复习八植物的无性生殖
八年级生物下册第八单元《生物的生殖与发育》知识点汇总
八年级生物下册第八单元《生物的生殖与发育》知识点汇总八年级下册第八单元《生物的生殖与发育》知识点汇总第21章生物的生殖与发育一、生物的无性生殖、无性生殖：是一类不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
2、无性生殖的方式有：分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖、营养生殖。
3、出芽生殖的有：酵母菌、水螅等；营养生殖的有：马铃薯、景天等；分裂生殖的有:细菌，蓝菌，变形虫，草履虫等单细胞生物；孢子生殖的有:根霉、青霉等。
4、植物的无性生殖⑴植物的营养器官：根、茎、叶。
⑵营养生殖：植物依靠营养器官进行的无性生殖。
⑶营养生殖的优点：能够保持植物亲本的优良性状，加快植物繁殖的速度。
⑷常用的营养生殖方法：嫁接、扦插和压条。
植物的组织培养（1）植物组织培养：将植物的器官、组织或细胞等，在无菌的条件下，培养在含有多种营养物质和植物激素的培养基上，使它逐渐发育成完整的植物体。
（2）植物组织培养的优点：（a）在短时间内产生大批植物（b）防止植物病毒的侵害二、植物的有性生殖.植物的有性生殖：一般是指由亲代产生生殖细胞，通过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，进而发育成新个体的生殖方式。
2.传粉：植物开花后，雄蕊花药中的花粉通过不同途径传送到雌蕊柱头上的过程。
⑴自花传粉：同一朵花的雄蕊花药中的花粉传给雌蕊⑵异花传粉：一朵花的雄蕊的花粉传给另一朵花的雌蕊受精⑴受精卵：当花粉管从珠孔进入胚珠后，末端破裂，精子释放出来，与卵细胞结合，成为受精卵。
⑵受精：植物的精子与卵细胞结合成受精卵的过程4、果实和种子的形成受精卵发育成胚,胚珠发育成种子,子房发育成果实。
5、果实和种子的传播的方法：自身力量、风力、水力、动物和人的活动。
三、昆虫的生殖和发育、完全变态:在由受精卵发育成新个体的过程中,幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育.发育经历四个时期：卵→幼虫→蛹→成虫。
举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊2、不完全变态:在由受精卵发育成新个体的过程中,幼虫与成体的结构和生活习性相似，幼虫只是身体较小，生殖器官没有成熟，这种发育过程叫不完全变态发育.发育经历三个时期：卵→幼虫→成虫。
八年级生物下册中考复习知识点(苏教版)
八年级生物下册中考复习知识点(苏教版)研究好资料欢迎下载中考生物（苏教版）八年级下册复提纲第8单元生物的生殖、发育与遗传第21章生物的生殖与发育1．生物无性生殖方式（1）无性生殖是一类不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
（2）无性生殖和有性生殖的区别是不是经过两性生殖细胞的结合（3）生物无性生殖的方式是出芽生殖、营养生殖。
在条件适宜的环境中，酵母菌的生殖方式是出芽生殖。
能保持植物亲本的优良性状，加快植物生殖的速度是营养生殖，如：葡萄的栽培用此方法。
植物依靠营养器官进行的生殖方式，叫营养生殖，方法有扦插、嫁接和压条。
2．植物嫁接的基本方法和原理（1）嫁接时要使接穗和砧木的形成层紧密结合在一起，这样才能使两部分细胞愈合在一起，提高成活率。
嫁接后的植株往往具有接穗特征。
嫁接有枝接和芽接两种。
3．植物构造培养技术的基本进程（1）将植物的细胞、构造或器官等，在无菌的前提下，培养在含有多种营养物质和植物激素的培养基上，使它逐渐发育成完整的植物体，这类技术叫植物构造培养技术。
如短时间内出产出大批无病毒兰花苗，接纳植物构造培养。
4．植物的有性生殖进程（1）有性生殖是指亲代产生生殖细胞，通过两性生殖细胞结合，成为受精卵，进而发育成新个体的生殖方式。
（2）传粉是雄蕊花药中的花粉传送到雌蕊柱头上的进程。
传粉体式格局有自花传粉和异花传粉。
（3）植物的与卵细胞结合成受精卵的过程叫做受精。
5．花的结构和与果实发育的关系（1）花的结构图：研究好资料欢迎下载（2）果实包括果皮和种子，果皮由子房壁发育而成。
种子由子房里的胚珠发育而成。
其中的珠被发育成种皮，受精卵发育成胚。
一颗花生中有3个种子，说明子房中有3个胚珠柱头、花柱——凋落子房壁——————————果皮雌蕊珠被————种皮果实子房胚珠受精卵———胚种子受精极核——胚乳6．果实或种子与传播相适应的结构特性（1）果实和种子的传播有风、水、人和植物活动、自身力量几种体式格局。
八年级生物第一章生物的生殖和发育知识点
八年级生物第一章生物的生殖和发育知识点生物的生殖和发育是指生物繁殖后代和个体生长发育的过程，是生物学中重要的内容。
下面是八年级生物第一章生物的生殖和发育的知识点：1. 生殖方式：- 无性生殖：只有一个亲本个体参与繁殖，后代与亲本相同，形成无性生殖群体。
- 有性生殖：两个亲本个体参与繁殖，后代与亲本不完全相同，形成有性生殖群体。
2. 生殖器官：- 雄性生殖器官：包括睾丸、附睾、尿道等。
- 雌性生殖器官：包括卵巢、输卵管、子宫和阴道等。
3. 生殖细胞：- 雄性生殖细胞：精子，产生于睾丸。
- 雌性生殖细胞：卵子，产生于卵巢。
4. 人类的生殖和发育：- 人类有性生殖，需要男性和女性的结合。
- 男性和女性通过性交使精子与卵子结合，形成受精卵。
- 受精卵经过分裂和发育，最终形成一个新的个体。
5. 子宫内发育：- 受精卵在子宫内着床，通过胎盘与母体的交换营养、排泄废物和呼吸氧气。
- 胚胎在子宫内经过胚胎期、胚芽期和胚体期，逐渐发育成为胎儿。
6. 哺乳动物的生殖和发育：- 哺乳动物的特点是通过哺乳来喂养幼崽。
- 母体的乳腺分泌乳汁，幼崽通过咬吮乳头来摄取营养。
7. 植物的生殖和发育：- 植物有无性生殖和有性生殖两种方式。
- 无性生殖包括分株、茎的插花和人工扦插等。
- 有性生殖包括花的结构特征和传粉过程。
8. 繁殖的意义：- 保持物种的种群数量。
- 保持物种的遗传多样性。
- 推动生物种群的进化和适应环境的能力。
以上是八年级生物第一章生物的生殖和发育的主要知识点，希望对你有帮助！。
苏教版-生物-八年级下册-几种无性生殖的方法及应用
嫁接的方法
嫁接按材料不同可分为： 芽接 枝接 根接
"T"形芽接
嵌芽接
带木质芽接
I字字形芽接
பைடு நூலகம்
切接 劈接 插皮接 腹接 舌接
枝接：
劈接
舌接
其实嫁接方法
其实嫁接方法
搭靠接
平接
根接法
剪砧
分生繁殖(division)
分生繁殖——是利用特殊营养器官来完成的，即人 为地将植物体分生出来的幼植体(吸芽、珠芽、根 孽等)，或者植物营养器官的一部分(变态茎等)进 行分离或分割，脱离母体而形成若干独立植株的办 法。
变态茎繁殖
（1）匍匍茎（stolon ）与走茎（runner）
蘖枝
特点：有些植物根上可以生不定芽，萌发成 根苗，与母株分离后可成新株。
如山楂、石榴、樱桃、萱草、蜀葵、一枝黄 花等。
根蘖繁殖
鳞茎（bulbs）
▪ 有短缩而扁盘状的鳞茎盘，肥厚多肉的鳞叶 着生在鳞茎盘上，鳞叶之间可发生腋芽，每 年可从腋芽中形成一个至数个子鳞茎并从老 鳞茎旁分离开。
▪ 如百合、水仙、风信子、郁金香、大蒜、韭 菜等可用此法繁殖。
郁 金 香
水 仙
根茎（rhizome）
▪ 叶腋中有腋芽，由此发育为地上枝，并产生 不定根。
▪ 一般于春季发芽之前进行分植。 ▪ 莲、毒尾、美人蕉、香蒲、紫苑等多用此法
繁殖
虎 尾 兰
块茎(tuber)
▪ 繁殖方法有整个块茎繁殖如山药、秋海棠的 小块茎，可于秋季采下，贮藏到第2年春季 种植。亦可将块茎分割繁殖，
B、嫩枝扦插——又称绿枝扦插。 以生长季枝梢为插条，通常5一l0cm长，组织以老 熟适中为宜。
C 芽叶插：插条仅有一芽带一片叶，芽下部带有 盾形茎部一片或一段茎，插入沙床中，仅露芽尖 即可；
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八下生物复习资料（生物的生殖和发育）第一节植物的生殖1.有性生殖：由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式。
如：种子繁殖(胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→种子中的胚→新一代植株。
)有性生殖的过程：开花→传粉→受精→结实→种子→新一代植株。
2.无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
(进行无性生殖的植物，大多是具有有性生殖能力的。
) 应用：扦插，嫁接，压条，分株、组织培养(1)甘薯、葡萄、菊、月季的栽培，常用扦插的方法。
(2)苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种。
3.扦插：剪取植物的一段枝条，把枝条的下部插入湿润的土壤中，使其长成一个新个体。
4.嫁接就是把一个植物体的芽或枝(接穗)，接在另一个植物体(砧木)上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
嫁接有枝接和芽接两种。
嫁接成活的关键：接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活。
5.植物的扦插(如薄荷的扦插 P.7)a.茎段上方的切口是水平(减小伤口水分过多蒸发)的，而茎段下方的切口则是斜向(可以增加吸收水分的面积)的。
b.上一个节上的叶要去掉部分叶片，下面一个节上的叶从叶柄处全部去掉，减少水分散失。
保留部分叶片，进行光合作用。
6.将马铃薯的块茎切成小块来种植时，每一小块都要带一个芽眼。
7.无性生殖、有性生殖的意义(1)无性生殖新个体内所含的遗传物质与母体相同，后代在性状上与亲代保持一致。
优点：后代能保持母体的优良特性，繁殖速度快。
(2)有性生殖产生的后代具备两个亲代的遗传性，具有更大的生活力和变异性，对于生物的进化是很有意义的。
第二节昆虫的生殖和发育1.变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。
八年级生物植物的无性生殖
压条
ห้องสมุดไป่ตู้
桂花、夹竹桃等植物通常用压条繁殖后代
植 物 组 织 培 养
植物的组织培养
在无菌条件下，将植物体的（茎尖、叶片、茎 意义：可以在短时间内大 段、花药、花粉等）切成小块，放在适当的人工配 量繁殖植物新个体。还可 制的培养基上进行离体培养，通过细胞的增殖的分 以防止植物病毒的危害， 化，使它逐渐发育成完整的植物体，这种技术叫组 提高了农业生产效率。 织培养。
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成功的关键是扦插 的枝条生根
• 2 、嫁接：就是把一个植物体的芽或枝（接 穗），接在另一个植物体（砧木）上，使结 合在一起的两部分长成一个完整的植物体。 • 嫁接的方法：枝接和芽接。
接穗 接穗
砧木
砧木
枝接
芽接
• 要使嫁接的植物体成活，最关键的 步骤是什么？
不管是芽接或枝接，都要确保接穗的形 成层与砧木的形成层紧密地结合在一起。只 有这样，双方的形成层分裂出来的新细胞才 能愈合，接穗才能成活。
生活中的生物知识，
民间有句谚语：“无心插柳柳成荫”， 这是利用哪一种方式来繁殖柳树？
扦插
考考你的 分析能力
为什么农业生产上经常利用营 养生殖（嫁接和扦插）的方法来繁 殖花卉和果树，这样做什么好处呢？
加快繁殖速度， 保持亲本的优良性 状
感冒问答/ganmaowei/
椒草的叶片长成新植株
马铃薯块茎发芽生根
营养繁殖：植物用根、茎、叶等营养 器官进行繁殖的方式叫营养繁殖。
草莓的匍匐茎上长出枝叶和根就成为 一株新草莓；马铃薯的一个块茎，甘薯的 一个块根，甘蔗的一段茎，秋海棠的一片 叶子都可以通过再生作用形成后代新个体。
扦插
扦插
菊花、葡萄、月季、杨树和柳树等
八年级生物上册4.1.7植物的无性生殖
有
母体直接产生
扦插、嫁接、 压条
受精卵发育
成新个体 绿色开花植物
都能产生新个体繁殖后代
总结 一、植物的营养繁殖
1.扦插
2.嫁接：接穗和砧木的形成层密合 3.压条
二、植物ห้องสมุดไป่ตู้组织培养
1.定义 2.优点：繁殖速度快、培育无病毒植株
三、无性生殖
1.定义 2.优点 ：能迅速繁殖，扩大生产
练一练
• 水蜜桃味甜，毛桃的味酸。现将水蜜桃接到毛桃 上，请问：
组织培养的一般操作步骤：
取活体组织（或细胞）接种在培养基上→细胞分裂→分化 成幼苗→移栽
最早的克隆、最新的科 技——组织培养（七色玫瑰）
它们都不需要经过两性 生殖细胞的结合，由母 体直接产生新个体。
比较无性生殖和有性生殖
比较项目 无性生殖
有性生殖
两性细胞的 结合 新个体的产 生 举例
相同点
无
1.接穗是（
），砧木是(
)
2.嫁接成活后，结出的成熟果实味道是 （
）
A.酸味的 B.甜味的 C.酸甜适中
D.果实一半酸味，一半甜味
.若蟠桃作接穗，油桃作砧木，新生出的枝条开花
结果后是蟠桃还是油桃呢？
• 如果给你两种梨：一种是杜梨，它的果实小，味 道涩，但根系抗病力强；一种是鸭梨，它的果实 大，味道甜，但根系抗病力弱。
作用：繁殖速度快，后代性状均匀一致。
应用与实践：毛白杨、葡萄、月季用这种方 法进行繁殖。
扦插
压条
农业生产上经常利用扦插、嫁接 等营养繁殖的方法来栽培农作物、 花卉和果树，与用种子繁殖相比， 这样做有什么优势呢？
加快繁殖速度，保持亲本的优良 性状。
组织培养的理论基础
初中八年级(初二)生物 植物的无性生殖
有些植物的营养器
官也能繁殖新个体。
植物依靠营养器官 所进行的繁殖，叫 做营养生殖。 常用的方法有扦插、
分根、压条和嫁接。
（1）扦插
实验设计：如何提高扦插的成活率？
剪取植物的一段枝条， 把枝条的下部插入湿 润的土壤中。不久， 枝条下部长出根，上 部长出芽，最后长成 一个新个体。 菊、柳、葡萄等常用 此方法进行繁殖。
生殖方式 分裂生殖 体
举例
单细胞生物
一个母体 母体还存在
一个子体
水螅、酵母菌
母体
孢子
子体
苔藓植物、蕨类
营养器官 新的子体 （根、茎、叶）
月季、马铃薯、桂花
几种常见的无性生殖方式
一、 植物的无性生殖 : 孢子生殖
蕨的繁殖
二 植物的营养繁殖
7、对无性生殖的描述哪一项是错误的（ ） A．亲本都不能产生生殖细胞 B．不经过生殖细胞的结合 C．子体是母体的直接延续 D．子体保持母体的优良性状
8、嫁接能否成功的关键（ ） A、砧木的树皮上要割出T型口 B、接穗横切口要扎好 C、接穗和砧木要粗细一致 D、接穗和砧木的形成层要紧密结合在一起
9、一支原来开红花的碧桃嫁接在开白花的碧桃上，嫁接的枝条将来开花 的颜色是（ ） A、红色 B、白色 C、粉色 D、红色和白色
（2）分根
（3）压条
把枝条压埋在土中，待枝 条长出根后分离下来形成 新植株，这种方法叫压条。 如夹竹桃、桂花等。
压条
（4）嫁接
接穗
砧木
营养繁殖的优点
能够保持植物的优良性状， 而且繁殖速度较快，所以， 被广泛地应用于花卉和果树 的栽培中。
白花玫瑰嫁接在红花玫瑰 上，开什么颜色的花？
保持优良品种 仍然开白花
运用植物的无性繁殖技术育种——生物八年级下册《植物的生殖》教案
运用植物的无性繁殖技术育种——生物八年级下册《植物的生
殖》教案。
什么是无性繁殖技术呢？即利用植物自身的繁殖能力，不需结合另一性细胞，就能独立地发展成新个体的技术。
在这种技术中，利用的手段有二：一是利用植物本身由根、茎以及其他部位发芽生长能力实现繁殖。
例如常见的菠菜就是通过叶插法实现无性繁殖的。
另一种是通过剪取植物的主干，利用其细胞分裂再生能力重建植物。
这些方法看似简单粗暴，但其实是非常实用的。
无性繁殖技术可以显著提高植物的繁殖效率，大大缩短育种的时间。
它能够让我们在育种过程中更好地发挥现有植物的优点，去除不利因素。
同时，无性繁殖技术可以应对一些自然灾害，比如干旱或寒冷，从而提高庄稼的生存能力，改善农业生产的困局。
所以，如何运用无性繁殖技术在农业生产中实现更佳的效果呢？我们需要选择最为优质的种子或苗木。
需要注意植物的生长周期，在适宜的时期采取无性繁殖技术，将枝条、嫩枝或根部分离下来，就能成功实现繁殖。
除了无性繁殖技术，其他可行的繁殖技术还有有性繁殖技术。
有性繁殖技术即促使植物进行性交形成有身体细胞的繁殖。
有性繁殖的优势在于能够创造出新型个体，并且消除掉繁殖过程中的退化现象。
但缺点是花费时间长，不适合大规模生产，同时还需要用到专业的技术人员。
总体而言，无性繁殖技术育种是一种比较经济、快速、易操作的育种方式。
加上其能够为种植业生产带来实实在在的效益，这项技术在人类发展历史上的作用值得我们去关注和持续拓展。
八上-4-1-7 植物的无性生殖
学习活动一：复习巩固写出下图中芽的各部分结构名称并连线学习活动二：植物的营养繁殖1.植物用_______、___________、_________等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖。
2.人们经常采用_______、________、_______等方法来培育果树，花卉，蔬菜等经济作物。
3.嫁接有______和______两种方式。
嫁接成功的关键是_______和_______的形成层紧密结合。
4.在横线上写出图中的繁殖方式__________ _____________ __________学习活动三：植物的组织培养1、在_______条件下，切取植物的部分细胞或组织，培养在特制的培养基上，通过细胞的分裂和分化，使它们逐渐发育成完整植物体，这种技术叫做____________。
2、利用植物组织培养的优点：（1）可以在短时间内大批量培育出所需要的植物新个体（2）保持品种的优良性状（3）防止植物病毒的危害3、无性生殖:有些植物不经过__________的结合，由______直接产生新个体,这种生殖方式称为无性生殖。
能力提升1. 下列各项中，属于植物的营养繁殖的是（）A.撒播小麦种子繁殖小麦B.野生水果落地后萌发出幼苗C.用土豆芽繁殖出新植株D.埋下鸡冠花种子后，种子发芽2. 下列哪一种繁殖方式不能保持果树原有的优良性状? （）A.扦插B.嫁接C.压条D.用种子繁殖[来3.果农常常采用嫁接的方法来改良果树的品种。
在嫁接操作中，最关键的是（）A．选择的砧木和接穗要粗大B．接穗与砧木的形成层要紧密结合C．对砧木和接穗要进行捆绑包扎D．接穗与砧木的木质部要紧密结合4.以红果毛皮桃为接穗，以黄果毛皮桃为砧木，接穗上结出的毛皮桃皮色是（）A.红果皮B.黄果皮C.半边红果皮，半边黄果皮D.不一定5．某城市因绿化需要，想在短时间内繁殖大量的稀有花卉，你认为较为理想的方法是（）A种子繁殖 B.组织培养C.扦插D.压条6.下图为植物繁殖的几种方式，有关叙述不正确的是: （）A．①是组织培养，可以培育植物新品种B．②是嫁接，属于营养繁殖C．③是压条，能保留母体的优良性状。
初中生物八年级上册高效课堂资料植物的无性生殖
按学过的植物营养繁殖的 操作办法，进行扦插、压条 和嫁接（可只选一种方法） 操作，希望大家能看到自己 亲手栽培的植物正常的生长， 品尝到成功的“果实”。
探究三：有性生殖与无性生殖
有性生殖：经过两性生殖细胞结合的生殖方式
无性生殖： 不需要两性生殖细胞的结合，由母体 直接产生新个体的生殖方式。
两者的本质区别是：有无两性生殖细胞的结合 过程
两类生殖方式的比较
无性生殖
母体
有性生殖
母本 父本
新个体 稳定的保留母体 的优良性状
新个体 具备了父母双亲的 遗传特性，变异多, 适应能力更强
植物的无性生殖
种子繁殖
有性生殖
探究一：营养繁殖
甘薯、大丽菊等可以用根繁殖后代
马铃薯、蒜等可以用茎繁殖后代
椒草、玉树等可以用叶繁殖后代
甘薯可以用根繁殖后代
马铃薯可以用茎繁殖后代
椒草可以用叶繁殖后代
菊花、葡萄、月季、
杨树和柳树等植物通常
用扦插繁殖
扦插
秋海棠
非洲菫
压 条
扦插
压 条
√
你认为扦插与压条有什么区别？
植物的无性生殖
1.概念
2.优点：
不需要两性生殖细胞的结合， 由母体直接产生新个体的生殖方式。 保持母体的优良性状
3.主要方式：
概念： 植物利用根茎叶等器官进行繁殖
营养繁殖
常见方式： 嫁接、扦插、压条
组织培养：方法、优点
课堂自测 答案
1.下列几组植物的繁殖，哪组属于无性繁殖（D ） ①鼠尾草靠丸花蜂传粉繁殖后代； ②玉米种子种下去长出玉米植株； ③小麦靠风力传播花粉进行繁殖； 注意安全 ④马铃薯块茎上的芽眼里会发出芽来； ⑤竹鞭节上的芽可以形成竹笋，进而长成新竹子； ⑥秋海棠的叶子发出芽和根，进而长出新的植株。 A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．④⑤⑥ 2.植物园引进了一批稀有花卉，技术人员想在短时间内将其大量繁殖，比较理想 的方法是（ B ）。 A.种子繁殖 B.组织培养 C.扦插 D.压条 3.利用根、茎、叶等营养器官繁殖的最大优点是( D ) A．速度较快 B. 降低成本 C. 较易培养D. 保持亲代优良性状 4.毛桃味酸，水蜜桃味甜，用毛桃植株作砧木，用水蜜桃的枝条作接穗，将来结出的果 实味道(A ) A.甜 B.酸 C.酸甜知半 D.不确定 5.右图是某果树芽接步骤示意图，请据图回答： 砧木 _。 (1)图中①表示接穗 __ _，②表示____ (2)嫁接可以分为___ 芽接 __和_ 枝接 __两种情况。 (3)嫁接时使①与②的_ _ 紧密结合，以确保嫁接成功。 形成层
初中生物知识点梳理之植物的无性生殖
初中生物知识点梳理之植物的无性生殖
植物的无性生殖
1、无性生殖的方法：嫁接，扦插，压条，克隆。
2、单细胞生物大部分进行分裂生殖，原生动物也能进行有性生殖。
3、出芽生殖中的芽是指在母体上长出的芽体，而不是高等植物上真正的芽的结构。
比如：马铃薯利用芽进行繁殖是利用块茎进行繁殖，它是营养生殖而不是出芽生殖。
从本质上讲，芽体和母体是一样的，只不过芽体小一些。
4、无性生殖中的孢子生殖中的孢子是无性孢子，和体细胞有着相同的染色体数或DNA数。
因此，无性孢子只可能通过有丝分裂或无丝分裂来产生，而不可能通过减数分裂来产生。
5、营养生殖是利用植物的营养器官来进行繁殖，只有高等植物具有根茎叶的分化，因此，它是高等植物的一种无性生殖方式，低等的植物细胞不可能进行营养生殖。
1997年英国科学家用克隆技术培育的绵羊多莉就是其中的一例。
我国在克隆技术研究上，也取得了较大的成就。
例如，在多莉出生后不久，我国克隆山羊成功率是克隆绵羊多莉的10~20倍。
初中八年级(初二)生物 复习课：生物的生殖和发育
常用的方法：
扦插
嫁接
压条
一、无性生殖
（2）营养生殖
嫁接——
把一株植物体的芽或带有芽的枝条接到 另一株植物体上，使它们愈合成一株完整 的植物体。
接上去的芽或枝叫做： 接穗 被接的植物体叫做： 砧木
一、无性生殖
（2）营养生殖
嫁接的方法： 枝接、芽接
一、无性生殖
（2）营养生殖
嫁接的关键步骤是：
让接穗和砧木的形成层紧密结合。
（5）花生可食用部分是由[ ②] 胚发珠育而来的。 （6）将来能萌a发成幼苗的结构是由[ ④] 受精发卵育来。
二、植物的有性生殖 反馈练习
例4、根据下图回答有关问题：
（1）花的主要部分是__花_ 蕊_____；
（2）此花传粉方式为异花传粉 ；
依靠 昆虫 传粉
（3）子房发育成 果实 ,
子房壁发育成_果皮_ .
胚珠发育成 种子
,
受精卵发育成__胚______，
珠被发育成__种_ 皮_____。
二、植物的有性生殖 反馈练习
一、无性生殖
（2）营养生殖
例：香蕉苹果枝条上嫁接红富士苹果的芽，
该芽长成的枝条结出的是（ Ｂ ）
Ａ、香蕉苹果 Ｂ、红富士苹果 Ｃ、香蕉苹果和红富士苹果 Ｄ、具有两种味道的苹果
一、无性生殖
（2）营养生殖
植物营养生殖的优点是（ C）
Ａ.能保持亲本的优良性状，提高后代的生活力 Ｂ.能综合亲本的优良性状，提高后代的生活力 Ｃ.能保保持持亲亲本本的的优优良良性性状状，，加加快快植植物物生生殖殖速速度度 Ｄ.能综合亲本的优良性状，加快植物生殖速度
复习课：
无性生殖 植物的有性生殖
考点呈现
1、生物无性生殖方式
《植物的无性生殖》课件
通过本课件，我们将深入探讨植物的无性生殖，包括定义、不同的繁殖方式 以及无性生殖的意义和局限性。
一、什么是无性生殖
无性生殖是指植物通过无需花粉与卵细胞结合的方式进行繁殖。它既可以是 植物独立进行的，也可以是通过植物体不同部分实现的。
• 无性生殖概述 • 与有性生殖的比较 • 植物中的无性生殖
适应环境变化
无性生殖使植物能够快速适应环境的变化，提高其生存能力。
继承良好基因组
通过无性生殖，植物可以将自身的优良基因组传递给后代，提高后代的适应力。
四、无性繁殖过程中需要注意的问题
1 植物的监测和调控
2 疏于管理可能带来的问题
在无性繁殖过程中，植物需要进行监测和调控， 以确保繁殖的成功。
如果无性繁殖过程中疏于管理，可能会导致的未来发展方向
区别有性生殖与无性生殖对生物世界的意义
未来，植物无性生殖的研究将进一步延伸，以探索新的 繁殖方式和应用。我们将不断挖掘植物无性生殖的潜力。
深入理解有性生殖与无性生殖之间的区别，对于我们更 好地认识植物繁殖的机制和生物世界的多样性具有重要 意义。
二、植物的无性生殖方式
1
蔓延茎
蔓延茎是通过地下茎或地上茎的伸展和扩展来进行繁殖的方式。
2
萌芽繁殖
萌芽繁殖是指植物通过萌发新芽来进行繁殖，如地下茎芽和茎节芽。
3
块根繁殖
块根繁殖是指植物通过块根分离和再生来进行繁殖。
三、植物无性生殖的意义
促进种群扩张
无性生殖可以帮助植物快速繁殖，促进种群的数量增长。
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水蜜桃
1、嫁接成活的关键是 接穗与砧木的形成层紧 密接合。
毛 桃
2、果实中的遗传物质来 自于接穗。
？ 水蜜桃
最牛的菊花
这株大立菊上开出547朵花共513个品种
通过嫁接一棵树上结出了脐橙和桔子两种果
仙人掌嫁接蟹爪兰
• 把体细胞染色体数为14的黄瓜幼芽，嫁接 在体细胞染色体为22的西瓜幼茎上，结出 黄瓜果肉细胞的染色体数为（ ）
D
粘质
嫰枝
50-85%
为防止叶片凋萎，让它能制造养分供发根需要 ，要
保持土壤透气性和湿润性。另外，要选择较粗，有 生活力，带节的枝条，这样易于生根和长芽。
• （2013淄博）下列关于生物的生殖发育描述 中错误的是（ ）
• A．卵黄能为胚胎早期发育提供营养物质 • B．嫁接和扦插都能很好地保留植物的性状 • C．所有生物的生命都始于受精卵 • D．昆虫的变态发育过程受其体内的遗传物
质控制
• （2010秋•惠安县校级期中）将少量细菌或 真菌放在培养基上的过程叫做（ ）
• A．接种B．Βιβλιοθήκη 接C．组织培养D．灭菌组织培养
• 1.为什么能进行组织培养？ 植物细胞具有全能性
• 2.组织培养的优点是什么？ ① 可短时间内大量繁殖植物新个体 ②可以培养脱毒的幼苗 ③保持母本的优良性状
生物体上的任何一个细胞都含 有全部的遗传信息，在离体条件下， 这些信息可以表达出来，从而使产 生完整的生物体,即细胞的全能性。
【典例3】 (2011·苏州)读图，有关植物生殖方
式的叙述中，不正确的是( ) A．①是嫁接，属于营养繁殖 B．②是组织培养，繁殖的速度很快 C．③中种子萌发最先长出的是胚芽 D．①②是无性生殖，③是有性生殖
【答案及解析】C。图①是嫁接 (A项正确)；
图②是组织培养，属于无性生殖；因为组织培 养利用了人工配制的培养基并加以适宜的条件， 所以繁殖速度很快(B项正确)。③是种子萌发的 过程，种子在吸收水后最先长出的是胚根。用 种子繁殖属于有性生殖(D项正确) 。
昆虫 的生 殖和
变态 发育
(蚕)
3.发育过程：受精卵→幼虫→蛹→成虫 例如：蜜蜂、蝴蝶、蝇、蚊等昆虫
发育
1、概念：发育要经过受精卵、幼虫、成虫
不完 三个时期，而且幼虫和成虫差别不明显
全变 2.生殖方式：有性生殖
态发 3.发育过程：卵→若虫→成虫 育 (蝗虫) 例如：螳螂、蟋蟀、蝉、蟑螂、蜻蜓
比较家蚕和蝗虫生殖和发育的异同点
比较 相同点
不同点
多了个蛹期，幼虫的形态结构
家蚕
和生活习性与成虫有显著不同
有性生殖， ，为完全变态发育
变态发育
蝗虫
发育少了个蛹期，幼虫与成虫
的形态结构、生活习性相似，
为不完全变态发育
1、蝗虫的发育阶段：
受精卵
若虫
成虫
2、幼虫与成虫的异同：
若虫、成虫都有外骨骼，若虫外部形态 与成虫相似，只是身体小，仅有翅芽
压条
把枝条中部的树皮剥去半圈，埋进土壤并固 定，让枝条的顶端端出地面。待枝条长出根 后分离下来形成新植株。
嫁接：就是把一个植物体的芽或枝（接穗），接
在另一个植物体（砧木）上，使结合在一起的两部 分长成一个完整的植物体。
嫁接的方法：枝接和芽接。
怎样才能
接穗
确保接穗的
接穗
成活？
砧木
砧木
枝接
芽接
考考你
这些植物都是靠什 么产生新个体的？
例如：竹子的地下茎能形成竹笋，由 竹笋长成新的竹子。（用茎来繁殖）
营养繁殖
• 植物用根、茎、叶等营养器官 进行繁殖的方式叫做营养繁殖。
营养繁殖与前面学 过的有性生殖有何 本质的区别？
对比有性生殖与无性生殖，完成下表
新个体的产生
能否保持母体 繁殖速度 的原有特性
生物的生殖方式
出芽生殖（酵母菌、水螅等）
分裂生殖（细菌及原生动物）
无性生殖 孢子生殖（藻类、苔藓、蕨类）
（不经过精 子和卵细胞 的结合）
植物的组织培养
营养生殖
自然状态： （竹子地下茎、草莓匍匐茎） 人工：（扦插、嫁接、压条、分根）
特点：具有缩短植物生长周期（比 有性生殖时间短），保留母本优良 性状的作用。
3、蜕皮：5次
蜕皮的原因：外骨骼不能随身体生长而生长。
有性 生殖
经过两性生殖细 胞的结合
不能
慢
无性 生殖
不经过两性生殖细胞 的结合，由母体的一 部分（根茎叶等）直
能
快
接产生
典例解析
【典例1】 (2013·广东)下列关于无性生殖的说法
正确的是( ) A．能保持亲本的优良性状 B．是大多数动物的生殖方式 C．能增强生物对环境的适应性 D．后代能有较多的变异性
错误的是( ) A．茎段一般保留2个节 B．茎段上方切成水平的 C．茎段可以倒过来扦插 D．茎段下方切成斜向的
【答案及解析】扦插的茎段一般保留2个节，(A项正确)，
因为在节的部位分生组织发达，细胞分裂快，而且节上有芽， 会产生生长素，生长素只能从上面的节往下面的节运输，所以 把下面的节插在沙土中更容易生根(C错误)。另外，扦插的茎 段上方切成水平的，这种切面的面积最小，可以减少感染的机 会，还可防止水分过多散失(B项正确)；把茎段下方切成斜向 的，这种切面的面积最大，可增大与土壤的接触面，增强吸收 水分的能力(D项正确) 。
• A、14 B、22 C、36 D、18
解析：后代能保持接穗优良性状的稳定， 而砧木不会对接穗的遗传性产生影响。
• （2013•广东）某探究活动小组做“紫背天葵扦插”活 动的处理方法如下，成活率最高的一组是（ ）
组别
土质
插条选择 土壤湿度
A
沙质
壮枝
50-85%
B
沙质
壮枝
20-30%
C
粘质
嫰枝
20-30%
【答案及解析】种子植物和大多数动物是通过有性生殖
繁殖后代的。 有性生殖：经过两性生殖细胞的结合，后代具备双亲的遗 传特性，有更多的变异性，有利于适应复杂多变的环境。 无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接发育 成新个体。因而后代只具备母体的遗传特性，这有利于保 持亲本的优良性状。
扦插
【典例2】 (2012·东莞)关于植物扦插的实验操作，
• （2012广东）下列植物的繁殖，属于有性 生殖的是（ ）
• A、通过扦插枝条繁殖榕树 • B、用番茄种子繁殖新植株 • C、用秋海棠的叶繁殖新植株 • D、用马铃薯块茎繁殖新植株
第二节 昆虫的生殖和发育
1、概念：发育要经过受精卵、幼虫、蛹、
成虫四个时期，而且幼虫和成虫差异大。
完全 2.生殖方式：有性生殖