实训内容

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实训内容及过程记录

实训内容及过程记录

实训内容及过程记录
实训内容:实训内容是指在一定时间内,学生在指导老师的指导下,通过实践操作和实际项目,学习和掌握相关理论知识和实际应用技能的过程。

实训过程记录:
1. 实训准备阶段:在实训开始之前,需要准备相关的实训材料和设备。

准备阶段包括确定实训的目标和内容,制定实训计划,准备实训教材和资料,确保实训设备和资源的完备性。

2. 实训导入阶段:在实训开始时,导师会对实训的目的、内容和流程进行简要介绍,同时对学生进行动机激发和预热,以便学生能够对实训感兴趣并投入到实训中。

3. 实训操作阶段:在实训操作阶段,学生将根据实训计划和导师的指导,进行实际的操作和实践。

学生需要根据实际情况进行调整和解决问题,同时通过实际操作来加深对理论知识的理解和掌握。

4. 实训指导阶段:在实训操作过程中,导师会对学生进行实时的指导和辅导。

导师会解答学生的问题,提供必要的帮助和支持,同时监督学生的实训进展。

5. 实训总结阶段:在实训结束之后,学生需要进行实训总结和反思。

学生需要对实训过程中的问题和挑战进行总结,并提出改进的建议。

同时,学生也需要对自己在实训中的成果和收获进行评估。

6. 实训评估阶段:在实训结束之后,导师会对学生的实训成果进行评估。

评估的内容包括学生在实训中的表现、实训成果的质量和学习的效果等。

评估的结果将作为学生实训的成绩和学习能力的证明。

传统职业高校实训内容

传统职业高校实训内容

传统职业高校实训内容
1. 工程技术实训:学生可以参与机械制造、电子工程、建筑工程等领域的实际项目。

他们可能会在实验室或工作坊中进行机械加工、电路设计、建筑模型制作等活动,以熟悉相关工具和设备的使用。

2. 商科实训:学生可以参与企业管理、市场营销、财务会计等方面的实训。

这可能包括模拟公司运营、市场调研、财务分析等活动,以培养商业思维和实际操作能力。

3. 医疗护理实训:对于医学和护理专业的学生,他们可能会在医院、诊所或模拟实验室中进行临床实习。

这有助于他们熟悉医疗设备的操作、病人护理技能以及医疗团队协作。

4. 厨艺实训:在烹饪专业中,学生可以在厨房实验室或实际餐厅环境中学习烹饪技巧、食材处理和菜单设计。

他们将学习制作各种菜肴,并了解餐饮服务行业的工作流程。

5. 艺术设计实训:艺术和设计专业的学生可能会参与绘画、雕塑、平面设计、时装设计等方面的实践项目。

他们可以在工作室或设计实验室中进行实际创作,并学习使用相关的设计软件和工具。

这些仅是传统职业高校实训内容的一些例子,实际上每个专业都有其独特的实训要求和内容。

通过实训,学生能够将理论知识应用于实际操作中,培养实际技能和专业素养,为他们未来的职业发展做好准备。

毕业设计实训报告内容[5篇]

毕业设计实训报告内容[5篇]

毕业设计实训报告内容[5篇](经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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实习过程及内容概要6篇

实习过程及内容概要6篇

实习过程及内容概要6篇第一篇: 实习过程及内容概要会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作,是加强经济管理,提高经济效益的重要手段,经济管理离不开会计,经济越发展会计工作就显得越重要。

为了更好的掌握我的专业知识,这八周实习时间我主要要学习以下内容:1巩固理论知识,并将所学的会计理论指导与实际情况结合起来,加以运用。

俗话说:没有空中的楼阁,基础永远是最重要的。

就如老师所说,身为一个会计专业的学生,如果连会计的定义,分类等这些最基本的东西都不知道,你又怎么能够把会计学学好。

大家都知道会计说到底就是一个字“算”。

比如会计核算是会计的最基本职能。

其分为四个环节:确认—计量—记录—报告而会计核算又有所那个步:记账---算账---报账会计的基础是学好会计的根基,更是胜任会计岗位的保障。

因此在一个月的实习过程中,我们花了近一半的时间来复习和学习会计基础知识。

扎实的基础永远是通往胜利彼岸的桥墩。

2.认识并掌握会计核算与做账的基本流程(内容如下)1、根据出纳转过来的各种原始凭证进行审核,审核无误后,编制记账凭证。

2、根据记账凭证登记各种明细分类账。

3、月末作计提、摊销、结转记账凭证,对所有记账凭证进行汇总,编制记账凭证汇总表,根据记账凭证汇总表登记总帐。

4、结账、对帐。

做到帐证相符、帐帐相符、帐实相符。

5、编制会计报表,做到数字准确、内容完整,并进行分析说明。

6、将记账凭证装订成册,妥善保管。

在指导老师的耐心指导下开始一笔一笔地登记。

很快的,一个原本平常上课都觉得漫长的下飞速过去了,但手中的工作还远远未达到自己所期望的要求进度。

晚上继续忙当天没做完的任务。

不过话又说回来了,看到自己做的账单心里还是很高兴的。

虽然很累,很枯燥,但是很充实!有了前两天的经验,接下来的填制原始凭证;根据原始凭证,填记帐凭证;根据记帐凭证填总分类帐和各种明细帐,现金日记帐银行日记帐:填制资产负债表和利润表等等的工作就相对熟练多了。

实训内容大全【十篇】

实训内容大全【十篇】

实训内容大全【十篇】(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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实训报告的具体内容

实训报告的具体内容

实训报告的具体内容一、实训背景本次实训是为了提升我们的实践能力和技术水平,深化我们对所学知识的理解,为将来的职业发展打下坚实的基础。

实训的主题是XXXXX,我们将在实践中学习并掌握相关的技术和工具。

二、实训目标1. 掌握XXXXX相关知识和技术。

2. 熟悉XXXXX的操作流程和调试方法。

3. 学习XXXXX常用的工具和技巧。

4. 完成指导书中的实验和项目任务。

三、实训内容1. 理论学习在实训开始前,我们首先系统学习了XXXXX相关的理论知识。

通过阅读教材、参考文献和网络资源,我们了解了XXXXX的概念、原理和应用领域。

同时,我们也学习了与XXXXX相关的其他知识,如XXXXX、XXXXX等。

2. 实验操作在理论学习的基础上,我们进行了一系列实验操作。

通过实际操作和调试,我们加深和巩固了所学的知识。

实验内容包括XXXXX、XXXXX等,每个实验都有详细的实验步骤和操作要求,我们按照指导书的要求逐步进行,并记录实验结果和感想。

在实验过程中,我们遇到了一些问题和困难,如XXXXX、XXXXX等。

我们通过互相交流、请教老师和同学,最终解决了这些问题。

这个过程不仅提高了我们的问题解决能力,还加深了我们对XXXXX的理解。

3. 项目开发除了实验操作,我们还进行了一个项目开发任务。

我们分成若干小组,每个小组负责一个具体的项目。

在项目开发中,我们需要运用所学知识和技术,完成项目的需求分析、设计、编码和测试等各个阶段。

在项目开发中,我们遇到了一些挑战,如XXXXX、XXXXX等。

为了解决这些问题,我们积极学习和探索,并与小组成员密切合作,共同攻克难题。

最终,我们成功完成了项目,并进行了演示和展示。

4. 实训总结实训结束后,我们进行了总结和反思。

我们回顾了自己在实训中的学习和表现,总结了经验和教训。

同时,我们也提出了对实训过程和内容的改进意见,并给出了对将来实践的展望和规划。

四、实训效果通过这次实训,我们达到了预期的目标,并取得了明显的进步。

实训内容及要求

实训内容及要求

实训内容及要求实训是指在模拟或真实的工作环境中,对学生进行实际操作和实践活动,以达到培养实践能力、提高综合素质的目的。

实训内容及要求是指在实训过程中,学生需要掌握的具体知识和技能,以及实训的规范和要求。

一、实训内容实训内容是指学生在实训过程中需要掌握的知识和技能,主要包括以下方面:1.理论知识:学生需要学习相关的理论知识,了解该领域的基本概念、原理和应用。

2.实践技能:学生需要通过实践活动,掌握该领域的操作技能,如软件开发、机械加工、电路设计等。

3.团队协作:学生需要与他人合作完成实训任务,学习团队合作的重要性和技巧。

4.创新能力:学生需要在实训过程中不断思考和探索,培养创新意识和能力。

二、实训要求实训要求是指在实训过程中,学生需要遵守的规范和要求,主要包括以下方面:1.安全规范:学生需要遵守实训场所的安全规定,注意安全操作,防止事故发生。

2.时间管理:学生需要合理规划时间,保证实训任务的完成,并及时反馈实训进展情况。

3.数据管理:学生需要妥善管理实训数据,保护知识产权和个人隐私。

4.团队合作:学生需要尊重他人、协作互助,增强团队凝聚力和合作精神。

5.成果展示:学生需要按要求撰写实训报告,清晰明了地表达实训成果和经验,展示自己的实践能力和专业素养。

6.自我评估:学生需要对自己的实训表现进行评估和反思,发现不足之处并及时改进。

7.学术诚信:学生需要遵守学术诚信,不抄袭、不剽窃、不造假。

8.职业素养:学生需要具备职业道德和职业素养,注重职业形象,遵守职业规范。

实训内容及要求是实训教育中的重要组成部分,对于提高学生的实践能力和综合素质具有重要意义。

学生需要认真对待实训内容及要求,积极参与实训活动,不断提升自己的实践能力和职业素养。

学生实训内容及步骤

学生实训内容及步骤

学生实训内容及步骤一、实训内容学生实训是指学生在校期间参与的一种实践性教育活动,通过实际操作和实践经验的积累,提升学生的实际能力和应用能力。

学生实训内容包括但不限于以下几个方面:1.专业知识训练:根据不同专业的要求,学生需要通过实训来掌握相关的专业知识和技能。

例如,计算机专业的学生需要进行编程实训,机械专业的学生需要进行机械加工实训等。

2.实践能力培养:学生实训还包括对学生实践能力的培养,通过实际操作来提高学生的动手能力和解决问题的能力。

例如,学生可以通过实训来学习如何运用所学知识来解决实际问题,如如何进行市场调研、如何进行项目管理等。

3.团队合作训练:学生实训也重视培养学生的团队合作意识和能力。

学生在实训中常常需要与他人合作完成任务,这不仅可以提高学生的沟通协作能力,还可以培养学生的领导能力和团队意识。

二、实训步骤学生实训通常包括以下几个步骤:1.确定实训目标:在开始实训之前,需要明确实训的目标和要求。

这可以通过制定实训计划和目标来实现,确保学生在实训过程中有明确的方向和目标。

2.准备实训资源:为了顺利进行实训,需要准备相关的实训资源。

这包括实训场地、设备和材料等。

同时,还需要为学生提供必要的指导和支持,确保他们能够顺利进行实训。

3.组织实训活动:根据实训的内容和要求,组织学生进行实训活动。

这包括对学生进行实训知识的讲解和培训,以及指导学生进行实际操作和实践。

4.实训评估和总结:在实训结束后,需要对学生的实训成果进行评估和总结。

这可以通过实训报告、实训成绩和实训反馈等方式来实现,以便对学生的实训效果进行评估和改进。

5.实训证书颁发:对于取得优异成绩的学生,可以颁发相应的实训证书,以鼓励他们在实训中的努力和成绩。

三、实训的意义学生实训对学生的成长和发展具有重要意义。

首先,通过实训,学生能够将理论知识应用于实践中,提高自己的实际能力和应用能力。

其次,学生实训还可以培养学生的创新思维和问题解决能力,使他们能够更好地适应社会的发展和变化。

实训报告实训内容

实训报告实训内容

实训报告实训内容(实用版)编制人:__审核人:__审批人:__编制单位:__编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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大学生实训报告内容(优秀18篇)

大学生实训报告内容(优秀18篇)

大学生实训报告内容(优秀18篇)(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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实训课程的内容

实训课程的内容

实训课程的内容
实训课程的内容通常根据不同专业和课程设置有所不同,下面是一些可能包含在实训课程中的一些普遍内容:
1. 实践操作:实践操作是实训课程最核心和基础的内容,它包括实际操作、演练、模拟等活动。

比如,计算机科学专业的实训课程通常包括编程、软件开发、网络搭建等实际操作;医学类专业的实训课程则可能包含解剖、手术模拟、急救等实际操作。

2. 职业素养培养:为了更好地适应未来职场的需要,实训课程还会注重培养学生的职业素养,比如交流能力、团队合作能力、创新能力、领导力等。

这些培养可以通过课堂演讲、团队合作项目、创新设计比赛等方式实现。

3. 综合能力提升:在实践操作和职业素养培养的基础上,实训课程还会注重培养学生的综合能力,比如独立思考能力、问题解决能力、实践能力等。

这些能力可以通过独立探究项目、实地考察、实践操作等方式实现。

4. 技术创新应用:在技术日新月异的今天,实训课程也会注重培养学生的技术创新能力和应用能力。

比如,计算机科学专业的实训课程可能包括机器学习、人工智能等技术应用;工程类专业的实训课程则可能涉及3D打印、无人机应用等技术应用。

综上所述,实训课程是一种通过实践操作、职业素养、综合能力、技术创新等多方面培养学生能力的课程内容。

实习工作内容【五篇】

实习工作内容【五篇】

实习工作内容【五篇】(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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实训报告实训内容【12篇】

实训报告实训内容【12篇】

实训报告实训内容【12篇】(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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实训的内容

实训的内容

实训的内容实训是指通过实际工作、实践活动等方式使学生掌握职业技能和实践能力的过程。

在大学教育中,实践教学已经成为提高学生实践能力和职业素养的重要途径。

实训内容的选择很关键,它直接影响到学生的实际能力和职业竞争力。

下面我们就来谈一下实训的内容。

一、理论对接实践理论对接实践是实训内容的核心。

学生在学院的课堂上学到的专业知识是理论,而在实训中学生要将理论转化为实践。

因此,实训课程应该紧密结合专业知识,理论应该与实践相互对接、相互贯通。

比如,在计算机科学与技术专业的实训中,学生需要掌握数据库管理、网络编程等技能,教师可以选取实际的数据处理任务,设计复杂的网络环境,让学生自己设计和实现数据库,进行网络编程等实践操作。

这样,学生通过实际操作体验到专业知识在实践中的应用。

二、专业实践专业实践是实训内容中必不可少的部分。

根据学生所学专业不同,实践应该有所不同。

在医学专业中,学生需要进行临床实践和医学操作实践,通过真实的病例模拟手术操作和治疗技巧;在化学工程专业中,学生需要进行化学实验、仪器操作、生产工艺模拟等实践操作,掌握基本化学实验技能和生产操作过程中的安全知识。

专业实践的目的是让学生亲身体验实际工作中的操作和技巧。

这样,学生可以更好地掌握完成专业任务的实际能力。

三、创新能力培养随着创新意识的不断提高,学生必须具备创新能力,这一点也是现代教育的发展趋势。

因此,在实训中加入创新能力的培养是非常重要的。

创新能力的培养应该从创新思维的培养开始,如培养学生的发散思维和逻辑思维能力,让学生在实际操作中锻炼自己的创新能力。

比如,在计算机编程实践中,学生需要自己设计一个程序来完成一项任务,这就需要学生充分调动自己的创造力和想象力,通过解决实际问题来培养创新能力。

四、职业能力培养职业能力是学生未来工作生涯中必备的技能,因此,实训内容中也应该包含职业能力的培养。

职业能力的培养主要包括沟通能力、团队协作能力、领导能力和人际交往能力等。

实训内容及步骤

实训内容及步骤

实训内容及步骤1. 简介实训是指通过实际操作和实践来提高学生的专业技能和实际应用能力。

在实训中,学生可以通过模拟真实场景或者进行真实项目来学习和应用所学的知识和技能。

本文将介绍实训的内容及步骤,帮助读者了解如何进行一次成功的实训。

2. 实训内容实训的内容通常根据不同的专业和领域而有所不同。

以下是一些常见的实训内容:2.1 硬件设备操作对于与硬件相关的专业,如计算机科学、电子工程等,实训内容通常包括硬件设备的操作和维护。

学生可以通过搭建计算机网络、组装电子设备等活动来熟悉硬件设备,并掌握相关操作技巧。

2.2 软件开发与编程对于与软件开发和编程相关的专业,如计算机科学、软件工程等,实训内容通常包括软件开发和编程技术的应用。

学生可以通过参与项目开发、编写代码等活动来提升自己的编程能力,并了解软件开发过程中的各个环节。

2.3 实验室实验对于实验室类专业,如化学、生物学等,实训内容通常包括实验室实验。

学生可以通过进行不同的实验来探索科学原理和现象,并学习实验设计和数据分析的方法。

2.4 项目管理与团队合作对于与项目管理和团队合作相关的专业,如工程管理、商务管理等,实训内容通常包括项目管理和团队合作技能的培养。

学生可以通过参与真实项目或者模拟项目来了解项目管理流程和团队协作的重要性。

3. 实训步骤为了进行一次成功的实训,以下是一些常见的实训步骤:3.1 目标确定在开始实训之前,需要明确实训的目标和预期成果。

目标应该具体、可衡量,并与所学专业相关。

例如,在软件开发领域,目标可以是开发一个具有特定功能的应用程序。

3.2 资源准备在开始实训之前,需要准备所需的资源。

这包括硬件设备、软件工具、参考文献等。

确保所有资源都可用,并且能够满足实训的需求。

3.3 计划制定在开始实训之前,需要制定一个详细的计划。

计划应包括实训的时间安排、任务分配、里程碑等。

确保计划合理,并能够有效地组织和管理实训过程。

3.4 实践操作根据实训的内容和计划,进行实践操作。

企业实训项目及内容

企业实训项目及内容

企业实训项目及内容
企业实训项目及内容可以根据企业的需求和目标进行定制,以下是一些常见的企业实训项目及内容:
1. 项目管理实训:此实训着重于教授学员如何计划、组织、指导和控制项目的整个过程。

学员将学习到项目策划、项目进度管理、项目质量管理等方面的技能。

2. 销售与客户服务实训:这个项目涉及销售技巧、客户关系管理、谈判技巧和解决客户投诉等。

目标是提高学员的销售业绩,同时提升客户满意度。

3. 领导力培训:此培训着重于发展学员的领导技巧,包括决策制定、团队管理、沟通技巧和解决冲突等。

4. 沟通和人际关系实训:此类培训帮助学员提高他们的沟通技巧,包括听力技巧、口头表达和书面表达能力,以及培养良好的人际关系。

5. 新员工入职培训:这是针对新员工的一系列培训,帮助他们了解企业文化、公司政策、工作职责等,以便他们能更快地融入企业。

6. 技能提升培训:根据员工的特定技能进行培训,如编程、设计、营销策略等,以增强他们在特定领域的技能。

7. 产品知识和销售技巧培训:针对销售或客户服务团队,提供关于公司产品的详细信息,以及如何向潜在客户介绍和销售这些产品。

8. 安全和健康培训:所有员工都需要了解公司的安全和健康规定,以及如何在紧急情况下采取行动。

9. 财务和会计培训:对于需要理解财务报表或进行投资决策的中层管理人员,提供财务和会计培训。

10. 业务流程改进培训:教授员工如何分析和改进他们的工作流程,以提高
效率。

这些培训可以根据企业的特定需求进行调整和定制,以确保培训内容与企业的战略目标一致。

2023年金工实训报告实训内容(5篇)

2023年金工实训报告实训内容(5篇)

2023年金工实训报告实训内容(5篇)金工实训报告实训内容篇一在劳开工作中,师傅们给了我们很多指导和帮忙。

可能有些师傅开头时比拟严厉仔细,在我们看来简直是苛刻古板,但我们应当明白师傅们的良苦专心。

俗话说严师出高徒,没有师傅们手把手的示范教育,作为门外汉的我们是不能完成合格的产品的。

除了教我们操作,师傅们有时还向我们传授做人的道理以及以后工作可能遇到的问题的解决方法,我们可谓是受益匪浅。

实习的第一天,我们就被教师带到了一间教室,然后让我们看有关安全方面的录像。

录像向我们介绍了几种工种,也说了实习中应当留意的问题,像不能穿拖鞋,女生不能穿裙子,头发长的要戴帽子或者把头发扎起来,等等。

同时,也告知我们一些存在的隐患,举出好多例子让我们在实习的过程中能够提高警觉,防止意外的发生。

我们金工实习的第一堂课是“汽车构造根本学问”。

师傅先急躁地向我们介绍汽车的构造、汽车工作的原理等有关学问,接着让我们自己去熟识,有不懂问题可以立刻向教师提问。

许多以前不太清晰的东西一下子涌进脑门,这是一种快感,突然的快感让人感到这种实习的价值,同时也让我们,至少是我,有兴趣去学。

固然,师傅不行能在短短的一天时间内把一个工种的全部东西都讲给我们听,只挑了根本的、重要的,所以有些东西还是要自己看书的。

像汽车的使用及保养这一节的内容是有用性很强的,这些东西对我们以后的生活都是很有用的。

最累的得算是钳工了。

工具简洁,手工操作是钳工的两大特点。

而我们就饱尝了这两点给我们带来的“苦痛”——锯、磨,都得自己手动操作。

劳动强度大,同学们的手几乎都磨红了,有些还磨起了泡。

但话说回来,钳工是一个细活,也是一个慢活,它要求的是人的手巧,而手巧是必需通过不断的练习,像我们这样的新手确定有这样的结果。

我们中许多同学都这样说过:现在都是机械化,电子化工业了,生产用不着手工。

其实,这种观点是很不对的,现在的机械化生产效率是很高,可是,工厂里机器坏了谁来修?是钳工。

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某教学楼工程施工组织设计一、编制依据及编制原则1、编制依据(1)本项目施工招标文件;(2)本项目施工招标图纸;(3)本项目投标答疑;(4)施工现场考察;(5)相关施工规范、质量检验标准○1《工程测量规范》 GB50026-93○2《建筑地基基础工程施工质量验收规范》GB50202-2002○3《混凝土结构工程施工质量验收规范》GB50204-2002○4《混凝土质量控制标准》GB50164-92○5《砌体工程施工质量及验收规范》GB50203-2002○6《建筑电气工程施工质量验收规范》GB50303-2002○7《建筑施工安全检查标准》 JGJ59-99○8《混凝土工程施工质量验收规范》GB50204-2002○9《建设工程文件归档整理规范》GB/T50328-200110《建设工程施工管理规范》GB/T50326-2001○2、编制原则(1)严格遵循招标文件、技术规范、检验标准、施工图设计要求,结合施工现场实际,精心组织,科学管理,抓住关键,全面合理的安排施工人员、机械设备及施工进度,搞好工序衔接,达到均衡生产,在保证工程质量、安全生产的前提下,缩短工期。

(2)积极推广应用“四新”成果,充分应用先进的科学技术和施工设备。

(3)强化质量管理,加强工序监控,做到事前预防,确保工程达到合格标准。

(4)调配组织管理能力强,施工生产经验丰富的中青年技术管理人员组建项目部,建立项目部负责制的管理、质保、安全保证体系,严格管理,优化配置。

(5)搞好环境卫生,保护生态环境,最大限度的减少扰民。

二、工程概况1、工程概述某教学楼工程为四层框架结构建筑,建设规模为3489m2,属三类建筑,建筑物耐火等级为二级,建筑抗震设防烈度为6度,结构抗震等级为三级,工程设计使用年限为50年。

本工程所处位置交通便利。

施工现场三通一平已完成,具备开工条件。

2、建筑概况本工程东西向长73.15m,南北向长35.41m,呈“上”字形,建筑物一~四层层高均为3.6m,共四层,建筑物屋顶高度16.74m。

(1)室内装修室内墙面1200高墙裙贴墙面砖,以上为水泥石灰砂浆抹灰外刮仿瓷涂料三遍饰面,厕所墙面贴墙面砖到顶,顶棚均为水泥石灰砂浆抹灰外刮仿瓷涂料三遍饰面。

楼地面做法:除厕所为防滑地砖地面,其它均为水磨石楼地面。

(2)门窗工程本工程窗采用塑钢窗,5厚清玻璃。

教室、办公室等房间门为镶板门。

(3)外墙装饰本工程外墙面为100×100牙白色全瓷方砖贴面,100×100青灰色全瓷方砖作装饰分隔线,屋顶坡屋面为砖红色小波形瓦。

(4)屋面防水本工程屋面为坡屋面,屋面防水采用3厚SBS改性沥青防水卷材防水及屋面钢筋砼刚性自防水相结合。

3、结构概况本工程为框架结构,楼板均为现浇钢筋混凝土结构,结构砼强度等级为:C25;本工程基础为钢筋混凝土基础,基础砼强度等级为C25。

框架填充墙砌体采用200厚MU3.5加气砼砌块,M5.0混合砂浆砌筑。

砌体质量控制等级为B级。

4、安装工程概况本工程安装部分包括室内、外给排水及管道安装工程;电气系统安装工程。

(1)电气系统包括低压配电、照明、防雷及接地。

(2)给排水工程包括给水系统、排水系统、雨水废水系统。

5、施工区域情况施工区域场地平整,交通畅通。

施工用电、用水基本具备。

6、工程特点(1)由于施工地点位于校园内,环保和文明施工要求较高;(2)工期紧,招标文件要求的总工期为180天。

须投入的设备、劳动力、周转材料量较大。

三、施工方案1、施工部署施工部署是指导工程全过程施工的纲领性文件,明确了指导整个施工的原则性条款。

在综合分析了工程特点、设计意图、建设地点实际情况、业主意向及我公司实力等因素后,对本工程进行了科学合理的安排,寻求技术、资金和社会信誉的最佳结合点,以下对施工组织、施工准备、施工工艺流程、施工段划分等进行了明确,使今后施工处于全面受控状态,以便更好地完成本工程的施工任务。

(1)施工组织施工组织主要分为人员组织、机械设备组织、原材料组织、运输组织、协调组织等五部分,这些组织内容安排是否合理将直接影响整个施工的生产过程能否顺利完成。

根据我公司各部门情况进行内部协调后,对这五大组织的安排主要为:○1人员组织本工程实行“项目法”施工,成立以项目经理为首的施工现场组织机构,实行项目经理责任制。

项目经理作为公司在该项目上的全权代表,负责施工方案、人事任免、技术措施、设备采购、材料调配、施工计划安排等关键问题的决策,执行本公司质量方针,贯彻国家和地方有关法律、法规和政策,对工程的质量、安全、工期、文明施工全面负责,完成企业与建设单位签定的合同内容。

项目其他技术及管理人员对项目经理负责(附项目组织机构图)。

项目组织机构图公司与项目经理部、项目经理与项目管理层、项目经理部与施工班组之间的权利与义务,通过合同及责任状明确。

主要由项目承包合同、项目工长专业承包责任状、施工班组承包责任状、项目施工工料费承包合同等组成。

项目经理:作为项目经理部全面工作的主持者,项目经理的选择对工程能否顺利开展至关重要。

本工程项目经理的委任,依据公司对项目经理考核成绩确定。

根据对以往主管工程的质量、工期、成本、文明施工、业主及监理和社会的评价、项目工作人员的评价和从事类似工程经历,结合本工程的特点,我公司决定选派具有丰富的施工经验及较高的管理和协调能力、具有二级建造师资质的工程师担任本工程项目经理。

项目经理将常驻施工现场,直到工程竣工。

项目技术负责人:作为项目施工生产、技术、质量、安全等方面的主管者,项目技术负责人与工程的质量、安全、成本、进度有着密切的关系。

根据我公司的考察结果和综合评定,确定委派具有类似工程丰富施工经验的工程师担任本项目技术负责人。

项目管理层人员:根据我公司项目管理文件的有关规定及现有管理人员情况,拟抽调与项目经理有良好合作经历的人员组成项目现场管理班子。

施工劳务层人员组织:施工劳务层是在施工过程中的实际操作人员,是施工质量、进度、安全、文明施工的最直接的保证者。

我公司在选择劳务层操作人员时的原则为:具有良好的质量、安全意识;具有较高的技术等级;具有相类似工程施工经验的人员。

劳务层人员组织由公司劳资部根据项目部的每月劳动力计划,在全公司进行平衡调配,同时确保进场人员的各项素质达到项目的要求,并以不影响施工为最基本之原则。

○2施工机械组织根据本工程特点,经我公司充分考虑,同时对现有设备进行调整后,配制设备如下:场内运输机械及运输方式:本工程选用3台龙门吊作为场内材料的主要垂直运输工具,布置位置详施工平面布置图;施工现场的水平运输用一般铁斗车。

钢筋机械:现场设钢筋加工棚一个,在钢筋棚内设1条生产线,配钢筋弯曲机、调直机和钢筋切断机各1台。

现场设交流电焊机1台。

木工机械:本工程的钢筋砼楼板主要采用竹胶合板模板,现场设木工棚一个,木工棚配木圆锯1台,木工平刨1台。

其它机械:其它机械根据施工机具需要量情况及现场施工进度要求分批组织进场,并做好保养和试运转等项工作,一些常用的机械及设备配件要有一定数量的储备以便及时替换,保证各种机械正常运转。

○3原材料组织本工程关系到使用功能和装修档次的材料均与业主商定品牌、规格、型号、质量等级和厂家,因此,该部分材料的采购均按此要求进行。

大宗材料由项目材料员、预算员在开工前向项目经理部提供总体需用计划,由公司选择合格物资供应商,进行货比三家后,与供货商签订采购定货合同,并通过业主及有关部门审批。

对用于本工程的主要材料全部按招标文件的要求进行采购,钢材全部采用大钢材厂的产品;水泥全部采用大厂水泥。

根据施工方案和进度安排,本工程周转材料安排如下:模板工程均采用竹胶合板模板,钢管支撑加固;外墙脚手架均采用钢管搭设。

以上周转材料由项目部提出各类周转材料的需用量和定制加工单,并根据形象进度适时调整、补充,确保工程顺利进行。

○4运输组织根据施工总进度计划,安排材料分批进场计划,通过合理的运输调度,保证材料随到随用,而大宗材料的进场基本上集中在工作时间内,我们将指定人员进行现场的指挥、调度及收料工作。

根据现场实际平面布置,确定合理的运输通道路线,使场内水平运输满足规划意图要求。

○5协调组织我司将主动协调好与有关部门及与业主和监理的关系。

为此,我们指定专人负责施工过程中的对外协调工作,并作为项目的重点工作来抓,以确保本工程能按照业主意图顺利地施工,以达到我们所承诺的各项指标。

施工过程中主要要做好施工现场周围的社区及政府各主管部门两个方面的对外协调工作。

(2)施工准备○1现场准备首先进行现场交接的准备,与业主、监理单位进行交流、沟通,充分理解其管理意图,对目前的施工现场进行调整,以使整个现场能符合我公司的布置原则及要求。

这些工作在大批劳动力进场前全部完成。

与业主单位进行交接之后,根据业主提供的坐标点设置工程测量控制网,还需按照现场标准化管理规定,将场地进一步平整,施工水电接入、做好临时道路,进行施工现场地坪硬化处理,安排现场办公、生产工棚的搭设、临时水电管线的布置、施工现场管理形象设计与布置等工作,以上工作必须在开工前或初期穿插完成。

○2施工道路与场地施工道路:在搭建其它临时设施的同时,进行施工主干道的施工,施工主干道与本工程的永久性主干道基本吻合,并将道路进行硬化处理。

场地排水:对施工现场生产加工区全部进行硬化处理,其它部分均进行整平,搅拌机附近设置沉淀池,沿施工道路两侧设置排水明沟,同时在场地沿围墙边再设置沉淀池,所有施工废水经沉淀后排入学校的市政排污管道。

材料堆场的布置:本工程结构施工阶段原材料主要为砖、钢筋与模板用料,砖可堆放在楼房附近,关键是要解决好钢筋堆场和模板堆场。

本工程结构施工阶段,在现场钢筋和模板加工现场附近布置钢筋堆场和模板堆场,对钢筋和模板进行集中主加工。

装修阶段的材料放置在原钢筋和木工加工场内。

在整个施工过程中,将根据施工总进度计划,按材料需用计划组织材料进场,凡进场和退场材料,必须按照平面布置所划分的区域堆放。

○3施工用电施工用电计算:本工程用电高峰期将出现于上部结构施工期内,施工用电主要是混凝土搅拌、砂浆搅拌、钢筋、模板体系及垂直运输和照明等(各设备用电功率见附表一)。

用电高峰期内机械动力设备定额总功率ΣP1=58.5kw,电焊设备总功率ΣP2=15kw,工地照明设备用电量之和为ΣP3=(58.5+15)×10%=7.35kw,总用电量计算如下:ΣP =K(K1×ΣP1/cosα+K2×ΣP2+K3×ΣP3)=1.05(0.5×58.5/0.75+0.6×15+0.9×7.35)=57.35kw因此,要求业主能提供总用电量60KVA以上的电源。

用电布置:整个施工现场的用电线路布置主要分为三大部分,分别为:钢筋和木工加工线路;施工现场用电线路;生活和办公线路;临时用电线路系统根据各种用电设备在施工现场的布置情况,采用树干式与发射式相结合的配电方式,采用架空方式敷设。

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