SQL SERVER 实用教程(第3版)实验5 T SQL编程

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SQL Server实用简明教程(第三版)

SQL Server实用简明教程(第三版)

SQL Server实用简明教程(第三版)
第1章 概述
第10页
数据库的类型和特点
Microsoft SQL Server 2005系统提供了两种类 型的数据库,即系统数据库和用户数据库。
系统数据库存放Microsoft SQL Server 2005系 统的系统级信息,例如系统配置、数据库、登录 账户、数据库文件、数据库备份、警报、作业等 信息。Microsoft SQL Server 2005使用这些系 统级信息管理和控制整个数据库服务器系统。
第1章 概述
第4页
1.1 概述
本节将从3个方面向读者介绍Microsoft SQL Server。
首先介绍Microsoft SQL Server系统的发 展简史
然后解释OLTP和OLAP的概念和作用 最后谈一谈Microsoft SQL Server系统的
体系架构。
SQL Server实用简明教程(第三版)
复制
Service Broker
全文检索
数据库引擎 SSDE
通知服务
集成服务 集成服务
SSIS
报表服务 SSRS
分析服务 SSAS
SQL Server实用简明教程(第三版)
第1章 概述
第8页
主要内容
1.1 概述 1.2 数据库和数据库对象 1.3 管理工具 1.4 数据库管理员 1.5 应用程序的开发过程 1.6 本章小结
作为微软公司的旗舰产品,Microsoft SQL Server是一种典型的关系 型数据库管理系统,它不仅提供了数据定义、数据控制、数据操纵等 数据库系统的基本功能,还提供了系统安全性、数据完整性、并发性、 审计性、可用性、集成性等独特功能。
作为开场白,本章将快速浏览Microsoft SQL Server的特点,让读者 对Microsoft SQL Server有一个整体的认识,为后面的学习打下牢固 的基础

SQL Server 2000实用教程(第三版)习题参考答案

SQL Server 2000实用教程(第三版)习题参考答案

SQL Server 2000实用教程(第三版)作者:周力习题参考答案第1章SQL Server 数据库基础一、单项选择题1.A 2. C 3. B 4.B 5.D 6. C 7.A 8. C二、填空题1.数据之间的联系2.域完整性、参照完整性3.数据表中,不允许一个4.学号课程编号课程编号5.1:n (或n:1) n :m6.空值不应7.新的用户登录服务器已连接到服务器的用户继续使用三、简答题1.数据库是以一定的组织形式存放在计算机中的相关数据的集合。

数据库系统是指在计算机系统中引入数据库后的一个完整的应用系统。

包括数据库、数据库管理系统、应用程序以及用户等。

在大型数据库系统中,还专门设有数据库管理员(DBA)。

数据库管理系统是帮助用户建立、使用和管理数据库的计算机软件。

其功能包括数据定义、数据操作、数据库运行控制、数据库维护等。

2.唯一约束和主键约束的区别主要有以下几点:第一,设置主键约束的字段其值不允许为空(NULL),但设置唯一约束的字段无此要求。

第二,一个表只允许设置一个主键约束,但允许设置多个主键约束。

此外,在SQL Server 2000中,设置唯一约束和主键约束都需创建唯一索引。

默认情况下,主键约束产生聚集索引,而唯一约束产生非聚集索引(关于聚集索引和非聚集索引的概念将在第3章讨论)。

3.(见1.3.1节)第2章数据库的创建与管理一、单项选择题1.C、B 2. D、A 3. B 4.B、C 5.C 6. B D二、多项选择题1.1)2)3)4)6)2.1)2)4)8)三、填空题1.master tempdb model2.工具(T) F53.表格. sql4. 在新窗口中修改对象脚本新建5.ALTER DA TABASE REMOVE FILE6.数据文件或日志文件有大量的可用空间数据库增长的部分第3章数据表和索引一、单项选择题1.D 2. B、A、D 3. C 4.D 5.B 6.A 7. A B D 8. B 9. B 10. A 二、多项选择题1.1)3)4)5)7)2.3)4)5)6)三、填空题1.1 1 任意2.image sql_variant3.dicimal (7,2) numeric (7,2)4.timestamp5.全局变量局部临时表6.1 2497.索引页叶级1008.查询检索修改维护9. Alter table teacher add birthday smalldatetime null10. update course set c_score=c_score+1 where c_name=’数据库’四、简答题1.主键约束或唯一性约束,检查约束或规则,指定默认值或不允许字段为空等。

SQL Server数据库教程(第3版)(SQL Server 2012)源代码使用说明

SQL Server数据库教程(第3版)(SQL Server 2012)源代码使用说明

SQL Server数据库教程(第3版)(SQL Server 2012)源代码使用说明1. 学生成绩数据库stsc该数据库是贯穿全书的重要数据库,参见本书346页“附录B学生成绩数据库stsc的表结构和样本数据”。

stsc数据库有student、course、score、teacher、lecture 5个表,这5个表的表结构和样本数据都在本书第346页至第348页的附录B中。

2. 创建数据库stsc、创建表和插入样本数据(1)启动SQL Server Management Studio,屏幕出现SQL Server Management Studio窗口,单击窗口左上方工具栏“新建查询”按钮,右边出现查询分析器编辑窗口。

(2)打开“学生成绩数据库stsc建库建表和插入样本数据源代码”文件→选中全部代码→复制,在查询分析器编辑窗口中光标闪烁处右单击,在弹出的菜单中选择“粘贴”,单击“执行”按钮,约数秒钟,就可建好数据库stsc和上述5个表及插入样本数据。

3. 例题源代码的操作(1)启动SQL Server Management Studio,屏幕出现SQL Server Management Studio窗口,单击窗口左上方工具栏“新建查询”按钮,右边出现查询分析器编辑窗口。

(2)在"SQL Server数据库教程(第3版)(SQL Server 2012)例题源代码”中,有各章例题源代码。

打开所需章的例题源代码文件→选中指定例题的代码→复制,在查询分析器编辑窗口中光标闪烁处右单击,在弹出的菜单中选择“粘贴”,单击“执行”按钮,就可得到该例题的运行结果。

4. 商店实验数据库storeexpm建库建表和插入样本数据该数据库在实验中多次用到。

storeexpm数据库包含5个表:部门表DeptInfo、员工表EmplInfo、订单表OrderInfo、订单明细表DetailInfo、商品表GoodsInfo。

SQL实用教程(第四版)实验五T-SQL编程

SQL实用教程(第四版)实验五T-SQL编程

SQL实用教程(第四版)实验五T-SQL编程南昌大学实验报告学生姓名:廖美君学号: 8002213113 专业班级:实验类型:□ 验证□ 综合□ 设计□ 创新实验日期: 2021-5-9一、实验项目名称T-SQL编程二、实验目的与要求1、进一步巩固前面所学知识2、掌握用户自定义类型的使用3、掌握变量的分类及使用4、掌握各种运算符的使用5、掌握各种控制语句的使用6、掌握系统函数及用户自定义函数的使用三、实验基本原理1、了解T-SQL支持的各种基本数据类型2、了解自定义数据使用的一般步骤3、了解T-SQL各种运算符、控制语句的功能及使用方法4、了解系统函数的调用方法5、了解用户自定义函数使用的一般步骤四、主要仪器设备及耗材1计算机,MS SQL Server 2021,OFFICE五、实验步骤1、自定义数据类型的使用(1)定义一数据类型ID_type,用于描述员工编号 SQL语句: USE 廖美君EXEC sp_addtype 'ID_type', 'nchar(6)','not null' GO实验结果:图5-1定义一数据类型ID_type思考与练习:a)使用界面方式创建一个用户自定义类型2图5-2使用界面方式创建用户自定义类型过程(一)图5-3使用界面方式创建用户自定义类型过程(二)3图5-4使用界面方式创建用户自定义类型成功(2)在廖美君数据库中创建表Employees3要求:表结构与Employees类似,只是EmployeesID列使用的数据类型为用户自定义类型ID_type。

SQL语句: USE 廖美君 GOIF EXISTS(SELECT Name FROM sysobjects WHERE Name='EMPLOYEES3')DROP TABLE Employees3 CREATE TABLE Employees3 (EmployeeID ID_type,Name nchar(10) NOT NULL, Education nchar(4) NOT NULL, Birthday datetime NOT NULL,Sex bit NOT NULL DEFAULT 1, Workyear tinyint NULL, Address nvarchar(40) NULL,4PhoneNumber nchar(12) NULL, DepartmentIDnchar(3) NOT NULL, PRIMARY KEY (EmployeeID) ) GO实验结果:图5-5创建表Employees32、变量的使用(1)创建一个用户变量要求:对于实验2给出的数据库表结构,创建一个名为Female的用户变量,并在SELECT语句中使用该局部变量查找表中所有女性的编号、姓名。

SQLServer实验指导第三版教学设计

SQLServer实验指导第三版教学设计

SQLServer实验指导第三版教学设计1. 简介SQLServer是一种关系型数据库管理系统,被广泛应用于各种大型企业和机构中。

本文主要介绍第三版SQLServer实验指导教学设计,用于指导学生在学习过程中更好地掌握SQLServer数据库管理系统的知识和技能。

2. 教学目标本次教学的主要目标是培养学生的SQLServer数据库管理系统相关知识和技能,具体目标如下:1.学习SQLServer数据库管理系统的基本概念和原理;2.掌握SQLServer数据库管理系统的基本操作方法;3.深入学习SQLServer数据库管理系统的常用操作技巧。

3. 教学内容本次教学主要包含以下内容:3.1 基本概念和原理1.数据库管理系统的概念和分类;2.SQLServer的概念和特点;3.SQLServer的体系结构和组成部分;4.SQLServer的数据库设计和规范。

3.2 基本操作方法1.SQLServer的安装和配置;2.SQLServer的管理工具和命令行操作;4.SQLServer的表操作和数据类型;5.SQLServer的数据查询和更新;6.SQLServer的事务管理和备份恢复。

3.3 常用操作技巧1.SQLServer的索引和性能优化;2.SQLServer的视图和存储过程;3.SQLServer的数据导入导出和复制;4.SQLServer的运维和安全管理。

4. 教学方法在教学中,我们采用以下方法进行教学:1.讲解:通过讲解的方式,向学生介绍SQLServer数据库管理系统的基本概念和原理,以及各种操作方法和技巧。

2.演示:通过演示的方式,向学生展示SQLServer数据库管理系统的各种操作方法和技巧,并进行实例演示。

3.实践:通过实践的方式,让学生在实际操作中,深入了解SQLServer数据库管理系统的各种操作方法和技巧。

5. 教学步骤本次教学的具体步骤如下:5.1 SQLServer数据库管理系统的基本概念和原理1.数据库管理系统的概念和分类;2.SQLServer的概念和特点;3.SQLServer的体系结构和组成部分;5.2 SQLServer数据库管理系统的基本操作方法1.SQLServer的安装和配置;2.SQLServer的管理工具和命令行操作;3.SQLServer的数据库创建和删除;4.SQLServer的表操作和数据类型;5.SQLServer的数据查询和更新;6.SQLServer的事务管理和备份恢复。

SQL Server实用教程(SQL Server 版)

SQL Server实用教程(SQL Server 版)
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读书笔记模板
01 思维导图
03 目录分析 05 精彩摘录
目录
02 内容摘要 04 读书笔记 06 作者介绍
思维导图
本书关键字分析思维导图
教学
实验
数据库
实验
数据库
创建
设计

应用
综合 习题
实习
实用教程
管理
过程
系统

数据
应用
内容摘要
本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材,分为实用教程、实验和综合应用实习三部分。本书以 MicrosoftSQLServer2008中文版为教学和开发平台,先介绍数据库的基本概念、数据库创建、表与表数据操作、 数据库的查询和视图、T-SQL语言、索引与数据完整性、存储过程和触发器、备份与恢复、系统安全管理、 SQLServer2008与XML等数据库基础知识,然后是实验和综合应用实习题目。本书免费提供教学课件和配套的客户 端/SQLServer2008应用系统数据库和源程序文件。
P0.1数据库 P0.2基本表 P0.3视图 P0.4完整性约束 P0.5存储过程 P0.6触发器 P0.7系统功能 P0.8 B/S方式界面的设计
P1.1创建图书管理站 P1.2设计母版页 P1.3设计“读者管理”页面 P1.4设计“借书”页面
P2.1创建图书管理系统 P2.2设计父窗体 P2.3设计读者管理窗体 P2.4设计借书窗体
目录分析
第2章数据库创建
第1章数据库的基 本概念
第3章表与表数据 操作
1
第4章数据库的 查询和视图
2
第5章 T-SQL 语言
3
第6章索引与数 据完整性

SQL Server实用教程第三版实验3 表数据插入修改和删除资料

SQL Server实用教程第三版实验3 表数据插入修改和删除资料

精品文档实验3 表数据插入、修改和删除1、目的与要求(1)学会在对象资源管理器中对数据库表进行插入、修改和删除数据操作。

(2)学会使用T-SQL语句对数据库表进行插入、修改和删除数据操作。

(3)了解数据更新操作时要注意数据完整性。

2、实验内容(1)实验题目。

分别使用对象资源管理器和T-SQL语句,向在实验2中建立的数据库YGGL的三个表Employees、Departments和Salary中插入多行数据记录,然后修改和删除一些记录。

使用T-SQL语句进行有限制的修改和删除。

(2)实验准备首先,了解对表数据的插入、删除、修改都属于表数据的更新操作。

对表数据的操作可以再对象资源管理器中进行,也可以由T-SQL语句实现。

其次,要掌握T-SQL中用于对表数据的插入、删除和修改的命令分别是INSERT、DELETE和UPDATE.另外还可以使用MERGE语句根据在一个表中找到的差异在另一个表中插入、更新和删除行,可以对两个表进行信息同步。

要特别注意的是:在执行插入、修改、删除等数据更新操作室,必须保证数据完整性。

此外,还要了解使用T-SQL语句在对表数据进行插入、修改以及删除时,比在对象资源管理器中操作表数据更为灵活,功能更强大。

在实验2中,用于实验的YGGL数据库中的3个表已经建立,现在要将各表的样本数据添加到表中。

样本数据如表T3.1、表T3.2和表T3.3所示。

3、实验步骤(1)在对象资源管理器中初始化数据库YGGL中所有表的数据。

①在对象资源管理器中展开‘数据库YGGL'节点,选择要进行操作的表‘employees',右击鼠标,在弹出的快捷菜单上选择“编辑前200行”菜单项,进入“表数据窗口”。

在此窗口中,表中的记录按行显示,每个记录占一行。

用户可通过“表数据窗口”向表中加入表T3.1中的记录,输完一行记录后将光标移到下一行即保存了上一精品文档.精品文档行记录。

②用同样的方法向Departments和Salary表中分别插入表T3.2和T3.3中的记录。

SQLServer实验指导第三版课程设计 (2)

SQLServer实验指导第三版课程设计 (2)

SQLServer实验指导第三版课程设计一、实验内容本实验旨在通过 SQLServer 数据库的实际操作,帮助学生掌握关系数据库的创建、查询、修改和删除等基础操作,并了解 SQLServer 的相关特性和配置。

二、实验环境本实验需要安装 SQLServer 数据库管理系统,并在该系统上创建相应的数据库和表格。

建议安装 SQLServer 2012 以上版本,并在操作系统上安装相应的Microsoft .NET Framework。

三、实验步骤3.1 数据库创建使用 SQLServer 数据库管理系统,创建名为 student 的新数据库。

其中,用到的语句如下:CREATE DATABASE student;3.2 数据表创建在创建好的 student 数据库中,创建名为 score 的新数据表。

其中,用到的语句如下:USE student;GOCREATE TABLE score (id INT PRIMARY KEY,name VARCHAR(50),score INT);3.3 数据插入向 score 表格中插入一些测试数据,供后续操作使用。

其中,用到的语句如下:INSERT INTO score VALUES (1, 'Kobe', 98);INSERT INTO score VALUES (2, 'Lebron', 95);INSERT INTO score VALUES (3, 'Jordan', 99);3.4 数据查询查询 score 表格中的所有数据,显示每个学生的姓名和分数。

其中,用到的语句如下:SELECT name, score FROM score;3.5 数据更新将 id 为 1 的学生的分数修改为 99 分。

其中,用到的语句如下:UPDATE score SET score = 99 WHERE id = 1;3.6 数据删除删除 id 为 2 的学生的记录。

Server实用简明教程(第三版)

Server实用简明教程(第三版)
第2章 安装SQL Server系统
本章概述 本章的学习目标 主要内容
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第2章 安装SQL Server系统
第1页
本章概述
良好的开端是成功的一半,这句话说明了任何事 情的开端都是非常重要的。安装是使用任何软件 系统之前必须做的事情,是使用软件系统的开始。 正确地安装和配置系统,是确保软件系统安全、 健壮运行的基础工作。
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第2章 安装SQL Server系统
第10页
企业版
企业版可以用作一个企业的数据库服务器。这种版本支持 Microsoft SQL Server 2005系统所有的功能,包括支持 OLTP系统和OLAP系统,例如支持协服务器功能、数据 分区、数据库快照、数据库在线维护、网络存储、故障切 换等。
企业版是功能最齐、性能最高的数据库,也是价格最昂贵 的数据库系统。
Microsoft SQL Server 2005系统的Express版本 是低端ISV、低端服务器用户、创建Web应用程 序的非专业开发人员以及创建客户端应用程序的 编程爱好者的理想选择。从数据库产品市场角度 来看,Express版本有可能成为其他Microsoft SQL Server 2005系统的其他版本产品占据市场 份额的有力武器。
该版本的数据库产品只能用于32位的平台环境, 最多支持两个CPU和2GB的RAM。当然,与企业 版或标准版相比,工作组版具有价格上的优势。
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第2章 安装SQL Server系统
第9页
标准版
标准版可以用作一般企业的数据库服务器,它包括电子商 务、数据仓库、业务流程等最基本的功能,例如支持分析 服务、集成服务、报表服务等,支持服务器的群集和数据 库镜像等功能。

《sql server数据库实用案例教程》实验

《sql server数据库实用案例教程》实验

《sql server数据库实用案例教程》实验SQL Server数据库是一种常用的关系型数据库管理系统,可以用于存储和管理大量的结构化数据。

本实用案例教程将介绍一些常见的SQL Server数据库实例,向读者展示如何使用SQL Server数据库来解决实际的数据管理问题。

让我们考虑一个在线商城的数据库实例。

我们可以创建一个名为"Product"的表来存储产品信息,包括产品ID、产品名称、价格等字段。

另外,我们可以创建一个名为"Order"的表来存储用户订单信息,包括订单ID、用户ID、产品ID和订单数量等字段。

为了实现产品与订单之间的关联,我们可以在"Order"表中添加一个外键,将产品ID与"Product"表中的产品ID进行关联。

在这个示例中,我们可以使用SQL查询语句来实现以下功能:1. 查询某个产品的详细信息:可以使用SELECT语句来查询"Product"表中某个产品的详细信息,例如:SELECT * FROM Product WHERE ProductID = 1;这将返回产品ID为1的详细信息。

2. 插入新的产品信息:可以使用INSERT INTO语句向"Product"表中插入新的产品信息,例如:INSERT INTO Product (ProductName, Price) VALUES ('iPhone', 999);这将插入一条新的产品信息,产品名称为"iPhone",价格为999。

3. 更新产品信息:可以使用UPDATE语句来更新"Product"表中某个产品的信息,例如:UPDATE Product SET Price = 899 WHERE ProductID = 1;这将将产品ID为1的产品价格更新为899。

SQL Server 实用教程(第3版)实验5 T-SQL编程

SQL Server 实用教程(第3版)实验5 T-SQL编程

实验5 T-SQL编程1.自定义数据类型的使用①对于实验2给出数据表结构,再自定义一数据类型ID_type,用于描述员工编号。

USE YGGLEXEC sp_addtype'ID_type','char(6)','not null'GO②在YGGLXJ数据库中创建Employees表,表结构与Employees类似,只是EmployeeID列使用数据类型为用户自定义数据类型ID_typeUSE YGGLGOIF EXISTS(SELECT name FROM sysobjectsWHERE name='Employyees3')DROP table employees3/*首先在系统表中查看Employees3表是否存在,若存在,则删除该表*/CREATE TABLE Employees3(EmployeeID ID_type,/*定义字段EmployeeID的类型为ID_type*/Name char(10)NOT NULL,Education char(4)NOT NULL,Birthday date NOT NULL,Sex bit NOT NULL DEFAULT 1,WorkYear tinyint NULL,Address varchar(40)NULL,PhoneNumber char(12)NULL,DepartmentID char(3)NULL,PRIMARY KEY(EmployeeID))GO2.变量的使用。

①对于实验2的给出的数据表结构,创建一个名为female的用户变量,并在SELECT语句中使用该局部变量查找表中所有女员工的编号,姓名。

USE YGGLDECLARE@female bitSET@female=0/*变量赋值完毕,使用以下语句查询*/SELECT EmployeeID,NameFROM EmployeesWHERE Sex=@female②定义一个变量,用于获取号码102201的员工电话号码DECLARE@phone char(12)SET@phone=(SELECT PhoneNumberFROM EmployeesWHERE EmployeeID='102201') SELECT@phone3.运算符的使用①使用运算符“-”查询员工的实际收入SELECT InCome-OutComeFROM Salary②使用比较运算符“>”查询Employees表中工作时间大于5年的员工信息SELECT*FROM EmployeesWHEREWorkYear>54.流程控制语句①判断Employees表中是否存在编号为111006的员工,如果存在,则显示该员工的信息,如果无此人,则显示“查无此人”IF EXISTS(SELECT Name FROM Employees WHERE EmployeeID='111006') SELECT*FROM Employees WHERE EmployeeID='111006'ELSESELECT'查无此人'②假设变量X的初始值为0,每次加一,直至X变成5DECLARE@X INTSET@X=1WHILE@X<5BEGINSET@X=@X+1PRINT'X='+CONVERT(char(1),@X)ENDGO③使用CASE语句对Employees表按部门进行分类USE YGGLGOSELECT EmployeeID,Name Address,DepartmentID= CASE DepartmentIDWHEN 1 THEN'财务部'WHEN 2 THEN'人力资源部'WHEN 3 THEN'经理办公室'WHEN 4 THEN'研发部'WHEN 5 THEN'市场部'ENDFROM Employees5,.自定义函数的使用①定义一个函数实现如下功能:对于一个给定的DepartmentID值,查询该值在Departments 表中是否存在,若存在则返回0,否则返回-1CREATE FUNCTION CHECK_ID(@departmentid char(3))RETURNS integer ASBEGINDECLARE@num intIF EXISTS(SELECT departmentID FROM departmentsWHERE@departmentid=departmentID)SELECT@num=0ELSESELECT@num=-1RETURN@numENDGO③写一段T-SQL程序调用上述函数。

SQLServer实用教程第三版课程设计

SQLServer实用教程第三版课程设计

SQLServer实用教程第三版课程设计一、课程简介本课程是SQLServer实用教程第三版的课程设计部分,主要旨在加深学生对SQLServer数据库的理解和应用,提高其数据库操作和管理能力。

本课程设计重点围绕实际应用场景,从数据的建模、管理、维护等方面进行探讨,让学生掌握SQLServer数据库的实际应用技巧。

二、课程目标1.掌握SQLServer数据库的建模方法与实现;2.掌握SQLServer数据库的管理与维护方法;3.掌握SQL语句的基本语法和高级应用技巧;4.能够应用SQLServer数据库解决实际问题。

三、课程内容1. 数据库建模1.数据库设计原则2.数据库范式的理解与应用3.实体关系图的绘制与解读4.SQLServer数据库建表和创建视图2. 数据库管理1.数据库维护与备份2.数据库安全与权限设置3.索引与分区4.高可用性与故障恢复3. SQL语句基本语法与高级应用技巧1.SQL语句基本语法2.SQL语句的高级查询技巧3.SQL语句的优化4.存储过程和触发器的应用4. 实践案例1.学生选课系统的实现2.考试成绩管理系统的实现3.订单管理系统的实现四、课程要求本课程为选修课程,要求学生具有一定的SQLServer数据库基础知识以及编程经验。

1.学生需要认真听课并完成作业;2.学生需要按时提交设计报告和代码实现;3.学生需要参与课程实践,学以致用;4.学生需要完成期末项目并演示。

五、考核方式和评分标准1.课堂表现(出勤、提问、参与度)占30%;2.设计报告和代码实现占30%;3.期末项目演示占40%;4.考核评分标准包括设计思路、技术实现、代码质量和项目实用价值。

六、参考资料1.SQL Server数据库完全自学手册;2.SQL Server 专业数据管理与开发;3.SQL Server实用教程第三版。

SQLServer2012数据库应用与开发教程(第三版)第三章T-SQL语言基础简明教程PPT课件

SQLServer2012数据库应用与开发教程(第三版)第三章T-SQL语言基础简明教程PPT课件

标识符。
注意:常规标识符和分隔标识符包含的字符数必须在1~128 之间,对于本地临时表,标识符最多可以有116个字符。
3.2.4 系统保留字
• 与其他许多语言类似,SQL Server 2012使用了180多个保留关 键字(Reserved Keyword)来定义、操作或访问数据库和数据 库对象,这些关键字包括DATABASE、CURSOR、CREATE、 INSERT、BEGIN等。这些保留关键字是T-SQL语法的一部分, 用于分析和理解T-SQL语言。在编写T-SQL语句时,这些系统保 留字会以不同的颜色标记,方便用户区分。一般地,不要使用这些 保留关键字作为对象名称或标识符。
• •
• •
3.2.3 如何给标识符起名
3.2.3.1 标识符
1. 标识符格式
(1)标识符的首字符必须是下列字符之一 。 统一码(Unicode)2.0标准中所定义的字母,包括拉丁字母a-z和A-Z, 以及来自其他语言的字符。 下划线“_”、符号“@”或者数字符号“#”。 (2)标识符的后续字符可以是以下3种。
如:N‟SQL Server‟、N‟张三’、N‟计算机科学与技 术’。
小节3.3 常量
(2) 数值型常量 数值型常量包含整型常量和实数型常量。 整型常量(Integer)用来表示整数。可细分为二进制整 型常量、十六进制整型常量和十进制整型常量。二进制
小节3.2 Transact-SQL概述
• SQL的全称为Structured Query Language(结构化查询语言), SQL最早是在20世纪70年代由IBM公司开发出来的,作为IBM关 系数据库原型System R的原形关系语言,主要用于关系数据库中 的信息检索。由于SQL简单易学,目前它已经成为关系数据库系统 中使用最广泛的语言。 • SQL有3个主要标准:ANSI SQL;SQL2;SQL99。

SQL Server实用教程(第三版)实验1 SQL Server2008环境

SQL Server实用教程(第三版)实验1 SQL Server2008环境

实验1 SQL Server 2008 环境1.目的与要求(1) 掌握SQL Server Management Studio 对象资源管理器的使用方法;(2) 掌握SQL Server Management Studio 查询分析器的使用方法;(3) 对数据库及其对象有一个基本了解。

2.实验准备(1) 了解 SQL Server 2008 各种版本安装的软、硬件要求;(2) 了解SQL Server 2008 支持的身份验证模式;(3) 对数据库、表及其其他数据库对象有一个基本了解。

3.实验内容(1) SQL Server 2008的安装。

检查软、硬件配置是否达到SQL Server 2008的安装要求,参照第1章内容安装SQL Server 2008,熟悉SQL Server 2008的安装方法。

(2) 对象资源管理器的使用。

①进入SQL Server Management Studio。

单击“开始”,选择“程序”,选择“SQL Server 2008”,单击“SQL Server Management Studio”,打开“连接到服务器”窗口,如图T1.1所示。

图T1.1 连接到服务器在打开的“连接到服务器”窗口中使用系统默认设置连接服务器,单击“连接”按钮,系统显示“SQL Server Management Studio”窗口。

在SQL Server Management Studio窗口中,左边是对象资源管理器,它以目录树的形式组织对象。

右边是操作界面,如“查询分析器”窗口、“表设计器”窗口等。

②了解系统数据库和数据库的对象。

在SQL Server 2008安装后,系统生成了4个数据库:master、model、msdb和tempdb。

在对象资源管理器中单击“系统数据库”,右边显示4个系统数据库,如图T1.2所示。

选择系统数据库master,观察SQL Server 2008对象资源管理器中数据库对象的组织方式。

《sql server数据库实用案例教程》实验

《sql server数据库实用案例教程》实验

SQL Server数据库在实际应用中有着广泛的用途,从基本的数据录入和查询到复杂的数据分析和报告生成,它都能够提供强大的支持。

在这篇文章中,我们将介绍一些实用的 SQL Server 数据库案例,帮助读者更好地了解数据库的实际应用。

一、数据表的创建和管理1. 创建数据表在 SQL Server 数据库中,创建数据表是非常基础且重要的操作。

通过CREATE TABLE 语句,我们可以定义数据表的结构,包括表名、字段名、字段类型、约束等。

为了演示这个案例,我们可以创建一个学生信息表,包括学号、尊称、芳龄、性莂等字段。

2. 管理数据表除了创建数据表,我们还需要对数据表进行管理和维护。

我们可以使用 ALTER TABLE 语句添加新的字段,使用 DROP TABLE 语句删除数据表,使用 TRUNCATE TABLE 语句清空数据表,等等。

这些操作都可以通过 SQL Server Management Studio 等工具来实现。

二、数据的插入、更新和删除1. 插入数据一旦数据表创建好了,我们就可以向其中插入数据。

使用 INSERT INTO 语句,我们可以将数据插入到指定的数据表中。

在这个案例中,我们可以插入一些学生的信息,如学号、尊称、芳龄、性莂、成绩等。

2. 更新数据有时候,数据会发生变化,比如学生的芳龄、成绩等信息。

这时,我们可以使用 UPDATE 语句来更新数据表中的记录。

通过指定更新的字段和条件,我们可以很方便地实现数据的更新操作。

3. 删除数据如果某条数据不再需要了,我们可以使用 DELETE 语句将其从数据表中删除。

当然,我们也可以使用 TRUNCATE TABLE 语句清空整个数据表。

在这个案例中,我们可以演示如何删除某个学生的信息。

三、数据的查询和分析1. 基本查询当数据表中的数据积累到一定程度时,我们就需要进行查询和分析。

可以使用 SELECT 语句来实现各种类型的查询操作。

我们可以查询某个学生的信息,查询某门课程的成绩等。

《SQL Server实用教程》教学大纲

《SQL Server实用教程》教学大纲

《SQL Server实用教程》教学大纲一、课程信息课程名称:SQL Server实用教程(第5版)(SQL Server 2008版)(含视频教学)课程类别:素质选修课/专业基础课课程性质:选修/必修计划学时:64计划学分:4先修课程:无选用教材:《SQL Server实用教程(第5版)适用专业:本课程是普通高等教育“十一五”国家级规划课程,可作为大学本科、高职高专数据库课程和社会培训课程,也可供广大数据库应用开发人员参考。

课程负责人:二、课程简介本课程分为SQL Server 2008基础、实验和SQL Server 2008综合应用等部分。

SQL Server 2008基础部分在介绍数据库的基础知识后,系统介绍数据库创建、表的创建和操作、数据库的查询和视图、T-SQL语言、索引与数据完整性、存储过程和触发器、备份与恢复、系统安全管理,以及事务、锁定、自动化和服务等。

实验部分训练SQL Server 2008基本操作和基本命令,其数据库自成系统。

SQL Server 2008综合应用部分通过创建SQL Server 2008实习数据库及其数据库常用对象,将数据库、表、视图、触发器、完整性、存储过程等进行综合应用;之后,通过学生成绩管理系统,介绍目前流行的几种开发平台操作SQL Server 2008数据库,包括PHP 7/SQL Server 2008学生成绩管理系统、Java EE 7/SQL Server 2008学生成绩管理系统、 4/SQL Server 2008学生成绩管理系统、Visual C# 2017/SQL Server 2008学生成绩管理系统、Python 3.7/SQL Server 2008学生成绩管理系统、(2013)/SQL Server 2008学生成绩管理系统。

三、课程教学要求注:“课程教学要求”栏中内容为针对该课程适用专业的专业毕业要求与相关教学要求的具体描述。

SQL Server实用教程(第三版)-高职应用技术专业-周力 (22)[2页]

SQL Server实用教程(第三版)-高职应用技术专业-周力 (22)[2页]

(1)通过建立的ODBC数据源(DSN)与SQL Server数据库连接如前面介绍的VB应用程序一样,在ASP中,也可以直接利用事先已建立的系统数据源DSN建立与SQL Server数据库的连接。

例如,以下代码就是利用【例8.1】创建的数据源jxgl建立ASP页面与教学数据库teachdb 的连接:set cn=server.createobject("ADODB.Connection")cn.provider="sqloledb"cn.open "DSN=jxgl;database=teachdb;uid=sa;pwd=sa"代码说明:首先用ASP内置对象Server的createobject方法建立一个连接对象实例cn,设置cn的OLE DB提供程序为“sqloledb”,然后使用【例8.1】创建的数据源jxgl与cn建立连接,并同时指出登录用户名和密码,以及连接后的默认数据库。

(2)直接用代码建立与SQL Server数据库的连接如果没有事先建立DSN,可以在ASP中直接使用代码指定数据库驱动程序,建立与数据库的连接。

此时要以driver={驱动程序名称}的格式来指定ODBC驱动程序。

SQL Server的驱动程序是“SQL Server”,Access数据库的驱动程序为“Microsoft Access driver(*.mdb)”。

下面两行代码演示了直接使用SQL Server数据库驱动程序,通过Connection对象的Open方法与指定的数据库建立连接。

set cn1=server.createobject("ADODB.Connection")cn1.open "driver=sql server; server= dbserver ;database=teachdb;uid=sa;pwd=sa"提示:如果想取得计算机上ODBC驱动程序名称,可以启动“控制面板/管理工具/数据源(ODBC)”,打开ODBC数据源管理器,或在C:\winnt\odbc.ini中找到有关的信息。

3.多语句表值函数_SQL Server 2012 数据库教程(第3版)_[共2页]

3.多语句表值函数_SQL Server 2012 数据库教程(第3版)_[共2页]

123 下面介绍内嵌表值函数的定义及调用。

1.内嵌表值函数的定义语法格式: CREATE FUNCTION [架构名. ]函数名/*定义函数名部分*/( [ { @参数名 [ AS ] [类型架构名. ] 参数数据类型[ = 默认] } [ ,... ] ]) /*定义参数部分*/ RETURNS TABLE /*返回值为表类型*/ [ WITH <函数选项> [ , ... ] ] /*定义函数的可选项*/ [ AS ] RETURN [ ( ] select-stmt [ ) ] /*通过SELECT 语句返回内嵌表*/ RETURNS 子句仅包含关键字TABLE ,表示此函数返回一个表。

内嵌表值函数的函数体仅有一个RETURN 语句,并通过参数select-stmt 指定的SELECT 语句返回内嵌表值。

语法格式中的其他参数项与标量函数的定义类似。

2.内嵌表值函数的调用内嵌表值函数只能通过SELECT 语句调用,内嵌表值函数调用时,可以仅使用函数名。

在此,以前面定义的st _score()内嵌表值函数的调用作为应用举例,学生通过输入学号调用内嵌函数查询其成绩。

【例5.29】 对于pxscj 数据库,利用xsb 、kcb 、cjb 3个表创建视图,让学生查询其各科成绩及学分。

(1)创建视图USE pxscj GO CREATE VIEW xsv AS SELECT dbo.xsb.学号, dbo.xsb.姓名, dbo.kcb.课程名, dbo.cjb.成绩 FROM dbo.kcb INNER JOIN dbo.cjb ON dbo.kcb.课程号 = dbo.cjb.课程号 INNER JOIN dbo.xsb ON dbo.cjb.学号 = dbo.xsb.学号 (2)定义内嵌函数CREATE FUNCTION student_score(@id char(6)) RETURNS table AS RETURN ( SELECT * FROM pxscj.dbo.xsv WHERE dbo. xsv.学号= @id )(3)调用内嵌函数查询学号为191301的学生的各科成绩及学分:SELECT * FROM pxscj.[dbo].student _score('191301')执行结果如图5.16所示。

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实验5T-SQL编程
1.自定义数据类型的使用
1对于实验2给出数据表结构,再自定义一数据类型ID_type,用于描述员工编号。

USE YGGL
EXEC sp_addtype'ID_type',
'char(6)','not null'
GO
2在YGGLXJ数据库中创建Employees表,表结构与Employees类似,只是EmployeeID 列使用数据类型为用户自定义数据类型ID_type
USE YGGL
GO
IF EXISTS(SELECT name FROM sysobjects
WHERE name='Employyees3')
DROP table employees3
/*首先在系统表中查看Employees3表是否存在,若存在,则删除该表*/
CREATE TABLE Employees3
(EmployeeID ID_type,/*定义字段EmployeeID的类型为ID_type*/
Name char(10)NOT NULL,
Education char(4)NOT NULL,
Birthday date NOT NULL,
Sex bit NOT NULL DEFAULT1,
WorkYear tinyint NULL,
Address varchar(40)NULL,
PhoneNumber char(12)NULL,
DepartmentID char(3)NULL,
PRIMARY KEY(EmployeeID)
)
GO
2.变量的使用。

1对于实验2的给出的数据表结构,创建一个名为female的用户变量,并在SELECT语句中使用该局部变量查找表中所有女员工的编号,姓名。

USE YGGL
DECLARE@female bit
SET@female=0
/*变量赋值完毕,使用以下语句查询*/
SELECT EmployeeID,Name
FROM Employees
WHERE Sex=@female
2定义一个变量,用于获取号码102201的员工电话号码DECLARE@phone char(12)
SET@phone=(SELECT PhoneNumber
FROM Employees
WHERE EmployeeID='102201') SELECT@phone
3.运算符的使用
1使用运算符“-”查询员工的实际收入
SELECT InCome-OutCome
FROM Salary
2使用比较运算符“>”查询Employees表中工作时间大于5年的员工信息SELECT*
FROM Employees
WHERE
WorkYear>5
4.流程控制语句
1判断Employees表中是否存在编号为111006的员工,如果存在,则显示该员工的信息,如果无此人,则显示“查无此人”
IF EXISTS(SELECT Name FROM Employees WHERE EmployeeID='111006') SELECT*FROM Employees WHERE EmployeeID='111006'
ELSE
SELECT'查无此人'
2假设变量X的初始值为0,每次加一,直至X变成5
DECLARE@X INT
SET@X=1
WHILE@X<5
BEGIN
SET@X=@X+1
PRINT'X='+CONVERT(char(1),@X)
END
GO
3使用CASE语句对Employees表按部门进行分类USE YGGL
GO
SELECT EmployeeID,Name Address,DepartmentID= CASE DepartmentID
WHEN1THEN'财务部'
WHEN2THEN'人力资源部'
WHEN3THEN'经理办公室'
WHEN4THEN'研发部'
WHEN5THEN'市场部'
END
FROM Employees
5,.自定义函数的使用
①定义一个函数实现如下功能:对于一个给定的DepartmentID值,查询该值在Departments 表中是否存在,若存在则返回0,否则返回-1
CREATE FUNCTION CHECK_ID(@departmentid char(3))
RETURNS integer AS
BEGIN
DECLARE@num int
IF EXISTS(SELECT departmentID FROM departments
WHERE@departmentid=departmentID)
SELECT@num=0
ELSE
SELECT@num=-1
RETURN@num
END
GO
3写一段T-SQL程序调用上述函数。

当向Employees表插入一行记录时,首先调用函数CHECK-ID检索该记录的的DepartmentID值在表Departmengts和DepartmentID字段中是否存在对应的值,若存在,则将该记录插入Employees表
USE YGGL
GO
DECLARE@num int
SELECT@num=dbo.CHECK_ID('2')
IF@num=0
INSERT Employees
VALUES('990210','张英','本科','1982-03-24',0,4,'南京市镇江路号
','8497534','2')
GO
5.系统内置函数的使用
1求一个数的绝对值
SELECT ABS(-123)
2求财务部雇人的总人数
USE YGGL
SELECT COUNT(EmployeeID)AS财务部人数FROM Employees
WHERE DepartmentID=
(SELECT DepartmentID
FROM Departments
WHERE DepartmentName='财务部' )
3使用ASCII函数返回字符表达式最左端字符的ASCII值SELECT ASCII('abc')
4获得当前的日期和时间
SELECT getdate()
SELECT YEAR(Birthday) FROM Employees WHERE EmployeeID='000001'。

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