福建省泉州十五中高中地理 3.2 以种植业为主的农业地域类型导学案 新人教版必修2
高中地理必修二人教版3.2以种植业为主的农业地域类型 学案设计
第三章第二节《以种植为主的农业地域类型》导学案班级：组别：组名：姓名：【学习目标】1、认识亚洲季风水田农业的分布2、理解水稻种植业和其分布地的自然因素和社会经济素的关系3、理解季风水田的生产特点，并探究其改进措施【重点】1.季风水田农业的分布、区位条件。
2.季风水田农业特点。
【难点】1. 季风水田农业的分布、区位条件。
2. 季风水田农业特点。
【学法指导】学会农业区位分析的一般思路，加强读图分析能力的训练；学会从影响农业生产的主要区位因素入手评价农业地域类型的形成与发展。
【知识链接】影响农业的主导因素是气候，学校所在地区的农业以何种农业为主，读书回答。
【学习过程】一【自主探究】探究主题1季风水田农业形成的区位因素——自然因素探究材料：课本图3.11“亚洲季风水田农业的形成和分布”。
探究问题：⑴亚洲季风水田农业主要分布在哪里？⑵季风水田农业地域类型的形成，与这里的地形和气候有什么关系？填表探究主题2 季风水田农业形成的区位因素——社会经济因素探究材料：课本图3.11“亚洲季风水田农业的形成和分布”。
探究问题：（1）种植业是一种劳动密集型农业，这里有与之相适应的劳动力条件吗？（2）水田农业的形成还可能受到哪些因素的影响？探究主题3 季风水田农业的特点探究材料⑴课本图3.12“我国水稻种植景观”。
⑵课本P49阅读“袁隆平的水稻科学研究”。
探究问题：⑴读本图3.12中a图反映出我国水稻生产的什么特点？a图和b图反映出了什么信息？填表⑵联合国宣布2004年为“国际大米年”。
大米是全球半数人口的基本食物，从现在起至2025年，世界人口将由65亿增加到80亿，人类应付未来的挑战很大程度上依靠大米。
据此完成⑴～⑵题。
(B)⑴与其他农业地域类型相比，水稻种植业的重要特点是（）①技术要求低、生产过程简单②劳动强度大，投入的劳动力多③不适宜使用机械化生产④精耕细作，单位面积产量高A．①②B．①③C．①④D．②④⑵亚洲发展水稻种植的原因有（）①有大面积可供开发的土地②人口稠密，经验丰富③雨热同期④种植地区有便利的交通运输条件A．①②B．②③C．②④D．③④【学习反思】1.这节课你学到了什么？2.哪些问题还需要进一步思考、交流？3.。
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3．2以种植业为主的农业地域类型【课标要求与分析】课标要求：分析农业区位因素，举例说明主要农业地域类型特点及形成条件。
课标分析：“分析农业区位因素，举例说明主要农业地域类型特点及形成条件。
”高中阶段学习的农业问题，将集中在农业的区位问题上。
通过考察农业区位问题,学会用正确的地理思想思考农业问题。
农业地域类型是指不同地区利用各自的特有条件发展各具特色的农业生产，并在地区间进行商品交换，是农业生产社会分工在地域上的体现。
本条“标准”要求学生能说明主要农业地域类型的特点及其形成条件，并对这些农业地域类型进行区位因素分析。
【教材分析】农业是受自然环境影响最大的产业。
农业是发展历史最悠久的产业，随着社会的发展和进步，社会环境对农业的影响越来越大。
以季风水田农业为主的农业地域类型，主要体现自然环境对农业地域形成的影响；商品谷物农业则体现了社会环境对农业地域形成的影响。
本节内容包括两部分内容，一个是季风水田农业，主要分布在亚洲季风区；一个是商品谷物农业，主要分布在发达国家。
教材文字内容不多，配备了大量的地图和景观图。
因此，在教学过程中要充分组织学生查阅地图，挖掘地理信息，培养分析能力。
分析此两种农业地域类型的区位因素时，必须从自然因素和社会经济因素两个方面去分析，找出优势区位因素来。
【教学目标】知识与技能1、理解季风水田农业的分布、生产特点和区位优势。
2、了解商品谷物农业的地区分布、生产特点和美国商品谷物农业的区位优势。
过程与方法1、阅读“亚洲季风水田农业的形成与分布”图，认识亚洲季风水田农业的地区分布和区位特点；2、分析案例“美国的商品谷物农业”，理解商品谷物农业的形成条件和主要特征。
情感、态度与价值观1、树立因地制宜发展农业的观念，关注我国农业发展的现状和趋势。
2、增强热爱祖国、热爱家乡的情感。
【教学重点】季风水田农业和商品谷物农业主要特征及代表性的分布地区。
【教学难点】对比季风水田农业与商品谷物农业的形成条件和特点。
人教版高一地理必修二3.2以种植业为主的农业地域类型导学案设计
第三章农业地域的形成与发展第二节以种植业为主的农业地域类型学习目标1.掌握亚洲季风水田农业的区位因素和生产特点。
2.明确美国商品谷物农业生产的区位优势、特点、分布和主要经营方式的特点。
3.结合具体区域和实例分析季风水田农业和商品谷物农业的形成条件和发展特点。
4.综合评价区位因素对季风水田农业和商品谷物农业的影响,认识人类遵循自然规律、因地制宜发展农业生产的必要性。
课堂探究第1课时一、季风水田农业（水稻种植业）分布：季风水田农业主要分布在亚洲（、,）季风区。
[方法规律总结]亚洲季风水田农业的区位因素(提示:注意从有利条件和不利条件两个方面进行分析)1.有利条件分析(1)自然因素①气候:②地形:③土壤:④水源:(2)社会经济因素①劳动力:②市场:③食物偏好:④生产习惯:2.不利条件分析:[合作探究一]针对亚洲季风水田农业的特点,结合下列材料列表分析成因并提出发展措施。
材料一:稻米生产包括田间的稻谷生产和工厂的碾米过程,要经过晒种、选种、浸种催芽、秧田准备、播种、育秧、整地、插秧、施肥、除草、防病、治虫、灌水排水、收割、脱粒、干燥、碾米等过程。
特别是我国南方的双季稻生产,7月底8月初酷热难忍之时,要完成早稻收割和晚稻插秧,而且大多靠人工进行,站在田里,头顶烈日,水里还有蚂蟥,“面朝黄土背朝天,一把秧苗(或稻子)一把汗”,辛苦难以言表。
材料二:我国水稻生产的概况:水稻一般需要很多的水(生产1千克稻谷通常平均需要 1 000~2 000升水),长在水田里,所以叫水稻。
在季风气候条件下,雨量极不稳定,年际变化很大,故在季风气候条件下,水旱灾害频繁。
我国人均耕地0.1公顷,不足世界平均水平(0.23公顷)的一半。
我国水稻经营单元(种植农户)的种植规模约为0.4公顷左右,泰国一般为3公顷,而美国为几百甚至上千公顷。
我国水稻生产规模小、效率低,抗市场风险的能力弱且效益不高。
水稻是我国最大的粮食作物,水稻单产比其他粮食作物平均单产高41%,比小麦高64%,比玉米高26%。
人教版高中地理必修2第3章第2节以种植业为主的农业地域类型(导学案设计)
镇江正兴学校高一年级地理学科第3章第2节以种植业为主的农业地域类型班级:_________ 姓名：_____________一、学习目标：1.了解农业地域类型的概念，识记世界主要农业地域类型名称；2.识记并能分析以种植业为主的农业地域类型形成的区位条件和特点，并学会判断。
二、【前置作业】1.“农业地域类型”是指在一定地域内形成的_______的、_______的________农业生产类型。
2.农业地域类型形成的原因是：世界各地___________和___________差异很大，农业生产方式和类型各具特色。
3.水稻种植业（季风水田农业）(1)水稻种植业是需要投入大量________的集约农业。
(2)主要分布在亚洲（_____亚、_____亚和_____亚）__________区。
4.商品谷物农业(1)概念:是一种以生产_______、______等谷物为主，产品面向________的农业地域类型。
(2)分布:在世界上主要分布于_______、_______、________、________和俄罗斯等国。
在我国主要分布在________和________地区。
三、【目标检测】越南是传统的水稻生产国，2014年越南某企业推行“大农田”水稻生产模式，引起社会广泛关注。
这种模式实施农田连片拼作，企业提供资金、化肥、技术，统一加工、销售等。
右图是“越南水稻分布图”。
读图回答1～2题。
1. 越南水稻主产区发展水稻种植业的气候条件有( )A.地形平坦B.水源充足C.土壤肥沃D.雨热同期2. 与传统水稻生产模式相比，“大农田”水稻生产模式的特点有( )A.生产规模大B.商品率低C.机械化水平低D.科技水平低近三年来，我国云南省持续发生旱灾。
2011年泰国发生严重的洪涝灾害。
下图为“某农业地域类型局部分布示意图”。
读图回答第3～4题3.图示农业地域类型为（）A.商品谷物农业B.水稻种植业C.混合农业D.乳畜业4.在农业生产中,为防御旱涝灾害可采取的主要措施是（）A.提高农业机械化水平B.培育良种C.加强水利工程建设D.改良土壤右图为“我国主要商品粮基地示意图”。
高中地理 3.2以种植业为主的农业地域类型导学案2 新人教版必修2-新人教版高一必修2地理学案
课题第二节以种植业为主的农业地域类型授课时间课型新课二次修改意见课时2 授课人科目地理主备教学目标知识与技能了解商品谷物农业的分布、特征并理解其主要区位因素。
过程与方法利用美国商品谷物农业实例，让学生归纳商品谷物农业形成的条件。
情感态度价值观初步学会运用分析商品谷物农业形成条件，评判某一地区的农业的能力。
教材分析重难点学生归纳商品谷物农业形成的条件。
教学设想教法分析讨论法、总结归纳法学法合作探究法教具多媒体课件课堂设计一、目标展示利用美国商品谷物农业实例，让学生归纳商品谷物农业形成的条件。
二、预习检测1.概念：商品谷物农业是面向市场的农业地域类型2、商品谷物农业基本特征：生产规模大、机械化水平高、商品率高。
三、质疑探究1．商品谷物农业种植哪些农作物？产品主要用于自己消费还是销售？【提示】玉米和小麦。
销售。
2．发展商品谷物农业的区域一般具备哪些区位优势？【提示】自然条件优越；交通便利、市场广阔、地广人稀、技术先进、机械化水平高。
3．我国商品谷物农业主要分布在哪些地区？与国外其他国家相比经营方式的不同之处在哪里？【提示】东北和西北。
经营方式不同，我国一般是国营，其他国家是家庭经营。
四、精讲点拨中国东北商品粮基地与美国商品谷物农业区位的异同1．相似之处地形平坦，土壤肥沃；水热条件较好，有灌溉水源；交通便捷，市场广阔，地广人稀，机械化水平高。
2．不同之处①纬度不同：我国纬度高于美国；②气候类型不同：美国属于温带大陆性气候，中国属于温带季风气候；③经营方式不同：中国是国营，美国是家庭经营。
五、当堂检测读图，完成下列问题(1)②区农作物在我国主要分布于(B)A．华北地区 B．东北地区 C．华南地区 D．华中地区(2)与①②③区域农业发展的背景关系最小的因素是( D)A．工业化的发展 B．城市化的进程 C．世界经济全球化 D．国际局势多极化六、作业布置 1 说明的商品谷物农业区位条件 2完成P14活动题。
3.2以种植业为主的农业地域类型导学案
3.2 以种植业为主的农业地域类型导学案班级 __________________ 姓名 _______________________【课标要求】结合实例，说明农业的区位因素。
【学习重点】理解季风水田农业和商品谷物农业的区位因素。
【学习难点】（1）季风水田农业和商品谷物农业两种农业地域类型特点的归纳。
（2 ）提高利用资料分析问题、解决问题的能力。
【知识梳理】一.季风区水田农业：1、概况：水田农业主要分布在__________ 洲的季风气候区，农业以 _____________ 为主，作物以_________ 为主， _______ 国是世界上最大的稻米生产国家。
2、特' ____________ ,②_____________________________________ ,③ ______________________________ ,二.商品谷物农业：1、分布：商品谷物农业是一种面向____________ 的农业地域类型，主要分布在_______________ 、________ 、__________ 、_______ 、_________ 、等国。
这些国家的商品谷物农场一般是以经营的，而我国的商品谷物农业主要分布在— ________________ 和________ 等地，经营方式是的。
2、农作物：以 __________ 和_________ 为主。
3、区位条件：①______________ ,②_____________________ ,③___________________ ,4、____ 是世界上—的商品谷物农场主要分布在—。
知识点一.季风区水田农业12知识点二、商品谷物农业：2、美国商品谷物农业的特点：美国是世界上最大的商品谷物 _________________ 国和_______ 国，商品谷物农场主要分布在________________ 主要气候类型为 _________________ 里是世界上最发达的商品化农业生产地区。
人教版高一地理必修二导学案：3.2《以种植业为主的农业地域类型》3
《以种植业为主的农业地域类型》导学案一、高考预测1.季风水田农业(水稻种植业)的形成条件和特点；2.商品谷物农业的区位条件及美国商品农业的特点；二、自学自练季风水田农业1．概况(1)分布：主要在。
(2)农业：以为主。
(3)作物：以为主。
“一大一小一高三低”：即水利工程量大、小农经营、单位面积产量高、商品率低、机化水平低、科技水平低。
商品谷物农业3．分布(1)自然条件：①地势平坦开阔，②土壤，③气候温和，④降水。
(2)社会经济条件：①交通运输，②广阔，③地广人稀，④水平高，⑤农业科学技术。
(1)了解我国东北商品粮基地与美国的商品谷物农业的区位共同之处：地形、气候、土壤等自然条件相似。
(2)美国的商品谷物农业的特殊区位条件分析：高度发达的工业基础、先进的农业科技、农工商一体化(即经营专业化)等。
(3)我国东北商品粮基地的区位优势分析：大面积垦荒地、肥沃的黑土等。
(4)借鉴之处：大规模经营在国际市场中有竞争力；先进的科技和一流的服务体系；加强农业一体化经营，延长生产链，提高综合效益；扩大生产规模；发展先进的科技和一流的科技服务体系，加大农业一体化经营；延长生产链，提高经济效益。
三、考点讲解考点一：季风水田农业1．季风水田农业的分布和区位条件2．考点二：商品谷物农业1．商品谷物农业：面向市场的农业地域类型四、堂内练习北海道(如下图所示)是日本重要的农业地区。
据图，回答1～2题。
2．为了预防和治理农业环境污染，促进农业可持续发展，北海道采取了许多比较有效的对策，其中包括A ．禁止使用化肥，控制使用农药B ．重视植树造林，改善生态环境C ．限制农业的发展D ．调整农业结构，增加粮食种植(2011·安徽安庆调研)季风水田农业主要分布在亚洲季风区，农作物以水稻为主。
水稻习惯上被称为“亚洲的粮食。
”据此回答3～4题。
3.亚洲发展水稻种植的优势条件有①大面积可供开发的土地②夏季高温多雨或终年高温多雨的气候③人口稠密，劳动力丰富④便利的交通运输A．①③ B．②③ C．③④ D．①④4.水稻被称为“亚洲的粮食”，原因是A．亚洲缺粮食 B．水稻只产于亚洲 C．亚洲人喜食稻米 D．水稻是百粮之王5.美国水稻种植业与亚洲水稻种植业的明显差异是A．产量不同 B．种植制度不同 C．产品品种不同 D．播种技术不同商品谷物农业是面向市场的农业地域类型，其基本特征是生产规模大，机械化程度高，商品率高。
《以种植业为主的农业地域类型》导学案
3.2《以种植业为主的农业地域类型》导学案【学习目标】1. 识记季风水田农业和商品谷物农业的生产特点及其形成条件2. 理解季风水田农业和商品谷物农业的区位因素3. 会分析、评价不同地区以种植业为主的农业地域类型的生产条件【基础知识梳理】一.季风区水田农业：1、主要分布：2、特点：①②③④二.商品谷物农业：1、主要分布在哪里？农作物以什么为主？2、区位条件有哪些？3、哪里是世界上最大的商品谷物生产国家？该国的商品谷物农场主要分布在哪里?【合作探究】材料一：水稻是好暖喜湿的短日照作物，播种期日均温需要稳定在10~12 C,齐穗期的侯均温要求高于20~22C。
单、双季稻要求年降水量分别在750毫米和1500毫米以上。
水稻种植生产过程复杂，要经历选种-育种-整理播种田地-插秧-田间管理-收割-脱粒-晾晒-加工成大米，劳动强度大，需要的劳动力多。
材料二：亚洲有很多考古地点曾陆续发现了一些早期的稻谷.如1995年在中国湖南道县玉蟾岩遗址里，发现了四粒黄色的稻谷，测定年代为公元前一万年前，据知是目前世界上最早的稻谷此外在长江下游河姆渡也曾出土有约7000年前的稻种残留物。
根据以上材料及教材47页文字、图3.11探究亚洲季风水田区形成该农业地域类型的区位条件有哪些？【知识补充】1、季风水田农业特点的内在联系“一大一小一高三低” ① 水利工程量大； ② 生产规模小； ③ 单位面积产量高；④ 机械化水平低、科技水平低、商品率低2.季风区水稻种植业的主要特点成因及发展措施特点戚因匍區措施少农鳗营以家庭鏗营前圭J 人均耕地少"毎尸無种的田地彳眇适度脚鱷皙单应产豐高、商品 蓿緋细作，使草产高.但由于生产规複小，人口寥，所产 稻谷以自己対主揑制人口數坦机械化租科技水平 田地规複水，经葆水平低 > 劳动力丰富I 机械化水平低： 农业生产主更靠隹斷经脸』现代科技农平低力吠科技投人恳机械也水平水利工程量大 水蓿生产需求星大J 季凤叵水旱灾害頻緊，对水稻生产威 胁大増加投人■冥修水利惡址地域 类型李冈水用衣业荷品眷物农业水稻 扌姜和玉米亚洲季佩区主雯分布在美国、加拿大.阿很珏.澳大利亚、供罗 斯*场克兰等国 我国东北"西北区位条件(D zk 野慕件忧越 @地形以平原为主 ③廉饰而丰富的劳动力资觀 @当地居屍的谀食习惯⑤种植历史憋戈® 自然衆件忧趨:地勢平坦齐阖』土壤肥沃、宅 候温和、降水丰富譬° ② 交邇运输便利 ③ 市场广阔 ④ i 也广人稲⑤ 机械化水平高，农业科学技术先J®茎要特证 ①丿卜农短管② 单位両拄产鈕咼*但裔品率低 ⑨机械化和斜技水平出姣低 ④水利r 程量夭① 家庭农场裁② 空产规棋犬 ③ 商品車高④ 机械化和科技水品髙 相同点躺是以种萌业为主甘希最弟逼豪衲卜厂^【网络构3. 美国商品谷物农业的几方面特点：生产规模大；商品率高；机械化和科技水平比较高；交通 运输便利；区域化和专业化生产。
以种植业为主的农业地域类型学案人教版必修二
3.2 以种植业为主的农业地域类型同步学案【学习目标】1. 掌握季风水田农业和商品谷物农业两种农业生产地域类型的特点。
2. 掌握季风水田农业和商品谷物农业产生的自然、社会、经济原因。
3．学习农业区位因素分析的方法，分析农业地域类型的主导因素。
【重点难点】1. 水稻种植业的区位因素和生产特点。
2. 用区位因素分析评价某地域的农业生产。
【学法指导】结合文字资料与图示资料的阅读，初步掌握提取地理信息的基本方法；利用案例完成知识的学习与应用分析。
【知识链接】一、季风水田农业的特点分析特点原因发展措施二、美国成为世界最大商品谷物农业的区位优势与评价区位优势评价下图为某国某农场一年中工作历，请根据图中资料，回答1～2题。
1．该农场位于( )A．荷兰西欧平原 B．阿根廷潘帕斯草原C．泰国湄公河平原D．加拿大中部平原2．从图中可以看出，影响该地区农业发展的主要不利因素为( ) A．热量不足B．水源不足C．劳动力不足D．土壤贫瘠读“美国(本土)和巴西大豆产区图”及相关资料，回答3～4题。
美国和巴西大豆生长周期表月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 美国种植期开花期灌浆期收获期巴西开花期灌浆期收获期种植期3．关于两国大豆产区及生产条件的叙述，正确的是( )A．均位于沿海地区，交通便利B．均位于人口稠密区，劳动力充足C．均位于平原地区，土壤肥沃D．均位于中、低纬度，热量充足4．读上表，下列叙述正确的是( )A．美国大豆生长周期比巴西短B．都在春、夏之交播种，秋季收获C．美国大豆开花期比巴西早D．两国大豆灌浆期长度一样超级稻是利用杂交优势和野生水稻的增产基因培育的高产水稻。
2011年9月18日，袁隆平院士指导的超级稻项目获得成功，试验田的平均亩产达到926.6 kg。
据此回答5～6题。
5．以上现象说明，影响现代农业发展的重要因素是( )A．生物资源的多样性B．国家的政策和措施C．市场需求D．农业技术6．杂交水稻在我国更容易获得成功的自然原因是( )A．平原广阔，科技发达B．地形、气候复杂多样C．种植历史悠久，土壤肥沃D．人口众多，水稻需求量大下表是我国某乡村10公顷耕地作物种植情况的跟踪调查统计数据。
人教版高一地理必修2 3.2以种植业为主的农业地域类型导学案1
3.2 以种植业为主的农业地域类型预习案一、预习目标1. 了解季风区水田农业地域类型的特点和形成的主要区位因素。
2. 了解商品谷物农业地域类型的特点及形成的区位条件。
二、预习要点1.重点：季风水田农业和商品谷物农业的主要特征及代表性的分布地区2.难点：季风水田农业和商品谷物农业的区位因素的辨别及发展方向三、预习问题（一）季风区水田农业：1、概况：水田农业主要分布在____洲的季风气候区，农业以_______为主，作物以_____为主，______国是世界上最大的稻米生产国家。
2、特点：①___________，②_______________________，③________________________，④_________________________。
（二）商品谷物农业：1、分布：商品谷物农业是一种面向______的农业地域类型，主要分在________、_______、________、_______、________、________等国。
这些国家的商品谷物农场一般是以________经营的，而我国的商品谷物农业主要分布在_______和______等地，经营方式是________的。
2、农作物：以_______和_______为主。
3、区位条件：①___________________________，②______________③_______________，④___________________，⑤__________________，⑥____________________。
4、_____是世界上最大的商品谷物生产国家，该国的商品谷物农场主要分布在________平原。
四、预习检测1．世界的水稻生产，绝大多数分布在( )A．非洲刚果盆地B．南美洲亚马孙平原C．东亚、东南亚和南亚D．西欧、南欧和美国东南部2．亚洲水稻种植业的特点有( )A．机械化水平高B．水利工程量C．单产量低、商品率低D．科技含量高3．下列国家的水稻生产中，机械化程度最高的是( )A．中国B．日本C．泰国D．印度探究案一、合作探究探究活动一：季风水田农业的区位因素由课本的图片课堂讨论完成探究问题：亚洲发展水稻种植业的优势区位条件有哪些？由课本上的图片提示完成探究活动二：商品谷物农业的区位条件课堂总结完成探究问题：请从自然因素和社会经济因素两个方面分析美国中央大平原发展商品谷物农业的区位条件？案例学习完成二、随堂检测1．美国水稻种植业与亚洲水稻种植业的明显差异是( )A．产量不同B．种植制度不同C．播种技术不同D．产品品牌不同2．在季风区内，每年对水稻生产威胁最大的不利因素是( )A．地震灾害B．寒潮侵袭C．水旱灾害D．台风袭击3．季风水田区的水稻种植业属( )A．资金密集型农业B．大规模的商品农业C．现代农业Ｄ．劳动密集型农业4．季风水田农业的水稻种植的有利条件是( )①有广大的季风区和热带雨林区②许多大河都有大面积的中下游平原和三角洲地区③东亚、南亚和东南亚人口稠密，劳动力丰富④工业化水平高，保证了大型农业机械的供应A．①②③B．②③④C．①②③④Ｄ．①②④5．关于我国商品谷物农业的叙述正确的是( )A．我国商品谷物农业主要分布在黄淮海平原B．我国商品谷物农业的经营模式与国外一致——由农场主经营C．我国商品谷物农业主要分布在地广人稀的东北和西北Ｄ．我国商品谷物农业种植的主要是水稻和玉米6.下图为美国和中国东北地区农业分布示意图，读图，回答下列问题：（1）中国东北部和美国东北部地区农业结构的共同之处是____________________ （2）两个地区从农业地域类型来看，都属于_________________，不同之处是________ （3）影响两个地区小麦种植的有利自然条件是_______________________参考答案一、预习检测1．C 2. B 3. B二、随堂检测1 C2 C3 D4 A5 C6．【解析】（1）由图上及本节教材内容可知，二者属于商品谷物种植农业类型，所以中国东北部和美国东北部地区农业结构的共同之处是都有大面积的小麦与玉米种植，（2）再由自然因素及两个地区从农业地域类型来看，都属于__商品谷物农业，不同之处是_东北地区有大面积的水稻种植（3）影响两个地区小麦种植的有利自然条件是___地势平坦，夏季温和多雨，土壤肥沃，均有黑土分布，水源充足___。
高中地理3.2 以种植业为主的农业地域类型教案3人教版必修2
3．2 以种植业为主的农业地域类型教材分析及教学处理这节教材的编写思想是通过对案例的分析，了解不同地区的农业发展类型，因此教学过程中应注意突出这一特点。
而分析农业区位因素时，必须从自然因素和社会经济因素两个方面去分析，找出优势区位因素来。
本节重点讲解两个案例，一个是亚洲的季风水田农业，另一个是美国的商品谷物农业，季风水田农业分析得比较细致，而商品谷物农业则讲得比较概略，重点是让学生仿照对季风水田农业地域类型的分析，自主分析、归纳商品谷物农业的形成和分布，以及生产的特点。
在这里，分析能力的迁移更显重要。
可采用列表对比的方法，找出季风水田农业和商品谷物农业的主要差异。
教材文字内容不多，配备了大量的地图和景观图。
因此，在教学过程中要充分组织学生查阅地图，挖掘地理信息，培养分析能力。
对于季风水田农业的形成，让学生先查阅水稻的习性及本地水稻田的种植特点；对于商品谷物农业地域的形成，让学生自主分析，教师引导，组织一些练习，让学生分析讨论。
知识目标：教学目的：1．重点通过读图分析掌握季风水田农业形成的区位因素及其特点，分析亚洲水稻生产商品率低的原因，引导学生分析这些特点之间的因果关系。
2．归纳美国商品谷物农业的特点，分析对比季风水田农业和商品谷物农业的形成条件和特点。
能力目标：学习农业区位因素分析的方法，分析农业地域类型的主导因素；结合文字资料与图示资料的阅读，初步掌握提取地理信息的基本方法；利用案例完成知识的学习与应用分析。
情感态度价值观目标：理解世界和我国粮食问题的重要性；初步形成农业的可持续发展观念。
发展目标：初步形成主动利用多种形式地理信息综合分析问题的意识。
教学重点：季风水田农业和商品谷物农业的主要特征及代表性的分布地区教学难点: 季风水田农业和商品谷物农业特点的形成条件分析教学课时：2课时教学方法多媒体课件，讨论法、原因分析法教学思路：（导入新课）同学们都知道，2001年11月10日中国加入了WTO（由学生回答）。
高中地理 3.2 以种植业为主的农业地域类型导学案(无答案)新人教版必修2(2021年整理)
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第二节以种植业为主的农业地域类型【学习目标】1．能够结合图文材料分析季风水田农业和商品谷物农业的区位条件。
2．能够结合案例，比较说明季风水田农业和商品谷物农业的生产特点.【阅读材料】材料一：老王是我国东南沿海某省山区农民，家庭成员6人，有3人从事农业劳动.王某家有水稻田6亩，其中有3亩为山间的梯田，另3亩水稻田较平坦。
每年春节过后，老王就要开始筹划一年的生产。
他雇佣同村的养牛户李某翻整好3亩梯田,雇佣邻村的赵某用拖拉机翻整另外3亩较平坦的水稻田。
在翻整好的土地中，老王选灌溉便利的田育种.待秧苗长高约八公分时，全家一起将秧苗插进自家的稻田中。
秧苗在成长时，需要时时照顾，通常需要拔除杂草、施肥、除虫等.由于水稻生长时，需要充足的水源，老王还必须经常到田间查看灌溉情况。
如果当年的天气不好，发生水旱灾害，水稻产量可能会锐减或无收.当稻穗垂下，金黄饱满时，老王一家人用镰刀将水稻割下，扎起,利用打谷机使稻穗分离。
在老王的悉心照料下，6亩田大约能产粮食8000斤,除却全家人自留粮食，每年约有3000斤粮食出售.材料二：肯尼生活在美国的堪萨斯州，他现在与两个兄弟一起经营6万亩麦田和1.8万亩玉米田。
高中地理 3.2以种植业为主的农业地域类型教案 新人教版必修2
3.2 以种植业为主的农业地域类型一、三维目标知识与技能：掌握亚洲水稻种植业和商品谷物农业两种农业生产地域类型的特点；以及这种农业地域类型产生的自然、社会、经济原因。
学习农业区位因素分析的方法，分析农业地域类型的主导因素；过程与方法:1.结合文字资料与图示资料的阅读，初步掌握提取地理信息的基本方法；2.利用案例完成知识的学习与应用分析。
情感态度价值观：1、理解世界和我国粮食问题的重要性；2、初步形成农业的可持续发展观念。
二、教学重点1.利用农业区位因素分析的方法，学习水稻种植业和商品谷物农业的特点；2.对比水稻种植业和商品谷物农业两种农业生产地域类型，理解在农业地域类型形成的过程中，各个农业区位因素对其发展的影响。
三、教学难点1.学习农业区位因素分析的方法，分析形成农业地域类型的主导因素；2.结合文字资料与图示资料的阅读，初步掌握提取地理信息的基本方法。
四、教具准备多媒体辅助教学，自学指导法五、课时安排2课时六、教学过程教师活动安排学生活动安排第一课时【课前复习】投影显示“农业区位因素”（随着学生的复习一一出现）【导入新课】学生介绍“水稻的生长习性”【讲授新课】一、季风水田农业1.指导学生阅读“亚洲水稻农业分布示意图”2.指导学生阅读“亚洲气候类型分布图”和“亚洲地形分布图”3.指导学生阅读“亚洲人口分布图”4.提示学生思考：世界主要粮食作物有哪些？水稻种植对气候和土地的要求是什么？东南亚的气候和地形还适宜其他农作物生长吗，为什么不选择？水稻种植对劳动力数量有什么要求？5.引导学生总结本区农业生产的特点。
6.引导学生总结季风水田农业的区位因素。
7.提醒学生思考：“农业区位的主导因素是自然因素还是社会因素？通过对比商品谷物农业来总结。
”（过渡）。
第二课时二、商品谷物农业1. 指导学生阅读“美国地形”和“美国气候示意图”；提醒学生注意比较两地区的气候条件和地形条件的相似与区别。
2. 提问：美国农业区主要粮食作物是什么？为什么与东亚的主要作物不同？列举农业区位因素。
高中地理 第三章 农业地域的形成与发展 3.2 以种植业
3.2 以种植业为主的农业地域类型【课标要求】举例说明主要农业地域类型特点及其形成条件【课标细化】1.说出季风水田农业形成的区位因素以及特点。
2.归纳美国商品谷物农业的特点以及形成条件。
【我的预习】阅读教材P47第一段,P49第一段,熟悉以种植业为主的农业地域主要有哪两种?它们的主要分布、典型的作物、主要经营方式。
【我的疑惑】【典型案例1】中南半岛自然环境得天独厚，勤劳的人民在这片土地上劳作、生息、繁衍、发展。
读图，回答问题。
阐述中南半岛自然地理环境特征，分析这些特征对该区域水稻主产区、人口和城市分布的有利影响。
【迁移案例1】阅读材料和下图，回答问题。
季风水田农业主要分布在亚洲季风区，农作物以水稻为主，泰国大米连续多年稳居世界销量第一，被称为“世界米仓”。
但有农业专家预言，亚洲水稻种植业将面临危机。
泰国发展水稻种植业条件优越，计划扩大水稻种植区，增加水稻产量，应对粮食安全危机。
(1)泰国水稻种植的优越区位条件是什么？________________________________________________________________________ (2)简述亚洲水稻种植业面临危机的原因。
________________________________________________________________________ (3)读图，如果a、b、c分别表示农业生产过程中的劳动力投入、生产资料投入和科学技术投入，下列各点最能代表泰国水稻种植业的是哪一点？并说明判断理由。
________________________________________________________________________(4)增加水稻产量除了扩大水稻种植面积外，还有哪些对策？________________________________________________________________________【典型案例2】(2012新课标全国卷1～3)随着工业化、城市化的飞速发展，耕地不断被挤占，但2004年以来，我国粮食总量仍连续增长。
高中地理第三章3.2以种植业为主的农业地域类型1教案新人教版必修17
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》》》》》》》》》积一时之跬步 臻千里之遥程《 《《《《《《《《《《《
如下表所示：
区位因素
区位优势
主要分布在热带、 亚热带和温带季风气候区， 全年高温或夏 自气
均 面积产量高， 种植水稻可以缓解人口对土地的压力和对粮食
社
耕 的需求
会
地
经
生
济
产 东亚、 东南亚和南亚水稻种植历史悠久， 种植水稻的传统经
因
习
验丰富
素
惯
食
物 稻米是当地人们喜爱的主要粮食
偏
好
P48 读图思考题
1．季风水田农业主要分布在热带、亚热带和温带季风区的地势平坦地区。高温
多雨适宜水稻生长，地势平坦便于水田管理。
特点
成因
发展措施
小农经营
以家庭经营为主，人均耕地 少，每户耕种的田地很少
适度规模经营
单产高、商品率 低
精耕细作，使单产高，但由 于生产规模小，人口多，所 产稻谷以自给为主
控制人口数量
田地规模小，经济水平低，
机械化和科技 劳动力丰富， 机械化水平低； 加大科技投入， 提高机
水平低
农业生产主要靠传统经验，
生产地位
所产稻米占世界稻米总产量的绝大部分， 大的稻米生产国
中国是世界上最
除亚洲以外，世界上还有其他一些国家也有水稻种植业：
欧洲：西班牙、意大利
北美：美国密西西比河下游平原（旱地直播技术）
马鸣风萧萧整理
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福建省泉州十五中高中地理 3.3 以畜牧业为主的农业地域类型导学案 新人教版必修2(1)
福建省泉州十五中2014高中地理 3.3 以畜牧业为主的农业地域类型导学案新人教版必修2【学习目标】1．读图分析大牧场放牧业、西欧乳畜业形成的区位因素并运用资料归纳其特点。
2．对比分析西欧乳畜业和潘帕斯大牧场放牧业的区位条件。
【学习重、难点】通过对潘帕斯草原大牧场放牧业区位因素的分析，学会归纳大牧场放牧业区位条件。
通过读图、资料分析，学会归纳欧洲乳畜业的区位条件。
预习案一、大牧场放牧业1．特点：生产规模大，________。
2．分布：________气候区(1)牧牛：主要分布于________、阿根廷。
(2)养羊：主要分布于________、新西兰、南非。
3．典例：潘帕斯草原的大牧场放牧业。
(1)区位优势：气候温暖、草类茂盛；________，土地租金很低；________。
(2)发展措施:围栏放牧、、种植饲料、等，饲养，加强对良种牛的培育，对牛群病害的研究。
二、乳畜业1．特点：面向________。
2．生产对象及产品：主要是________，________及其制品。
3．主要分布区：________地区、西欧、中欧以及______ __、新西兰等地。
4．西欧乳畜业的形成因素(1)________因素 (2)________因素自我感悟1.商品谷物农业和大牧场放牧业在生产特征和地域分布上有何相同之处？2．我国内蒙古草原牧区与大牧场放牧业有何区别？3．近年来，蒙牛集团在北京、上海等大城市外围发展乳畜业，主要目的是什么？4．西欧乳畜业发达的条件是什么？探究案探究一：大牧场放牧业教材P51-521、自主探究：大牧场放牧业农业地域类型的分布及其特点。
2、案例探究，思考52页活动题。
（答案写在书本上）探究二:乳畜业教材P52-531、自主探究：乳畜业的分布及其特点。
2、案例探究，思考53页活动题。
（答案写在书本上）探究三画出本课的知识框架图检测题一、单项选择题1．适宜在大面积干旱、半干旱气候区发展的农业地域类型是( )A．商品谷物农业 B．大牧场放牧业 C．水稻种植业D．种植园农业2．下列关于阿根廷潘帕斯草原大牧场的叙述，正确的是( )A．牧牛业占重要地位 B．气候干旱，植被稀疏C．土地租金昂贵 D．周边玉米种植面积广，饲料充足读我国内蒙古呼伦贝尔牧区(甲)和阿根廷潘帕斯牧区(乙)分布示意图，回答3～4题。
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福建省泉州十五中2014高中地理 3.2 以种植业为主的农业地域类
型导学案新人教版必修2
【课程标准】分析农业区位因素，举例说明主要农业地域类型特点及其形成条件
【教学重点】季风水田农业和商品谷物农业两种农业地域类型区位因素分析和特点的总结【教学难点】两种农业地域类型的区位因素的分析
预习案
一、季风水田农业
1．分布地区：主要分布在________。
2．作物：以________为主。
3．特点(1)________。
(2)单位面积产量高，但________。
(3)机械化和________________低。
(4)________工程量大。
二、商品谷物农业
1．分布
3．区位条件
探究一季风水田农业
阅读教材P47及图3.1亚洲季风水田农业的形成和分布，分析季风水田农业的分布、区位因素。
1.季风水田农业的分布：、、
2.季风水田的区位因素
3.阅读教材P48，分析季风水田区水稻种植业的主要特点、原因及今后发展措施。
探究二商品谷物农业
阅读教材P49及美国的商品谷物农业，完成下列问题。
1. 商品谷物农业需要哪些区位条件？
2.分析美国商品谷物农业的区位因素
素
社
会
经
济
交通
人口
工业
科技
3.分析归纳美国商品谷物农业的特点
4..比较季风区水田农业与商品谷物农业的差异：
农业地域类型农作
物品
种
生产目的经营方式气候条件
季风区
水田农业
.
美国商品
谷物农业
探究三画出本课的知识框架图
检测题
一、单项选择题
1．下面四幅粮食作物产量构成的扇形示意图，表示东南亚某国情况的是( )
上图为“某农业生产活动场景图”。
读图完成第2～3题。
2．以图示农业生产活动为主的农业地域类型是 ( )
A．乳畜业 B．大牧场放牧业
C．商品谷物农业 D．季风水田农业
3．该农业类型的特点是( )
A．生产规模大 B．产品商品率高
C．单位面积产量高 D．机械化水平高
4．我国的商品谷物农业主要分布在( )
A．西南高寒区B．长江中下游平原C．新疆和内蒙古D．东北和西北地区5．世界主要的商品粮生产国有( )
A．美国和巴西 B．日本和中国
C．法国和印度 D．加拿大和澳大利亚
6．关于商品谷物农业的叙述，正确的是( )
A．种植的作物主要是水稻和小麦
B．农场一般是国有经营的
C．美国是世界上最大的商品谷物生产国
D．我国北方的小麦生产，都属于商品谷物生产
二、综合题
1.读左图，试分析
M所在地区形成此农业地域类型的条件。
2．读下面“美国主要农业带分布”图，回答有关问题。
(1)美国的商品谷物农业主要分布在________。
(2)图中A、B、C三区属于小麦区的是________；属于玉米带的是________。
(3)这里发展农业的优势区位条件有：
①地势________，土壤________，水源________，气候________，降水________；
②________湖及________河的航运，加上发达的公路铁路网，提供了便利的交通；
③高度发达的工业为农业现代化提供了________、________、________、________
等生产资料；
④先进的________。
(4)商品谷物农业最突出的特征是___________________ _________________。
自我反思：。