少女的红发卡PPT

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THANKS
采用交替叙述的方法，将一个个不同人物的不同生活 画面拼接在一起。
“借物寓意”、 “借物抒情”——红发卡、钢琴、教 堂……
考一考
1、大家骗叶叶，说叶叶的爸爸去了 美国
。
2、本书的三位少女的名字分别是： 叶叶
、 刘莎
和濛
。
3、 李佳同
是刘莎的钢琴老师。
4、叶叶在外文书店买的贺卡的颜色是 蓝色
精彩片段
晚饭是在小方桌上吃的。像以前一样，铺着一块 雪白的桌布。它总是让叶叶提心吊胆，可没办法， 这是妈妈从外公外婆那儿养成的习惯。小方桌靠 墙放着，留出三面。妈妈和叶叶各坐一面，空着 的那一面是爸爸的位子。
菜很简单，一碟家常豆腐，一碟土豆烧牛肉， 还有一个再简单不过的青菜鸡蛋汤。母女俩沉默 地吃着饭。（P49）
发卡的造型是一颗小小的心，一支贯通心脏的箭。这个女孩将带着 这一爱情的祝福飞向大洋彼岸。
…… 他唱出了此刻自己心中翻滚的一切。（P181） 这个女孩是谁？ 这里对红发卡的描写有何寓意？ 这个女孩此刻心中在想些什么？
红发卡
文中在哪些地方描写到红发卡？ “发卡是红色的，红得很纯正，很大胆。造型也很别致，
仔细阅读这两段文字，说说你的感想。
精彩片段
叶叶等不及了，飞快地向爸爸迎过去。叶叶不是跑，是飞…… 即使是这样，她和爸爸之间的距离仍然没有缩。 “爸爸、爸爸 ……” 绝望中，叶叶一遍遍地大声喊着。空旷的天和地一起发出巨大的，
“爸爸，爸爸”。 “叶叶！”爸爸也在大声喊着。 叶叶突然惊醒了，她发现自己竟然泪流满面。（P54） 为什么叶叶不是跑，而是飞向爸爸？在叶叶的呼唤声中，你听到了什
刘莎： 活泼开朗，情商很高，克服 心中的妒忌，无私帮助朋友 走出困境，最终也收获了友 情，懂得了爱情的真谛。
人物角色
濛：一朵温室里的花，清雅柔弱，但
不乏对自由独立和自我天地的追 寻，但是她似乎总缺乏一股助力 冲破被她喻为“牢笼”的家庭。 在冒充叶父给叶叶写信的过程中， 她的自我意识也在不断苏醒，身 份确认意识也在不断萌发，最后 促成她一个人足践沙漠之旅。
么？
精彩片段
醒来时，她已躺在学校医务室里，刘莎在一边守着她。叶叶第一 眼就看到刘莎那双美丽、精神的眼睛和红扑扑的脸……
“真的，莎莎，我的心里乱极了……”叶叶喃喃地说着，眼睛定定 地看着雪白的天花板。
“也许，也许这几天就快来信了把？”刘莎嘴上安慰着叶叶，一个 念头悄悄地从她心里升起。（P62）
还有，为什么每次接到爸爸的信，妈妈都没有真正开颜过。为什 么爸爸从未给妈妈写过信？
还有，也是最重要的，为什么刘莎突然冒出这样一个问题呢？ 为什么？为什么？（P98） 这是对叶叶心理活动的描写，作者连用了七个为什么，说说叶叶此
时心情怎样？她在想什么？
精彩片段
“我现在首先要做一个好女孩子，有很好的修养，很好的心理素 质，然后才能发现一个与我相似的，或者说，值得我爱，并且永 远不会令我失望的男孩子。”
这三处的钢琴声分别是在什么背景下弹奏的？ 这三处的钢琴声分别反映了叶叶当时什么样的心理状态？
信
“细长的、淡蓝色的信封” 这句话在文中哪些地方出现过？分别是谁写给
谁的信？ 围绕着“信”，发生了哪些事件？
“沙漠”与“敦煌”
“面对这几千年的中国文化，或许，他们这一代，更应 该站立起来。因为文化毕竟是人创造出来的，而不是顶 礼膜拜出来的。”（169）
“在这样的地方，人与自然贴得很近，人对物质的要求 降到了最低点。你会充分地认识到自己的价值、自己的 能力。”（P178）
濛为什么提出要独自去敦煌？ “自己的价值”、“自己的能力”是指什么？ 第二段话，表达了作者什么样的思想感情？
写作特点
大量的心理描写夹杂在简洁的叙事中间，形成一种叙 述事件与叙述心理相交错的语言节奏——刘莎内心的 矛盾和自省，叶叶的惶惑和不安，都被作者刻画得入 木三分。
一颗小小的心，一支利箭贯通了心脏。”“一个古老 的爱神丘比特的传说，一个对少女的最美好的祝福。” 爸爸为什么给叶叶选购红发卡？ 作者为什么用《少女的红发卡》为书名？
钢琴
“一阵钢琴声断断续续地传来。叶叶知道是刘莎在弹。每一个音符 按得犹犹豫豫，一点也不像刘莎的性格。”“刘莎的钢琴鬼鬼祟祟 地响着，听得叶叶头皮发麻。”（P9）
李佳同
亲情、友情、爱情
林蹦蹦
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
我亲爱的女孩子们，你们的一生或 许平坦、或许坎坷、或许光明、或 许暗淡。不管你们有着怎样的人生， 愿父母之爱、朋友之爱、恋人之爱 永远伴随着你们。你们就会拥有整 个世界。
人物角色
叶叶： 脆弱、敏感，患有青春期抑 郁症，最终在朋友的帮助下， 战胜自己的忧郁，获得了心 灵涅槃。
少女的红发卡
——亲情、友情、爱情
阜宁县吴滩中心小学
作者简介
程玮，江苏人，18岁就开始在《少年 文艺》发表儿童文学作品，从短篇小 说《淡绿色的小草》到长篇小说《走 向十八岁》（后被改编成电影《豆蔻 年华》获金鸡奖及政府奖）。中篇小 说《来自异国的孩子》、长篇小说 《少女的红发卡》分别获得第一、第 二届全国优秀儿童文学奖，。
“物以类聚，人以群分。在你没成熟、没有完整以前，你很难找 到一个真正成熟的、完整的朋友。”（P164）
“早恋问题”，是少女必经的一个心理过程，既写出它有合理性 的一面，也写出它有待成长的一面。
精彩片段
女孩子背着背囊，随着人群向登记卡走去。她那乌黑美丽的头发上 别着一只红发卡，那红发卡红得纯正、大胆，正与她的红衬衣浑然 一起。
主要内容
描写了三个少女美丽动人的心路历程 少女叶叶的父亲被捕入狱，担心患有青春期抑
郁症的她受不住这样的刺激，周围的人们都善 意地向她隐瞒了实情。刘莎是叶叶的邻居，承 担隐瞒真相的重任，期间刘莎克服了嫉妒，无 私地帮助叶叶。濛一开始与他们素不相识，她 远嫁国外，远在海外的濛充当了叶叶爸爸的角 色，给叶叶寄信。知道真相的叶叶真正地成长 起来。就这样三个少女的命运奇特地交织在一 起。
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5、濛和麦克尔一起去了 美国
。
6、叶叶她患有
抑郁症
。
7、最后是 唐伟
告诉叶叶真相的。
8、最后叶叶的爸爸给了叶叶
一个红发卡
。
9、叶叶曾为了 数学考试不及格 而要割手腕。
10、刘莎和
林蹦蹦
一起去看童安格的演唱会。
11、叶叶准备跳楼，是
刘莎
阻止他了。
12、李佳同走的时候刘莎给了他 几个彩卷
人物角色
李佳同：艺术学院大学生，从与濛恋爱失败中，逐 渐走向成熟。他的爱是纯净、真挚的。当 濛成为别人女人时，他尊重濛的选择，虽 然爱她，但却能发乎情止乎礼。在做刘莎 钢琴教师时，当他感觉自己喜欢上刘莎， 便及时地建议刘莎换钢琴老师。
麦克尔： 濛的丈夫，事业有成，对濛呵护有加，是 濛和很多女孩心目中的“成熟”男人。
人物角色
唐伟： 成绩非常优秀的学生，很自强， 非常清楚自己需要什么。但他有 其虚伪与浅薄的一面，爱情的功 利色彩很浓，严格来讲算不上一 个坏人。
林蹦蹦：爱得真挚，但是表达方式过于女 性化，女孩可能不太喜欢这种矫 揉造作的男孩，因而经常被抛弃。
人物角色
叶父：风度翩翩，乐善好施，由于经济问 题锒铛入狱。因为人缘好，大家都 愿意帮助他编造一个善意的谎言。 他倾其所有，呵护叶叶的成长，使 我们感受到了那份浓浓的父爱。最 后，案件水落石出，叶父无罪释放。
一阵甜蜜、流畅的旋律梦幻般地从教堂的尖顶下流泻出来。”“月 光下的叶叶，正凝神谛听着。”“在叶叶听来，似乎成了一曲对生 命的颂歌。”（P156）
“一支似曾相识的曲子。这让叶叶记起了爸爸离去后的那个傍 晚。”“有几个音符突然甜蜜而强烈地震动着叶叶的心”，叶叶 “默默地聆听着，她的眼前又出现了刘莎在楼顶上向她一步步走过 来的身影。”（P171）
本书目录
第一章 第二章 第三章 第四章 第五章 第六章 第七章 第八章 第九章 第十章
冬日的傍晚 不平静的平安夜 人群中的相遇 寻梦人的梦 远方的来信 寻找耶利亚 难眠的夜 请等我一起寂寞 破灭 七月的阳光下
人物关系图
叶叶爸爸
唐伟
麦克尔 濛
叶叶 邻居
好友
刘莎
叶叶为什么会在医务室里？她此时在想什么？ 刘莎心里升起了一个什么念头？ 从这三段文字中，你们的体会是什么？
精彩片段
是的，这是最难解释的了。一般人去了国外，总会寄几张照片回来。 爸爸为什么没有？
还有，为什么连信封上的地址，爸爸也用英语写。这本来是可以 写中文，可以省去邮递员不少周折。