2010——2011下学期美术备课组总结
2010—2011年度美术教研组工作总结
2010—2011年度美术教研组工作总结本学期美术教研组的工作，在全体教师密切配合下顺利开展。
我组教师立足本职工作工作，团结协作，求真务实，教书育人，圆满完成了各项教育教学任务，现简要总结如下：一、工作态度：本学期美术教研组以课程改革为目标，培养学生创造精神和实践能力，努力开发拓展型美术课堂教学，以及开展多元化文化综合型的艺术活动。
我组老师均能尽职尽责顺利完成学校布置的各项工作。
老师在本学期的工作中能积极学习、努力钻研，认真地完成各项教育教学工作，热爱学生，尊师重教，为人师表。
二、学习状况：积极参加自治区教研活动、校本培训、组内教研活动并能做到认真听课学习，组内教师周周都能做到认真备课、练字、业务摘抄，从而提高我组教研质量。
认真搞好本组课题研究工作。
本学期，我组三位年轻教师上了青联赛教课，老教师进行评比。
课前集体备课，个人加减，进行个性处理，课后四位教师互相讨论研究，提出合理化建议，促进全组教师的提高。
我组全体教师在暑假期间赴南京参加了全国中小学教师论文培训。
十一月，我组全体教师利用业余时间参加了电脑美术的培训，为今后的教学、工作打下了良好的基础。
具体情况如下：姓名听课备课教学反思业务笔记备注三、完成任务情况：组内老师在圆满完成了自己的教学工作外，还配合班主任完成副班主任的工作，同时完成了校值周工作。
在校园文化建设方面我组教师积极组织开展各种活动。
为了丰富校园文化建设，今年我们在校园的花池内种植了葫芦，到本学期中旬，看到了丰硕的成果，使校园文化别有一番情趣，我们也感到一种丰收后的喜悦。
我们也会将这些葫芦变成一个一个精美的艺术作品。
在艺术层展板的布置方面，我们也能做到定期更换，过一段时间换一种风格的作品进行展示，尽量做到形式多样、常换常新。
综合楼静厅的书法、国画图轴展区是艺术层的亮点之一，我们选择较好的作品统一装裱，悬挂展出，随时更新，及时维护。
还按时完成了三楼国学园地的设计和布置及更新工作。
我们组的大队部书画社辅导员对学校各班办黑板报进行培训，先后两次进行了黑板报、墙报的评比，使学生出黑板报方面有了较大提高，受到大家的好评。
(009)2010—2011学年第二学期美术活动课总结
2010—2011第二学期美术活动课总结转眼间，这学期的美术活动课接近尾声。
在这个学期我严格遵守规章制度，把全身心投入到教育教学中去。
为了下学期更好的开展美术活动课，我现将本学期工作情况总结如下：这学期我制定了周密的教学计划，因人而异，采取令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲，达到教学效果的事半功倍！本学期的美术教学我以国画为主，一学期来，本人认真备课、上课，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高。
1、使学生极大地提高他们学习美术的积极性。
其实，美术学科是门基础课，与其它课紧密相关。
美术水平的高低，直接关系着美术鉴赏、创作能力的提高和打好专业基础的问题。
凭借一般的直观艺术感觉，对作品做出“象不象”、“美不美”的评价是很不够的，还必须具有综合、判断、想象、联想的能力，并具有一定的思想水平、认识水平，这些在很大程度上要靠学习美术获得。
2、高教学质量，关键是上好课。
我认真地分析国画教材的编写特色及体系，懂得了必须要求掌握的学习内容，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、，学习新知识可能会有哪些困难，然后就有的放矢地结合学生的生活实际进行练习。
每次备课时，我都细心地备教材、专心地备学生。
把学生分成若干个小组，增强了学生的美术学习热情和兴趣，使我的美术活动课成为学生的受欢迎课。
加强辅导工作，培养了一批美术尖子生。
通过他们的示范作用，带动其他学生学习美术的兴趣，提高学生的课堂热情。
由于学生的基础差、起步慢，且没有接触过此类的专业训练，故训练必须从零开始。
在教学过程中有时还会碰到这样或那样的问题而不知如何处理。
因而我虚心向老教师学习，从中获得大量珍贵的第一手材料，从中收益非浅。
我个人应付和处理各式各样问题的能力大大增强。
总之，本学期活动课顺利圆满完成，为下一学期的工作中做好准备。
美术组集体备课总结范文（精选6篇）
美术组集体备课总结美术组集体备课总结范文（精选6篇）总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以使我们更有效率，因此十分有必须要写一份总结哦。
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美术组集体备课总结1回首本学年的艺术教育工作教学工作，以我校的艺术教育的实际情况出发,以艺术课程和美术课程改革纲要为理论依据,认真落实初期制定的各项任务,积极探索、努力学习,为提高美术教师理论水平和教学研究水平,推进艺术课程改革,提高我校美术教师水平和教育教学质量做了一些工作。
现简要回顾如下：一、基本情况概述：开学初，我们遵照教导处的要求，结合学校实际情况，制订了切实可行的工作计划，并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动。
本学年美术教学主要分三个方面：高中美术欣赏课和高中美术专业课以及高中美术兴趣小组活动。
在教学过程中监督教师搞好教学常规和常规教学，组织了诸如听课、比赛、展览等系列活动，教师的教学行为日趋规范，学生的学习兴趣日益高涨，校园文化氛围空前浓厚。
二、取得的成绩与经验：1、坚持常规月查不放松。
每月按教导处的要求对教学常规进行检查、通报，并督促教师及时整改，使美术教学落到实处。
2、以活动促教学。
根据学期初的教研活动安排及教导处的临时安排，定时或不定时地组织各种各样的活动，调动师生美术教学的积极性，提高美术教学效果。
3、自我加压，提高素质。
使教师认识到：要搞好教学，首先自身要有较高的专业技术水平，因此，必须加强自学。
4、综合开发课程资源。
联合全校师生，办好黑板报、橱窗，美化校园环境，营造出浓厚的艺术氛围。
三、采取的方法和措施：1、按照学校的要求，结合本学科特点，安排并组织教研活动。
2、按时进行常规月查，并不定时地进行抽查，使美术教学能正常开展。
3、通过听评课和研讨会，促进全体美术教师的经验和信息交流。
4、鼓励美术教师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学，加强示范。
2011年度第二学期美术集体备课总结
2011年度第二学期美术集体备课总结益阳市六中初中部美术教研组本学期我们美术组在个人备课的基础上坚持集体备课，每周一次，做到了定时间、定地点、定内容、定中心发言人。
现总结以下几点:1.备教材①认真钻研《课程标准》与教科书。
掌握教科书中基本结构、各章节之间的关联和教学重点、难点，掌握教材知识的规律。
②阅读有关参考书籍，写出札记，积累资料。
2.备学生①深入了解学生的思想实际和美术知识水平,预见学生接受新知识时可能出现的问题，精心设计教学程序。
②教师重视引导进行自主学习与合作学习，指导学生选择最佳学习方法。
3.备教法①从不同年级学生的心理特点出发，设计出突出重点、突破难点的最佳教法。
美术是一门注重体验和实践的学科，在普通高中美术教学过程中，将鉴赏与体验、鉴赏与动手实践结合起来，更有效地提高学生的美术鉴赏能力和创作能力。
②教师注重培养学生的美术实践能力，通过各种美术活动，引导学生动手实践。
③在普通高中美术教学的全过程中，贯穿艺术观念和美术术语的学习和运用。
教师鼓励学生在美术鉴赏、技法练习和创作实践中，运用美术术语思考、交流、讨论，加深对美术术语的理解，提高运用能力。
④注重创设情境。
在美术鉴赏教学中，针对美术作品、美术现象，用有关的音乐、故事、角色扮演等方式创设情境，加深对文化、历史以及美术的社会作用的认识。
在美术创作教学中，创设能激发学生想象力的情境，鼓励学生创作出富有个性和创造性的作品。
⑤教师利用计算机技术和互联网开展美术教学。
鼓励学生利用计算机技术和互联网资源主动地收集、筛选、分析、整理图像和相关背景资料，扩展学习资源，开阔视野；指导学生学习用计算机技术创作美术作品，并利用互联网大胆发表和传播自己的美术作品与学习心得。
4.备作业①作业的设计渗透与体现《课程标准》的指导思想和基本理念。
②作业过程中，提倡表现方法的不同与活动方式多样性。
集体备课围绕中心发言人的意见进行了充分讨论、研究，对教学目的、内容、进度、重点、难点、作业设计等进行深入细致的研究，收到很好的教学效果,完成了教学任务。
2011年下学期美术教学工作总结
2011年下学期美术教学工作总结光阴似箭，转眼一个学期过去了。
回顾这学期美术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。
固然在工作中我享遭到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的题目。
我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的题目我要认真反思改进。
现作一番总结，以便择优汰劣，取长补短以待以后的教学水平更上层楼。
一、教学计划贯彻情况学期初，和教研组的老师一起，认真学习学校工作计划和教务处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合本美术组工作的现状和特点，依照《小学美术教学大纲》的要求，本学期新课开始之前即已制定了周到详实的教学计划。
教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。
二、教学情况：1、依照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每节课。
美术科学校安排的课时比较少（一周每班二节）这对学生来讲的很很喜欢的二节课；但由于美术课的教学特点，学生上课特别轻易兴奋，需要我们好好管理。
2、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，留意美术课内容的调剂，教学中留意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。
美术教学中体现时代精神，适应社会发展的趋势。
充分利用本地区的美术资源，查找课外的内容,丰富美术教学的内容。
美术教学中留意合适学生的心理和生理特点，留意循序渐进和趣味性。
3、在教学之余，我也重视本身发展进步。
除听课，评课，参加教研组教研活动外，还积极到兄弟学校参加展开的一些公然课的听课,评课,我还留意到要自学,进步本身的专业素质。
在生活上留意形象，为人师表。
作为教师教学工作是主要的，但除教学工作外，我也积极参加学校组织其它活动。
三、经验和教训1．要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，进步中生的审美能力。
2．要贯彻启发式原则，采取多种教学情势，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造。
美术备课组工作总结
美术备课组工作总结一学期以来，我们美术备课组以学校教学、教研工作思路为指导思想，在教务处、教研室的具体指导下，严格贯彻、执行学校各项工作要求，逐步实施学校提出的科研工作策略，如期开展了各项教学、教研活动。
做到活动前有计划、有方案，实施过程中有记录，活动结束后有总结，注重文字、图片的收集与整理，以备存档。
现将一学期来的工作总结如下：其一、落实常规教学工作，加强集体备课本学期在学校教学管理部的统一部署下，本各课组协调同科教师做到了：制定教学计划一致，安排教学进度同步，规范实施教学流程，统一评价标准，常规教学工作开展得井然有序。
针对教学中遇到的疑点，能够在集体备课时相互交流，共商对策，促进教学业务的提高。
其二、以活动促教学尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动，组织了诸如听课、展览等一系列活动，教师的教学行为日趋规范，调动教师美术教学及学生美术学习的积极性，提高美术教学效果。
其三、提高认识，加强自学使教师认识到，要搞好教学，首先自身要有较高的专业技术水平，因此，必须加强自学，更应虚心学习，不断提高自己的业务知识水平。
其四、综合开发课程资源办好橱窗，美化校园环境，营造出浓厚的艺术氛围。
其五、采取的方法和措施（1）按照教科室的要求，结合本学科特点，安排并组织教研活动。
（2）按时进行常规检查，督促教师认真备课，使美术教学能正常开展。
（3）通过听评课和研讨会，促进全体美术教师的经验和信息交流。
（4）鼓励美术教师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学，加强示范。
（5）举办多种形式的美术活动，激发全体师生的艺术创作兴趣。
本学期举办的书画比赛质量较高，充分显示了学生美术、书法水平的提高。
（6）定期组织美术兴趣小组活动，培养学生的美术特长。
其六、参加的活动和成绩我们面向全体学生，遵循学生的主体性和自主选择性原则，鼓励学生积极参与各种艺术活动，大胆表现自我，并在普及的基础上，尽可能满足学生自身提高的愿望，提高学生的艺术实践能力，增强学生对艺术的兴趣。
2010——2011下学期美术备课组总结（5篇）
2010——2011下学期美术备课组总结（5篇）第一篇：2010——2011下学期美术备课组总结2010—2011学年度下学期美术组工作总结本学期的教育教学工作即将结束了，我们美术教研组在教导处的正确领导、全体美术教师的共同努力下，顺利完成了学期初制定的任务目标，取得了令人满意的成绩。
回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方，为使今后的工作再上一个新台阶，现将本学期的美术教研工作总结如下：一、教育教学方面本学期，我组教师紧紧围绕开学初制定的教育教学目标、计划，认真开展各项教育教学活动，并根据课题研究写出方案、措施、心得体会。
教学中，根据各年级学生的不同年龄特点及认知情况，开展不同的教学活动。
在教学活动中，我们努力探索新的教学思路，尝试新的教学方法，精心备课,认真上课,课后及时反思,在各自的教学中勇于探索、不断创新，力求上出自己的教学特色。
如：王红玲老师的《单色版画》，于秀文老师的《生动的泥塑人物》，在课堂上能做到积极的激发学生的学习情趣，培养良好的学习习惯，增强学生的审美情趣。
我们还继续坚持老教师对青年教师和兼职教师的“传、帮、带”活动，经常组织组内的听课、评课活动，经常抽空听她们的课，课后及时认真总结好的教学方法，适当的运用到自己的课堂中；对好的地方和不足之处认真做出评价，每次都把自己的教学经验毫无保留的都传授给青年教师。
我们组按照教导处的安排组织好本组教师进行研讨、集体备课，及上好研讨课，并组织好教师在学校网站的学科论坛上进行反思交流。
并充分利用学校现有的一流教学设备，运用现代化教学手段于课堂中，尝试自己制作一些实用的电脑课件，优化课堂教学，提高学生的学习积极性，丰富活跃课堂。
二、主要开展工作情况：1、加强外出学习交流活动，参加了大连市中学美术教学观摩研讨会活动，学到了最新鲜的美术教育教学资讯，和最先进的美术课堂教学理念。
2、坚持常规集体学习不放松，加强教育理论的研究和实践,突出教师专业化的特色。
美术备课组期末总结
美术备课组期末总结一、总结本学期的美术备课组工作已接近尾声，回顾这一学期的工作，我们取得了一些有意义的成果，但也存在一些问题和不足之处。
通过总结反思，我们可以更好地改进工作方法，为下学期的备课组工作做好准备。
二、工作成果1. 课程教材的开发改进。
本学期，我们不断调研、研究新的艺术教育理念和方法，将其运用到教学实践中。
经过反复讨论和修改，我们制定了一套符合新的教育要求的美术教材，并将其运用到教学中。
2. 教学资源的整理和共享。
在本学期中，我们建立了一个共享的教学资源库，每位备课组成员都将自己的教案、教学设计和教学素材上传到资源库中。
这样不仅方便了备课组成员之间的交流和合作，也提高了教学质量。
3. 教案的编写和修改。
为了提高教学效果，我们认真研究和编写了一批精心设计的教案，并在实际教学中进行了修改和完善。
通过反思和总结，我们发现一些教案需要进一步的改进和优化，为下学期的备课工作留下了宝贵的经验。
4. 教学活动的组织和实施。
为了丰富学生的学习体验，我们组织了一系列的教学活动，如美术展览、作品展示、参观艺术馆等。
这些活动为学生提供了与艺术接触的机会，激发了他们的艺术兴趣和创作潜能。
三、存在的问题和不足1. 教学质量参差不齐。
由于各备课组成员的水平和经验不同，导致教学质量在一定程度上存在差异。
有些教师教学思路清晰，教学内容生动有趣，而有些教师则教学方法陈旧，教学内容单一。
这需要我们进一步加强教师的培训和交流，提高整体教学水平。
2. 教材的更新进度较慢。
虽然我们制定了一套新的教材，但在实际教学中，仍然存在一些内容和方法过时的问题。
这需要我们及早调整教材的内容和结构，使其更符合学生的学习需求和目标。
3. 教学资源的不均衡分配。
由于备课组成员之间的负责课程不同，导致一些课程的教学资源较为丰富，而一些课程则相对较少。
这需要我们进一步协调资源的分配，做到公平、合理分配，保证每门课程的教学资源充足。
四、改进措施1. 定期开展教研活动。
【美术备课组工作总结】美术组工作总结
【美术备课组工作总结】美术组工作总结美术备课组工作总结。
在过去的一段时间里，美术备课组经过共同努力，取得了一定的成绩。
在此，我对美术备课组的工作进行总结如下：
一、认真备课，提高教学质量。
美术备课组的老师们在备课过程中认真对待每一堂课，精心设计教学内容和教学方法，注重培养学生的审美能力和创造力。
通过不断的探索和实践，我们的教学质量得到了提高，学生的综合素质也得到了提升。
二、加强团队合作，共同成长。
美术备课组的老师们之间相互合作，共同探讨教学方法和教学资源，相互学习，相互促进。
在团队合作中，我们不断总结经验，发现问题，解决问题，共同成长。
三、注重学生发展，关注学生需求。
美术备课组的老师们注重学生的个性发展，关注学生的需求，积极引导学生发展艺术兴趣，培养学生的审美情感和创造力，让学生在美术学习中得到全面的发展。
四、积极参与教研活动，提高教学水平。
美术备课组的老师们积极参与学校组织的各种教研活动，与其他学科的老师进行交流和分享，不断提高自身的教学水平，为学校的教学质量贡献自己的力量。
总之，美术备课组在过去的工作中取得了一定的成绩，但同时也存在一些不足之处。
希望在今后的工作中，美术备课组的老师们能够继续努力，不断提高自身的教学水平，为学生的发展贡献更多的力量。
【美术备课组工作总结】美术组工作总结
【美术备课组工作总结】美术组工作总结
美术备课组工作总结。
在过去的一段时间里，美术备课组经过共同努力，取得了一定的成绩。
在此，
我们对美术备课组的工作进行总结如下：
一、工作内容。
1. 确定教学目标，根据学校教学大纲和教学要求，确定了本学期的教学目标和
重点内容。
2. 教学资源整理，收集整理了丰富的教学资源，包括图片、视频、教学PPT等，为教学活动提供了有力的支持。
3. 教学设计，针对不同年级和不同教学内容，进行了详细的教学设计，确保教
学内容有条不紊地进行。
二、工作成果。
1. 教学效果显著，通过备课组的共同努力，教学效果得到了有效提升，学生的
美术水平得到了明显的提高。
2. 教学资源丰富，备课组整理的教学资源得到了充分利用，为教学活动提供了
丰富的素材和支持。
3. 教学设计合理，备课组的教学设计得到了学生和家长的好评，教学内容贴近
学生生活，引导学生主动参与。
三、存在问题。
1. 教学资源更新不及时，部分教学资源需要及时更新，以适应学生的学习需求
和教学内容的变化。
2. 教学设计不够多样化，部分教学设计比较单一，需要更多的创新和多样化的设计。
四、改进措施。
1. 及时更新教学资源，定期对教学资源进行更新和整理，确保教学资源的新鲜和有效性。
2. 多样化教学设计，鼓励备课组成员进行更多的教学设计探索，提倡多样化的教学方法和形式。
通过以上总结，我们相信在备课组全体成员的共同努力下，美术教学工作会取得更好的成绩，为学生的美术学习提供更好的支持和帮助。
感谢备课组全体成员的辛勤付出和努力工作！。
【美术备课组工作总结】美术组工作总结
【美术备课组工作总结】美术组工作总结美术备课组工作总结。
在过去的一段时间里，美术备课组一直在努力工作，为学生们提供优质的美术课程。
在这个过程中，我们取得了一些成绩，也遇到了一些困难和挑战。
以下是我们的工作总结：
成绩：
1. 制定了一套完整的美术课程大纲，包括不同年级和不同主题的课程内容和教学目标。
2. 组织了多次美术展览，展示了学生们的作品，提升了他们的自信心和创作欲望。
3. 开展了一些创意活动，如户外写生、手工制作等，丰富了学生们的美术体验。
4. 与其他学科合作，开展了一些跨学科的美术教学活动，提高了学生们的学科综合能力。
困难和挑战：
1. 教室和材料资源不足，影响了美术教学的开展和质量。
2. 学生们的学习兴趣参差不齐，需要更多的激发和引导。
3. 教师之间的交流和合作不够，需要加强团队建设和协作精神。
未来计划：
1. 积极争取更多的教室和材料资源，改善教学条件。
2. 推动美术课程与其他学科的融合，丰富教学内容。
3. 组织更多的美术活动，激发学生们的创作热情。
4. 加强教师之间的交流和合作，共同提高教学水平。
总之，美术备课组在过去的工作中取得了一些成绩，也遇到了
一些困难和挑战。
在未来的工作中，我们将继续努力，不断提高美
术教学质量，为学生们提供更好的美术课程。
下期美术备课组工作总结
下期美术备课组工作总结下期美术备课组工作总结「篇一」一、继续抓好、抓实理论学习，提高业务水平1、组织了全组老师认真学习，领会《基础教育课程改革纲要》，高中《历史课程标准》，认真研读了有关课程理论和教育教学理论专著，做到理论指导教学工作，从而提高教师业务水平。
2、注重搜集各种与学科教学相关的理论学科，密切关注社会热点问题，时时留心现实生活中与历史相关的问题，注重培养学生解决社会实际问题的能力。
二、继续抓好、抓实备课组的常规工作1、制定好备课组计划、组织备课组做好教学进度表、备课组计划和小结工作。
2、充分发挥互帮互学的的作用认真听取各位老师的课，并及时评课。
如年轻教师刘小凤老师和李姿兰老师认真听取除了结对子老师的课，其他老师平时的课，他们都有认真听取，相互之间学到许多东西。
3、加强集体备课和教学反思。
在集体备课基础上，每个备课组在活动时对存在的问题进行反思。
进一步提高对教材的处理能力和课堂驾驭能力。
三、深化组内的课堂教学研究气氛1、全组有4位老师，开了6次公开教学课，组织了全组老师听课、评课，重点落实了本组的课题研究，从中逐渐摸索出有本年级特色的历史课堂教学模式。
2、继续做好师徒结对活动，对徒弟进行理论、教学实践及职业道德修养等整个过程的指导，促进年轻教师的快速成长。
本学期确定了刘小凤老师和李姿兰老师的指导教师分别为姜永强老师和邹振老师。
3、加强了高二年级学业水平考试的复习指导，充分利用本校近几年来参加过学考命题的教师资源进行必要的指导，如复习计划和方法指导以及命制学考模拟试卷等等。
加强信息渠道的交流与沟通，为高考作好准备工作。
四、组织开展了各种活动，提高学生综合素质以备课组为单位，积极开展第二课堂活动，把创新教育理念灌输到教书育人的过程中，提高学生学习历史的兴趣。
高年级备课组举办了红色之旅的“讲历史故事”比赛活动，充分发挥学生的积极主动性，全面发展学生的素质。
本学期大家都感觉过得忙碌而充实，回顾总结已走过的路，取得的成绩是全备课组老师辛勤劳动的结果。
【美术备课组工作总结】美术组工作总结
【美术备课组工作总结】美术组工作总结承担的工作内容。
美术备课组负责美术课程的整体规划、教学内容设计、教案编写和教学质量监控。
主要工作内容包括：制定美术课程计划，确定教学目标和内容。
设计基于课程标准的教案，考虑到学生的年龄和学习水平。
组织美术教学资源，确保学生获得所需的材料和工具。
指导美术教师进行教学，提供专业支持和指导。
评估学生的美术作业，提供反馈并追踪进度。
取得的成果。
在过去的一年中，美术备课组取得了显著的成果：编写了覆盖美术课程所有模块的详细教案，为教师提供了明确的教学指南。
组织了美术展览和竞赛，为学生展示他们的作品和获得认可提供了平台。
提高了美术教学的质量，学生的美术技能和创造力得到显着提升。
建立了与家长和社区的联系，鼓励他们参与美术教育。
应对挑战。
在工作中，美术备课组遇到了以下挑战：缺乏美术专用教室，学校没有专门的美术教室，这让教学安排和资源管理变得困难。
资源有限，美术材料和用品有限，这限制了学生探索不同媒介和技术的可能性。
学生兴趣差异，学生对美术的兴趣和能力水平差异很大，这需要差异化的教学方法。
应对方法。
为了应对这些挑战，美术备课组采取了以下措施：优化现有空间，利用现有的教室和公共区域进行美术教学，并巧妙地摆放材料和用品以创造一个临时的工作室。
寻求外部资源，与社区美术馆和组织合作，为学生提供额外的资源和学习机会。
分层教学，根据学生的兴趣和能力水平提供差异化的课程，确保所有学生都能参与并取得进步。
启示和教训。
这些挑战给我们带来了宝贵的启示和教训：创造力可以在限制条件下蓬勃发展，激发我们找到创新的解决方案。
合作和社区参与对于克服资源限制和扩大学生的学习机会至关重要。
因材施教是确保所有学生在美术领域取得成功的关键。
总结。
过去一年，美术备课组致力于提供高质量的美术教育，取得了显着的成果。
我们通过应对挑战、寻求创新解决方案和与社区合作，确保所有学生都能享受和受益于美术教育。
我们将继续努力提高美术教学的质量，激发学生对艺术的热爱，并帮助他们发展终生的创造力。
美术备课组工作总结（通用9篇）
美术备课组工作总结美术备课组工作总结（通用9篇）时间过得真快，一段时间的工作已经告一段落了，回顾坚强走过的这段时间，取得的成绩实则来之不易，让我们对过去的工作做个梳理，再写一份工作总结。
你所见过的工作总结应该是什么样的？下面是小编收集整理的美术备课组工作总结，希望对大家有所帮助。
美术备课组工作总结篇1为了更好胜任新形式下的艺术教学工作，组内每位艺术教师充分意识到专业发展是每一位教育工作者的职业需要，深入学习新修订的《中小学教师职业道德规范》，充分认识进一步加强教师职业道德建设的重要意义，不断规范自身言行，树立艺术教师良好形象，持续稳步推进学校艺术教育教学工作。
所以在本年度每人撰写课堂点评、教育叙事、报刊精华、教学反思、我的亮点五篇文章，提高自身的专业水平，不断学习吸收，不断总结、反思，发现不足，以利提高今后的工作效率。
教研组每位成员至少阅读三份学科刊物，及时了解教学动态和教改趋向，开拓视野，拓宽改革思路；同时，结合自己的教学实践，吸收并消化他人的先进的教育经验，从而使课堂教学有特色，运用相关的教育学、心理学知识及学科基本理念，根据学生的特点，合理选择课堂组织形式，恰当选择教学方式、方法。
在学习“两纲教育”精神中，组织有特长的学生参加各级各类的竞赛，美术老师组织辅导学生参加20xx年上海市“真彩杯”学生绘画书法作品比赛和20xx年上海市“金山杯”学生绘画书法作品比赛活动，学生作品内容充分体现了“两纲教育”的精神。
组内艺术教师积极参加区音乐、美术联片教研活动，努力探索新的教学模式，提高随堂课的质量，及时对所上的课进行教后分析和反思。
重视校本教研，进行公开课、展示课的活动，“集体备课”、“教学实研讨课”、“骨干教师展示活动”为主要手段，全员参与，定时间、定地点、定内容、和活动的详细记录。
利用教研活动时间及课余时间进行每周一次组织集体备课，并做好笔记。
与兄弟学校牵手，加强片级教研交流活动，互相学习，取长补短，共同促进，圆满完成各任教年级的教学任务，致力提高学生的全面素质，发展学生个性。
下期美术备课组工作总结
下期美术备课组工作总结各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢下期美术备课组下期美术备课组工作总结1、开学初，我们遵照教科室的要求，结合学校实际情况，制订了切实可行的工作计划，并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动：监督教师搞好教学常规和常规教学，组织了诸如听课、展览等一系列活动，教师的教学行为日趋规范，校园文化氛围非常浓厚。
2、以活动促教学。
根据学期初的教研活动安排及学校各个部门的临时安排，定时或不定时地组织各种各样的活动，调动教师美术教学及学生美术学习的积极性，提高美术教学效果。
3、提高认识，加强自学。
使教师认识到：要搞好教学，首先自身要有较高的专业技术水平，因此，必须加强自学，更应虚心学习，不断提高自己的业务知识水平。
4、写作网综合开发课程资源,办好橱窗，美化校园环境，营造出浓厚的艺术氛围。
5、采取的方法和措施：（1）按照教科室的要求，结合本学科特点，安排并组织教研活动。
（2）按时进行常规检查，督促教师认真备课，使美术教学能正常开展。
（3）通过听评课和研讨会，促进全体美术教师的经验和信息交流。
（4）鼓励美术教师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学，加强示范。
（5）举办多种形式的美术活动，激发全体师生的艺术创作兴趣。
本学期举办的书画比赛质量较高，充分显示了学生美术、书法水平的提高。
（6）定期组织美术兴趣小组活动，培养高中学生的美术特长。
6、参加的活动和成绩课外艺术活动是学校艺术教育的重要组成部分，我们面向全体学生，遵循学生的主体性和自主选择性原则，鼓励学生积极参与各种艺术活动，大胆表现自我，并在普及的基础上，尽可能满足学生自身提高的愿望，论文写作抓好艺术社团、选修课、兴趣小组的教学工作，求真务实，美术星期一至星期日在高中三个年级进行特长生晚自习辅导，为爱好艺术的学生提供施展才华的一个舞台，提高学生的艺术实践能力，增强学生对艺术的兴趣。
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美术备课组小结_美术备课组工作计划
美术备课组小结_美术备课组工作计划
美术备课组小结
一、工作总结：
本学期美术备课组紧密围绕学校美术课程目标和教学要求，认真研究备课组各项工作，在备课、教学、学科交流等方面取得了一定的成绩。
在备课方面，我们精心设计了一系列
的教学方案，结合学科特点，注重学科知识的整合与提升，提高了学生对美术的认知和兴趣。
在教学方面，备课组成员积极参与课堂教学，通过观课、听课、备课等多种形式相互
交流，不断提高了教学水平。
在学科交流方面，备课组建立了良好的互助合作机制，及时
分享资源和经验，形成了良好的学科氛围。
二、存在问题：
1.备课组成员之间在教学理念和方法上存在一定的差距，需要进一步加强交流，形成
共识。
2.学科资源整合还不够充分，需要加强资源共享和开发。
3.美术教学的多样性和特色不够突出，需要创新教学方式，丰富教学内容。
三、下一阶段工作计划：
3.组织开展多样化的教学活动，丰富教学内容，吸引学生的注意力，提高学生的学习
积极性和主动性。
4.加强学科交流，促进备课组成员间的互助合作，形成良好的学科氛围，推动备课组
工作向更高水平发展。
美术备课组总结
美术备课组总结1. 背景介绍本总结旨在回顾美术备课组在过去一段时间的工作成果和经验教训，以便更好地提高备课组的工作效率和质量。
2. 工作成果我们美术备课组在过去的一段时间内取得了以下工作成果：- 制定了详细的备课计划，确保每一节美术课都具有明确的教学目标和内容安排。
- 积极搜集相关的教学资源和资料，确保备课的充分准备。
- 运用创意教学方法，提高学生的研究兴趣和参与感。
- 引入了新的美术教学技术和工具，提升了美术课堂的教学效果。
- 团队合作紧密，相互协作，提升了备课组的整体实力。
3. 经验教训虽然备课组取得了一些显著的成果，但在过程中也遇到了一些问题和挑战，我们总结出以下经验教训：- 需要更加准确地评估时间和任务的分配，避免任务积压和时间不足的情况。
- 需要更深入地研究和了解学生的需求和水平，根据不同学生的差异性进行个性化教学。
- 备课组成员之间需要更好地沟通和合作，充分利用每个人的专长和优势，以提高工作效率。
4. 工作计划为了提高备课组的工作效率和质量，我们制定了以下工作计划：- 定期召开备课组会议，分享教学资源和经验，解决问题和困难。
- 加强与其他学科的合作，充分融入跨学科的教学内容和活动。
- 完善备课材料的整理和归档，建立起高效的备课资源库。
- 积极参加教育培训和学术交流活动，提升自身的专业水平。
- 不断关注教育领域的新动态，及时更学理念和方法。
5. 结语通过总结和反思过去的工作经验，我们美术备课组对未来的工作充满信心。
我们将尽最大努力提高备课工作的质量和效率，为学生提供更优质的美术教育。
感谢备课组全体成员的辛勤付出和合作，也期待备课组能取得更大的成就！。
美术备课组小结_美术备课组工作计划
美术备课组小结_美术备课组工作计划本次美术备课组工作小结，旨在对美术备课组在过去一段时间内的工作情况进行总结和分析，以此为基础，制定未来一段时间的工作计划，进一步提升组内工作水平和工作效率。
以下是本次小结的具体内容。
一、工作总结1. 工作内容美术备课组的主要工作内容是为学校各年级的美术教学提供教学资源，包括教案、教学设计、作品评析、活动策划等，同时还要根据学校的要求，进行课堂教学的指导和督促，并参与组织和参与各类美术比赛和展览等活动。
2. 工作成果在过去一段时间内，美术备课组取得了一定的工作成果。
我们完成了学校要求的各项教学任务，为每个年级的美术教学提供了全面的教学资源。
同时，我们组织了一些美术比赛和展览等活动，其中部分学生的作品获得了比赛的奖项。
3. 工作不足在工作中，美术备课组还存在一些不足之处，主要体现在以下几个方面：（1）教学资源更新不及时：部分教案和教学设计已经有一段时间未更新，需要加强组员之间的交流合作，及时更新教学资源。
（2）活动策划缺乏针对性：美术备课组所参与的比赛和展览等活动，缺乏针对性和目标导向，需要更加精细的策划和组织。
（3）课堂指导和督促不够到位：组员在课堂指导和督促方面，需要更加专业，对学生的作品进行更加细致的分析和指导，提高学生的美术技能和水平。
二、工作计划1. 教学资源更新针对教学资源更新不及时的问题，我们计划组织一次教学资源交流会议，每个组员带来自己的新教学资源进行分享和交流，并就教学资源的使用体验及时反馈，以便及时更新。
2. 活动策划与组织针对活动策划缺乏针对性的问题，我们计划针对不同学年的学生，组织不同主题和形式的美术比赛和展览等活动，并建立一套活动评估和总结体系，不断优化和完善。
3. 课堂指导和督促针对课堂指导和督促不够到位的问题，我们计划采取下列措施：（1）加强课前备课工作，深入理解教材内容，把握学生的需求和特点，制定科学的课堂教学计划。
总之，美术备课组的工作是一个长期而繁琐的过程，需要我们不断地总结和改进。
美术备课组总结
美术备课组总结一、引言美术备课组是一个由美术教师组成的团队，负责制定和整理美术教学相关的备课内容和教学资源。
在过去的一段时间里，我们备课组团结合作，共同努力，取得了一些成果。
本文档总结了我们的工作，并提出了一些改进的建议。
二、工作概况1.备课内容：我们根据教学大纲和学校要求，制定了一系列的美术课程计划和教学活动。
我们注重培养学生的审美能力和创造力，因此我们的备课内容包括了艺术理论知识、绘画技巧、艺术欣赏等多个方面。
2.教学资源：我们积极收集和整理了大量的教学资源，包括艺术作品、教学案例、教学视频等。
这些资源丰富了我们的备课内容，为教师提供了丰富的教学素材。
3.教学评估：我们定期进行教学评估，对教学效果进行评估和总结。
我们鼓励教师互相交流和分享教学经验，并帮助他们改进教学方法和策略。
三、取得的成果1.教学内容的丰富：在我们的备课过程中，我们不断完善教学内容，注重培养学生的艺术素养。
我们的教学内容不仅包括了基本的绘画技巧，还涵盖了艺术史、艺术欣赏和艺术创作等方面。
2.教学资源的积累：通过整理和收集教学资源，我们为教师提供了丰富的教学素材。
教师可以根据教学计划选择适合的教学资源，提高教学质量。
3.教学评估的改进：我们定期对教学进行评估，帮助教师了解自己的教学效果，并提供相应的改进意见。
通过评估，我们发现了一些教学问题并提出了解决方案，帮助教师提高了教学效果。
四、存在的问题1.缺乏交流：由于教师的工作时间不统一，我们很难定期召开会议进行交流，导致沟通不畅。
这影响了我们的协作效率和教学质量。
2.资源整理不及时：由于教师的工作繁忙，我们整理和收集教学资源的工作进展较慢，导致备课内容有所滞后。
3.教学评估方式局限：目前我们主要采用问卷调查和教学观察的方式进行教学评估，这些评估方式可能存在一定的主观性和片面性。
五、改进建议1.加强交流：鼓励教师之间的交流和互动，可以利用在线平台或社交工具进行交流，及时解决问题和分享教学资源。
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2010—2011学年度下学期
美术组工作总结
本学期的教育教学工作即将结束了，我们美术教研组在教导处的正确领导、全体美术教师的共同努力下，顺利完成了学期初制定的任务目标，取得了令人满意的成绩。
回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方，为使今后的工作再上一个新台阶，现将本学期的美术教研工作总结如下：
一、教育教学方面
本学期，我组教师紧紧围绕开学初制定的教育教学目标、计划，认真开展各项教育教学活动，并根据课题研究写出方案、措施、心得体会。
教学中，根据各年级学生的不同年龄特点及认知情况，开展不同的教学活动。
在教学活动中，我们努力探索新的教学思路，尝试新的教学方法，精心备课,认真上课,课后及时反思,在各自的教学中勇于探索、不断创新，力求上出自己的教学特色。
如：王红玲老师的《单色版画》，于秀文老师的《生动的泥塑人物》，在课堂上能做到积极的激发学生的学习情趣，培养良好的学习习惯，增强学生的审美情趣。
我们还继续坚持老教师对青年教师和兼职教师的“传、帮、带”活动，经常组织组内的听课、评课活动，经常抽空听她们的课，课后及时认真总结好的教学方法，适当的运用到自己的课堂中；对好的地方和不足之处认真做出评价，每次都把自己的教学经验毫无保留的都传授给青年教师。
我们组按照教导处的安排组织好本组教师进行研
讨、集体备课，及上好研讨课，并组织好教师在学校网站的学科论坛上进行反思交流。
并充分利用学校现有的一流教学设备，运用现代化教学手段于课堂中，尝试自己制作一些实用的电脑课件，优化课堂教学，提高学生的学习积极性，丰富活跃课堂。
二、主要开展工作情况：
1、加强外出学习交流活动，参加了大连市中学美术教学观摩研讨会活动，学到了最新鲜的美术教育教学资讯，和最先进的美术课堂教学理念。
2、坚持常规集体学习不放松，加强教育理论的研究和实践,突出教师专业化的特色。
把美术课程改革作为教学研究的中心工作，以新课程理念指导美术课堂教学实践。
按教导处的要求对新课程标准不断学习消化，使美术课堂教学“有效、高效”开展。
3、以活动促教学。
根据学期初的教研活动安排，本学期主要组织了七、八年级的美术字比赛活动，调动了教师美术教学及学生美术学习的积极性，提高了美术课堂教学效果。
4、配合全校全面工作，办好黑板报、宣传橱窗，美化校园环境等活动，营造出浓厚的校园艺术氛围。
5、以学校的总体工作计划为依据，安排好本教研组教师的教学评估课和集体调研课活动，促进了全体美术教师的教学经验和信息交流。
6、鼓励美术教师专业成长，积极参与各级举行的各种专业比赛
或展览活动。
在教学上充分利用美术室现有教具和自制教具进行教学，并加强示范。
三、今后的努力方向：
今后我们将继续以“三个面向”为指针，树立科学的教育教学质量观，组织本组教师不断学习探求新的教育观念和教育理论，认真学习专业知识，提高本学科的教学质量。
全面实施素质教育，通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面发展。
总之，过去的成绩是我们今天工作的起点，我们时时刻刻都必须解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，全组教师团结一心，踏实工作，才能把我们的工作推向更高的层次，更高的起点。
大连世纪中学美术组
2011.07.18
2010—2011学年度下学期美术备课组工作总结
大连世纪中学美术组
2011.07.18。