写得深刻写作练习
高中写作：缘事析理,学习写得深刻
就是合理的”，它能在故宫生存六年，说明它迎合了许多游客，
尤其是外国游客的消费心理。故宫是我国传统文化的圣地，将
“星巴克”开到故宫，却令人别有一番滋味在心头。它象征着
外国文化的“软力量”在我国——一个五千年文明古国的渗透
与扩张。
（析例，以小见大）
学缘
习
近年来，外国文化的渗透与扩张的事例比比皆是：那耸立
深 我们斩断曾滋养我们的传统文化的脐带，斩断将我们紧紧联系
刻理
的民族文化纽带时，我们的民族凝聚力在哪里呢？我们灵魂的 根又在哪里呢？杨叔子博导说得好：“科学落后，一打就垮；
人文缺失，不打自垮。”
（再析例，比较鉴别，分析任其发展的后果）
学缘
习
写事
这绝不是杞人忧天危言耸听，最高意义上的侵略就是文化 侵略。歌德曾经说过：“文化的衰落表明一个民族的衰落，这
深
那就是“髡钳为城旦舂”。但那是秦制，沿用了千把年，至少
刻理 到隋唐以后就废止了。现在许多国家的罪犯也剃光头，但那并
非是刑罚，恐怕多半出于习惯，或便于辨识之类；如果容许用
胡适博士的考据方法，来一下“大胆假设”，还可能是由于旧
社会监狱里卫生条件不好，怕犯人头发里生虱子，所以干脆让
他们牛山濯濯也说不定；但要我“小心求证”却求不到。这很
深 的水葫芦——一种生长极迅速的猪饲料侵占，导致其他物种的
刻理
萎缩甚至销声匿迹。文化也是如此。当人们只满足于声色大餐 的感官刺激，心灵就会被金钱物欲所填满。今天，有几个人能
静静地坐下来与古典对话和传统交流？传统文化正渐渐被我们
抛弃。
学缘
习
写事
山东曲阜孔庙恢复祭孔仪式竟然要跑到韩国去学习程序，
得析 不正是一个最典型的例子吗？真是滑天下之大稽！假如有一天，
细节描写的练习题
细节描写的练习题在写作中，细节描写是一个非常重要的技巧，可以使读者更加深入地感受到文章中所描述的人物、地点或事件。
本文将针对细节描写进行练习，通过几个场景的描写，来训练自己的观察力和描写能力。
1. 在公园散步阳光透过树梢洒在地上，映照出一片金黄。
公园内鸟儿欢快地歌唱着，伴随着微风，一阵阵清新的花香扑鼻而来。
游客们或手牵手，或单独散步，仿佛每一个人都融入到这宁静而美好的环境中。
一位妈妈轻柔地抱着一个可爱的婴儿，婴儿的眼睛闪烁着好奇的光芒，小脸颊红扑扑的，宛如一朵含苞欲放的花朵。
一位园丁在细心地修剪花丛，他手中的剪刀舞动着，舞出一朵朵精致的花朵。
人们不时停下脚步，仔细观察路边的一片绿叶、一朵花朵，仿佛在感受大自然的美妙。
2. 在咖啡馆等待咖啡馆内弥漫着浓郁的咖啡香气，人们或坐或立，与朋友聊天或静静地等待。
窗外的街道上车辆疾驰，路人匆忙地走过。
咖啡机嘀嗒嘀嗒地工作着，制作出一杯杯香浓的咖啡。
咖啡师傅看起来专注而娴熟，他手腕轻轻一抖，咖啡豆破碎的声音响起，接着是水流与咖啡的交融声。
一位年轻女士坐在柔软的沙发上，她略带忧郁的眼神，使得她显得更加美丽。
桌上的杂志散放着，上面记录着各种时尚流行的资讯，吸引着每一位经过的人驻足一观。
3. 在海边沙滩上沙滩上的沙子柔软而洁白，每一粒都细腻如棉，走在上面仿佛在踩在云朵上。
海浪轻轻拍打着海岸线，发出一阵阵悦耳的声音。
小孩子们兴高采烈地在海水中嬉戏，欢笑声此起彼伏。
阳光下，水面波光粼粼，海鸥自由地在空中盘旋。
远处的渔船静静地停泊在海上，渔民们忙碌地准备收网。
一对情侣手牵手走过，他们脸上洋溢着幸福的笑容，借着海风，彼此共同经历着爱情的美好。
4. 在图书馆学习图书馆内安静而祥和，每一本书籍都沉睡在角落中，等待读者们发现。
书架上整齐地排列着各种书籍，分类明确、条理清晰。
柜台前，工作人员认真地整理着书籍，他们专注而高效率。
读者们或是坐在桌子前埋头苦读，或是坐在沙发上阅读着自己喜欢的书。
人教版六年级语文上册作文专项练习题
人教版六年级语文上册作文专项练习题1. 习作。
（一）好习惯受益终生，坏习惯受害一生。
请以“我的习惯”为题写一篇作文。
（二）下面是一些同学的心里话，看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事，请你选择其中的一句，把你想到的人或事写成一篇作文。
题目自拟。
①与其嫉妒别人，不如用实际行动超越别人。
②拥有父母的关心，是世界上最最幸福的事情。
③困难像弹簧，看你强不强。
你强它就弱，你弱它就强。
以上两题选一题作文，中心突出，语言通顺，写出真情实感。
2. 习作。
题目：______留在我的记忆里提示和要求：①你可以写人、写事或者写家乡的民风民俗，或者其他你熟悉的内容。
②先补充完整题目。
③抓住特点写具体。
3. 写作。
小学六年，我们完成了无数次作业。
一定有那么几次作业，让你印象深刻，一直难忘。
是老师的一次心血来潮？是老师的一次别具一格或良苦用心？哪次非同寻常的作业让你久久难忘?拿起你的笔记录下来吧！4. 你马上要进入初中了，回顾过去，和你朝夕相处了六年的老师、同学是怎样教育或影响你的？有哪些值得你回忆的成绩、荣耀或忧伤……请选择一件印象最深刻的事写下来，题目自拟。
要写出真情实感。
不少于500字。
5. 某一天，你的同桌林丽做数学作业时，碰到了难题不会做，想参考你的作业。
此时你该如何婉拒她的要求？请把你要对她说的话写在下面。
6. 一直以来，人很容易把自己固化在一个特定印象中。
可是经历了某件事后，也许你发现了自己也可以独当一面，也可以出色优秀，或是你发现了另一个不完美的自己……总之，你在发现自我中体悟成长。
请以“发现另一个自己”为题，写一篇记叙文。
要求：①捕捉细节，写出真是的体验和独特的感受；②不能出现真实的人名，校名；③书写工整，标点符号使用规范，不少于450字。
7. 任选一题作文。
选题一：题目《从“？”到“！”》。
从“？”到“！”给了你哪些联想？是从发现问题到解决问题，还是从怀疑到坚定，或者是从苦恼到喜悦……请你把从“？”到“！”联想到的事情写下来。
高中语文作文如何写深刻
高中语文作文如何写深刻《高中语文作文如何写深刻（一）》小朋友们，你们知道吗？写作文就像搭积木，要想搭得又高又稳，就得有点小窍门。
今天就来和你们说一说高中语文作文怎么写得深刻。
比如说，写“我的妈妈”，如果只是写妈妈每天给我做饭、送我上学，那就太普通啦。
咱们得想想妈妈做的这些事背后藏着什么。
妈妈每天早早起来做饭，是不是因为她很爱我，想让我吃得饱饱的有精力学习？送我上学的时候，她总是叮嘱我要认真听讲，这是不是说明她对我的期望很高，希望我能学到好多知识，将来有出息？再比如写“春天”，别光说花开了、草绿了。
要想想春天为啥让人这么开心？是因为春天来了，大家可以出去放风筝，在草地上玩耍，这是不是意味着春天带来了快乐和自由？小朋友们，只要咱们多想想事情背后的东西，作文就能写得更深刻啦！《高中语文作文如何写深刻（二）》小朋友们，咱们来聊聊写作文的事儿。
今天要说的是怎么把高中语文作文写深刻。
举个例子，写“我的好朋友”，别只说我们一起玩，一起学习。
要想想我们一起玩的时候那种开心的感觉，为什么会这么开心？是不是因为好朋友总是帮助我，让我觉得很温暖？一起学习的时候互相鼓励，这是不是代表着真正的友谊？还有啊，写“我喜欢的小动物”，不能光说它长得可爱。
要讲讲它的可爱给你带来了什么。
比如小猫咪总是在你孤单的时候陪在你身边，让你不再害怕，这是不是说明小动物也能给我们力量呢？所以呀，小朋友们，写作文的时候多琢磨琢磨，就能写得深刻，变得更厉害哟！《高中语文作文如何写深刻（一）》小朋友们，写作文可不是一件简单的事儿。
特别是高中的语文作文，要写得深刻才好呢。
就像写“我的老师”，不能只说老师教我们知识。
得想想老师为什么那么辛苦地教我们？是因为老师希望我们能变得聪明，将来成为有用的人。
老师为了给我们批改作业常常很晚才休息，这是不是老师对我们的爱呀？再比如写“一次旅行”，别只说看到了漂亮的风景。
要想想这次旅行让你懂得了什么？是不是让你明白了要勇敢面对困难，因为在爬山的时候很累，但坚持下来就能看到更美的景色？小朋友们，多想想这些，作文就能深刻又精彩啦！《高中语文作文如何写深刻（二）》小朋友们，咱们来谈谈怎么把高中语文作文写得深刻哟。
写作文三年级写印象最深刻的一件事情
写作文三年级写印象最深刻的一件事情印象最深的一件事这是发生在我身边的一件事，每当我在公交车上看到有人让座，我便会回忆起那件事。
这件事既让我对自己感到十分惭愧，也让我对一位素不相识的人产生一种敬佩之情。
那就是一年前的一个星期日的上午，我修完学习班乘坐公交车回去爸爸单位。
我一上公交车，就赶紧抢夺了个空位子，看也不看，便一屁股起身回去。
随后又往车厢里一啊，车厢里的人还真不少，整个车厢就像是个沙丁鱼罐头，比肩继踵，拥挤不堪。
我正悠闲地坐着，看窗外的美景时，一位老奶奶上车了。
"朝我这排坐位走来，我想：到爸爸单位还有好多站路呢，让了座以后挤在人堆里多累啊。
到底让不让？正当我犹豫的时候，一个小伙子站了起来，对老奶奶说："老奶奶，您坐我的位子好了。
"然后，他扶老奶奶小心地坐下，而他一直靠着座位，一手直撑着，紧握扶手，用力抵抗着拥挤的地方。
我见老奶奶有了座位，心里也没有再想什么了，继续欣赏风景。
车又经过了好几个站点，可是只有从前门上来的人，却不见踪影从后门跑过来的人，车厢里更加挤迫了。
我见到那小伙子被围得满脸汗珠，腰背渐渐地弯起来，很艰困地东站着。
好不容易至了终点站，上车的人非常多，我和那小伙子也准备工作上车。
大家你发推我挤到地朝车门跑回去。
忽然，无人知晓哪个人把小伙子的腿撞到了一下，小伙子"哎哟"尖叫声了一声，咬着牙，脸上遮住痛苦的表情，捂住腿下了车。
我心里真的很怪异：撞到一下也能够疼成这样？我带着一个"问号"踏进了公交车，指着那小伙子正趴在路边，划破裤腿，查阅伤口。
啊！原来那就是条受伤腿，被纱布紧紧地切掉了膝盖，他受过伤！我站在那里，呆若木鸡，看看胸前的红领巾，觉得脸上火辣辣的。
心想：我是一个少先队员，我对得起红领巾吗？我真是太惭愧了。
这件事虽然过去了那么短的时间，但我却记忆犹新。
这件事一直说我：必须搞一个乐于助人的人，只有协助别人，就可以更加欢乐！一件有趣的事有一次，我到爷爷家住。
人教版高中语文必修五 表达交流《缘事析理__学习写得深刻》写作练习三优秀作文5篇
写作练习三优秀作文5篇三、阅读下面的材料，写一篇不少于800字的议论文《谁动了我的奶酪》是一本畅销书。
书中有这样的几句话：拥有奶酪，就拥有幸福，如果你不改变，你就会被淘汰；经常闻一闻你的奶酪，你就会知道，它什么时候开始变质；越早放弃旧的奶酪，你就越早发现新的奶酪；朝新的方向前进，你会发现新的奶酪；随着奶酪的变化而变化，并享受变化！【优秀作文】一切都会过去高二（15）班夏琦逝者如斯，时间如指间掬不起的暮光，历史如耳边抓不到的回响。
看似一切都会被什么推搡着向前，而你又怎能不改变呢？《谁动了我的奶酪》中有这样几句话：“越早放弃旧的奶酪，你就会越早发现新的奶酪；朝新的方向前进，你会发现新的奶酪，随着奶酪的变化而变化，并享受变化！”你是不会窝着你的奶酪不肯放弃？在瞬息万变的如今，当我们在这个节点上，前方的奶酪无可限量，我们以前所拥有的一切都会变质，只有放弃不断追求创新才能保持新鲜。
在我看来，以前所以的奶酪都是腐烂如心的。
这是一剂毒药，就如将一个瞎子带进一个灯火通明的房间里，再关上灯，告诉他黑暗只缘于暂时的停电。
这或许能暂时慰藉他的心灵，但等这一切都过去了，时间早已冲刷了生命的精彩，只有靠自己去追求新的世界，他的生命才能涅槃更新。
他从来就不被旧的奶酪所禁锢，旧的一切都不会是阻碍他前进的桎梏。
他曾经有一块令无数人羡慕的奶酪——哈佛大学的录取书，却在入学三个月后，他放弃了这一块奶酪反去自主创业，才有了更大的一块——微软。
他就是比尔·盖茨。
随后，他不停地开发新的程序，发现了越来越多的奇迹。
近年来，他的名字一直都在福布斯的榜首。
如果没有当年的毅然退学，放弃一切荣辱，有又怎么有如今的辉煌。
他始终能在飞逝的时间里找到那抹新鲜。
就如犹太大王大卫在戒指上刻的一句铭文：“一切都会过去。
”是啊，看似一切荣辱，悲欢，穷达都会被时间遗忘，现在的我们还在留恋历史的成就不显得有些愚蠢了吗？学习如此，以前的高分并不代表什么，它只会让你沉溺于骄傲自满中，只有向前看，才会踏上时代的快车，努力奔向成功。
高中语文必修五第一单元作文：学习写得深刻写作指导及范文_单元作文
高中语文必修五第一单元作文：学习写得深刻写作指导及范文“空白”话题作文写作指导师：写好这篇文章，关键是要挖掘出“空白”一词的内涵，这个词的生活内涵是很丰富的。
就语境义而言，并不难理解，“空白”就是指让土地荒芜。
写作中不能就此停步，阻碍思维，因以此为触发思维的契机，扩展思想视野。
生活中这样的“空白”，是很多的，同学们能够说说吗？下面老师给同学们出几个句子，同学们试着填一填：？青藏铁路的建成，填补了我国＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的空白。
？2019年奥运会在北就举办，填补了我国＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的空白。
？神舟六号载人飞船的成功运行，填补了我国＿＿＿＿＿＿＿＿的空白。
生活中还有许多这样的空白，大家想好了可以补充。
生1：生活中还有友谊的空白，成绩的空白，人格的空白，发展的空白等等。
生2：其实“空白”不见得都不好，有些空白还是不要去填空，比如说犯罪，这个空白还是永远留着好。
师：很有辨证思维吗！1 / 7生3：光写生活中的空白还是有些浅，还应该写与之相联系的人的精神，奋斗的历程等，才能写得深刻。
师：这是文章的立意问题，思想走多远，文章的内涵就有多深。
在写法上，可以以小见大，由生活中的经历，揭示“空白”的内涵，阐述其中蕴含的道理。
也可以分析“空白”形成的原因，用发展的眼光来思考问题。
老师给大家几个思路，大家可以借鉴，也可以创新。
思路1：写自己的生活经历，具体地表述“空白”的内涵，如《成长的空白》。
思路2：综合人生的各种“空白”比较分析这些“空白”形成的原因，揭示出社会生活中丰富的内涵。
思路3：可以从正面讲，人生需要空白，空白是人类前进的不竭动力。
如历史上有许多个第一个，这一个个的第一，填补了人类历史的空白，使人类社会从无到有，逐步发展起来。
思路4：可以把这个话题作进一步的引申，由空白想到人的价值，付出的代价。
就这个材料而言，可以批判父亲，因循守旧。
如题目《终而得始的循环》。
……………………………………………………学生思考，确定自己的写作思路，老师进行指导。
写一篇有关谁给你印象最深的人的作文500字
篇一:《写一个给你留下深刻印象的人》写一个给你留下深刻印象的人训练要求:生活中哪个人给你留下的印象最深？想一想，这个人为什么会给你留下深刻的印象。
描述对象：①长辈（父母、爷爷、奶奶、外公、外婆、老师等）②同辈（同学、兄弟、姐妹、邻居家的小伙伴等）描述事例：①他对你的关心、爱护、和帮助；②他的某些特长和爱好；③他做的某一件事使你深受感动。
注意：①要适当地描写人物的外貌②要简要地点明你与他的关系③要选择一件具体的事例来表现这个人的特点④要对这个人的语言、动作、神态和心理活动进行描写评一评第一自然段：秦智是太平路学校三年级一班的数学课代表。
第二自然段：他有一个习惯：对什么事都要打破沙锅问到底。
第三自然段：他还在一个组当组长，谁要是不写作业，他就会把他的名字记下来。
第四自然段：这就我的朋友——秦智改一改第一自然段：秦智是太平路学校三年级一班的数学课代表。
（你是否可以加上人物的外貌描写呢？）秦智是我们班的数学课代表，他不论做什么事都是那么一丝不苟，有时，他那副认真的劲头还真让人受不了。
秦智，中等个儿，瘦削的身材，和我比起，那简直是鲜明的对比。
他的皮肤黝黑，尖尖的小脸上，一双黑亮的眼睛，透露出灵气。
（你认为这样写，好不好？）他有一个习惯：对什么事都要打破沙锅问到底。
秦智可爱学习了。
不管遇到什么问题，他总要弄清楚个究竟。
记得有一次，那是上语文课时，老师正在给我们分析《赵州桥》一课。
当老师提出：“第三自然段到底和哪一段有联系？”时，同学们都七嘴八舌地议论起来。
有的说，这一段归上一段；有的说，这一段还是和后面的内容联系更紧密。
正在这时，下课铃响了，老师说：“这个问题等下节课，咱们再来讨论吧！”我一听这话，正准备出门去玩，可没想到，秦智站起来说：“老师，您不是常说，学习上不能留下‘尾巴’，您还是给我们讲清楚再下课吧！” 就这样，老师为我们详细地解答了疑问。
可是，我的快乐十分钟也泡汤了。
嗨！我当时可真恨死了这个“书呆子”，要不是他，我还能多拍两下画片呢？他还在一个组当组长，谁要是不写作业，他就会把他的名字记下来。
五年级作文本周内发生印象深刻的事
五年级作文本周内发生印象深刻的事篇1好呀,我会尽力以小学五年级水平,用简单通俗的语言写一篇约2000字的作文。
作为一个小朋友,我会努力还原五年级学生的思维和表达方式,忠实反映生活中的点点滴滴,让这篇作文生动有趣。
请稍等片刻,我很快就会完成这篇作文。
标题:五年级作文本周内发生印象深刻的事大家好,我是小明,今天我要给大家讲述一件发生在本周的事情,这件事给我留下了很深的印象。
星期一那天,我一如既往地早早就来到了学校,当我走进教室的时候,看到我最要好的朋友小红正在哭。
我赶紧跑过去问她:"小红,你怎么了?为什么哭呢?"小红抽泣着对我说:"小明,我家里发生了一件很不幸的事,我的爷爷去世了。
"我听了很是震惊,爷爷是小红最疼爱的人,两个人感情非常要好。
我赶紧安慰小红:"别哭了,爷爷去世虽然让人难过,但是他已经走完了人生的旅程,我们应该好好祭奠他才是。
"小红哭着点了点头。
放学后,我就跟着小红一起回了她家,她妈妈和爸爸都在家里,脸上满是哀伤。
小红的妈妈看到我们进来,立即热情地招呼我们:"你们回来了,快进来歇歇脚吧。
"我和小红坐在沙发上,小红妈妈拿出爷爷生前最喜欢吃的点心请我们吃。
我们一边吃着点心,一边回忆起爷爷的种种有趣经历与教诲。
大家就这样一起分享着美好的记忆,虽然伤心,却也感到前所未有的温馨与团结。
第二天是礼拜二,老师在课堂上布置了一项小组作业,我和小红、小王、小李凑到了一起。
我们热烈地讨论着如何合作完成这个作业。
大家各抒己见,提出了很多创新的想法。
老师经过耐心指导之后,我们的作业进度终于有了很大进展。
看着我们团结友爱的样子,老师高兴地笑了。
到了放学时间,我突然接到了妈妈的电话,她让我先在学校等一会儿,因为她临时被老板加了班。
这可让我犯了愁,不知道该去哪里等候了。
就在这时,小王的妈妈开车来校门口接她们一家人,看到了独自在门口徘徊的我。
一件印象深刻的事作文(15篇)(精选)
一件印象深刻的事作文(15篇)每当下雨的时候，我都会不由自主地想起一件令我印象深刻的事情。
那是发生在去年夏天的事情。
那天下午，我学习完了以后就背上书包高高兴兴地回家了。
那时天上乌云密布，电闪雷鸣，我心想：“要下雨了，我得赶快回家。
”我快速地奔跑着。
跑到半路，倾盆大雨就下起来了。
我看见前面有一个房子，很开心：“这下好了，可以在那里躲一下雨。
等雨停了再回家吧。
”十分钟过去了，一小时过去了，雨一直没有停止。
我眼看着天越来越黑，心里很着急：“看来雨是不会停了，还是冒雨冲回家吧。
”正当我抬起脚来准备往外跑时，一个熟悉的身影出现了——妈妈跑了过来。
只见妈妈右手撑着一把伞，左边胳肢窝下夹着一把伞匆匆忙忙地跑过来，气喘吁吁地说：“今天厂里太忙了，以后妈妈一定会来得早一点些。
你等急了吧？有淋雨了吧？我们赶紧回家洗洗澡，免得受寒感冒了。
”妈妈只顾着问我，根本没感觉到自己的裤脚全湿透了。
我接过妈妈递给我的雨伞，很感动：“妈妈，你真是我的好妈妈。
”阳光灿烂的下午，阳光洒在大地上，就像铺上了一层层的金色地毯；洒在水上，就像漂着一块块金子似的。
“xxx，快点出来，看我买了什么好东西给你。
”爸爸大声喊道。
我一出门，就看见盼望已久的自行车，“哇，太好了，谢谢爸爸！”我立刻骑了上去，可车还没动，我就跌了下去，哈哈，我高兴的都忘记自己不会骑自行车了。
“我来教你。
”爸爸走上前来。
我们来到广场，我坐上自行车，爸爸在后面扶着。
我骑了一圈，觉得自己行了，就让爸爸放手。
可爸爸一放手，我就立马现出了原形——又跌倒了，这次我跌的更痛了，看着流血的伤口，我哭了起来。
爸爸好像会预测未来，居然带来创口贴，我贴了上去，但还是感到疼痛，他一脸严肃地说：“大丈夫流血不流泪，不准哭了，你不是喜欢骑自行车吗？你不是想骑自行车去跟朋友玩吗？一点小伤就这样，快起来继续练习。
”听了他这一番话，我站了起来，又开始练习了。
虽然我跌了很多次，但是我依然一点也不放弃。
我死死地盯着前面，紧紧握住把手，脚踩着踏板，慢慢地动了起来，速度越来越快。
印象最深刻的一件事作文模板8篇
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如何练习高中作文
如何练习高中作文想把高中作文练得棒棒哒？我这儿可有不少妙招呢！一、多读是基础。
1. 读啥。
还有就是读同龄人的优秀作品。
你想想，都是高中生，人家能写出好作文，肯定有值得借鉴的地方。
可以找那种作文选，或者学校里的优秀习作集。
看看人家是怎么开头吸引眼球的，怎么在中间论述有条有理的，还有结尾怎么收得漂亮又有力的。
2. 怎么读。
读的时候可不能走马观花。
要做笔记，把那些好词好句画出来，像什么“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”这种很有意境的句子，记在小本子上。
没事就拿出来看看，背一背。
时间长了，这些句子就像你的小兵，写作文的时候你就能指挥它们为你作战了。
而且读的时候要思考，这篇文章的结构是啥样的？是总分总呢，还是层层递进？作者为啥这么安排？就像拆一个机械玩具一样，把文章的结构拆清楚了，自己写的时候也能学着搭起来。
二、多写是关键。
1. 日常小练笔。
养成写日记或者随笔的习惯。
今天看到学校里的一棵老树上有个鸟窝，就可以写写这个鸟窝的样子，想象一下鸟窝里的小鸟在干啥，有没有鸟妈妈在照顾它们。
写的时候不用太在意格式和字数，就是自由地表达自己的想法。
这就像练武功的人每天都要活动活动手脚一样，能让你的写作手感保持良好。
还可以进行一些片段描写的练习。
比如说描写一个人的笑容，你可以从不同的角度去写。
是那种灿烂得像阳光一样的笑，还是那种含蓄的、嘴角微微上扬的笑？是露出一口大白牙的笑，还是眼睛眯成一条缝的笑？多写这样的片段，以后写作文里的人物描写就不发愁了。
2. 完整作文练习。
按照高考作文的要求来写。
规定自己在一定的时间内完成一篇作文。
刚开始的时候可能会觉得很吃力，就像第一次跑长跑一样，气喘吁吁的。
但是多练几次就好了。
写完之后，要好好修改。
看看自己有没有错别字，语句通不通顺，论述有没有逻辑漏洞。
你可以把自己想象成一个挑剔的厨师，在检查自己做的菜有没有问题。
找老师或者作文写得好的同学帮你批改。
老师经验丰富，能给你指出大方向上的问题，像立意是不是深刻呀，结构是不是合理呀。
统编版三年级语文下册《作文训练》练习题(含范文)
统编版三年级语文下册《作文训练》练习题(含范文)1．请以“我的家乡”为题，刻画出自己家乡的美景，字数300字左右。
2．玩是孩子的天性，玩给我们带来了无尽的乐趣。
你最喜欢玩什么？你是怎么玩的？它给你带来了怎样的乐趣？快写一写吧！请以“那次玩得真高兴”为题，写一篇作，注意写出自己真实的感受。
3．在生活中，一定会有一些事给你留下了深刻的印象。
它或让你高兴，或让你难过……请以“一件让人_____的事”为题把它写下来。
要求：1．把题目补充完整，横线上可以填上“开心”“烦恼”“痛苦”……2．写清楚事情的经过和这件事给你的感受，350字左右。
4．要求：选取身边的一处美景来写。
立意：描写景物的美，抒发对景物的喜爱赞美之情。
方法：①交代美景所处的地点；②要按一定的顺序来写；③要抓住景物的特点来写。
5．只要你留心观察，就会发现身边的事物都在变化。
墙脚的爬山虎怎么爬到墙上去了？秋天的松树的颜色怎么变深了？写一写你的发现吧！6．生活中我们接触了很多很多的人，请你写一个给你留下深刻印象的人。
可以写写他（她）给你留下深刻印象的原因，也可以写写他（她）有什么特点，还可以写写他（她）的性格、爱好等。
要求：（1）书写要规范、整洁，正确使用标点符号；（2）按照一定顺序进行写作；（3）适当地对他（她）的动作、语言、神态、心理进行描写；（4）题目自拟。
7．我们都有一双手，可是一天这双手却罢工啦。
请你展开丰富的想象，如果有一天我们的手罢工了，会发生什么有趣的事情呢？请以《手罢工啦》为题，写一写你想到的内容。
8．生活中，每天都会有事情发生。
有的让人感动，有的让人生气，有的让人快乐，有的让人伤心……请你以“一件让人________的事”为题写一篇作。
要求：（1）把题目补充完整；（2）把事情写完整，写清楚；（3）正确使用标点。
9．题目：快乐的一天请求：升入三年级了，你是不是感觉每一天都很充实、快乐呢？想一想哪一天你最快乐，就把这天发生的工作作为本次作的素材。
一件深刻的事作文考试
一件深刻的事作文考试《一件深刻的事作文考试之考场糗事》小学那会有一次作文考试，可让我终身难忘啊。
作文题目叫《我的爸爸》，这题目看着挺普通的，但在当时对我来说可一点都不简单。
我在座位上抓耳挠腮的，为啥呢？不是我和我爸感情不好没素材写，而是那时候不知道怎么组织语言。
我眼睛滴溜溜一转，就开始偷瞄四周，想找点灵感。
左边的同桌写得那叫一个飞快啊，刷刷刷好几行字已经下去了，那笔尖就像在本子上跳舞。
再看前面的同学，时而仰头思考，时而低头猛写，好像满脑子都是关于爸爸的奇思妙想。
我呢，想破了脑袋才挤出几句话来。
什么“我的爸爸很强壮，他的力气很大。
”然后就卡壳了。
我发愁得都想直接钻桌子底下去了。
我想起有一次爸爸扛着一袋大米上五楼，脸不红气不喘的，应该把这个写进去会好一点。
于是我接着写道：“有一次，家里没米了，爸爸去买了一袋大米，那袋大米可沉了，可是爸爸扛着它就像扛着一个小枕头一样轻松，一下子就上到了五楼，回到家后爸爸还笑嘻嘻的，他可太厉害了。
”可就这么几句就又写不下去了。
我记得爸爸还很爱看电视，尤其爱看军事节目，总是坐在沙发上看得津津有味，连我找他玩他都顾不上。
我又接着写“爸爸特别喜欢看电视，他是军事迷，只要坐在沙发上就抱住电视看军事频道，我拉他跟我玩他都不来，真拿他没办法。
”好不容易东拼西凑的把作文纸填满了，交卷的时候心里那叫一个虚啊。
感觉像是完成了一个超级艰巨的任务，又像是蒙混过关的小贼。
等成绩出来后，我得了个刚刚及格的分数。
老师评语说描写太简单，缺乏生动性。
从那以后每次作文课我都觉得有心理阴影了，不过也是从那时候起，我就下定决心一定要把作文写好，可别再这么狼狈了。
《一件深刻的事作文考试之超常发挥》初中的时候有次作文考试，那个紧张刺激的感觉仿佛就在昨天。
作文题目是《心中最美的风景》。
考试刚开始的时候我心里直打鼓，虽然平时语文课上也写过作文，但一到正式考试就感觉完全不一样了。
我盯着试卷上的题目，大脑在飞速运转，我想可不能在作文上丢太多分啊。
印象最深刻的伙伴写作文
印象最深刻的伙伴写作文我的伙伴里有一个让我印象特别深刻的人，他叫小明。
小明长得可有趣啦。
他的头发总是乱乱的，就像个鸟窝，每次看到他的头发，我都想笑。
他的眼睛大大的，像两颗黑宝石，笑起来的时候会眯成一条缝。
他还有一个红红的小鼻子，就像小丑的鼻子一样，特别可爱。
我们经常一起玩耍。
有一次，我们在公园里玩捉迷藏。
我躲在一棵大树后面，心里想着他肯定找不到我。
可是没想到，他就像个小侦探一样，很快就发现了我。
我问他是怎么找到我的，他得意地说：“我看到你的鞋子露出来啦。
”然后我们就哈哈大笑起来。
还有一回，我们一起做手工。
我想做一个小飞机，可是怎么也做不好。
小明就过来帮我，他很耐心地教我怎么折，怎么粘。
在他的帮助下，我终于做出了一个漂亮的小飞机。
我们拿着小飞机在操场上跑来跑去，就像真的开飞机一样。
小明是我最好的伙伴，和他在一起的时光总是充满了欢笑和快乐。
我希望我们能永远做朋友。
在我的小伙伴当中，有一个人让我难以忘怀，她就是小红。
小红是个特别善良的女孩。
有一次，我们在路上看到一只受伤的小猫咪。
那小猫咪的腿在流血，看起来好可怜。
我当时有点害怕，不知道该怎么办。
可是小红一点也不怕，她轻轻地把小猫咪抱起来，说：“小猫咪，你别怕，我们会帮你的。
”然后她就带着小猫咪去了附近的宠物医院。
医生给小猫咪治疗的时候，小红一直守在旁边，眼睛里满是担忧。
她还很有趣呢。
我们在课间休息的时候，她会给我讲好多好玩的故事。
她讲故事的时候，声音一会儿高一会儿低，表情也特别丰富。
有一个故事是关于魔法公主的，她讲得就好像她自己就是那个魔法公主一样。
我听得入了迷，感觉自己也进入了那个神奇的魔法世界。
我们也会一起学习。
我数学不太好，每次做数学作业的时候都会遇到难题。
小红就会主动来帮我。
她会很仔细地给我讲解题目，用小木棒来给我演示加减法。
在她的帮助下，我的数学成绩慢慢提高了。
小红就是这样一个善良、有趣又乐于助人的伙伴。
我很幸运能有她这样的朋友。
我有一个印象超级深刻的伙伴，他叫小刚。
印象最深刻的伙伴写作文
印象最深刻的伙伴写作文作文一。
我的伙伴叫小明，他是我在班上最好的朋友。
小明长得很可爱。
他有一头乌黑的短发，就像黑色的小锅盖盖在脑袋上。
眼睛大大的，像两颗黑宝石。
笑起来的时候，嘴角有两个小酒窝，特别甜。
他很热心肠。
有一次我在操场跑步的时候不小心摔倒了，膝盖擦破了皮，疼得我眼泪直打转。
小明看到了，立马跑过来。
他小心翼翼地把我扶起来，然后带我去医务室。
一路上还不停地安慰我，说：“别怕，有我在呢，很快就会好的。
”到了医务室，医生给我擦药的时候，他还在旁边紧紧握着我的手，让我感觉没那么疼了。
他还很有趣。
课间休息的时候，他总是给我们讲笑话。
有一回他讲：“许仙给老婆买了一顶帽子，白娘子戴上之后死了，因为那是鸭（压）舌（蛇）帽。
”我们听了都笑得前仰后合。
和他在一起，每天都很开心。
小明就是这样一个可爱、热心又有趣的伙伴，我会永远记住他的。
作文二。
我有一个印象特别深刻的伙伴，她叫小美。
小美是个特别善良的女孩。
记得有一次，学校组织我们去公园捡垃圾。
我们都在认真地捡着，突然小美看到一只小猫咪被困在树上了。
那小猫咪喵喵叫着，看起来特别害怕。
小美二话不说，把手里的垃圾袋交给我，就去找保安叔叔帮忙。
保安叔叔拿来梯子，小美自告奋勇地爬上去，轻轻地把小猫咪抱了下来。
小猫咪在她怀里蹭来蹭去，好像在说谢谢呢。
她也很爱学习。
每天课间休息的时候，别的同学都在打闹玩耍，小美却总是坐在座位上看书。
她的书包里永远装着各种各样的课外书。
有一次我数学题不会做，愁眉苦脸的。
小美看到了，就过来耐心地给我讲解。
她讲得可仔细了，一步一步地，直到我完全明白为止。
小美还很爱美。
她每天都把自己打扮得漂漂亮亮的。
她的头发总是梳得整整齐齐，还会扎上好看的蝴蝶结。
她的衣服也总是干干净净的，穿在她身上就像个小公主。
小美是我最好的伙伴，她的善良、好学和爱美都让我印象深刻。
作文三。
在我的记忆里，有一个伙伴让我难以忘怀，他叫小刚。
小刚是个勇敢的男孩。
有一次，我们在小区里玩。
印象深刻的考试作文
印象深刻的考试作文《印象深刻的考试作文之一：那次难忘的数学考试在我的学生生涯中，有一场数学考试让我印象特别深刻。
那是一个阳光明媚的上午，我满怀信心地走进考场。
看到试卷发下来的时候，我的心还小小地兴奋了一下，因为前面的题目看起来都还不算太难。
我就像一个准备冲锋陷阵的小兵，毫不犹豫地提笔开始解答。
前面的选择题和填空题就像一个个小喽啰，被我三下五除二就搞定了。
可是，当我做到后面的大题时，遇到了一个超级“大魔王”。
那是一道关于几何图形的证明题，题目给出的图形看起来就像一团乱麻，那些线交错在一起，仿佛在对我挑衅。
我皱着眉头，眼睛死死地盯着试卷，感觉自己的大脑就像一台高速运转却突然卡壳的机器。
我一会儿在草稿纸上画这个角，一会儿量那条线，试图找出解题的线索。
我周围的同学们也都安静极了，只听到笔尖在纸上划过的沙沙声。
这时，我还瞥见前桌的小明同学，他居然已经写到最后一题了，他的神情看起来很轻松，这让我更加着急了。
我绞尽脑汁想了大概十几分钟后，突然灵机一动，我发现可以通过做辅助线来解决这个大难题。
我就像找到了打开宝藏大门的钥匙一样兴奋，赶紧按照思路在试卷上写起来。
我的手都因为紧张和激动有些微微发抖，但写得飞快。
当我把这道题顺利解出来的时候，长长地松了一口气。
后面的题目我又顺利完成了一些，考试结束铃声响起的时候，我如释重负。
走出考场后，我和同学们对答案，发现自己大多数题目都做对了，那种感觉真是太奇妙了。
就像打了一场艰难的胜仗，这一场数学考试让我明白了遇到难题不要慌，冷静思考也许就能找到出路。
《印象深刻的考试作文之二：可怕的英语口试》一提到英语口试，我的心就会微微颤抖一下，尤其是那一次超级紧张的英语口试。
那一天，我早早地来到了口语考试的教室外面等候。
看着周围一个个同学有的嘴里念念有词，有的一脸淡定，我心里就像揣了一只小兔子，七上八下的。
轮到我进考场的时候，我感觉我的腿都有点发软了。
进入考场后，里面有两位考官，他们一脸严肃地坐在那里，眼睛直直地看着我。
我印象最深刻的一件事作文模板6篇
我印象最深刻的一件事作文模板6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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同学之间印象深刻的一件事写作文
同学之间印象深刻的一件事写作文今天我要告诉你们一个超级无敌有趣的故事，发生在我们班里！事情是这样的，有一天，老师给我们布置了一个超大的作业——每个人都要做一个手工模型，最后大家还要展示给全班看。
我和小明决定一起合作，因为我们俩都觉得做一个巨大的模型火箭会很酷！
“哇，小明，我们做一个火箭吧！超棒的那种！”我兴奋地说。
“好啊好啊，我也觉得火箭特别炫酷！”小明立刻答应了，我们就开始动手做了。
可是，这个火箭模型的制作过程可不简单。
首先，我们要用纸板剪出火箭的外形，接着用胶水把它们粘起来，还要给它们上颜色。
我们俩在桌子上搞得满地都是纸屑和颜料，手上也沾了一大堆色彩。
“哈哈，你的手上像彩虹一样好看！”小明笑着说。
“那你呢，简直像个小丑！”我也笑着回应。
终于，我们的火箭模型完成了！它有着超大的火箭发动机，还闪闪发光，真的超级厉害。
展示那天，大家都围在我们旁边，好奇地看着我们的火箭。
“哇，这个火箭真的太棒了！”小华瞪大了眼睛。
“我觉得它比我家的电视机还要大！”小丽也惊叹道。
当时，整个教室里都在讨论我们的火箭，感觉特别的开心。
甚至连老师也夸我们：“这是我见过的最精美的模型！”
那个时候，我真的觉得自己做了了不起的事情。
虽然制作过程有点儿累，但看到大家这么喜欢，我们的努力也就值了！从那以后，我们班上的小伙伴们都特别喜欢做手工，
每次都希望能做出更棒的作品。
我们也变得更加团结了，因为大家都知道，只要一起努力，就能创造出超级炫酷的东西！
这件事让我明白了，只要我们用心去做，就能创造出令人惊叹的东西。
而且，和朋友一起做事，总会让我们更加快乐。
令我深刻的一件事作文500字（精选8篇）
令我深刻的一件事作文500字（精选8篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的令我深刻的一件事作文500字（精选8篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
令我深刻的一件事作文500字1我永远清晰的记得，在我小时候，干过一件很愚蠢的事。
那是星期六的下午，奶奶在地里种玉米，我在一旁观看。
奶奶先用锄在地里挖一个小坑，然后放一两颗玉米粒进去，最后用土把坑一填。
我在旁边好奇地问道：“奶奶，放几颗玉米进去就好了？玉米能长成秆，结出香喷喷的玉米棒棒吗？”奶奶笑着说：“细节我也不知道，反正放玉米进去就能结出玉米棒棒，俗话说，种瓜得瓜种豆得豆嘛，这是祖先传下来的，我们照做就是了。
”站在一旁的我似懂非懂的点了点头。
记得那时候，我特别喜欢吃妈妈做的炒鸡蛋，天天嚷着要吃，妈妈说：“以后少吃点，超市这几天鸡蛋贵得很。
”我忽然想到奶奶说的那句“种瓜得瓜、种豆得豆”，我偷偷的笑了一下。
有一次，趁爸爸妈妈不在的时候，我从厨房里偷拿了一个鸡蛋，跑去地里，我用手刨了一个小坑，然后将鸡蛋放进去，用土一埋，就高兴的回家了。
过了一些日子，奶奶去地里给菜浇水，我跟奶奶来到地里后，只见奶奶的豆子长得又大又好，而我的鸡蛋却一点动静也没有，我便问奶奶：“为什么你种的豆子长得这么好，而我的鸡蛋却没有动静呢？”奶奶笑着说：“鸡蛋是长不出来的。
”我傻乎乎地问道：“你不是说种瓜得瓜种豆得豆吗？”奶奶说：“鸡蛋不可能长出来，你不信挖开看看啊。
”我用手把鸡蛋上的土挖开，我看到鸡蛋时呆住了，鸡蛋已经臭了，而且臭气冲天！现在我回想起这件事，就感觉我很傻！令我深刻的一件事作文500字2从我出生到现在，经历过无数个第一次。
可是，最令我难忘的是第一次与老师共进早餐。
一年级时，我幸运的被分配到了四班———班主任谢老师是远近闻名的老师。
现在，我们的五年四班出名了！因为每个同学的作文写得都很好，并有专家亲自检测过。
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写得深刻写作练习
1、西方诗人从一粒沙中看世界，从一朵花中看大气；中国诗人从长江流水看到岁月的消逝，从月圆月缺中看到事物的变化……你从大自然中看到了什么？请以“来自大自然的启示”为题写一篇文章。
【审题】无论是西方诗人还是中国诗人，他们都可以从“小”中看到“大”，从“点”上看出“面”来。
俗语云：“一叶落知天下秋。
”大自然是人类生存、繁衍发展的环境，它不仅是人类的衣食父母，还是人类文明进步的摇篮。
我们的科学家都是靠大自然发明了许多东西。
例如：富兰克林用风筝测得雷电，发明避雷针；利伦撒尔学鸟飞进而发明滑翔机；法布尔从看蚂蚁搬死苍蝇如痴如醉开始，最后成为世界上最伟大的昆虫学家等等许多例子。
人类的发明大多数来自动物的灵感。
他们通过火野猪用鼻子测毒而发明世界上第一批防毒面具；利用蛙跳发明蛤蟆夯；模仿警犬的高灵敏嗅觉发明用于侦缉的“电子警犬”------因此，我们可从以下几个方面选取立意角度：
一、人类要尊重自然，懂得与自然和谐相处。
自然处在不断的变化中，我们要尊重自然，从自然现象中反思人生的变化，懂得人与自然应该和谐相处的道理，从中得到某种启示。
二、面对自然界千变万化的奇异现象，我们要善思深思，看从中得到什么启示。
接触大自然，亲近大自然，就能收获意想不到的创意、灵感、思路和智慧。
大自然的一切，等待着你的探索、发现、品味、体验、感悟和思考。
我们不应只是欣赏这一切所呈现的美丽，还应该像山那样思考，听一听高山的心声，听一听秋月的细语，想一想我们可以从大自然中得到什么样的启示。
【范文评析一】
自然的启示
春天的蔷薇在墙下一丛丛地蔓延开来，把滞留了一冬的暮气淡淡地消散在暖风之中。
碧翠欲滴的鲜绿从围墙上泻下，迎着柔和的晨晖，让阳光把一缕一缕的祝福绣在墨绿的叶上；随后，一朵朵淡粉色的蔷薇小心地丛中探出身来，一簇簇，争先恐后地向世界袒露自己的热情与喜悦。
（从春天粉色蔷薇花的生长联想到“热情与喜悦”，“小”处入手，托物写志。
）
我惊讶自然赋予如此动人的花儿无穷的火力，以充沛的生命力支配属于自己
的“昙花一现”，书写自己短暂的青春年华，用活力填满属于自己本就不多的时间。
人生又岂不该如此？生命中的金色年华仅寥寥数年，当然应该以蓬勃的活力来填补自己的空虚，袒露自己的生活热情，拥有一个为拼搏而奋斗的青春！（从蔷薇花的“热情与喜悦”想到人类，我们应像蔷薇花一样“袒露自己的生活热情，拥有一个为拼搏而奋斗的青春！”立意升华。
）
夏日里的一棵路旁的小树，在毒辣阳光的炙烤下，挺起笔直的躯干，伸出被晒得有些颓废的叶子，尽管被强烈的紫外线照射着，但是就那么笔挺地站着，愫然像一位风度翩翩的绅士。
我惊讶大自然赋予小小树木这样的忍耐力，忍受着阳光的炙烤，饱经风吹雨打，正因为这样的忍耐，才逾显坚强，才能在磨难中成长。
人生在世，该忍则忍，不必为鸡毛蒜皮而斤斤计较，学会忍耐，心胸才更宽阔，才会拥有“忍一时，风平浪静；退一步，海阔天空”的胸襟！（从小树的“忍耐”写到人类的“忍耐”，借树写人，以物喻人。
）
雨，淅淅沥沥地下，似乎下得永无尽头。
地上的雨水汇成涓涓细流，蜿蜒到远处水天交融的那条线上，似乎它很有自信地背负起“润物无声”的重任。
是的，水可以凝成冰雪亦可以化为云雾。
假如因为失去自信，而甘愿成为一泓死水，那么付出的代价就太无所谓了。
人生是一条单行车道，不可能回过头来重走，某些机会却常常改变人生轨迹。
抓住机遇，要很自信地抓住机遇，相信自己会主宰命运，自信地告诉自己：我一定能完成“天降大任”。
人生的辉煌与黯淡，平凡及伟大，有时也就在一刹那。
决定一个人一生以及整个命运，有时只是在一瞬之间。
学会拼搏，学会宽容，学会自信，学会捕捉机遇，成就你的人生，就此改变你的人生轨迹。
你——命运的主宰者！！（自然的伟大，人类的伟大。
）
【评析】作者抓住春天粉色的“蔷薇”，夏天坚韧的“小树”以及“润物无声”的“小雨”，联想到生活于大自然的人类，得出启示：人类应该学会拼搏，学会宽容，学会自信，学会捕捉机遇，成就你的人生，改变你的人生轨迹。
2、阅读下面的材料，按要求作文。
美国总统林肯曾在给朋友的信中谈到幼年的一段经历：
我父亲在西雅图有一处农场，上面有许多石头。
正因为如此，父亲才以较低
的价格买下了它。
有一天，母亲建议把上面的石头搬走。
父亲说，如果可以搬走的话，主人就不会卖给我们了，它们是一座小山头。
都与大山连着。
有一年，父亲去城里买马，母亲带着我们在农场劳动。
母亲说：“让我们把这些碍事的东西搬走，好吗?”于是我们开始挖那一块块石头。
不长时间就把它们弄走了。
因为它们并不是父亲想像的山头，而是一块块孤零零的石头，只要往下挖一英尺，就可以把它们晃动。
在你的生活中，有类似的经历或见闻吗?请以“石头与山头”为话题写一篇文章。
【审题】材料中的父亲认为貌似小山头的石头在母亲的眼中就是一块块小石头，父亲认为不可撼动的“山头”，在母亲和我们的努力下轻而易举地搬走了。
可见，父亲看到的是表象，而母亲看到的除表象之外，还有事物的本质。
父亲被表象所迷惑而不敢去挖，母亲透过现象看到了事物的本质，敢于去实践，因此取得了成功。
通过对材料的分析，我们发现材料中隐含着文段主旨，告诉我们立意方向（不可臆断为“小与大”的关系）。
可从以下几方面选取立意角度：（一）、表象与本质。
（二）、敢于尝试。
（三）、凡事不可被定势或权威的理论所左右。