人教版四年级下册第5课中彩那天PPT精品文档
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人教版四年级下册课件5.中彩那天(共58张PPT)
1、生活的拮据与意外的中奖；
第二次世界大战前，我们家六口人全靠 父亲一人工作维持生计，生活很拮据。
当商店的扩音器高声叫着我父亲的名字， 表明这辆车已属于我家时，我简直不敢相 信那是真的。
对比：
2019/7/31
我们一家人对 汽车的渴望
2、梦寐以求能有一辆属于自己的汽车与中奖 后拥有奔驰车；
父亲是汽车修理厂的技工，技术精湛，
（“道德难题”指什么？）
怎样处理这辆车，是留车，还是还车？
他是怎样面对和处理这个难题的？
父亲是怎样处理这件事的呢?
我听到父亲进门的脚步声，接着 听到他在拨电话号码，是打给库伯的。
那天吃晚饭时，我们全家围坐 在一起，父亲显得特别高兴，给我 们讲了许多有趣的事情……
2019/7/31
父亲在道德难题面前，放弃了 （ 汽车），选择了（ 诚信）， 做到了以诚待人。
） 依据 ）电视剧
读一读
维持 财富 属于 百货 奔驰 馈赠 行驶 道德 号码 仓库 捎带 橡皮 拨号 拮据 精湛 辨别 梦寐以求 迷惑不解
维持：使继续存在下去；保持。 精湛： 精深，课文指技术熟练、精通。 拮据：生活困难，缺少钱。 馈赠： 赠送（礼品）。 闷闷不乐： 心情不舒畅。 教诲：教育。 梦寐以求：做梦的时候都在追求。形容迫切
《中彩那天》续写
爸爸正在打着电话，声音很小，我几乎听不见他说些什么， 我的心里涌起一阵恐慌，我拉拉母亲的衣袖，紧张地问：“爸 爸是不是要把车送回去呀？”母亲轻轻地拍了拍我的头，微笑 着说：“我想他应该这么做，你父亲一向是个正直的人。”此 时，我心里涌出一股莫名的生气，我愤愤不平地想：“库伯先 生那么有钱，他会要这辆车吗？”于是，我把想法告诉母亲。
可以看出，那K字用橡皮擦过，留有淡淡的痕
5《中彩那天》ppt课件
父亲正面临着一个道德难题。 父亲梦寐以求自己有一辆 车，但当有了一辆车时，内心却充 满了矛盾：把车还给库伯，做一个 诚实、守信的人，还是占为己有？ 父亲左右徘徊，拿不准主意，所以 说遇到了道德难题。
• 第一种选择： 把车留下，因为没人知道 • 第二种选择： 把车还给库伯，因为诚信 比金钱重要
父亲正面临着一个道德难题。 父亲梦寐以求自己有一辆车， 但当有了一辆车时，内心却充满了 矛盾：把车还给库伯，做一个诚实、 守信的人，还是占为己有？父亲左 右徘徊，拿不准主意，所以说遇到 了道德难题。
面黄肌瘦
自学指导二
默读课文，思考：课文讲了一 件什么事？在小组里试着用自己的 话复述课文。要求：在小组里说时， 要说流利、通顺，其他同学要认真 倾听，帮助他说完整。
1、 《中彩那天》的故事主要讲了父
亲中了一辆（ 崭新的奔驰牌 ） 汽车， 但是他（ 神情严肃 ），正面临一个 （ 道德难题 ），最后父亲把汽车 （ 还给了库伯 ）。
因为家里生活拮据，需要一辆车；
而且爸爸梦寐以求的愿望终于被实现了；
想上车共享这幸福的时刻，还被赶了下来。
• “迷惑不解”什么？ 母亲说父亲正面临一个道德难题。 • 为什么“迷惑不解”？ 因为“我”在想难道中彩得到 汽车是不道德的吗。
议一议：这几句话有什么深刻含义？
一个人只要活得诚实，守信用， 就等于有了一大笔财富。 不要烦恼，你父亲正面临着一个 道德难题。 可以看出，那K字用橡皮擦过， 留有淡淡的痕迹。
如果你中了500万大奖，你会：
如果你中了500万大奖，你会：
如果这张彩票是你替别人买的，你会：
1、我能认识“拮、寐、驰、馈”等6个生字，会 写“维、财、属、货”等14 个生字。正确读写 “维持、财富、精湛、器重、属于、百货、情 形、道德、号码、橡皮、拨电话、闷闷不乐、 迷惑不解”等词语。 2、我能正确、流利地朗读课文。 3、我能通过初读课文，了解课文的主要内容。能 简要地复述课文。
人教版四年级语文下册 5 中彩那天 PPT课件(原创 讲课用)分解
2、当信用消失的时候，肉体也就没有了生命。 ——大仲马
3、诚实是这么美妙的东西，重金难买。 ——会冶
4、没有一种遗产能像诚实那样丰富了。 ——莎士比亚
谈一谈：
在生活中，你是怎样对别 人诚实、讲信用的，你能体会 到快乐吗？
zhòng（中彩） （中奖）
在括号里填上适当的词语
（精湛）的技术 （ 卖力）的工作 （幸福）的时刻 （ 拮据）的生活 （ 严肃）的精神 （ 深）刻的体会
根据意思写成语
(1)心事重重，烦闷不快的样子。闷闷不乐 (2)缺少钱。 拮据
(3)睡梦中都在寻找、追求，形容愿望强烈、
迫切。 梦寐以求 (4)辨不清是非，让人很难理解。 迷惑不解
✓❖因为为什家么里“生活不拮明据白，”需要？一辆车；
✓而且爸爸梦寐以求的愿望终于被实现了； ✓想上车共享这幸福的时刻，还被赶了下来。
❖“迷惑不解”什么？
母亲说父亲正面临一个道德难题。 ❖为什么“迷惑不解”？
因为“我”在想难道中彩得到 汽车是不道德的吗。
父亲正面临着 一个道德难题。
你父亲正面临着一个道德难题。
却得到了（ 诚信 ）。
我们家虽然贫穷，但是 （ 拥有精神）财。富
一个人只要活得诚实， 守信用，就等于有了一大笔 财富。
（为什么一个人只要活得诚实， 守信用，就等于有了一大笔财富？）
是呀，中彩那天父亲打 电话的时候，是我家最富有 的时刻。
（“最富有的时刻”是什么意思？）
课文中心
名人名言:
1、失信就是失败。 —— 左拉
拮jié（拮据）寐mèi（梦寐以求）馈kuì（馈赠）
心扉 拮据 安慰 梦寐以求 馈赠 喜悦 道德 迷惑不解 号码 捎带 教诲 百货商店 维持 财富 属于 闷闷不乐 崭新 驾驶 仓库 橡皮 拨电话 痕迹 辨别 中彩
3、诚实是这么美妙的东西，重金难买。 ——会冶
4、没有一种遗产能像诚实那样丰富了。 ——莎士比亚
谈一谈：
在生活中，你是怎样对别 人诚实、讲信用的，你能体会 到快乐吗？
zhòng（中彩） （中奖）
在括号里填上适当的词语
（精湛）的技术 （ 卖力）的工作 （幸福）的时刻 （ 拮据）的生活 （ 严肃）的精神 （ 深）刻的体会
根据意思写成语
(1)心事重重，烦闷不快的样子。闷闷不乐 (2)缺少钱。 拮据
(3)睡梦中都在寻找、追求，形容愿望强烈、
迫切。 梦寐以求 (4)辨不清是非，让人很难理解。 迷惑不解
✓❖因为为什家么里“生活不拮明据白，”需要？一辆车；
✓而且爸爸梦寐以求的愿望终于被实现了； ✓想上车共享这幸福的时刻，还被赶了下来。
❖“迷惑不解”什么？
母亲说父亲正面临一个道德难题。 ❖为什么“迷惑不解”？
因为“我”在想难道中彩得到 汽车是不道德的吗。
父亲正面临着 一个道德难题。
你父亲正面临着一个道德难题。
却得到了（ 诚信 ）。
我们家虽然贫穷，但是 （ 拥有精神）财。富
一个人只要活得诚实， 守信用，就等于有了一大笔 财富。
（为什么一个人只要活得诚实， 守信用，就等于有了一大笔财富？）
是呀，中彩那天父亲打 电话的时候，是我家最富有 的时刻。
（“最富有的时刻”是什么意思？）
课文中心
名人名言:
1、失信就是失败。 —— 左拉
拮jié（拮据）寐mèi（梦寐以求）馈kuì（馈赠）
心扉 拮据 安慰 梦寐以求 馈赠 喜悦 道德 迷惑不解 号码 捎带 教诲 百货商店 维持 财富 属于 闷闷不乐 崭新 驾驶 仓库 橡皮 拨电话 痕迹 辨别 中彩
人教版四年级语文下册《中彩那天》PPT教学课件
2020/10/12
6
父亲正面临着 一个道德难题。
2020/10/12
7
2020/10/12
8
想一想
1. 中彩以后， “我”和父亲 的心情一样吗？ 2. 父亲的心情为什么会这 样？
3. 为什么库伯派人把 车开走后，父亲反 而“显得特别高兴”？
2020/10/12
9
作业自助餐
从网上、课外书中搜集有关 讲诚信的故事，讲给大家听。 当库伯把汽车开走后，“我” 和爸爸、妈妈是怎样的心情， 可能有些什么对话，试着写 下 来。 找小伙伴一起把课文 编成课本剧，演一 演。
2020/10/12
10
THANKS
FOR WATCHING
演讲人: XXX
PPT文档·教学课件
谢谢大家！本文档为精心编制而成，您可以在下载后自由修改和打印，希望下载对您有帮助！
2020/10/12
1
PPT模板下载： 节日PPT模板： PPT背景图片： 优秀PPT下载： Word教程： 资料下载：
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教案下载：
行业PPT模板： PPT素材下载：
PPT图表下载： PPT教程： Excel教程： PPT亲
的心情一样吗？
2. 父亲的心情为什么会这
样？
3. 为什么库伯派人把
车开走后，父亲反
而“显得特别高兴”？
2020/10/12
2
当商店的扩音器高声 叫着我父亲的名字，表明 这辆车已属于我家时，我 简直不敢相信那是真的。
我几次兴奋地想上车 与父亲共享这幸福 的时刻，都被他赶 了下来。
2020/10/12
3
不一会儿，我看见 父亲开着车从拥挤的人 群中缓缓驶过。只是， 他的神情严肃，看不出 中彩带给他的喜悦。
四年级下册语文课件5中彩那天_人教新课标(共22张PPT)
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成 。2021/8/92021/8/92021/8/92021/8/98/9/2021
❖
14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。2021年8月 9日星 期一2021/8/92021/8/92021/8/9
❖
15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021年8月2021/8/92021/8/92021/8/98/9/2021
❖
16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/8/92021/8/9August 9, 2021
❖ 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
是呀，中彩那天父亲打电话的时候，是 我家最富有的时刻。
扩展延伸
1、《中彩那天》续写。
2、 当库伯派人把汽车开走后，“我” 和爸爸、妈妈是怎样的心情，可能有 些什么对话，说一说，再写下来。
《中彩那天》续写例文
爸爸正在打着电话，声音很小，我几乎听不见他说些什么， 我的心里涌起一阵恐慌，我拉拉母亲的衣袖，紧张地问：“爸 爸是不是要把车送回去呀？”母亲轻轻地拍了拍我的头，微笑 着说：“我想他应该这么做，你父亲一向是个正直的人。”此 时，我心里涌出一股莫名的生气，我愤愤不平地想：“库伯先 生那么有钱，他会要这辆车吗？”于是，我把想法告诉母亲。
人教版语文四年级下册5中彩那天ppt
缺少钱，境况窘迫。 （ 拮据） 睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望 着。 （ 梦寐以求 ） 辨不清是非，摸不着头脑。 （ 迷惑不解 ）
1、比一比，再组词 维（ ） 货（ ） 拨（ 难（ ） 贷（ ） 拔 ( 2、多音字组词 中zhònɡ( ) zhōnɡ( ) 据jù ( ) jū( )
） )
名人名言:
5
中彩那天
鱼，我所欲也， 熊掌，亦我所欲也； 二者不可得兼，舍鱼 而取熊掌者也。
第一课时
预习展示一：（我会读）
维持 馈赠 捎带 财富 行驶 拨打 属于 百货 奔驰 道德 仓库 拮据 迷惑 梦寐以求
预习交流二
• 把握课文主要内容： • 父亲中彩得到了一辆车，但是这是 他帮库伯买的彩票中的，他遇到了 一个道德难题。最后他把汽车还给 了库伯先生。
他心里想： 。
神态：
神情严肃
动作：
赶
通过文章的前后对比，我们不难发现父亲 面临着许多矛盾： 生活的拮据与意外的中奖对比； 梦寐以求能有一辆属于自己的汽车与中奖 后拥有奔驰车对比； 帮同事买到了中奖的彩票与同事已忘记相 对比； 自己家里的贫穷与库伯家里的有钱相对比； 归还彩票得到的精神财富与这一生拥有物 质财富而心理上的惴惴不安相对比。 就是这些矛盾使父亲在中彩后无法喜悦， 面临道德上的难题。
当得知中彩后，父亲自己 一个人呆在屋里，看着两张彩 票，他是怎么做的？（可从动 作、表情和心理活动方面来说）
中彩那天父亲打电话的时候，
是我家最富有的时刻。
● ● ● ●
一个人只要活得诚实，
有信用，就等于有了一大笔 财富。
拓展延伸：
你还认为什么是你的一 大笔财富？仿照母亲的 话说一说。
当堂达标：从文中找出相应பைடு நூலகம்词语。
1、比一比，再组词 维（ ） 货（ ） 拨（ 难（ ） 贷（ ） 拔 ( 2、多音字组词 中zhònɡ( ) zhōnɡ( ) 据jù ( ) jū( )
） )
名人名言:
5
中彩那天
鱼，我所欲也， 熊掌，亦我所欲也； 二者不可得兼，舍鱼 而取熊掌者也。
第一课时
预习展示一：（我会读）
维持 馈赠 捎带 财富 行驶 拨打 属于 百货 奔驰 道德 仓库 拮据 迷惑 梦寐以求
预习交流二
• 把握课文主要内容： • 父亲中彩得到了一辆车，但是这是 他帮库伯买的彩票中的，他遇到了 一个道德难题。最后他把汽车还给 了库伯先生。
他心里想： 。
神态：
神情严肃
动作：
赶
通过文章的前后对比，我们不难发现父亲 面临着许多矛盾： 生活的拮据与意外的中奖对比； 梦寐以求能有一辆属于自己的汽车与中奖 后拥有奔驰车对比； 帮同事买到了中奖的彩票与同事已忘记相 对比； 自己家里的贫穷与库伯家里的有钱相对比； 归还彩票得到的精神财富与这一生拥有物 质财富而心理上的惴惴不安相对比。 就是这些矛盾使父亲在中彩后无法喜悦， 面临道德上的难题。
当得知中彩后，父亲自己 一个人呆在屋里，看着两张彩 票，他是怎么做的？（可从动 作、表情和心理活动方面来说）
中彩那天父亲打电话的时候，
是我家最富有的时刻。
● ● ● ●
一个人只要活得诚实，
有信用，就等于有了一大笔 财富。
拓展延伸：
你还认为什么是你的一 大笔财富？仿照母亲的 话说一说。
当堂达标：从文中找出相应பைடு நூலகம்词语。
四年级语文下学期《中彩那天》ppt课件
只是，他神情严肃，看不出中彩带给他
的喜悦。
第八页，共二十二页。
我几次兴奋地想上车与父亲
共享这幸福的时刻，都被他赶了(Liao) 下来。
第九页，共二十二页。
中彩时，“我”和父亲的
心(Xin)情各是怎样的？
第十页，共二十二页。
中彩时，“我”和父亲的
心(Xin)情各是怎样的？
父亲神情严肃，并不感到喜悦
母亲似乎看透了我的心思，对我说：“孩子，做人就要像你 父亲那样诚实，我认为你父亲打电话到库伯家的那天是我们家最
富有的时刻！”脑子里充满疑问的我想继续追问下去，可爸爸打
断了我的话，叫我们先吃饭，吃完饭后，我问妈妈：“妈妈，你
为什么说爸爸打电话给库伯那天是我们家最富有的时刻？”妈妈
说：“你还记得你一人只要活得诚实，有信用，就等有了一大笔
是……
母亲(Qin)看出了我心思，母亲(Qin)便说：“孩子，作人一 定要诚实，如果你不成信的话，那么别人也不会对你 诚实的了。”我明白了这个道理，就对母亲说：“妈
妈我永远都会记住你的话，我一定会想爸爸那样对人 诚实守信的，也会对同学那样。”
第二十一页，共二十二页。
第二十二页，共二十二页。
第三页，共二十二页。
第二次世界大战前，我们家六口人
全靠父亲一人工作维持生计，生活很拮
据。母亲常安(An)慰家里人：“一个人只要 活得诚实，有信用，就等于有了一大笔 财富。”
全文中心句
第四页，共二十二页。
这中心句出自“我”的母亲
之口。尽管家里经济拮据，但她 人穷志不穷，追求精神上更可(Ke)贵 的东西。在她眼里，一个人只要 对人以诚相待，就等于有了一大 笔财富。
因为库伯不仅得到了一辆奔驰牌 汽车，还发现自己有一个如此 诚实、守信用的朋友。
的喜悦。
第八页，共二十二页。
我几次兴奋地想上车与父亲
共享这幸福的时刻，都被他赶了(Liao) 下来。
第九页，共二十二页。
中彩时，“我”和父亲的
心(Xin)情各是怎样的？
第十页，共二十二页。
中彩时，“我”和父亲的
心(Xin)情各是怎样的？
父亲神情严肃，并不感到喜悦
母亲似乎看透了我的心思，对我说：“孩子，做人就要像你 父亲那样诚实，我认为你父亲打电话到库伯家的那天是我们家最
富有的时刻！”脑子里充满疑问的我想继续追问下去，可爸爸打
断了我的话，叫我们先吃饭，吃完饭后，我问妈妈：“妈妈，你
为什么说爸爸打电话给库伯那天是我们家最富有的时刻？”妈妈
说：“你还记得你一人只要活得诚实，有信用，就等有了一大笔
是……
母亲(Qin)看出了我心思，母亲(Qin)便说：“孩子，作人一 定要诚实，如果你不成信的话，那么别人也不会对你 诚实的了。”我明白了这个道理，就对母亲说：“妈
妈我永远都会记住你的话，我一定会想爸爸那样对人 诚实守信的，也会对同学那样。”
第二十一页，共二十二页。
第二十二页，共二十二页。
第三页，共二十二页。
第二次世界大战前，我们家六口人
全靠父亲一人工作维持生计，生活很拮
据。母亲常安(An)慰家里人：“一个人只要 活得诚实，有信用，就等于有了一大笔 财富。”
全文中心句
第四页，共二十二页。
这中心句出自“我”的母亲
之口。尽管家里经济拮据，但她 人穷志不穷，追求精神上更可(Ke)贵 的东西。在她眼里，一个人只要 对人以诚相待，就等于有了一大 笔财富。
因为库伯不仅得到了一辆奔驰牌 汽车，还发现自己有一个如此 诚实、守信用的朋友。
小学四年级下学期语文第5课中彩那天PPT课件
• 正直是这么美妙的东西，重金难买。 ──会冶
• 正直和诚实还没有发现代用品，人们缺少 它就没法取得成功。 ──布雷默
• 没有一种遗产能像诚实那样丰富的了。 ──莎士比亚
• 对自己忠实，才不会对别人欺诈。 ──莎士比亚
人不仅需要物质上的富有，更需要精神 的的富有。
──XXX …… ……
语文核心素养ຫໍສະໝຸດ 2．语言表达与交流 4．增强形象思维能力 6．提升思维品质 8．鉴赏文学作品 10．传承中华文化 12．关注、参与当代文化
““一一个个人人只只要要活活得得诚诚实实，，有有信信 用用，，就就等等于于有有了了一一大大笔笔财财富富。。””
成年以后，回忆往事，我对母亲的教诲有了深 刻的体会。是呀，中彩那天父亲打电话的时候，是 我家最富有的时刻。
围绕这件事，可以把文章分几部分？
一（1～2）：母亲的话语及父亲最大的心愿。 二（3～9）：父亲中奖的车得而复失。 三（10）：成年的我读懂母亲的教诲。
文化传承与理解
文化传承与理解是指学生在语文学习中，继承 和弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主 义先进文化，理解和借鉴不同民族和地区的文 化，拓展文化视野，增强文化自觉，提升中国 特色社会主义文化自信，热爱祖国语言文字， 热爱中华文化，防止文化上的民族虚无主义。
审美的鉴赏与创造
• 感受和体验文学作品的语言、形象和情感之美，能 欣赏、鉴别和评价不同时代、不同风格的作品，具 有正确的价值观、高尚的审美情趣和审美品位
语言建构与运用
语言建构与运用是指学生在丰富的语言实践中，通过 主动的积累、梳理和整合，逐步掌握祖国语言文字特 点及其运用规律，形成个体言语经验，发展在具体语 言情境中正确有效地运用祖国语言文字进行交流沟通 的能力。
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•
父亲当时是怎样想的呢?
我望见父亲开着车从拥挤的人群中
缓缓驶过。但他神情严肃，丝毫看不出
中彩带给他的喜悦。
他心里想：
。
我兴奋得几次想上车与父亲共享这
幸福的时刻，却都被他赶了下来。最后一 次，他甚至咆哮着要我滚开。
他心里想：
。
不要烦恼，你父亲正面 临着一个道德难题。
（“道德难题”指什么？）
父亲正面临着一个道德难题。
可以看出，那K字用橡 皮擦过，留有淡淡的痕迹。
为什么彩票会被铅笔擦过？
比较句子，说说有什么不同?
母亲让我辨别两张彩票有什么不 同。我看到中彩的那张角上有用铅笔 写的k 字。
母亲让我仔细辨别两张彩票有什 么不同。我看了好几遍，终于看到中 彩的那张角上有用铅笔写的淡淡的k 字。
父亲是怎样处理这件事的呢?
可以看出，那K字用橡皮擦过， 留有淡淡的痕迹。
是呀，中彩那天父亲打电话的 时候，是我家最富有的时刻。
一个人只要活得诚实，守信用， 就等于有了一大笔财富。
（为什么一个人只要活得诚实， 守信用，就等于有了一大笔财富？）
我看见父亲开着车从拥
挤的人群中缓缓驶过，但
他神情严肃，看不出中彩 •带给• 他• 的•喜悦。
围绕这件事，可以把文章分几部分？
一（1～2）：母亲的话语及父亲最 大的心愿。
二（3～9）：父亲中奖了，却把车 还给了库伯。
三（10）：成年以后，我对母亲的 教诲有了深刻的体会。
议一议：这几句话有什么深刻含义？
一个人只要活得诚实，守信用， 就等于有了一大笔财富。
不要烦恼，你父亲正面临着一个 道德难题。
一个人只要活得
诚实，守信用，就等 于有了一大笔财富。
一个人只要活得诚实、有信用， 就等于有了一大笔财富。
经济上的拮据算不得什么，只要 精神上有了一定依托，对人诚实、 有信用，就相当于有了一大笔财富。
想一想：
当库伯派人把汽车开走后， “我”和爸爸、妈妈是怎样的心 情，可能有些什么对话？
谈一谈：
维财属货 驰赠驶德惑 码库捎橡拨
维持： 使继续存在下去；保持。 生计： 维持生活的办法；生活。 拮据： 生活困难，缺少钱。 馈赠： 赠送（礼品）。 闷闷不乐：心情不舒畅。 教诲： 教育。
想一想，课文主要写了一件什么事？
这篇课文讲的是一名修理厂的 技工，无意中抽中了大奖，但是抽 中了大奖的彩票却是他帮同事代买 的。经过思想斗争，他把大奖送给 了同事。
是呀,中彩那天父亲打电话 的时候,是我家最最富富有有 Nhomakorabea的时刻。
为什么说这个 时候是我家最富有 的时刻呢?
是呀，中彩那天父亲打 电话的时候，是我家最富有 的时刻。
（“最富有的时刻”是什么意思？）
是呀，中彩那天父亲打电话 的时候，是我家最富有的时刻。
中彩那天父亲打电话的时候， 是我那贫困的家最富有的时刻。
在生活中，你是怎样对别 人诚实、讲信用的，你能体会 到快乐吗？
• 本课相关资源：frjy/s/rj/0805/
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这时，我听到了父亲进门的脚步 声，他拿起电话拨通了……
那天吃晚饭时，我们全家围坐在 一起，父亲显得特别高兴，给我们讲 了许多有趣的事情……
通过文章的前后对比，我们不难发现父亲 面临着许多矛盾：
生活的拮据与意外的中奖对比； 梦寐以求能有一辆属于自己的汽车与中奖 后拥有奔驰车对比； 帮同事买到了中奖的彩票与同事已忘记相 对比； 自己家里的贫穷与库伯家里的有钱相对比； 归还彩票得到的精神财富与这一生拥有物 质财富而心理上的惴惴不安相对比。 就是这些矛盾使父亲在中彩后无法喜悦， 面临道德上的难题。
5中 彩 那 天
小王小学 2019年2月
1、学习本课生字新词。 2、有感情朗读课文。背诵你喜欢的自然段。 3、在理解故事内容的同时，懂得诚实、讲
信用是人的精神财富，它比物质财富更 珍贵的道理。
拮 （jié）（拮寐据） （mèi）（梦寐） 驰（chí）（奔馈驰） （kuì）（馈赠） 惑（huò）（疑捎惑） （shāo）（捎上）
父亲梦寐以求自己有一辆车，但 当有了一辆车时，内心却充满了矛 盾：把车还给库伯，做一个诚实、 守信的人，还是占为己有？父亲左 右徘徊，拿不准主意，所以说遇到 了道德难题。
父亲正面临着一个道德难题。
父亲梦寐以求自己有一辆车，但 当有了一辆车时，内心却充满了矛 盾：把车还给库伯，做一个诚实、 守信的人，还是占为己有？父亲左 右徘徊，拿不准主意，所以说遇到 了道德难题。
父亲中了大奖，却为什么神情严肃？
因为他正面临着一个道德难题。 父亲很希望拥有自己的车，但恰恰 是自己帮同事买的彩票中了奖，车 不是自己的。
不一会儿，我看见父亲开着车从拥挤的 人群中缓缓驶过。只是，他的神情严肃，看 不出中彩带给他的喜悦。
我几次兴奋得想上车 与父亲共享这• 幸• 福的时刻， 都被他赶了下来• 。• • • •
父亲当时是怎样想的呢?
我望见父亲开着车从拥挤的人群中
缓缓驶过。但他神情严肃，丝毫看不出
中彩带给他的喜悦。
他心里想：
。
我兴奋得几次想上车与父亲共享这
幸福的时刻，却都被他赶了下来。最后一 次，他甚至咆哮着要我滚开。
他心里想：
。
不要烦恼，你父亲正面 临着一个道德难题。
（“道德难题”指什么？）
父亲正面临着一个道德难题。
可以看出，那K字用橡 皮擦过，留有淡淡的痕迹。
为什么彩票会被铅笔擦过？
比较句子，说说有什么不同?
母亲让我辨别两张彩票有什么不 同。我看到中彩的那张角上有用铅笔 写的k 字。
母亲让我仔细辨别两张彩票有什 么不同。我看了好几遍，终于看到中 彩的那张角上有用铅笔写的淡淡的k 字。
父亲是怎样处理这件事的呢?
可以看出，那K字用橡皮擦过， 留有淡淡的痕迹。
是呀，中彩那天父亲打电话的 时候，是我家最富有的时刻。
一个人只要活得诚实，守信用， 就等于有了一大笔财富。
（为什么一个人只要活得诚实， 守信用，就等于有了一大笔财富？）
我看见父亲开着车从拥
挤的人群中缓缓驶过，但
他神情严肃，看不出中彩 •带给• 他• 的•喜悦。
围绕这件事，可以把文章分几部分？
一（1～2）：母亲的话语及父亲最 大的心愿。
二（3～9）：父亲中奖了，却把车 还给了库伯。
三（10）：成年以后，我对母亲的 教诲有了深刻的体会。
议一议：这几句话有什么深刻含义？
一个人只要活得诚实，守信用， 就等于有了一大笔财富。
不要烦恼，你父亲正面临着一个 道德难题。
一个人只要活得
诚实，守信用，就等 于有了一大笔财富。
一个人只要活得诚实、有信用， 就等于有了一大笔财富。
经济上的拮据算不得什么，只要 精神上有了一定依托，对人诚实、 有信用，就相当于有了一大笔财富。
想一想：
当库伯派人把汽车开走后， “我”和爸爸、妈妈是怎样的心 情，可能有些什么对话？
谈一谈：
维财属货 驰赠驶德惑 码库捎橡拨
维持： 使继续存在下去；保持。 生计： 维持生活的办法；生活。 拮据： 生活困难，缺少钱。 馈赠： 赠送（礼品）。 闷闷不乐：心情不舒畅。 教诲： 教育。
想一想，课文主要写了一件什么事？
这篇课文讲的是一名修理厂的 技工，无意中抽中了大奖，但是抽 中了大奖的彩票却是他帮同事代买 的。经过思想斗争，他把大奖送给 了同事。
是呀,中彩那天父亲打电话 的时候,是我家最最富富有有 Nhomakorabea的时刻。
为什么说这个 时候是我家最富有 的时刻呢?
是呀，中彩那天父亲打 电话的时候，是我家最富有 的时刻。
（“最富有的时刻”是什么意思？）
是呀，中彩那天父亲打电话 的时候，是我家最富有的时刻。
中彩那天父亲打电话的时候， 是我那贫困的家最富有的时刻。
在生活中，你是怎样对别 人诚实、讲信用的，你能体会 到快乐吗？
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这时，我听到了父亲进门的脚步 声，他拿起电话拨通了……
那天吃晚饭时，我们全家围坐在 一起，父亲显得特别高兴，给我们讲 了许多有趣的事情……
通过文章的前后对比，我们不难发现父亲 面临着许多矛盾：
生活的拮据与意外的中奖对比； 梦寐以求能有一辆属于自己的汽车与中奖 后拥有奔驰车对比； 帮同事买到了中奖的彩票与同事已忘记相 对比； 自己家里的贫穷与库伯家里的有钱相对比； 归还彩票得到的精神财富与这一生拥有物 质财富而心理上的惴惴不安相对比。 就是这些矛盾使父亲在中彩后无法喜悦， 面临道德上的难题。
5中 彩 那 天
小王小学 2019年2月
1、学习本课生字新词。 2、有感情朗读课文。背诵你喜欢的自然段。 3、在理解故事内容的同时，懂得诚实、讲
信用是人的精神财富，它比物质财富更 珍贵的道理。
拮 （jié）（拮寐据） （mèi）（梦寐） 驰（chí）（奔馈驰） （kuì）（馈赠） 惑（huò）（疑捎惑） （shāo）（捎上）
父亲梦寐以求自己有一辆车，但 当有了一辆车时，内心却充满了矛 盾：把车还给库伯，做一个诚实、 守信的人，还是占为己有？父亲左 右徘徊，拿不准主意，所以说遇到 了道德难题。
父亲正面临着一个道德难题。
父亲梦寐以求自己有一辆车，但 当有了一辆车时，内心却充满了矛 盾：把车还给库伯，做一个诚实、 守信的人，还是占为己有？父亲左 右徘徊，拿不准主意，所以说遇到 了道德难题。
父亲中了大奖，却为什么神情严肃？
因为他正面临着一个道德难题。 父亲很希望拥有自己的车，但恰恰 是自己帮同事买的彩票中了奖，车 不是自己的。
不一会儿，我看见父亲开着车从拥挤的 人群中缓缓驶过。只是，他的神情严肃，看 不出中彩带给他的喜悦。
我几次兴奋得想上车 与父亲共享这• 幸• 福的时刻， 都被他赶了下来• 。• • • •