2018-2019学年度德育工作计划

2018-2019学年度学校德育工作计划简阳市贾家中学2018年8月简阳市贾家中学2018-2019年度学校德育工作计划一、指导思想深入贯彻落实党的十九大和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，根据四川省、成都市和简阳市关于学生德育工作要求，结合我校实际，坚持促进学生身心健康发展，让学生形成优良品行的办学思想，以培养具有视野广阔、责任感强、思维现代、品质优良的阳光青少年为目标，以“以德促学，以德促教”为德育工作方针，以学校实施的教育改革为契机，重点强化行为习惯养成教育、文明礼仪教育和引导学生阳光向善的教育，帮助和引导学生养成良好的行为习惯，形成健康向上的个性，整合各方面的教育资源，深入实施体验式德育，深入开展班集体建设，发挥课程育德主阵地作用，增强文化育德的感染力，强化实践育德的教育作用，探索网络育德的新途径，促进家校社会合作育德，不断提高德育工作的主动性、针对性和实效性，不断增强德育工作的亲和力与感染力，促进学生的健康成长，推进学校素质教育，提升学校德育品位、打造学校德育特色，开创学校德育工作的新局面。

二、工作目标从规范行为习惯做起，培养学生良好的道德品质和文明行为，确保每一位学生树立正确的学习动机，培养勤奋刻苦，不畏艰难，志向远大的精神，使德育工作有效服务于教学。

1、加强德育工作常规管理，促进德育常规管理制度化、规范化和有序化。

2、加强德育队伍建设，主抓班主任教师和学生干部两支队伍，努力提高班主任的班级管理水平，不断提升学生干部的工作能力。

3、加强德育目标管理，以完善的德育目标促德育活动质量。

4、加强家校合作教育活动，成立并完善家长学校，提升家庭教育的能力。

5、加强德育工作内容方式创新。

以弘扬社会主义核心价值观为学校德育的主题，把德育工作目标和内容具体化，突出不同年龄段学生的重点，紧贴学生和社会的实际开展工作，不断增强针对性、实效性。

要把课堂作为育人的主阵地，挖掘、整合各门学科的育德资源，让德育回归课堂。

2018——2019学年度第二学期德育工作计划

XXX小学2018-2019学年第二学期德育工作计划一、指导思想全面工作贯彻落实“夯实基础提高质量突出特色全面发展”的办学思想，重点抓实“教师职业道德规范、学生德育常规、家长学校”几项工作，进一步规范办学行为，全面提升办学水平，打造学校亮点。

二、任务目标1.抓实教师职业道德规范，打造具有创新能力、落实能力的干部队伍；打造爱岗敬业的教师队伍；2.开展丰富多彩的活动，促进全面育人；3.密切家校联系，共同促进学生健康成长；4.狠抓安全工作，确保不发生责任性安全事故。

三、工作措施（一）抓实师德教育，建设一支师德高尚、素质精良的教师队伍。

1.强化师德规范学习。

组织教师深入学习《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、《师德十条红线、十条禁令、十不准》、《中小学师德建设长效机制的意见》、教育部《新时代中小学教师职业行为十项准则》等文件，全校教师签订师德承诺书，落实师德规范。

2.严格落实“三评一访”活动机制。

做到评、访活动有力度、有效果，促使教师用师德规范进行自我约束。

3.树立师德典型，通过多种渠道对市镇两级师德标兵进行大力宣传，充分发挥榜样的引领作用。

（二）狠抓常规管理不动摇，进一步规范办学行为。

4.落实德育常规，凸显德育工作实效。

①抓实学生的一日常规。

按中心校要求，我校围绕“为学生一生的成长奠基”修定小学生一日常规，在2019年3月份日常行为规范宣传月进行规范教育。

②大力抓实“三操”、红歌、篮球、风筝节等传统活动。

③加强班主任培训工作。

结合镇内组织的班主任培训，做好反思和提高工作。

④建立长效机制，积极开展家访活动。

实行家访分包制，对学生和学生家庭的长期跟踪，重点加强对建档立卡学生、留守儿童和贫困女童等特殊学生的关注。

⑤全力推进学生社团活动。

依托八个学生社团，充分利用下午第三节课的时间，开展丰富多彩的课外活动。

（三）安全工作常抓不懈5.我校以“学校安全事项清单化”管理为主线，建立“象牙塔”巡查制度，加强安全排查和整改，重点对学校图书室、微机室、实验室等重点部位巡查管理；二是加强师生安全教育。

2018-2019学年度小学第二学期德育处工作计划11

春季德育工作计划一、指导思想：以十八大精神为指针，以科学发展观为指导，深入学习贯彻《中小学教师职业道德规范》，牢固把握德育在素质教育中的“灵魂”地位，在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探索更适合学生年龄与身心特点，更适合社会发展规律的新举措。

以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。

二、工作目标：1、坚持育人为本，德育为先，促进人的全面发展。

2、在师生中大力进行爱党、爱国、兴党、兴国教育。

3、将思想政治教育、品德教育、纪律、法纪、安全教育渗透到学校工作的每一个环节。

4、师生犯罪率为零，学生操行合格率达100%。

5、学生在校安全事故发生率为零。

6、强化学生行为养成教育，再创佳绩，为百年校庆增光彩。

三、工作思路：1、以学生为本，道德为先，发展为本，抓好学生的德育工作。

2、每月突出一个重点，将培养良好行为习惯作为德育教育的主要抓手，融入爱国主义、集体主义、社会主义教育，增强学生的责任感。

3、加强班主任队伍建设，发挥共产党员、共青团员的先锋模范作用，强化教师“以德立教”“以身立教”意识。

4、建立德育工作网络，发挥学校、社会、家长、派出所四结合作用，四方合力推进学校德育工作。

四、重要工作：(一)以人为本，狠抓队伍建设，强化育人意识。

教育是培养人的千秋大业。

在全校范围内创设"全员育人"的氛围，树立人人都是德育工作者的观念。

全校教师要时时实践“好的班主任就是一个教育家”“老师是学习的道德书籍”。

同时自觉地投入到德育实施中，采取行之有效的方法，坚持正面教育，有机渗透德育。

结合本学期学校工作重点，进一步抓好德育队伍建设，保证德育工作顺利开展。

1、提高师德水准。

教师是学校德育工作的主体力量，培养高素质的人才必须有高素质的教师，教师的师德状况如何，直接影响学校的校风、教风、学风建设和教育质量的提高。

2018-2019第一学期德育工作计划

2018-2019学年度第一学期德育工作计划德育工作是全面推进实施素质教育的重要组成部分，也是摆在每一位教育工作者面前的一项重要任务。

本学期我校将认真贯彻落实有关加强中小学德育工作的意见，大力弘扬爱国主义教育，培养学生的良好行为习惯，加强行为规范的养成教育和班集体建设，营造健康向上的育人氛围，努力创设良好的学校德育环境，加强德育队伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作的实效。

一、指导思想：本年度我校以科学发展观为统领，继续深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，德育工作将以弘扬民族精神教育、严抓学生生养成教育为重点，以养成教育为主线，以多种形式为手段，以全员参与为保障，坚持以人为本，贴近学生生活，突出人文关怀，发展学生个性，培养学生兴趣特长，丰富学生校园生活，构建和谐校园，努力提高学校德育水平。

二、重点工作：（一）更新教育理念，提高德育工作的思想认识要牢固树立全员、全方位、全过程的大德育观，进一步更新教育观念，明确人人都是德育工作者，“育人为本、德育为先”，要使每一位教师牢牢树立“德智体美全面发展”和“德育就是质量，学生的思想品德就是素质，没有德育的教育是失败的教育”的教育质量观，牢牢树立“为学生的一生发展和终身幸福奠定基础”教育价值观。

以“贴近实际、贴近生活、贴近未成年人”为原则，按照以人为本的要求，创造人文德育、生活德育和生态德育，丰富德育工作内容，拓展德育工作途径。

本学期将加强政治学习，提高每个教师的德育素质。

组织教师认真学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平。

牢固树立“教书育人，服务育人，管理育人”的思想。

加强职业道德自律，规范教学行为，增强爱生意识，关心学生品行健康发展，认识并掌握教育规律，坚持耐心教育与严格管理相结合，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范，全面关心、爱护学生，杜绝体罚和变相体罚，拿起表扬、赞美的武器，构建平等、民主和谐的师生关系。

2018—2019学年度德育工作计划

2、利用广播、橱窗、国旗下讲话、演讲比赛、扫黑除恶专项斗争与预防校园欺凌知识测试等多种途径开展扫黑除恶专项斗争和预防校园欺凌的宣传动员工作，营造扫黑除恶专项斗争和预防校园欺凌的浓厚氛围，形成人人喊打的好局面。
3、要开展深入细致的摸排，主要包括：一是排查校园内欺凌现象；二是排查校园内以哥们义气聚合的非正式群体；三是排查打架斗殴、教唆欺凌，影响校园秩序的社会闲杂人员；四是排查学校教师、管理人员以及外聘临时工拉帮结伙、强买强卖，敲诈勒索、涉黑、涉赌、涉毒、涉黄等行为。
4、强化班主任对学生的亲情影响力。俗语说：“亲其师，信其道”，班主任是班级的第一管理者，只有学生认可你，才能认可班级管理，才能信服班主任传授的知识，教育的做人做事的道理。所以班主任要与学生有真情交流，班主任发自肺腑的关心自己的学生，学生才会真正的理解班主任的工作，支持学校工作。一句教育名言说： “作为教师要让学生信服就要先从自我做起，教师的一举一动都是学生的榜样和目标。”
2018—2019学年度上学期德育工作计划会
计划人：孙朋
细心从严抓小事求真务实重效果
让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。
一、指导思想

以学校工作计划为指导，针对我校实际情况开展德育工作，
使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合我校学生身
心发展规律的新举措，坚持以“诚信务实、知恩懂礼、团结友爱、
常规工作抓规范、重点工作抓落实、难点工作抓突破
四、具体德育工作
(九)、加强生命安全教育
通过主题班会、橱窗宣传、扫黑除恶专项斗争、预防欺凌教育使学生树立生命安全意识和法律意识，教育和引导学生不参与有害身心健康的活动，不做存在安全隐患的活动，不做违法违纪的事，不做欺凌弱小的事，不和社会闲杂人员来往，当受到恶势力欺凌时，要及时向老师、家长和公安机关求助，当看到别的同学受到欺负时，也要及时向老师、学校报告。重视学生的交通、饮食安全教育，加强安全防范意识教育，创建平安校园。

2018—2019学年度德育工作计划

2018—2019学年度学校德育工作计划2018年9月1日2018—2019学年度学校德育工作计划本年度我校德育工作要具体要深入学习贯彻党的十九大精神，全面贯彻教育部《中小学德育工作指南》，落实立德树人根本任务，培养学生爱党爱国爱人民的朴素情感，增强国家意识和社会责任意识，了解中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化，增强中国特色社会主义新时代道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，引导学生准确理解和践行社会主义核心价值观，养成良好道德品质和行为习惯，形成积极健康的人格和心理品质，促进学生核心素养提升和全面发展。

抓好以下几项工作：一、坚定理想信念，深入学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想1、持续推进学习宣传。

把学习宣传党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，列入师生政治理论学习内容，切实做到学懂弄通做实。

2、培育和践行社会主义核心价值观。

深化中国特色社会主义、中国梦和中国道路学习宣传教育，引导广大师生坚定理想信念，增强“四个自信”，把社会主义核心价值观宣传教育渗透到课堂教学、社会实践、学校文化、家庭教育的各个环节和学生成长的各个阶段，充分发挥学校电子显示屏、宣传栏、公告栏的宣传作用，运用广大师生喜闻乐见的活动与形式，抓好社会主义核心价值观宣传场景化布置。

3、加强爱国主义教育。

落实好教育部党组《关于教育系统深入开展爱国主义教育的实施意见》，加强国旗、国徽、国歌教育，开展民族精神和民族意识教育，教育引导广大青少年继承革命传统，传承红色基因。

在国家纪念日、国庆节等重大节日开展好各类纪念和庆祝活动，开展好“我们的节日”主题教育活动；深入开展“永远跟党走”社会实践活动和“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育活动。

4、落实意识形态责任。

继续落实好意识形态工作要求，按照属地管理和“谁主管，谁负责”的原则，履行好意识形态工作主体责任；将意识形态工作与学校德育、学生思政工作有机融合；强化对课堂教学和各类思想文化阵地的建设管理，落实各类讲座论坛等“一事一报”制度。

学校德育工作计划2018--2019学年度

Xx学校2018—2019年度德育工作计划以“立德树人”为指导，以“一三三”德育模式为抓手，扎实开展德育活动。

通过一系列德育活动，让学生充分展现自我，拥有梦想，树立自信，懂得感恩。

让班主任通过德育模式构建，激扬生命，成就自我。

让每一老师在校园里都有幸福感和获得感。

一、常规德育活动1、升旗仪式。

每周一次升旗仪式，由一位学生或教师代表进行国旗下的讲话，确保每一篇讲稿的高质量，国旗下的讲话稿刊登在《校园通讯》上。

2、跑操活动。

打造精品跑操活动，让跑操活动成为我校精品名片。

3、值日班主任制度。

开展值日班主任活动，优秀值日记录刊登在《校园通讯》，以学期为单位结集成册。

4、秋季运动会。

召开秋季运动会，师生共同参与。

5、开展小组合作制度。

培养学生的团队意识，年级学校每学期进行1-2次评比表彰。

6、艺术节。

组织师生书画展，高一年级组织合唱赛；适时举办第一届校园歌手大赛。

7、体育节。

高一年级进行足球赛；高二年级举办篮球赛；高三年级举办乒乓球赛。

教师开展形式多样的体育竞赛。

8、庆元旦文艺汇演。

组织文艺汇演，政务处主办，音乐教师组织，三个年级协助。

邀请部分退休教师代表参加。

9、十佳班主任评选活动。

开展评选一次十佳班主任，以红头文件的形式存档。

制作优质奖牌证书，给与一定的物质奖励，在微信公众号、学校网站、校内宣传牌等载体上大力宣传。

10、感动校园人物评选活动。

弘扬正能量，对我校涌现出的优秀教师和学生进行宣传，每年评选出感动校园的师生十人。

二、特色德育活动高一年级：新生军训、课操比赛；高二年级：远足活动、美术学生社会实践；高三年级：成人礼、励志报告会、美术学生社会实践。

三、德育载体1、班主任例会。

每周召开一次，布置德育工作，进行经验交流。

2、校园通讯。

每周一期，分电子版和纸质版，电子版发布到学校微信公众号和网站上；纸质版印发。

3、校报。

学期办两期，期中后一期，期末后一期。

4、班主任论坛。

举办1次班主任论坛，推广先进做法，每年级着力培养1-2名名优班主任，促进班主任整体素质的提高，为建立名优班主任工作室做好准备。

德育工作计划(2018-2019)

临平中学2018--2019学年度德育工作计划一、指导思想：以教育部《中学德育大纲》为指导，进一步落实《中学生日常行为规范》，坚持“德育为首，育人为本”的原则，切实抓好思想教育和常规管理两个环节。

以全面育人为核心，以班主任队伍建设为重点，以日常行为规范养成教育为重心，在学校总体工作指导下，继续实行全员育人管理，寓教育于活动中，营造浓郁校园文化氛围的育人环境，切实提高德育工作的针对性、实效性和主动性。

二、工作目标：各年级德育工作目标：小学：习惯养成，树立自信心，培养良好学习习惯。

中学：遵规守纪，增强责任感，培养耐挫能力。

唤醒学生挑战意识，强化纪律意识，培育良好德育意识。

三、学生管理目标：文明爱校、遵纪守法。

四、工作重点：低年级以学生进行“习惯养成”教育，培养学生良好的行为习惯，做到举止文明有礼，促进良好的学风、班风和校风的形成；高年级抓综合能力的培养和提高，培养学生在自觉性和主动性。

五、主要工作：（一）加强德育队伍建设。

1、每两周举行一次班主任工作例会，通过例会，加强班主任的德育理论学习，通过例会，定期分析学校德育工作的现状，相互切磋，共同探讨德育工作中存在的问题，研究加强和改进德育工作的方法和措施。

利用每月一次的班主任论坛做好班主任的培训工作。

2、落实班主任常规工作，抓好教育主阵地，上好每一节班会课。

①班主任老师根据本班的具体情况，认真设计好教案，多讲身边人、身边事。

每周的班会做到有计划、有教案、有主题、有实效，充分发挥班会课教育特殊功效，班会课列入班主任工作考核项目。

②要求每学期精心设计一次对学生影响较大、质量较高的主题班会。

（期中后交一份班会教案、一份主题班会教案）3、有的放矢的建立“问题”学生的谈心制度，与心理咨询教师合作，有针对性地采取有效措施，跟踪教育，进行帮教，减少其违纪现象，并做好《心理个案》记录。

4、充分发挥班主任的主导作用。

本学期级部要根据学生的特点开展富有实效性、针对性的德育活动，做到月月有主题。

(精品)2018-2019学年度第二学期小学德育工作计划

小学2018-2019学年度第一学期学校德育工作计划一、指导思想以党的十九大精神为指导，以社会主义核心价值观为统领，继续深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，围绕2018-2019学年度我校中心工作，以爱国主义、行为习惯的养成教育为主线，以培养良好的行为习惯、爱祖国爱家乡、创新精神和实践能力为目标，坚持以人为本，贴近学生生活，突出人文关怀，发展学生个性，培养学生兴趣特长，丰富学生校园生活，构建和谐、平安、健康校园，努力提高学校德育水平，让每一朵花儿美丽绽放。

二、基本思路贯穿“一条主线，两个重点”：抓好未成年人思想道德建设和养成教育这条主线；突出“两个重点”一是加强班级管理，二是养成教育。

坚持开展社会实践活动，加强学校、家庭、社会三结合教育，提升德育质量，培养学生良好的行为习惯。

三、总体目标1、德育队伍建设，建设一支善于落实工作，具有创新精神和德育管理能力的德育干部队伍和班主任队伍，继续实行班级双线管理。

2、以创建“最美教室”为突破口抓好常规德育工作。

3、加强“立德树人”思想道德建设工作，通过主题班队会，加强法制、安全、心理卫生健康教育，促进学生全面健康发展。

4、认真完成上级部门分配的工作，做好社会综合实践教育。

5、发挥学校、社区、家庭三结合的教育作用，开好家长会。

6、促进班队会、思想品德、心理健康教育的有机整合。

7、认真细化档案整理工作和督导评估迎检工作努力做到不扣分。

四、重点工作与具体措施：(一)更新教育理念，提高德育工作的思想认识“育人为本、德育为先”，要使每一位教师牢牢树立“德智体美全面发展”和“德育就是质量，学生的思想品德就是素质，没有德育的教育是失败的教育”的教育质量观，牢牢树立“为学生的一生发展和终身幸福奠定基础”教育价值观。

以“贴近实际、贴近生活、贴近未成年人”为原则，按照以人为本的要求，创造人文德育、生活德育和生态德育，丰富德育工作内容，拓展德育工作途径。

2018—2019学年下期德育工作计划文档 (5)

2018—2019学年下学期德育工作计划武陟县大虹桥乡阳城第一初级中学二O一九年二月二十日一、指导思想学校把德育工作摆在重要位置。

树立“德育是学校发展的第一生产力”的理念。

本学期，学校德育工作以“立德树人”为方向，坚持“育人为本，德育为先”的管理理念，以学生的礼仪教育为核心，以加强班主任队伍建设为保障，以强化班级团队文化建设为突破口，以丰富多彩的活动为抓手，进一步建立健全德育评价机制，努力提高德育工作针对性、实效性。

二、主要工作：1、切实加强队伍建设，提高德育整体水平一、要树立立全员德育的意识，明确人人都是德育工作者。

二、要切实加强班主任队伍建设，充分发挥班主任是实施德育工作的主力军作用。

积极组织鼓励班主任参加各级各类培训，并组织召开有关德育工作专题研讨会，做到研究研讨，分享智慧，创新形式，提升品位。

按照评选办法，推荐市、区、级优秀班主任和先进学生集体。

积极组织开展班主任基本功竞赛活动；积极开展主题班会公开课活动。

三、要切实加强班级团队干部队伍建设，进一步建立健全学生会、班委会等学生自治组织，并对学生干部进行管理能力方面的培训，以充分发挥学生自我约束、自我管理、自我教育作用，让学生真正参与到学校管理中来。

2、认真落实常规管理，营造良好育人环境一、要进一步组织学生学习和贯彻《中学生守则》、《阳城一中文明礼仪规范十条》、河南省未成年人基本礼仪规范即“八礼四仪”等行为规范；认真落实好班级岗位承包制，仍然要以“整队秩序”为重点，通过对学生日常行为规范（胸卡佩戴、整队秩序、课间秩序、用餐秩序、午间秩序、大课间秩序等）和班级卫生检查，进行量化考核，评比每月常规管理先进班级、学期文明班级和优秀班主任，做到要求明、检查细、考核严、奖罚清，努力创设文明和谐的校园秩序。

二、要认真组织协调开好家长会。

邀请专家作家教专题报告，充分发挥家庭教育和学校教育合力的作用，极推进学校、家庭、社区三结合教育。

三、要继续规范做好每周一的升旗仪式，要依据学校德育工作计划和中心工作，结合学生的学习和生活问题，科学确定演讲主题，并认真审核演讲稿件，力求讲话主题、内容更贴近学生实际、学校实际和现实生活，做到以理服人、以情动人、催人上进，努力提升国旗下讲话的感染力。

2018-2019-德育工作计划-范文word版 (5页)

2018-2019-德育工作计划-范文word版
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德育工作计划
一、指导思想：
认真学习贯彻党的十七大精神，以省少先队工作年会精神为依据，充分认识新形势下加强和改进德育工作的重要的意义，努力探索德育工作的新途径、新方法，切实提高德育工作的针对性和实效性，帮助和引导学生养成良好的行为习惯，树立正确的是非观念，形成健康向上的个性心理，整合各方面的教育资源，全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长。

二、奋斗目标：
1、加强德育自身建设，促进德育工作科学有效地开展。

2、落实各项常规教育，在自我管理中提高学生的能力。

3、丰富少先队活动，引导学生在体验中感悟、习得。

4、优化组织管理，进一步凸显校园特色。

5、密切联系社会、家庭，开辟“大德育“的广阔天地。

三、具体工作措施：
（一）加强自身建设，促进德育工作科学有效地开展：
1、更新理念，树立以人为本的新思想：
实践素质教育，把德育教育放在首位，实现德、智、体、美、劳的和谐发展，认真贯彻中共中央和国务院办公厅《关于进一步加强和改进中小学德育工。

2018-2019年德育工作计划

2018—2019年德育工作计划～—～学年度德育工作计划一、指导思想：认真学习“xxxx”的主要思想，坚持党的教育方针，贯彻北京市中小学德育工作会议精神，抓好“文明礼仪伴我行”主题教育活动，让学生团结友爱、文明守纪，提高全面素质。

二、工作目标：完善德育管理制度，形成稳定坚实的德育队伍，让学生树立远大的奋斗目标，发挥年级组的作用，形成良好的校风、班风和文明习惯，使学校成为精品学校。

三、工作重点：1、加强年级组工作建设。

在学校德育工作总的要求下，各年级要开展适合自己的活动，加强班级之间的协调发展，形成各年级班主任的特色育人队伍。

2、搞好团队建设，摸索总结学生中的激励模范作用，积极参加社区教育,抓好家长委员会建设，建立学生心理咨询研究，开展学生心理健康教育。

3、继续抽查落实“文明礼仪伴我行”活动的情况。

每班建立自己的“班规”，做到不文明的话不说，不文明的事不做，培养学生良好的心理品质。

4、加强德育工作的实效性，从点滴小事做起，严格要求，抓好升旗、唱国歌、课间操、午检、科技月、艺术节、运动会、社会实践、参观、访问、班校会、集会等各种教育活动，做到活动前有要求，活动中有检查，活动后有评比，有档案，并纳入到班级和班主任工作的评定中。

5、在学生中树榜样，对“双困生”要有帮教档案，要分析研究，对违纪违规要及时处理，加强法制教育。

四、工作分工：1、全校德育活动，德育工作的制定、落实，学生心理咨询、健康教育。

尚雨田2、全校德育活动的组织、评比。

胡立新3、全校德育、住宿生的管理。

史宝昌4、全校团队、家长委员会、德育宣传。

李志斌5、全校“双困生”管理、“互助保险”管理。

白文燕6、科普、科技比赛。

石凯元7、美术。

艾军8、音乐。

解喜英9、英语。

罗孝飞10、政治。

赵继莲11、体育。

史宇12、全校卫生、防玻王亚琴13、安全教育、法制教育。

尹振才14、安全检查、法制教育落实。

金世智五、工作安排：9月份：第2周：全校“文明礼仪伴我行”、班规评比。

2018-2019年度德育工作计划

2018-2019学年度小学第二学期德育工作计划一、指导思想：以党的十九大报告中对教育工作提出的要求及省市区德育工作会议精神为指导，落实“育人为本”、“德育为先”、“育德为基、“渗透为要”的德育理念，以爱国主义教育为中心，坚持行为习惯的养成教育为基础，坚持校园文化建设为载体，让生活德育真正走进学生的心灵，使我校的德育工作真正走上重视体验德育，重视过程教育，紧密契合学生学习与生活，让学生身心发展走上科学轨道，努力开创学校德育工作的新局面。

二、工作目标：1.学生的养成教育要取得显著成效，学生在仪表、语言、行为、学习等方面养成良好的习惯；关注学生身心健康，特别要为学生保护视力健康想办法，尽责任。

做好青春期学生心理问题的疏导工作。

2.大力开展“用标准提升德育品质”的实践活动，继续推进德育管理的标准化的研究与实践工作，提升学校德育工作绩效。

3.深入推进班集体建设工作，各班班集体建设品质要有新提升，要引领广大班主任结合自身专业背景用心开展班集体建设工作，各班集体要力争优质、有特色。

4.加强德育队伍建设，加强德育工作理论学习和研讨，积极参加各项竞赛评比活动，提升德育工作者的德育素养。

三、具体工作。

（一）认真落实德育标准化、精细化管理研究实践工作；1.在德育实践中深入开展德育标准建设，将德育常规切实转化为符合时代要求的德育标准以及合理的德育制度，并体现在学校教学和活动管理细节上，包括：进校、升旗、课堂、请假、课间、两操、卫生、礼仪、考试、集会、安全、交往等方面的细节管理与要求上，使德育管理走向标准化、精细化，着力提升学校德育工作的品质。

2.梳理、完善德育工作制度。

本学期开始实施新班主任工作考核制度，在实践中不断总结、完善。

（二）继续加强班主任队伍建设和管理工作；坚持班主任例会制度、班主任培训和德育专题研讨制度，特别要加强“标准化管理”和行为养成教育的例会研讨；落实班主任岗位职责，健全班主任考核与奖励制度，通过组织班主任工作汇报、经验交流专题研讨、班级管理现场、参观学习等形式，提高班主任思想素质和工作水平。

2018——2019学年度上学期德育工作计划含总结

2018——2019学年度上学期德育工作计划含总结一：指导思想以党的十九大精神和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕学校“外树形象，内强素质”的阶段工作总体思路，以全面提高教育质量为中心，落实育人基本目标。

认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，切实加强和改进我校德育工作，不断提高德育工作的科学性、针对性和实效性，切实面向全体学生，为了学生的全面发展，充分发展，健康发展服务，全面提高学生的道德素养。

二：工作目标1、贯彻实施新的《中学生守则》、修订后的《中学生日常行为规范》为契机，落实文明礼仪、行为规范、学习习惯等养成教育，不断提高学生的道德素养。

2、加大“小公民”道德建设力度，进一步推进诚信教育活动，通过活动，切实培养初中学生诚实待人，守时守信的优良品德。

3、积极开展“爱家、爱校、爱国家”系列主题教育活动，以九月份“弘扬和培育民族精神月”为契机，大力弘扬中华民族传统美德和革命传统，增强学生的民族自豪感，培养学生伟大的民族精神。

4、继续抓好两支德育队伍的建设，在巩固成果的基础上进一步提高实效。

5、进一步加强德育安全工作，确保初中生无重大违纪、违法事件。

6、进一步加强心理健康教育，通过心理咨询和举办心理讲座，有效化解学生各种心理问题，使学生健康成长。

7、不断整合并发挥家庭、学校、社区教育的德育功能，为学生健康成长创设良好的德育环境。

8、加强德育科研，切实开展中学生综合素质评定的研究和实践。

三：工作措施（一）以贯彻实施新的《中学生守则》、修订后的《中学生日常行为规范》为契机，不断提高中学生的道德素养。

学生的文明礼仪、行为规范和学习习惯的养成教育是学校德育工作的基础，通过检查评比和自我评价相结合、纪律制约和自我要求相相结合、严格训练和积极疏导相结合等途径，将养成教育落实到实处，努力实现初中学生的基本道德素养。

1、坚持不懈地开展文明习惯养成教育，开展新《守则》、新《规范》的学习和科研活动，领会和把握精神实质，通过开展知识竞赛、实践体验等形式，真正地把做人做事的道理内化为学生的自觉行为。

2018-2019学年度小学第二学期德育处工作计划8Word版

2018年春xx小学德育工作计划一、指导思想以学校工作计划为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。

坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。

二、工作目标1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。

2、通过各种教育活动，使学生学做真人。

三、工作重点：1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。

教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。

2、常规管理工作常抓不懈。

通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。

充分发挥全员育人的作用。

利用班会课时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，教导处将采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况。

3、继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。

通过主题班会、板报宣传及各种小型活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。

四、具体工作（一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。

1、加强校园德育环境建设。

要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。

本学期将继续实行值周领导、值周教师的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。

2、加强班主任队伍建设。

树立责任意识。

班主任是班级工作的第一责任人。

本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。

开好每月1次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。

2018---2019学年年度第一学期学校德育工作计划

2018---2019学年年度第一学期学校德育工作计划本学期，学校将积极落实精神，贯彻中共中央和教育部《关于加强未成年人思想道德建设》文件精神，加强学生的思想品德、行为规范和素质能力发展的教育。

在此基础上，树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，坚持德育为首、育人为本的教育思想，始终把握为学生的一生发展奠定基础这个总目标，深化和巩固XXX、平安校园、文明校园成果。

同时，结合学校实际，扎实推进师德师风建设，打造一支团结、进取、敬业、奉献的师资队伍，抓实小学生行为惯养成教育，培养和造就健康、活泼、友善、勤学的学生。

为了实现上述目标，学校将采取以下工作思路：一是加强教学常规管理和学校安全教育工作，进一步加强师德建设，注重学生的思想品德、行为规范和素质能力发展的教育；二是抓住两条主线：学科教育和活动渗透德育教育；三是转变三个观念：变言传为身教，变单方面为全方位，变他律为自律；四是构建四位一体教育：班级、学校、家庭、社会有机集合；五是搞好五种教育：养成教育、感恩教育、传统文化民族精神教育、文明礼仪教育、爱国主义教育等；六是建设特色文化教育学校，推行特色教育方案，并建设特色教育校园环境，营造智信并育的校园氛围。

在具体工作方面，学校将建立德育工作领导小组，落实德育工作管理方式，由德育处负责学校教育工作的计划指导、过程监控和信息反馈等三方面工作。

德育处将具体负责德育工作管理、班主任工作管理、学生思想品德教育、德育活动的开展等，实施操作、检查记载、考核评比。

同时，学校将加强师德师风建设，提高育人水平。

为了贯彻《中小学教师职业道德规范》，我们需要制定个人师德承诺书，以树立“人民教师为人民”的行业形象，弘扬“师德大爱、无私奉献”的新风正气。

同时，我们需要健全教师职业道德考核评价体系，将师德评价作为教师职务聘任、评优评先的重要依据。

我们还应该开展道德讲堂活动，研究身边的道德模范，对照先进找差距，落实目标迎头赶上。

最重要的是，我们要确立人人都是德育工作者的理念，所有的教职员工都要切实履行教书育人、管理育人、服务育人的职责，积极为学校的德育工作献计献策，努力提高德育工作的自觉性、针对性和实效性。

2018-2019德育工作计划

柞水县城区第三小学2018-2019学年度德育工作计划一、指导思想以党的十九大精神为指针，以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。

坚持以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，努力培养举止文明、注重礼节、心理健康、富有创新的小学生，使德育工作真正落实到学生的学习生活中，开创我校德育工作新局面。

二、主要任务和目标（一）发挥学校德育的主体作用。

继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。

在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。

（二）不断优化和整合德育资源，建立学校、家庭相互协作的社会教育网络，积极构建德育活动社会化模式。

（三）结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。

（四）围绕“五大主题”展开活动，即中华优秀传统教育、公民意识教育、生态文明教育、心理健康教育、网络文明教育。

(五)开展丰富多彩的德育实践活动，让学生接受良好的思想品德教育。

1.养成教育。

认真落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，继续坚持和完善文明班级、阳光少年评选制度，从最基础的小事抓起，使学生的基本道德规范得到长期有效的训练，切实提高学生的文明素养。

2.三生教育。

即包括“生命教育”、“生活教育”、“生存教育”。

结合学校三生体验馆、社会和家庭教育资源，帮助学生树立正确的生命观、生存观和生活观，让“三生教育”体现于学生每一项学习活动之中。

3.国学教育。

全面推进国学教育学习，让学生了解国学经典，学会做人的道理，把这样一种思想转化为自己的行为，有助于继续发扬传统文化。

让学生在学习过程中，先做一个品德高尚的人。