筑教发105
首届江苏省基础教育教学成果奖
淮师一附小
唐玉辉
97
素养提升：数学教育的价值
戴铜
淮安市实验小学
王乃涛、孙孝忠、高海军、高会洲
98
小学数学有效教学的理论与实践
蒋寿桐
淮安市新安小学
99
享受学习：基于学生自主体验的教学实践研究
张兵
盱眙县实验小学
洪涛、王广仁、田永凤、沈国酰
100
中学有效教学研究
张元贵
江苏省淮阴中学
魏清、孙立祥、王建军
93
语文学科教学中主体参与方法和途径的研究
马长根
连云港市教育局教研室
陶卫东、李震、徐立刚、王锦起
94
区域实施“全优课堂”教学模式的实践
灌南县教育局
刘方然
缪建山、崔子和、蔡作仁、裘玉华
95
“问题探究式”高效学科教学模式的构建、实施与推广
王愫懿
东海县教育局教研室
韩程明、孙才周
96
基于学生视界的教学行为改进研究
首届江苏省基础教育教学成果奖
二等奖名单（180项）
序号
成果名称
申报集体/申报人
主持人/所在单位
主要合作者
1
运用信息技术创新教与学的方法
南京市游府西街小学
林慧敏
顾维平、成剑、杨毅静、倪晨瑾
2
南京市小学民间体育项目在教学中应用的实验研究
高朋
南京市教学研究室
曹为民、张剑辉、李建
3
高中物理立体化校本课程体系的架构与实施
金加锦、树士洋、颜红华、朱以秀
107
书法教育校本课程的开发与实施
唐广泉
建湖县第二实验小学
108
大语文教育
滨海二实小
于利军
“卓越工程师教育培养计划”与课程体系改革
指导思想及思路
基本思路
针对西电的特点，社会对我校优势专业的认可度远高 于对学校的认可度（因为西电不幸错过了进入985的机会 ），每年的本科新生中的第一专业志愿集中在几个优势 专业。
拿出社会认可度最高的专业；入学后再选拔，不设门 槛；试点人数不能太多，待社会认可度提高后再扩大试 点规模。
几个关键点
● 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》将“卓越计划” 列入在2010-2012年组织实施的重大项目；
● 2010年11-12月，教育部分三次召开了各类试点高校的 “卓越计划”工作进展交流会；
计划进程
卓越计划
● 2011年4月11-14日，教育部召开了“卓越计划”工作会 议；
● 2011年6月2日，教育部在天津召开全国省级“卓越计划” 研讨会； ● 2011年6月22-24日,专家工作组召开了第三次工作会议， 评审第二批“卓越计划”学校和专业，以及国家级工程实践 教育中心； ● 2011年7月，教育部分6个区召开了“卓越计划”暑期研 讨会。 ● 2011年8月25日教高函【2011】12号批准建立105个工程实
课程体系改革
课程整合
整合后（卓越班）的课程
课程名称
学时
信号、系统与信号处理实验
32
数字逻辑与数字系统设计
60
数字逻辑与数字系统设计实验
60
微处理器与系统设计
54
微处理器与DSP实验
48
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
随机信号分析
30
学分
1
4 2 3.5 1.5 2
整合前（普通班）对应课程
课程名称
学时
信号与系统实验
15
数字信号处理实验
“卓越工程师教育培养计划” 与课程体系改革
全国教师资格认定专业对照表
网络版全国教师资格认定管理信息系统所学专业对照表A研究生专业目录A01哲学A0101 哲学A010101 马克思主义哲学A010102 中国哲学A010103 外国哲学A010104 逻辑学A010105 伦理学A010106 美学A010107 宗教学A010108 科学技术哲学A02经济学A0201 理论经济学A020101政治经济学A020102经济思想史A020103经济史A020104西方经济学A020105世界经济A020106人口、资源与环境经济学A0202 应用经济学A020201 国民经济学A020202 区域经济学A020203 财政学（含：税收学）A020204 金融学（含：保险学）A020205 产业经济学A020206 国际贸易学A020207 劳动经济学A020208 统计学A020209 数量经济学A020210 国防经济A03法学A0301 法学A030101 法学理论A030102 法律史A030103 宪法学与行政法学A030104 刑法学A030105 民商法学（含：劳动法学、社会保障法学）A030106 诉讼法学A030107 经济法学A030108 环境与资源保护法学A030109 国际法学（含：国际公法、国际私法、国际经济法）A030110 军事法学A0302 政治学A030201 政治学理论A030202 中外政治制度A030203 科学社会主义与国际共产主义运动A030204 中共党史（含：党的学说与党的建设）A030205 马克思主义理论与思想政治教育A030206 国际政治A030207 国际关系A030208 外交学A0303 社会学A030301 社会学A030302 人口学A030303 人类学A030304 民俗学（含：中国民间文学）A0304 民族学A030401 民族学A030402 马克思主义民族理论与政策A030403 中国少数民族经济A030404 中国少数民族史A030405 中国少数民族艺术A04 教育学A0401 教育学A040101教育学原理A040102课程与教学论A040103教育史A040104比较教育学A040105学前教育学A040106高等教育学A040107成人教育学A040108职业技术教育学A040109特殊教育学A040110 教育技术学（可授教育学、理学学位）A0402 心理学（可授教育学、理学学位）A040201 基础心理学A040202 发展与教育心理学A040203 应用心理学A0403 体育学A040301 体育人文社会学A040302 运动人体科学（可授教育学、理学、医学学位）A040303 体育教育训练学A040304 民族传统体育学A05 文学A0501 中国语言文学A050101 文艺学A050102 语言学及应用语言学A050103汉语言文字学A050104中国古典文献学A050105中国古代文学A050106中国现当代文学A050107中国少数民族语言文学（分语族）A050108比较文学与世界文学A0502 外国语言文学A050201英语语言文学A050202俄语语言文学A050203法语语言文学A050204德语语言文学A050205日语语言文学A050206印度语言文学A050207西班牙语语言文学A050208阿拉伯语语言文学A050209欧洲语言文学A050210亚非语言文学A050211 外国语言学及应用语言学A0503 新闻传播学A050301 新闻学A050302 传播学A0504 艺术学A050401 艺术学A050402 音乐学A050403 美术学A050404 设计艺术学A050405 戏剧戏曲学A050406 电影学A050407 广播电视艺术学A050408 舞蹈学A06 历史学A0601 历史学A060101 史学理论及史学史A060102 考古学及博物馆学A060103 历史地理学A060104 历史文献学（含：敦煌学、古文字学）A060105 专门史A060106 中国古代史A060107 中国近现代史A060108 世界史A07 理学A0701 数学A070101 基础数学A070102 计算数学A070103 概率论与数理统计A070104 应用数学A070105运筹学与控制论A0702 物理学A070201理论物理A070202粒子物理与原子核物理A070203原子与分子物理A070204等离子体物理A070205凝聚态物理A070206声学A070207光学A070208无线电物理A0703 化学A070301无机化学A070302分析化学A070303有机化学A070304物理化学（含：化学物理）A070305高分子化学与物理A0704 天文学A070401天体物理A070402天体测量与天体力学A0705 地理学A070501自然地理学A070502人文地理学A070503地图学与地理信息系统A0706 大气科学A070601气象学A070602大气物理学与大气环境A0707 海洋科学A070701物理海洋学A070702海洋化学A070703海洋生物学A070704海洋地质A0708 地球物理学A070801 固体地球物理学A070802 空间物理学A0709 地质学A070901 矿物学、岩石学、矿床学A070902 地球化学A070903 古生物学与地层学（含：古人类学）A070904 构造地质学A070905 第四纪地质学A0710 生物学A071001 植物学A071002 动物学A071003 生理学A071004 水生生物学A071005 微生物学A071006 神经生物学A071007 遗传学A071008 发育生物学A071009 细胞生物学A071010 生物化学与分子生物学A071011 生物物理学A071012 生态学A0711 系统科学A071101 系统理论A071102 系统分析与集成A0712 科学技术史（分学科，可授理学、工学、农学、医学学位）A08 工学A0801 力学（可授工学、理学学位）A080101 一般力学与力学基础A080102 固体力学A080103 流体力学A080104 工程力学A0802 机械工程A080201 机械制造及其自动化A080202 机械电子工程A080203 机械设计及理论A080204 车辆工程A0803 光学工程A0804 仪器科学与技术A080401 精密仪器及机械A080402 测试计量技术及仪器A0805 材料科学与工程A080501 材料物理与化学A080502 材料学A080503 材料加工工程A0806 冶金工程A080601 冶金物理化学A080602 钢铁冶金A080603 有色金属冶金A0807 动力工程及工程热物理A080701 工程热物理A080702 热能工程A080703 动力机械及工程A080704 流体机械及工程A080705 制冷及低温工程A080706 化工过程机械A0808 电气工程A080801 电机与电器A080802 电力系统及其自动化A080803 高电压与绝缘技术A080804 电力电子与电力传动A080805 电工理论与新技术A0809 电子科学与技术（可授工学、理学学位）A080901 物理电子学A080902 电路与系统A080903 微电子学与固体电子学A080904 电磁场与微波技术A0810 信息与通信工程A081001 通信与信息系统A081002 信号与信息处理A0811 控制科学与工程A081101 控制理论与控制工程A081102 检测技术与自动化装置A081103 系统工程A081104 模式识别与智能系统A081105 导航、制导与控制A0812 计算机科学与技术（可授工学、理学学位）A081201 计算机系统结构A081202 计算机软件与理论A081203 计算机应用技术A0813 建筑学A081301 建筑历史与理论A081302 建筑设计及其理论A081303 城市规划与设计（含：风景园林规划与设计）A081304 建筑技术科学A0814 土木工程A081401 岩土工程A081402 结构工程A081403 市政工程A081404 供热、供燃气、通风及空调工程A081405 防灾减灾工程及防护工程A081406 桥梁与隧道工程A0815 水利工程A081501 水文学及水资源A081502 水力学及河流动力学A081503 水工结构工程A081504 水利水电工程A081505 港口、海岸及近海工程A0816 测绘科学与技术A081601 大地测量学与测量工程A081602 摄影测量与遥感A081603 地图制图学与地理信息工程A0817 化学工程与技术A081701 化学工程A081702 化学工艺A081703 生物化工A081704 应用化学A081705 工业催化A0818 地质资源与地质工程A081801 矿产普查与勘探A081802 地球探测与信息技术A081803 地质工程A0819 矿业工程A081901 采矿工程A081902 矿物加工工程A081903 安全技术及工程A0820 石油与天然气工程A082001 油气井工程A082002 油气田开发工程A082003 油气储运工程A0821 纺织科学与工程A082101 纺织工程A082102 纺织材料与纺织品设计A082103 纺织化学与染整工程A082104 服装设计与工程A0822 轻工技术与工程A082201 制浆造纸工程A082202 制糖工程A082203 发酵工程A082204 皮革化学与工程A0823 交通运输工程A082301 道路与铁道工程A082302 交通信息工程及控制A082303 交通运输规划与管理A082304 载运工具运用工程A0824 船舶与海洋工程A082401 船舶与海洋结构物设计制造A082402 轮机工程A082403 水声工程A0825 航空宇航科学与技术A082501 飞行器设计A082502 航空宇航推进理论与工程A082503 航空宇航制造工程A082504 人机与环境工程A0826 兵器科学与技术A082601 武器系统与运用工程A082602 兵器发射理论与技术A082603 火炮、自动武器与弹药工程A082604 军事化学与烟火技术A0827 核科学与技术A082701 核能科学与工程A082702 核燃料循环与材料A082703 核技术及应用A082704 辐射防护及环境保护A0828 农业工程A082801 农业机械化工程A082802 农业水土工程A082803 农业生物环境与能源工程A082804 农业电气化与自动化A0829 林业工程A082901 森林工程A082902 木材科学与技术A082903 林产化学加工工程A0830 环境科学与工程（可授工学、理学、农学学位）A083001 环境科学A083002 环境工程A0831 生物医学工程（可授工学、理学、医学学位）A0832 食品科学与工程（可授工学、农学学位）A083201 食品科学A083202 粮食、油脂及植物蛋白工程A083203 农产品加工及贮藏工程A083204 水产品加工及贮藏工程A09 农学A0901 作物学A090101 作物栽培学与耕作学A090102 作物遗传育种A0902 园艺学A090201 果树学A090202 蔬菜学A090203 茶学A0903 农业资源利用A090301 土壤学A090302 植物营养学A0904 植物保护A090401 植物病理学A090402 农业昆虫与害虫防治A090403 农药学（可授农学、理学学位）A0905 畜牧学A090501 动物遗传育种与繁殖A090502 动物营养与饲料科学A090503 草业科学A090504 特种经济动物饲养（含：蚕、蜂等）A0906 兽医学A090601 基础兽医学A090602 预防兽医学A090603 临床兽医学A0907 林学A090701 林木遗传育种A090702 森林培育A090703 森林保护学A090704 森林经理学A090705 野生动植物保护与利用A090706 园林植物与观赏园艺A090707 水土保持与荒漠化防治A0908 水产A090801 水产养殖A090802 捕捞学A090803 渔业资源A10 医学A1001 基础医学（可授医学、理学学位）A100101 人体解剖与组织胚胎学A100102 免疫学A100103 病原生物学A100104 病理学与病理生理学A100105 法医学A100106 放射医学A100107 航空、航天与航海医学A1002 临床医学A100201 内科学（含：心血管病、血液病、呼吸系病、消化系病、内分泌与代谢病、肾病、风湿病、传染病）A100202 儿科学A100203 老年医学A100204 神经病学A100205 精神病与精神卫生学A100206 皮肤病与性病学A100207 影像医学与核医学A100208 临床检验诊断学A100209 护理学A100210 外科学（含：普外、骨外、泌尿、胸心外、神外、整形、烧伤、野战外）A100211 妇产科学A100212 眼科学A100213 耳鼻咽喉科学A100214 肿瘤学A100215 康复医学与理疗学A100216 运动医学A100217 麻醉学A100218 急诊医学A1003 口腔医学A100301 口腔基础医学A100302 口腔临床医学A1004 公共卫生与预防医学（可授医学、理学学位）A100401 流行病与卫生统计学A100402 劳动卫生与环境卫生学A100403 营养与食品卫生学A100404 儿少卫生与妇幼保健学A100405 卫生毒理学A100406 军事预防医学A1005 中医学A100501 中医基础理论A100502 中医临床基础A100503 中医医史文献A100504 方剂学A100505 中医诊断学A100506 中医内科学A100507 中医外科学A100508 中医骨伤科学A100509 中医妇科学A100510 中医儿科学A100511 中医五官科学A100512 针灸推拿学A100513 民族医学（含：藏医学、蒙医学等）A1006 中西医结合A100601中西医结合基础A100602中西医结合临床A1007 药学（可授医学、理学学位）A100701药物化学A100702药剂学A100703生药学A100704药物分析学A100705微生物与生化药学A100706药理学A1008 中药学A11 军事学A1101 军事思想及军事历史A110101 军事思想A110102 军事历史A1102 战略学A110201 军事战略学A110202 战争动员学A1103 战役学A110301 联合战役学A110302 军种战役学（含：第二炮兵战役学）A1104 战术学A110401 合同战术学A110402 兵种战术学A1105 军队指挥学A110501 作战指挥学A110502 军事运筹学A110503 军事通信学A110504 军事情报学A110505 密码学A110506军事教育训练学（含：军事体育学）A1106 军制学A110601军事组织编制学A110602军队管理学A1107 军队政治工作学A1108 军事后勤学与军事装备学A110801军事后勤学A110802后方专业勤务A110803军事装备学A12管理学A1201 管理科学与工程（可授管理学、工学学位）A1202 工商管理A120201 会计学A120202 企业管理（含：财务管理、市场营销、人力资源管理）A120203 旅游管理A120204 技术经济及管理A1203 农林经济管理A120301 农业经济管理A120302 林业经济管理A1204 公共管理A120401 行政管理A120402 社会医学与卫生事业管理（可授管理学、医学学位）A120403 教育经济与管理（可授管理学、教育学学位）A120404 社会保障A120405 土地资源管理A1205 图书馆、情报与档案管理A120501 图书馆学A120502 情报学A120503 档案学B01哲学B0101 哲学类B010101 哲学B010102逻辑学B010103宗教学B010104伦理学B02经济学B0201 经济学类B020101经济学B020102国际经济与贸易B020103财政学B020104金融学B020105 国民经济管理B020106 贸易经济B020107 保险B020109 金融工程B020110 税务B020111 信用管理B020112 网络经济学B020113 体育经济B020114 投资学B020115 环境资源与发展经济学B020116 海洋经济学B03 法学B0301 法学类B030101 法学B030103 知识产权B030120 监狱学B0302 马克思主义理论类B030201 科学社会主义与国际共产主义运动B030202 中国革命史与中国共产党党史B0303 社会学类B030301 社会学B030302 社会工作B030303 家政学B030304 人类学B0304 政治学类B030401 政治学与行政学B030402 国际政治B030403 外交学B030404 思想政治教育B030405 国际文化交流B030406 国际政治经济学B030407 国际事务B030408 国际事务与国际关系B030409 欧洲事务与欧洲关系B0305 公安学类B030501 治安学B030502 侦查学B030503 边防管理B030504 火灾勘查B030505 禁毒学B030506 警犬技术B030507 经济犯罪侦查B030508 边防指挥B030509 消防指挥B030510 警卫学B030511 公安情报学B030512 犯罪学B030513 公安管理学B04 教育学B0401 教育学类B040101 教育学B040102 学前教育B040103 特殊教育B040104 教育技术学B040105 小学教育B040106 艺术教育B040107 人文教育B040108 科学教育B040109 言语听觉科学B040110 华文教育B0402 体育学类B040201 体育教育B040202 运动训练B040203 社会体育B040204 运动人体科学B040205 民族传统体育B040206 运动康复与健康B0403 职业技术教育类B040301 农艺教育B040302 园艺教育B040303 特用作物教育B040306 畜禽生产教育B040307 水产养殖教育B040308 应用生物教育B040311 农产品储运与加工教育B040312 农业经营管理教育B040313 机械制造工艺教育B040314 机械维修及检测技术教育B040315 机电技术教育B040316 电气技术教育B040317 汽车维修工程教育B040318 应用电子技术教育B040322 食品工艺教育B040328 建筑工程教育B040329 服装设计与工艺教育B040330 装潢设计与工艺教育B040331 旅游管理与服务教育B040332 食品营养与检验教育B040333 烹饪与营养教育B040334 财务会计教育B040335 文秘教育B040336 市场营销教育B040337职业技术教育管理B05文学B0501 中国语言文学类B050101汉语言文学B050102汉语言B050103对外汉语B050104中国少数民族语言文学B050105古典文献B050106中国语言文化B050107应用语言学B0502 外国语言文学类B050201 英语B050202 俄语B050203 德语B050204 法语B050205西班牙语B050206阿拉伯语B050207 日语B050208波斯语B050209朝鲜语B050210菲律宾语B050211梵语巴利语B050212印度尼西亚语B050213印地语B050214柬埔寨语B050215老挝语B050216缅甸语B050217马来语B050218蒙古语B050219僧加罗语B050220 泰语B050221乌尔都语B050222希伯莱语B050223越南语B050224豪萨语B050225斯瓦希里语B050226阿尔巴尼亚语B050227保加利亚语B050228波兰语B050230罗马尼亚语B050231葡萄牙语B050232瑞典语B050234 土耳其语B050235希腊语B050236匈牙利语B050237意大利语B050238捷克语-斯洛伐克语B050239泰米尔语B050240普什图语B050241世界语B050242孟加拉语B050243尼泊尔语B050244塞尔维亚语-克罗地亚语B050245荷兰语B050246芬兰语B050247乌克兰语B050248韩国语B0503 新闻传播学类B050301新闻学B050302广播电视新闻学B050303广告学B050304编辑出版学B050305传播学B050306媒体创意B0504 艺术类B050401音乐学B050402作曲与作曲技术理论B050403音乐表演B050404 绘画B050405 雕塑B050406美术学B050407艺术设计学B050408艺术设计B050409舞蹈学B050410舞蹈编导B050411戏剧学B050412 表演B050413 导演B050414戏剧影视文学B050415戏剧影视美术设计B050416 摄影B050417录音艺术B050418 动画B050419播音与主持艺术B050420广播电视编导B050422艺术学B050423影视学B050424广播影视编导B050425书法学B050426照明艺术B050427会展艺术与技术B050428音乐科技与艺术B06 历史学B0601 历史学类B060101 历史学B060102 世界历史B060103 考古学B060104 博物馆学B060105 民族学B060106 文物保护技术B07 理学B0701 数学类B070101 数学与应用数学B070102 信息与计算科学B070103 数理基础科学B0702 物理学类B070201 物理学B070202 应用物理学B070203 声学B0703 化学类B070301 化学B070302 应用化学B070303 化学生物学B070304 分子科学与工程B0704 生物科学类B070401 生物科学B070402 生物技术B070403 生物信息学B070404 生物信息技术B070405 生物科学与生物技术B070406 动植物检疫B070407 生物化学与分子生物学B070408 医学信息学B070409 植物生物技术B070410 动物生物技术B070411 生物资源科学B070412 生物安全B0705 天文学类B070501 天文学B0706 地质学类B070601 地质学B070602 地球化学B0707 地理科学类B070701 地理科学B070702 资源环境与城乡规划管理B070703 地理信息系统B070704 地球信息科学与技术B0708 地球物理学类B070801 地球物理学B070802 地球与空间科学B070803 空间科学与技术B0709 大气科学类B070901 大气科学B070902 应用气象学B0710 海洋科学类B071001 海洋科学B071002 海洋技术B071003 海洋管理B071004 军事海洋学B071005 海洋生物资源与环境B0711 力学类B071101 理论与应用力学B0712 电子信息科学类B071201 电子信息科学与技术B071202 微电子学B071203 光信息科学与技术B071204 科技防卫B071205 信息安全B071206 信息科学技术B071207 光电子技术科学B0713 材料科学类B071301 材料物理B071302 材料化学B0714 环境科学类B071401 环境科学B071402 生态学B071403 资源环境科学B0715 心理学类B071501 心理学B071502 应用心理学B0716 统计学类B071601 统计学B0717 系统学类B071701 系统理论B071702 系统科学与工程B08 工学B0801 地矿类B080101 采矿工程B080102 石油工程B080103 矿物加工工程B080104 勘查技术与工程B080105 资源勘查工程B080106 地质工程B080107 矿物资源工程B0802 材料类B080201 冶金工程B080202 金属材料工程B080203 无机非金属材料工程B080204 高分子材料与工程B080205 材料科学与工程B080206 复合材料与工程B080207 焊接技术与工程B080208 宝石及材料工艺学B080209 粉体材料科学与工程B080210 再生资源科学与技术B080211 稀土工程B080212 高分子材料加工工程B080213 生物功能材料B0803 机械类B080301 机械设计制造及其自动化B080302 材料成型及控制工程B080303 工业设计B080304 过程装备与控制工程B080305 机械工程及自动化B080306 车辆工程B080307 机械电子工程B080308 汽车服务工程B080309 制造自动化与测控技术B080310 微机电系统工程B080311 制造工程B080312 体育装备工程B0804 仪器仪表类B080401 测控技术与仪器B080402 电子信息技术及仪器B0805 能源动力类B080501 热能与动力工程B080502 核工程与核技术B080503 工程物理B080504 能源与环境系统工程B080505 能源工程及自动化B080506 能源动力系统及自动化B0806 电气信息类B080601 电气工程及自动化B080602 自动化B080603 电子信息工程B080604 通信工程B080605 计算机科学与技术B080606 电子科学与技术B080607 生物医学工程B080608 电气工程与自动化B080609 信息工程B080611 软件工程B080612 影视艺术技术B080613 网络工程B080614 信息显示与光电技术B080615 集成电路设计与集成系统B080616 光电信息工程B080617 广播电视工程B080618 电气信息工程B080619 计算机软件B080620 电力工程与管理B080621 微电子制造工程B080622 假肢矫形工程B080623 数字媒体艺术B080624 医学信息工程B080625 信息物理工程B080626 医疗器械工程B080627 智能科学与技术B080628 数字媒体技术B080629 医学影像工程B080630 真空电子技术B080631 电磁场与无线工程B080632 电信工程及管理B0807 土建类B080701 建筑学B080702 城市规划B080703 土木工程B080704 建筑环境与设备工程B080705 给水排水工程B080706 城市地下空间工程B080707 历史建筑保护工程B080708 景观建筑设计B080709 水务工程B080710 建筑设施智能技术B080724 道路桥梁与渡河工程B0808 水利类B080801 水利水电工程B080802 水文与水资源工程B080803 港口航道与海岸工程B080804 港口海岸及治河工程B080805 水资源与海洋工程B0809 测绘类B080901 测绘工程B080902 遥感科学与技术B080903 空间信息与数字技术B0810 环境与安全类B081001 环境工程B081002 安全工程B081003 水质科学与技术B081004 灾害防治工程B081005 环境科学与工程B081006 环境监察B081007 雷电防护科学与技术B0811 化工与制药类B081101 化学工程与工艺B081102 制药工程B081103 化工与制药B081104 化学工程与工业生物工程B081105 资源科学与工程B0812 交通运输类B081201 交通运输B081202 交通工程B081203 油气储运工程B081204 飞行技术B081205 航海技术B081206 轮机工程B081207 物流工程B081208 海事管理B081209 交通设备信息工程B0813 海洋工程类B081301 船舶与海洋工程B0814 轻工纺织食品类B081401 食品科学与工程B081402 轻化工程B081403 包装工程B081404 印刷工程B081405 纺织工程B081406 服务设计与工程B081407 食品质量与安全B081408 酿酒工程B081409 葡萄与葡萄酒工程B081410 轻工生物技术B081411 农产品质量与安全B081412 非织造材料与工程B081413 数字印刷B081414 植物资源工程B0815 航空航天类B081501 飞行器设计与工程B081502 飞行器动力工程B081503 飞行器制造工程B081504 飞行器环境与生命保障工程B081505 航空航天工程B081506 工程力学与航天航空工程B0816 武器类B081601 武器系统与发射工程B081602 探测制导与控制技术B081603 弹药工程与爆炸技术B081604 特种能源工程与烟火技术B081605 地面武器机动工程B081606 信息对抗技术B0817 工程力学类B081701 工程力学B081702 工程结构分析B0818 生物工程类B081801 生物工程B0819 农业工程类B081901 农业机械化及其自动化B081902 农业电气化与自动化B081903 农业建筑环境与能源工程B081904 农业水利工程B081905 农业工程B081906 生物系统工程B0820 林业工程类B082001 森林工程B082002 木材科学与工程B082003 林产化工B0821 公安技术类B082101 刑事科学技术B082102 消防工程B082103 安全防范工程B082104 交通管理工程B082105 核生化消防B082106 公安视听技术B09 农学B0901 植物生产类B090101 农学B090102 园艺B090103 植物保护B090104 茶学B090105 烟草B090106 植物科学与技术B090107 种子科学与工程B090108 应用生物科学B090109 设施农业科学与工程B0902 草业科学类B090201 草业科学B0903 森林资源类B090301 林学B090302 森林资源保护与游憩B090303 野生动物与自然保护区管理B0904 环境生态类B090401 园林B090402 水土保持与荒漠化防治B090403 农业资源与环境B0905 动物生产类B090501 动物科学B090502 蚕学B090503 蜂学B0906 动物医学类B090601 动物医学B090602 动物药学B0907 水产类B090701 水产养殖学B090702 海洋渔业科学与技术B090703 水族科学与技术B10 医学B1001 基础医学类B100101 基础医学B1002 预防医学类B100201 预防医学B100202 卫生检验B100203 妇幼保健医学B100204 营养学B1003 临床医学与医学技术类B100301 临床医学B100302 麻醉学B100303 医学影像学B100304 医学检验B100305 放射医学B100306 眼视光学B100307 康复治疗学B100308 精神医学B100309 医学技术B100310 听力学B100311 医学实验学B100312 医学美容技术B1004 口腔医学类B100401 口腔医学B100402 口腔修复工艺学B1005 中医学类B100501 中医学B100502 针灸推拿学B100503 蒙医学B100504 藏医学B100505 中西医临床医学B100506 维医学B1006 法医学类B100601 法医学B1007 护理学类B100701 护理学B1008 药学类B100801 药学B100802 中药学B100803 药物制剂B100804 中草药栽培与鉴定B100805 藏药学B100806 中药资源与开发B100807 应用药学B100809 海洋药学B100810 药事管理B11 管理学B1101 管理科学与工程类B110101 管理科学B110102 信息管理与信息系统B110103 工业工程B110104 工程管理B110105 工程造价B110106 房地产经营管理B110107 产品质量工程B110108 项目管理B110109 管理科学与工程B1102 工商管理类B110201 工商管理B110202 市场营销B110203 会计学B110204 财务管理B110205 人力资源管理B110206 旅游管理B110207 商品学B110208 审计学B110209电子商务B110210 物流管理B110211 国际商务B110212 物业管理B110213 特许经营管理B110214 连锁经营管理B110215 资产评估B110216 电子商务及法律B1103 公共管理类B110301 行政管理B110302 公共事业管理B110303 劳动与社会保障B110304 土地资源管理B110305 公共关系学B110307 公共政策学B110308 城市管理B110309 公共管理B110310 文化产业管理B110311 会展经济与管理B110312 国防教育与管理B110313 航运管理B110314 劳动关系B110315 公共安全管理B1104 农业经济管理学B110401 农林经济管理B110402 农村区域发展B1105 图书档案学类B110501 图书馆学B110502 档案学B110503 信息资源管理C 高职高专专业目录C51 农林牧渔大类C5101 农业技术类C510101 作物生产技术C510102 种子生产与经营C510103 设施农业技术C510104 观光农业C510105 园艺技术C510106 茶叶生产加工技术C510107 中草药栽培技术C510108 烟草栽培技术C510109 植物保护C510110 植物检疫C510111 农产品质量检测C5102 林业技术类C510201 林业技术C510202 园林技术C510203 森林资源保护C510204 野生植物资源开发与利用C510205 野生动物保护C510206 自然保护区建设与管理C510207 森林生态旅游C510208 林产化工技术C510209 木材加工技术C510210 森林采运工程C5103 畜牧兽医类C510301 畜牧兽医C510302 畜牧C510303 饲料与动物营养C510304 特种动物养殖C510305 兽医C510306 兽医医药C510307 动物防疫与检疫C510308 兽药生产与营销C5104 水产养殖类C510401 水产养殖技术C510402 水生动植物保护C510403 海洋捕捞技术C510404 渔业综合技术C5105 农林管理类C510501 农业经济管理C510502 农村行政管理C510503 乡镇企业管理C510504 林业经济信息管理C510505 渔业资源与渔政管理C52 交通运输大类C5201 公路运输类C520101 公路运输与管理C520102 高等级公路维护与管理C520103 路政管理C520104 汽车运用技术C520105 交通安全与智能控制C520106 城市交通运输C520107 公路监理C520108 道路桥梁工程技术C520109 工程机械控制技术C520110 工程机械运用与维护C5202 铁道运输类C520201 高速铁道技术C520202 电气化铁道技术C520203 铁道车辆C520204 铁道机车车辆C520205 铁道通信信号C520206 铁道交通运营管理C520207 铁道运输经济C520208 铁道工程技术C5203 城市轨道运输类C520301 城市轨道交通车辆C520302 城市轨道交通控制C520303 城市轨道交通工程技术C520304 城市轨道交通运营管理C5204 水上运输类C520401 航海技术C520402 水运管理C520403 国际航运业务管理C520404 海事管理C520405 轮机工程技术C520406 船舶工程技术C520407 船舶检验C520408 航道工程技术C5205 民航运输类C520501 民航运输C520502 飞行技术C520503 空中乘务C520504 航空服务C520505 民航商务C520506 航空机电设备维修C520507 航空电子设备维修C520508 民航特种车辆维修C520509 航空通信技术C520510 空中交通管理C520511 民航安全技术管理C520512 航空油料管理和应用C520513 飞机制造技术C5206 港口运输类C520601 港口业务管理C520602 港口物流设备与自动控制C520603 集装箱运输管理C520604 港口工程技术C520605 报关与国际货运C5207 管道运输类C520701 管道工程技术C520702 管道工程施工C520703 管道运输管理C53 生化与药品大类C5301 生物技术类C530101 生物技术及应用C530102 生物实验技术C530103 生物化工工艺C530104 微生物技术及应用C5302 化工技术类C530201 应用化工技术C530202 有机化工生产技术C530203 高聚物生产技术C530204 化纤生产技术C530205 精细化学品生产技术C530206 石油化工生产技术C530207 炼油技术C530208 工业分析与检验C530209 化工设备维修技术C5303 制药技术类C530301 生化制药技术C530302 生物制药技术C530303 化学制药技术C530304 中药制药技术C530305 药物制剂技术C530306 药物分析技术C5304 食品药品管理类C530401 食品药品监督管理C530402 药品质量检测技术C530403 药品经营与管理C530404 保健品开发与管理C54 资源开发与测绘大类C5401 资源勘查类C540101 国土资源调查C540102 区域地质调查及矿产普查C540103 煤田地质与勘查技术C540104 油气地质与勘查技术C540105 水文地质与勘查技术C540106 金属矿产地质与勘查技术C540107 铀矿地质与勘查技术C540108 非金属矿产地质与勘查技术C540109 岩矿分析与鉴定技术C540110 宝玉石鉴定与加工技术C5402 地质工程与技术类C540201 矿山地质C540202 工程地质勘查C540203 水文与工程地质C540204 钻探技术C540205 地球物理勘查技术C540206 地球物理测井技术C540207 地球化学勘查技术C5403 矿业工程类C540301 煤矿开采技术C540302 金属矿开采技术C540303 非金属矿开采技术C540304 固体矿床露天开采技术C540305 沙矿床开采技术C540306 矿井建设C540307 矿山机电C540308 矿井通风与安全C540309 矿井运输与提升C5404 石油与天然气类C540401 钻井技术C540402 油气开采技术C540403 油气储运技术C540404 油气藏分析技术C540405 油田化学应用技术C540406 石油与天然气地质勘探技术C5405 矿物加工类C540501 矿物加工技术C540502 选矿技术C540503 选煤技术C540504 煤炭深加工与利用C540505 煤质分析技术C540506 选矿机电技术C5406 测绘类C540601 工程测量技术C540602 工程测量与监理C540603 摄影测量与遥感技术C540604 大地测量与卫星定位技术C540605 地理信息系统与地图制图技术C540606 地籍测绘与土地管理信息技术C540607 矿山测量C55 材料与能源大类C5501 材料类C550101 金属材料与热处理技术C550102 冶金技术C550103 高分子材料应用技术C550104 复合材料加工与应用技术。
《中国高校创新创业教育理论与发展研究》课题立项表
58
魏世红
创业教育视角下应用型本科教育实践教案 体系研究
辽宁对外经贸学院管理系
59
白日霞
中国咼校创新创业教育的实践教案体系研 究
大连民族学院创新教育中
心
60
徐志玲
我国创新创业教育的实践教案体系研究
中国计量学院现代科技学
院
61
李运芝
我国创新创业教育的实践教案体系研究
中北大学化工与环境学院
62
建设与发展研究
东北农业大学
27
张绰庵
高等体育院校创新创业教育实践体系的构 建
河北体育学院
28
刘振忠
高等体育院校创新创业
教育现状及对策
河北体育学院
29
范秦海
河北省普通高等院校体育专业毕业生就业
现状与创新创业发展对策研究
河北师范大学体育学院
3
30
李祖超
中美研究型大学创新、创业教育比较研究
中国地质大学<武汉）高教
中国海洋大学高教研究与
评估中心
9
孙德峰
创新创业教育的人才培养定位与发展模式 研究
辽宁经济职业技术学院科
研处
10
仪建红
我国高校创新创业教育模式研究
中北大学材料科学与工程
学院
11
杨军
创新创业教育的研究与实践
长春理工大学高等教育发
展战略研究所
12
呼艳芳
民办高校创新创业教育模式研究
辽宁对外经贸学院思想政
治理论教研部
41
戴梅红
数学专业学生的创业教育
温州大学数学与信息科学
学院
42
徐光志
地方综合性大学文化产业管理专业人才培
2012年安徽省多媒体教育软件评奖结果
巢湖市居巢区板桥乡庙桥小学、 巢湖市司集镇广佛寺小学 明光市实验小学 芜湖市延安小学 铜陵市长江路小学 芜湖市北塘小学 芜湖一中 芜湖市第39中学 马鞍山市雨山区一中 宜秀区罗岭镇黄梅小学 马鞍山市金家庄区九中 芜湖市弋江北路小学 巢湖二中 怀远县实验小学 绩溪县瀛洲中心小学 芜湖市利民路小学 芜湖市马塘小学 宿州市第五中学 芜湖市龙湖中心小学 芜湖市第41中、 芜湖市三山区社会事业局 马鞍山市花山区七中 合肥市新城学校 阜阳三中 黄山市歙县北岸中心学校 安师大附小 芜湖市第43中学 安徽中加学校 宿州市砀山县第二中学
杨会芳 赵宏年 朱德芹 邢栩鹃、袁国梁 黄艳、胡斌 程蕾、谢军 赵云霞 刘菁、王刚、胡飞翔 蔡永保 黎林生 黄小平、李鹏、呼振宇 杨玉庭 许永生 邵志武 章光望 俞岚、杨伟成 陶少玲、方帆、袁国梁 李莉 邢维晴 姚祚凤、梁祥 万雪、陈平 朱军 陆彩霞 张学军 胡飞翔、魏淞、徐大志 李启松 胡文婷 张义群、毛艳艳
多媒体课件 多媒体课件 多媒体课件 多媒体课件 多媒体课件 多媒体课件 多媒体课件 多媒体课件 多媒体课件 多媒体课件 多媒体课件 多媒体课件 多媒体课件 多媒体课件 多媒体课件 多媒体课件 多媒体课件 多媒体课件 多媒体课件 多媒体课件 多媒体课件 多媒体课件 多媒体课件 多媒体课件 多媒体课件 多媒体课件 多媒体课件
黄河颂 认识周长 三角形内角和 小水轮-反映水是有力量的 报头组合设计 充满魅力的中国书画 了解控制 认识时间 做个聪明的消费者 使用“我的电脑” 确定位置 春雨的色彩 平行四边形 《走进拉萨》专题学习网站 季风 《年月日》 液体的压强 <<信客>> 科学足迹---人类对行星运动规律的认识 三圈环流的形成 正弦函数的性质与图像 雨霖铃 《一夜的工作》 中小学生考试成绩分析小助手 考务管理与成绩统计分系统 考场编排辅助工具 留守儿童之家网络信息管理系统 学生成绩整理系统
高校教职工基础信息采集表
高校教职工基础信息采集表学校名称: 按行政主管教育部门批准的学校全称进行填报，与公章一致本人签字：日期学校签字：日期注：1.参照《高校教职工基础信息采集表指标解释》及《基础代码表》填写此表；2.表中标★的项目为必填项；3.有选项的指标如未标明“可复选”，只能单选；4. 标注“对照指标解释填写”的，须依据《高校教职工基础信息采集表指标解释》中对应指标的“数据”栏中列出的数据选项填写；5.标注“对照基础代码表填写”的，须依据《高校教职工基础信息采集表指标解释》中对应指标的“数据”栏中列出的数据选项填写，或者根据“备注”栏中所引用的代码表名称到《基础代码表》文件中查找，填写对应选项汉字名称。
高校教职工信息采集表指标解释一、教职工基本信息表学校名称: 学校标识码:二、专任教师情况表（含“双肩挑”人员，含专职辅导员）基础代码表（节选）3. 学历代码本代码引自GB/T 4658-2006。
学历：指受教育者在教育机构接受科学、文化知识训练并获得国家教育行政部门认可的学历证书的经历。
毕业:受教育者修完教学计划规定的全部课程，符合相关要求，成绩合格并取得毕业证书，称为毕业。
结业受教育者修完教学计划规定的全部课程后有一门主要课程（或两门非主要课程）考核不及格或不符合相关要求，取得结业证书，称为结业。
肄业:受教育者学满一年以上中断学业或未完成教学计划规定的课程，发给肄业证书，称为肄业。
大学普通班毕业指1970年至1976年进入普通高校学习的毕业生。
研究生班指我国研究生教育中属于硕士生层次的一种非导师制的方式，其招生和入学条件与硕士生相似，学制两年或一年半，完成全部学习项目并经考核合格者，发给研究生班毕业证书（研究生课程班不在此列）。
大学专科包括高等专科、高等职业教育。
表3 学历代码4. 中华人民共和国学位代码本代码引自GB/T 6864-2003。
本代码为层次编码结构，共分二层。
第一层用一位数字表示学位的级别和称号；第二层用两位数字表示，其中01～40表示按学科门类授予的学位代码，41～80表示按专业学位类型授予的学位代码。
资教发2011105号
资教发…2011‟105号关于认真做好2011年中考文化考试及2012级生物地理会考考务工作的意见各中学、乡镇中心学校：2011年初中毕业会考及高中阶段教育学校招生考试（以下简称“中考”）和2012级生物、地理毕业会考(以下简称“12级会考”)将于6月11日至13日进行。
根据省、市有关文件精神，确保考试的顺利进行，特制定本意见，请遵照执行。
一、组织领导为了切实加强对“中考及12级会考”工作的管理和监督，及时处理突发事件，确保考试顺利进行，县教育局成立“中考及12级会考”考务领导小组，由教育局局长彭明玉任组长，党委书记钟建、副局长吴向东、饶仁义、黄荣安、杨嘉慧任副组长，相关股室主要负责人为成员。
领导小组下设考务办公室，办公室设在教育股，日常工作由教育股承担，由黄荣安兼任办公室主任。
县教育局抽调有考务经验的人员，作为督考员深入考点，对考风考纪和考务组织等情况进行督查。
二、考点、考场设置（一）中考考点。
根据市招委、市教育局考点设臵“确保安全，相对集中”的要求，结合我县实际设臵考点和考场。
今年全县有中考考生10711人，共设臵5个考点，358个考场，具体安排见下表。
2011年中考考点考场设置情况安排表（二）12级会考考点。
今年参加“12级会考”的考生有13964人，其中11级439人，12级11530人。
1.11级补考考点。
11级考生的考试号不变，仍在中考考点参加考试，全县共设15个会考补考考场，其中资中二中4个，资中一中4个，资中三中2个，球溪中学3个，龙结中学2个。
具体调整情况是：资中二中第100考场的23名考生调整到第104考场，球溪中学的第304考场14名考生调整到第307考场，龙结中学第356考场的6名考生调整到第358考场，调整了考场的考生的座位安排在原考场考生后面。
第104考场、第307考场、第358考场在会考时须按先原考场考生、后调整考生的顺序重新张贴考试号，也按此顺序收卷、验卷、装订。
第一学期教材征订表
62
AutoCAD2008中文版机械制图基础教程
李兆宏
50
29
63
版式设计
孙婷
13
59
64
《广告摄影创意》
张朴
55
49
65
网页美工——网页设计与制作
崔建成卢杰
13
39
66
展示设计
郑念军、于建
22
65
67
室内设计师职业技能实训手册
大写艺设计教育机构，王东
22
88
68
VI设计项目式教程
刘平王南
22
65
倪文锦于黔勋
850
19.9
14
语文学习指导与能力训练
于黔勋
850
16.9
15
安全教育与突发事件应对
许建新于俊夫覃磊
850
29.8
16
语文复习教材
彭婉娥
127
36.8
17
数学复习教材
胡雄伟
125
29.8
18
英语复习教材
汤春荣
125
29.8
19
会计综合模拟实训
丛晓琪李敬王广立
15
36
20
金牌店长这样当
元博
张恒国
30
102
高考色彩难点攻.塑造训练
丁立龙
30
103
幼儿文学教程
阮晓莉
33
39.8
104
新编幼儿园教育活动设计与指导
梅纳新
98
39.8
105
手工基础
祝慧、邵雪原
98
38
106
儿歌弹唱教程（第二版）
王新乐
南京邮电大学
国内外收录南邮学报的权威检索系统和数据库有：荷兰《Scopus数据库》、美国《剑桥科学文摘》、英国 《科学文摘》、波兰《哥白尼索引》、《中国无线电电子学文摘》、《中国科技论文与引文数据库》、《中国万 方数据库》、《中国学术期刊综合评价数据库》、《中国期刊》、《中国学术期刊（光盘版）》等。
2、校标意在简洁、清晰地传递出学校的校名和特征，并以书本代表大学，以规律的多线条组合体现南京邮电 大学以工学为主体，以信息学科为特色的多种学科相互交融的办学特点；以回纹和展翅飞翔的鸟寓意着信息、通 讯的畅通和学校的传承、创新、奋进及发展。此外，校标的外形采用盾牌的造型，也体现了学校的办学历史和实 力。
南京邮电大学
中国江苏省南京市境内公办高校
01 历史沿革
03 学术研究 05 现任领导
目录
02 办学条件 04 学校文化 06 知名校友
南京邮电大学（Nanjing University of Posts and Telecommunications），位于南京市，简称南邮 （NJUPT），是教育部、工业和信息化部、国家邮政局与江苏省共建高校，国家“双一流”建设高校，江苏高水 平大学建设高峰计划A类建设高校 ；入选国家“2011计划”、“111计划”、教育部“卓越工程师教育培养计 划”、“新工科研究与实践项目”、国家级大学生创新创业训练计划，国际电信联盟首个学术成员，CDIO工程教 育联盟成员单位，国际电信联盟亚太电信组织在华培训基地之一；是以电子信息为特色，工学门类为主体，理、 工、经、管、文、教、艺、法等多学科相互交融，本硕博等多层次教育协调发展的重点大学。
教师队伍建设情况的汇报材料
青年教师的培养，是学校发展的长远之计。我们一是实施“青蓝工程”，加强完善拜师带徒工作,充分发挥师带徒作用，跟踪听课、评课。二是开展“青年教师教育基本功大赛”活动（内容包括：上好一堂好课、设计一份经典教案、说课、写一篇教学经验总结或论文、典型个案、主题班会、展示一次专业特长等)、“青年教师教育教学研究会”活动,尽最大可能提供展示教学水平的舞台和给予优秀的青年教师提供更多的外出学习的机会，让他们尽快脱颖而出，担当学校教育教学的重任。
3、强化学习,不断汲取,掌握教育教学理论和学科基本知识
学校采取集体学习与个人自学相结合的学习方式和教师论坛、骨干教师及名师讲座等办法，组织教师认真学习现代教育教学理论、教育法律法规、各科教材教法、本学科的有关知识、基本方法和发展前沿理论知识,使广大教师能在教育科学理论的指导下从事教育实践，遵循教育规律，把握教育改革的脉搏，以新课改崭新的理念来武装自己的头脑并转化为自己的具体教学行为,进而形成在新的教育观念下的教学风格。
２、解放思想,更新观念,为教育教学改革奠定思想基础
解放思想，开拓创新是做好各项工作的前提，“思路决定出路,观念决定命运”，我们始终要求领导和教师树立“以人为本”、“育人为本”的基本信念,改变教师中心观，树立师生互动、交往的平等观、学生自主发展的活动观、评价促发展的发展观、面向每一个学生的全体观。学校邀请市县专家学者到校讲学,派领导到洋思、衡水、杜郎口、许衡等中学“盗取真经”,派教师到外县市学校学习，举办校本研训。领导和教师们耳濡目染,经常被教育新理念、新思想不停地冲击，切身感受到了先进教育思想的力量，很快转型，成为素质教育中的佼佼者。
一、基本情况
我校位于西丰县城南端,东临西丰高中，南依西丰火车站,北靠小南路。学校创建于1970年，占地面积16１４6m²,建筑面积5460m²,现共有教学班2０个,其中七年八年各7个班,九年6个班；学生１２70名,其中七年4２６名，八年4１4名,九年430名；教职员工112名，其中领导班子成员１0人,专任教师１0５人,45周岁以上的专任教师有25人，3０周岁以下的专任教师１7人。高级教师38人,中级教师53人,男教师4２人。编制数102人,不缺编，无代课教师。学历都已达到大专以上学历,本科教师为６４人。现到农村支教９人，省级骨干教师1名，市级骨干教师8名,县级骨干教师10名,校级骨干教师13名。县以上优秀教师１８名，县以上优秀班主任13名。
2013年科研成果获奖名单
将德育教育融入到信息技术课中 邯郸市馆陶县芦里中学 教师成长的“三驾马车” 邯郸市广平县第一中学 新课程标准下对数学教学过程的理解 邯郸市建安中学 简析中职学生厌学心理及其矫治 邯郸市邱县职教中心 高考满分作文黄金解读（2004—2008） 邯郸市涉县第二中学 2008—2012五年高考满分作文精选 邯郸市涉县第二中学 2008—2012五年中考满分作文精选 邯郸市涉县第二中学 帮助学生去发现生活中的数学问题 邯郸市涉县西达镇东达小学 怎样学好汉语拼音 邯郸市涉县西达镇东达小学 让校园电视台扮靓中职校园 邯郸市涉县职教中心 浅谈工学结合的实现形式 邯郸市武安市职教中心 “六率”评价中等职业教育的办学质量效益——以河北省武安市综合职业技术教育中心为例 邯郸市武安市职教中心 程耀根剧作选 邯郸市武安市职教中心 教师培训与教师职业幸福感培养——以2010年“国培计划”河北省中小学骨干教师培训为例 河北师大继续教育与教师培训学院 《亲子音乐游戏》案例集 衡水冀州市第一幼儿园 小学语文教学要充满“人性化” 衡水市安平县第三实验小学 《初中文言文教学策略谈》 黄骅市第二中学 《“反证法”的教学体会》 黄骅市第四中学 农村小学语文实践活动与教学的有效整合 黄骅市黄骅镇沈庄完小 《浅谈英语阅读能力的培养》 黄骅市职业中学 《20～40W电子镇流器的原理与维修》 黄骅市职业中学 《谈职业学校如何搞好专业技能持续发展教育》 黄骅市职业中学 营造轻松的学习氛围 廊坊市大厂第二回民中学 《易》理历史教学法 廊坊市大厂高级实验中学 小学数学教学中如何培养学生的自主探究能力 廊坊市大厂县陈府中心小学 班主任的个别谈话艺术 廊坊市大厂县陈府中心小学 谈谈多媒体英语教学 廊坊市大厂县祁各庄中心校 快快乐乐学语文 廊坊市大厂县祁各庄中心校 例谈高中数学的情境导入 廊坊市大城县第一中学
ZC90绝缘电阻测试仪使用说明
ZC-90绝缘电阻测试仪1.性能特点及用途介绍ZC-90系列高绝缘电阻测量仪（原名ZC-90系列绝缘电阻测试仪），有以下几个特点：1.1电阻测量范围高达1.0×105Ω—2×1017Ω1.2测量误差测量量程测量误差0—107Ω±( 1 % RX+ 2字 )>107—1010 Ω±( 3 % RX+ 2字 )>1010—1012 Ω±( 5 % RX+ 2字 )2 准备2.1电源电压检查将功能开关拨至电池档，输出电压拨至500V，打开电源开关，此时电源指示灯亮，仪表显示数值为电池的电压值，此电压应在8.5—12.5V之间, 如低于8.5V, 仪表显示屏上会出现“ LOBAT ”字样，表示电压不足，必须充电或更新。
2.2仪表的校零将功能开关拨至校零档，调节校零旋钮使仪表示值为0.00。
3 绝缘电阻测量3.1 仪表与被测器件的连接在开始操作前, 仪表电源应处于关闭位置, 在前一次测量结束后，应经过30秒左右的内部放电时间, 以确保操作人员免受高压电击。
3.1.1将被测器件的两端分别与仪表的高压输出端与测量输入端（黑线红夹子）相连，保护环与屏蔽端（黑线黑夹子）相连，如被测器件无保护环则屏蔽端空置。
注意：测量输入端（黑线红夹子）除了与被测器件连接外，必须完全悬空，与其他任何物体的接触将会严重影响高阻测量的准确性。
3.1.2单芯电线绝缘电阻测量: 将被测电线放入恒温水箱中（电线两头放在水箱外），仪表高压输出端通过金属导体与水接通，测量输入端（红）与芯线相连，屏蔽端（黑）空置不用，3.1.3多芯及有金属外套的电缆绝缘电阻测量：测量输入端（红）与被测芯线相连，将其它芯线与外套 ( 电缆屏蔽层 ) 连在一起后与仪表的高压端连接，屏蔽端（黑）空置不用。
3.2 打开电源开关。
3.2.1将倍率（量程）开关置于最低档位，仪表校零。
ZC-90的最低倍率为×105Ω，电阻测量必须从最低量程开始，这是因为被测物体可能有很大的分布电容，由此导致的充电电流可能会在开始测量的瞬间对仪表高灵敏的输入端造成危害。
优质化普通高中评估验收细则
4.体育场馆、器材使用制度健全，有专人负责管理，每次使用情况有详细记录。
7
艺术
基础设施
1.音乐教室24班以下1套，使用面积不小于96m²，30班以上2套，使用面积不小于169m²；教室墙面应装有吸音板，配备钢琴（电钢琴），阶梯式合唱台，音响设备，多媒体一体机；
2.专任教师具有研究生学历或学位占20%以上。
2
结构要求
1.具有中学一级教师以上专业职称者占专任教师总数的70%以上，其中高级教师占教师总数的40%以上。
2.学校有2名以上特级教师，各学科都有区级以上骨干教师。
2
职业化发展
师资培训
1.校本培训全员参与，全学科覆盖。每位教师5年内不少于480学时，校级干部不少于360学时。
优质化普通高中评估验收细则
一级指标
二级指标
三级指标
评价内容
分值
一、功能馆室建设与使用
理科专用教室
基础设施
1.18班型学校至少拥有一间物理实验室，24-36班型学校至少拥有2间物理实验室；每间实验室的面积不小于96平方米，准备室和仪器室的面积均不小于24平方米。各室应备有效的消防设施。物理实验室仪器设备符合《辽宁省普通高中物理教学仪器配备标准》要求。
3.学籍管理人员要熟练掌握并严格执行《辽宁省普通高级中学学生学籍管理规定（试行）》（辽教发〔2008〕9号）、《辽宁省普通高级中学外国学生学籍管理暂行规定（试行）》（辽教发〔2008〕9号）、《辽宁省教育厅关于进一步加强普通高中学籍管理工作的意见》（辽教发〔2013〕87号）和《普通高中学生学籍管理规定（试行）》（沈教发〔2009〕105号）、《民办普通高中、中等职业学校学籍管理实施细则（试行）》（沈教发〔2010〕30号）等相关文件中的各项规定。
筑基拓路,走出教育发展坦途
筑基拓路，走出教育发展坦途作者：欧金昌苏晓文来源：《广西教育·D版》2020年第03期汽车在山路上盘旋，过了许久，一个小村庄出现在眼前，村中最亮眼的要数一处地方——福绵区沙田镇中流小学。
该校负责人向记者介绍，该村处于县区边界，“山的那一边就是博白”，但是，村子再偏远，教育也没有被忽视，“现在村里建得最好的地方就是学校”。
玉林市福绵区，一个年轻的城区。
面对经济底子薄、教育投入缺口大、校点分散等困难，福绵区委、政府顶着义务教育均衡发展的压力，坚持从夯实基础做起，努力建好每一所学校，一步一个脚印踏实向前，为教育后续发展铺平了道路。
加大投入，建好老百姓家门口的学校2020年，是黄莹在福绵区沙田镇砥柱小学（以下简称砥柱小学）上学的第六个年头。
作为该校的一名“老学生”，黄莹觉得自己对学校的发展变化“有一点发言权”。
“现在学校有音乐室、美术室、电脑室，图书室和阅览室也比以前的大，里面的书也多了起来。
”黄莹向记者细数学校的变化——操场由过去的泥土球场变成了现在的彩色球场，校园花圃里种上了花草，老师们都穿上了职业装……“我觉得现在村里的学校不比城里的差。
”曾到城里学校参观的黄莹这样说。
建好老百姓家门口的学校，是福绵区推进义务教育均衡发展的一个朴实目标。
该区严格按照义务教育均衡发展的标准，坚持“聚焦农村、倾斜薄弱”的原则，有针对性地安排建设项目，全面改善学校的办学条件。
2018年以来，福绵区共计投入资金6 429万元，建设云教室53间，购置多媒体教学设备877套，购置一批价值1 505万元的实验教学仪器，添置图书76.6万册。
引进实力雄厚的建筑企业进驻福绵，通过融资方式，共计投入资金46 893万元，建设教育项目105个，建筑面积178 495平方米，维修校舍面积32 201平方米、围墙9 636米、校门46座，硬化运动场地75 138平方米，使得当地学校特别是农村学校的面貌焕然一新。
“现在我们农村学校的办学条件越来越好。
教育部关于同意河北工程大学科信学院变更举办者的批复
教育部关于同意河北工程大学科信学院变更举办者的
批复
文章属性
•【制定机关】教育部
•【公布日期】2021.07.02
•【文号】教发函〔2021〕105号
•【施行日期】2021.07.02
•【效力等级】部门规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】民办教育
正文
教育部关于同意河北工程大学科信学院变更举办者的批复
教发函〔2021〕105号河北省教育厅：
《河北省教育厅关于申请核准河北工程大学科信学院举办者变更的请示》（冀教发〔2020〕82号）等材料收悉。
根据《中华人民共和国民办教育促进法》、《独立学院设置与管理办法》（教育部令第26号）等有关规定，经研究，现就有关事项批复如下：
一、同意河北工程大学科信学院举办者由“河北工程大学、邯郸市建联建筑安装有限公司”变更为“河北工程大学、邯郸市城发教育科技有限公司”。
二、你厅要依法履行管理服务职责，指导邯郸市城发教育科技有限公司切实履行举办者义务，加大办学投入，改善办学条件，提高办学质量，服务地方经济社会发展。
教育部
2021年7月2日。
改善办学条件
改善办学条件（一）办学基本情况：学校通过一年多时间的发展和建设，办学规模由2019年的1330人增加至1760人，增量430人，教职工由94人增加至105人。
2019年招生745人，2020年招生738人（容纳不下，限额招生），2021年招生预计不低于800人。
目前学校的办学模式和人才培养方向得到学生和家长及社会的认可，办学声誉良好，发展势头强劲。
（二）基础设施条件建设完成情况:1.校园占地面积：86亩（57362平方米），维持现状，没有增加。
生均32.59平方米，达标。
2.校舍建筑面积：14837平方米（不含教师用房），维持现状，没有增加。
生均8.43平方米，不达标，距离标准较远。
3. 体育卫生生活等设施：目前有１条200米7道塑胶跑道，标准篮球场4个（其中两个是风雨球场），羽毛球场5个，排球场2个，乒乓球台7个，有近12000平方米的足球场地1 个（待建，目前已完成场地设计和场地基础硬化工作，计划下半年全面施工，年底竣工投入使用）及健康运动器材一批。
4.图书配备：现有纸质图书6.3521万册，生均36册；电子图书3万种，电子阅览室的座位数220个。
达标。
还配备有电子阅读机一台，机内储存各类电子图书10万种可供师生翻阅；纸质报刊种类85 种，教师阅览（资料）室座位数50个，学生阅览室的座位数278个。
（三）实训条件建设完成情况：1.仪器设备：在2019年已有的616万元仪器设备的基础上，2020年又新增加投入117万元，用于计算机云教室、学生心理健康咨询室以及教学一体机购置，总价值达到733万元，生均4165.2元，达标。
2.实习实训基地：学校设有计算机应用、电子电器应用与维修、汽车运用与维修、数控技术、服装设计与工艺等5个教学专业，每个教学专业都建有实训室和配齐备全实操设备，在2019年基础上又新建一间学生心理健康咨询室和升级改造一间60座计算机云教室以及购置10台教学一体机装备教室，投入专项经费117万元。
九年级数学点拨训练答案
九年级数学点拨训练答案一、选择题1. （江苏省苏州市2002年3分）一天的时间共86400秒，用科学记数法表示应为【】A. 秒B. 秒C. 秒D. 秒【答案】C。
【考点】科学记数法。
【分析】根据科学记数法的定义，科学记数法的表示形式为a×10n，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值。
在确定n的值时，看该数是大于或等于1还是小于1。
当该数大于或等于1时，n为它的整数位数减1；当该数小于1时，－n为它第一个有效数字前0的个数（含小数点前的1个0）。
86400一共5位，从而86400=8.64×104。
故选C。
2.（江苏省苏州市2003年3分）据6月4日《苏州日报》报道，今年我市商品房销售量迅速增加，1�4月商品房销售金额高达1711000000元，这个数用科学计数法表示是【】A. B. C. D.【答案】B。
【考点】科学记数法。
【分析】根据科学记数法的定义，科学记数法的表示形式为a×10n，其中1≤|a|＜10，n 为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值。
在确定n的值时，看该数是大于或等于1还是小于1。
当该数大于或等于1时，n为它的整数位数减1；当该数小于1时，－n为它第一个有效数字前0的个数（含小数点前的1个0）。
1711000000一共10位，从而1711000000=1.711×109。
故选B。
3.（江苏省苏州市2004年3分）据有关资料，当前我国的道路交通安全形势十分严峻，去年我国交通事故的死亡人数约为10.4万人，居世界第一，这个数用科学记数法表示是【】Ａ。
1。
04×104 Ｂ1。
04×105 Ｃ1。
04×106 Ｄ10。
4×104【答案】B。
【考点】科学记数法。
【考点】科学记数法。
【分析】根据科学记数法的定义，科学记数法的表示形式为a×10n，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值。
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筑教发〔2011〕105号
贵阳市教育局关于切实做好“创文”迎检工作的紧急通知
各区（市、县）教育局、市各直属学校（单位）、师大附中、省实验中学、贵大附中：
根据贵阳市“创文”指挥部工作安排，将专门对市教育系统的各学校进行暗访，范围包括所有的资料备检和非备检学校。
现就有关要求紧急通知如下，请各教育行政部门和各学校（单位）认真执行并全面做好迎检准备，确保所有工作万无一失。
一、全面做好自查工作。
9月20日下午，所有学校（单位）做好以下自查工作。
1．确保校园内环境整洁。
全面开展卫生大扫除，清理卫生死角，确保学校内所有地方特别是花池、草地等无烟头、纸屑、痰迹；垃圾桶外壁清洁干净；墙面无脚印、球迹，校门外墙无乱贴乱挂乱画现象。
2．确保校门口秩序井然。
学校环境卫生的保洁要延伸到校门外200米，要确保路面清洁、上下学家长、老师、学生有序行走。
3．全面自查文档资料。
确保实地检查各室和学校未成年人思想道德随机检查资料完备、规范、美观、摆放有序，确保资料中不出现逻辑错误。
4．认真落实迎检方案。
培训好各引导员、各室负责人、资料介绍员。
上述人员一定要能够熟悉、熟记所有资料和工作情况，在检查组检查时及时准确地回答提问。
二、全面开展“绿丝带”活动。
1.9月20日下午五点之前，各区（市县）教育局、各直属学校全面部署人员开展明天的“绿丝带”活动，在全市教育系统组织上万名“绿丝带”护生队，在上下学时环绕在学校周围，确保随时，随处有志愿者。
2．每天下午五点半以前，各区（市县）教育局、各直属学校将参与人数及情况上报市教育局办公室。
联系电话：7989411、7989404（传真）。
三、严格作息时间。
21日上午七点钟，所有人员准时到岗，进入临检状态。
全体教职员工、市、区（市、县）教育行政部门包点人员、绿色带志愿者、学校各室人员等到岗后，切实履行职责，开展工作。
四、确保通讯畅通。
各区（市、县）教育局必须安排专人值守教育系统QQ群（105399215），随时保持联系，所有人员的电话处于待机状态，尽量不打与“创文”无关的电话，保持通讯的随时畅通。
五、全面抓好四个环节的工作。
1．校园周边两百米必须严防死守。
2．校门的门卫室必须有中层干部带班值守，校领导随时在校门附近和校门口巡逻。
3．注重校园文化建设，确保富于教育意义的挂图、头像等悬挂整齐，校园“处处亮丽”。
4．必须全面教育好学生和老师掌握好应知应会知识，全面清楚掌握好“创文”相关知识、国情知识等，教育学生机智回答检查组提问。
提前备好学生名册。
六、严肃工作纪律。
学校领导班子必须全部到校，不得外出或请假。
检查关键时期，各单位必须严防死守，打好最后的决战，确保教育系统不出问题。
对松懈怠慢、造成工作拖延、疏漏、失误的，将严肃追责。
二〇一一年九月二十日。