七年级历史下册(部编版)寒假作业B
七年级寒假历史作业及参考答案
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1.近年发现的重庆巫山人经科学测定为距今204万年,这将我国境内已知最早人类历史向前推进了约多小年.a.34万年b.44万年c.170万年d.204万年2.学完了《祖国境内的远古居民》后，小明画了一幅某远古居民生活的图画，画中有十几个人，模样和现代人基本相同，有的用骨针缝制衣服，有的在钻木取火烧烤食物，有的脖子上戴着漂亮的装饰品，画中画的远古居民是 ( )a.元谋人b.北京人c.山顶洞人d.河姆渡原始居民3.我国考古学家利用“碳14断代法”测定出一种远古人类，距今约50万年左右时间，并在其生活的洞穴里发现有厚达6米的灰烬，请你判断下列说法属于这种远古人类的是 ( )a.已经会人工取火b.过着群居生活c.种植粟d.会制造陶器4.下列关于北京人和山顶洞人不同的叙述中，正确的是 ( )①居住地区不同②体质特征不同③取火方式不同④装饰品不同a.②③④b.①②③c.①③④d.①②③④5、下列对我国人民发明创造的叙述错误的一项是( )a.河姆渡原始居民会制作彩陶b.商朝时期，就能烧制青瓷c.战国时期，人们就测定出一年24 个节气d.扁鹊总结的望、闻、问、切四诊法一直被中医沿用6.北京XX年第29届奥运会吉祥物是5个具有民族特色的福娃,其中福娃贝贝的头部文饰,借鉴了中国古代彩陶中的鱼纹装饰图案.看到这个可爱的福娃,我们应该感谢制造这种彩陶的 ( )a北京人 b河姆渡原始居民c半坡原始居民 d大汶口原始居民7、中国农耕文化源远流长，追根溯源，黄河流域和长江流域原始农耕文明的典型代表分别是( )①陕西西安半坡村②浙江余姚河姆渡村③安徽凤阳小岗村④北京西南周口店a.①②b.②③c.③④d.①③8、“务农桑，筑称室，初定家邦;创文字，造舟车，走出洪荒;……巍巍先祖功德，绵绵万世流芳。
七年级历史有效寒假作业设计
七年级历史有效寒假作业设计
一、基础巩固部分
1. 阅读一本中国历史书籍，如《史记》、《资治通鉴》等，写一篇不少于500字的读书笔记，总结书中的主要内容和你对书中的理解。
2. 制作一个时间线，标出中国古代的重要历史事件，例如：秦始皇统一六国、汉武帝开疆拓土、唐太宗贞观之治等。
3. 选择一个你感兴趣的历史人物，查阅资料，制作一个关于这个人物的小传，包括他的生平、主要成就和影响。
4. 观看一部中国历史纪录片或相关影片，写一篇观后感，谈谈你对片中展现的历史事件或人物的理解和认识。
5. 收集和整理中国古代诗词，选择你最喜欢的一首，分析其背后的历史背景和诗人想要表达的情感。
二、实践探究部分
1. 参观当地的博物馆或历史遗迹，记录你的所见所闻，并写一篇不少于600字的游记，谈谈你的感受和对历史的思考。
2. 与家人或朋友一起讨论一个历史事件或人物，收集他们的观点和看法，整理成一篇短文，分享你们的讨论成果。
3. 制作一份关于中国历史的海报，包含不同时期的重要事件和人物，展示你对历史的整体理解。
4. 设计一个历史小游戏，让家人和朋友参与进来，通过游戏的方式学习和巩固历史知识。
5. 选择一个你感兴趣的历史主题，进行深入研究，撰写一篇小论文，展示你的研究成果。
三、作业评价部分
1. 教师将对学生的读书笔记、观后感、游记、海报和小论文进行认真批阅和评价，根据学生的完成情况给出相应的成绩。
2. 教师将组织学生进行历史小游戏的设计和展示活动，根据学生的参与度和表现进行评价。
3. 教师将对学生的实践探究部分进行整体评价，包括学生的探究态度、探究方法和探究成果等方面。
七年级历史与社会寒假作业答案
七年级历史与社会寒假作业答案一：选一选 1.B 2.B 3.B 4.C 5.(1)C (2)A (3)D (4)B 做一做 1.1-2.略 3.提示：只要涉及形式、内容、材料、信息量、范围等其中的一个或两个方面即可。
体裁不限，可以是科学幻想二：选一选 1.B 2.C 3.(1)C (2)D (3)E (4)A (5)B 4.B 5.A做一做 1.提示：从海洋与人类的密切关系以及对人类贡献中阐述海洋的重要性和如何保护海洋。
言之有理即可 2.提示：只要点到即可，可以是创想。
(1)制定和完善相应的法律、法规(2)加强世界绿色和平组织的教育与宣传力度(3)通过世界一些现有大型机构，如欧洲联盟、亚太经合组织等，讲绿色和平行动深入各国。
三：选一选 1.C 2.BC 3.D 4.B 5.ACD 注：这里有些是多项选择的额。
~不要以为是我打错。
做一做 1.略 2.藏族：雪顿节是藏族传统节日，起源于公元11世纪中叶。
每年藏历七月一日举行，为期四五天。
雪顿时藏语音译，意思是“酸奶宴”，于是雪顿节便被解释为喝酸奶子的节日。
后来逐渐演变成以演藏戏为主，又称“藏戏节”。
届时，拉萨市附近的居民身着鲜艳的节日服装，扶老携幼，提上酥油桶，带上酥油茶，来到罗布林卡。
在繁茂的树荫下搭起帷幕，在绿茵上铺上地毯，摆上果品佳肴，席地而坐，边饮边谈，载歌载舞，观看藏戏，享受节日的欢乐。
下午各家开始串帷幕做客。
主人向来宾行敬三口干一杯的“松准聂塔”(酒礼)，唱各种不同曲调的劝酒歌。
歌罢，客人将酒三口饮完。
敬酒声、祝福声、欢笑声经久不息。
当晚霞染红天际，人们才踏着暮色离开罗布林卡。
据佛教规定，出家比丘在一段时间内禁止出门。
夏季，藏历6月底期满，比丘出寺下山，世俗百姓以酸奶子进行施舍。
当时纯属宗教活动。
(吼吼~很多的喔~自己少抄点。
不要全抄，我也省略了些。
不介意哦~)四：填一填 1.阿根廷潘帕斯 2.大荒漠进得去，出不来坎儿井 3.长江中下游平原亚马孙平原黄河印度河尼罗河两河美索不达米亚 4.山东山东安徽江南(这里填空题好像哪里少了一条横线，所以自己找找看。
部编版七年级历史寒假作业-作业7 大变革的时代
部编版七年级历史寒假作业-作业7 大变革的时代姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知：1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题1 . 商鞅变法中，能够极大提高军队战斗力的内容是A．确立县制B．废除贵族世袭特权C．废除井田制允许土地自由买卖D．奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地2 . 技术创新是经济发展的重要驱动力。
下列中国古代生产工具出现的先后顺序是（）A．①②③④B．①②④③C．②①③④D．②①④③3 . 改革是兴利除弊、振兴国家的重要手段。
商鞅变法使秦国成为战国后期最富强的国家。
在商鞅变法的内容中,对后世地方行政制度影响最深远的措施是（）A．承认土地私有B．奖励耕战C．推行县制D．废除旧贵族的特权4 . 商鞅变法的内容中，最能体现变法封建性质的是A．奖励耕战B．承认土地私有C．建立县制D．废除旧贵族特权5 . “富贵之门必出于兵，是故民闻战而相贺也，起居、饮食所歌谣者，战也。
”此说作为主流社会价值观，最早出现在（）A．春秋战国B．西汉前期C．隋唐时期D．宋朝前期6 . 大型政论专题片《将改革进行到底》中讲道：“只有改革才能实现中华民族的全面复兴。
”两千多年前的商鞅变法使秦国在兼并战争中最终胜出。
按照商鞅变法的规定，应该获得奖励的人有①勤于耕织的人②经商的人③在战场立功的人④固守传统的贵族A．①③B．①④C．②③D．②④7 . 商鞅说“治世不一道，便国不法古”，下列属于商鞅“不法古”表现的是（）A．实行“分封制”B．实行“县制”C．统一货币D．重视儒家思想8 . 下表内容是某著名水利工程的相关说明。
这项水利工程是A．都江堰B．灵渠C．大运河D．江南河9 . 工程造福人类。
使“水旱从人”，让当地获得了“天府”美誉的古代水利工程位于今天的（）A．四川B．湖北C．广西D．陕西二、判断题10 . 公元前356年，秦穆公任用商鞅进行变法，使秦国的国力大增，一跃成为最强盛的诸侯国。
七年级历史寒假作业答案大全2023
七年级历史寒假作业答案大全2023推荐文章八年级2023上学期历史寒假作业答案公布热度：高一历史会考复习策略热度：高一历史教学导入策略热度：高一历史的复习策略热度：高二历史学习策略技巧热度：寒假已经过去大半了，同学们寒假作业做的如何了呢?不妨核对一下答案吧。
下面是小编给大家整理的关于七年级历史寒假作业答案大全2022，欢迎大家来阅读。
七年级历史寒假作业答案大全20221、D2、C3、C4、C5、C6、D7、A8、C9、B10、A11、B12、D13、D14、(1)非(2)热带雨林(3)波斯(4)苏伊士红15、(1)0o，20oW(纬度0度,西经20度)(2)东北(3)亚洲北美洲欧洲(4)太平洋大西洋印度洋16、(1)东南亚太平印度(2)波斯日本(3)苏伊士非17.春游日记(1)工厂画在白云镇东南部乡村路与公路交汇处附近即可(2分)(2)西北高，东南低(2分)(3)夏季(2分)(4)受季风的影响，夏季盛行东南风，冬季盛行偏北风(意思正确即可)(2分)18、(1)A(2)100正北(或北)(3)0.51、我国陆地面积与以下哪个大洲的而积差不多大()A.欧洲B.大洋洲C.南极洲D.南美洲2、义乌有一家很有地方特色的粤菜馆，是下列哪个省的饮食文化吗?()A.四川B.广东C.福建D.湖南读我国四个省级行政区轮廓图(比例尺大小不一致)，回答3～5题①②③④3、四个省级行政区中，纬度最高的是()A.①B.②C.③D.④4、四个省级行政区中，黄河干流流经的是()A.①B.②C.③D.④5、四个省行政区与其简称对应正确的是()A.①——鄂B.②——鲁C.③——豫D.④——川读地图，知地理信息：据此回答6—8题6、从图1中看出，我国的地理位置是()A.北半球太平洋西岸B.南半球太平洋西岸C.北半球太平洋东岸D.南半球太平洋东岸7、在图2中，哪一序号是代表我国人口分布的地理分界线()A.1B.2C.3D.48、这两幅地图中，你能确认它们的比例尺大小吗?()A.图1的大B.图2的大C.图1和图2的比例尺一样大D.不能确定9、我国的邻国中，面积最大的是，人口最多的是。
七年级历史寒假作业
七年级历史寒假作业七年级历史寒假作业大全亲爱的同学们，紧张的一学期工作已经结束，愉快的寒假生活即将开始，在放松的同时，千万别忘了继续充实自己哟，因为学习就是一个温故知新的过程。
下面就让我们温习一下本学期所学的历史知识，同时了解一些下学期所要学习的内容吧。
第一部分“温故”1、文景时期，重视“以德化民”，社会比较安定。
百姓富裕，历史上称这一时期的统治为( )。
2、汉武帝时，为了加强思想控制，接受了( )的建议( )为了推行儒学教育，汉武帝在长安设( )，这是我国古代的最高学府。
3、公元前( )年，汉武帝派大将( )、( )分别率精骑出击匈奴。
在( )大败匈奴，此后匈奴再也无力与西汉抗衡了4、汉武帝时，为了联络大月氏人共同夹击匈奴，( )年派( )第一次出使西域，( )年，他第二次出使西域，汉朝同西域的交往从此日趋频繁。
5、丝绸之路指的是中国的丝和丝织丝织品，从( )通过( )，今( )地区，运往( )，再转运到( )。
6、东汉宦官( )总结西汉以来的经验，改进了造纸术。
使纸逐渐普遍使用。
为纪念他的功绩，后人把这种纸叫做( )。
纸的发明有利于世界文化的传播。
7、世界公认的最早的地震仪器是东汉时期()发明的( )。
8、东汉最著名的医学家是( )和( )。
前者的成就是制成了全身麻醉的药剂( )。
并发明了一套医学体操( )。
后者由于医术高明，医德高尚，后世尊称他为( )。
代表作是( )。
9、司马迁是我国古代伟大的史学家，他编写的( )，记述了从( )到( )时期的史事，是我国第一部( )通史。
10、从东汉末年以来，( )、( )、( )、( )、( )等北方和西方的少数民族陆续内迁，西晋初年，人数达几百万，他们同汉族长期杂居，互相影响，民族界限日益缩小。
11、( )是我国南朝时期著名的数学家和天文学家，他在世界上第一次把圆周率的数值计算到小数点以后的第( )位，领先世界近一千年。
12、东晋的( )集书法之大成，他的代表作( )，有天下第一行书的美誉。
2023年初一历史寒假作业答案
2023年初一历史寒假作业答案初一历史寒假作业答案11、在地图上用来表示指向北方的英文符号是_____;表示指向南方的英文符号是_____。
2、地图上所使用的全部地图符号及说明叫_____，表示事物名称的文字和数字叫_____。
3、人们通常所指的地图的要素是__________、__________、__________，是地图的语言。
4、假如你是张明，那么陈燕家在你家的__________方向，假如你是陈燕，那么张明在你家的什么__________方向。
5、功能社区是围绕人的_________形成的区域，比如有__________、__________、_________等(填功能社区的'类型)，而行政区域是以__________来确定的区域，比如有__________、__________、_________(填行政社区的类型)。
6、与城市差别最大的区域是______。
7、等高线地形图上，等高线稀疏的地方，表示地势比较________，等高线密集的地方，表示地势比较________。
答案：1N、S2图例、注记3方向、比例尺、图例和注记4东北、西南5不同社会活动、工业区、大学区、商业区(或：生活小区、高科技园区等)行政管理范围、街道、乡、镇(或市、县等)6农村7和缓、陡峭2023年初一历史寒假作业答案2历史作业答案高频考点11、B2、A3、C4、B5、C6、B7、B8、A高频考点21、A2、C3、D4、C5、D6、A7、D8、B高频考点31、B2、A3、B4、C5、B6、A7、B8、B高频考点41、D2、C3、A4、B5、C6、C7、D8、B高频考点51、C2、B3、A4、C5、C6、A7、C8、A高频考点61、C2、B3、B4、D5、B6、C7、D8、D高频考点71、D2、B3、A4、D5、A6、B7、A8、A高频考点81、A2、D3、B4、B5、B6、A7、A8、A高频考点91、D2、D3、A4、C5、A6、D7、D8、C高频考点101、C2、D3、A4、A5、A6、A7、C8、B高频考点111、C2、C3、A4、C5、B6、B7、B8、A高频考点121、A2、C3、B4、C5、A6、A7、C8、C高频考点131、D2、D3、B4、D5、D6、A7、C8、D高频考点141、C2、C3、B4、B5、B6、B7、A8、A高频考点151、D2、B3、D4、A5、A6、B7、C8、B高频考点161、D2、C3、B4、B5、A6、D7、C8、B高频考点17 1、C2、D3、A4、B5、B6、B7、B8、D高频考点18 1、D2、D3、D4、B5、D6、B7、B8、B高频考点19 1、B2、B3、B4、D5、D6、A7、B8、B高频考点20 1、A2、C3、C4、B5、C6、D7、C8、A高频考点21 1、D2、B3、D4、D5、B6、D7、A8、B高频考点221、A2、B3、A4、C5、B6、D7、A8、D高频考点23 1、D2、A3、D4、D5、A6、C7、A8、D高频考点24 1、C2、B3、A4、B5、B6、D7、B8、B高频考点25 1、D2、C3、D4、B5、B6、C7、D8、C高频考点26 1、A2、A3、D4、D5、A6、C7、A8、B。
初一历史寒假作业设计
初一历史寒假作业设计作业名称：《初一历史寒假作业集》一、历史笔记整理请你在这个寒假里，复习上学期的历史课本，整理出每个章节的重点内容。
具体包括但不限于：重要事件、历史人物、时间节点等。
你可以用思维导图、笔记卡片或者手绘等形式进行整理。
整理完之后，可以将你的笔记分享给同学们，互相学习。
二、历史小论文从你感兴趣的历史事件或人物出发，撰写一篇800字左右的小论文。
可以选择的话题如：秦始皇的统一六国、唐朝的盛世文化、明清的科技发展等。
要求论点明确，论据充分，表达清晰。
完成后，可以将你的论文分享给老师和同学们，听取他们的建议和意见。
三、历史地图绘制选择一个你感兴趣的历史时期，绘制一张历史地图。
地图上需要包括当时的重要城市、国家、战役等。
通过绘制地图，你可以更直观地理解当时的历史地理情况。
完成后，可以将你的地图分享给同学们，一起探讨历史。
四、历史短剧表演选择一个你感兴趣的历史事件或故事，将其改编成短剧。
你可以扮演不同的角色，用戏剧的方式展示这一历史事件。
表演过程可以是10-15分钟。
通过表演，你可以更深入地理解历史人物和事件，同时也能提升自己的表达能力和团队协作能力。
完成后，可以邀请老师和同学们观看你们的表演。
五、历史书籍阅读选择一本与历史相关的书籍进行阅读，例如《史记》、《中华上下五千年》等。
阅读时注意做好笔记，记录下你的感想和思考。
读完后，可以写一篇读后感，分享给老师和同学们。
通过阅读历史书籍，你可以更全面地了解中国历史，同时也能提升自己的阅读能力和思辨能力。
六、历史文物仿制选择一个你感兴趣的历史文物或艺术品，尝试进行仿制。
可以使用手工艺品、绘画等形式进行仿制。
通过仿制文物，你可以更深入地了解历史文化的内涵和特点。
完成后，可以将你的作品展示给家人和朋友，向他们介绍文物的历史和文化背景。
七、历史知识竞赛与家人或朋友一起组织一场历史知识竞赛。
可以设置选择题、填空题等形式的问题，涵盖各个方面的历史知识。
通过竞赛，你可以巩固所学的历史知识，同时也能提升自己的应变能力和团队协作能力。
2022初一历史寒假作业答案最新
2022初一历史寒假作业答案最新每年的寒假生活十分精彩，让人记忆深刻，我们在寒假期间除了玩，还要完成寒假作业，争取更大的进步。
下面是小编给大家带来的2022初一历史寒假作业答案最新，让我们一起来看看吧!初一历史寒假作业答案作业一一、知识梳理：黄帝;禅让;齐桓公;商鞅;百家争鸣;仁;君主专制中央集权;《孙子兵法》;甲骨文;《离骚》二、巩固练习：1.C2.C3.C4.B5.D6.(1)在公元前356年，秦孝公(2)法家(3)承认土地私有，准许自由买卖;奖励耕战;推行县制作业二一、知识梳理：1.基础知识：封建君主专制中央集权的;货币;焚书坑儒;万里长城;灵渠;文景;推恩令;“罢黜百家，独尊儒术”;漠北2.民族关系：昭君;张骞;3.对外关系;丝绸之路;二、巩固练习：1.C2.B3.B4.D5.C6.(1)指：“百家争鸣”;原因：春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题急待解决，各派纷纷著书立说，发表意见，并互相争论。
(2)事件：秦始皇焚书坑儒。
目的：秦始皇为了加强思想控制。
(3)联系：汉武帝大力推行儒学教育，促进了汉代教育的发展。
(1分)作业三一、知识梳理：民族融合：匈奴、鲜卑、羯、氐、羌;江南;;洛阳;汉话、汉服、汉姓二、巩固练习：1.C2.D3.B4.C5.D6、阅读材料，回答问题：(1)带来了劳动力和先进生产技术,为经济重心的逐渐南移奠定了基础。
(2)魏主：孝文帝：措施：改汉氏(3)①促进北方民族大融合。
②加速了北方少数民族政权的封建化进程。
③促进了北方经济的发展和社会的进步。
寒假学习计划范文1、早晨合理安排30分钟读一读英语2、利用上午2节课的时间分别独立完成2科寒假作业3、中午适当午休4、和上午一样，利用下午的时间做些寒假作业，但不可一下子贪多。
要均衡、科学安排。
5、自由时间可以干一些喜欢的事情，但要控制在半小时的时间里6、晚饭之前是自由活动的时间，可以看电视等，但要看看新闻。
7、读一些好的小文章，写日记或是读后感，或是精彩的摘抄8、每天学习时间最少保持在7—8小时(上课时间包括在内)9、学习时间最好固定在：上午8：30—11：30，下午14：30—17：30;晚上 19：30—21：30。
(新教材)历史与社会七年级寒假作业 文档
七年级历史与社会寒假作业（一）一、完成以下填空题。
1、地图上的三要素包括：、、。
2、在地图上确定方向：有的地图，指向标箭头指向方；有的地图，根据“经线指示方向，纬线指示方向”来定向；在既没有指向标，也没有经纬网的地图上，通常采用“，，”的原则来确定方向。
3、比例尺就是表示比缩小的程度。
一般来说，在图幅相同的情况下，地图所反映的区域范围大，内容简单，则选用的比例尺；反之，地图所反映的区域范围小，内容详细，则选用的比例尺。
比例尺是个分数式，分母越大比例尺就越。
4、地球是一个两极部位稍扁赤道略鼓的不规则球体。
0°纬线又叫，赤道是地球上最长的线。
纬度向北向南各有90°，分别用（字母）和（字母）表示。
0°经线又叫本初线，向东向西各有180°，分别用（字母）和（字母）表示。
5、以赤道为界把地球分为半球和半球；以20°W和160°E为界把地球分为半球和半球。
6、地球表面，陆地面积占 %，海洋面积占 %，所以形象地称地球为“三分的陆地，七分的海洋”。
7、七大洲的名称按面积由大到小依次为：洲、洲、洲、洲、洲、洲和洲。
亚洲和欧洲连成一块合称大陆，中国位于洲。
是世界上跨经度最多的大洲。
8、四大洋按面积由大到小排列依次为：洋、洋、洋和洋。
洋呈“S”形；洋是世界上跨经度最多的大洋。
9、亚洲和欧洲的分界线是：山脉——河——海——大高加索山脉——海——海峡（沟通黑海和地中海）。
亚洲和非洲的分界线是：运河（沟通地中海和红海）。
南美洲和北美洲的分界线：运河（沟通太平洋和大西洋）。
亚洲和北美洲的分界线：海峡（沟通太平洋和北冰洋）。
欧洲和非洲的分界线：海峡（沟通地中海和大西洋）。
南美洲和洲的分界线：德雷克海峡。
10、地表各种高低起伏的形态，总称为地形。
通常分为、高原、、和盆地五种基本类型。
11、地形图上用海拔来表示地面的高低起伏。
绿色表示、色表示海洋、黄色、褐色表示高山高原、色表示冰川。
七年级历史寒假作业设计
七年级历史寒假作业设计
一、基础巩固篇
1. 请列出中国历史上的三个重要朝代，并为每个朝代选择一个代表性的历史事件或人物。
2. 阅读以下文言文，解释文中加点的词并翻译句子：
（1）齐宣王问曰：“文王之囿方七十里，有诸？”
（2）曰：“仲尼闻是语也，曰：‘以是观之，人谓子产不仁，吾不信也。
’”
3. 根据你学过的历史知识，列举出秦始皇、汉武帝、唐太宗在政治、经济和文化方面的重要政策和措施。
二、探究实践篇
1. 选择一个你感兴趣的历史人物或事件，查阅相关资料，撰写一篇关于该人物或事件的小论文。
要求：介绍该人物或事件的背景、经过和影响，并谈谈自己的看法。
2. 制作一个历史时间线，将中国历史上的重要事件按照时间顺序排列。
可以使用Excel或其他表格软件，也可以手绘。
三、拓展提高篇
1. 结合你所学过的历史知识，谈谈你对“民族融合”这一历史现象的看法。
你可以从民族文化的交流、政治经济的相互影响等方面进行分析。
2. 如果你有机会穿越时空，回到中国古代的一个朝代，你最想去哪个朝代？为什么？请阐述你的理由。
部编版七年级历史寒假作业-综合检测
部编版七年级历史寒假作业-综合检测姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知：1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题1 . 战国七雄中，地理位置在最西边的是A．秦国B．楚国C．赵国D．魏国2 . 假如要在西江苗寨上演一场“武林春秋”争霸赛，展现激情动荡的春秋时代。
在这场演出中，下列哪一历史人物不能出场A．齐桓公B．晋文公C．秦穆公D．周厉王3 . 下列各项中不属于西周时期诸侯对周王的义务的是（）A．交纳贡品B．交纳田租C．定期朝觐D．服从命令4 . 根据以下图片得出的下列推论中，不正确的是（）A．化石是我们研究人类起源的主要证据B．北京人的特征和现代人没有什么区别C．北京人过着采集狩猎为生的群居生活D．北京人已经会使用火并长期保存火种5 . 下列内容不属于秦末农民战争爆发原因的是（）A．繁重的赋税B．刑法残酷C．徭役．兵役沉重D．统一货币6 . 史学家曾指出，中国历史上某一时期“有极关重要者四事”：一为中国版图之确立，二为中国民族之抟成，三为中国政治制度之创建，四为中国学术思想之奠定。
这指的应是我国的A．商周时期B．春秋时期C．战国时期D．秦汉时期7 . 秦朝的暴政表现在（）①赋税沉重②徭役、兵役繁重③刑法严酷④秦二世的黑暗统治A．①②③④B．①②③C．①②④D．②③④8 . 长篇小说《封神演义》图中的故事传说大约发生在（）A．黄帝时B．夏朝时C．商末周初D．春秋战国9 . 下列制度中，不属西周的是（）A．禅让制B．世袭制C．分封制D．奴隶制10 . 形成华夏部落的基础是A．炎帝部落B．黄帝部落C．蚩尤部落D．炎黄部落联盟11 . 下小明想利用暑假时间，实地考察我国境内已知的最早的人类遗址，他应该去的省市是（）A．云南省B．北京市C．陕西省D．浙江省12 . 在分类学习过程中，某同学将夏桀、商纣、周厉王归为一类的标准是A．他们都建立了一个新的王朝B．他们都是历史上有名的暴君C．他们都改革内政，重用人才D．他们都轻徭薄赋，爱民如子13 . 下图显示了商朝辉煌灿烂的青铜文化，这件文物是A．四羊方尊B．司母戊鼎C．象尊D．毛公鼎14 . 多行不义必自毙，商纣王最终被周武王所灭，与此相关的事件是（）A．涿鹿之战B．牧野之战C．巨鹿之战D．阪泉之战15 . 战国初期哪一诸侯国被瓜分为韩、赵、魏三个诸侯国?（）A．晋B．秦C．齐D．楚16 . 秦末农民起义出现多支起义军，最后推翻秦朝统治的是A．陈胜、吴广领导的农民军B．项羽领导的农民军C．刘邦领导的农民军D．张角领导的农民军17 . 《史记》记载：“平王立，东迁于洛邑，辟（避）戎寇。
初中历史寒假作业创意
初中历史寒假作业创意
为了激发学生对历史学习的兴趣，以下是一些创意的初中历史寒假作业建议：
1. 历史小说写作：选择一个历史时期或事件，创作一篇短篇小说。
这不仅能让学生更深入地理解历史，还能培养他们的写作技巧。
2. 历史人物扮演：让学生选择一位历史人物，尽可能地研究和模仿他的言行举止，并在家中为家人表演。
3. 时间线制作：要求学生制作一个历史时间线，从他们所学的历史时期开始，一直到现代。
他们可以绘制图表、列出重大事件等。
4. 历史电影或纪录片观看：为学生推荐一些与他们学习的历史相关的电影或纪录片，并让他们写出自己的观后感。
5. 地方历史研究：如果可能，让学生研究他们所在地区的历史。
这可以包括地方特色、建筑物、地标等。
6. 虚拟考古挖掘：使用虚拟工具，让学生模拟考古挖掘的过程，并记录他们的发现。
7. 制作历史海报或壁报：让学生设计一个关于某个历史事件或时期的海报或壁报。
8. 家庭历史探究：鼓励学生去了解他们的家族历史，记录下来，并与家人分享。
9. 创作历史漫画：让学生以漫画的形式描绘一个历史事件或人物。
10. 历史游戏制作：让学生设计一个基于历史的游戏，可以是桌游、卡片游戏或其他形式。
这些作业旨在培养学生的批判性思维、创新能力和对历史的兴趣。
同时，它们也鼓励学生在实践中学习和与家人互动。
七年级历史的寒假作业的参考答案
七年级历史的寒假作业的参考答案
有关七年级历史的寒假作业的参考答案
一、选择题
题号1345678910
答案ACBDACACCB
题号11121314151617181920
答案AABABBBCCB
题号21222324252627282930
答案BBABAABACA
二、材料题
31、填表
学派人物姓名著作主要思想
儒家孟子《孟子》仁政，民贵君轻
法家韩非《韩非子》“法”治，中央集权
道家庄子《庄子》无为而治物论齐一
墨家墨子《墨子》“兼爱”、“非攻”
兵家孙武《孙子兵法》知己知彼百战不殆
32、(1)管仲改革的内容：改革内政，发展生产，改革军制，组建强大的军队，以尊王攘夷为号召，扩充疆界。
(4分)商鞅变法的内容：承认土地私有，允许自由买卖;奖励耕战;建立县制。
(5分)
(2)管仲改革是为“称霸”(2分);商鞅变法是为“统一”(2分)。
(3)作用：都是国家经济得到了发展，军队的战斗力得到了加强。
(2分)改革是社会发展的推动力。
改革可以使国家强大起来。
(2分)(言之有理却可)
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七年级寒假历史作业布置
七年级寒假历史作业布置
亲爱的同学们，寒假即将来临，为了巩固你们在历史课上学到的知识，我布置了以下的寒假作业。
请认真完成，寒假期间可以随时向我请教。
1. 阅读教材：请将寒假期间的时间合理安排，每天抽出一定的时间阅读历史教材。
阅读的同时，可以做一些简单的笔记和思考题。
2. 制作时间表：制作一个寒假时间表，列出每天的学习计划，包括历史学习时间、复习时间以及其他活动的时间。
通过制定时间表，能够更好地管理时间，提高学习效率。
3. 完成习题：完成教材中的习题，可以帮助巩固所学的知识。
可以选择每天完成一定数量的习题，或者每周集中完成。
4. 研究历史事件：选择一个你感兴趣的历史事件，进行深入研究。
可以通过阅读相关书籍、查找资料、观看纪录片等方式，了解事件的起因、经过和影响。
可以写一篇研究报告或者制作一个PPT来展示你的研究成果。
5. 参观博物馆或历史遗迹：如果条件允许，可以选择参观博物馆或历史遗迹。
通过亲身体验，更加深入地了解历史文化。
6. 与他人讨论：可以与家人、朋友或同学讨论历史知识，交流彼此的见解和思考。
这样可以加深对历史知识的理解和记忆。
希望大家能够认真完成寒假作业，度过一个充实又愉快的假期。
如果有任何问题，可以随时向我咨询。
祝大家寒假愉快！。
初一历史寒假特色作业
初一历史寒假特色作业
初一历史寒假特色作业可以设计为“历史寻宝记”。
以下是一个可能的方案：作业名称：历史寻宝记
活动目的：通过寻找与历史相关的物品或信息，增强学生对历史的兴趣，
培养他们的观察力和信息搜集能力。
活动步骤：
1. 宝藏图制作：教师提前设计一张“宝藏图”，图上标记出几个历史时期
或主题（例如：唐代、宋代、明代等），每个时期或主题下有几个关键的“历史宝藏点”（例如：唐代的唐三彩、宋代的瓷器、明代的长城等）。
每个宝藏点旁边标注一个提示，提示学生通过何种方式找到该宝藏（例如：书籍、网络、博物馆等）。
2. 分发宝藏图：在寒假开始时，将宝藏图分发给每个学生，并鼓励他们在
寒假期间，根据宝藏图的提示，去寻找相关的历史宝藏。
3. 寻宝行动：学生根据宝藏图的提示，通过阅读书籍、上网搜索、参观博
物馆等方式，寻找每个历史宝藏的相关信息。
他们可以拍照、记录、收集相关物品或信息，并整理成笔记。
4. 分享与交流：在寒假结束后，组织一个班会，让学生分享他们的寻宝成果。
他们可以展示他们找到的历史物品、图片、资料等，并讲述与之相关的历史故事。
其他学生和教师可以提问和补充，共同交流和学习。
5. 评价与奖励：教师根据学生的寻宝成果、分享的表现和笔记的整理情况，给予学生评价和奖励。
可以设立最佳发现奖、最佳讲述奖、最佳笔记奖等。
这个活动不仅可以让学生更深入地了解历史，还可以锻炼他们的自主学习和探究能力。
同时，通过分享和交流，也可以增强班级的凝聚力和学习的氛围。
初中七年级历史寒假作业设计
初中七年级历史寒假作业设计作业目标通过思维导图的制作巩固已有知识，通过纪录片的赏析记录，预习新知。
通过制作历史人物和历史文物卡片，切实体验、感受具象的历史，体现历史学科人文特点和历史趣味性。
必选作业1.制作3个专题（单元）思维导图（12月25日到1月3日）知识关联在七年级上册的历史学习中，我们了解了中华大地人类的起源，早期国家的诞生，大一统的秦汉，以及政权更迭中蕴涵民族交融与统一的三国两晋南北朝。
请大家根据所学的上述历史阶段，分专题或单元制作思维导图。
实施提示A4手抄报，史实准确精炼，图文并茂，有创意。
在朝代更替、政治制度、经济发展、民族交融、中外交往、思想文化等内容中选择三项，制作三张手抄报。
评价（1）完成一项得10分（2）内容准确、作业设计有创意得15分设计意图本项作业旨在加深学生对所学中国古代历史的理解，通过梳理历史的基本线索和重要的事件、人物、现象，知道重大史事发生的时间、地点、原因和结果，初步养成历史时序意识和历史空间感。
提高历史核心素养，培养唯物史观。
2.制作3张历史人物名片（1月3日到1月10日）知识关联七年级上册的学习中，我们认识了人文初祖炎黄，为民治水的大禹，讨伐暴纣的周武，尊王攘夷的齐桓，变法强秦的商鞅，万世师表孔子，一统天下的嬴政，大一统的汉武，中兴大汉的刘秀，壮心不已的曹操，鞠躬尽瘁的诸葛亮，击楫中流的祖逖，风声鹤唳的苻坚，汉化改革的孝文帝……还知道了泽被后世的李冰，秉笔记史的司马迁，凿空丝绸之路的张骞，悬壶救民的张仲景和华佗，科学家祖冲之、书圣王羲之……他们如一颗颗明星，或闪耀、或黯然......实施提示（1）任选你欣赏或印象深刻的3位历史人物，为他们制作一张历史人物名片。
名片包含：人物名称、画像、生活时代、生平简介、名言、与其相关的重要历史事件、历史贡献、有趣的历史故事、历史地位、你对他的评价或看法等等。
（2）一张A4制作一个历史人物名片。
评价（1）完成一项得10分。
七年级下册寒假作业
中国历史第二册一、隋唐1、年，（隋文帝）建立朝，定都；年，隋灭陈，统一全国结束了长期的分裂割据局面。
隋文帝实行了改革在中央设。
2、隋朝开凿的大运河分为三点四段即以为中心，北通，南到，分为、、、。
（熟记P2，隋运河图）。
隋、元两朝大运河的南北起点都相同，南起今，北到今，都以为中心，元朝南粮北运比隋朝更有优势的理由：新开了两段运河，运河从杭州直达北京（大都），还开辟了畅通的海道。
3、年，（唐高祖）称帝，建立唐朝，定都；隋朝时主持修赵州桥，它是我国最古老的石拱桥。
4、是我国历史上唯一的女皇帝。
5、唐朝初期（李世民）统治时出现“”（23年）；唐朝中期（李隆基）统治时，经济空前繁荣，唐朝进入全盛时期，史称“”（29年）。
6、和的出现，表明唐朝农业生产工具有了很大改进。
史书记载：“水激轮转，众筒兜水，次第下倾于岸上”“以灌稻田，日夜不息，绝胜人力”这种提水灌溉工具最早出现于唐朝。
7、唐朝疆域，东到，西达，东北至外兴安岭以北和，南及。
8、实行较开明的民族政策，受到北方民族的拥护被北方各族称为“”。
9、是维吾尔族的祖先，是彝、白族的祖先，是藏族的祖先。
10、派大臣护送入藏与吐蕃赞普成亲。
他们为促进汉藏两族的友好关系做出了重大贡献，在有她的塑像。
时，把嫁给，进一步密切了唐蕃的友好关系。
11、中日交往历史悠久，早在汉朝时就有往来。
唐朝时，中日往来频繁，日本先后13次派遣唐使。
日本到唐朝的留学生中最有名的是；唐朝时期东渡日本的使者和僧人中，最有影响的是和尚（他6次东渡日本，最后一次才成功）。
12、初年著名僧人西游取经，为中印文化交流做出了不可磨灭的贡献。
13、755年，唐朝节度使发动叛乱，后来，其部将继续进行叛乱，直到763年，唐朝才平定叛乱，是唐朝的转折点；危害：使北方生产遭到严重破坏。
14、隋唐时期，最杰出的医药学家是，其名著对我国的医药学发展影响巨大。
后人尊称孙思邈为“”。
15、唐朝最著名的诗人有、、。
李白被称为“”，他的不朽名作有《》和《》等；杜甫被后人称为“”，他的名作有《三吏》、《三别》等作品；白居易的著名作品有《》和《》。
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七年级历史寒假作业（2）
一、选择题(本大题共20小题，每小题2.5分，共50分)
1．刚上完历史课，小明把一件黄色的夹克衫披在小亮的身上，同学们笑了，说：“你要政变啊！”你能判断出同学们说的是历史上的哪一幕吗()
A．靖康之变B．陈桥驿兵变C．玄武门之变D．葵丘会盟
2．北宋初年，宋太祖加强中央集权，主要吸取了哪一历史现象的教训()
A．陈桥驿兵变B．五代的频繁更替
C．唐末农民起义D．唐末以来的藩镇割据
3．宋代为了改变武将专横跋扈的局面，采取了不少应对策略。
下列属于这方面改革措施的是()
①解除禁军将领的兵权②经常调换军队将领③重用武将平定全国④领兵权与发兵权分离
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
4．北宋建立后，在政治、经济、军事各方面加强了中央集权。
有关北宋初期加强中央集权的表述错误的是()
A．暗示石守信等统军大将交出兵权
B．加强中央集权的措施导致“重文轻武”抗辽不力
C．派武将担任地方长官，并设置通判和转运使
D．加强中央集权的措施有利于政权的稳固和社会的安定
5．史书记载，宋太祖谓“宰相须用读书人”；北宋宰相文彦博说，是皇帝“与士大夫治天下”；南宋高宗则谓，宋朝“设科取士，本欲得贤以共治天下”。
为此宋代实行文治。
下列属于其加强文治内容的是()
①改革和发展科举制②增加科举名额③让文官担任要职④设立进士科
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
6．契丹，一个彪悍的民族，在《魏书》中第一次出现于人们的视野。
公元916年建起庞大帝国，雄踞中国北方。
与北宋并立，由契丹族建立的政权是()
A．吐蕃B．辽C．西夏D．金
7．“(辽)与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。
”(苏辙《栾城集》)出现该局面的主要原因是()
A．民族融合加强B．宋辽边境开设榷场
C．宋辽订立澶渊之盟D．岳家军的抵抗
8．位于浙江杭州西子湖畔的岳王庙，人们立庙纪念岳飞，主要是因为()
A．他对皇帝忠心耿耿B．他遭到奸臣的谋害
C．他保卫了人民的生命财产安全D．他训练出纪律严明的岳家军
9．据史料记载，我国古代某一制度“有诸侯之镇，而无诸侯之权”“都省握天下之机，十省分天下之治”。
据此判断这一制度是()
A．行省制B．郡县制C．分封制D．科举制
10．某同学在学习过程中，收集了如下图片资料。
由此推断该同学的学习主题是()
A．政权并立B．艺术精湛C．民族交融D．商业繁荣
11．“南海一号”古沉船为研究宋代历史提供了极其重要的材料。
当年“南海一号”从广州出发前往海外贸易应到哪一机构办理手续()
A．蕃坊B．市舶司C．蕃市D．知府衙门
12．文学作品往往是一个时代的政治、经济、文化的集中反映。
下列诗词与右图所反映的时代背景相同的是()
A．国破山河在，城春草木深
B．明月几时有，把酒问青天
C．王师北定中原日，家祭无忘告乃翁
D．长太息以掩涕兮，哀民生之多艰
13．1951年西藏的和平解放，标志着祖国大陆获得了统一，各族人民实现了大团结。
其实西藏早在元朝时就正式纳入了中国版图，元朝还专门设置了机构加强对它的管辖，该机构是()
A．御史台B．中书省C．宣政院D．枢密院
14．《水浒传》中有这样一个情节：梁山好汉“黑旋风”李逵与“浪子”燕青逛东京大街，这条街上有人说书、唱曲、卖饮料、相面算卦、杂耍、表演等。
请问，他们走到的地方当时被称作()
A．坊B．市C．瓦子D．夜市
15．一位法国学者说，(宋代中国)“现代化”的程度令人吃惊……在经济和人民日常生活方面，中国是当时世界上首屈一指的国家。
下列名词能够反映宋代社会经济与人民生活“现代化”水平的有()
①会子②市舶司③瓦子④岁币⑤夜市、早市
A．①②④⑤B．②③④⑤C．①②③④D．①②③⑤
16．如下图，科学家沈括在《梦溪笔谈》中记载的科技成就是()
A．蔡伦改进造纸术B．华佗制成“麻沸散”
C．雕版印刷术的发明D．毕昇发明活字印刷术
17．宋代南方农业迅速发展的原因有()
①南方战乱较少，社会安定②宋朝的皇帝实行“戒奢从简”的政策③自然条件优越④北方人口南迁带来了先进的生产技术和充足的劳动力
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
18．有西方学者认为“近代世界赖以建立的种种发明与发现可能有一半来源于中国”。
由中国传入欧洲，并由欧洲“发现世界”进而产生真正意义上的“世界史”的科技成就是()
A．指南针B．造纸术C．印刷术D．火药
19．宋元时期，中外交通发达，交往频繁。
下列有关宋元时期的中外交通叙述不正确的是()
A．中外交通发达的前提是宋元时期造船和航海技术有了发展
B．中国的创造发明对亚非国家的社会、经济发展起了重要作用，同时西方的药物、天文历法等也传到中国
C．陆路和海陆交通的畅通，使中外经济、文化和科技的交流进一步发展
D．可通往日本、高丽等国家和地区，远至波斯湾及东非海岸
20．学习宋元历史后，某班四位同学作了如下主题的演讲，你认为能准确概括这段历史基本特征的是()
A．国家产生和社会变革B．政权分立和民族交融
C．繁荣与开放的社会D．民族关系的发展和经济重心的南移
二、非选择题(本大题共3小题，第21题19分，第22题12分，第23题19分，共50分)
21．识读下图，回答问题。
(1)图一中的A、B、C分别代表哪三个政权？(6分)
(2)图二与图一相比，在政权名称上发生了变化。
图二中的A、B、C分别代表哪三个政权？(3分)
(3)图二与图一相比，政权疆域也发生了变化。
图二中的A、C两国在当时达成了怎样的协议？(2分)
(4)从结束图二这种局面到实现图三这种局面，是由哪一个政权完成的？(2分)这一政权在政治制度上有何重大创新？(2分)图三这种统一局面的实现有什么重要意义？(4分)
22．某校七年级同学开展“话说元朝”的专题学习，请你参与下列活动。
【分析材料】
有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元。
……若元，则起朔漠，并西城，平西夏，灭女真，……而天下为一。
……立中书省一，行中书省十有一……
(1)根据上述材料，写出两点历史信息。
(4分)
(2)材料中使“天下为一”的人物是谁？(2分)
【理解学习】
诏令：“国以民为本，民以衣食为本，衣食以农桑为本。
”
(3)以上材料体现出统治者怎样的思想？(2分)
【论从史出】
23．两宋时期是我国封建社会的一个重要时期，是中华民族共同进步、发展与繁荣的重要时期。
结合所学知识探究下列问题。
【政治篇】
材料一在中国历史上，北宋的灭亡与其说是被金国从军事上打败的，还不如说是北宋王朝统治集团无穷无尽地挥霍与奢靡耗尽了社会财富，最后由富宋强宋变成了弱宋，“内不安邦，外不抵金”，从而走向灭亡。
(1)根据材料一中北宋由强变弱的史实，写出你的感悟。
(3分)
【经济篇】
材料二宋朝是中国历史上最开明最光辉的朝代，经济繁荣发展，取得光辉的成就。
(2)请简要概括宋代经济发展的特点。
(4分)
【生活篇】
材料三正当下最流行的是“穿越”。
……真可谓“世界真奇妙，穿越才知道”。
这学期的宋朝历史让我颇感兴趣，于是我通过时光隧道来到了偏居一隅的南宋临安城……
(3)请续写这段文字，把你在南宋都城临安一天的见闻写一下。
(4分)
【民族篇】
材料四宋元时期，各民族之间频繁的冲突与战争促进了民族间的交流，使不同民族在斗争中走向交融。
各民族政权之间既有战争又有议和，但“和”是主流。
(4)请举例说明材料四中“和”是主流的论断。
(4分)
【感悟篇】
(5)我们应该为宋朝对世界文明所作的贡献而自豪。
我们应该为我们是宋人的后代感到骄傲。
请简要总结宋元时期的主要社会特征。
(4分)。