2012年中级社会工作者综合能力考试强化练习3
2012年社会工作者考试：中级综合能力模拟真题(3)
31．社会工作者组织社区中一批糖尿病患者定期聚在一起讨论，分享各自与疾病抗争的经验和感受，交流健康保健知识，互相鼓励。
并为他们在社区服务中心联系了一个固定的活动场所，方便他们定期聚会。
这种聚会形式属于（B ）。
A．成长小组B．支持小组C．治疗小组D．教育小组32．在为企业员工开展成长小组的第三次聚会中，小王与小李就如何安排小组内部分工产生了分歧，双方言语激烈，最后变成了争吵和人身攻击，互相挑战在组内的角色和指责各自的行为。
此时，社会工作者介入的焦点应该是(C )。
A．请两人暂时离开，让他们先处理对抗行为B．冷静地转移话题，忽略两人的对抗行为C．包容两人的对抗行为，继续讨论小组内部分工D．重申小组规范，处理两人的对抗行为33．志愿者服务小组经过了几次培训后，计划到儿童福利院举办庆祝儿童节活动。
社会工作者跟他们一起讨论这一计划。
组员们有的滔滔不绝，有的一言不发，有的提出种种困难。
社会工作者一方面针对个别组员的意见给予适当解释，另一方面引导组员把培训中获得的经验运用于将要开展的活动?，鼓励组员共同应对困难。
社会工作者在此过程中运用的是(A )技巧。
A．沟通与互动B．控制小组进程C．小组会谈D．策划小组活动34．在一个男性施暴者小组中，一名组员说："我老婆一天到晚唠叨不停，每天一回到家里，她就开始啰嗦，一会儿说我没钱，一会儿又说我没用。
我其实对她不错，她不把我惹急了，我肯定不会动手的"。
社会工作者回应说："你老婆不错，为什么还要动手?她真的那么讨厌吗?"社会工作者采用的技术是（D ）。
A．忠告B．澄清C．对焦D．对质35．地区发展模式比较符合中国的文化传统，但在面对（C ）问题时，这一模式并不能有效地解决问题。
A．社区居民之间关系疏离，部分邻里关系不良B。
社区居民不熟悉社区的社会服务机构C．社区的公共空间普遍存在堆放杂物、乱搭乱盖现象D．新建社区居民生活用水费用过高1 2 3。
2012年度全国社会工作者职业水平考试-社会工作实务(中级)试卷及答案
2012年度(niándù)全国社会工作者职业水平考试社会工作实务(中级)试卷(shìjuàn)(中大网校版本)第1题.社区(shè qū)矫正对象李某，男，25岁，未婚，初中毕业，与父母同住。
李某认为钱是万能的，能够改变一切。
他一直梦想着一夜暴富，对于收入较低的工作岗位不屑一顾。
他从不主动了解就业市场的要求，加上学历较低，所以一直失业在家，每日无所事事。
新人职的社会工作者小王认为，李某目前的状况主要由失业所致，只要替他找到了工作，问题就全部解决了，于是，小王想方设法(xiǎng fāng shè fǎ)寻找就业信息，多次向李某推荐就业岗位，但一直没有成功，因此，小王十分沮丧、困惑。
问题(wèntí)：1本案例中社会工作者小王的服务目标存在什么偏差?2对本案例中社会工作者小王的服务目标作出具体修改。
解析：1本案例中社会工作者小王的服务目标存在什么偏差?答：社会工作者在社会工作过程中，要确定服务目标，必须首先要界定服务对象的问题和需要，了解服务对象寻求帮助的原因、服务对象对自己的看法以及服务对象期望达到的目标。
根据对问题的界定，来确定服务目标。
本案例中，小王对服务对象李某的问题进行界定，对李某目前状况进行归因，根据归因结论确定服务目标。
但小王对李某目前状况的归因出现了偏差：小王认为造成李某目前状况的主要原因是失业，而真正造成李某目前状况的原因是李某的错误观念和自身条件。
李某认为金钱是万能的，而且梦想着一夜暴富，对收入低的岗位不屑一顾，自身学历低，且从主动了解就业市场的需求。
小王服务目标的偏差：小王确定的服务目标是帮李某就业，改变其无所事事的现状;而李某的期望是“一夜暴富”。
小王应该确定的正确服务目标是：帮助李某改变其“金钱万能”、“一夜暴富”的错误价值观念，使李某客观理性的认识自身情况，树立“脚踏实地”的观念。
然后引导李某关注就业市场的要求，努力提高自身技能。
社会工作综合能力(初级)：社会工作行政试题及答案(强化练习)
社会工作综合能力(初级)：社会工作行政试题及答案（强化练习）1、单选新自由主义改革的主要举措是对社会福利项目进行私有化改革，其基本思想是（）A.用“选择性原则”代替“普遍性原则”B.用“普遍性原则”代替“选择性原则（江南博哥）”C.用“效率原则”代替“公平原则”D.用“公平原则”代替“效率原则”正确答案：A2、问答题什么是社会行政？正确答案：会行政是一个持续的动态过程，这一过程旨在促进达成共同目标，合理的配置人力物力资源，通过协调与合作的方法，包含计划.组织.领导等要素。
3、单选（）认为社会工作行政是一个双向过程，一是把社会政策转化为社会服务的过程，一是运用所得的经验修改社会政策的过程。
A.基德内B.斯宾塞C.崔克尔D.威尔逊正确答案：A4、填空题一般来说，较长使用的组织结构有三种，纯直线式的组织结构、直线幕僚式组织结构、（）。
正确答案：功能职权式组织结构5、单选按照当代新公共行政管理学理论的观点，政府行政职能应当（）A.缩小B.扩大C.维持原状D.消亡正确答案：A6、名词解释刚性的残补式福利正确答案：指政府有严格规定、对农村特殊困难的居民进行补助的社会福利。
7、单选下列哪项不是社会服务机构需要发展的原因（）A.服务机构不用克服过分科层化的管理弊端B.社会服务机构职能性质的要求C.社会服务机构的运行和服务的开展更需要团队和团队精神D.机构成员发展的需要正确答案：A8、名词解释社会福利资源正确答案：是社会中存在的，可以用来改变有需要的人群，特别是困难群体和弱势群体的不利处境的物质和服务的总和。
9、填空题社会行政的社会效果包含增进社会福利、（）、促进社会公平和社会秩序三点。
正确答案：满足弱势群体的需要10、填空题社会行政与社会管理的区别表现在以下三方面：对象、（）、（）。
正确答案：方法不同；任务不同11、判断题情境领导理论认为，有效的领导风格应当适应其下属的不同成熟程度，下属成熟程度低，宜采用命令式领导方式。
2023年社会工作者之中级社会综合能力强化训练试卷A卷附答案
2023年社会工作者之中级社会综合能力强化训练试卷A卷附答案单选题（共60题）1、关于社会工作的说法，正确的是（）。
A.社区工作中需要引导社区成员参与社区事务，以提升社区意识B.小组工作中应安排相同家庭背景的人员参与，以利于达成共识C.个案工作中始终由服务对象行使决策权，以体现案主自决原则D.社会工作者应避免个人价值介入，以确保服务质量和助人效果【答案】 D2、在小组讨论中，社会工作者对其中一位成员说：““我们已经讨论了一段时间，谁能对此总结一下”这种提问方式属于（）。
A.开放式的提问B.重新定向型的提问C.反馈和阐述型的提问D.深究回答型的提问【答案】 C3、小幂在一次交通事故中受伤，造成下肢瘫痪，肇事方迟迟未予赔偿。
治疗期间，小幂欠下巨额外债，心情沮丧，也不愿意接受单位新的工作安排。
从支持者角度，社会工作者应当()。
A.鼓励小幂面对现实，积极进行康复训练B.与医院沟通，争取减免小幂的医疗费用C.与法院联系，起诉交通肇事者D.建议小幂多和朋友交流，改善不良情绪【答案】 A4、小组组员之间开始形成紧密关系的阶段是()。
A.小组准备期B.小组开始阶段C.小组中期转折阶段D.小组后期成熟阶段【答案】 C5、检查服务对象的非理性信念是理性治疗理论的一个必要的环节。
熟练的治疗师必须做到能准确判断服务对象的非理性信念。
请判断下列说法中，属于非理性信念的是()。
A.“我是一个企业高管，我这么优秀，我的女儿肯定会优秀。
”B.“这次考试又考砸了。
看来，我还是努力不够，还得继续加油。
”C.“我从小生活很苦，现在参加工作了，希望生活可以慢慢好起来。
”D.“我儿子毕业快半年了还没有找到合适的工作，唉，现在合适的工作不好找。
”【答案】 A6、在小组结束阶段，社会工作者帮助组员保持小组经验的正确方法是()。
A.让组员在小组中模拟练习他们学到的行为规范B.评估组员参加小组的心理感受和行为改善情况C.协助组员从小组中获得新的认知并转变为行动D.提醒组员注意小组目标或与其一致的个人目标【答案】 A7、小李加入某个社会服务机构后，由于他工作积极主动，踏实认真，办事效率高。
社会工作者考试：儿童社会工作知识学习(强化练习)
社会工作者考试：儿童社会工作知识学习（强化练习）1、单选部分复员退伍军人在新安置的工作岗位上感到社会再适应的压力，存在焦虑、愤怒、抑郁等情绪。
针对这种情况，社会工作者首先应为他们提供的服务是（）。
A．联系相关部门，协（江南博哥）商安置措施B．整合社会资源，开发就业岗位C．搭建信息平台，开展就业指导D．进行心理辅导，协助适应社会正确答案：D参考解析：本题考查的是复员退伍军人安置社会工作的内容。
针对部分复员退伍军人存在压力的情况，社会工作者首先要为他们提供心理辅导，提高其适应社会的能力，故选D。
2、单选社区社会工作者在暑假举办一个提升青少年沟通技巧的小组活动，发现有个女孩经常离开小组接听手机。
此时，社会工作者适当的处理方法是（）。
A．委婉劝她退出小组B．在小组中讨论小组规范C．让她在组员面前检讨D．和其他组员讨论她的行为正确答案：B参考解析：小组规范是小组初期社会工作者和小组组员一起建立的适合管理和协调组员行为的准则。
小组的规范有三类：（1）秩序性规范，用来界定组员之间的互动准则；（2）角色规范，界定和明确组员所期望的具体角色和行为；（3）文化规范，澄清和说明小组的信念和基本价值，强调开放、平等、保密、非批判和团结合作等原则。
题中，社会工作者通过在小组中讨论小组规范，让这个女孩认识到自己的问题所在，然后去纠正。
3、单选小强数月前因与人发生冲突，造成对方重伤致残而被拘押和起诉，成为社会工作者大刚的服务对象。
在小强案件的审理过程中，作为社会工作者的职责之一，大刚应向法庭提交犯罪嫌疑人的（）。
A．法庭审判方案B．个案会谈笔录C．背景调查报告D．犯罪事实记录正确答案：C参考解析：本题考查了矫正社会工作司法判决前的主要工作内容，矫正社会工作者在案件审理过程中的主要工作职责就是通过与受助者及其家属和周围社区的接触了解，写一份有关犯罪嫌疑人背景的调查报告，因此选C。
4、单选某小区有几位精神疾病患者，病情多次反复，照料他们的家属感到心力交瘁。
社会工作者考试：人类行为与社会环境测试题(强化练习)
社会工作者考试：人类行为与社会环境测试题（强化练习）1、单选在某次期中考试中，小明估计自己的语文考试成绩为70分，但其实际成绩为80分。
于是，他将期末考试中语文的理想成绩定为85分。
根据阿尔德弗尔的ERG理论，这反映了（江南博哥）小明的（）。
A.成长需要B.关系需要C.求知需要D.认知需要正确答案：A参考解析：ERG理论中成长需要，这是个人自我发展和自我完善的需要，这种需要通过发展个人的潜力和才能，才能得到满足。
2、单选儿童情绪社会化的重要标志是（）。
A. 出现害羞情绪B.出现愤怒情绪C.母婴依恋的形成D.表现出兴趣情绪正确答案：C参考解析：1周岁左右时孩子可能出现害羞、骄傲和负罪感等情绪，母婴依恋的形成是儿童情绪社会化的重要标志。
3、多选小明的父母由于工作繁忙，对小明管教较少。
小明高中住宿后认识了一伙爱玩网络游戏的朋友，整日沉迷于网络，经常逃学，成绩一落千丈，最终不得不退学回家。
从社会工作者的角度分析，小明的成长过程中，（）因素导致了现存问题。
A.家庭管理B.学校教育C.朋辈群体D.社区邻里E.社会状态正确答案：A, B, C参考解析：家庭对个体的影响主要是通过家庭教养模式。
小明的家庭所形成的家庭教养模式为放任型，在放任型家庭教养模式下，孩子由于得不到必要指导和正常约束，会形成缺乏自信、自制力差、不负责任、情绪波动异常、待人处事具有攻击性、易受诱惑、做事权宜敷衍、缺乏理想等心理倾向。
此外，小明的朋辈群体及其学校教育都对其生活和性格产生了重要影响。
4、问答题人类需要层次正确答案：马斯洛（生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、认知需要、审美需要、自我实现的需要）和阿尔德弗尔（生存需要、关系需要和成长需要）；5、多选下列属于社会环境的主要构成要素的有（）。
A.种族B.单位C.群体D.家庭E.文化正确答案：B, C, D, E参考解析：社会环境是指与人类生物遗传、心理状态及社会过程相互作用的社会系统。
2012年社会工作师中级实务真题及答案
2012年社会工作师中级实务真题及答案第一题(案例分析)社区矫正对象李某，男，25岁，未婚，初中毕业，与父母同住。
李某认为钱是万能的，能够改变一切，他一直梦想一夜暴富，对于收入较低的工作岗位不屑一顾。
他从不主动了解就业市场的需求，加上学历较低，所以一直失业在家，每日无所事事。
新入职的社工小王认为，李某目前的状况主要由失业所致，只要替他找到工作问题就全部解决了。
于是，小王相反设法寻找就业信息，多次向李某提供就业岗位，但一直没有成功。
因此，小王十分沮丧、困惑。
1、本案例中社工小王服务目标存在什么偏差?答：本案例中矫正对象李某择业观存在偏差，他认为钱是万能的，能够改变一切，他一直梦想一夜暴富，对于收入较低的工作岗位不屑一顾。
而社工小王简单地认为李某目前的状况主要由失业所致，只要替他找到工作问题就全部解决了。
尽管多次为李某提供就业岗位，但一直没有成功，小王的服务目标与李某的就业目标不一致，服务目标存在简单归因。
2、对社工小王的服务目标做出具体的修改?答：1、首先要帮助李某树立正确的择业观，不能好高骛远，要脚踏实地，先就业再择业。
（认知、态度）2、帮助李某多了解劳动力市场的新动向，新需求，积极参加就业培训和指导，提高就业竞争力，努力寻找适合自己的工作。
（认知、行为、社会环境层面）3、李某已经25岁了，却还依靠父母生活，社工小王可以从他父母方面入手，依靠其家庭，来督促李某尽快就业，从而为下一步开展社区矫正工作打下良好的基础。
（家庭层面）第二题(案例分析)社工在社区调研中，发现该社区部分低保家庭中，有些因病致贫，家庭照顾负担较重;有些虽有较强的就业动机，但因缺乏技能，找不到工作;有些则产生了福利依赖思想，缺乏就业动机;有些眼高手低无法顺利就业。
同时，社工还发现社区存在大量资源，例如，该社区位于中心城区，社区内有不少的企业和社会组织，社会福利中心经常开展政策咨询、就业培训、心理疏导等服务活动，平时，居民关系融洽，邻里之间会相互关照，沟通各种信息。
社会工作者历年考试真题
社会工作者历年考试真题一、单选题（1 - 10题）1. 社会工作者小李初次接触刑满释放后又开始吸毒的服务对象，心里很害怕、很抗拒，不认可服务对象的行为，但还是继续提供服务，积极帮助服务对象戒毒，协助其顺利回归社会。
小李的做法突出体现了社会工作（）的特点。
A. 多方协同。
B. 注重专业价值。
C. 双方合作。
D. 强调专业方法。
答案：B。
解析：社会工作专业价值观的内容包括接纳、尊重、个别化、自决权和知情同意、保密等。
其中接纳是指社会工作者要从内心接纳服务对象，将他们看作是工作过程中的重要伙伴，对服务对象的价值偏好、习惯、信仰等都应保持宽容与尊重的态度。
本题中小李虽然心里害怕、抗拒，但仍然继续提供服务，体现了注重专业价值中的接纳。
2. 关于社会工作的要素的说法，正确的是（）。
A. 社会工作者的角色具有一定程度的综合性。
B. 社会工作价值观只能通过服务实践形成。
C. 社会工作的方法只有个案、小组和社区。
D. 社会工作助人活动是一个单向支持过程。
答案：A。
解析：A项，社会工作者的角色包括服务提供者、支持者、倡导者等多种角色，具有一定程度的综合性，该项正确；B项，社会工作价值观可以通过专业教育形成，也可以在服务实践中不断强化，所以该项错误；C项，社会工作的方法除了个案、小组和社区工作方法外，还有社会工作行政、社会工作研究等间接方法，该项错误；D 项，社会工作助人活动是一个双向互动的过程，而不是单向支持过程，该项错误。
3. 某服务对象与社会工作者小张配合良好。
对其很信任。
有一天，该服务对象告诉小张自己盗窃了公司的重要物品，没人发现，请求小张保密。
根据社会工作价值观与专业伦理，此时，小张最合适的做法是（）。
A. 替服务对象保密。
B. 对此事不作反应。
C. 陪同服务对象向公安部门自首。
D. 让服务对象将偷盗的物品悄悄送回公司。
答案：C。
解析：在社会工作实践中，社会工作者面临的伦理困境之一是保密问题。
当服务对象的行为涉及到违法犯罪时，社会工作者不能为其保密，应该遵循法律规定，同时也要保障服务对象的权益。
2012年中级社工《社会工作综合能力》考试真题及答案
2012年中级社工《社会工作综合能力》考试真题及答案-转载于希赛网社会工作师频道一、单项选择题(共60题，每题1分。
每题的备选项中，只有1个最符合题意。
)1. 社会工作者在为社区残疾人服务的过程中，邀请康复师为残疾人家属开展康复技巧培训，联系劳动部门为有劳动能力的残疾人进行技能培训，并和社区干部一起与驻区企业进行协商，为部分残疾人找到了工作。
上述做法凸显了社会工作( )的特点。
A.注重专业价值B.注重专业方向C.注重政策倡导D.注重多方协同2.近年来，一些城市的殡葬服务领域引入专业社会工作者，针对逝者家属开展辅导服务，给予精神慰藉;同时通过个案工作、小组工作等方法对殓仪馆员工进行人文关怀和心理辅导，减轻工作压力，从社会工作专业化发展的角度看，上述做法体现了社会工作的( )。
A.专业方法发展B.目标模式变化C.工作对象拓展D.整合发展取向3.关于志愿者与社会工作者的说法，正确的是( )。
A.社会服务是社会工作者的职业，是志愿者的业余活动B.社会工作者是志愿者队伍的有机组成部分C.社会工作者和志愿者都必须遵守专业守则D.政府和社会对社会工作者要求比较严格，对志愿者则没有要求4.小张夫妇因夫妻关系紧张向社会工作者小李求助。
小李与他们面谈后发现，小张夫妇因工作早出晚归，孩子放学后没人管，两人经常指责对方不负责任。
因此，小李向他们建议，孩子放学后可以到社区的青少年中心接受托管服务。
根据上述内容，小李除了扮演服务提供者的角色外，还扮演了( )的角色。
A.倡导者B.支持者C.研究者D.管理者5.陈老师所在的机构录用了一批社会工作专业应届毕业生。
作为他们的督导，陈老师在第一个月里安排他们观察和学习其他同事是如何开展服务的。
该做法是为了让这些新入职的社会工作者学习和补充( )。
A.学科知识B.政策知识C.技术支持D.文化支持6.某智障人士服务机构的社会工作者经常带着服务对象外出，学习乘坐公交车，去超市购物，去图书馆看图画书，并参与社区活动，学习人际交往。
社会工作者之中级社会综合能力练习题库
社会工作者之中级社会综合能力练习题库单选题（共20题）1. 强调学习过程，焦点集中于一般议题。
而从专业角度看，被督导者自己承担更多的责任，这属于社会工作督导的（）类型。
A.咨询式督导B.训练式督导C.管理式督导D.师徒式督导【答案】 D2. 研究者小张采用定性研究方法开展研究，在资料收集、整理和分析过程中，他一般不会采用的是( )。
A.研究者一般通过语言、行动参与等方式，与被观察对象进行互动B.针对目前所得资料的不足，研究者要不断累积、丰富资料C.资料按照主题或个案分别进行特质分析，通过分类、归纳将资料系统化D.将获得的资料使用SPSS进行统计分析【答案】 D3. 社会工作者小张要开展一个支持性的小组工作，在准备阶段，他制定了在小组工作不同阶段的具体任务的目标，该目标属于()。
A.沟通目标B.需求目标C.过程目标D.实质目标【答案】 C4. 社会工作者小李计划运用实验研究法评估支持小组对乳腺癌患者的干预效果。
为了完成这项评估，下列做法中正确的是( )。
A.以参与支持小组的患者为实验组B.以与支持小组数目相同的人群为控制组C.在小组工作开始前评估参与者的需要D.比较支持小组成员与其他人群的指标差异【答案】 C5. 胡某是一名大二女生，与自己恋爱4年的男友突然提出分手，理由很简单，他爱上了另一个女孩子，这个打击让当事人对自己没信心，与别的男孩子不知如何相处，害怕投入感情会再次受伤害。
作为社会工作者的你用鼓励、同感、对质、澄清以及人本治疗的方法对当事人表示了很高的同感、尊重和接纳，消除了服务对象的困扰。
此案中，你扮演的角色是（）。
A.使能者B.联系人C.教育者D.治疗者【答案】 D6. 执行社会工作督导的是社会工作督导者，以下适合担任社会工作督导者的是（）。
A.机构中资深的社会工作者B.社会服务机构中的志愿者C.接受过社会工作专业训练的实习生D.一线初级工作人员【答案】 A7. 地震过后，由各高校社会工作专业的教师和学生组成的社会工作服务队在灾区进行服务。
社会工作综合能力(中级)：社区工作方法考试题(强化练习)
社会工作综合能力（中级）：社区工作方法考试题（强化练习）1、单选在社会策划模式中，（）是解决实质性的社区问题。
A.行动目标B.过程目标C.实施目标D.任务目标正确答案：D参考解析：在社会策划模式中，任务目标是解决实（江南博哥）质性的社区问题，过程目标是收集和分析资料，以及系统分配时间和动员资源。
社会策划模式注重任务目标的实现，以解决实质性社会问题为主要工作取向。
【命题点拨】本题主要考查社区社会策划模式。
考生应注意把握社会策划模式的特点。
2、单选社区工作者小群在工作中，从来不居高临下地指挥、命令居民为其所认定的目标而努力，而是尽自己最大努力让居民明白具体情况，与居民一起讨论和互相交换意见，使居民对事情有客观的了解，并让居民作出合乎自己愿望的决定。
小群的这种做法属于（）。
A.社区自决B.社区监督C.社区控制D.社区计划正确答案：A参考解析：社区工作的目标--社区自决。
3、单选"社会工作者不能居高临下地指挥、命令居民为其所认定的目标而努力，而应尽最大努力让居民明白具体情况，与居民一起讨论和互相交换意见，使居民对社区事务有客观的了解，并让居民作出合乎自己愿望的决定。
"这体现了社区工作的（）实践原则。
A.善用社区资源B.尊重社区自决C.培养民主精神D.推动社区居民参与正确答案：B参考解析：社区工作的具体目标和实践原则。
4、单选发动社区内的不同人士和团体广泛参与，通过参与过程使他们达到自助和互助的目标，改善社区关系，增加社区归属感，被称为（）。
A.社会行动B.社区照顾C.地区发展D.社会计划正确答案：C参考解析：地区发展模式。
5、单选某社区工作者通过发布广告、张贴海报、散发宣传单等方式向社区内部招募志愿者，以整合社区内不同行业的人才，为社区居民提供服务。
该社区社会工作者的做法属于（）。
A.资源分析B.资源开发C.资源连接D.资源维系正确答案：B参考解析：动员和管理社区资源。
6、多选分析和掌握组织之间的关系有助于社会工作者及其所任职机构与其他组织之间顺利交往。
社会工作者考试：社会工作的目标、对象及领域测试题(强化练习)
社会工作者考试：社会工作的目标、对象及领域测试题（强化练习）1、单选社会工作者经常要对各种各样的人开展工作，要同他们合作处理、解决他们遇到的困难和问题，就要去了解他们、理解他们，这就要求社会工作者要具备一定的（）。
A（江南博哥）.文化能力B.心理素质C.技术能力D.持续学习的能力正确答案：A参考解析：社会工作者要对各种各样的人开展工作，要同他们合作处理和解决他们遇到的困难和问题，就要去了解他们、理解他们，而要真正地理解他们的行为，就必须了解他们为什么这样做，他们怎样看问题。
只有这样，才能真正了解他们的需要，才能真正帮到他们。
这就要求社会工作者去理解服务对象的文化，具有文化能力。
2、单选小君的母亲对其管教非常严厉，使她产生了逃避的心理。
小君母亲的这种管教属于（）。
A.正功能B.显功能C.负功能D.隐功能正确答案：C参考解析：从某一现象所起的作用的基本性质的角度来分，功能可以分为正功能和负功能。
所谓正功能是指所发挥的正面的、积极的、支持性的作用。
当甲对乙发生了积极影响时，我们就可以说甲对乙具有正功能。
比如，可以说，最低生活保障制度对改善贫困群体的生活状况具有正功能。
如果甲对乙产生了消极的、负面的影响，就是甲对乙具有负功能。
比如，父母对子女过分严厉的管教可能会导致子女的逃避心理，这种管教就是负功能。
3、名词解释社会工作的功能正确答案：服务对象的功能（促进服务对象正常生活；促进人与社会环境的适应）和社会的功能（维持社会秩序；促进社会和谐）4、名词解释社会工作的特点正确答案：职业性助人活动；注重专业价值；强调专业方法；注重实践；双方合作；多方协同；5、多选人的童年是人生的最弱阶段，当家庭不能对其进行有效保护时就会产生问题，就需要向他们提供服务。
最基本的儿童服务包括（）。
A.对残疾儿童的救助B.对儿童的受教育权的保护C.对家长教育方式的培训D.对青年在恋爱过程中出现问题的辅导和帮助E.对童工的救助正确答案：A, B, D, E参考解析：最基本的儿童服务包括对弃儿的救助，对残疾儿童的救助，对受虐儿童的援助，对儿童的受教育权的保护，以及对童工的救助，对沾染不良行为的少年儿童的帮助，对青年在恋爱过程中出现问题的辅导和帮助等。
2024年社会工作者之中级社会综合能力题库附答案(基础题)
2024年社会工作者之中级社会综合能力题库附答案（基础题）单选题（共45题）1、(2015年)小赵长期遭受家庭暴力，认为自己没本事，只能嫁鸡随鸡，被虐待是自己命不好。
如果依据增强权能理论在个人层面开展服务，社会工作者恰当的做法是（）。
A.着重从小赵儿童期的经历来分析其宿命论的根源B.引导小赵与丈夫一起更好地掌握夫妻良性互动的技巧C.协助小赵消除无力感并相信自己有解决问题的能力D.尊重小赵的看法并引导其重新理解过去经历的积极意义【答案】 C2、社会工作者小付近期要开设一个自闭症儿童家长照顾技能提升小组，旨在帮助这些家长了解照顾知识，掌握自我减压技巧。
该小组的类型是( )。
A.教育小组B.支持小组C.成长小组D.治疗小组【答案】 A3、后习俗水平包括社会契约定向阶段和（）。
A.遵守法规和秩序定向阶段B.相对功利定向阶段C.普遍性伦理准则阶段D.“好孩子”定向阶段【答案】 C4、社会工作者老李是某社会服务机构的督导，他在每次督导中都要用一定的时间了解和关心被督导者的处境，并表示关心。
老李所使用的督导技巧是（）。
A.开展话题的技巧B.同感与分享感受的技巧C.订立协议的技巧D.督导的相互契合技巧【答案】 D5、娟娟1岁半时因父母忙于工作被送到乡下奶奶家抚养，爷爷奶奶对其百般呵护，十分溺爱。
娟娟6岁时，父母将其接回自己身边进入小学。
但是，父母发现她的性格十分内向，而且很爱哭，甚至害怕与人交往。
按照埃里克森的理论，娟娟心理问题形成的原因是没有完成（）的矛盾冲突。
A.主动对内疚B.同一性对角色混乱C.基本信任对不信任D.自主对羞怯、疑虑【答案】 D6、某社会工作服务中心想为某社区老人提供服务，并向区民政局申请经费资助。
区民政局很支持这一想法，要求中心准备材料，并写明内容。
这份材料被称为（）。
A.项目申请书B.可行性报告C.工作计划书D.专题请示报告【答案】 A7、关于个别督导技巧，下列说法错误的是（）。
A.督导者应诚恳倾听社会工作者的诉说B.督导者应仔细批阅被督导者的工作记录和报告C.督导者应接纳被督导者的感受D.为避免被督导者出现抗拒心态，督导者不能对被督导者进行批评【答案】 D8、尊重是社会工作价值观的基本理念之一，关于尊重的内涵，下列描述错误的是（）。
2024年社会工作者之中级社会综合能力强化训练试卷B卷附答案
2024年社会工作者之中级社会综合能力强化训练试卷B卷附答案单选题（共45题）1、（）提出了系统模式社会工作的基本原则，使系统理论能够更好地与社会服务实践相结合。
A.埃文斯和科尼B.高德斯坦C.平卡斯和米纳罕D.杰曼和吉特曼【答案】 A2、社会工作者小韩在某社会工作机构工作已有一年，但在提供服务过程中还是感觉自己的专业知识不足，无法独立完成，很多问题又不知道如何处理才是最佳的，因此非常焦虑。
其督导给予小韩关怀和支持，协助其克服焦虑的情绪。
该题中，小韩的压力主要来自()。
A.服务机构的压力B.社会对社会工作的压力C.服务对象的压力D.工作的压力【答案】 D3、 ( )，过程目标的地位和重要性超过任务目标。
A.地区发展模式B.社会策划模式C.社区参与模式D.社区照顾模式【答案】 A4、社会工作者小于通过某个经上级行政主管部门认证的网络筹款平台发起众筹，一患白血病的4岁贫困儿童筹集医疗费用。
根据社会工作专业伦理守则要求，小于最适宜的做法是（）A.为保证筹款透明度，公开孩子基本信息并配发照片B.征得孩子家长同意后，隐去可辨识的信息开始筹款C.征得孩子本人同意后，发动孩子所在学校师生捐款D.根据孩子本人的意愿，隐去可辨识的信息开始筹款【答案】 B5、大学生小李认为：老人为社会做出了大量贡献，虽然扶起跌倒的老人可能会被冤枉，但从尊重和爱护老人的角度，应该把老人扶起来，而不应漠然置之。
按照科尔伯格的道德发展阶段论，小李的道德水平处于()。
A.寻求认可定向阶段B.遵守法规和秩序定向阶段C.社会契约定向阶段D.普遍性伦理准则阶段【答案】 D6、在青年阶段，个体的生理发展已经成熟并呈现出稳定的状态，心理机能处于相对稳定的高水平阶段，社会性发展更加成熟。
下列特征中，符合青年心理发展的是()。
A.社会观已成熟B.人生观稳定C.认知能力发展D.友谊的发展【答案】 C7、(2018年)社会工作服务机构的项目主管指派一名社会工作者与社区党支部书记沟通落实党群服务项目，并与社区居民代表座谈交流。
2024年社会工作者之中级社会综合能力强化训练试卷A卷附答案
2024年社会工作者之中级社会综合能力强化训练试卷A卷附答案单选题（共45题）1、小张动员了一些群众参与到保护儿童、防治儿童虐待的社区组织当中，但是一些成员经常找借口缺席而不参加活动。
这要求社区工作者小张在动员群众参与时需要注意（）。
A.不要言过其实B.注意分辨动员对象的真实想法C.推动群众参与时既不宜用力不足，也不宜用力过猛D.不要与持相反意见的居民争辩【答案】 B2、（）提出了系统模式社会工作的基本原则，使系统理论能够更好地与社会服务实践相结合。
A.埃文斯和科尼B.高德斯坦C.平卡斯和米纳罕D.杰曼和吉特曼【答案】 A3、（2016年真题）早期父母离婚的经历，使小冯对婚姻生活一直很抗拒。
虽然小冯与女朋友相恋多年，也很希望给她幸福，但一直不想结婚。
最近，女朋友决定与小冯分手，他很苦恼，向社会工作者小李求助。
小李依据弗洛伊德分析理论为小冯提供服务，其最适宜的做法是（）。
A.采用同理的技巧，促使小冯认识到与女友结婚就能共同幸福B.采用袒露自我的技巧，结合自己的婚后生活纠正小冯的错误观念C.采用角色扮演的技巧，引导小冯体会其情绪和行为背后的非理性信念D.采用自由联想的技巧，帮助小冯发现潜意识中抗拒结婚的深层次原因【答案】 D4、一个社会工作者接受机构安排，临时为一个因突发事件而暂时中断工作的同事的服务对象提供服务。
在服务提供过程中，服务对象总是抱怨、不满社会工作者同事的服务，这时社会工作者应当采取的态度是（）。
A.与服务对象一起抱怨同事B.不理会服务对象的抱怨C.把信息全面反馈给同事D.阻止服务对象的抱怨【答案】 C5、新冠肺炎疫情期间，某市社会工作协会提议本市的社会工作者可以多开展同辈督导，提升社会工作者应对突发公共卫生事件的专业能力。
在组成同辈督导团体时，适宜采用的技巧是（）。
A.清楚了解参与成员的期待B.强调定期且持续地进行C.关注参与成员的潜在感受D.提供可行的方法和技术【答案】 A6、(2016年)老李是一家社会服务机构的总干事，机构的主要收入来源单一，又很不稳定，老李虽有心扩大机构规模，拓展新的业务，但由于人手不足，迟迟没能下定决心。
社会工作综合能力(中级)：个案工作方法考点巩固(强化练习)
社会工作综合能力（中级）：个案工作方法考点巩固（强化练习）1、多选小文是一位单亲妈妈，独自带着一个三岁女儿生活，现在下岗在家，生活很困难。
社会工作者征询了小文的意见，帮助她联系工作，并且帮她向其所在社区申请困难补助，并联系幼儿（江南博哥）园减免小文女儿的学费。
社会工作者在上述过程中运用的个案管理实施原则包括（）。
A.专业合作原则B.服务协调原则C.资源整合原则D.效益优先原则E.服务对象参与原则正确答案：B, C, E参考解析：社会工作者承担了整合工作单位、社区、幼儿园等多个机构的工作，符合服务协调原则；利用这些资源帮助案主，符合资源整合原则；在服务过程中案主表达个人意见，符合服务对象参与原则。
【命题点拨】本题考查个案管理的实施原则。
个案管理的实施原则可以结合案例进行多角度考核，考生要对个案管理的实施原则进行重点理解。
2、单选社区的陈某找到社会工作者倾诉自己最近的烦恼：陈某现在的工作没有上升的空间，职业发展进入了死胡同。
但是现在经济形势也不好，辞职找工作对陈某家庭的压力也很大，陈某不知道如何做决定。
对此，社会工作者帮助陈某分析现有工作的现状，辞职找工作的优势和劣势，以及陈某可能面临的困难，告诉陈某可以做出的几种选择方法。
这里社会工作者运用的是（）的影响性技巧。
A.自我披露B.对质C.忠告D.建议正确答案：D参考解析：建议的影响性技巧。
3、单选个案工作的服务模式是社会工作者针对服务对象开展（）的重要依据。
A.社会诊断和社会治疗B.专业服务、设计专业服务程序和方法C.社会功能的恢复和增强D.发掘服务对象自身潜能和周围环境资源正确答案：B参考解析：个案工作的服务模式。
4、单选社工赵某的服务对象是一名性工作者，在开展服务的过程中，赵某并没有因为其工作性质而排斥她，反而在工作中处处理解服务对象的问题，关注这名性工作者问题背后的发展和要求。
赵某这一系列举动促进了双方良好的专业关系。
在本案例中，社工赵某主要做了什么才形成了其良好的专业关系。
2023-2024年社会工作者之中级社会综合能力综合提升练习题库附带答案
2023-2024年社会工作者之中级社会综合能力综合提升练习题库附带答案单选题（共20题）1. 心理社会治疗模式强调服务对象的问题与不良的现实生活环境，不成熟或者有缺陷的自我和超我功能，以及过分严厉的自我防卫机制和超我功能有关，这是心理社会治疗模式（）。
心理社会治疗模式强调服务对象的问题与不良的现实生活环境，不成熟或者有缺陷的自我和超我功能，以及过分严厉的自我防卫机制和超我功能有关，这是心理社会治疗模式（）。
A.对服务对象问题的假设B.对人的价值的假设C.对人的成长发展的假设D.对社会环境的假设【答案】 A2. 社会工作者协助服务对象分析、了解自己的情绪反应方式、认识事情的方式等各种内心反应方式的工作技巧被称为()。
社会工作者协助服务对象分析、了解自己的情绪反应方式、认识事情的方式等各种内心反应方式的工作技巧被称为()。
A.现实情况反映B.心理动力反映C.人格发展反映D.探索一描述一宣泄【答案】 B3. 以下（）不属于社会工作者对同事的伦理责任。
以下（）不属于社会工作者对同事的伦理责任。
A.尊重B.利益冲突与争议的处置C.教育与培训D.督导【答案】 D4. 心理社会治疗模式的诊断中，对服务对象的人格的各部分之间的相互关系进行评估的是（）。
心理社会治疗模式的诊断中，对服务对象的人格的各部分之间的相互关系进行评估的是（）。
A.分类诊断B.缘由诊断C.潜意识诊断D.心理动态诊断【答案】 D5. 社会工作尊重人，相信人们有一定能力在某种程度上回应遇到的问题，而社会工作的目的在于协助案主增强自己的能力以应对这些挑战，帮助他们发现这些能力，强化这些能力。
这反映出的社会工作专业的价值理念是（）。
社会工作尊重人，相信人们有一定能力在某种程度上回应遇到的问题，而社会工作的目的在于协助案主增强自己的能力以应对这些挑战，帮助他们发现这些能力，强化这些能力。
这反映出的社会工作专业的价值理念是（）。
A.接纳B.宽容C.助人自助D.尊重【答案】 C6. 社会工作研究者老姜采用实验研究，探讨在小组工作中，进行个人体验分享是否对提升组员的自尊产生效果。
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11．有些行为偏差的青少年思考问题的方式是以个人为中心，认为考试偷抄别人的试卷只是一点点欺骗罢了，通过考试是最重要的。
根据科尔伯格的道德发展理论，这些青少年的道德发展处于( )阶段。
A．惩罚与服从定向 B．天真的享乐主义 C．好孩子定向 D．维护权威或社会秩序 12．根据弗洛伊德的精神分析理论，4岁的小强处于人格发展阶段的( )。
A．口唇期 B．肛门期 C．性器期 D．生殖期 13．科尔伯格理论中的“好孩子”定向阶段指的是( )。
A．遵守法规和秩序定向阶段 B．寻求认可定向阶段 C．相对功利取向阶段 D．社会契约定向阶段 14．小宇今年7岁，是小学一年级的新生，进入小学后，小宇很快就适应了学校的环境，与同学和老师相处得很好，学习成绩也很优秀。
依据埃里克森的人类发展阶段论，小宇在这一阶段的任务是( )。
A．学习重要的知识、技能和生存技巧，勤奋感超越自卑感 B．在怀疑和羞怯中发展独立性 C．发展自我同一性 D．不断尝试新的事物，克服内疚，建立自信心 15．大学新生小丽有30位同班同学，只有她骨瘦如柴，体重远低于正常标准，但她还以此为美，不肯吃饭，每天只吃l～2个水果和喝少量白开水。
根据( )，这是一种异常行为。
A．统计规律 B．社会规范与价值 C．行为适应性 D．个体主观体验 11．【答案】B 科尔伯格的道德发展阶段论中，前习俗水平(0～9岁)的第二阶段：相对功利取向阶段。
这一阶段的儿童道德价值来自对自己需要的满足，他们不再把规则看成是绝对的、固定不变的，评定行为的好坏主要看是否符合自己的利益。
根据题干所述，这些行为偏差的青少年的道德发展在前习俗水平阶段。
在该阶段，道德价值的判断取决于自己的需要是否能够得到满足，而不是把规则看成是绝对的，它属于相对功利取向。
题干中的关键字眼是“以个人为中心”“通过考试最重要”。
惩罚与服从定向阶段的儿童，根据行为的后果来判断行为是好是坏及严重程度，他们服从权威或规则只是为了避免惩罚，认为受赞扬的行为就是好的，受惩罚的行为就是坏的；“好孩子”定向阶段的儿童，个体的道德价值以人际关系的和谐为导向，顺从传统的要求，符合大家的意见，谋求大家的赞赏和认可；遵守法规和秩序定向阶段的儿童，其道德价值以服从权威为导向，他们服从社会规范，遵守公共秩序，尊重法律的权威，以法制观念判断是非，知法懂法。
12．【答案】C 弗洛伊德将人格发展分为五个时期，即口唇期、肛门期、性器期、潜伏期和生殖期。
其中，性器期发生在生命的第三年至第五年，动欲区在生殖器区域，在这个阶段里，最显著的两个行为现象是“恋亲情结”和“认同作用”。
13．【答案】B 寻求认可定向阶段，也称“好孩子”定向阶段。
处在该阶段的儿童，个体的道德价值以人际关系的和谐为导向，顺从传统的要求，符合大家的意见，谋求大家的赞赏和认可。
总是考虑到他人和社会对“好孩子”的要求，并总是尽量按这种要求去思考。
他们认为好的行为是使人喜欢或被人赞赏的行为。
14．【答案】A 埃里克森将人的发展阶段划分八个阶段，分别是：婴儿期(0～1岁)、幼儿期(1～3岁)、儿童早期(3～6岁)、儿童中期(6～12岁)、青少年期(12～20岁)、成年早期(20～40岁)、成年中期(40～65岁)和成年晚(老年)期。
本案例中，小宇正处于儿童中期，其任务是学习重要的知识、技能和生存技巧，勤奋感超越自卑感。
15．【答案】A 统计学标准，即大多数人相似或一致的行为在统计学上就被认为是正常的，如果偏离统计上的正常值则会被认为是偏差行为。