五年级语文上册课件 钓鱼的启示

作业“自助餐”
a.积累本文中好词佳句（今天完成）。
b.回家把课文的前半部分读给爸爸听， 然后采访爸爸，如果他遇到那种情况会怎 么做？然后在班上交流（两天完成）。
c.将文中的某句话改造成自己的一 句格言警句（三天完成）。
从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知 道，父亲的话是没有商量的余地的。我慢慢地把 鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它 放回到湖里去。
我不想放鱼的原因是：
“我”钓到这条鱼不容易。 鲈鱼又大又美。
钓着鱼时四周又无人。
“我”好不容易钓到一条大鱼，父亲却 让“我”放掉，他是不喜欢吗？
你觉得父亲的做法来自百度文库吗？
人教新课标五年级语文上册
13.钓鱼的启示
词语积累
鲈鱼 鱼饵 操纵
皎洁 嘴唇 沮丧 实践 争辩 涟漪
鱼鳃
抉择 抖动
翕动
告诫 诱惑
小心翼翼 筋疲力尽 依依不舍
晚霞辉映 银光闪闪 不容争辩
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读词语，说说我是怎样钓鱼的。 放好鱼饵 举起鱼竿 抛出钓线 溅起涟漪 鱼竿剧抖 大鱼上钩 小心翼翼 熟练操纵 鱼跃不停 啪啪作响 筋疲力尽 拉鱼上岸
体会“我”的心里变化过 程
惊喜 —惊讶 —疑惑 —无可奈何
衡量真正的品德，是看他在知 道没有人发觉的时候做些什么。 ——孟德斯鸠
有关道德修养的名言警句：
“衡量真正的品德，是看他在知 道没有人发觉时做些什么。”—— 孟德斯鸠（法） “无论是别人在跟前或者自己单 独的时候，都不要做一点卑鄙的事 情：最重要的是自尊。”——毕达 哥拉斯（希腊）
1.课文中第几自然段讲我和爸爸钓 鱼的故事？哪个自然段写了钓鱼给 我的启示?找出来，多读几遍。 2.请你默读描写我和爸爸钓鱼的内 容，画出描写我心情变化的句子，然 后完成下列填空： （得意） （急切） （委屈 ） （乞求） （ ） 依依不舍
1.我和父亲得意地欣赏着那条漂亮的大 鲈鱼，看着鱼腮在银色的月光下轻轻翕 动着。 2. “爸爸！为什么？”我急切地问道。 3.“可是不会再钓到这么大的鱼了。”我 大声争辩着，哭出了声。 4.我再次把乞求的目光投向父亲。 5.我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取 下来，然后，依依不舍地把它放回到湖 里去。
父亲是不是有点傻？
假如当时父亲让我把鱼带回 家，我以后再遇到这种事可能会 怎么做呢？
△ 我再没有钓到过像三十四年前那个夜 晚所钓到的那样大的 。 （大鲈鱼） △ 但是，在人生的旅途中，我却不止一 次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人 的 。 指吸引人的，让人喜欢的事物 ，诸如：金钱、地位、名利 ……甚至哪些暂时能带来一点 方便的事、一点好处的事。