政治学教学大纲

《政治学》课程教学大纲

（适用于思想政治教育专业）

课程编码：110212130

学时：64 学分：4

开课学期：6

课程类型：专业必修课

先修课程：马克思主义哲学原理

教学手段：板演、讨论

一、教学目的与任务：

该课程是政治教育专业（本科）的专业必修课。该课程在教学过程中，要较好应用因材施教等教学基本原则，充分贯彻启发式的教学方法，使学生掌握政治学基本的理论、范畴和知识，了解它们之间的内在联系。启发学生的思维能力，通过讲授政治学的基本理论和知识，加深学生对各种政治现象及其规律的理解。特别要求教师与学生之间的交流、沟通，培养学生独立思考能力和分析解决问题的能力，提高透过政治现象把握政治生活本质与规律的能力和参与政治改革、政治文明建设的能力。

二、课程的基本内容：

第一章导论（6学时）

教学目的与要求：领会政治学的研究方法、学习和研究政治学的意义。掌握政治学的研究对象、研究范围、中国古代政治学和西方政治学的历史演变。重点掌握政治的含义、马克思主义政治学的的形成与发展。

教学重点：马克思主义的政治观

教学难点：现代西方学者政治观

教学方法：板演

第一节政治学的研究对象

一、政治的含义

古今中外的思想家对政治概念的理解

马克思主义经典作家对政治的理解

二、政治学的研究对象

政治学的研究对象是国家活动及其规律。

三、政治学的研究范围

(1) 政治学基本理论；(2)中国政治；(3)比较政治；

(4)公共政策； (5)行政管理；(6)国际政治。

四、政治学与其他相关学科的关系

(1)政治学与哲学的关系 (2)政治学和经济学的关系 (3)政治学和法学的关系

第二节政治学的历史发展

一、中国古代政治学说和西方政治学的历史发展

1.中国古代较具影响的政治学说派别：

(1)儒家政治思想； (2)法家政治思想； (3)道家政治思想。

2.西方政治学的发展脉络：

(1)古希腊、古罗马的伦理政治观；(2)中世纪的神学政治观；

(3)文艺复兴时期的政治观；(4)17世纪至18世纪，西方近代政治学繁荣阶段的政治观；

(5)18世纪末至19世纪末，西方近代政治的发展和变革阶段的政治观；

(6)19世纪后期一直到目前为止的政治观。

二、马克思主义政治学的形成和发展

19世纪40年代，马克思主义政治学的出现，是政治学说史上的一个具有划时代意义的转折。

《共产党宣言》是无产阶级的第一个政治纲领。

“邓小平理论”是当代中国的马克思主义。

第三节政治学的研究方法和意义

一、政治学的研究方法

一般研究方法：

(1)具体问题具体分析； (2)从具体到一般，再从一般到具体；

(3)理论联系实际； (4)阶级分析； (5)经济分析。

具体研究方法：

(1)历史研究法；(2)制度研究法；(3)比较研究法；(4)结构功能研究法。

二、学习和研究政治学的的社会价值（意义）

(1)学习政治学有助于增强公民意识，提高政治文化水平。

(2)学习政治学有助于借鉴和吸取外国政治的合理因素，促进我国社会主义民主政治的建设。

(3)学习政治学有助于提高广大干部的管理才能，实现决策的科学化和管理的民主化。

思考题：

1.剥削阶级思想家对政治的理解主要有哪几种观点？

2.简述中国古代儒家、法家的政治观点及对后世的影响？

3.马克思主义的政治观有哪些内容？

4.简述学习政治学的方法及意义。

第二章国家理论（8学时）

教学目的与要求：领会阶级和国家的起源、国家的历史类型和国家消亡的历史必然性。掌握马克思主义关于国家历史类型的含义、划分标准，资本主义国家的本质特征。重点掌握社会主义国家的本质、理解社会主义国家的历史使命。

教学重点：国家的本质、国家的职能

教学难点：国家的本质

教学方法：板演、讨论

第一节国家的起源

一、原始氏族公社制度

原始氏族制度的主要特点是：

第一，氏族内部禁止通婚是氏族制度的根本规则。

第二，氏族制度中的决策组织——议事会，是一切成年男女平等表达意见的议事机构。

第三，氏族成员有互相帮助、互相保护的义务。

二、国家的产生及其与氏族组织的区别

国家并不是人类社会从来就有的，而是社会发展到一定阶段的政治形态，是阶级矛盾不可调和的产物。

国家的产生，主要有三种具体形式：雅典形式，罗马形式和德意志形式。

国家同氏族组织的根本区别：第一，国家是按地域划分居民，氏族组织则以血缘关系划分居；第二，公共权力的设立。

三、剥削阶级思想家关于国家起源的理论

(1)神权政治论；(2)社会契约论；(3)暴力论。

第二节国家的本质与职能

一、阶级

1.阶级的概念

所谓阶级，就是这样一些集团，由于它们在一定社会经济结构中所处的地位不同，其中一个集团能够占有另一个集团的劳动。

2.阶级的形成和阶级类型

3.阶级关系与阶级斗争

二、马克思主义关于国家的定义

国家的定义：国家是维护一个阶级对另一个阶级的统治的机器，是一个阶级压迫另一个阶级的机器。

三、国家权力

国家权力(亦称政治权力、公共权力)是统治阶级强迫被统治阶级服从其意志的能力。

国家权力的特性

四、国家的基本职能

国家职能是国家本质的内在要求和具体表现，是国家活动的总方向、基本使命、基本目的，是指全部国家机器的基本职责和整体功能。

任何国家的活动都表现为两种基本职能：内部职能和外部职能。

依据国家活动的性质和方式，国家内部职能可以相对地划分为政治职能和社会职能两种。

在任何阶级社会中，国家都具有这两种职能，但由于社会发展水平不同，国家的两种内部职能所行使的范围、深度和方式是不一样的。

资本主义国家职能。

社会主义国家职能。

第三节国家类型

一、国家的历史类型

(一)划分国家历史类型的基本标准

1.非马克思主义的分类标准

2.马克思主义的分类标准

(二)国家历史类型的含义

国家的历史类型，是按国家本质对国家进行的历史分类，是对建立在同一类型的社会经济基础之上的、具有同一阶级本质的一切国家共性的概括。

二、国家历史类型的更替

(一)国家历史类型的更替规律

(二)家历史类型的更替方式

国家历史类型的更替的基本方式和途径是政治革命。

政治改良是社会政治变化的另一方式。

三、国家的历史类型概述

(一)奴隶制国家

(二)封建制国家

(三)资本主义国家

(四)社会主义国家

四、资本主义国家

(一)资本主义国家的产生