我与鲁迅
和鲁迅先生对话作文
和鲁迅先生对话作文英文回答：I would be thrilled to have a conversation with Lu Xun. He was a brilliant writer and thinker, and I have always admired his work. If I had the opportunity to speak with him, I would ask him about his views on the role ofliterature in society and how he sees the future of Chinese literature.I would also be interested in discussing hisexperiences and the challenges he faced during his lifetime. For example, I would ask him about his decision to study medicine and how he ultimately transitioned to a career in literature. I would also want to hear about the impact ofhis writing on Chinese society and culture at the time.Furthermore, I would love to get his perspective on the current state of literature and intellectual thought in China. I think it would be fascinating to hear how he viewsthe evolution of Chinese literature since his time and whether he sees any parallels between the challenges he faced and those that writers and intellectuals face today.Overall, I believe that a conversation with Lu Xun would be incredibly enlightening and thought-provoking. His insights and perspectives would undoubtedly provide a deeper understanding of literature, society, and the human experience.中文回答：我很高兴能和鲁迅先生对话。
鲁迅对我的影响作文
鲁迅对我的影响作文鲁迅对我的影响。
鲁迅，这个名字对于中国文学界来说是一个永恒的符号。
他的作品，他的思想，他的精神，都在中国文学史上留下了浓墨重彩的一笔。
而对于我个人来说，鲁迅对我的影响也是深远而持久的。
首先，鲁迅的作品给了我很大的触动。
他的小说《狂人日记》、《呐喊》、《阿Q正传》等作品，无一不是对社会现实的深刻揭露和对人性的深刻思考。
在阅读他的作品时，我深深地感受到了他对于社会黑暗面的揭露和对于人性的关怀。
这让我对社会有了更深刻的认识，也让我对人性有了更深刻的思考。
鲁迅的作品让我明白了文学的力量，让我明白了作为一个文学创作者，应该有的责任和担当。
其次，鲁迅的思想给了我很大的启发。
他一直致力于思想的解放和文化的振兴，他提出了“文学革命”的口号，他反对封建迷信，反对压迫和剥削。
他的思想给了我很大的启发，让我懂得了要有独立的思考能力，要有对社会的责任感，要有对人民的热爱之心。
鲁迅的思想让我懂得了作为一个文化人应该有的担当和使命。
最后，鲁迅的精神给了我很大的鼓舞。
他一生都在不懈地追求真理，不懈地为人民谋福祉。
他的一生都在与黑暗势力做斗争，都在为了真理和正义而奋斗。
他的精神鼓舞了无数的人，也鼓舞了我。
他的精神让我懂得了要有坚定的信念，要有不屈不挠的意志，要有永不言败的勇气。
鲁迅的精神让我懂得了作为一个文化人应该有的品质和胸怀。
总之，鲁迅对我的影响是深远而持久的。
他的作品让我懂得了文学的力量，他的思想让我懂得了文化人的担当，他的精神让我懂得了文化人的品质。
我会永远怀着对鲁迅的敬仰之情，永远怀着对鲁迅的崇高精神的敬佩之情，努力做一个对得起鲁迅的时代新人。
我与鲁迅先生的对话
我与鲁迅先生的对话好的，我将为您模拟与鲁迅先生的对话。
鲁迅先生，您好！你好，年轻人。
看你的装扮，仿佛与我那个时代的人有所不同。
是的，鲁迅先生。
我是从现代来的。
我读过您的很多作品，深受启发。
哦？你是说，你读过我的《狂人日记》？还是《呐喊》？或者是《阿Q正传》？我都读过，鲁迅先生。
您的作品直指人心，对于社会的批判入木三分。
哈哈，过奖了。
我只是一个用笔说话的人罢了。
我所写的，都是我看到的、感受到的社会的不公和弊病。
我只希望，我的文字能唤起人们的觉醒，让他们意识到这个社会的问题，进而有所改变。
您对社会的洞察力确实令人敬佩。
那么，鲁迅先生，您认为现在的社会与您所生活的那个时代有什么不同呢？嗯，这是一个好问题。
在我那个时代，社会矛盾尖锐，贫富差距悬殊，人民生活在苦难之中。
但现在，虽然社会进步了，科技发达了，人们的生活水平也提高了，但一些根本的问题仍然存在。
贫富差距、人性的弱点、道德的沦丧……这些问题并没有因为时间的推移而消失。
所以，我认为无论在哪个时代，人们都需要有清醒的头脑和批判的精神，才能真正地推动社会的进步。
您的话很有道理，鲁迅先生。
那么在您看来，我们应该如何去面对这些问题呢？首先，我认为我们要有独立思考的能力。
不要盲目地跟随潮流或者权威，要有自己的见解和判断力。
其次，我们要有批判的精神。
对于社会上存在的问题，不能视而不见或者随波逐流，而应该勇敢地指出并寻求改变。
最后，我们还要有行动的勇气。
不能只是停留在口头上或者文字上，而应该付诸实践，用行动去推动社会的进步。
遇见鲁迅真好的作文600字初高中
《遇见鲁迅真好》（初中版）小朋友们，你们知道鲁迅吗？我呀，遇见鲁迅可真好！鲁迅的文章就像一把神奇的钥匙，能打开我们的心灵之门。
他写的闰土，那个在月光下拿着钢叉刺猹的少年，多有趣呀！让我好像也看到了那片瓜地，感受到了乡村夜晚的宁静和神秘。
还有他写的孔乙己，穿着破旧的长衫，站着喝酒却又摆着读书人的架子，让人又好气又好笑，也让我懂得了人不能死要面子，要脚踏实地。
《遇见鲁迅真好》（高中版）同学们，我要跟你们说一说，遇见鲁迅，那可真是太棒啦！记得第一次读鲁迅的《从百草园到三味书屋》，我仿佛跟着他一起在百草园里玩耍。
那碧绿的菜畦，光滑的石井栏，还有会唱歌的油蛉，都让我觉得好有趣。
就好像我也在那个充满生机的园子里，感受着大自然的美好。
再看《阿 Q 正传》，阿 Q 那种自我安慰的精神，既让我觉得好笑，又让我心里有点难受。
鲁迅通过这个人物，让我明白了我们不能像阿 Q 那样，遇到困难只会逃避和自我欺骗。
鲁迅的文字就像一盏明灯，照亮了我前行的路。
让我明白了很多生活的道理，也让我更加热爱阅读和思考。
能遇见鲁迅，真是太幸运，太好啦！《遇见鲁迅真好》（初中版）小朋友们，我想跟你们讲讲我遇见鲁迅的故事。
有一次，我读到了鲁迅写的《社戏》。
里面的小伙伴们一起划船去看戏，那欢快的场景一下子就把我吸引住了。
他们偷豆子吃的情节，让我觉得特别好玩。
我好像也成为了他们中的一员，在那个夜晚尽情地玩耍。
还有《藤野先生》，鲁迅在日本求学的经历，让我知道了学习要有认真的态度。
藤野先生对鲁迅的关心和教导，也让我感受到了老师的伟大。
因为遇见了鲁迅，我的生活变得更加丰富多彩。
我能从他的作品里找到快乐，学到知识。
遇见鲁迅，真的太好了！《遇见鲁迅真好》（高中版）比如说《狂人日记》，那一个个犀利的文字，像一把把利剑，刺向社会的黑暗。
让我明白，我们要有勇气去面对不公平，去追求真理。
还有《故乡》，成年后的闰土和小时候完全不一样了，这让我懂得了生活的变化，也让我更加珍惜现在的美好。
我与鲁迅比童年作文
我与鲁迅比童年作文
我与鲁迅比童年。
鲁迅是中国近现代文学史上的一位伟大作家，他的作品深受人
们的喜爱和推崇。
而鲁迅的童年生活也是备受关注的话题。
今天，
我想和大家分享一下我与鲁迅童年的比较。
首先，我和鲁迅一样，都是在一个小城镇度过童年的。
虽然时
代不同，但我们都能感受到那个时代的气息。
鲁迅的童年是在一个
封建社会里度过的，而我则是在一个现代社会里长大的。
但无论是
哪个时代，童年都是充满童真和快乐的。
其次，鲁迅的童年是在一个贫困的家庭里度过的。
他的父亲是
一个小学教师，家境并不富裕。
而我也是在一个普通家庭里长大的，父母都是普通的工薪阶层。
所以，我们都能体会到生活的艰辛和不易。
再次，鲁迅的童年是在一个传统的教育环境里度过的。
他接受
的是中国传统的文化教育，而我则是在现代教育体系下接受的教育。
虽然教育方式不同，但我们都受益于教育，都有了一定的文化素养。
最后，鲁迅的童年是在一个充满变革和挑战的时代里度过的。
他经历了清末民初的政治动荡和社会变革，而我则是在一个社会飞速发展的时代里成长。
虽然时代不同，但我们都能感受到时代的变迁和社会的进步。
总的来说，我和鲁迅的童年有着一些相似之处，也有着一些不同之处。
但无论如何，童年是我们成长的起点，是我们人生中最宝贵的时光。
我们都在童年里度过了快乐的时光，也积累了宝贵的经验和教训。
希望我们都能珍惜童年，让童年成为我们人生的美好回忆。
鲁迅作文之我与鲁迅比童年作文
我与鲁迅比童年作文【篇一：我与鲁迅比童年】我与鲁迅比童年每个人的童年都是欢乐而温馨的，鲁迅先生的童年却与我们截然不同。
了解了鲁迅先生的一些事情，我的心情百感交际，我和鲁迅先生比童年的结果是令我震惊的。
我和鲁迅比童年，比出的是后悔。
在鲁迅当时的年代，他在12岁进了“三味书屋”上学，实际上只是中国旧式的客厅。
那里光线很暗，空气也显得潮湿。
一想到鲁迅在这样的环境下学习，我心里后悔极了，后悔自己不该在宽敞而明亮的教室里上课走神，后悔自己没有珍惜现在那么好的读书条件。
我和鲁迅比童年，比出的是惭愧。
他那时只会“对课”，要不就是放开喉咙，扯着嗓子念根本不知道什么意思的文言文。
我们可不一样，历史让我们明智，数学使我们周密，英语让我们与国际接轨，而我有时竟会觉得上那么多节课很烦、很累。
想到这儿，我惭愧不已。
我和鲁迅比童年，比出的是幸福。
鲁迅小时候曾是一户大家庭的长孙，由于事态的变迁，他成了破落户子弟。
家庭变故使少年的鲁迅饱受人间冷暖、世态炎凉。
而自己的童年呢？社会是一片欣欣向荣的景象，人人都是那么的热情。
与鲁迅相比我是多么的幸福啊！通过和鲁迅比童年，我内心是又后悔、又惭愧、又幸福，鲁迅的生活如此艰苦，而我的生活是多么的绚烂，我的童年是多么的有趣。
哎，当时的社会真是太黑暗了，现在的我更是身在福中不知福啊！宁波市洪塘中学初一:李雪【篇二：我与鲁迅比童年】我与鲁迅比童年鲁迅的童年生活十分美好，有个睡觉会讲美女蛇吃人的故事的长妈妈。
还给我买来带图画的“哼经”，长妈妈慈爱、淳朴、宽厚。
闰土雪地捕鸟，衍太太圆滑阴诡，看“五猖会”，敬爱的藤野先生，范爱农??这一系列的故事、人物给作者童年留下美好的回忆，写出了童年生活轨迹。
鲁迅的童年十分美好，我的童年也不赖！我的快乐童年有快乐的伙伴、慈爱的爷爷奶奶、美丽的田地??。
至今都令我难以忘怀。
我的童年是在老家江西奶奶家度过的。
那里是个美丽的地方，装载着我所有童年美好的回忆。
在这个快乐童年中，我有许多快乐的好伙伴，我们最喜爱的就是寒假于暑假的期间。
我与鲁迅先生亲密接触作文（通用33篇）
我与鲁迅先生亲密接触作文我与鲁迅先生亲密接触作文（通用33篇）无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的我与鲁迅先生亲密接触作文，希望对大家有所帮助。
我与鲁迅先生亲密接触作文篇1一想起鲁迅先生，我的脑海里变显现出一张满是沧桑的国字脸，一双仿佛能洞穿一切的深邃眼睛，显得庄重而不失祥和。
回味我所接触过有关先生的种种：孩童时的闹腾，成年后的思考，更有中年后对世间的犀利的批判。
带着这番敬意，我迈进了绍兴的鲁迅故里，寻觅先生孩童年代的欢笑，和他进行了一次“亲密接触”。
踏着街面古旧的青石板，步子迈的极慢。
便浮现先生当年走在这里的情形：孩童时蹦跳着走，青年时疾步快走，到了中年，步子便稳重而缓慢了。
或许那时候，鲁迅先生放了私塾，和伙伴们相拥的着回家去；或许大一些，独自一人行走在此，步子迈的极大，好象是在感叹时间去的飞快，不够用吧；还或许，是手执一卷，嘴里反复咀嚼着诗句，翻至好文好诗，总不免冒出一句：“好哇，好哇！”随人流迈过高高的门槛，便进入了三味书屋，不免想起那位为人极其方正的私塾老先生。
那时候，他大概是坐在这里，手里握着竹片，唤鲁迅上来背书的。
还有那不绝于耳的背书声，一个个摇头晃脑的。
对了，还有那张早已泛黄破旧的课桌，随着时间的推移，那刀刻深深的“早”字也已不太明晰了。
但这桌面的字虽已磨损，刻在先生心中的字却明晰地陪伴了一生一世。
早，是对自己那一次错误的警醒，是对时间飞逝的感叹，是他这一生，能够做如此多有用之事的基石。
参观完有一座宅子，出了后门，从昏暗的地方出来，眼睛便一下子涌进一片光亮。
“是百草园！”有个孩子叫道。
我一扭头，只见一道影子欢笑地冲进园子，呼朋唤友。
随即蹲下身去，用手忽而翻弄翻弄泥土，忽而走出来，摆弄摆弄叶子，然后带着沾满泥巴的手，挥舞着向后面跑去。
多么像呀，想必先生小时候也是如此。
与鲁迅的对话作文4篇
与鲁迅的对话作文4篇鲁迅(1881年9月25日-1936年10月19日)，原名周樟寿，后改名周树人;字豫山，后改豫才，浙江绍兴会稽县人，中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。
以下是与鲁迅对话的作文，欢迎大家阅读!与鲁迅的对话作文1 最近作文连连失利，便想约中国文学大师鲁迅先生讨教几招。
我们相约百草园。
我原本想我比鲁迅先生早到，可我到时，鲁迅先生早已等候多时了。
他正在泥墙根一带找油蛉、捉蟋蟀，时而翻开断砖来看有没有蜈蚣或者斑蝥，时而拔起何首乌根，每当他摘到覆盆子时，总是笑得跟个孩子一样。
想不到鲁迅人到中年，居然还这么调皮!我紧走两步，上前打个招呼：先生早上好!鲁迅回过头来，微笑着说：很好很好，小朋友早。
我十分歉意地说：本来晚辈请先生指点迷津，却让先生早到，真是失敬失敬!鲁迅仍旧微笑着说：我也是刚到，天气有些寒冷，进屋喝杯热茶吧!几口热茶下肚，一股暖流涌上心头。
我开门见山，说起正题：晚生不才，作文老写不好，深闻先生大名，恳请前辈赐教几招。
鲁迅先生说：依照我的经验，写人要抓住特征，写事要写好细节，写景宜多用比喻、排比、拟人的手法。
要观察生活，生活是创作的源泉。
写作还要有丰富的想像力，要以所写对象为圆心，引发许多辐条一样的材料，组成一篇完整的文章。
文章讲究凤头、猪肚、豹尾，略加金爪、翎毛以创新，如此就是一篇极好的文章了。
作为中学生嘛，把字写好也是非常重要的。
咦，这些话，好像语文老师也讲过的呀!正在回味之余，鲁迅先生已不知去向。
我心里暗暗发誓：我一定勤奋努力，将来成为像鲁迅先生那样的文学大师。
与鲁迅的对话作文2 在历史的银河中，闪耀着许多光彩熠熠的星辰。
一颗明星，就是一座照亮后人前进的灯塔。
于是我穿过时间的隧道，在历史的太空，去寻找那一颗星。
我四处寻找着，忽然，我隐隐约约看见一位穿黑色长袍的先生正在桌上埋头写作。
我走过去，他似乎也被我惊觉了，慢慢地抬起头来。
他的脸好瘦，黄里带白，头发一根一根地直竖着，那胡须十分引人注目，像隶体一字，竹枝似的左手指夹着一根纸烟。
我与鲁迅童年的对比作文（精选52篇）
我与鲁迅童年的对比作文在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的我与鲁迅童年的对比作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我与鲁迅童年的对比作文篇1童年似一副水墨画，越看越喜爱它的美；童年是一瓶美酒，酝酿的时间越久，口感就越好；童年似一首经典的老歌，越听越耐人寻味。
这不！转眼间，我就开始上中学了，可每当我读到鲁迅童年之时，不禁会将自己的童年于鲁迅的童年进行对比。
鲁迅在小时候是一位阔少爷，自然有许多我这种普通人体会不到的快乐。
就拿这百草园来说，带给少年鲁迅带来了无限的乐趣，在百草园中，有许多的动植物。
一去就可以看见那轻捷的叫天子——云雀从草间直窜云霄，好似在欢迎着你的到来；享受鸣蝉蟋蟀的交响乐；还有各种花，草，叶的香，都在微微潮湿分空气中酝酿，使人心旷神怡；一到下雪的冬季，少年鲁迅还运用闰土父亲教的方法，在雪地上捕鸟。
真是好不自在！再看看我一放假就在只能家中看电视、玩手机，平时也很少出去玩，日子过得的真是无趣。
虽然，鲁迅先生在平时玩耍的时候很有趣，很自在，但一到了学校就截然不同了。
上学时，只能每天在寿镜吾老先生的督促下读书和背书，特别枯燥无聊，为此，鲁迅先生还经常在先生读书入神的时候，在底下偷着做些小动作。
反观我们有美术老师亲自教我们画画，根本不用在底下偷着画画，有音乐老师教我们唱出优美的音律，还有地理老师和历史老师教会我们科学常识，还有……对比起鲁迅先生的小时候，我们的学习明明已经非常丰富多彩了，可为何我们依旧感到枯燥无味，进而讨厌学习呢？在鲁迅的小时候，人们都非常的迷信，愚昧，虚伪。
就拿在鲁迅父亲病了的时候，为他治病的名义开了各种各样奇怪的药方，可根本没有治好鲁迅父亲的病。
还有鲁迅父亲病的不行的时候，衍太太还叫他使劲大喊父亲的名字，这不但没有给父亲减轻痛苦，反而使父亲在临死前特别特别的痛苦，使鲁迅先生一直很愧疚于此。
鲁迅的事迹鼓舞了我
鲁迅的事迹鼓舞了我作为一个高中生，我时常思考着自己的人生道路和价值追求。
在这个纷繁复杂的世界中，我常常感到困惑和迷茫。
然而，当我了解到鲁迅先生的事迹时，他的坚持和勇气深深地鼓舞了我，让我对自己的未来充满了信心和希望。
鲁迅先生是中国现代文学的奠基人之一，他的作品深刻地揭示了社会的黑暗和人性的丑陋。
他以犀利的笔锋和深刻的洞察力，直面社会现实，勇敢地揭示了社会的弊端和人们的苦难。
他的作品不仅仅是文学的艺术表达，更是对社会现实的痛苦呐喊。
他的作品如《狂人日记》、《阿Q正传》等，深深地触动了我。
鲁迅先生的事迹不仅体现在他的文学创作上，更体现在他的人格魅力和坚守原则的精神上。
他一直秉持着真理和正义的信念，不畏强权，坚守自己的立场。
他勇敢地批判了封建社会的腐败和愚昧，为民众发声，为普通人争取权益。
他的勇气和坚定让我深受鼓舞，教会我要勇敢地追求真理，坚持自己的信念。
鲁迅先生的事迹还体现在他的教育事业上。
他一直致力于推动中国教育的现代化和科学化，提倡自由思想和独立精神。
他坚信教育是改变社会和个人命运的重要途径，他倡导的“白话文运动”为普及教育做出了巨大贡献。
他的教育理念和实践，启发了我对教育的思考和对知识的追求。
他的事迹让我明白，只有通过教育，才能让每个人都有机会实现自己的价值和梦想。
鲁迅先生的事迹对我产生了深远的影响。
他的坚持和勇气激励着我，让我明白了追求真理和正义的重要性。
他的事迹让我明白，作为一个高中生，我应该努力学习，提升自己的知识和能力，为社会的进步和发展做出贡献。
他的事迹让我明白，教育的重要性，我应该珍惜学习的机会，努力成为一个有知识、有思想、有担当的人。
鲁迅先生的事迹鼓舞了我，让我坚定了自己的人生目标和追求。
我希望能够以鲁迅先生为榜样，用自己的努力和奋斗，为社会的进步和人类的幸福贡献自己的力量。
无论在哪个领域，我都希望能够像鲁迅先生一样，勇敢地追求真理，坚持正义，用自己的智慧和才能为社会带来积极的改变。
和鲁迅跨时空对话的作文
和鲁迅跨时空对话的作文
《与鲁迅的跨时空对话》
嘿，鲁迅先生，要是您能穿越到现在，咱可得好好唠唠。
我就讲讲我前几天遇到的一件事儿吧。
那天我去市场逛街，看到一个卖水果的摊位，那水果摆得那叫一个整齐漂亮。
我正挑着呢，旁边来了个大妈，她也不挑，直接就跟老板说：“老板，给我来五斤苹果，要甜的啊！”老板赶忙应着，手脚麻利地给她称好。
可这大妈接过苹果，左看看右看看，嘴里还嘟囔着：“这苹果看着不太甜啊。
”老板都愣了，说：“大妈，这都是好苹果，肯定甜的。
”那大妈不依不饶的，非说不甜，要老板便宜点。
老板一脸无奈，但还是给便宜了几块钱。
大妈这才满意地走了。
您说这事儿逗不逗，就为了几块钱，能这么折腾。
我就想到您笔下的那些人物，感觉生活中真的到处都是这样形形色色的人啊。
要是您在现在，肯定能写出更多更有意思的故事。
您的笔就像一把手术刀，把社会的各种现象剖析得那么深刻。
我多想能像您一样，用文字去记录和反映生活呢。
鲁迅先生，真希望能真的和您来一场这样的对话，听听您对现在的看法。
这就是我想和您说的，期待着真能有那么一天和您聊聊呢，鲁迅先生。
和鲁迅跨时空对话的作文
和鲁迅跨时空对话的作文
嘿，您能想象吗？我居然有机会和鲁迅先生来一场跨时空的对话！
那是一个普通得不能再普通的午后，阳光懒洋洋地洒在窗前。
我正百无聊赖地翻着鲁迅先生的书，嘴里嘟囔着那些深奥的词句。
就在我昏昏欲睡之时，突然感觉周围的光线变得有些奇异，紧接着，一个身影就这么突兀地出现在了我的面前。
“小鬼，看我的书看得这般迷糊？”这声音，带着几分严厉，又有着些许关切。
我瞪大了眼睛，差点没从椅子上摔下来，“您，您是鲁迅先生？”
他微微颔首，目光如炬，“正是。
”
我一下子慌了神，结结巴巴地说：“先生，我，我一直很敬仰您。
”
他摆了摆手，“莫要这般拘谨，咱们聊聊。
”
我定了定神，开始向他诉说我在学校里的种种烦恼。
“先生，如今的学业可真繁重，作业多得像山一样，压得人喘不过气来。
”
鲁迅先生皱了皱眉，“学业虽重，但若有心，也能寻得乐趣与真谛。
”
我又抱怨起和同学之间的小矛盾，“有个同学老是和我作对，我都不知道该咋办了。
”
他笑了笑，“与人相处，多些包容，少些计较，自然能化干戈为玉帛。
”
就这样，我们你一言我一语地聊了好久。
先生的每一句话，都如同明灯，照亮我心中的迷雾。
末了，他拍了拍我的肩膀，“小鬼，未来的路还长，且行且珍惜。
”说完，身影渐渐淡去。
回过神来，我发现自己还坐在窗前，阳光依旧那般温暖。
仿佛刚才的一切只是一场梦，可先生的话语却深深地印在了我的心里。
这一次奇妙的跨时空对话，让我明白了许多，也让我在未来的日子里，更有勇气和力量去面对生活中的种种。
与鲁迅跨时空的对话作文
与鲁迅跨时空的对话作文我：“鲁迅先生，您好啊！真没想到能有机会跟您这样聊天。
”鲁迅（放下手中的笔，缓缓抬起头，眼神依然犀利）：“哦？你是何人？这般冒失地前来。
”我：“先生，我是从您之后的时代来的，一直对您敬仰有加呢。
您知道吗，您写的那些文章在我们那个时代可都是经典中的经典。
”鲁迅（轻轻哼了一声）：“经典？莫不是后人又拿些陈词滥调去解读，曲解了我的本意吧。
”鲁迅（眼睛里有了一丝光亮）：“哦？这倒是不错。
想当年，我看着那些麻木的民众，心中满是悲愤。
那时候的人们，被封建礼教束缚得太深，如同在黑暗的笼子里挣扎。
”我：“先生，您当时写文章就像投枪、匕首一样，直刺敌人的心脏。
您就不怕那些反动势力迫害您吗？”鲁迅（摸了摸胡须，冷笑一声）：“怕？若都怕了，那这黑暗的社会便永远不会有光亮。
我不过是用我的笔，写出我所看到的，唤醒那些沉睡的灵魂。
”我：“先生，您的文字真的很有力量。
像‘横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛’，我们都把这当成座右铭呢。
”鲁迅（点了点头）：“这不过是我应做之事的写照罢了。
对那些反动势力，自是要横眉冷对；而对于民众，理当全心服务。
”我：“先生，您那时候的文坛也是很热闹的，您和很多文人都有交往，像胡适先生他们，不过后来好像大家走的路不太一样呢。
”鲁迅（皱了皱眉头）：“胡适？他后来走的路与我是不同了。
我坚持用犀利的文字批判社会的黑暗，而他，唉，走上了另一条路。
但这也是个人的选择，文人间观点不同是常事。
”我：“先生，要是您能到我们这个时代看看就好了。
现在有了网络，人人都能发表自己的观点，就像当年的文坛一样热闹。
”鲁迅（疑惑地看着我）：“网络？这是何物？人人都能发表观点，那岂不是一片混乱？”我：“先生，也不是混乱啦。
虽然网络上信息繁杂，但也有很多积极的东西。
比如很多人通过网络揭露社会的不良现象，就像您当年揭露黑暗一样。
”鲁迅（若有所思）：“如此说来，这网络倒也是个有用的东西。
只是希望人们不要只图口舌之快，而要真正地去思考，去为改变不好的事情努力。
我和鲁迅做朋友作文
我和鲁迅做朋友作文I have always admired Lu Xun, a literary giant who left an indelible mark on Chinese literature. His sharp wit, profound insights, and unwavering commitment to truth and justice have always fascinated me. Imagine my surprise when one day, I found myself transported to an era where I could actually meet and become friends with him.在这个神奇的时刻，我置身于鲁迅笔下那个充满沧桑与变革的时代。
我踏着青石板路，穿过熙熙攘攘的街市，心中既激动又忐忑。
终于，我来到了鲁迅的居所，一座古朴而典雅的院落。
As I stepped into his residence, a quaint and elegant courtyard greeted me. The scent of ink and paper filled the air, a testament to the countless hours he spent in his writing. And there he was, Lu Xun himself, sitting at a desk, his quill dancing gracefully across the paper.我小心翼翼地走近，生怕打扰了他的创作。
他抬起头，目光犀利而深邃，但看到我时，却露出了一丝温和的笑容。
我们开始了交谈，他的话语犀利而深刻，每一句话都透露出对社会的深刻洞察和对人性的独到理解。
"Welcome, friend," he said, gesturing for me to sit. "What brings you to this era, and to my humble abode?"我回答道：“我对您的作品深感兴趣，对您的人格魅力深感敬佩。
我想和鲁迅做朋友作文
我想和鲁迅做朋友作文
标题：我想和鲁迅做朋友
在众多的历史名人中，我最想与鲁迅先生成为朋友。
他的文章犀利、深刻，他的思想独特、独立，他的品格坚韧、不屈。
他是我心中的英雄，是我学习的榜样。
鲁迅先生，原名周树人，是中国现代文学的奠基人之一，被誉为“民族魂”。
他的文字犹如一把锐利的剑，直指社会的黑暗面，唤醒了无数沉睡的灵魂。
他的《呐喊》、《狂人日记》等作品，让我看到了他对人性的深度洞察，对社会的深刻剖析。
如果我能和鲁迅先生做朋友，我会向他请教如何用笔杆子来揭示社会的丑恶，如何用文字来表达对人民的热爱。
我相信，他的智慧和经验会给我带来无尽的启示和帮助。
同时，我也想通过和他的交往，了解他是一个怎样的人。
我知道他是个严格的人，对自己的要求很高，对待工作一丝不苟。
但我也知道他是个善良的人，关心人民疾苦，痛恨社会不公。
我想看看他的日常生活，听听他的故事，感受他的情感。
我想和鲁迅做朋友，因为他的存在使我明白，一个人的力量虽然微小，但只要我们坚持真理，敢于发声，就有可能改变世界。
他的精神激励我要有勇气面对生活的困难，要有决心追求自己的理想。
总的来说，我希望和鲁迅先生成为朋友，是因为他的才华、他的品格、他的精神都深深地吸引着我。
我相信，如果我能有幸和他成为朋友，那将是我人生中最宝贵的经历。
我与鲁迅对话作文六百字初一
我与鲁迅对话作文六百字初一
嘿,老伙计们!今天我要给大伙儿讲一个超级的故事。
别问我为啥这么说,等你们看完就知道了。
前几天,我正盯着电脑屏幕发呆呢,突然眼前一道光亮闪过,咻~一位老人就出现在我面前!你们猜是谁?没错,就是我们伟大的文学巨匠鲁迅先生!吓坏了吧?开玩笑的啦,其实是我在做梦。
不过梦境真是活灵活现,鲁迅老人就站在那儿,慈眉善目地看着我。
能和偶像对话,我当时是又惊又喜呐!赶紧把他请了个座,斗胆问道:"老先生,您老人家可有什么寄语想对我们这代年轿说的吗?"
鲁迅先生笑了笑,语重心长地说:"孩子啊,现在的你们生活条件那么好,可别被这虚华的物质世界所蒙蔽了双眼。
我当年之所以笔耕不辍,就是希望唤醒更多人的思想,让大家珍惜当下,奋发向上。
"
听罢我若有所思,的确现代生活太过安逸,我们常常容易迷失自我。
鲁迅先生的话像一股清流,涤荡了我内心的浮躁。
我应了一声"是"，诚恳地说:"谢谢老先生的教诲,我一定会好好反省,从小事做起,争做一个有责任心的好公民。
"
鲁迅先生听后似乎很高兴,他拍了拍我的肩膀,眼神坚定有力:"做人的本分就是这样,要有正直的品格,关心身边的人事。
你们年轻人就是未来的希望,要用批判的眼光看世界,勇于指出不合理的地方。
只有这样,社会才能不断进步。
"
正说着,梦就醒了。
我躺在床上,脑中回荡着鲁迅先生的谆谆教导。
我暗下决心,无论将来走何职业,都要以老人家为楷模,做一个对社会有益的人。
我和鲁迅做朋友作文
我和鲁迅做朋友作文嘿，各位看官，今儿咱来摆摆龙门阵，说说俺跟那位大文豪鲁迅做朋友的趣事儿。
说起鲁迅，那可真是个了不起的人物，笔下生花，字字珠玑。
俺虽然是个粗人，但也懂得欣赏他的文章，读起来真是让人心潮澎湃，热血沸腾。
有一天，俺梦里头就遇见了鲁迅，跟他交上了朋友，那可真是三生有幸啊！鲁迅哥儿一瞧见我，就笑眯眯地说：“哟，你这小子，怎么也跑到我这梦里来了？”俺一听这话，心里头就乐开了花，赶紧回话：“鲁迅哥儿，俺可是仰慕您已久啊，今儿能跟您交朋友，真是俺的福气！”鲁迅哥儿听了，哈哈大笑，拍了拍俺的肩膀说：“好说好说，既然咱们有缘，那就一起聊聊吧。
”于是俺就跟鲁迅哥儿聊起了天。
他说他的文章都是写实的，要揭露社会的黑暗面，让更多的人觉醒。
俺虽然没读过多少书，但也懂得他说的道理。
俺就告诉他，俺虽然是个粗人，但也知道世间的不公，俺也想为老百姓做点事儿。
鲁迅哥儿听了，点点头说：“你这小子，虽然没读过多少书，但心思还挺细腻的。
既然你有这份心，那就跟我一起努力，为这世间的不公发声吧。
”俺一听这话，心里头就激动得不行，赶紧应承下来。
从那以后，俺就跟鲁迅哥儿成了好朋友，一起探讨文章，一起思考人生。
虽然俺只是个粗人，但跟鲁迅哥儿做朋友，俺也学到了不少东西。
俺知道了，写文章不仅要有才华，更要有良心，要为老百姓说话。
俺也知道了，人生在世，不能只顾着自己，要多为别人着想，多为社会做贡献。
所以说啊，跟鲁迅哥儿做朋友，真是俺这辈子最幸运的事儿。
虽然这只是个梦，但俺相信，只要心里有这份信念，有这份追求，就一定能活出一个有意义的人生来。
哎，各位看官，你们说俺这梦做得值不值？俺可是觉得值得很呢！。
与鲁迅的相遇作文1000字初一
与鲁迅的相遇作文1000字初一哟,你们都看过鲁迅的作品吗?我可是个死忠粉儿呢!上次我竟然在梦里与他"相遇"了,够酷吧?那天晚上我正陷入沉睡,忽然眼前一亮,出现在我面前的是一位留着络腮胡子、身着长衫的中年文士模样的男子。
我一看就知道是我心心念念的偶像鲁迅先生了!"噫,你是谁啊?竟敢在我梦中出现?"鲁迅愣了愣,用略带戏谑的腔调说道。
"先,先生您好!我是您的挚爱粉丝,一直景仰您的才华和人格。
"我激动得几乎语无伦次。
"哈,我就喜欢你这种老实又爱学习的好孩子。
"鲁迅拍了拍我的肩膀,脸上露出慈祥的笑容。
就这样,我们攀谈起来,就像多年挚友。
鲁迅先生娓娓道来他的生平经历和创作心路,我则诚恳吐露自己对他作品的钦佩之情。
我们你一言我一语,谆谆教诲,殊无虚场。
"年轻人,要有独立思考的勇气和洞察世事的远见卓识。
不要被现状所禁锢,要不畏强权、追求自由平等。
"鲁迅语重心长地说。
"是的先生,我一定会牢记您的教诲,以批判的眼光看世界,用笔端书写人性的光辉。
"我虔诚地点点头。
不知不觉,天色已渐渐泛白。
鲁迅先生告辞离去前,掷地有声地说:"年轻人,好好读书、修身立德,将来一定要为国家、为人民贡献自己的绵薄之力啊!"我恍然惊醒过来,却发现眼角还残留着热泪。
这个梦太过真实了,鲁迅先生的谆谆教诲仿佛还在耳边回荡。
我下定决心,一定要以鲁迅先生为楷模,勤奋好学、锐意进取,将来成为对社会有裨益的人才。
这次与偶像的梦中"相遇"实在太宝贵了。
鲁迅先生那高尚的人格品行和不畏权威的革命精神永远激励着我在人生路上奋勇前行!。
我和鲁迅先生200字小作文
我和鲁迅先生200字小作文鲁迅小时候学习的地方就在自家院子旁，叫“三味书屋”，还请了一位叫寿镜吾的老师教书。
寿镜吾为人正直，教书有方，在当地小有名气。
鲁迅每天都和几位同学一起学习，一起玩耍。
书屋里面共有五张桌子和一张茶几，中间的一张桌子是老师寿镜吾的，上面还摆着一把戒尺；其余四张桌子则是学生坐的，散布在教室的四个角落；而那张茶几，则摆在老师桌子的后方，上面有一幅山水画。
左上角的'一张木桌就是鲁迅曾经学习的地方。
据说以前鲁迅的位置是靠近大门的，但是一下课就有几位同学在门旁跑来跑去，非常顽皮，他觉得太吵，影响了他的学习和休息，于是他就要求将座位换了。
在鲁迅书桌的右下方，有一块玻璃，下面刻了个“早”字，还有来历呢！原来有一次，鲁迅因为贪睡迟到了，被先生用戒尺打了手掌心。
这滋味可不好受啊！于是，鲁迅就吸取教训，在桌子的右下方刻了一个醒目的“早”字（虽然现在不能在桌子上乱画乱刻，但以前好像没那么讲究），来时刻提醒知己别再迟到了。
鲁迅还做了一个“三到”书签，夹在自己的书中。
书签上写着“读书有三到：心到、眼到、口到”告诉自己，读书时心、眼、口要一起用，这样效果才会好。
原来一代文豪鲁迅先生的背后也有这么多平凡的小故事，对我们今天的学习和生活不是很有启发吗？。
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我与鲁迅
谈及鲁迅，可能绝大多数与我一样不擅长国文的理科生都对其很头疼。
不仅因为其古朴的文风让我很不适应，而且其语句中深邃的内涵以及对问题深层次的发掘及升华更是让人摸不着头脑。
记忆中第一次严格意义上地接触到鲁迅是初中的时候。
虽之前略微听过他的几句名言，然终究没有品读过其文，不好妄下定论。
初读《从百草园到三位书屋》，我的第一感觉就是这个作品非常的“写实”。
因为特殊的家庭环境，当时的我自认为与鲁迅的童年非常相似，所以也格外的认同这部作品。
而且通篇读下来也不觉无聊，反而许多小点略显有趣。
然而对于鲁迅的好印象仅停留于上课讲到他之前。
学完这篇课程之后才发现阅读文章竟有如此的困难。
之后的几年中又陆陆续续地学习了他的好几篇文章，考试的时候也对其越来越头疼。
可以说，到初中毕业那时，对于鲁迅的好感度大约的确已经没了。
（这里套用了《孔乙己》中的话：孔乙己大约的确已经死了。
这么多年过去了，现在唯独对这一句话记忆犹新。
因为这句话第一次让我感觉到了世界伟人和平凡人的不公正。
）
再次遇到鲁迅便是升入高中之时。
高中所选的课文自然是比初中的更加有难度。
基于初中时候的痛苦回忆，再次相逢也必定是“仇人相见，分外眼红”。
每次考试遇到鲁迅，那必将是一次烟硝弥漫、尸横遍野的大战：他拼了命的设置陷阱，不让我去得到分数，而我也拼了命的跳入一个个陷阱再一次次爬出来去抢夺仅有的一点分数。
几次交锋之后我们也慢慢地熟悉了。
然而互相更是理解之后，便越会在某种程度上更加地厌恶。
没错，正是在高中的时候，我们开始了解到鲁迅一生之中所不光彩的一面，他所背负着的骂名。
这种骂名到了我们手里自然是不能被放过的。
不仅没有平反的机会反而还会被冠以更大的骂名，虽然其中也包含着想与供奉着鲁迅的老师们进行激烈反抗的心情。
总而言之，那个时候的我对于鲁迅或许已经从最初的厌烦夹杂着理解到了纯粹的厌恶了吧。
再后来的我因为提前录取，有了一本线的降分，对于语文考试自然就不是很担心了，或许也是因为不那么重视了。
而正是这一契机使我对鲁迅的认识有了新的改变。
因为不必过分追求语文考试的分数，那么相逢之时也就并没有必要如同仇人之间相互撕斗一样。
慢慢的，厌恶之情变得只剩最平常的一中旁观之情。
再次阅读文章时便不会再带有主观的感情色彩，而是单纯的去品味其中的味道。
也许并不能读懂深层的含义，但仅仅是一些能力范围之内的理解，多次品味之后还是可以尝出一种全新的味道。
这之后又开始慢慢地拿起了伴随课本所发放的课外读本，仔细品味了其中收录的故事新编的几篇作品。
读完之后，便开始感叹文章的精妙之处。
不逊于小说的趣味性再加上独到的见解以及深层次内涵的发掘，足以让人欲罢不能。
虽然事后上网查阅才知道自己所理解的意思并不正确，但也许这也正是他的文章的妙趣所在。
或许他本人在写作的时候并没有考虑这么多，但只要确实能给读者带来某种感受，那就足够了。
理解之后便开始慢慢地想对他的骂名进行维护，然而受他本人正直本性的影响，我又开始觉得骂名什么的，还是让他客观地留在心里好了。
本来，要对一个人的一生进行一次完整而又不片面的评价是很困难的，更何况是个极具影响力的伟人。
既然喜欢一个作家，就要做好连他不好的地方都一起接受的准备。
前段时间逛知乎偶然看见一个网友的留言，让人十分赞同。
他说：小时候不懂，相关部门供奉他；长大了敬佩，相关部门和谐他。
这一点之所以能引起我的共鸣，大概是因为他很好地对这些年来我心境转变的一种概括吧。
从最开始的讨厌然后被逼着去学习，到长大后的敬仰却不得不面对一些让人遗憾的事实以及由此所产生的种种惋惜之感，这一切都将伴随着我今后的人生，去慢慢地更深入地了解鲁迅这个巨人。
也许开始读文章的前十年遇到鲁迅便是遇到了很大的一个坎，让人难以前行，但没有鲁迅文章的前十年，也必定是乏味而又无意义的。