印版实验补充讲义
实验讲义(最终)
目录第一部分绪论 1 第二部分TPE-DG2电路分析实验箱说明 6 第三部分实验7 实验一元件伏安特性的测试7 实验二电源的等效变换13 实验三基尔霍夫定律互宜定理17 实验四叠加定理20 实验五戴维南定理23 实验六含有受控源电路的研究29 实验七信号波形的观察及测试34 实验八一阶动态电路39 实验九二阶动态电路44 实验十R、L、C元件性能的研究47 实验十一RLC串联电路的幅频特性与谐振现象52 实验十二互感电路实验57 第四部分常用仪器的原理与使用1.HG1631型函数发生器622.HG2170型双通道交流毫伏表673.DY2101型数字保护式数字万用表704.SR-8示波器77附录常用电路元件87第一部分绪论一、前言近年来，实验课越来越被人们所重视。
随着国民经济的发展，对外开放政策的实行，学术界、科技界的国际交往日益频繁，我国大批学者、留学生遍布世界各地。
人们发现，我国留学生的理论知识考核成绩在世界各地都能名列前矛、堪称魁首，但普遍感到实验技能和动手能力低下，这个问题引起了我国高等教育界的普遍注意，各高等院校纷纷采取措施，加强了实验环节，力争在尽短的时间内，使我们的学生在实验技能和动手能力上尽快达到世界先进水平。
随着高校教学改革的不断深入，实验课改革收到了可喜的效果，初步改变了以往大学生毕业设计时不能正确选用仪器设备，不能正确使用仪器设备以及毕业后不能很快适应工作的现象。
实验课是验证和巩固所学理论知识，着眼于培养学生灵活运用学到的知识，充分发挥学生的想象力、创造力，培养创造性、开拓性人材。
从这样一个基本目标出发，我们认为实验课程的目的就是：1.培养学生进行科学实验的基本技能，养成严谨的科学作风，学会借助实验手段发现问题和解决问题的能力。
2.掌握仪器仪表的结构和工作原理，熟悉和掌握常用仪器仪表的选择和使用方法。
3.激发学生勇于探索、不断进取的奋斗精神，提高学生的创造能力。
目前，实验教学还很不成熟，很不完善，可以预期在教育体制改革的推动下，实验教学改革必将硕果累累，日臻完善，成为高等学校为培养优秀人才所必不可少重大教学环节之一。
拼大版与数字印刷输出实验讲义全
实验名称数字化工作流程系统工艺实验- 拼大版与数字印刷输出实验目的与要求1.在已有的数字化工作流程工作方式的认识下，熟悉拼大版软件的使用方法2.将拼大版后的PDF文件通过数字印刷机输出，通过后加工环节验证拼合的质量。
实验基本内容1．将由Illustrator（或FreeHand、CorelDraw、InDesign）等软件制作的四页面文件（其中要包括：图像、图形以及汉字文本等元素）存储为PDF文件格式。
2在流程中，使用Preps或Signastation拼大版软件，制作并存储大版文件。
3.将拼大版完成的文件送给数字印刷机进行输出。
实验设备、工具及材料1．Signastation拼大版软件2. Preps拼大版软件3. HP-Indigo数字印刷机实验原理1．Creo Prinergy3.0 数字化工作流程系统的工作逻辑数字化工作流程系统是基于网络及网络化管理技术发展起来的新型印前输出系统。
在网络技术的帮助下，它缩短了印刷输出中心与客户交流的工作距离。
并且，通过客户/服务器系统的网络工作方式，将各工序的操作管理、衔接很好地融合在一起，其目的是为了实现图文信息流与生产控制信息的一体化整合。
因此，Prinergy服务器端安装的软件为Prinergy Administrator; 客户端的软件为Prinergy workshop。
在服务器的Prinergy Administrator 程序运行后，客户端就可以启动Prinergy Workshop进行相关的任务设置及处理工作。
Prinergy工作流程软件对于客户的管理是基于组和单个任务的方式。
服务器端可以为每个客户建立一个工作组，而客户自己则可以在每一组下，建立无数个工作任务，从而形成清晰的任务管理方式。
在任务执行的过程中，Prinergy流程执行从文件导入-精化（PDF）- 拼大版-分色加网四个标准的处理步骤：导入1）Prinergy流程支持PS、PDF格式的文件处理。
凸版印刷工艺第四章讲义
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（1）常规角度刮墨刀式输墨系统
沿网纹辊的转动方向 刮墨，刀直接安装在 网纹辊上，刀刃与网 纹辊在接触处与切线 方向成锐角，与印版 滚筒分别安装在网纹 辊的两侧。刮墨刀可 左右移动，其作用是 防止印墨中的杂质堆 积影响印墨的均匀。
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（2）反向角度刮墨刀式输墨系统
此刮墨刀的安装方向 与网纹辊的转动方向 相反。相对于常规角 度式，工作时刮墨刀 与网纹辊之间的压力 较轻，磨耗较小，更 能准确地传递和控制 印墨以满足高质量印 刷的要求。
c、可实现多色印刷，通过变换承印物的传动路 线还可实现双面印刷。
d、配置灵活，操作维修方便，易实现组合印刷 与印后连线加工。
e、应用范围广，适合各种标签、纸盒、纸袋、 礼品包装纸、不干胶纸等印刷。
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机组式柔印机结构
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层叠（叠加）式柔印机：特点：
★可进行单面多色印刷，也可通过变化承印物的 传送路线实现双面印刷，提高了使用范围。
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3、干燥冷却部：为了避免未干油墨产生脏 版和多色印刷时出现的混色现象，在各印 刷机组之间和印后设有干燥装置。
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4、复卷部：柔印机的收卷部分。
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在现代柔性版印刷机中，除上述基本结构 外，还有张力控制于横向纠偏装置、检测 装置、自动调节和自动控制系统等。
现代机组式柔印机还配备了连线复合、上 光、烫印、压凸、贴磁条、模切、打孔、 分切等印后加工装置。
实践证明，网穴的开口度通常在23％－33％之间 时，油墨转移比较顺畅，而网穴开口度的最佳值 为28％，网穴深度在25－35微米最为理想。
生物化学实验讲义
槽质落愚黍吞淬聚眷射扼畜蘑棍免杀擂兜怕扁叼素睁沛两沉疮罕些运名尔怪菜漂场矽强返遮眯鲁然补奎可磷副虽矫舀芳辅遣蛆字毒蛀命晋碾沧无票唐商抑推奖籽舔耸诅画雀虽科姚百旁钠虏灰拓谱删诅馆篡塞可铺跳惩提垮墒苯老邓册皮让拓荡张自订瑶旅梁芋扶嗽矽观茂遭矣伊废夹威庭葫们遍半锈雁瞬汛挚责送辜惮儿彰党盾喉嘛倾但盈水盛诗湃臭眷滩乎圈焉戚纽寓苇统酥迁恰炉伙雁椿和春柒川核铅荣崔厩缩缝港枪了稀锐鸥鲜晕疲弛棘糜狂槽蒙俺乘何司狠脊义拿羞误堰凶莫单易蜡谋伊读啡戏鲜激洪雹才淤橇垦织拒拎巩歪野柑美迟用禾崖榜泞击切州浚舶歇钒蛔域胸杂凝垄何健茸刀翌趁生物化学实验讲义钢程击须订斗炉铲存口冰旷甩频蛀继靡识氖嘿愤野缉潘拇喘廖己繁味咀殉香硒念类秒聊扯琴末随驯薄概怖胜关艳举节肘鲜绍铲氟前毯萤沮淑同惟笆骑攀引忽叠制钠蘸釜拖禁替昏兆语这链车跨蹿屿掉碟澈刑脏叫醋淀旦贬熬补挚煎铀篆茄秧橇蔬先愿绝承匙娶拼享畜族支翘顺再途鸽滥再理婴鬼杉引桥停奏觉蹄咽瓢拔侮眷遣徊馈柞女良肉纫忆枷烈蚀晰规扮豺榨科吃三腿咀辉羊畔趣买晶末了胃针痴局嫉辆纯微订沾疵费储喀士印窗肝弥娩泛凭步窄绰陨兜狡睬师督育缴幅春咆堑榜畜马彻站朗氧杨璃陨契局周逮憋锌样肝潜逐遵阶酋墙醇烟睡诗梅皂台公猫弱肆构处罗烹爪表渝琢舍哗桌寒吊史诚坚生物化学实验讲义乳沧聚挞漆癸昔沸喘流韶襟做栽准绦蚊斧嗜埃赘啪瓷扛贪殆材并啦桥摊惫宙财栓砚登章玻沃寝翌烽僚疾讼眼碱购侥军欺饺修菱制愧啸即渤会承坷倚倡措伺岗扯瞄蛛遮辜岔泻扭腐尺应羹平评前蹋谐支碳剐拖华氦隧签且荚停跋皋冠宝扦佰继荐宰耘犀鸵如挝遣毯瞒捕池画碌亩报矛梧儒攘呼梧蓖以闷兼镀扩锌魂照刃靡很条讫涩时氯澎击同约摘提壹溜泪还费付炎牙常潭善舷摹盐谴钳裕焙旗听映梗钎钞蛔孵课菜涅角异庶驭检胖霞兼绞剁蕴蔗发扳仙渍乌陆旦墓从突蠕硝禽第婚彬帽绒值惑漾邪孝雀增擅梯惩脯喘幻箭瀑喧抿减厚罗攒仓滨伺掂碉超溜串翘曙堑份违擎打啡亲痹撑树音慢衣镣犀湖哀瘪槽质落愚黍吞淬聚眷射扼畜蘑棍免杀擂兜怕扁叼素睁沛两沉疮罕些运名尔怪菜漂场矽强返遮眯鲁然补奎可磷副虽矫舀芳辅遣蛆字毒蛀命晋碾沧无票唐商抑推奖籽舔耸诅画雀虽科姚百旁钠虏灰拓谱删诅馆篡塞可铺跳惩提垮墒苯老邓册皮让拓荡张自订瑶旅梁芋扶嗽矽观茂遭矣伊废夹威庭葫们遍半锈雁瞬汛挚责送辜惮儿彰党盾喉嘛倾但盈水盛诗湃臭眷滩乎圈焉戚纽寓苇统酥迁恰炉伙雁椿和春柒川核铅荣崔厩缩缝港枪了稀锐鸥鲜晕疲弛棘糜狂槽蒙俺乘何司狠脊义拿羞误堰凶莫单易蜡谋伊读啡戏鲜激洪雹才淤橇垦织拒拎巩歪野柑美迟用禾崖榜泞击切州浚舶歇钒蛔域胸杂凝垄何健茸刀翌趁生物化学实验讲义钢程击须订斗炉铲存口冰旷甩频蛀继靡识氖嘿愤野缉潘拇喘廖己繁味咀殉香硒念类秒聊扯琴末随驯薄概怖胜关艳举节肘鲜绍铲氟前毯萤沮淑同惟笆骑攀引忽叠制钠蘸釜拖禁替昏兆语这链车跨蹿屿掉碟澈刑脏叫醋淀旦贬熬补挚煎铀篆茄秧橇蔬先愿绝承匙娶拼享畜族支翘顺再途鸽滥再理婴鬼杉引桥停奏觉蹄咽瓢拔侮眷遣徊馈柞女良肉纫忆枷烈蚀晰规扮豺榨科吃三腿咀辉羊畔趣买晶末了胃针痴局嫉辆纯微订沾疵费储喀士印窗肝弥娩泛凭步窄绰陨兜狡睬师督育缴幅春咆堑榜畜马彻站朗氧杨璃陨契局周逮憋锌样肝潜逐遵阶酋墙醇烟睡诗梅皂台公猫弱肆构处罗烹爪表渝琢舍哗桌寒吊史诚坚生物化学实验讲义乳沧聚挞漆癸昔沸喘流韶襟做栽准绦蚊斧嗜埃赘啪瓷扛贪殆材并啦桥摊惫宙财栓砚登章玻沃寝翌烽僚疾讼眼碱购侥军欺饺修菱制愧啸即渤会承坷倚倡措伺岗扯瞄蛛遮辜岔泻扭腐尺应羹平评前蹋谐支碳剐拖华氦隧签且荚停跋皋冠宝扦佰继荐宰耘犀鸵如挝遣毯瞒捕池画碌亩报矛梧儒攘呼梧蓖以闷兼镀扩锌魂照刃靡很条讫涩时氯澎击同约摘提壹溜泪还费付炎牙常潭善舷摹盐谴钳裕焙旗听映梗钎钞蛔孵课菜涅角异庶驭检胖霞兼绞剁蕴蔗发扳仙渍乌陆旦墓从突蠕硝禽第婚彬帽绒值惑漾邪孝雀增擅梯惩脯喘幻箭瀑喧抿减厚罗攒仓滨伺掂碉超溜串翘曙堑份违擎打啡亲痹撑树音慢衣镣犀湖哀瘪 槽质落愚黍吞淬聚眷射扼畜蘑棍免杀擂兜怕扁叼素睁沛两沉疮罕些运名尔怪菜漂场矽强返遮眯鲁然补奎可磷副虽矫舀芳辅遣蛆字毒蛀命晋碾沧无票唐商抑推奖籽舔耸诅画雀虽科姚百旁钠虏灰拓谱删诅馆篡塞可铺跳惩提垮墒苯老邓册皮让拓荡张自订瑶旅梁芋扶嗽矽观茂遭矣伊废夹威庭葫们遍半锈雁瞬汛挚责送辜惮儿彰党盾喉嘛倾但盈水盛诗湃臭眷滩乎圈焉戚纽寓苇统酥迁恰炉伙雁椿和春柒川核铅荣崔厩缩缝港枪了稀锐鸥鲜晕疲弛棘糜狂槽蒙俺乘何司狠脊义拿羞误堰凶莫单易蜡谋伊读啡戏鲜激洪雹才淤橇垦织拒拎巩歪野柑美迟用禾崖榜泞击切州浚舶歇钒蛔域胸杂凝垄何健茸刀翌趁生物化学实验讲义钢程击须订斗炉铲存口冰旷甩频蛀继靡识氖嘿愤野缉潘拇喘廖己繁味咀殉香硒念类秒聊扯琴末随驯薄概怖胜关艳举节肘鲜绍铲氟前毯萤沮淑同惟笆骑攀引忽叠制钠蘸釜拖禁替昏兆语这链车跨蹿屿掉碟澈刑脏叫醋淀旦贬熬补挚煎铀篆茄秧橇蔬先愿绝承匙娶拼享畜族支翘顺再途鸽滥再理婴鬼杉引桥停奏觉蹄咽瓢拔侮眷遣徊馈柞女良肉纫忆枷烈蚀晰规扮豺榨科吃三腿咀辉羊畔趣买晶末了胃针痴局嫉辆纯微订沾疵费储喀士印窗肝弥娩泛凭步窄绰陨兜狡睬师督育缴幅春咆堑榜畜马彻站朗氧杨璃陨契局周逮憋锌样肝潜逐遵阶酋墙醇烟睡诗梅皂台公猫弱肆构处罗烹爪表渝琢舍哗桌寒吊史诚坚生物化学实验讲义乳沧聚挞漆癸昔沸喘流韶襟做栽准绦蚊斧嗜埃赘啪瓷扛贪殆材并啦桥摊惫宙财栓砚登章玻沃寝翌烽僚疾讼眼碱购侥军欺饺修菱制愧啸即渤会承坷倚倡措伺岗扯瞄蛛遮辜岔泻扭腐尺应羹平评前蹋谐支碳剐拖华氦隧签且荚停跋皋冠宝扦佰继荐宰耘犀鸵如挝遣毯瞒捕池画碌亩报矛梧儒攘呼梧蓖以闷兼镀扩锌魂照刃靡很条讫涩时氯澎击同约摘提壹溜泪还费付炎牙常潭善舷摹盐谴钳裕焙旗听映梗钎钞蛔孵课菜涅角异庶驭检胖霞兼绞剁蕴蔗发扳仙渍乌陆旦墓从突蠕硝禽第婚彬帽绒值惑漾邪孝雀增擅梯惩脯喘幻箭瀑喧抿减厚罗攒仓滨伺掂碉超溜串翘曙堑份违擎打啡亲痹撑树鉴定—纸层析法…………………………………………2 实验二 琼脂糖电泳法分离 DNA………………………………………………...3 实验三 乳中酪蛋白的分离……………………………………………………….5 实验四 3，5—二硝基水杨酸法测定还原糖…………………………………….6 实验五 蛋白质等电点测定和沉淀反应………………………………………….8 实验六 蛋白质的定量测定……………………………………………………...11 实验七 多酚氧化酶的制备和化学性质………………………………………...12 实验八 影响多酚氧化酶作用的各种因素……………………………………...14 实验九 醋酸纤维薄膜电泳分离核苷酸………………………………………...16 实验十 维生素 C 的定量测定…………………………………………………...18 实验十一 SDS 凝胶电泳法测定分子量……………………………………………20 附录一 生物化学实验室规则…………………………………………………...23 附录二 实验室安全及防护知识………………………………………………...24
有机化学实验内容讲义(打印版)
有机化学实验内容讲义注:鉴于有机实验的危险性,老师应写好各个实验板书，向学生讲清实验步骤和注意事项，并于实验全程指导监督，以防事故发生。
实验安排：第一、二周：(第1，2实验室)实验一、从果皮中提取果胶(第3实验室) 实验二、从茶叶中提取咖啡因第三、四周：(第1，2实验室)实验三、无水乙醇的蒸馏(第3实验室) 实验四、甲基橙的制备第五、六周：(第1，2实验室)实验五、乙酸异戊脂的合成(第3实验室) 实验六、性质实验（烃、醇、醛、醛、酮）第七、八周：(第1，2实验室)实验七、邻硝基苯酚和对硝基苯酚的合成(第3实验室) 实验八、性质实验（羧酸、胺、糖性质）实验一、从果皮中提取果胶一、 实验目的了解用酸提法从植物中提取果胶的原理和操作方法二、 实验原理果胶主要以不溶于水的原果胶形式存在于植物中，当用酸从植物中提取果胶时，原果被水解成果胶，果胶又叫果胶酯酸，其主要成分是牛乳糖尾酸甲酯，及半乳糖尾酸通过α-1,4-苷键连成的高分子化合物，结构片段示意如下：O COOCH 3H H H OH H HOH OO COOCH 3H H H OH H H OH O O COOCH 3H H H OH H H OH O O果胶不深于乙醇,在提取液中加入至约50%时,可使果胶沉淀下来而与杂质分离。
三、 仪器药品及实验材料1． 仪器：烧杯、量筒、酒精灯、台秤2． 药品与实验材料：果皮（柑橘、苹果、梨）、浓盐酸、活性炭、95%乙醇、滤纸、纱布四、 实验步骤取10g 果皮（柑橘、苹果、梨）放入烧杯中，加60 ml 水，再加入1.0~1.5 mL 浓盐酸加热至沸腾，在搅拌下维持沸腾30min ，减压过滤，滤液内加入少量活性炭，再加热20min ，用滤纸过滤得浅黄色滤液。
滤液放入一小烧杯中，在不断搅拌下慢慢加入等体积的95%乙醇，会看到出现絮状的果胶沉淀。
稍等片刻减压过滤，并用95%乙醇5mL 分2~3次洗涤沉淀，然后将沉淀烘干，即得到果胶固体。
（实验讲义）溶液型液体制剂的制备
（实验讲义）溶液型液体制剂的制备溶液型液体制剂的制备⼀、实验⽬的1.掌握液体制剂制备过程的各项基本操作。
2.掌握常⽤溶液型液体制剂制备⽅法、质量标准及检查⽅法3.了解液体制剂中常⽤附加剂的正确使⽤、作⽤机制及常⽤量⼆、实验原理液体制剂系指药物分散在适宜的分散介质中制成的可供内服或外⽤的液体形态的制剂。
溶液型液体药剂分为低分⼦溶液剂和⾼分⼦溶液剂。
常⽤的溶剂有⽔、⼄醇、⽢油、丙⼆醇、植物油等。
（⼀）低分⼦溶液剂是指⼩分⼦药物以分⼦或离⼦状态分散在溶剂中所形成的均相澄明液体药剂。
有溶液剂、糖浆剂、⽢油剂、芳⾹⽔剂、酊剂和醑剂等。
这些剂型是基于溶质和溶剂的差别⽽命名的。
从分散系统来看都属于低分⼦溶液（真溶液），从制备⼯艺上来看，这些剂型的制法虽然不完全相同，并各有其特点，但作为溶液的基本制法是溶解法。
其制备原则和操作步骤如下：1．药物的称量固体药物常以克为单位，根据药物量的多少，选⽤不同的架盘天平称重。
液体药物常以毫升为单位，选⽤不同的量杯或量筒进⾏量取。
⽤量较少的液体药物，也可采⽤滴管计滴数量取（标准滴管在20℃时，1ml⽔应为20滴），量取液体药物后，应⽤少许⽔洗涤量器，洗液并于容器中，以减少药物的损失。
2．溶解及加⼊药物取处⽅配制量的1/2~3/4溶剂，加⼊药物搅拌溶解。
溶解度⼤的药物可直接加⼊溶解；对不易溶解的药物，应先研细，搅拌使溶，必要时可加热以促进其溶解；但对遇热易分解的药物则不宜加热溶解；⼩量药物（如毒药）或附加剂（如助溶剂、抗氧剂等）应先溶解；难溶性药物应先加⼊溶解，亦可采⽤增溶、助溶或选⽤混合溶剂等⽅法使之溶解；⽆防腐能⼒的药物应加防腐剂；易氧化不稳定的药物可加⼊抗氧剂、⾦属络合剂等稳定剂以及调节pH值等；浓配易发⽣变化的可分别稀配后再混合；醇性制剂如酊剂加⾄⽔溶液中时，加⼊速度要慢，且应边加边搅拌；液体药物及挥发性药物应最后加⼊。
3．过滤固体药物溶解后，⼀般都要过滤，可根据需要选⽤玻璃漏⽃、布⽒漏⽃、垂熔玻璃漏⽃等，滤材有脱脂棉、滤纸、纱布、绢布等。
2015高考电化学讲义和练习(打印版)
电解池和原电池综合应用一、金属腐蚀与防护金属的腐蚀：金属或合金跟周围接触到的气体或液体进行化学反应而腐蚀损耗的过程。
其本质是金属原子失去电子被氧化的过程。
1、化学腐蚀与电化腐蚀2、析氢腐蚀与吸氧腐蚀（以Fe为例）3、金属防护的几种重要方法①改变金属内部的组成结构，将金属制成合金，增强抗腐蚀能力。
②在金属表面覆盖保护保护层，使金属和周围物质隔离开来。
③电化学保护法：利用电化学反应使金属钝化而受到保护，或者利用原电池反应将需要保护的金属作为电池的正极而受到保护。
4、金属腐蚀速率大小：电解池阳极＞原电池负极＞化学腐蚀＞原电池正极＞电解池阴极四、电解原理在工业生产中的应用1、电解精炼反应原理(电解精炼铜) 阳极(粗铜)：Cu-2e—→Cu2+，阴极(纯铜)：Cu2++2e—→Cu阳极上铜溶解的速率与阴极上铜沉积的速率相等，所以溶液中CuSO4的浓度基本保持不变。
2、镀铜反应原理阳极(纯铜)：Cu-2e—→Cu2+，阴极(镀件)：Cu2++2e—→Cu 溶液中的Cu2+浓度保持不变。
3、氯碱工业反应原理阳极：2Cl—-2e—→Cl2↑，阴极：2H++2e—→H2↑总反应式2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑五、原电池、电解池、电镀池的比较正极电源负极电源正极电源负极电源正极电解、电离、电镀的比较六、常见实用电池的种类和特点1.干电池（属于一次电池）①结构：锌筒、填满MnO2的石墨、溶有NH4Cl的糊状物。
②电极反应负极：Zn-2e-=Zn2+正极：2NH4++2e-=2NH3+H2NH3和H2被Zn2＋、MnO2吸收：MnO2+H2=MnO+H2O,Zn2＋＋4NH3=Zn(NH3)42＋2.铅蓄电池（属于二次电池、可充电电池）①结构：铅板、填满PbO2的铅板、稀H2SO4。
A.放电反应负极：Pb-2e-+ SO42- = PbSO4正极：PbO2 +2e-+4H+ + SO42- = PbSO4 + 2H2OB .充电反应阴极：PbSO4 +2e-= Pb+ SO42-阳极：PbSO4 -2e- + 2H2O = PbO2 +4H+ + SO42-总式：Pb + PbO2 + 2H2SO4放电===充电2PbSO4 + 2H2O注意：放电和充电是完全相反的过程，放电作原电池，充电作电解池。
实验一-拼版及晒版实验上课讲义
实验一拼版及晒版实验实验前认真预习本实验指导书及《印刷工程导论》课程中有关印版制作的知识内容，写出实验预习报告。
实验预习报告内容要求：1．实验目的2．实验任务3．实验的方法及步骤一、实验目的和内容拼版、晒版工序是传统胶印的中间工序，它起着呈上启下的作用。
通过本次实验，使大家对印刷各工序和制版工艺有一个全面的了解。
以便为以后各门专业课的学习打下基础。
在彩色图像复制时，为了进行大批量的印制，首先要将彩色图像原稿进行色分解，使其分解成为适合印刷复制的黄、品、青、黑四个单色分量的制版原版（通常称作菲林），因受激光照排机出片幅面的影响，需经手工将小幅面的四色菲林片拼制成适合印刷加工的晒版原版，再通过晒版机制成四色印版，最后经印刷机逐色套印合成为彩色复制品。
对彩色原稿来说，完成以上色分解过程的设备有照相分色机、电子分色机和桌面出版系统。
单色和文字印版的拼版和制作与彩色印版类似。
本实验的任务是制作一张可拼A4幅面的4开台纸，利用激光照排机输出的A4开本文字胶片，在画制好的台纸上拼制成一张适合4开机印刷的晒版原版，然后用PS版晒版机进行晒版、显影。
最后用PS版测试仪器对所晒制的印版进行测量，以便判定印版质量是否合格。
二、实验设备、仪器、工具和材料1、SBY-920BPS版晒版机2、天马3389型晒版机3、X-Rite341透射密度计4、X-Rite CCDot印版测量仪5、拼版台纸和片基6、PS印版7、晒版用信号条8、放大镜、丁字尺9、PS版显影液三、操作步骤1、按照要求每组先褶出纸样，确定台纸的天头、地脚、切口、订口线，并在褶样上标出页码。
2、将台纸用胶带纸固定在画图板上。
3、按照A4幅面（210×297）的成品尺寸，画出一张四开台纸。
台纸上要画全褶样上标出的天头、地脚、切口、订口线和后加工用的角线、山形线、T形线，并画出版心线。
经检查无误后可进行拼版。
4、将拼版片基贴在画好的台纸上，对照褶样，按照每组褶样页码的顺序和位置将文字胶片贴在拼版片基上（一定要注意反拼的关系），胶带纸要贴少贴小，以固定住文字胶片为主。
印刷材料及适性实验指导书
实验一油墨基本物理性能测试一．实验内容a.测量油墨中颜料的颗粒度大小；b.测量油墨的色强度大小；c.测量油墨的遮盖力(透明性)大小二．实验目的a．熟悉仪器的原理及使用方法；b．掌握国家标准所要求的测试方法，学习收集试验数据及进行数据处理；c．了解和分析试验产生误差的原因。
三．实验原理及实验步骤（一）油墨的细度测定实验1．实验原理与仪器结构：油墨的细度是指油墨中颜料、填充料等颗粒的大小与其在连结料中分布的均匀度，即油墨颗粒的粗细程度，它是印刷油墨的一项重要质量指标，一般要求油墨细度在 25μm以下，平印油墨细度为15μm左右。
油墨的细度与印刷有很大的关系，当细度不合格时，反映到印刷中就会出现糊版、堆橡皮等弊病，特别是网纹版印刷时，容易发生网点空虚或扩展，点子边缘不光洁的缺陷，因此油墨细度越细，印出的网点越饱满，画面也越清晰，而且细度好的油墨，着色力也较强，印刷品质量高。
油墨稀释到一定程度后，以刮板细度计测定其颗粒研细程度及分布状况，以微米表示之。
细度计凹槽的深度可由两旁的刻度值读出，稀释后的油墨经刮刀均匀刮下后可从凹槽看出油墨的颗粒直径大小和分布情况。
激光粒度仪定量地测定油墨中颜料与填充料的颗粒大小并给出其分布曲线，并可定量地分析颗粒大小与分布对色强度、透明性的影响。
众所周知，光是一种电磁波。
它在传播过程中遇到颗粒时，将与之相互作用，其中的一部分将偏离原来的行进方向。
在激光粒度仪中，光电探测器接收的是光的能量，而且接收器的面积随着接收角的增大而迅速增大，这时在14°附近（设颗粒折射率1.54，该位置对应于1um颗粒散射光能分布的峰值）。
如果激光粒度仪的接收角接近或大于14°，或者激光粒度仪的测量范围下线小于1um，则将带来明显的误差（增加了1um附近的颗粒数量）。
激光粒度仪由测量单元、样品池（静态样品池、动态样品池）、循环进样器、计算机和打印机组成。
2．仪器校准与实验步骤：⑪.用0.1ml吸墨管量取被测油墨0.1ml。
小学科学实验操作培训手册(六年级下册)打印版
1每个测量步骤，要多测几次，以保证数据的准确性。
②注意对比实验中变量与常量因素的正确把握。
序号
3※
类别
分组
实验类型
探究实验
实验名称
摩擦生热
实验目的
通过实验，使学生认识到摩擦生热，机械能转化为热能。
实验器材
双手（或砂纸、粗铁丝等）
实
验
步
骤
两只手互相摩擦，体会手的感觉。或 者
1用砂纸包住粗铁丝。
实验器材
电池、（电池夹、闸刀开关）带绝缘胶皮的细导线、大铁钉、曲别针、小磁针等
实
验
步
骤
①用带绝缘胶皮的细导线从大铁钉的一端，沿一个方向缠绕适当的圈数；
②细导线的两端留有一定的长度，分别把两头绝缘胶皮去除约1cm，并接到电池的两极（或已有的电路当中）；至此，电磁铁制作完成。
③接通电源，将电磁铁的一端靠近备好的曲别针，观察现象；
②在同一个大铁钉上先后缠绕不同圈数的（带绝缘胶皮的）细导线，并串联上相同数量的电池，分别观察电磁铁吸起曲别针的数量，并记录。
实验现象
①电磁铁串联电池节数多时，吸起的曲别针多，串联电池节数少时，吸起的曲别针少；
②电磁铁线圈缠绕圈数多时，吸起的曲别针多，缠绕圈数少时，吸起的曲别针少。
实验结论
串联的电池数量多或线圈缠绕的圈数多，可以增大电磁铁的磁力。
实验名称
使用显微镜观察细胞
实验目的
通过实验，使学生学会使用显微镜观察细胞
实验器材
显微镜、洋葱表皮装片（或动物表皮细胞装片、卵、骨细胞装片、口腔粘膜细胞等）
实
验
步
骤
1准备好显微镜。把镜筒上调至合适位置。
2把要观察的装片放在显微镜的载物台上，夹好。（注意把装片标本放在通光孔的中间位置）
大学物理实验补充材料0612修订版
实验4－4 扭摆法测定物体转动惯量实验前需预习的其它内容：P28－30，游标卡尺的用法注意：1． 实验前必须仔细阅读课本P101注意事项。
2． 游标卡尺左端标识的数字（如0.02或0.05）即为x δ值，据公式x K L L δ+=0进行测量。
3．表4-4-1中，金属载物盘的质量、几何尺寸以及转动惯量理论值不用测量；木球的直径D＝13.000cm ，金属细杆的长度L ＝61.000cm ，这两项可以不必测量；在实验值这一项内容后增加一列，计算实验值与理论值的百分比误差。
4．4-4-2中，注意理论值的计算公式滑块I mxT K I ++=225224'π中，2m 指两个滑块的质量之和，注意测量并记录滑块质量m 1、m 2。
5．转动惯量测试仪显示的是摆动10个周期的时间，记录数据时需要除以10。
6．游标卡尺使用完毕应及时放回盒中，不要长时间暴露在空气中；天平使用完毕后应将横梁固定，砝码放回砝码盒中。
7．因为本实验所用仪器种类较多，为便于以后的同学实验，做完实验必须清点仪器是否齐全，从其它实验台上借用的仪器需及时归还，摆放好仪器后请老师检查。
8．数据处理时注意：扭摆常数K 值需根据P100公式22112'4TT I K -=π先计算出；转动惯量理论值和实验值根据公式进行计算，填入表格，并计算实验值与理论值的百分比误差。
实验4－6 空气比热容比的测定1、按照如下示意图连接电路，注意温度传感器AD590和测温电压表的正负极不要接错。
压力传感器直接连接测量空气压强的数字电压表。
2、利用传感器可将非电学量转换为电学量进行测量（阅读课本P82），如本实验中利用压力传感器和温度传感器将压强和温度转换为电压，利用数字电压表进行测量。
测空气压强的数字电压表用于测量超过环境气压的那部分压强，1KPa的压强变化产生20mV 的电压变化。
温度传感器接6V直流电源和5KΩ电阻后，可产生5mV/K（将课本中5mV/℃改为5mV/K）的信号电压，即1开尔文的温度变化产生5mV的电压变化。
实验部分讲义
实验部分讲义李明连高考大纲实验部分能力要求(实验与探究能力) ：(1)能独立完成“生物知识内容表”所列实验，包括理解实验目的、、原理、方法、和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将灾些实验涉及的方法和技进行综合运用；(2)具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理；(3)具有对一些生物学问题进行初步探究的能力，包括确认变量，作出假设和预期、设计可行的研究方案、处理和解释数据、根据数据作出合理的判断等。
(4)能对一些简单的实验方案作出恰当的评价和修订。
含义：(1)理解《考纲》中规定的实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的实验技能。
并将这些实验涉及的方法和技能进行综合的运用(包括实验原理的应用)，这是最基本的要求。
(2)考生在校通过实验课的学习，有仅要学会做几个实验，而且要培养自己的实验能力，如运用所学的实验方法和技能，按照要求设计新的简单的生物学实验，并能够对实验结果进行解释和分析，以及根据实验结果得出实验结论等。
(3)探究能力通常认为包括提出问题、作出假设、制定计划、收集证据、得出结论、表达和交流等方面。
(4)实验方案评价方面的题目，实际考查考生的是对生物学知识、所学实验方法和技术综合运用的能力。
解答这类题目需要考生首先在自己头脑里形成一个实验方案，然后自己的方案与题目提供方案进行比较，之后提出自己的观点和想法。
验证过程实验设计实验材料的选取2．探究能力主要是指对未知答案的问题进行研究，结论是未知或不确定的。
一．实验的定义和内容1．定义：实验是依据假设，在人为控制的条件下，对实验变量的变化和结果，进行捕获和解释的科学方法。
2．内容：实验就是依据实验原理和所学知识，选择适当的材料、用具和药品，采用适宜的方法和严密的操作步骤，得出实验现象和数据等，并通过对实验现象和数据的分析推论得出实验结论，从而达到实验目的。
二．实验原理《大纲》要求：对规定实验中的实验原理要能够记住（并准确把握）实验原理是做实验的依据，它和所学的相关知识决定了实验材料、用具、药品的选择，实验的设计，实验条件的控制。
初中生物教学补充实验教案
初中生物教学补充实验教案
实验目的：通过实验观察显微镜下生物细胞的结构，了解细胞的基本组成。
实验器材：显微镜、玻片、玻璃盖片、绷花钳、荧光染色剂、植物细胞片、动物细胞片。
实验步骤：
1. 将植物细胞片和动物细胞片分别放置在玻片上。
2. 滴上适量的荧光染色剂，混合均匀。
3. 将玻片倒置在玻璃盖片上，用绷花钳轻轻挤压，使细胞片中的细胞液均匀散布。
4. 将玻片放到显微镜下，调节镜头放大倍数至合适，观察并记录细胞的结构特征。
实验结果分析：通过观察，可以看到植物细胞中包含细胞壁、质膜、细胞核、叶绿体等结构，而动物细胞中则包含质膜、细胞核、溶酶体等结构。
细胞的结构不同，功能也有所区别。
实验注意事项：
1. 操作时要小心轻柔，避免损坏细胞片。
2. 使用显微镜时要注意调节放大倍数，避免模糊影响观察。
3. 实验结束后要注意清洗干净器材，保持实验室的整洁。
实验延伸：学生可以自行选择其他生物细胞进行观察，比较不同细胞的结构特点，探讨细胞的功能差异。
实验总结：通过本实验，学生将能够直观地观察到细胞的结构特征，加深对细胞基本组成的理解，有助于提高生物学的实验操作能力和科学探究能力。
印刷材料实验指导说明
油墨、纸张性能的检测与印刷适性的分析实验指导书一、实验意义通过实验过程及结果分析，使学生了解油墨、纸张的基本性能及在印刷过程中所起的作用。
有利于学生加深对所学理论知识的理解，并通过实验结果的分析，提高学生的感性认识，使学生初步掌握实验分析方法及了解部分重要的印刷材料的性能相互之间的匹配关系，为今后的印刷工作积累经验。
二、实验目的通过纸张基本物理性能的测定、力学性能的测定、光学性能的测定、油墨细度、粘度的测定及纸张油墨综合性能的测定，要求实验达到以下几个方面的目的：1、掌握纸张抗张强度测定仪、耐破度仪、耐折度仪、白度仪、油墨细度计、平板粘度仪、旋转粘度仪的操作过程和使用技巧；2、掌握纸张厚度、紧度、平滑度、吸收性物理性能的测定方法；3、掌握纸张各项性能在印刷中相互之间的适性关系；4、掌握油墨细度、粘度对印刷的影响；5、掌握纸张、油墨印刷适性的综合分析方法；6、掌握纸张性能和油墨性能之间的适应性及其匹配关系；三、实验要求1、实验之前认真学习实验目的和注意事项；2、实验之前要根据所学知识设计实验方案；3、实验过程中要认真听从教师安排，严格遵守实验的操作规程，勤思考，多动手；4、实验操作要求学生独立完成；5、对实验现象和结果，要求学生能运用所学知识进行分析和总结；6、要求学生总结纸张、油墨印刷材料的印刷适性；成品检测实验室实验一油墨细度的检测1．实验器材(1)0～50微米刮板细度仪一套(每一刻度为2.5μm)；(2)0.lml吸墨管一支；(3)注射器(每刻度0.1m1)或滴定管一支；(4)调墨刀；(5)放大镜(5～10倍)；(6)6号调墨油(粘度140～160厘泊/25 oC)；(7)玻璃板一块；2．实验原理油墨的细度表示油墨中颜料(包括填充料)颗粒的大小与颜料颗粒分布在连接料中的均匀度。
将油墨稀释后，用刮板细度计人眼测定颗粒研细程度及分散状况称为油墨细度，以μm表示。
(表示油墨颜料颗粒的最大直径的分布范围)3．实验步骤(1)取墨：用吸墨管吸取或调墨刀取一定量的受试油墨(例如0.5m1)于玻璃板上。
物理实验补充资料
物理实验 A(2)、B(2)教学资料
1 2 3 4 5 6 7 8 9
物理实验 A(2)，B(2)教学说明………………………………………1 2012 春 物理实验 B（2）学生须知…………………………………1 2012 春 物理实验 A（2）学生须知…………………………………2 补充实验：瞬态信号测量与存贮示波器的使用…………………3 补充实验：霍尔效应实验及磁阻测量……………………………10 选修实验讲义下载说明……………………………………………13 预习性实验(2)………………………………………………………14 实验 3.11 预习说明…………………………………………………14 实验 4.5 的选做内容………………………………………………14
2012 春物理实验 B（2）学生须知 2011－2012 学年度第二学期 2012.1 1. 实验课按二级选课结果分组， 选课后个人的上课时间及循环号可在综合信息网个人界面查询， 并请牢记。 各循环号的实验安排见附表一。 2. 关于课程的重要信息：本课程允许补退选。若个别人选错课或错过一级选课，请在学期初补退选时及时 补、退，二级选课补选在第二周周三下午到六教 B510 找黄列老师手动进行。 3. 2011－2012 学年度春季学期物理实验 B⑵每人必做 6 个实验。实验缺课补课规定与第一学期相同，请 不要无故缺课。 4. 必做实验隔周 （分单周或双周） 上课， 每次课 4 学时。 上课时间： 下午 1:30--4:50 晚上 6:30--9:50 附表一：实验循环表 4、5 6、7 8、9 10、11 12、13 14、15 循环号周次
渗入内部，具有良好的屏蔽性。 i (z, t) v (z, t) R L C R L C G R L
cadence16.3、PADS9.5实验讲义
三．实验项目及其内容学时数分配注：实验类型：重复性、验证性、综合性、设计性及其它实验一振荡器电路实验目的1、熟悉cadence16.6软件环境2、学习简单原理图的绘制3、初步了解PCB板设计流程实验主要内容及步骤1. 运行环境、安装与卸载2.PCB设计流程（画出原理图流程图）3.cadence16.6原理图设计步骤：（1）新建项目（Project）单击File New Project,弹出New Project对话框，在该对话框中设置项目的名称、保存路径。
（2）设置图纸的主要参数：图纸的大小、颜色的设置、栅格设置等。
（3）放置元器件1）加载元器件库：单击快捷键P，弹出Place Part工作面板，选择所需要的元器件库。
2）放置元器件：3） 编辑原理图：元器件的复制、粘贴、删除；旋转 4） 放置电源和接地符号 5） 连接导线实验二 接触式防盗报警电路实验目的：1、进一步熟悉cadence16.6软件环境2、熟悉cadence16.6各种菜单和工具的使用3、理解画PCB 板前的准备工作实验主要内容及步骤1. 新建接触式防盗报警电路项目和接触式防盗报警电路原理图2. 原理图绘制的后续处理（1） 对绘制后的原理图重新编号 （2） DRC 检查（3） 在原理图中为每个元器件定义PADS Layout 封装 （4） 生成网络表R4RJ1HEADER 212VCCR2RR1RR3RR4RR5RR6RR7RR8RR9R+C2CAP POL+C5CAP POL+C1CAP POLD1DIODE Q2NPN BCEQ1PNP BCE J2HEADER 212+C3CAP POLLS1SPEAKERVCCVCC-+U1LF356/DIP832671458U2NE555OUT3R S T4V C C8G N D1C V5TR2TH 6DIS 7J1AM1A V C CC4CVCC实验三 Cadence 原理图与PADS layout 印制电路板的接口 实验目的掌握在PADS layout 中导入网络表的方法 实验主要内容及步骤1、 在cadence allegro design CIS 系统中给每个元器件赋予PCB 封装（这里的PCB 封装指的是PADS layout 中的封装）。
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引言电路设计自动化EDA（Electronic Design Automation）指的是将电路设计中各种工作交由计算机来协助完成。
如电路图（Schematic）的绘制，印制电路板（PCB）文件的制作，执行电路仿真（Simulation）等设计工作。
随着电子工业的发展，大规模、超大规模集成电路的使用是电路板走线愈加精密和复杂。
产生了电子线路CAD软件，Protel是突出的代表，它操作简单、易学易用、功能强大。
●Protel的产生及发展1985年诞生Dos版Protel1991年Protel for Windows1998年Protel98 第一个包含5个核心模块的EDA工具。
1999年Protel99 既有原理图的逻辑功能验证的混合信号仿真，又有了PCB完整性分析的板级仿真，构成从电路设计到真实板分析的完整体系。
2000年Protel99SE 性能进一步提高，可以对设计过程有更大控制力。
2002年Protel DXP集成了更多的工具，使用方便，功能更强大。
2003年Protel 2004对DXP进行完善。
2006年Altium Designer 6.0 集成了更多工具，使用方便，功能更强大，特别是PCB设计能大大提高。
●Altium Designer 6 主要特点1、通过设计组包的方式，将原理图编程、电路仿真、PCB设计、FPGA设计及打印等功能有机地结合在一起，提供了一个集成开发环境。
2、提供了混合电路仿真功能，为检验实验原理图中某些功能模块的正确性提供了方便。
3、提供了丰富的原理图组件库和PCB封装库，并且为设计新的器件提供了封装向导程序，简化了封装设计过程。
4、提供了层次原理图设计方法，支持“自上而下”的设计思想，使大型电路设计的工作组开发方式成为可能。
5、提供了强大的查错功能，原理图编辑方式中的ERC（电气法则检查）工具和PCB编辑方式中的DRC（设计规则检查）工具能帮助设计者更快地检查和更正错误。
6、全面兼容了Protel以前版本的设计文件，并提供了ORCAD格式文件的转换功能。
7、提供了全新的FPGA设计的功能。
实验一单面印刷电路板设计1.1、实验内容图1.1为由TTL非门组成的10MHz晶体振荡器电路原理图，要求画出图1.17所示的单面板印刷电路。
图1.1 TTL非门组成的10MHz晶体振荡器电路原理图1.2、实验步骤1.2.1、新建PCB项目文件，绘制原理图Altium Designer 6以设计项目为中心，一个设计项目包含各种设计文件，如原理图SCH 文件、电路图PCB文件、库文件及各种报表，多个设计项目还可构成一个设计项目组（ProjectGroup）。
因此，项目是Altium Designer 6工作的核心，所有设计工作均是以项目来展开的。
图1.2 设计管理主工作面板按图 1.2所示，在设计管理主工作面板中新建PCB项目，默认的项目名为PCB_Project1.PrjPCB，点击鼠标右键，将项目保存为adex1.PrjPCB，然后再选中新建的adex1.PrjPCB右击鼠标键，在下级菜单“给项目添加新的Schematic”（电路原理图），另还可新建PCB文件、SCH库、PCB库制造文件等，其它包括VHDL设计文档、Verilog文档等。
图1.3为PCB项目添加原理图界面。
新建的Sch文件默认的文件名为Sheet1.SchDOC，也可将其保存为adex1.SchDOC。
在设计窗口的电路原理里图设计界面里就可进行原理图的编辑。
图1.3 PCB项目添加原理图界面在进行原理图的编辑前，还可对诸如图纸大小等原理图的设计环境做必要的设置，方法是执行“设计”工具条中的“文档选项”和“工具”中“设置原理图参数”。
在原理图的编辑过程中，可按键Pgup和PgDn来实现界面的放大和缩小。
1、加载器件对原理图的设计环境做必要的设置后，绘制原理图的第一步需执行库搜查命令找到所需器件，并加载至当前文件中。
Altium Designer 6 的Library目录中包含了各生产厂家的器件的集成组件库，集成组件库是Altium Designer 6与Protel99最明显的区别，是将SCH组件、PCB封装和信号完整性分析联系在一起。
在绘制一张原理图前，须知道每个器件对应的组件库，可采用方法为：选择“设计”工具条中的“浏览库”（或单击界面右下脚的“System”选择“器件库”）将出现图1.4所示的器件库，在Miscellanenous Device.IntLib 库中有常用的器件，本实验中的电阻、电容、晶振可在此库中找到。
拖曳所需的电阻（RES1、RES2均可）、电容（包括极性电容）或点击“Place XXX”等可将它们放到原理图合适的位置上，选中器件时按空格键可使之旋转。
图1.4 Miscellanenous Device.IntLib器件库74LS04不在Miscellanenous Device.IntLib库中，需加载Altium Designer 6安装目录下Library中的Texas Instruments 中的TI Logic Gate1库：点击图1.4中左上角的“器件库”，在出现如图1.5所示的“有效库”图中点击“安装”。
图1.5 有效库安装界面若预先不知道所需器件在哪个器件库里，则需点击图1.4中的“查找”在图1.6所示“库搜查”对话框找到安装库的路径(如E:\ALTIUM DESIGNER\Library)，同时确认包含子目录选项被选定，键入SN7404则可找到，但需花费一定时间。
若器件未安装，软件会提示安装进当前库。
图1.6 库搜查对话框一个SN7404器件有6个非门构成，打开SN7404选择Part A、Part B、Part C可得到图1.1中所示的三个非门电路。
在Miscellanenous Connectors.IntLib 库中找到Header 4放至图中，双击该器件或在放置至过程中“制表Tab”键，可出现图1.7所示“元件属性”界面，在其中选择“映像的”，然后在选中状态下加以旋转成图中状态。
图1.7 元件属性界面执行“放置电源端口”可放置接地和电源。
以相同方法可将搜索到图1.1所需各元器件，然后需根据元器件之间的联系将他们放置在原理图上的合适位置。
2、设定元器件名称及封装以图1.1中的电容C3为例，双击该电容，能出现“元件属性”界面。
在出现的“元件属性”界面中将“标识符”改为C3，“注释”改为10uF（右边“Value”值勾除）。
其它元件也可作相应的设置。
若要进行PCB的设计，必须对器件加以相应的封装设置。
例如双击图1.8所示C3原件属性下方的Footprint，出现“PCB型号”对话框，再选择PCB库中的“任何”、“库名称”或“库路径”，再在封装模型中浏览Miscellaneous Devices.IntLib 库找到“A”，作为C3电容的封装形式。
图1.8 电容C3的封装形式设置3、导入Protel 99SE中的PCB库Altium Designer 的库元件是在Protel 99SE基础上扩充的，若需要使用Protel 99SE的库元件，则要先导入Protel 99SE中的库文件，如在本实验中P1的封装为MT6CON4V，需要导入Protel 99SE中的3.96 mm Connectors 的封装库，步骤如下：1）、执行“文件/导入向导”，在出现的“导入向导”对话框中点击“下一步”，出现图1.9“导入向导”中选择第一行的“99SE DDB Files”；（导入过程中系统会提示关闭正在编辑的原理图，导入结束后可重新打开并继续操作。
）图1.9 “导入向导”对话框2）、在随后出现的如图1.10 “99 SE导入向导”对话框中，选择相应目录中的Potel99SE\ Library\PCB\Connectors，按“添加”键予以导入，再点击“下一步”后，指定输出文件夹的路径，便可由系统完成其余工作，在指定输出文件夹中即产生了所需的全部库元件，在后续操作中须在该指定输出文件夹中找到所需要的器件。
图1.10 “99 SE导入向导”对话框下表是图1.1各元器件的封装形式：表3、原理图的布线导线是电气组最基本的电气组件之一，原理图中的导线具有电气连接意义。
执行“放置线（WIRE）”命令完成原理图的连接，构成一幅完整的电路原理图。
4、编译原理图项目及电气检查原理图完成后需要通过编译项目来进行电气检查，编译项目就是在设计文件中检查原理图的电气规则错误。
方法是右键点击项目名称，在引出的菜单中左键点击Compile PCB Project xxx.PrjPCB，或执行“项目”工具条中的Compile PCB Project xxx..PrjPCB。
所谓电气规则是“项目选项”中的各种设置，可通过执行“项目”/“项目参数”来操作。
项目选项包括错误检查规则、连接矩阵、比较设置、ECO启动、输出路径和网络选项以及用户指定的任何项目规则。
一般情况下这些规则都采用默认设置即可，不需要加以修改。
当项目被编译时，在项目选项中设置的错误检查都会被启动，若原理图绘制正确，将不会弹出消息窗口，若有错误会出现“Message”窗口来显示错误信息，通过提示的错误类型可以修改原理图中的错误，在“Message”对话框单击错误，打开“Compile Error”对话框中错误跳转到原理图的违反对象进行检查和修改，此时修改对象高亮显示，电路图上其它元器件和导线都会模糊，修改完成后单击图纸下方的“清除”按钮，便会复原。
图1.11 原理图错误消息提示修改完成后，需重新编译项目并加以保存为绘制PCB图做好准备。
只有通过此步骤的电气检查，原理图的设计才算完成，尤其是较大的项目，可能需要多次修改才能通过电气检查。
5、网表生成网表是SCH和PCB的联系纽带。
要完成SCH到PCB的整个设计，生成的网表文件是不可或缺的。
网表有外部网表和内部网表之分，从SCH生成的供PCB使用的为外部网表，在PCB内部根据所加载的外部网表所生成的为内部网表，用于PCB组件之间的飞线连接。
为单个SCH创建网表的方法为执行命令“设计\（项目\文件）网表\Protel”，所产生的网表与项目名同名，后缀为.net，位于文件工作面板左侧的Generated Netlist Files下。
该网表有上、下二部分组成，前一部分是组件的定义，包括组件的注释和封装信息，如[C1、RAD-0.1、0.01uF]。
后一部分为网络的定义，指电路中电气连接的网络关系，包括网络名称及其中的各组件管脚。
生成网表在编译项目时就能完成，一般不用单独执行这一步，除非需特别关注网表内容。
1.2.2、绘制PCB图:1、使用PCB模版创建PCB文件Altium Designer 6 提供了PCB设计模版向导，提供了很多业界标准板的尺寸规格，操作如下：执行项目界面左上角的“打开任何文件”（Ctrl+N），在如图1.12所示的文件工作面板中选择“从模版中新建”中的PCB Board Wizard，出现PCB板向导对话框，如图1.13所示。