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碳酸乙烯酯一步法脱氢

碳酸乙烯酯一步法脱氢全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：碳酸乙烯酯一步法脱氢是一种重要的化学反应，通过该反应可以将乙烯酯脱氢生成丙烯酯。

丙烯酯是一种重要的有机合成中间体，广泛应用于化工领域。

碳酸乙烯酯一步法脱氢是一种高效、环保的合成方法，近年来备受关注。

本文将详细介绍碳酸乙烯酯一步法脱氢的反应机理、影响因素及应用领域。

碳酸乙烯酯一步法脱氢的反应机理主要包括乙烯酯脱氢生成丙烯酯的过程。

在该反应中，碱金属碳酸与乙烯酯反应生成对应的碱金属乙烯酸盐，并在催化剂的作用下进行脱氢反应，生成丙烯酯。

这种反应过程是在一步完成的，具有高效、低能耗的优点。

碳酸乙烯酯一步法脱氢的影响因素主要包括反应温度、催化剂种类、反应时间等。

反应温度是影响乙烯酯脱氢反应速率的重要因素，一般较高温度有利于提高反应速率。

不同种类的催化剂对碳酸乙烯酯一步法脱氢的影响不同，选择合适的催化剂可以提高反应的选择性和效率。

反应时间也是影响碳酸乙烯酯一步法脱氢反应结果的重要因素，适当延长反应时间可以提高产物收率。

碳酸乙烯酯一步法脱氢在有机合成领域有着广泛的应用。

丙烯酯是一种重要的有机合成中间体，可以用于合成各种有机化合物，如聚丙烯、药物、农药等。

碳酸乙烯酯一步法脱氢为丙烯酯的高效合成提供了新的思路，对于提高有机合成的效率和绿色化具有重要意义。

第二篇示例：碳酸乙烯酯一步法脱氢是一种重要的有机合成方法，可用于制备乙烯。

碳酸乙烯酯，又称乙烯碳酸酯，是一种无色液体，具有特殊的酸甜味道。

它是一种重要的有机化合物，在化工、医药和农药等领域有广泛的应用。

而碳酸乙烯酯一步法脱氢是一种将碳酸乙烯酯转化为乙烯的方法，具有简单、高效的特点。

碳酸乙烯酯一步法脱氢的反应机理是将碳酸乙烯酯在高温条件下进行热解反应，生成乙烯和二氧化碳。

这个反应是一个典型的热裂解反应，需要高温和催化剂的作用。

在工业生产中，通常使用铂、铑等贵金属作为催化剂，促进碳酸乙烯酯的脱氢反应。

碳酸乙烯酯一步法脱氢的反应产物主要是乙烯和二氧化碳。

高一化学高中化学人教版试题答案及解析

高一化学高中化学人教版试题答案及解析1.催化氧化的产物是的醇是（）A．B．C．D．【答案】A【解析】选项中均为醇，含﹣OH，与﹣OH相连C上有2个H能被氧化生成﹣CHO，即含﹣OH结构，以此来解答．CH2解：A．含﹣CHOH结构，可催化氧化生成醛为，故A选；2B．与﹣OH相连的C上只有1个H，催化氧化生成酮，故B不选；C．与﹣OH相连的C上只有1个H，催化氧化生成酮，故C不选；D．与﹣OH相连的C上只有1个H，催化氧化生成酮，故D不选；故选A．2.白酒、食醋、蔗糖、淀粉等均为家庭厨房中常见物质，利用这些物质能完成的实验是①白酒中是否含甲醇②鉴别食盐和小苏打③蛋壳能否溶于酸（）A．①②B．①③C．①②③D．②③【答案】D【解析】利用食醋与小苏打反应产生气体可以鉴别食盐和小苏打；蛋壳中含有碳酸钙，醋酸与碳酸钙反应生成二氧化碳气体，所以利用食醋中的醋酸可以鉴别蛋壳中的碳酸钙是否溶于酸，所以答案选D。

【考点】考查物质的化学性质3.下列物质经过彻底水解后，其产物是两种糖的是：A．麦芽糖B．蔗糖C．淀粉D．纤维素【答案】B【解析】麦芽糖水解的最终产物是葡萄糖，蔗糖水解产物为葡萄糖和果糖两种物质，淀粉、纤维素水解的最终产物只有葡萄糖；答案选B。

【考点】考查糖类的水解（白磷s）△H = +17kJ•mol﹣1根据以上方程式，下列推论正确的是4. 4P（红磷s）P4A．正反应是一个放热反应B．当lmol白磷完全转变成红磷时放出17kJ热量C．当4g红磷转变成白磷时吸收17kJ热量D．白磷比红磷稳定【答案】B【解析】A．根据化学方程式4P（红磷s）→P4（白磷s）△H=+17kJ•mol-1，焓变大于零，该反应为吸热反应，A项错误；B．该热化学方程式的正反应是吸热反应，则逆反应是放热反应，即当lmol白磷转变成红磷时放出17kJ热量，B项正确；C．热化学方程式的系数只能表示物质的量，当4mol红磷转变成白磷时吸收17kJ热量，C项错误；D．根据4P（红磷s）→P4（白磷s）△H=+17kJ•mol-1，则反应物的能量低于生成物的，所以红磷具有的能量低，红磷比白磷稳定，D项错误；答案选B。

合成气一步法制芳烃技术

合成气一步法制芳烃技术合成气一步法制芳烃技术是一种重要的化工生产技术，它通过将合成气直接转化为芳烃类化合物，是一种非常高效的方法。

由于芳烃类化合物在化工行业中具有广泛的应用，因此合成气一步法制芳烃技术在工业领域中备受关注。

本文将对合成气一步法制芳烃技术进行详细介绍，包括其原理、工艺流程、优势和应用前景等方面。

一、技术原理合成气一步法制芳烃技术是指将合成气（一般为一氧化碳和氢气的混合气体）直接转化为芳烃类化合物的过程。

在这一技术中，一氧化碳和氢气经过适当的催化剂作用，可以在一定的温度、压力和反应条件下形成芳烃类化合物，如苯、甲苯、二甲苯等。

合成气一步法制芳烃技术的核心在于催化剂的选择和反应条件的控制，通过科学合理地设计反应体系和催化剂，实现合成气的高效转化，从而获得高纯度的芳烃产品。

二、工艺流程合成气一步法制芳烃技术的工艺流程一般包括合成气制备、催化反应和产品分离等步骤。

在合成气制备阶段，通常采用气体转化或气体合成反应来产生合成气。

接下来，合成气与催化剂在反应装置中进行反应，经过一系列的催化转化，生成芳烃类化合物。

通过精馏、结晶、萃取等分离技术，将目标产品从反应混合物中提取出来，并获得高纯度的芳烃产品。

三、技术优势合成气一步法制芳烃技术具有许多优势，使其成为一种具有广泛应用前景的化工生产技术。

利用合成气作为原料，无需进行石油炼制过程，有利于节约能源和减少对化石能源的依赖，减少对传统石油资源的压力。

通过一步法直接转化，能够减少反应步骤和中间体的生成，提高了反应的效率和产物的纯度。

合成气一步法制芳烃技术还有助于减少污染物的排放，减小对环境的影响，符合当前绿色环保发展的趋势。

四、应用前景合成气一步法制芳烃技术在化工领域具有广阔的应用前景。

在芳烃产物方面，芳烃类化合物广泛应用于石化、染料、医药、化肥等领域，具有很大的市场需求。

从资源利用角度来看，合成气作为丰富的化工原料，利用其直接制备芳烃，可以有效节约石油资源，提高资源的综合利用效率。

物质转化的规律-1

物质转化的规律
一、非金属单质与其化合物的转化
自然界中的所有物质都在不停地发生变化，科学家也常利用物质与物质之间的反应，制造出新的物质、使物质世界更加丰富。但不是所有物质之间都能发生化学反应，物质之间的反应是有条件、也有规律的。
1、非金属+氧气
非金属
火山喷射的产物-硫黄
硫黄
（1）、硫黄：淡黄色粉末
生成了铁的化合物
上述变化的化学方程式：
Fe + S == FeS
结论：金属与非金属（不包括氧）可以相互反应，生成相应的盐。
点燃
2 Fe + 3 Cl2 == 2 FeCl3
点燃
Cu + Cl2 == CuCl2
点燃
2 Na + Cl2 == 2 NaCl
点燃
Mg+Cl2
MgCl2
金属+非金属（除氧气）
碳能将氧化铜中的铜变成游离态的铜。
先移去盛有
石灰水的烧杯，再移去酒精灯。
实验结束时，应注意什么？
想一想
为什么？
防止，水的倒吸引起试破裂。
（2）、一氧化碳与氧化铜炭也可以在高温下与二氧化碳反应：
高温
C + CO2 == 2 CO
一氧化碳也可以在高温下与氧化铜反应：
CO + CuO == Cu + CO2
非金属单质及其化合物转化的一般规律：非金属
O2
非金属氧化物
H2O
酸的通性
酸
盐
碱
注意： 1、大部分非金属氧化物和水反应生成酸（二氧化硅除外） 2、不稳定的酸受热易分解为非金属氧化物和水 4、非金属氧化物和可溶性碱反应生成盐和水

化学丨黑龙江省哈尔滨市师范大学附属中学2025届高三上学期11月期中考试化学试卷及答案

***学校2024—2025学年度高三上学期期中考试化学试题注意事项：1.答题前，先将自己的姓名、考号等填写在答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2.选择题的作答：选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

非选择题的作答：用黑色签字笔直接写在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。

可能用到的相对原子质量：H1C12N14O16Mo96一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。

在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确。

1.化学与人类社会可持续发展息息相关，下列说法错误的是A．壁虎在天花板上爬行自如是因为壁虎的脚与墙体之间有范德华力B．过量服用阿司匹林引起酸中毒后，可用静脉注射NaHCO3溶液的方法解毒C．酚醛树脂可用于生产烹饪器具的手柄，其单体为苯酚和甲醇D．SO2具有还原性，并且可以杀菌、抗氧化，在葡萄酒中可以添加适量的SO22.下列化学用语或表述正确的是A．BF3的空间结构：三角锥形B．碳的基态原子核外电子排布式：C．H2O2的电子式：D．N2H4和H2O可以形成分子间氢键3.下列实验操作或处理方法正确的是A．用浓氨水溶解试管中的银镜B．可以将混有H2S的C2H2气体通过CuSO4溶液除去杂质C．实验剩余的药品不能放回原试剂瓶，均需要放入指定容器中D．盛有液溴的棕色细口瓶中加水液封，并盖好橡胶塞4.工业上用N2和H2合成NH3，设N A为阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是A．消耗0.1mol H2时，生成N－H键数目为0.2N AB．合成氨反应温度一般选择400～500℃，因为该反应为吸热反应C．0.4mol N2所含电子的数目为4N AD ．氧化22.4L NH 3生成NO ，消耗O 2分子数为2N A 5.下列各组物质中，各步转化不能通过一步反应实现的是A ．Si→SiO 2→Na 2SiO 3B ．Fe→FeCl 2→Fe(OH)2C ．Na→NaCl →NaHCO 3D ．S→SO 3→H 2SO 46.类比迁移的思维方法有助于学习化学。

四年级下册数学试题-奥数专题讲练：1 乘法原理竞赛篇(解析版)全国通用

第一讲乘法原理卷Ⅰ 本讲的三个教学要点：①使学生掌握乘法原理主要内容；②掌握乘法原理运用的方法；③培养学生准确分解步骤的解题能力.乘法原理的数学思想主旨在于分步考虑问题，本讲的目的也是为了培养学生分步考虑问题的习惯.（一）简单乘法原理应用【例1】（★★★★）在右图中，一只甲虫要从A 点沿着线段爬到B 点，要求任何点不得重复经过.问：这只甲虫最多各有几种不同走法?分析：从A 点到C 点一共有3种走法，从C 点到D 点一共也有3种走法，从D 点到B 点一共也有3种走法，根据乘法原理一共有3×3×3=27种走法.我们在完成一件事时往往要分为多个步骤，每个步骤又有多种方法，当计算一共有多少种完成方法时就要用到乘法原理. 乘法原理：一般地，如果完成一件事需要n 个步骤，其中，做第一步有m 1种不同的方法，做第二步有m 2种不同的方法，…，做第n 步有m n 种不同的方法，则完成这件事一共有N=m 1×m 2×…×m n 种不同的方法．乘法原理运用的范围：这件事要分几个彼此互不影响．．．．的独立步骤．．．．来完成，这几步是完成这件任务缺一不可的．．．．．，这样的问题可以使用乘法原理解决．我们可以简记为：“乘法分步，步步相关”. 专题精讲教学目标想挑战吗？下图所示的八个图案是《周易》中所说的八卦，你们能画出第九个不同的卦相吗？如果不能，那是为什么？答案：根据乘法原理，一共只有2×2×2=8种卦象 DC B A[拓展] （★★★）在右图中，一只甲虫要从A 点沿着线段爬到B 点，要求任何点不得重复经过.问：这只甲虫最多各有几种不同走法?分析：解这道题时千万不要受原来那道题的影响，A 到C 的地走法不是3条而是4条所以这只甲虫最多有4×4=16种走法.【例2】（★★★★）有三组：（1）1，2，3；（2）0.5，1.5，2.5，3.5；（3）4，5，6.如果从每组数中各取出一个数相乘，那么所有不同取法的三个数乘积的总和是多少？分析：将式子（1+2+3）×（0.5+1.5+2.5+3.5）×（4+5+6）用乘法分配律展开所得的3×4×3=36个加项即为36种不同取法的三个数的乘式，所以（1+2+3）×（0.5+1.5+2.5+3.5）×（4+5+6）的值即为不同取法的三个数乘积的总和为720.【例3】（★★★★）从1到2004这2004个正整数中，共有个数与四位数8866相加时，至少发生一次进位．分析：考虑不进位的情况． 9999－8866=1133．千位百位各有0，1两种选法，十位、个位各有0，1，2，3四种选法，因为0000不是正整数，所以不进位的数有 2×2×4×4－1=63(个)．至少发生一次进位的数有 2004－63=1941(个)．[前铺]10到99这90个数中，与66相加不产生进位的数有多少个？分析：十位、个位上不产生进位，要求十位上、个位上的数字不超过3，这样十位的数可以取值1、2、3上，个位上的数可以取值0、1、2、3，所以与66相加不产生进位的数有3×4=12个.（二）较复杂的乘法原理应用【例4】（★★★★）如图，一张地图上有五个国家A ，B ，C ，D ，E ，现在要求用四种不同的颜色区分不同国家，要求相邻的国家不能使用同一种颜色，不同的国家可以使用同—种颜色，那么这幅地图有多少着色方法？分析：第一步，给A 国上色，可以任选颜色，有四种选择；第二步，给B 国上色，B 国不能使用A 国的颜色，有三种选择；第三步，给C 国上色，C 国与B ，A 两国相邻，所以不能使用A ，B 国的颜色，只有两种选择；第四步，给D 国上色，D 国与B ，C 两国相邻，因此也只有两种选择；第五步，给E 国上色，E 国与C ，D 两国相邻，有两种选择．共有4×3×2×2×2=96种着色方法． C B A ED C B A[拓展1] 如图，有一张地图上有五个国家，现在要用四种颜色对这一幅地图进行染色，使相邻的国家所染的颜色不同，不相邻的国家的颜色可以相同.那么一共可以有多少种染色方法？分析：这一道题实际上就是例题，因为两幅图各个字母所代表的国家的相邻国家是相同的，如果将本题中的地图边界进行直角化就会转化为原题，所以对这幅地图染色同样一共有4×3×2×2×2=96种方法.讨论:如果染色步骤为C-A-B-D-E,那么应该该如何解答？答案：也是4×3×2×2×2=96种方法.如果染色步骤为C-A-D-B-E那么应该如何解答？答案：染色的前两步一共有4×3种方法，但染第三步时需要分类讨论，如果D与A颜色相同，那么B有2种染法，E也有2种方法，如果D与A染不同的颜色，那么D有2种染法那么B只有一种染法，E有2种染法，所以一共应该有4×3×（1×2×2+2×1×2）=96种方法，（教师应该向学生说明第三个步骤用到了分类讨论和加法原理，加法原理在下一讲中将会讲授)，染色步骤选择的经验方法：每一步骤所染的区块应该尽量和之前所染的区块相邻.[拓展2]如图：将一张纸作如下操作，一、用横线将纸划为相等的两块，二、用竖线将下边的区块划为相等的两块，三、用横线将最右下方的区块分为相等的两块，四、用竖线将最右下方的区块划为相等的两块……，如此进行8步操作，问：如果用四种颜色对这一图形进行染色，要求相邻区块颜色不同，应该有多少种不同的染色方法？分析：对这张纸的操作一共进行了8次，每次操作都增加了一个区块，所以8次操作后一共有9个区块，我们对这张纸，进行染色就需要9个步骤，从最大的区块从大到小开始染色，每个步骤地染色方法有：4、3、2、2、2……，所以一共有：4×3×2×2×2×2×2×2×2=1536.【例5】（★★★）右图中共有16个方格，要把A、B、C、D四个不同的棋子放在方格里，并使每行每列只能出现一个棋子．问：共有多少种不同的放法?分析：由于四个棋子要一个一个地放入方格内，故可看成是分四步完成这件事．第一步放棋子A，A可以放在16个方格中的任意一个中，故有16种不同的放法；第二步放棋子B，由于A已放定，那么放A的那一行和一列中的其他方格内也不能放B，故还剩下9个方格可以放B，B有9种放法；第三步放C，再去掉B所在的行和列的方格，还剩下四个方格可以放C，C有4种放法；最后一步放D，再去掉C所在的行和列的方格，只剩下一个方格可以放D，D有1种放法．由乘法原理，共有16×9×4×1=576种不同的放法．[前铺]:国际象棋棋盘是8×8的方格网，下棋的双方各有16个棋子位于16个区格中，国际象棋中的“车”同中国象棋中的“车”一样都可以将位于同一条横行或竖行的对方棋子吃掉，如果棋局进行到某一时刻，下棋的双方都只剩下一个“车”，那么这两个“车”位置有多少种情况？分析：对于如果只有一只“车”的情况，它可以有64种摆放位置，如果在棋盘中再加入一个“车”，那么它不能在原来那个“车”的同行或同列出现，他只能出现在其他七行七列，所以它只有7×7=49中摆放，所以这两个“车”的摆放位置有64×49=3136种方法.【例6】（★★★★）有10粒糖，每天至少吃一粒，吃完为止，共有多少种不同的吃法？分析：可以将10粒糖如下图所示排成一排，这样每两颗之间共有9个空，从头开始吃，若相邻两块糖是分在两天吃的，就在其间画一条竖线隔开表示之前的糖和之后的糖不是在同一天吃掉的，不同的竖线插入方式代表不同的吃法，所以只需要求出有多少种竖线插入式.○○|○|○○○|○○○|○由于每个空都有画线与不画线两种可能(相当于每吃完一粒考虑今天还吃不吃)，根据乘法原理，则不同的吃法共有29=512（种）.[拓展]有10粒糖，分三天吃完，每天至少吃一粒，共有多少种不同的吃法？分析：如图：○○|○○○○|○○○○，将10粒糖如下图所示排成一排，这样每两颗之间共有9个空，从头开始吃，若相邻两块糖是分在两天吃的，就在其间画一条竖线隔开表示之前的糖和之后的糖不是在同一天吃掉的，九个空中画两条竖线，一共有9×8÷2=36种方法.（注意这里用到了组和的方法）卷Ⅱ（三）乘法原理在排列组合中的应用【例7】（★★★★）书架上有4本不同的漫画书，5本不同的童话书，3本不同的故事书，全部竖起排成一排，如果同类型的书不要分开，一共有多少种排法？如果只要求童话书和漫画书不要分开有多少种排法？分析：（1）每种书内部任意排序，分别有4×3×2×1，5×4×3×2×1，3×2×1种排法，然后再排三种类型的顺序，有3×2×1种排法，整个过程分4步完成.4×3×2×1×5×4×3×2×1×3×2×1×3×2×1=103680（种）一共有103680种不同排法.（2）方法一：首先将漫画书和童话书全排列，分别有4×3×2×1=24、5×4×3×2×1=120种排法，然后将漫画书和童话书捆绑看成一摞，再和3本故事书一起全排列，一共有5×4×3×2×1=120种排法，所以一共有24×120×120=345600种排法.方法二：首先将三种书都全排列，分别有24、120、6种排法，然后将排好了顺序的漫画书和童话书，整摞得先后插到故事书中，插漫画书时有4个地方可以插，插童话书时就有5个地方可插，所以一共有24×120×6×5×4=345600种排法.[前铺]小明有6本不同的课外书，把他们按顺序放在书架上有多少种排法？如果借出去两本剩下的情况有多少种？分析：（1）6本书的全排列：6！=720种，6本书中取4本排列：6×5×4×3=360种.【例8】（★★★★）用0，1，2，3，4这5个数字，组成各位数字互不相同的四位数，例如1023，2341等，求全体这样的四位数之和．分析:先求出5个数字共能组成多少个符合条件的数,分为4步,第一步确定千位数一共有4种选择,然后确定百位,有4种选择,确定十位数有3种选择,确定个位数有2种选择.一共有4×4×3×2=96种选择. 这96种选择中,千位数字出现1、2、3、4的次数都是24次，百位、十位、个位出现的次数为18次(0出现24次).所以全体这样的四位数和为(1+2+3+4) ×24×1000+(1+2+3+4) ×18×(100+10+1)=259980[前铺] 用1，2，3，4这4个数字，组成各位数字互不相同的三位数，例如123，231等，求全体这样的三位数之和．分析：先求出这4个数字共能组成多少个各位数字互不相同的三位数，分为4步，第一步确定百位数一共有4种选择，确定十位，有3种选择，确定个位数有2种选择，所以一共有24个符合条件的数，其中百位数字是1的有3×2×1=6个，同理、百位数字是2、3、4的也有6个，所以各个数百位数字之和为 6×（1+2+3+4）=60，同理各个数十位数字之和为60，各个数个位数字之和为60，所以，这些数的总和为：60×100+60×10+60×1=6660.【例9】（★★★★★）四对夫妇围一圆桌吃饭，要求每对夫妇两人都要相邻，那么一共有多少安排座位的方法？（如果某种排法可以通过旋转得到另一种排法，那么这两种排法算作同一种.）分析：方法一：事实上如果没有括号中的条件，那么所得的答案是原题答案的八分之一，因为符合原题的所有不同排法都通过旋转可以得到8种各不相同的安排方法.所以我们可以先求出改掉括号中条件的题目答案，对于改编后的题，显然所有的安排方法分为两大类，如右图所示，每个椭圆中是一对，对于其中的一类，例如右图，第一步，确定1号位的人选：8种，那么2号位只能是他（她）的妻子（丈夫）；第二步确定3号位的人选：6种，那么4号位只能是坐3号位的妻子或丈夫……，如此，对于右图可以有8×6×4×2=384种排法，同理左图也有384种排法，一共是768种排法.那么对于有括号中条件的题目一共有768÷8=96种排法.方法二：由于括号中的条件让我们很为难，对于一种新的排法，我们还要将它旋转，看它是否和之前的排法是否相同，当然我们也可以将所有排法都转到一个特殊的角度，以判断这些排法是否有相同的，所以我们可以定义一个特殊角度：先将四对夫妇编号，然后规定对于每一种排法1号夫妇面南坐是它的特殊角度，那么如果两中排法都转到特殊角度后，还不完全一样，那么这两种排法就无论如何也不能通过旋转得到相同的排法，所以我们只要求出特殊角度下的不同排法数，第一步先将4对夫妻的整体位置安排好，当然1号夫妻已经排好了，安排另3对夫妻一共有3×2×1=6种排法，如图所示：432143211234123412344321对于以上每一种排法，夫妻之间都可以交换位置，所以一共有6×2×2×2×2=96种排法.[拓展]3个3口之家在一起举行家庭宴会，围一桌吃饭，要求一家人不可以被拆开，那么一共有多少种排法？（如果某种排法可以通过旋转得到另一种排法，那么这两种排法算作同一种.）分析：使用原题的方法二更方便：共（2×1）×（3×2×1）×（3×2×1）×（3×2×1）=432种7812345687654321【例10】（★★★★）从10名男乒乓球运动员，10名女乒乓球运动员中选派运动员组成代表队去参加男女混合双打比赛，要求选派6人（男女各3），组成3个搭配，那么一共有多少种选派方法？分析：方法一：首先从10名男选手中选出3人（组合），一共有10×9×8÷（3×2×1）=120种，然后从10名女乒乓球运动员挑3人与之对应（排列）,一共有10×9×8=720种，所以一共有120×720=86400种.方法二：先将6人挑出来一共是14400种，然后对这六人搭配，一共3×2×1=6种，所以一共有86400种.[前铺]从10名男乒乓球运动员，10名女乒乓球运动员中选派6名运动员组成代表队去参加比赛，要求男女运动员各3名，那么一共有多少种选派方法？分析：第一步：在男运动员中先选一名有10种方法.第二步：在剩下的男生中再选一名有9种方法，第三步：在剩下的男生中再选一名有8种方法，男生中选三人一共有10×9×8=720种方法，需要注意的是，每一种方法，例如，甲乙丙三人的组合，被统计了3×2×1=6次，分别是甲乙丙、甲丙乙，乙丙甲、乙甲丙、丙甲乙、丙乙甲，所以实际有720÷6=120种方法，同理在女生中选取三人一共有120种.所以一共有120×120=14400种选派方法.【例11】（★★★★）用1，2，3，4，5这5个数字组成四位数，至多允许有一个数字重复两次，例如1234和2454是满足条件的，而1212，3335和4444就是不满足条件的，那么满足条件的四位数共有多少个？分析：至多允许有一个数字重复两次的四位数即是由至少3个不同数字组成的四位数.这5个数字组成的四位数共有5×5×5×5=625个，其中由一个数字组成的有5个，包含指定两个数字四位数有2×2×2×2-2=14个，共有5×4÷（2×1）=10种指定方法，所以一共有140个四位数包含两个数字.剩下的四位数都满足条件一共有共有625-5-140=480个.(其中涉及到一点加法原理和排除法)【例12】（★★★★★仁华试题）一台晚会上有6个演唱节目和4个舞蹈节目．问：(1)如果4个舞蹈节目要排在一起，有多少种不同的安排顺序?(2)如果要求每两个舞蹈节目之间至少安排一个演唱节目，一共有多少种不同的安排顺序?分析：(1)将4个舞蹈节目视为1个节目，七个节目一起排列一共有7×6×5×4×3×2×1=5040个，但舞蹈节目还有4×3×2×1=24种排列.所以一共有5040×24=120960种.(2)优先安排将6个演唱节目顺序，一共有6×5×4×3×2×1=720种方法，然后将安排4个舞蹈节目顺序一共有4×3×2×1=24种排列，最后将舞蹈节目按顺序安插到6个演唱节目前后不同位置，包括首尾一共有6+1=7个位置可供4个舞蹈节目安插，共有7×6×5×4÷（4×3×2×1）=35个安插方式，所以一共有720×24×35=60480种排列方式.专题展望本讲介绍了对于分步解决问题所用到的乘法原理，下一讲加法原理中我们将重点介绍对于同一步骤不同类方法的计数原理.练习一1.（★★例10）10个人围成一圈，从中选出三个人，其中恰有两人相邻，共有多少种不同选法？分析：两人相邻的情况有10种，第三个人不能与他们相邻，所以对于每一种来说，只剩6个人可选，10×6=60（种）共有60种不同的选法.2.（★★例3）在21世纪中，有些年的年份数是由4个不相同的数字组成的，这样的年份共有个．分析：符合要求的年份形如20xy，其中x有8种不同选法，y有7种不同选法，所以有56个四位数满足题目要求．3.（★★★）世界杯小组赛一般由4个球队进行单循环赛，如何安排这四个球队先后比赛次序，有几种方法？分析：小组赛一共要赛4×3÷2=6场，排列这六场赛事一共有6×5×4×3×2×1=720种.4.（★★★★例11）用1，2，3，4这4个数字，组成各位数字互不相同的二位数，例如13，24等，求全体这样的二位数之和．分析:先求出2个数字共能组成多少个符合条件的数,分为2步,第一步确定十位数有4种选择,确定个位数有3种选择.一共有4×3=12种选择.这12种选择中,十位或个位出现1、2、3、4的次数都是3次，所以全体这样的二位数和为(1+2+3+4) ×3×(10+1)=330.5.（★★★）从一个班级10名优秀学生中选出5人组成班委，5人中再选出班长，一共有多少种方法？分析：第一步，先把班长选出来，一共有10种选法，第二步，在其余9人中选出4人一共有9×8×7×6÷（4×3×2×1）=126种选法.所以一共有10×126=1260种选法.数学知识二进制记数法的光辉第一次是闪现在中国的一部古书《周易》中.传说在远古时代，伏羲为天下王，他向外探求大自然的奥秘，向内省视自己的内心，终于推演出了太极八卦图.太极八卦图中心是由两条黑白相间、首尾相顾的鱼形成的一个圆圈，四周还围着结构奇特的八组图符，每组都含有三个或断或连的线段.这八组图符便是著名的八卦图，古人曾解释说：“太极生两仪，两仪生四象，四象生八卦.”再进一步，若把八卦两两组合，就会生成六十四卦.据学者考察，德国数学家莱布尼兹（1616－1703）看到“伏羲六十四卦方位图”后，从中领悟出了阴爻“－－”代表“0”，阳爻“—”代表“1”，从而完善、撰写了《二进制数字算术》一书，他意味深长地说，自己不过是重新发现了中国古代数学中的秘密而已.古老的太极八卦图竟与现代数学上的二进制有着如此神秘的联系.。

中考化学训练：酸与碱选择题在一定条件下能够相互转化(均能一步实现)

酸与碱选择题在一定条件下能够相互转化训练11．下列各组变化中，每一转化在一定条件下均能一步实现的是① ② ③A. ①③ B ．②③ C ．①② D ．①②③试题分析： ①中CaO 与盐酸反应生成CaCl 2 ，CaCl 2 与盐酸反应生成CaCO 3，碳酸钙高温分解生成CaO ，都能一步变成；②中Fe 2O 3不能与水反应一步变成Fe(OH)3；③CO 2光合作用生成O 2，O 2与碳不完全燃烧生成CO ，CO 与O 2反应生成CO 2，都能一步变成；故选A 考点：物质间的相互转化2．下列转化不能一步实现的是（）A ．CO→CO 2B ．H 2O→H 2C ．Ca （OH ）2→NaOHD ． KNO 3→KCl试题分析：A.一氧化碳燃烧能生成二氧化碳，能一步实现；B.电解水能生成氢气和氧气，能一步实现；C.氢氧化钙和碳酸钠能够发生复分解反应，生成氢氧化钠和碳酸钙，能一步实现；D.硝酸钾易溶于水，含有钾离子、硝酸根离子的化合物全部易溶于水，所以硝酸钾不能和其它物质反应生成氯化钾，不能一步实现。

考点：物质的相互转化和制备3．下列各组中物质间的转化不都是．．．通过一步反应实现的是（）试题分析：A 、2H 2O 22H 2O+ O 2↑及2H 2O 2H 2↑+ O 2 ↑，都可以通过一步反应实现，B 、都不可以通过一步反应实现，正确，C 、C + O 2CO 2、2C + O 22CO 及2CO + O 22CO 2，都可以通过一步反应实现，D 、CO 2 +C a (O H )2 =CaCO 3↓+ H 2O 、Na 2CO 3+2HCl=2NaCl+H 2O+CO 2↑Ca(OH)2+Na 2CO 3=CaCO 3↓+2NaOH ，也都可以通过一步反应实现，故选B 考点：常见物质的化学性质点燃点燃点燃通电4．某课外小组的同学，在制备有关物质所设计的途径中，正确的是（）A、H2→HCl→Na2SO4B、CaO→Ca(OH)2→NaOHC、Cu→Cu(OH)2→CuSO4D、Fe→Fe2O3→Fe(OH)3试题分析：A、无法将HCl转化为Na2SO4。

高中数学第1章算法初步1.2流程图讲义苏教版必修3

1.2 流程图1．流程图的概念流程图是由一些图框和流程线组成的，其中图框表示各种操作的类型，图框中的文字和符号表示操作的内容，流程线表示操作的先后次序．2．流程图的图形符号及其应用依次进行多个处理的结构称为顺序结构．顺序结构的形式如图所示，其中A和B两个框是依次执行的．顺序结构是任何一个算法都离不开的最简单、最基本的结构．4．选择结构先根据条件作出判断，再决定执行哪一种操作的结构称为选择结构，也称为分支结构．如图所示，虚线框内是一个选择结构，它包含一个判断框，当条件p成立(或称为“真”)时执行A，否则执行B．思考1：一个选择结构只能有两个执行选项吗？[提示] 一个选择结构只能有两个执行选项．思考2：若有多于两种选项的情况怎样处理？[提示] 可以用多个选择结构嵌套组合来处理．5．循环结构(1)定义：在算法中，需要重复执行同一操作的结构称为循环结构．(2)分类：循环结构分为当型循环和直到型循环．①当型循环：先判断所给条件p是否成立，若p成立，则执行A，再判断条件p是否成立；若p仍成立，则又执行A，如此反复，直到某一次条件p不成立时为止，这样的循环结构称为当型循环．其示意图如图1所示：图1 图2②直到型循环：先执行一次循环体，再判断所给条件是否成立，若不成立，则继续执行循环体，如此反复，直到条件成立时为止，这样的循环结构称为直到型循环．其示意图如图2所示．1．下列对流程图的描述，正确的是( )A．流程图中的循环可以是无止境的循环B．选择结构的流程图有一个入口和两个出口C．选择结构中的两条路径可以同时执行D．循环结构中存在选择结构D[根据选择结构与循环结构的定义可知，A、B、C不正确．D正确．特别提醒：本题易错选B，判断框是一个入口和两个出口，但是选择结构中的两条路径，只能执行其一，不能同时执行，故B不正确．]2．如图所示的流程图的运行结果是________．第2题图第3题图5 2[根据流程图的意义可知，当a＝2，b＝4时，S＝24＋42＝52.]3．阅读如图所示的流程图，运行相应的算法，输出的结果是________．11 [第一次运行，a＝3；第二次运行a＝11,11<10不成立，退出．] 4．如图是求实数x的绝对值的算法流程图，则判断框①中可填________．x >0或x ≥0 [根据绝对值定义解答，|x |＝⎩⎪⎨⎪⎧x ， x ≥0，－x ， x <0.]①流程图中的图形符号可以由个人来确定； ②也可以用来执行计算语句； ③输入框只能紧接在起始框之后；④用流程图表示算法，其优点是将算法的基本逻辑结构展现得非常直接．④ [①中框图中的图形符号有严格标准，不能由个人确定；②中只能执行判断语句，不能执行计算语句；③中输入框不一定只能紧接在起始框之后．故①②③不正确，④正确．]1．理解流程图中各框图的功能是解此类题的关键，用流程图表示算法更直观、清晰、易懂．2．起止框用“”表示，是任何流程不可少的，表明程序的开始和结束．3．输入、输出框图用“”表示，可用在算法中任何需要输入、输出的位置，需要输入的字母、符号、数据都填在框内．4．处理框图用“”表示，算法中处理数据需要的算式、公式等可以分别写在不同的用以处理数据的处理框内，另外，对变量进行赋值时，也用到处理框．5．判断框是唯一具有超过一个退出点的图框符号．1．流程图中，符号“”可用于________．(填序号) ①输入；②输出；③赋值；④判断．③ [流程图中矩形方框的功能是赋值和计算．]2．对于流程图的图框符号的理解，下列说法中正确的是________．(填序号) ①输入框、输出框有严格的位置限定； ②任何一个流程图都必须有起止框；③对于一个流程图而言，判断框中的条件是唯一确定的； ④判断框是唯一具有超过一个退出点的图框符号．②④ [任何一个流程图都必须有开始和结束，因此必须有起止框；输入框和输出框可以用在算法中的任意需要输入和输出的位置；判断框中的条件不是唯一的．]思路点拨：对于套用公式型的问题，要注意所给公式中变量的个数及输入、输出部分的设计．先写出算法，再画出对应的流程图．本题可用顺序结构解决．[解] 算法如下： S1 输入a ，b ，h ； S2 S ←12(a ＋b )·h ；S3 输出S . 流程图如图．应用顺序结构表示算法的步骤(1)仔细审题，理清题意，找到解决问题的方法； (2)梳理解题步骤；(3)用数学语言描述算法，明确输入量，计算过程，输出量； (4)用流程图表示算法过程．提醒：规范流程图的画法 (1)使用标准的框图符号；(2)框图一般按从上到下、从左到右的方向画，流程线要规范； (3)除判断框外，其他框图符号只有一个进入点和一个退出点； (4)在图形符号内描述的语言要非常简练、清楚．3．已知x ＝4，y ＝2，画出计算w ＝3x ＋4y 的值的流程图．[解] 本题可用顺序结构解决，利用流程图的定义及符号之间的联系即可画出流程图．流程图如图：4．已知一个圆柱的底面半径为R ，高为h ，求圆柱的体积．设计一个解决该问题的算法，并画出相应的流程图．[解] 算法如下：第一步，输入R ，h . 第二步，计算V ←πR 2h .第三步，输出V . 流程图如图所示：【例3】设计一个算法，输入x 的值，计算并输出y 的值，且y ＝⎩⎪⎨⎪⎧－x ＋1，x <0，1，x ＝0，x ＋1，x >0，试画出该算法的流程图．[解] 该函数是分段函数，当给出一个自变量x 的值时，必须先判断x 的范围，然后确定利用哪一段的解析式求对应的函数值．因为解析式分了三段，所以判断框需要两个，即进行两次判断．算法步骤如下：第一步输入x ；第二步若x <0，则y ←－x ＋1；否则执行第三步；第三步若x ＝0，则y ←1；否则，y ←x ＋1；第四步输出y . 流程图如图所示：1．选择结构是在需要进行分类讨论时所应用的逻辑结构，但是在某些问题中，需要经过几次分类才能够将问题讨论完全，这样就需要选择结构的嵌套．所谓嵌套，是指选择结构内，又套有小的分支，对条件进行两次或更多次的判断．常用于一些分段函数的求值问题．选择结构中算法的流程要根据条件流向不同的方向，此结构中的主要部分是判断框．选择结构的嵌套中可以含有多个判断框．一般地，如果是分三段的函数，需要引入两个判断框；如果是分四段的函数，需要引入三个判断框…以此类推．其流程图如图所示．2．在选择结构中，反映的是“先判断，后执行”的思想．选择结构的两个分支在写算法时实质上是一个步骤，不能写成两个步骤．如果一个分支中还有两个子分支，这时有两种处理方法：(1)直接嵌套在这一步中； (2)用“转到”某一步．提醒：根据分段函数，设计算法流程图时，必须引入判断框，运用选择结构，当题目出现多次判断时，一定要先分清判断的先后顺序，再逐层设计流程图．5．如图所示的流程图，若输入的x的值为0，则输出的结果为________．1 [这是一个嵌套的选择结构，当输入x＝0时，执行的是y←1，即y＝1.故输出的结果为1.]6．设计一个求解一元二次方程ax2＋bx＋c＝0的算法，并画出流程图．[解] 依据求解一元二次方程的方法步骤设计算法，算法步骤如下：S1 输入3个系数a，b，c；S2 计算Δ←b2－4ac；S3 判断Δ≥0是否成立．若是，则计算p←－b2a，q←Δ2a；否则，输出“方程没有实数根”，结束算法；S4 判断Δ＝0是否成立．若是，则输出x1＝x2＝p；否则，计算x1←p＋q，x2←p－q，并输出x1，x2.流程图如图所示：[1．循环结构有哪两种形式？[提示] 循环结构有当型循环结构和直到型循环结构两种常见形式．2．当型循环结构和直到型循环结构有何区别？[提示] 当型循环结构与直到型循环结构的区别为当型循环结构首先进行条件的判断，然后再执行循环体，而直到型循环结构是先执行一次循环体，然后再进行条件的判断．3．当型循环结构和直到型循环结构是否可以相互转化？[提示] 这两种循环结构可以相互转化，需要注意的是，两者相互转化时，所满足的条件不同．【例4】指出图中流程图的功能．如果用的是循环结构，则写出用的是哪一种循环结构，并画出用另一种循环结构表示的流程图．思路点拨：依据当型循环和直到型循环的结构特征判断、改写．图中是先执行再判断，故采用的直到型循环结构，可用当型循环结构改写．[解] 题图所示的是计算12＋22＋32＋…＋992的值的一个算法的流程图，采用的是直到型循环结构，可用当型循环结构表示，如图所示：1．读如图所示的流程图，完成下面各题：(1)循环体执行的次数是________．(2)输出的结果为________．(1)49 (2)2 450 [(1)∵i←i＋2，∴当2n＋2≥100时循环结束，此时n≥49.(2)S＝0＋2＋4＋6＋…＋98＝2 450.]2．指出图中流程图的功能，如果是循环结构，指出是哪一种循环结构，并画出用另一种循环结构表示的流程图．[解] 依据当型循环和直到型循环结构的特征判断改写．此流程图的功能是计算1×3×5×7×…×97的值．是当型循环结构，可用直到型循环结构表示，如图所示：1．循环结构主要用于解决有规律的重复计算问题，如累加求和、累乘求积等．如果算法问题里涉及的运算进行了多次重复的操作，且先后参与运算的各数之间有相同的变化规律，就可以引入循环变量参与运算，构成循环结构．2．要用好循环结构，需要注意三个环节：(1)确定循环变量和初始值，初始值的确定要结合具体问题，这是循环的基础；(2)确定循环体，循环体是算法中反复执行的部分，是循环进行的主体；(3)确定终止循环的条件，因为一个算法必须在有限步骤内完成．3．转化与化归思想在循环结构中有重要应用．循环结构的两种形式，当型循环结构与直到型循环结构可以相互转化，需要注意的是，相互转化时所满足的判断条件不同．1．本节课的重难点是理解流程图的作用，能用顺序结构，选择结构，循环结构书写算法．2．含条件结构问题的求解策略(1)理清所要实现的算法的结构特点和流程规则，分析功能；(2)结合框图判断所要填入的内容或计算所要输入或输出的值；(3)明确要判断的条件是什么，判断后的条件对应着什么样的结果．3．利用循环结构表示算法的步骤利用循环结构表示算法，第一要先确定是利用当型循环结构，还是直到型循环结构；第二要选择准确的表示累计的变量；第三要注意在哪一步开始循环，满足什么条件不再执行循环体.1．任何一种算法都离不开的基本结构为( )A．顺序结构B．选择结构C．循环结构D．顺序结构和选择结构A[顺序结构是最简单、最基本的结构，是任何一个算法都离不开的基本结构．]2．下列关于流程线的说法，不正确的是( )A．流程线表示算法步骤执行的顺序，用来连接图框B．流程线只要是上下方向就表示自上向下执行，可以不要箭头C．流程线无论什么方向，总要按箭头的指向执行D．流程线是带有箭头的线，它可以画成折线B[依据流程线的画法及其功能判断，A、C、D正确，B不正确．]3．根据所给流程图，当输入x＝10时，输出的y的值为________．14．1 [由流程图可知，该流程图的作用是计算分段函数y ＝⎩⎪⎨⎪⎧1.2x ， x ≤7，.9x －4.9， x ＞7的函数值．当输入x ＝10时，输出的y 值为1.9×10－4.9＝14.1.]4．设计求1＋3＋5＋7＋…＋99的算法，并画出相应的流程图．[解] 这是求50个数和的一道题，多次求和，可以利用循环结构完成．用变量S 存放求和的结果，变量I 作为计数变量，每循环一次，I 的值增加2.算法如下： S1 S ←0； S2 I ←1；S3 如果I ≤99，那么转S4，否则转S6； S4 S ←S ＋I ； S5 I ←I ＋2，转S3； S6 输出S . 流程图如图所示：。

高中数学第1章算法初步1.2流程图课件苏教版必修3

[解] 依据当型循环和直到型循环结构的特征判断改写．
此流程图的功能是计算 1×3×5×7×…×97 的值．是当型循环结构，可用直到型循环结构表示，如图所示：
1．循环结构主要用于解决有规律的重复计算问题，如累加求和、累乘求积等．如果算法问题里涉及的运算进行了多次重复的操作，且先后参与运算的各数之间有相同的变化规律，就可以引入循环变量参与运算，构成循环结构．
构与循环结构的定义可知，A、B、C 不正确．D 正确．特别提醒：
B．选择结构的流程图有一个入口和两个本题易错选 B，判断框
出口 C．选择结构中的两条路径可以同时执行 D．循环结构中存在选择结构
是一个入口和两个出口，但是选择结构中的两条路径，只能执行其一，不能同时执行，故
B 不正确．]
2．如图所示的流程图的运行结果是________．
S3 判断 Δ≥0 是否成立．若是，则计算 p←－2ba，q← 2aΔ；否则，输出“方程没有实数根”，结束算法；
S4 判断 Δ＝0 是否成立．若是，则输出 x1＝x2＝p；否则，计算 x1←p＋q，x2←p－q，并输出 x1，x2.
流程图如图所示：
循环结构流程图 [探究问题] 1．循环结构有哪两种形式？ [提示] ห้องสมุดไป่ตู้环结构有当型循环结构和直到型循环结构两种常见形式．
其示意图如图 1 所示：
图1
图2
②直到型循环：先执行一次循环体，再判断所给条件是否成立，
若不成立，则继续执行循环体，如此反复，直到_条__件__成__立__时__为__止__，
这样的循环结构称为直到型循环．
其示意图如图 2 所示．
D [根据选择结
1．下列对流程图的描述，正确的是( ) A．流程图中的循环可以是无止境的循环

大连化物所合成气一步法制取烯烃工艺流程

大连化物所合成气一步法制取烯烃工艺流程大连化物所合成气一步法制取烯烃是一种先进的工业化生产方法，通过一系列的反应过程将合成气转化为烯烃。

下面将详细介绍该工艺的流程。

1.原料准备：合成气一步法制取烯烃的原料主要有天然气和石油气等气态化石燃料。

这些原料中主要成分是甲烷（CH4）和乙烷（C2H6），其中甲烷可以通过天然气加气化等方法获得。

2.合成气制备：原料气体首先要经过合成气制备装置进行转化。

合成气是由氢气（H2）和一氧化碳（CO）组成的气体混合物，通常以水蒸气和二氧化碳为原料，通过水煤气变换或部分氧化等反应得到。

3.催化剂选择：合成气制备好后，需要选择合适的催化剂。

常用的催化剂有贵金属（如镍、钴等）和基于过渡金属的催化剂。

这些催化剂具有高活性和选择性，能够有效地催化合成气转化为烯烃。

4.催化反应：合成气和催化剂一起进入反应器，催化反应发生在催化剂的表面上。

在反应过程中，合成气中的一氧化碳和二氧化碳与催化剂表面上的金属活性位点发生作用，生成烯烃和其他副产物。

5.产物分离：经过催化反应后，产物中会含有烯烃产品以及其他不需要的杂质和副产物。

为了获取高纯度的烯烃产品，需要进行产物分离。

常见的分离方法包括蒸馏、萃取和吸附等。

6.产品处理：获得的烯烃产品需要进行进一步的处理，以满足市场需求。

这些处理步骤包括脱硫、脱氮、氢化、裂解等，旨在去除有害物质和提高产品的纯度和质量。

7.产品储存和销售：处理完的烯烃产品会进行储存和包装，以满足市场需求。

根据不同的应用需求，产品可以被运送到化工企业、石化企业或其他相关行业进行销售和使用。

总结：大连化物所合成气一步法制取烯烃的工艺流程包括原料准备、合成气制备、催化剂选择、催化反应、产物分离、产品处理和产品储存和销售。

这一先进的工艺流程不仅能够高效地将合成气转化为烯烃，还能够减少环境污染和资源浪费，具有重要的应用价值和产业前景。

2010-2023历年高考化学二轮专题冲刺第9讲金属及其化合物练习卷(带解析)

2010-2023历年高考化学二轮专题冲刺第9讲金属及其化合物练习卷（带解析）第1卷一.参考题库(共25题)1.下列叙述不正确的是（）A．向AlCl3溶液中滴加氨水，产生白色沉淀；再加入NaHSO4溶液，沉淀溶解B．在Cu(NO3)2溶液中加入铜粉，铜粉不溶解；再加入稀硫酸溶液，铜粉溶解C．用如图所示的装置可以测定黄铜(Cu，Zn合金)中Zn的含量D．在FeCl3溶液中加入KSCN溶液，溶液变红，加入足量铁粉充分振荡，溶液红色褪去2.下列各组物质中，不能按如图所示关系一步完成转化的是（）ABCDaCO2H2SO4Al(OH)3HNO3bNa2CO3SO2NaAlO2NOcNaHCO3SO3Al2O3NO23.下列说法正确的是（）A．实验室常用铝盐溶液与氢氧化钠溶液制备Al(OH)3沉淀B．将Na投入到NH4Cl溶液中只能生成一种气体C．过量的铜与浓硝酸反应有一氧化氮生成D．饱和石灰水中加入少量CaO，恢复至室温后溶液的pH改变4.某厂废水中含5.00×10－3mol·L－1的Cr2O，其毒性较大。

某研究性学习小组为了变废为宝，将废水处理得到磁性材料Cr0.5Fe1.5FeO4(Fe的化合价依次为＋3、＋2)，设计了如下实验流程：（1）第①步反应的离子方程式是_______________________________________ _________。

（2）第②步过滤得到的滤渣中主要成分除Cr(OH)3外，还有__________。

（3）欲使1L该废水中的Cr2O72-完全转化为Cr0.5Fe1.5FeO4。

理论上需要加入________g FeSO4·7H2O。

5.关于反应中的先后顺序，下列评价正确的是（）A．向浓度都为0.1mol·L－1Na2CO3和NaOH混合溶液中通入CO2，NaOH首先反应B．向NH4Al(SO4)2溶液中滴加少量的NaOH溶液，NH首先反应C．向浓度都为0.1mol·L－1的FeCl3和CuCl2混合溶液中加入铁粉，CuCl2首先反应D．向0.1mol·L－1的FeCl3溶液中加入质量相同、颗粒大小相同的铁和铜，铜首先反应6.用下列装置不能达到有关实验目的的是( )A．用甲图装置证明ρ(煤油)<ρ(水)B．用乙图装置制备Fe(OH)2C．用丙图装置制取金属锰D．用丁图装置比较NaHCO3和Na2CO3的热稳定性7.下列对于过氧化钠的叙述中，正确的是（）A．将少量Na2O2投入紫色石蕊试液中，溶液最终呈蓝色B．1 mol Na2O2与H2O完全反应，转移2 mol电子C．充分加热等物质的量的Na2O2和NaHCO3的混合物，剩余物质为Na2CO3 D．a gCO和H2的混合气体充分燃烧的产物与足量的Na2O2充分反应后，固体质量增加a g8.化合物K x Fe(C2O4)y·3H2O(Fe为＋3价)是一种光敏材料，实验室可以用如下方法来制备这种材料并测定这种材料的组成：（1）结晶时应将溶液用冰水冷却置于在黑暗处等待晶体的析出，这样操作的原因是：_______________________________________________________________ _________。

计划工作的第一步

计划工作的第一步计划工作的步骤：评估机会；设立目标; 确定计划工作的前提；拟定替代方案；评估各种选择；选择选项；制定辅助计划；并通过预算将计划数字化。

1、估量机会。

对机会的估量，要在实际的计划工作开始之前就着进行，它虽然不是计划的一个组成部分，但却是计划工作的一个真正起点。

2、确定目标。

计划工作的第一步，是在估量机会的基础上，为组及其所属的下级单位确定计划工作的目标。

在这一步上，要说明基本的方和要达到的目标，说明制定战略、政策、规则、程序、规划和预算的任务指出工作的重点。

3、确定前提条件。

计划工作的第二步是确定一些关键性的计划前条件，并使设计人员对此取得共识，所谓计划工作的前提条件就是计划工的假设条件，换言之，即计划实施时的预期环境。

4、拟订可供选择的方案。

计划工作的第三步是调查和设想可供选的行动方案。

通常，最显眼的方案不一定就是最好的方案。

在过去的计划案上稍加修改和略加推演也不会得到最好的方案。

5、评价各种备选方案。

计划工作的第四步是按照前提和目标来权各种因素，比较各个方案的利弊，对各个方案进行评价。

评价实质上是一价值判断。

它一方面取决于评价者所采用的标准；另一方面取决于评价者各个标准所赋予的权数。

6、选择方案。

计划工作的第五步是选定方案。

这是在前四步工作基础上作出的关键一步，也是决策的实质性阶段——抉择阶段。

7、拟订派生计划。

派生计划就是总计划下的分计划。

总计划要靠生计划来保证，派生计划是总计划的基础。

8、编制预算。

计划工作的最后一步是把计划转化为预算，使之数化。

预算实质上是资源的分配计划。

创新成果转化流程(一)

创新成果转化流程- 创新成果产生创新成果产生是创新转化流程的第一步。

在这一阶段，创作者需要对市场、用户需求、技术发展等方面进行调研，找到一个切实可行的创新点，确定项目方向和目标。

此外，创作者还需要进行技术研发、设计等工作，将创新点转化为具体的产品或服务。

- 知识产权保护知识产权保护是创新转化流程中至关重要的一环。

创作者需要根据创新成果的实际情况，选择合适的知识产权保护方式，如专利、商标、著作权等。

通过知识产权保护，可以有效地保护创新成果，增加其商业化的竞争力和价值。

- 技术评估和验证在创新成果转化流程中，技术评估和验证是必不可少的环节。

创作者需要通过技术评估和验证，对创新成果的技术可行性、市场适应性、商业化前景等方面进行全面的评估和验证。

只有经过严格的技术评估和验证，创新成果才能更好地获得市场的认可和支持。

- 商业模式设计商业模式设计是创新成果转化流程中的关键环节。

创作者需要根据创新成果的特点和市场需求，设计出切实可行的商业模式，包括市场定位、营销策略、盈利模式等方面。

一个好的商业模式可以有效地推动创新成果的商业化进程，实现创新成果的最大化商业价值。

- 产业化与市场化产业化与市场化是创新成果转化流程中的最终目标。

创作者需要通过产业化和市场化手段，将创新成果转化为具体的产品或服务，实现商业化运营和市场推广。

在这一阶段，创作者需要与产业合作伙伴、投资机构等进行合作，共同推动创新成果的产业化和市场化进程。

总结：创新成果转化流程是一个复杂而又系统的过程，需要创作者在每个环节都要严格按照规定进行操作。

只有做到每个环节都精益求精，才能最大程度地实现创新成果的商业化和市场化，为创作者和社会创造更多的价值。

合成气一步法制芳烃技术

合成气一步法制芳烃技术
合成气一步法制芳烃技术是一种将合成气（由一氧化碳和氢气组成）直接转化为芳烃的方法。

这种技术可以通过催化剂的作用，在适当的温度和压力下将合成气转化为苯、二甲苯、甲苯等芳烃化合物。

在合成气一步法制芳烃技术中，常用的催化剂包括贵金属、过渡金属或酸性催化剂。

这些催化剂能够促使合成气中的一氧化碳和氢气发生反应，生成芳烃化合物。

该技术具有高选择性和高转化率的优点。

合成气一步法制芳烃技术在石油化工领域具有广泛的应用前景。

芳烃是许多化工产品的重要原料，包括塑料、橡胶、纺织品、染料和药物等。

传统的制芳烃技术需要多步反应和能源消耗较高的分离过程，而合成气一步法制芳烃技术可以有效简化生产过程，提高效率，并减少能源消耗和排放。

然而，合成气一步法制芳烃技术还面临一些挑战。

其中之一是催化剂的开发和优化，以提高反应的选择性和活性，同时降低催化剂的成本。

另外，反应过程中的温度、压力和催化剂寿命等因素也需要进行深入研究和控制。

总之，合成气一步法制芳烃技术是一种有潜力的技术路线，可以将合成气直接转化为有价值的芳烃化合物，为石油化工行业提供了新的发展机遇。

但在实际应用中仍需进一步研究和改进，以提高其经济性和可行性。

以环己烷为原料生成1-烯环己醇的流程

以环己烷为原料生成1-烯环己醇的流程下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。

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工厂丙烯醛法1,3-丙二醇的流程

工厂丙烯醛法1,3-丙二醇的流程下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。

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有机合成路线设计 (1)

含醛基。 ⑤加入Na，产生H2：含羟基或羧基。 ⑥加入NaHCO3溶液，产生气体：含羧基。 ⑦加入溴水产生白色沉淀：含酚羟基。
(2)根据反应中的特殊条件进行推断 ①NaOH的水溶液：卤代烃、酯的水解反应。 ②NaOH的醇溶液：卤代烃的消去反应。 ③浓硫酸，加热：醇的消去、成醚、酯化；苯环的硝化。 ④溴水或溴的CCl4溶液：烯烃、炔烃的加成。 ⑤O2/Cu或Ag，加热：醇的催化氧化。 ⑥新制的Cu(OH)2悬浊液或银氨溶液：醛被氧化为羧酸(或羧酸盐)。 ⑦稀硫酸：酯的水解；糖、蛋白质等的水解。 ⑧H2，催化剂：烯烃、炔烃、苯环、醛、酮的加成。 ⑨卤素，光照：烷烃、苯环侧链烷基上氢原子的取代。 ⑩卤素，催化剂：苯环上氢原子的取代。
【模型构建】有机合成
合成的任务
构建碳骨架增长和缩短、成环等过程官能团的引入、转化、消除及保护
合成路线的设计
原则
成本低、产率高环境友好、路线短
方法逆向设计合成路线
【学习评价】教材P92
分析：切割法
OH 苯甲酸 H
Cl 苯甲醇
碳氧双键一端补—OH，形成—COOH；另一端补上H，形成—OH。
苯甲酸甲酯的合成路线设计：
KMnO4溶液
Cl
Cl2,光照
OH
苯甲酸
H
NaOH溶液∆
苯甲醇
浓H2SO4 ∆
CCl3
发生在苯环侧链上的取代
最后一步引入硝基
取代反应
还原反应
引入酰胺基逆推得出F的结构
抓住物质的碱性，讨论物质的碱性对该反应产生的影响。
（3）合成路线分析
目标产物
模仿第⑤步
NH2
原料反应物
1. CH2=CH2 +H2O

碳酸乙烯酯一步法脱氢

碳酸乙烯酯一步法脱氢全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：碳酸乙烯酯一步法脱氢是一种新兴的脱氢技术，通过将碳酸乙烯酯转化为乙烯和CO_2的过程，实现了高效、低能耗的脱氢反应。

本文将从碳酸乙烯酯脱氢的原理、反应机理及工艺优势等方面进行详细介绍。

碳酸乙烯酯一步法脱氢的原理是通过将碳酸乙烯酯加热至一定温度，使其发生脱氢反应生成乙烯和CO_2。

碳酸乙烯酯在高温下会分解为醋酸乙烯酯和CO_2，而醋酸乙烯酯再经过热裂解反应，生成乙烯和CO_2。

整个反应过程只需要一步便可完成，相比传统的脱氢方法，具有高效、简洁的特点。

碳酸乙烯酯一步法脱氢的工艺优势主要表现在以下几个方面：在工艺中可直接使用碳酸乙烯酯为原料，无需经过繁琐的预处理步骤；反应过程简洁高效，只需一步便能实现脱氢反应，减少了反应过程中的能源损耗；产物纯度较高，乙烯的产率也较高，提高了反应效率和产量。

碳酸乙烯酯一步法脱氢是一种高效、低能耗的脱氢技术，具有很大的应用潜力。

通过深入研究其脱氢原理、反应机理和工艺优势，将有助于进一步推动该技术在工业生产中的应用，促进石油化工行业的发展和转型升级。

第二篇示例：碳酸乙烯酯是一种重要的有机合成中间体，广泛应用于聚乙烯醇的制备、有机溶剂的生产等领域。

传统的碳酸乙烯酯生产过程中，通常需要经过繁琐的多步反应，其中脱氢过程需要使用高温和高压条件，造成了能源消耗大、环境污染严重等问题。

为了解决这些问题，研究人员提出了一种新的碳酸乙烯酯一步法脱氢技术，该技术能够在较为温和的条件下完成乙烯酯的脱氢，大大降低了生产成本。

碳酸乙烯酯一步法脱氢技术的关键在于采用合适的催化剂，通过催化剂极化乙烯酯的C-H键，实现其脱氢反应。

目前，许多研究团队致力于开发高效的催化剂，来实现碳酸乙烯酯的一步法脱氢。

钇基金属有机框架材料和贵金属纳米颗粒等均被证明在碳酸乙烯酯的脱氢反应中具有良好的催化活性和稳定性。

在碳酸乙烯酯一步法脱氢技术中，反应条件通常需要在较低的温度和大气压下进行。

人教A版高中同步学案数学选择性必修第一册精品习题课件第一章空间向量基本定理的应用

3
= 3, ⋅ 1 = 1 × 3 ×
π
cos
3
=
3
,= − + 1 ,所以|1 | =
2
+ 2
2
+ 1 − 2 ⋅ − 2 ⋅ 1 + 2 ⋅ 1 =
3
2
22 + 12 + 32 − 2 × 1 − 2 × + 2 × 3 = 15.
1
( ⋅
4
− ⋅ + ⋅ − 2 + 2 − ⋅ ) =
− ||2 cos − ||2 + ||2 ) = 0, 因此, ⊥ ,所以 ⊥ .
探究点三应用空间向量基本定理求长度或角度
【例3】如图,在平行六面体 − 1 1 1 1 中, ⊥ ,∠1 = 45∘ ,
令∠ = ∠ = ∠ = ,是的中点,如图,则
=
1
(
2
+ ) =
1 1
[
2 2
1
+ (
2
+ )] =
1
( +
4
+ ),
= − = − ,
于是得 ⋅ =
1
(||2 cos
4
1
(
4
+ + ) ⋅ ( − ) =
∴ (− + + )2 = (− − + )2 ,
∴ 2 + 2 + 2 − 2 ⋅ − 2 ⋅ + 2 ⋅ = 2 + 2 + 2 + 2 ⋅ − 2 ⋅ − 2 ⋅ ,
∴ 4 ⋅ = 4 ⋅ ,∴ ⋅ − ⋅ = 0,∴ ⋅ ( − ) = 0.

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