部编人教版《道德与法治》七年级下册-8.2 我与集体共成长 课时训练含答案
人教版道德与法治七年级下册 8.2 我与集体共成长 课时训练
8.2 我与集体共成长（答案见最后一页）一、单项选择题(每题只有一个正确选项)1. 集体建设有赖于每个成员的()①自觉愿望②自主行动③自主建设④自我管理A．①②③ B．①②④C．①③④D．①②③④2. 集体的建设需要我们的共同努力，在这个过程中，我们要()①共同商定集体的规则与制度内容②共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧③共同创造良好的集体氛围④共同包庇犯错误的同学，维护集体形象A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④3. 建立良好的班集体是每个班级成员的共同责任。
在班集体中要有主人翁的责任感，就要做到()①积极承担责任，认真完成班集体交给的各项任务②积极参加班级的各项活动，自觉维护集体的荣誉和利益③主动关心班级建设，积极提出合理化建议④把自己凌驾于集体之上，集体的决定要符合个人的意愿A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④4. 集体是我们每一个人的集体，只有人人都主动关心、爱护集体，为集体建设出力，集体才会真正成为我们依恋的家。
这说明集体建设()①有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动②需要我们自主建设、自我管理③需要我们自觉维护集体荣誉④选择自己喜欢的同学当班干部A．②③④B．①②③C．①②④D．①③④5. 2019年11月，某中学举办了第三十届田径运动会。
这次运动会与往年不同，出现了一幅让人喜悦的画面：运动会过程中，全校没有损坏一棵树木；运动会结束后，同学们自觉把整个校园打扫得干干净净，没有留下一点儿垃圾。
这说明()①集体的建设有赖于每个成员的自主行动、自我管理②在集体中，每个成员都享有公平发展的机会③集体成员勇于承担责任是集体发展的必要前提④集体的团结协作能使我们战胜一切困难，完成一切任务A．①②B．③④C．②④D．①③6. 良好的集体需要民主制定规则，维护相对稳定的秩序需要“自治”精神。
下列符合这一精神的行为有()A．陈贝上课时根据自己的学习状态安排学习科目B．文彬积极联合同学劝说那些不遵守纪律的同学C．石玉受老师所托在课堂上给同学们讲解题过程D．郑浩带领几个同学，向学校要求更多的休息时间7. 著名教育家陶行知说“学生自治是学生结起团体来，大家学习自己管理自己的手续”。
2017-2018学年部编版七年级下册道德与法治 8.2 我与集体共成长 课时训练
2017-2018学年部编版七年级下册道德与法治第三单元第八课美好集体有我在-我与集体共成长同步测试一、单选题（共14题；共28分）1.爱因斯坦说过：“个人之所以成为个人，以及他的生存之所以有意义，与其说是他个人的力量，不如说是由于他是伟大人类社会的一个成员，从生到死，社会都在支配他的物质生活和精神生活”对此理解正确的是（）①个人不能离开社会独立存在②个人的全面发展与社会的全面进步密不可分③社会是由个人组成的社会④个人的生存和发展离不开社会提供的各种力量A. ①②③④B. ①②④C. ②③④D. ①②③2.中学生小云经常“离群索居”，内心感到孤单寂寞，她也想改变自己。
你认为改变这种孤僻性格的最好办法是（）A. 埋头读书，多与文化科学知识交朋友B. 走出个人生活的小圈子，置身于集体生活之中C. 心理上烦恼忧愁时，发一通小脾气D. 等待别人来主动关心自己3.集体荣誉感是集体凝聚力的来源。
我们不能说没有集体荣誉感就没有集体，但我们肯定的是没有集体荣誉感会导致集体走向分崩离析。
培养集体荣誉感，需要我们做到（）①遵守集体规则，维护集体秩序②勇于担当，积极承担责任③尽自己所能，发挥自己所长，为集体做贡献④捍卫个人尊严，个人利益至上A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④4.一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。
集体的联结度跟以下因素无密切关系的是（）A. 成员间相互关联的程度B. 集体对成员的重要性C. 成员间的默契程度D. 成员的数量5.我们社会化的重要途径是（）A.与人交往并建立良好的人际关系B.关注社会、了解社会C.服务社会、奉献社会D.接触社会，与人沟通6.集体荣誉感是集体凝聚力的来源。
我们不能说没有集体荣誉感就没有集体，但我们肯定的是没有集体荣誉感会导致集体走向分崩离析。
培养集体荣誉感，需要我们做到（）①遵守集体规则，维护集体秩序②勇于担当，积极承担责任③尽自己所能，发挥自己所长，为集体做贡献④捍卫个人尊严，个人利益至上A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④7.“放进一滴黑颜料，可以染黑一杯清水”，这句话如果是说个人与集体的关系，我们可以这样理解（）A. 在集体中不允许有自己的个性、特点B. 集体荣誉是集体的事，与每个个人无关C. 个人对集体不可能产生大的影响D. 个人对集体有很大的影响，我们要自觉维护集体的荣誉8.“一滴水只有融入大海才不会干涸”。
部编版七年级道德与法治下册8.2《我与集体共成长》练习题(带答案)
8.2 我与集体共成长一、比较与选择▲单项选择(下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的)1.班集体是我们生活的乐园，关爱集体人人有责。
下列行为属于对集体尽责的是()A.为获得文明班级的荣誉，小华把垃圾倒到隔壁班级的卫生区域B.小诚是班级的卫生委员，安排好班级卫生工作并且及时检查汇报C.小雷个子虽矮但球技高，因受同学嘲笑，拒绝参加班级的篮球赛D.在制定集体的规则时，小亮把自己的意见强加给班级其他成员2.小军在帮助同学打扫卫生时，不小心打破了教室的玻璃，导致卫生评比被扣分。
事后，他主动向老师承认了错误，并做出赔偿。
对于这种做法，下列评价正确的是()A.诚信的人往往自身容易受到伤害B.对于过失行为，没必要承担责任C.自觉遵守规则是自治精神的表现D.这种做法损害了集体的良好形象3.“集体如同一个大家庭，它需要每个成员贡献智慧、发挥特长，才能变得温暖而美丽。
”这句话揭示的道理是()A.集体是由许多人简单相加的整体B.维护集体利益就应牺牲个人利益C.集体中每个人都能主动承担责任D.我们应各尽其能共同为集体出力4.某校举办情景剧比赛，小朱和小宁自愿结成一组。
最近，由于对剧情的编排出现意见分歧，两人的关系出现裂痕。
这时，他们应该()A.坚持己见，努力说服对方B.学会彼此尊重、理解对方C.承认意见分歧，解散小组D.退出比赛，但要维持友谊▲多项选择(下列每小题的四个选项中，至少有两项是符合题意的)5.同学们推荐最具有演讲实力的小雯代表班级参加学校的演讲比赛，可小雯怕影响自己的学习，不想参加。
我们应该告诉小雯()A.集体的建设需要每个人贡献自己的智慧和力量B.对于中学生来说，为班集体争光是最重要的事C.树立主人翁意识，充分发挥自己的优势和才智D.不推诿、不逃避，让自己真正成为集体的主人6.一年一度的“优秀班集体”评选活动又开始了，如果你是评委，你认为以下哪些班级有可能入选()A.班级最近开展了几次游学活动，很多同学踊跃报名，积极承担集体分配的责任B.几名学生把对班级的建议写到本子上和班主任老师探讨，有的已得到老师认可C.快期末考试了，班级同学明争暗斗害怕别人超过自己，好的学习资料回家才用D.在拔河比赛中，七年级(5)班的同学们自觉组成啦啦队，给自己的班级加油助威7.教育部发布的我国首份《中国义务教育质量监测报告》指出：只有53.1%的四年级和38.2%的八年级学生积极主动地参与学校和班级劳动，这不利于个人的成长进步，更不利于一个优秀的班集体的建设。
人教版《道德与法治》七年级下册-8.2 我与集体共成长 课时训练含答案
我与集体共成长一、单选题1．每个人把自己的智慧和热情贡献给集体，集体就会展现出彩虹般迷人的色彩。
这意味着我们要创建优秀的集体，就应该( )A．有共同目标 B．各尽所能C．团结友爱 D．互助前行2．学校组织的心理健康周活动，需要各班搜集相关资料，小群同学主动接过了这个任务，同学们纷纷为小群的行为点赞。
这是因为( )①他善于团结同学②他主动承担了关爱集体的责任③他善于表现自己④他通过自己的努力为集体做贡献A．①② B．①③C．②④ D．②③3．梅梅主动参加班委会竞选，并如愿担当班长一职。
梅梅的这一选择意味着( )①她将付出更多的时间和精力投入到班级管理中②她肯定会赢得更多的赞赏和尊重③她会获得更多的新知识，提高处理事务的能力④她的学习成绩短期内必然会下滑A．①② B．③④C．①③ D．②④4．刚进中学，某校七(1)班同学经过讨论，制定了他们的班级格言：“进班一刻，七(1)班是我的；出班一步，我是七(1)班的。
”这句格言要求该班同学( )①努力为班级和老师学习②牢固树立主人翁意识③自觉维护班集体的荣誉和利益④学会参与，学会担当A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①③④5．下列同学们的做法没能体现主人翁意识的是( )A．认真完成班集体交给的任务B．积极参加班级的各项活动C．上自习课对其他同学的讲话熟视无睹D．自觉遵守并维护集体纪律6．集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设和自主管理。
在集体建设的过程中，下列做法值得称赞的是( )A．小浩是外来的转校生，因口音问题受到同学嘲笑，于是他拒绝参加班里的朗诵比赛B．菲菲胆子很小，有不懂的问题想问老师，自己不敢去，便以同桌的名义给老师写信C．学校评选优秀班集体时，肖成为了减少竞争对手，悄悄把隔壁班级的宣传板报弄坏D．孙伟心思细腻，平日细心观察班里的情况，经常向老师提出改进意见7．假如你参加班级干部竞选，想要取得成功，下列做法正确的是( )A．希望竞争对手因意外不能参加竞选B．公平竞争，不以成败论英雄C．为拉选票请同学们大吃一顿D．对竞争对手保持高度“戒备”8．七年级王某在帮助同学打扫卫生时，不小心打破了教室的玻璃，导致卫生评比被扣分。
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统编版道德与法治七年级下册课课练第三单元在集体中成长第八课美好集体有我在第2课时我与集体共成长基础训练要点1在共建中尽责1.集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们( )① 我行我素① 自主建设① 自我管理① 随心所欲A. ①①B. ①①C. ①①D. ①①2.一个雁阵需要领头的“头雁”，一群山羊需要领头的“头羊”，同样一个集体也需要组织领导者，对于领导者的要求，下列说法正确的是( )A. 家境良好，能为集体出钱的人B. 有才华，有许多“拿得出手”的技能C. 善于拉拢人心，在班里人缘好的人D. 乐于服务集体、有责任心的人3.共同创造良好的集体氛围需要( )① 良好的人际关系① 健康的舆论氛围① 积极的精神面貌① 每个成员的努力A. ①①①B. ①①①C. ①①①D. ①①①①要点2 在担当中成长4.建设美好的集体需要( )① 每个人的智慧和力量① 各尽其能，发挥所长① 维护集体的荣誉① 完全依赖班主任的管理水平A. ①①①B. ①①①C. ①①①D. ①①①5.承担集体的责任( )① 是个人有所成就的基础① 是集体发展的必要前提① 是自我磨砺的过程① 有助于提高能力，扩大自我成长的空间A. ①①①B. ①①①C. ①①①D. ①①①①6.集体建设需要我们每一个人勇于担责。
下面对勇于担责认识错误的是( )A. 体现在实际行动中，落实于具体的事情里B. 是出于内心的责任感，是为了获得奖赏或避免惩罚C. 可以为自己赢得信任，被赋予更大的责任，从而拥有更多发展的机会D. 勇于担责是自我磨砺的过程，也是自我成长的过程提升训练7.小王学习成绩好，是班级的学习委员；小李书法好，爱画画，他负责班级的黑板报；小明喜欢体育，球打得好，担任班级的体育委员……这说明( )① 在班集体中，每个同学都能把自己的智慧和热情贡献出来① 班集体建设中，只有班干部才能发挥在班集体中的优势和作用① 每个人都有自己的特长，都可以在班集体中找到自己的位置① 没有特长的同学就不能给班集体作出贡献A. ①①B. ①①C. ①①D. ①①8.我们在努力建设美好集体的同时，也收获着自己的成长。
部编版道德与法治七年级下册我与集体共成长课时练习
3.8.2 我与集体共成长一．选择题（共7小题）1．中国乒乓球队自建队以来，共有116人获得世界冠军，其中一个重要的原因就是有那些甘当“人梯”的陪练们。
一位陪练曾经说过：“能当世界冠军的只有几个，能为他们做一点奉献也是难得的机会，我们很珍惜。
”这启示我们要在集体中（）①各尽所能、发挥所长②张扬个性、以我为主③融入集体、奉献集体④众志成城、互帮互助A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④2．集体中没有旁观者，每个人都是集体的主人，都要发扬主人翁精神。
关于主人翁精神，下列表述正确的是（）①每个人要从实际情况出发，各尽其能，发挥所长②集体的事务，无论大小都要认真对待，努力做好③美好集体引领我们成长④集体的建设需要每个人的智慧和力量A．①②③④B．②③④C．①③④D．①②④3．小智同学是班级的钥匙保管员，每天给同学们开门，一天，他因为身体不舒服起晚了，某些同学开始抱怨，小智感到委屈，不想再做钥匙保管员，如果让你帮帮小智，下列说法能劝导他的是（）①班级又不是一个人的班级，不值得付出辛苦和努力②在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程③勇于担责可以为自己赢得信任，拥有更多发展机会④应与同学多沟通，理解包容同学的抱怨，学会接纳他人A．①②④B．①③④C．①②③④D．②③④4．网络上：流传着这样一句话：“哪有什么岁月静好，不过是有人为我们负重前行。
”对此，下列理解正确的有（）①身边的人为我们承担了所有的责任②我们应该学会感恩他人，珍惜美好生活③很多人在为我们的幸福生活承担着责任④美好的岁月主要依靠他人的支持和帮助A．①②B．①③C．②③D．③④5．“哪有什么岁月静好，不过是有人为我们负重前行。
”这句话说明了（）A．在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同角色B．强烈的责任感能够让人体验尽职守则后的成就感C．作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责D．很多人都在为我们的成长和幸福生活承担着责任6．集体建设需要每个人的智慧和力量。
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第八课美好集体有我在8.2我与集体共成长同步测试一、单项选择题：（50分）1. “人在履行职责中得到幸福，就像—个人驮着东西，虽累，可心头很舒畅。
人要是没有它，不尽什么职责，就等于驾驶空车—样，也就是说，白白浪费。
”这句话告诉我们() ①承担责任是自我磨砺的过程②承担责任需要付出，也会有压力③承担责任有助于获得他人的认可与尊重④承担责任只对个人有影响，对集体可有可无A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④2. 诗人但丁曾经说过：“要是白松的种子掉在石缝里，它只会长成很矮的小树，但要是它长在南方肥沃的土地里，就能成为一棵大树。
”这句话告诉我们() A. 白松不能适应环境 B. 良好的集体是个人成长的摇篮和沃土C. 优秀的个人对集体的发展起着积极的作用D. 集体对个人的成长没有什么关系3. 下列不能体现班级实行民主管理做法的是()A. 公开投票，民主选举班干部B. 班主任组织全班同学共同商定班规C. 班主任组织班干部讨论并确定了班规D. 班上每名同学都有话语权、表决权4. 新学期第一天，七年级（2）班李小军在竞选班长演说中提出要“创建班级民主管理”这一目标。
你觉得下列能体现这一做法的是() ①班上共同商定班规，民主制订各项规则②协商确定评优、评先标准和要求③民主选举班干部④班内重大事情由班委会决定A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ①②③④5. 下列对“集体建设需要每个人的智慧和力量”这句话理解正确的是()①小丽遵守规章制度，做一名合格的班组成员②杨柳认真学习，追求上进，做一名优秀的班组成员③李平乐于助人，团结同学，尊敬师长，努力营造和谐的班级氛围④张壮壮为良好的班风建设向班委会或班主任献计献策；⑤左小明坚持正义，同破坏和影响集体利益的思想和行为作斗争A. ①②③⑤B. ①③④⑤C. ①②④⑤D. ①②③④⑤6. 在共建中尽责，不需要我们()A. 共同确定愿景和目标B. 共同商定集体的规则与制度内容C. 共同确定个人的奋斗目标D. 共同创造良好的集体氛围7. 若以“班兴我荣，班衰我耻”作为你所在班级的班训，为此你应该()A. 爱好学习，其他事置之不理B. 积极主动参与班级建设和管理C. 自己要树立美好的愿景D. 班上人多，劳动时可以溜边玩耍8. 刚进中学，某校七(1)班同学经过讨论，制定了他们的班级格言：“进班一刻，七(1)班是我的；出班一步，我是七(1)班的。
部编人教版《道德与法治》七年级下册8.2《我与集体共成长》同步习题(含答案)
第八课美好集体有我在《我与集体共成长》练习题一、选择题（每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）1、下列同学的做法属于在集体共建中尽责的是（）①小美同学积极参与班徽的设计②在进行班委会干部选举时，小钟同学认真思考投下自己的一票③小王同学在课间休息时总是在教室里弄出很大声响④小李同学针对班上存在的问题向班主任提出自己的建议A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④2、在集体建设中,需要我们发扬的“自治精神”主要表现为每个成员( )①主动参与集体建设②积极参加集体活动③自觉维护集体荣誉④自由行动、想干什么干什么A、①②④B、①③④C、①②③D、②③④3、七一班班委会在广泛针求同学意见的基础提出了在期末评比中创建“明星班级”的目标，对此作为七一班一员的你应该（）A、搞的学自己习，其他事置之不理B、积极主动参与班级建设和管理C、自己定下在期末考试进入年级前十名的目标D、班上人多，打扫清洁能躲开就躲开４、小雯能歌善舞，但在学校举办艺术节班上排文艺节目时以“自己学习忙，没时间参与排练”退出班级的舞蹈队。
她的行为（ )A、没有把自己作为集体的一员,缺少主人翁精神B、不懂得只有维护个人的利益,集体利益才有保障C、不懂得集体只有依靠个体,才有无穷的力量D、只知道维护集体利益,不懂得关爱自己的利益七年级（1）班参加学校举行的体育艺术节，在运动会这天，小高擅长长跑报名参加后，取得了3000米冠军的好成绩，小明擅长跳高第二名，班长组织能力好，就带领同学们做好后勤服务工作，大家齐心协力，最取得了班级总积分第一名的好成绩。
据此材料回答5——6小题5、上述材料表明,该班的这几位同学（）①能积极分担集体的事务，是有主人翁精神的表现②都在发挥自己独特的作用③只在意展现自我，是个人英雄主义的表现④都能各尽所能，发挥所长，奉献集体A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④6、向上述同学学习，建设一个优秀的班集体，我们应该（）①依靠班干部和有特长的同学②充分发挥个人优势，将个人实力转化为集体合力③为集体出力，集体的事务无论大小都认真对待，努力做好④以主人人翁姿态自觉为班集体服务①②③B、①②④C、①③④D、②③④7、著名教育家陶行知说“学生自治是学生结起团体来，大家学习自己管理自己的手续”。
部编版版道德与法治七年级下册 8.2 我与集体共成长 课时训练 含答案
第 2课时 我与集体共成长测试时间:25 分钟一、选择题1.初中学生小山和小强在一次卫生大扫除时,不小心把教室的玻璃打碎了,小山悄悄地对小强说:“别吱声,就当什么也没有发生。
”此时,小强应该对小山说( )A.这个主意不错,我们都可以不为此而承担相应的责任B.我们去报告老师,就说不知谁把玻璃打碎了C.这样做是不道德的,我们应该如实报告老师,主动承担起这一责任D.我们赶紧离开这里,这样就不会被人发现了2.作为班集体的一员,我们每个人都应为集体的发展贡献自己的力量。
下列同学的做法符合这一要求的是()①王铭同学发现班里的讲台坏了,主动把它修好②为了给好朋友过生日,钟政没做清洁值日就走了③高莲同学主动出好班级的每期黑板报④七(1)班的班干部对班级工作认真负责A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③3.“能用众力,则无敌于天下矣;能用众智,则无畏于圣人矣。
” 这启示我们( )A. 个人的力量是有限的B. 个人利益与集体利益本质上是一致的C.个人的力量是分散的D.要积极参与集体活动,凝聚集体的智慧和力量4.小明在生物课上发出一声怪叫,破坏了课堂纪律,影响了班集体的荣誉,课后,大家纷纷指责、批评他。
如果你也在场,你会()A.参加对他的批评、指责B.事不关己,少说为佳,不作声,悄悄溜走C.孤立他,鄙视他 D.找他谈心,使他能自觉遵守集体纪律5.民主制定规则和自觉遵守规则是相辅相成的关系。
下列关于二者的表述正确的是() ①民主制定规则是为了体现集体成员建设集体的意愿②自觉遵守规则是为了形成相对稳定的秩序③在民主制定规则和自觉遵守规则的过程中,需要我们的“自治”精神④民主制定规则和自觉遵守规则只需要存在于美好集体中A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6. 下列对“集体建设需要每个人的智慧和力量”这句话理解正确的是( )①小刚遵规守纪,做一名合格的班级成员②小涛努力学习,积极上进,做一名优秀的班级成员 学校：班级：姓名：考号：③李强积极参加班级活动,自觉维护班级荣誉④张红为班风建设向老师和班委提出合理化建议A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④7.许多同学在学习了“在担当中成长”的有关知识以后,知道了在集体中要积极承担责任。
人教版道德和法治七年级下册 8.2 我和集体共成长 课时训练
第八课美好集体有我在8.2在集体中成长检测题一、单项选择题：（50分）1. 奥斯特洛夫斯基说：“共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。
”这对于我们建设班集体的启示是() A. 建设一个优秀班集体是非常不容易的事情B. 只要努力，就一定能够实现目标C. 建设美好集体需要确立共同愿景和目标D. 要处理好班级内人与人之间的关系2. 某班以“做最好自己，创最优班级”作为本班共同愿景和目标，它的作用有()①凝聚每个人的才华和智慧②激励每个人努力参与班级建设③装扮美化班级④只是表达了老师的期望A. ①②B. ②③C. ②④D. ③④3. 每个人都生活在一定的集体中，在集体生活中，我们应该()①学会接纳他人，理解和包容他人②学会关爱他人，互相帮助③学会参与，学会担当④始终将捍卫自己的尊严放在第一位A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④4. 下列对待集体荣誉和利益的做法中正确的是()①小亮为使本班在卫生评比中获胜，将垃圾堆放在其他班级的卫生区内②小林等同学主动协助老师在本班开展辅导同学功课的“一帮一”活动③小夏将本班考试中作弊的事向教务处汇报，使班级失去了成为优秀班级的机会④校运动会长跑比赛中，虽无本班同学参赛，小洲仍在为运动场上的运动员们呐喊助威A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①②③④5. 中学生小李，平时只关心自己的学习，对集体的事情漠不关心，也很少参加集体活动。
他的行为()A. 没有把自己作为集体的一员，缺少主人翁精神B. 不懂得只有维护个人的利益,集体利益才有保障C. 不懂得集体只有依靠个体，才有无穷的力量D. 只知道维护集体利益，不懂得关爱自己的利益6. 七一班班委会在广泛针求同学意见的基础提出了在期末评比中创建“明星班级”的目标，对此作为七一班一员的你应该() A. 搞的学自己习，其他事置之不理 B. 积极主动参与班级建设和管理C. 自己定下在期末考试进入年级前十名目标D. 班上人多，打扫清洁能躲开就躲开7. 在集体生活中学会承担责任，对个人成长的意义有()①有助于我们学会正确地做事②能提高个人的能力③能获得他人的认可与尊重④能扩大自我成长的空间A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①②③④8. 在集体生活中，我们要想成为一个受欢迎的人就要勇于担责，为此我们应该()①接纳与自己个性不同的人②理解和包容他人③在学习和生活中关爱他人，帮助他人④参与集体活动，勇于担当责任A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ①②③④9. 学校组织的心理健康周活动，需要各班搜集相关资料，小群同学主动接过了这个任务，同学们纷纷为小群的行为点赞。
部编版七年级下册道德与法治8.2 我与集体共成长 课时练习(含答案)
8.2 我与集体共成长一、选择题1．下面是初中生小红的日记片段。
这段日记启示我们（）“从小学来到镇初中，将近一年的初中生活大大提高了我的生活自理能力……”①个人的成长只能靠集体②集体生活可以培养负责任的态度③集体生活有助于人际交往④集体生活有助于完善自我A. ①②③B. ②③④C. ①③D. ②④2．爱因斯坦说过：“个人之所以成为个人，以及他的生存之所以有意义，与其说是他个人的力量，不如说是由于他是伟大人类社会的一个成员，从生到死，社会都在支配他的物质生活和精神生活”对此理解正确的是（）①个人不能离开社会独立存在②个人的全面发展与社会的全面进步密不可分③社会是由个人组成的社会④个人的生存和发展离不开社会提供的各种力量A. ①②③④B. ①②④C. ②③④D. ①②③3．对漫画《班干部成了“烫手山芋”》中这位同学的言行，你的正确看法是（）A. 当班干部容易得罪人，还是明哲保身的好B. 当班干部必然会对学业产生负面影响C. 做人做事要有责任感，要敢于担当D. 和同学相处不必讲原则，要做到“你好，我好，大家好”4．这个团队有点庞大，50多人却能牢牢凝聚成一股绳。
这个团队的成员从五湖四海而来，但如今都称自己是“温州人”。
这就是可贵的团队精神。
我们所提倡的“团队精神”就是（）①团队内部形成的上下一致、相互支持的精神②队员之间没有矛盾、一团和气③集体成员能够主动与他人合作，不计较个人的一时得失，为了实现共同的目标而尽心尽力④团队内部密切合作、无私奉献的精神A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④5．施廷懋、昌雅妮组合在2017年国际泳联世锦赛中夺冠。
你准备怎样向她们学习，为自己所在的集体作贡献（）①主动参与集体建设②积极参加集体活动③自觉维护集体荣誉④自由行动、想干什么就干什么A. ①②④B. ①③④C. ①②③D. ②③④6．“你所站立的地方，正是你的中国;你怎么样，中国便怎么样;你是什么，中国便是什么;你有光明，中国便不黑暗。
人教版道德和法治七年级下册 8.2 我和集体共成长 课时训练
人教版道德与法治七年级下册 8.2 我与集体共成长课时练一、单项选择题1. 集体建设有赖于每个成员的( )①自觉愿望②自主行动③自主建设④自我管理A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④2. 自觉遵守规则是为了形成相对稳定的( )A.意愿B.秩序C.结果D.氛围3. 在集体共建过程中需要每个成员( )①主动参与集体建设②积极参加集体活动③自觉维护集体荣誉④为了自己的利益斤斤计较A.①②③B.①②③④C.①③④D.②③④4. 为集体出力，需要每个人( )①从实际出发②各尽其能③发挥所长④认真对待A.①②③B.①③④C.①②③④D.②③④5. 在集体生活中学会承担责任，有助于我们( )①学会正确地做事②提高能力③获得他人的认可与尊重④扩大自我成长的空间A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④6. 一个美好的班集体，一定是具有凝聚力的。
下列做法有利于增强班级凝聚力的是( )A.小景爱给同学起绰号，并认为那样可以和同学拉近距离B.钱勇打扫卫生不认真，劳动委员要求他重新打扫，他不接受C.吴桐被同学们称为“管事大王”，班里的事情都热情参与D.为了维护集体荣誉，任成悄悄擦掉本班在学校公布栏中的扣分7. 下面的做法中，有利于集体建设的是( )A.在学校运动会上，李群不参加任何项目，也不关心本班的比赛情况B.小建拒绝大家选他为数学课代表C.小明积极为班级办手抄报D.星期天班里组织义务劳动，张宁为了睡懒觉，请了病假8. 集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。
对此认识正确的是( )①要维护集体的荣誉就不能顾及个人的尊严②维护自己的尊严与维护集体的荣誉同样重要③个人的尊严高于一切④认真对待集体的事务就是在维护集体的荣誊A.①②③B.②③④C.①③④D.②④9. “没有责任感，不负责任”是有些人贴在“00后”身上的标签。
作为“00后”的中学生，要想改变有些人的这种看法，我们应该( )①自觉承担责任②勇于承担责任③做好自己的本职工作④追求个性，我行我素A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④10. 下列行为中属于没有认真承担好自己学生责任的是( )①轮到自己值日时提前逃跑②答应了报名参加运动会不去做③课上乱讲话④不写作业A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④11. 小辉和同学们利用课余时间，义务清理校园地面的口香糖痕迹。
人教版《道德与法治》七年级下册 8.2 我与集体共成长 课时训练(答案版)
我与集体共成长课时训练一、选择题1、三班同学下定决心一定要把班级建设成“美好集体”你觉得他们这么做的动力是（）A.班主任的严格管理B.班级的共同目标C.班干部的威信D.班级每个人的独特性2、小强竞选班长的演讲主题是“班级成员必须关爱集体”，演讲内容应包括（）①自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排②积极主动地为集体建设贡献才智③通过自己的努力解决集体遇到的困难④在集体中求大同存小异，善于团结他人A.①②③B.①②③④C.②③④D.①②④3、刚进入中学，某校七年级（2）班同学经过讨论，制定了他们的班级格言：“进班一刻，七（2）班是我的；出班一步，我是七（2）班的。
”这句格言要求该班同学（）①努力为班级和老师而学习②牢固树立主人翁意识③自觉维护班集体的荣誉和利益；④正确认识和处理个人与集体的关系A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④4、近年来，围绕校服，争议不少，有的嫌样式难看，有的对质量不满，还有的觉得定价太高。
针对这一问题，我们应该（）A.民主制定规则，参与管理与决策B.自觉遵守规则，维护集体的荣誉C.拒绝购买校服，置身于集体之外D.坚持自己看法，不尊重他人意见5、每个人都生活在一定的集体中，在集体生活中，我们应该（）①学会接纳他人，理解和包容他人②学会关爱他人，互相帮助③学会参与，学会担当④始终将捍卫自己的尊严放在第一位A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③6、若以“班兴我荣，班衰我耻”作为你所在班级的班训，为此你应该（）A.爱好学习，其他事置之不理B.积极主动参与班级建设和管理C.自己要树立美好的愿景D.班上人多，劳动时可以溜边玩耍7、某班以“做最好的自己，创最优的集体”作为本班共同愿景和目标，它的作用有（）①凝聚每个人的才华和智慧②激励每个人努力参与班级建设③装扮美化班级④只是表达了老师的期望A.①②B.②③C.②④D.③④8、下列能体现现代班级实行民主管理做法的是（）①班上共同商定班规，民主制订各项规则②协商确定评优、评先标准和要求③民主选举班干部④午自习等自习时间每个同学轮流“自治”维护纪律A.①②④B.①③④C.①②③D.①②③④9、“只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的氛围。
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第八课美好集体有我在8.2我与集体共成长同步测试一、单项选择题：（50分）1. 荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖的医药学家屠呦呦说：“获得诺贝尔奖是中国的骄傲，也是中国科学家的骄傲。
没有我的团队，我什么也做不出来。
这个荣誉属于我、我的团队和整个国家。
”这表明() ①个人只有依靠集体才有无穷的力量②集体需要每个成员贡献智慧、发挥特长③任何个人的影响都是微不足道的④团结的集体才有凝聚力和战斗力A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④2. 爱因斯坦说过：“个人之所以成为个人，以及他的生存之所以有意义，与其说是他个人的力量，不如说是由于他是伟大人类社会的一个成员，从生到死，社会都在支配他的物质生活和精神生活”对此理解正确的是() ①个人不能离开社会独立存在②个人的全面发展与社会的全面进步密不可分③社会是由个人组成的社会④个人的生存和发展离不开社会提供的各种力量A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④3. 集体建设离不开共同目标。
下列对共同目标的认识错误的是()A. 共同目标的理解需要时间B. 目标设定后需要大家共同努力C. 共同目标凝聚每个人的智慧D. 有了目标就会成功4. 某校七（2）班同学进行讨论制订了他们的班级格言：“进班一刻，七（2）班是我的；出班一步，我是七（2）班的。
”这句格言要求该班同学() ①努力为班级和老师学习②自觉、自主参与班集体建设和管理③自觉维护班集体的荣誉和利益④正确认识和处理个人与集体的关系A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④5. 每个人把自己的智慧和热情贡献给集体，集体就会展现出彩虹般迷人的色彩。
这意味着我们要创建优秀的集体，就应该()A. 有共同目标B. 团结友爱C. 各尽所能D. 互助前行6. 梅梅主动参加班委会竞选，并如愿担当班长一职。
梅梅的这一选择意味着()①她将付出更多的时间和精力投入到班级管理中②她肯定会赢得更多的赞赏和尊重③她会获得更多的新知识，提高处理事务的能力④她的学习成绩短期内必然会下滑A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④7. 在日常的学习和生活中，遵守了规则，课堂就显得更有序，游戏显得更公平；集体活动时遵守了规则，同学们才会玩得开心。
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2019—2020学年部编版道德与法治七年级下册同步训练8.2我与集体共成长1、“金牌工人”窦铁成说过:“一个人的能力终归有限,而集体的力量却是无穷的,如果能把自己有限的知识传授给尽可能多的人,就等于把一个人的能力成倍放大……”从这句话中我们可以感受到( )A.集体的建设需要每个人的智慧和力量B.个人的力量最强大,集体依赖个体C.追求个人的尊严比维护集体的荣誉更重要D.每个人应从自己的利益出发,多考虑自己2、对下面漫画解读正确的是( )A.要共同确定集体的愿景和目标B.要共同商定集体的规则与制度内容C.要在班级营造良好的人际关系D.集体的事务需要每个人去分担3、下列同学的做法有利于建设美好集体的是( )A．肖晓常常给同学起绰号，他认为这样可以和同学拉近距离B．学校要开运动会，吴星积极报名参加，为班集体争光C．星期天班里组织义务劳动，韩光怕脏又怕累，于是假装生病没去D．赵林学习成绩不错，但班集体组织的活动他从不参加4、小童喜欢唱歌,善于协调,她负责班上的文艺活动;小雯学习成绩突出,爱帮助同学,她是班上的学习委员;小峰书法好,爱动脑子,他负责班级的黑板报……这说明( )A.在班集体中,每个同学都应各尽所能,发挥特长B.班集体的建设中,只有班干部才能够发挥自己的优势和作用C.这几个同学都很优秀D.没有特长的同学就不能为班集体作出贡献5、小雨比较擅长唱歌和跳舞，她决定竞选文艺委员；小雪口オ比较好，而且有一定的书法功底，她决定竞选宣传委员；小雷组织能力强，又擅长与同学老师沟通，他决定竞选班长。
这些事例告诉我们( )①班级的事情就是我们的责任，我们要主动承担②承担责任，可以有多种方式，应做出最合理的选择③在很多情况下，人们可以找理由逃避责任④喜欢做的事就去承担，不喜欢做的事可以推脱责任A．①② B．②③ C．③④ D．①④6、电影《阿浪的远方》讲述了酷爱诗词的阿浪老师，因为梦想告别喧嚣的城市，来到贫困山区任教，给山区的孩子们带来了希望，并且找到自己的人生价值。
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8.2 我与集体共成长同步练习一、单选题1．“班级是我家，建设靠大家。
”为此，我们要( )①请老师和家长为我们确定一个远大美好的目标②在尊重不同意见基础上，共同商定班级规章制度③每个成员主动参与集体建设，自觉维护集体荣誉④发扬“自治”精神，无需学校和老师管理A．①②B．②③C．①④D．③④2．某校七(1)班的班级格言是:“进班一刻，七(1)班是我的；出班一步，我是七(1)班的。
”这句格言要求该班同学( )①努力为班级和老师学习②牢固树立主人翁意识③自觉维护班集体的荣誉和利益④学会参与，学会担当A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④3．下列做法有利于创建美好班集体的是( )A．班干部为拉选票请同学吃肯德基B．将本班清洁区的垃圾倒在别班的清洁区场C．同学之间团结协作共同进步D．为提高学习成绩，不参加任何课余活动4．良好的秩序是一切美好集体的基础，它的实现有赖于规则的制定和遵守。
下列属于我们应当遵守的集体规则有( )①严格遵守作息时间②参加集体活动的秩序③中学生日常行为规范④维护班级荣誉和利益A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④5．美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。
建设美好集体靠你、靠我、靠大家。
因此需要( )①有共同的目标和追求，并且民主制定规则②各尽所能，发挥所长③坚持集体主义，反对小团体主义④学会参与，学会担当A．①②④B．①②③④C．①③④D．②③④6．作为一项规模宏大、高度集成的系统工程，包括飞船、火箭、测控通信、空间实验室等8大系统组成的中国载人航天事业，直接参与的研究所、基地、研究院一级的单位有110多个，配合参与的单位有3000多个，正是这些单位的合作才让中国载人航天事业不断取得新成就。
这启示我们建设美好集体需要( )①分工协作，优势互补，共同进步②人人积极参与，每个人都是集体的主人③集体成员之间和而不同，相互激励，避免竞争④每个人都发扬个人英雄主义，发展自己的个性，实现自己的价值A．①④B．②③C．①②D．③④7．为集体出力需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长，下列说法中不正确的是（）A．集体的建设需要每个人的智慧和力量B．集体的事务，无论大小都要认真对待，努力做好C．在集体生活中，学会参与，学会担当D．在集体建设中，张扬个性，以我为主8．“放进一滴红墨水，可以染红一杯清水。
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3.8.2 我与集体共成长一．选择题（共7小题）1．勇于承担责任是一种精神境界。
如图行为中，属于自觉承担责任的是（）A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④2．对“新闻热线”内容认识正确的是（）新闻热线：敢医敢言、耄耋之年再出征的钟南山；带领乡亲在悬崖绝壁上凿出一条“天路的扶贫干部毛相林……无论职责大小、职位高低，他们每站一班岗，便尽一份力，用实际行动书写美好的未来。
①承担责任是为了获得丰厚的物质回报②因为他们勇于承担责任，我们的生活才更温暖③只有人人承担应尽的责任，才能构建和谐社会④只有对自己负责的人，才能充分挖掘自己的潜能A．①②B．①④C．②③D．③④3．声入人心男团成员阿云嘎突患感冒，不停咳嗽，连讲话都显得特别吃力，很多人担心他的状况，但是在比赛中他挺住了，倾尽全力完成了自己高音部分的任务，帮助团队获得第二名。
阿云嘎的表现告诉我们（）A．在集体中，每个人角色不同责任不同B．只有保持单音准确，才能让和声更美C．坚持集体主义，意味着牺牲个人利益D．集体的建设需要单个成员的自主行动4．对于人的成长来说，承担责任（）①是个人有所成就的基础②有利于集体成员团结③是集体发展的必要前提④可以为自己赢得信任A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④5．集体的建设有赖于（）A．小团体主义B．江湖义气C．每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理D．旁观者6．中学生小炎，平时只关心自己的学习，对集体的事情漠不关心，也很少参加集体活动。
他的行为（）A．没有把自己作为集体的主人，缺少担当精神B．不懂得共同愿景和目标可以凝聚个人智慧C．不懂得集体建设有赖于每个成员的自主行动D．表明承担责任会有压力，需要付出辛苦7．在集体中勇于担责（）①可以获得奖赏，避免惩罚②是出于内心的责任感③是为了赢得信任，可以让自己被赋予更大的责任，从而拥有更多的发展机会④职责不管大小，事情无论巨细，都要主动作为，使集体活动得以有序开展A．①②B．②③C．②④D．③④二．判断题（共5小题）8．有些应该做的事情不是我们自愿选择的，所以我们可以不承担相应的责任。
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第三单元8.2我与集体共成长巩固作业一、单选题1．人的一生始终在集体中生活、学习和工作。
没有个人的努力，就没有集体的发展。
作为集体的一员（）①应散发自己的光和热②应相互体贴、相互帮助③首先要满足个人利益④要不断传递自己对他人的温暖和关爱A．②③④B．①②④C．①③④D．①②③2．东汉有一少年叫陈蕃，独居一室而脏乱不堪，其父之友薛勤批评他，问他为何不打扫干净来迎接宾客，他回答说:“大丈夫处世，当扫除天下，安事一屋?”薛勤当即反驳:“一屋不扫，何以扫天下?”这故事启示我们在担当中成长要（）A．树立远大的目标和愿景B．体现在具体的实际行动中C．主动承担所有的责任D．从打扫房屋的清洁卫生开始3．“人在履行职责中得到幸福，就像一个人驮着东西很累，可心头很舒畅。
人要是不尽什么职责，就等于驾驶空车一样，即使轻松却没有成就感。
”这句话是说（）A．一个人承担的责任越多，他就越幸福B．只要承担责任，就一定能建设美好集体C．相互激励和竞争是集体发展的动力D．承担责任有利于集体，更有利于个人发展4．“班级是我家，建设靠大家。
”为此，我们要（）①请老师和家长为我们确定一个远大美好的目标②在尊重不同意见基础上，共同商定班级规章制度③每个成员主动参与集体建设，自觉维护集体荣誉④发扬“自治”精神，无需学校和老师管理A．①②B．②③C．①④D．③④5．集体的事务（）①需要每个人去分担，事事都要有人做②人人都要积极参与，每个人都是集体的主人③需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。
④无论大事小事都要认真对待，努力做好。
A．①③④B．①②③C．①②③④D．②③④6．在集体中承担责任（）①是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。
②是自我磨砺的过程。
③有助于我们学会正确地做事，提高能力，获得他人的认可与尊重，扩大自我成长的空间。
④有助于青春期身体发育A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④7．关爱集体表现为（）①自觉维护集体的荣誉与利益②积极为集体建设贡献才智③通过自己的努力解决集体中遇到的困难④在集体中能求大同存小异A．①②④B．①②③C．②③④D．①②③④8．每一个人都应该有这样的信心:人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。
部编版道德与法治七年级下册 8.2 我与集体共成长 课时训练 有答案
第2课时我与集体共成长一选择题1．七年级(3)班学生小敏竞选班长时，就如何带领全班同学创建美好班集体发表了演讲。
以下是她演讲中的部分内容，其中不恰当的是()A．我将与全班同学共同制定出我们班的奋斗目标B．每个人都享有公平的发展机会，没有偏见与排斥C．我们班的事务我都会一肩挑，一切由我说了算D．引导同学们相互帮助，共同进步，充分发挥各自的能力2．新学期第一天，七年级(2)班李小军在竞选班委演说中提出要“创建班级民主管理”这一目标。
你觉得下列能体现这一做法的是()①班上共同商定班规，民主制订各项规则②协商确定评优、评先标准和要求③民主选举班干部④班内重大事情由班委会决定A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④3．“每一个人都应该有这样的信心：人所能负责的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。
如此，你才能磨炼自己，求得更高的知识而进入更高的境界。
”这段话说明()①承担责任是自我磨砺的过程②承担责任有助于我们提高能力③承担责任需要付出辛苦④承担责任会有压力A．①②B．①②③C．①②④D．②③④4．小王学习成绩好，是班级的学习委员；小李书法好，爱画画，他负责班级的黑板报；小明喜欢体育，球打得好，担任班级的体育委员……这说明()①在班集体中，每个同学都应该把自己的智慧和热情贡献出来②班集体建设中，只有班干部才能发挥在班集体中的优势和作用③每个人都有自己的特长，都可以在班集体中找到自己的位置④没有特长的同学就不能给班集体作出贡献A．①②B．①③C．②④D．③④5．学校在科技节上要求每个班级出一个节目，七年级(3)班的同学在班主任带领下，共同商议节目方案，每个人如何在集体中尽责，大家议论纷纷。
以下观点正确的是()①每个人自觉和自主行动，尽力为节目出主意②商定节目的大体形式，并努力实现③商定节目由谁负责，其他人可以不参与④共同创造良好的集体氛围A．①③④B．①②④C．①②③D．②③④6．许多同学在学习了“在担当中成长”的有关知识以后，知道在集体中要积极承担责任。
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我与集体共成长
一、单选题
1．每个人把自己的智慧和热情贡献给集体，集体就会展现出彩虹般迷人的色彩。
这意味着我们要创建优秀的集体，就应该()
A．有共同目标B．各尽所能
C．团结友爱D．互助前行
2．学校组织的心理健康周活动，需要各班搜集相关资料，小群同学主动接过了这个任务，同学们纷纷为小群的行为点赞。
这是因为()
①他善于团结同学②他主动承担了关爱集体的责任③他善于表现自己④他通过自己的努力为集体做贡献
A．①② B．①③
C．②④ D．②③
3．梅梅主动参加班委会竞选，并如愿担当班长一职。
梅梅的这一选择意味着()
①她将付出更多的时间和精力投入到班级管理中②她肯定会赢得更多的赞赏和尊重③她会获得更多的新知识，提高处理事务的能力④她的学习成绩短期内必然会下滑
A．①② B．③④
C．①③ D．②④
4．刚进中学，某校七(1)班同学经过讨论，制定了他们的班级格言：“进班一刻，七(1)班是我的；出班一步，我是七(1)班的。
”这句格言要求该班同学()
①努力为班级和老师学习②牢固树立主人翁意识
③自觉维护班集体的荣誉和利益④学会参与，学会担当
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①③④
5．下列同学们的做法没能体现主人翁意识的是()
A．认真完成班集体交给的任务
B．积极参加班级的各项活动
C．上自习课对其他同学的讲话熟视无睹
D．自觉遵守并维护集体纪律
6．集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设和自主管理。
在集体建设的过程中，下列做法值得称赞的是()
A．小浩是外来的转校生，因口音问题受到同学嘲笑，于是他拒绝参加班里的朗诵比赛
B．菲菲胆子很小，有不懂的问题想问老师，自己不敢去，便以同桌的名义给老师写信
C．学校评选优秀班集体时，肖成为了减少竞争对手，悄悄把隔壁班级的宣传板报弄坏
D．孙伟心思细腻，平日细心观察班里的情况，经常向老师提出改进意见
7．假如你参加班级干部竞选，想要取得成功，下列做法正确的是()
A．希望竞争对手因意外不能参加竞选
B．公平竞争，不以成败论英雄
C．为拉选票请同学们大吃一顿
D．对竞争对手保持高度“戒备”
8．七年级王某在帮助同学打扫卫生时，不小心打破了教室的玻璃，导致卫生评比被扣分。
事后，他主动向老师承认了错误，并做了赔偿。
对于这种做法，评价正确的是()
A．做事不能失信于人
B．只是好心办坏事而已，又不是故意的，没必要大惊小怪
C．自觉遵守并维护集体规则，他这是具有自治精神的表现
D．这种做法真傻，这么没面子的事应该隐瞒下来才对，老师又不知道是谁干的
9．在一次歌咏比赛中，七年级(6)班的小锋尽管很努力地练习，但还是不令人满意。
根据同学们的意见，老师打算把他换下来，但又怕小锋难过。
没想到小锋知道后，主动找老师说：“把我换下来，是为了更好地完成班级的歌唱任务，我没有任何意见。
”对此你认为()
①小锋被换下来，太没有面子了，他应该据理力争②为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长③小锋尽心尽力为集体添光彩④小锋的行为是维护集体荣誉的表现A．①②③ B．①③④
C．②③④ D．①②③④
10．下列关于承担责任的说法中不正确的是()
A．承担责任既有利于集体的发展，也有利于个人的进步
B．承担责任需要我们付出代价，能躲则躲
C．承担责任可以有多种方式，管理好自己也是承担责任
D．承担责任需要我们在关键时刻挺身而出，做出正确选择
二、简答题
11．某所中学对七年级同学进行的一项调查显示，半数以上的同学明确表示想当班干部。
有同学说：“看到他们为了班级、为了同学而无私地贡献自己的力量，我十分渴望自己也能成为这样的人。
”
(1)半数以上的同学想当班干部，你对他们的想法是否认同？为什么？
(2)你有过当班干部的经历吗？你知道其中的苦与乐吗？
(3)有同学认为，只有当班干部才能为集体做出贡献。
对此请阐明你的观点。
参考答案
1—5 BCCBC
6--10 DBCCB
11. (1)认同。
理由：这种想法体现了强烈的主人翁意识，自觉承担了对班集体的责任，有利于集体的发展，自己也将得到锻炼和成长。
(2)如：当班长后，看到在大家的共同努力下，本班被评上了最佳文明班级，心里非常高兴；在处理班级事务中被同学误解，听到别人说坏话，心里不是滋味。
(结合实际情况作答即可)
(3)这种说法是错误的。
理由：为班集体做贡献有多种方式，不只是当班干部、担当重大管理任务，也包括为学校和班级争得荣誉、做好老师和同学交给自己的各项工作，甚至管好自己也是为班集体做贡献的表现。