a.o.e课件
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aoe拼音教学ppt课件
1.谢谢聆 听
06 aoe拼音教学案例分析
案例一：通过儿歌教学学习拼音
总结词
生动有趣、易学易懂
详细描述
儿歌教学是一种生动有趣的方式，适合儿童学习拼音。通过将拼音知识点与儿歌相结合，可以增加学习的趣味性 和记忆的深度。例如，在学习“a、o、e”这三个韵母时，可以编写一首包含这三个韵母的儿歌，如“张大嘴巴 aaa，圆圆嘴巴ooo，扁扁嘴巴eee”，让学生边唱边学，轻松掌握拼音知识。
案例二：通过互动游戏教学学习拼音
总结词
互动性强、参与度高
详细描述
互动游戏教学是一种能够增强师生互动和参与度的方 式。在拼音教学中，可以采用多种互动游戏来巩固和 加深学生对拼音知识点的掌握。例如，可以采用“拼 音接龙”的游戏，即老师随机说出一个拼音，让学生 接下去，形成一条“龙”的形状；或者采用“拼音捉 迷藏”的游戏，即老师将一些拼音卡片藏在教室的各 个角落，让学生寻找并读出卡片上的拼音。
三拼音节拼读规则
01
三拼音节是由一个声母、一个介母和一个韵母组成的音 节。
02
声母发音轻而短，介母发音轻而短，韵母发音重而长， 三音连续，中间不咬舌尖。
03
由声母到介母，再由介母到韵母，最后由韵母到声母， 整个音节发音完整。
整体认读音节拼读规则
整体认读音节是指不需要拼读 的音节，只需要直接读出音节 。
整体认读音节的声调直接标在 音节上，不需要拼chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、 wu、ye、yue、yin、yun、 yuan、ying。
03 aoe拼音的发音技巧
声母的发音技巧
声母b
双唇紧闭，气流经口腔破唇而出 ，发“b”音。
声母p
双唇紧闭，气流经口腔破唇而出， 发“p”音。
aoe课件(共13张PPT)
a、o、e
拼音小故事
• liǎnɡ zhī xiǎo shī zi •两 只小狮子 • shī zi mā mɑ shēnɡ xià le liǎnɡ zhī xiǎo shī zi 。 • 狮 子妈 妈 生 下 了 两 只 小 狮 子 。 • yìzhī xiǎo shī zi zhěnɡ tiān liàn xíɡǔn 、pū 、sī 、yǎo ， • 一 只 小 狮 子 整 天 练 习 滚 、扑 、撕 、咬 ， • fēi chánɡ kè kǔ 。 lìnɡ yìzhī què lǎn yánɡ yánɡ dìshài tài • 非 常 刻苦。 另 一只 却 懒 洋 洋 地 晒 太 • yánɡ，shén me yě bù ɡān 。yìkē xiǎo shù wèn lǎn shī zi： “ • 阳 ， 什 么 也 不 干 。一 棵 小 树 问 懒 狮 子： “ • nǐ zěn me bù xuédián ér bén lǐnɡ ā ？ ” • 你怎么不 学 点儿本 领 啊？” • lǎn shī zi tái qǐ tóu lái，màn tūn tūn dìshuō ：“ wǒ cái bú • 懒 狮 子抬 起 头 来 ， 慢 吞 吞 地 说 ：“ 我 才 不 • qùchī nà kǔ tóu ne ！ ” • 去吃 那苦头呢！”
学习e
• 一只小白鹅，嘴巴扁扁 eee。
• aoe我们叫它们单韵母，发音时，嘴巴 不动，声音响长
游戏
• 1、不发声小朋友来猜一猜 • 2、大小声游戏
学写
• 四线三格 • 笔顺方向和笔画数 • 描红
作业
• 1、aoe各写一行 • 2、准备小镜子
• 汉语拼音用处大， • 学习生字需要它。 • 帮助学好普通话， • 我们决心学好它。
拼音小故事
• liǎnɡ zhī xiǎo shī zi •两 只小狮子 • shī zi mā mɑ shēnɡ xià le liǎnɡ zhī xiǎo shī zi 。 • 狮 子妈 妈 生 下 了 两 只 小 狮 子 。 • yìzhī xiǎo shī zi zhěnɡ tiān liàn xíɡǔn 、pū 、sī 、yǎo ， • 一 只 小 狮 子 整 天 练 习 滚 、扑 、撕 、咬 ， • fēi chánɡ kè kǔ 。 lìnɡ yìzhī què lǎn yánɡ yánɡ dìshài tài • 非 常 刻苦。 另 一只 却 懒 洋 洋 地 晒 太 • yánɡ，shén me yě bù ɡān 。yìkē xiǎo shù wèn lǎn shī zi： “ • 阳 ， 什 么 也 不 干 。一 棵 小 树 问 懒 狮 子： “ • nǐ zěn me bù xuédián ér bén lǐnɡ ā ？ ” • 你怎么不 学 点儿本 领 啊？” • lǎn shī zi tái qǐ tóu lái，màn tūn tūn dìshuō ：“ wǒ cái bú • 懒 狮 子抬 起 头 来 ， 慢 吞 吞 地 说 ：“ 我 才 不 • qùchī nà kǔ tóu ne ！ ” • 去吃 那苦头呢！”
学习e
• 一只小白鹅，嘴巴扁扁 eee。
• aoe我们叫它们单韵母，发音时，嘴巴 不动，声音响长
游戏
• 1、不发声小朋友来猜一猜 • 2、大小声游戏
学写
• 四线三格 • 笔顺方向和笔画数 • 描红
作业
• 1、aoe各写一行 • 2、准备小镜子
• 汉语拼音用处大， • 学习生字需要它。 • 帮助学好普通话， • 我们决心学好它。
《汉语拼音aoe》教学PPT课件
e的发音
发音时嘴半开，舌位靠后 ，嘴角向两边展开成扁形 ，声带颤动。
8
汉语拼音aoe的书写规范
a占中格，先写左半 圆，再写竖右弯。两 笔写成。
e占中格，中格正中 写横线，接笔再写多 半圆。一笔写成。
2024/1/24
o占中格，从左上起 笔，占满中格，一笔 写成。
9
汉语拼音aoe的声调变化规律
ā、á、ǎ、à
能够正确标注声调和拼读简单的拼音 词语
21
教师点评与建议
学生们在课堂上积极参与，发音 和书写方法基本掌握
需要加强对声调的训练，多进行 拼读练习，提高熟练度和准确性
建议家长在家中辅导孩子进行拼 音练习，巩固所学知识
2024/1/24
22
THANKS
感谢观看
2024/1/24
23
。
2024/1/24
17
汉语拼音aoe在其他学科中的应用
2024/1/24
语言学
在语言学研究中，拼音是一种重要的分析工具，可以用来研究语音、词汇和语法等方面的 问题。
教育学
在教育领域，拼音教学是一种重要的教学方法，可以帮助学生掌握汉字的发音和拼写规则 ，提高语文能力。
计算机科学
在计算机科学领域，拼音输入法是一种常用的中文输入方式，掌握aoe等拼音有助于提高 输入速度和准确性。此外，在语音识别和自然语言处理等方面也需要用到拼音知识。
18
05
课堂总结与回顾
2024/1/24
19
重点知识点回顾
汉语拼音aoe的发音规则及书写方法
声调的基本概念及标调规则
拼音与汉字的对应关系及拼读方法
2024/1/24
20
学生自我评价与反思
《aoe》PPT课件
e
e
字 母 教 学
Байду номын сангаас
第一线
第四线
第二线
第三线
上 格
中 格
下 格
书 写 指 导
书 写 指 导
声 调 学 习
阿 姨 好！
啊！你说什么？
啊？这是这样？
啊，我明白了！
声 调 学 习
声 调 学 习
声 调 学 习
练 习
1、顺序读，变序读。2、二、三、声对比读。3、联系日常生活，用带调的a、o、e组词。
教学内容
ｅ的发音及αoe的第二声和第三声是教学的难点。
αoe的发音和韵母带调读是教学的重点。
教学重点
教学难点
教学本课可用２课时。
课时安排
教学过程
导 入
书学指导
字母教学
声调学习
练 习
小佳佳，洗手帕，
上面有只大西瓜。
搓一下，看一下，
别把西瓜洗破了！
教儿歌
洗手帕
教儿歌
数青蛙
一只青蛙一张嘴，
义 务 教 育 课 程 标 准 实 验 教 科 书
语 文
一 年 级 上 册
a o e
- .
本课包括三部分： 第一部分是三个单韵母 αoe，各配有一幅图，提示α o的音ｅ的形。 第二部分是声调符号和αoe三个单韵母的四声。 第三部分是αoe的书写格式及笔画顺序。
两只眼睛四条腿，
“扑通”一声跳下水。
两只青蛙两张嘴，
四只眼睛八条腿，
“扑通”、“扑通”跳下水。
d k ai ing Zi yuan yun
汉语拼音用处大，学习生字需要它，帮助学好普通话，我们决心学好它。
明确教学目的
《aoe》PPT课件
声调学习
声调学习
声调学习
练习
1、顺序读，变序读。 2、二、三、声对比读。
3、联系日常生活，用带调的a、 o、e组词。
得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。 崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。 明白事理的人使自己适应世界，不明事理的人硬想使世界适应自己。 千金何足惜，一士固难求。 你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 种庄稼要不务农时，教育孩子要适时早教，才能收到事半功倍的效果。——雪苏 少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。 人与人的友谊，把多数人的心灵结合在一起，由于这种可贵的联系，是温柔甜蜜的。——奥古斯汀 要生活得漂亮，需要付出极大忍耐。一不抱怨，二不解释。 名不正，则言不顺；言不顺，则事不成。——《论语·子路》 人总是在失去了才知道珍惜！ 我们要以今天为坐标，畅想未来几年后的自己。
d k ai ing Zi yuan yun
汉语拼音用处大， 学习生字需要它， 帮助学好普通话， 我们决心学好它。
字母教学
o
字母教学
e
字母教学
书写指导
上格 中格 下格
第一线
第 二 线
第 三 线
第四线
书 写 指 导
“ ”一 声平
“ ”三声拐 弯
“ ”二声扬
声调学习
“ ”四声 降
阿 姨 好！ 啊！你说什么？ 啊？这是这样？ 啊，我明白了！
课时安排
教学本课可用２课时。
教学过程
导入
字母教学
书学指导
声调学习
练习教儿歌Fra bibliotek洗手帕小佳佳，洗手帕， 上面有只大西瓜。 搓一下，看一下， 别把西瓜洗破了！
声调学习
声调学习
练习
1、顺序读，变序读。 2、二、三、声对比读。
3、联系日常生活，用带调的a、 o、e组词。
得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。 崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。 明白事理的人使自己适应世界，不明事理的人硬想使世界适应自己。 千金何足惜，一士固难求。 你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 种庄稼要不务农时，教育孩子要适时早教，才能收到事半功倍的效果。——雪苏 少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。 人与人的友谊，把多数人的心灵结合在一起，由于这种可贵的联系，是温柔甜蜜的。——奥古斯汀 要生活得漂亮，需要付出极大忍耐。一不抱怨，二不解释。 名不正，则言不顺；言不顺，则事不成。——《论语·子路》 人总是在失去了才知道珍惜！ 我们要以今天为坐标，畅想未来几年后的自己。
d k ai ing Zi yuan yun
汉语拼音用处大， 学习生字需要它， 帮助学好普通话， 我们决心学好它。
字母教学
o
字母教学
e
字母教学
书写指导
上格 中格 下格
第一线
第 二 线
第 三 线
第四线
书 写 指 导
“ ”一 声平
“ ”三声拐 弯
“ ”二声扬
声调学习
“ ”四声 降
阿 姨 好！ 啊！你说什么？ 啊？这是这样？ 啊，我明白了！
课时安排
教学本课可用２课时。
教学过程
导入
字母教学
书学指导
声调学习
练习教儿歌Fra bibliotek洗手帕小佳佳，洗手帕， 上面有只大西瓜。 搓一下，看一下， 别把西瓜洗破了！
aoe拼音教学PPT演示课件
12
儿歌：
清清池塘一只鹅 水中倒影ｅｅｅ
13
一声汽车平平走，
ēēē
二声汽车要上坡，
ééé
三声汽车下坡又上坡 四声汽车一直往下走，
ěěě
è è è 14
15
圆圆脸蛋羊角辫，张大嘴巴 ɑ ɑ ɑ 。
太阳出来红通通，公鸡一叫ｏｏｏ。 清清池塘一只鹅，水中倒影ｅｅｅ。
16
张大嘴巴 ɑ ɑ ɑ ,
阿姨阿姨你们好。 拢圆嘴巴 o o o， 公鸡打鸣喔喔喔。 扁扁嘴巴 e e e， 我最喜欢白天鹅。
小朋友!欢迎来 到我们的拼音 王国!
用处: 识字、学习普通话、 读注Fra bibliotek读物1
儿歌: 汉语拼音用处大， 学习生字需要它， 帮助学好普通话， 我们决心学好它。
2
3
aoe
4
你好!我是
5
儿歌：
圆圆脸蛋扎小辫 张大嘴巴 ɑ ɑ ɑ
6
一声汽车平平走，
āāā
二声汽车要上坡，
ááá
三声汽车下坡又上坡， 四声汽车一直往下走，
é 飞蛾 额头 ě 恶心 è 饿了 凶恶
30
aoe 大公鸡，o o啼， 阿姨带我到村西。 小白鹅，e e 叫， 连声问我“早上好”
31
编儿歌、编口诀
圆圆脸蛋羊角辫，张大嘴巴ααα 太阳出来红通通，公鸡一叫οοο 清清池塘一只鹅，水中倒影e e e
32
22
四声 一声高高平又平，二声就像上山坡， 三声下坡又上坡，四声就像下山坡。
23
24
oe e eo
ooe
25
oe e eo
ooe
26
27
ā 阿姨好！ á 啊！你说什么？ ǎ 啊？这是怎么回事？ à 啊，多么可爱的小鸟！
儿歌：
清清池塘一只鹅 水中倒影ｅｅｅ
13
一声汽车平平走，
ēēē
二声汽车要上坡，
ééé
三声汽车下坡又上坡 四声汽车一直往下走，
ěěě
è è è 14
15
圆圆脸蛋羊角辫，张大嘴巴 ɑ ɑ ɑ 。
太阳出来红通通，公鸡一叫ｏｏｏ。 清清池塘一只鹅，水中倒影ｅｅｅ。
16
张大嘴巴 ɑ ɑ ɑ ,
阿姨阿姨你们好。 拢圆嘴巴 o o o， 公鸡打鸣喔喔喔。 扁扁嘴巴 e e e， 我最喜欢白天鹅。
小朋友!欢迎来 到我们的拼音 王国!
用处: 识字、学习普通话、 读注Fra bibliotek读物1
儿歌: 汉语拼音用处大， 学习生字需要它， 帮助学好普通话， 我们决心学好它。
2
3
aoe
4
你好!我是
5
儿歌：
圆圆脸蛋扎小辫 张大嘴巴 ɑ ɑ ɑ
6
一声汽车平平走，
āāā
二声汽车要上坡，
ááá
三声汽车下坡又上坡， 四声汽车一直往下走，
é 飞蛾 额头 ě 恶心 è 饿了 凶恶
30
aoe 大公鸡，o o啼， 阿姨带我到村西。 小白鹅，e e 叫， 连声问我“早上好”
31
编儿歌、编口诀
圆圆脸蛋羊角辫，张大嘴巴ααα 太阳出来红通通，公鸡一叫οοο 清清池塘一只鹅，水中倒影e e e
32
22
四声 一声高高平又平，二声就像上山坡， 三声下坡又上坡，四声就像下山坡。
23
24
oe e eo
ooe
25
oe e eo
ooe
26
27
ā 阿姨好！ á 啊！你说什么？ ǎ 啊？这是怎么回事？ à 啊，多么可爱的小鸟！
(2024年)《aoe》PPT课件
拼音书写规则
介绍了拼音的书写规范，包括字母占格、笔 顺等。
24
学生在本节课中表现评价
参与度
学生们在课堂上积极参 与，认真听讲，及时回
应老师的提问。
2024/3/26
发音准确性
经过练习，大部分学生 已经能够准确发出a、o
、e的音。
书写规范性
学生们在书写拼音时， 能够按照规范进行书写
，字迹清晰。
25
学习态度
教学重点
《aoe》中字母的发音、书写及拼读规则 。
2024/3/26
情感目标
培养学生对汉语拼音的兴趣，增强学习自 信心。
5
教材分析与选用
教材特点
《aoe》教材以生动的图画和简 洁的文字相结合，符合学生的 认知特点，易于激发学生的学 习兴趣。
2024/3/26
教学内容
教材包括字母发音、书写练习 、音节拼读等多个环节，旨在 全面提高学生的汉语拼音能力 。
汉语拼音入门课程
03
04
适用对象
幼儿及小学低年级学生
课程目标
通过学习《aoe》，使学生掌 握汉语拼音基础知识，培养正
确发音和拼读能力。
4
教学目标与要求
知识目标
掌握《aoe》中字母的发音、书写及基本 拼读规则。
教学难点
如何引导学生准确掌握发音技巧，提高拼 读准确性。
能力目标
能够准确拼读《aoe》中的音节，具备一 定的阅读能力。
教学方法
采用讲解、示范、练习等多种 教学方法相结合，注重学生的 实践操作和互动交流。
教学评价
通过课堂表现、作业完成情况 以及拼读测试等多种方式对学 生进行评价，确保教学目标的
有效达成。
6
介绍了拼音的书写规范，包括字母占格、笔 顺等。
24
学生在本节课中表现评价
参与度
学生们在课堂上积极参 与，认真听讲，及时回
应老师的提问。
2024/3/26
发音准确性
经过练习，大部分学生 已经能够准确发出a、o
、e的音。
书写规范性
学生们在书写拼音时， 能够按照规范进行书写
，字迹清晰。
25
学习态度
教学重点
《aoe》中字母的发音、书写及拼读规则 。
2024/3/26
情感目标
培养学生对汉语拼音的兴趣，增强学习自 信心。
5
教材分析与选用
教材特点
《aoe》教材以生动的图画和简 洁的文字相结合，符合学生的 认知特点，易于激发学生的学 习兴趣。
2024/3/26
教学内容
教材包括字母发音、书写练习 、音节拼读等多个环节，旨在 全面提高学生的汉语拼音能力 。
汉语拼音入门课程
03
04
适用对象
幼儿及小学低年级学生
课程目标
通过学习《aoe》，使学生掌 握汉语拼音基础知识，培养正
确发音和拼读能力。
4
教学目标与要求
知识目标
掌握《aoe》中字母的发音、书写及基本 拼读规则。
教学难点
如何引导学生准确掌握发音技巧，提高拼 读准确性。
能力目标
能够准确拼读《aoe》中的音节，具备一 定的阅读能力。
教学方法
采用讲解、示范、练习等多种 教学方法相结合，注重学生的 实践操作和互动交流。
教学评价
通过课堂表现、作业完成情况 以及拼读测试等多种方式对学 生进行评价，确保教学目标的
有效达成。
6
单韵母aoe ppt课件
音调变化
句子的语调会根据语境和情感的不 同而发生变化，如升调、降调等。
轻重音变化
在句子中，不同的词语会有不同的 轻重音处理，这也会影响到单韵母 aoe的发音。
句子运用实例
示例一
āo，éi yǒu wèn tí，wǒ men kě yǐ kāi shǐ le。（没问题，我
们可以开始了。）
示例二
ǎo méi méi，nǐ kuài lái kàn kàn zhè gè dōng xī！（小妹妹，
[i]。
词语运用技巧
在使用含有单韵母aoe的词语时，要注意发音准确，避免发音模糊或混淆。
可以结合词语的语境和情境，灵活运用含有单韵母aoe的词语，增强表达的生动性 和形象性。
在学习和掌握含有单韵母aoe的词语时，可以通过多读、多听、多练习的方式，加 深对词语的理解和记忆。
05
单韵母aoe在句子中运用
发音评估
让学生单独发音，观察其口型、听其发音，评估其发音准确性。
拼写评估
提供拼写测试卷，让学生拼写含有单韵母aoe的音节、词语等，评 估其拼写能力。
感谢您的观看
THANKS
你快来看看这个东西！）
示例三
è，zhè gè shì wǒ de shū bāo， nǐ bù kě yǐ ná zǒu。（呃，这 个是我的书包，你不可以拿走。）
06
单韵母aoe练习与检测
发音练习方法
观察口型
展示正确的口型图片，引导学生观察并模仿。
听音辨音
播放单韵母aoe的标准发音，让学生听音辨音，进行模仿。
音调变化
韵母的发音会受到音调的影响，不同的音调会 使韵母的发音产生变化。
02
单韵母aoe介绍
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小姑娘唱歌， 小姑娘唱歌，
ɑ ɑ ɑ。
圆脸小姑娘， 圆脸小姑娘， 小辫右边扎， 小辫右边扎，
ɑ ɑ ɑ。
四线 第一线
三格
ɑ ɑ ɑ ɑ
上格
第二线 第三线
中格
下格 第四线
小花猫，跑跑跑， 小花猫，跑跑跑， 小兔子，跳跳跳。 小兔子，跳跳跳。 跑跑跑，跳跳跳， 跑跑跑，跳跳跳， 跑跑跳跳身体好。 跑跑跳跳身体好。
四线 第一线
三格
上格 第二线 中格 第三线 下格 第四线
• 大公鸡， o 、 o 、 o 大公鸡， 天天早起伸长脖。 天天早起伸长脖。
四线 第一线
三格
上格 第二线 中格 第三线 下格 第四线
• 清清池塘一只鹅，水中 倒影像个
e
过三关
脑 力 关 关 关 力 力 眼 听
在爸爸妈妈的帮助下写一张
a
o
e
ɑ ɑ ɑ。
圆脸小姑娘， 圆脸小姑娘， 小辫右边扎， 小辫右边扎，
ɑ ɑ ɑ。
四线 第一线
三格
ɑ ɑ ɑ ɑ
上格
第二线 第三线
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小花猫，跑跑跑， 小花猫，跑跑跑， 小兔子，跳跳跳。 小兔子，跳跳跳。 跑跑跑，跳跳跳， 跑跑跑，跳跳跳， 跑跑跳跳身体好。 跑跑跳跳身体好。
四线 第一线
三格
上格 第二线 中格 第三线 下格 第四线
• 大公鸡， o 、 o 、 o 大公鸡， 天天早起伸长脖。 天天早起伸长脖。
四线 第一线
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上格 第二线 中格 第三线 下格 第四线
• 清清池塘一只鹅，水中 倒影像个
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过三关
脑 力 关 关 关 力 力 眼 听
在爸爸妈妈的帮助下写一张
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