北师大版八年级上册第一单元第一课 鸦片战争的烽烟(共4
第1课 鸦片战争的烽烟(北师大版八年级上)
英国向中国发动鸦片战争的根本原因： 英国急需开辟国外市场， 推销产品和掠夺工业原料, 打开中国的大门。 直接原因
英国的鸦片走私和中国的禁烟运动
鸦 片 战 争 形 势 图
英军入侵的 1840年 时间和路线 1841－1842年
中英《南京条约》 ——中国近代史上第一个不平等条约
易错点二：2100 割 万元≠ 2100万两 割让香港岛给英国 白银 地 易错点一： 香港岛≠香港
危害：损害身心健康
林 则 徐 上 书 道 光 皇 帝
今鸦片流毒于天下， 则为害甚巨， 当法从严。 若犹泄泄视之， 是使用数十年后， 中原几无可以御敌之兵， 且无可以充饷之银。
据记载，鸦片战 争以前，吸食鸦片者 已达200多万人，吸 食者有官员、绅士、 幕僚、兵丁和太监， 吸食地区从沿海扩展 到十数省。
1799
1820 1824 1829 1830 1835 1838 1839
年
鸦片给中国带来哪些灾难？清政府是什 么态度？
鸦片走私给中国造成了怎样的危害？
材料一：瘾至，其人涕泪交横，手足委顿不能举， 即白刃加于前，豹虎逼于后，亦惟俯首受死，不 能稍为运动也。故久食鸦片者，肩耸项缩，颜色 枯羸，奄奄若病夫初起。 ――俞蛟：《梦厂杂著》 材料二：（鸦片）槁人形骸，蛊人心志，丧人身家， 实生命以来未有之大患，其祸烈于洪水猛兽。 ――魏源
第1课 鸦片战争的烽烟
呢绒、布匹
白银大量流入中国
茶叶、丝绸、瓷器
清前期中英贸易情况——中国出超,英国入超,英国处于贸 易逆差地位。为了扭转贸易逆差，英国想到了什么办法？
吸食鸦片的人
东印度公司的鸦片仓库
40200
箱
35445
20331
12576 7889
八年级历史上册1.1《鸦片战争的烽烟》课件北师大版
请同学们看书第4页，总结南京条约的内容
内 容 割地 赔款 五口通商 协定关税
影
响
中国领土完整被破坏 加重了人民的负担 中国经济被卷入世界 资本主义市场
中国开始丧失关税自主权
鸦片战争时期装备齐全的清军
鸦片战争时期清军使用的竹制火铳
鸦片战争中英军使用的部分陆军装备
中国大型兵船
英国兵船
小组讨论
中国为什么 在鸦片战争 中失败？
岂因祸福避趋之。
虎 门 销 烟
共销毁鸦片110多万千克 你怎样评价林则徐和虎门销烟？
有人说：如果没有林则徐领导的 禁烟运动，就不会发生鸦片战争。
这一观点正确吗？鸦片战争能否 避免？为什么？
• 鸦片战争爆发的根本原因：英国要想 打开中国市场，推销商品，掠夺原料。 • 直接原因（导火线）：林则徐虎门销 烟。
冰
毒
毒品的流行滥用已成为 全球一大公害，受国际毒品影 响，20世纪80年代中期，在我 国已绝迹30多年的毒品死灰复 海洛因 燃，并呈现蔓延的趋势。目前， 我国登记的吸毒人数超过90万 人，吸毒人员波及全国各地， 我国也由最初的毒品过境国变 为毒品过境与消费并存的毒品 受害国。 －－－新华网
可卡因
罂 粟 果 罂粟花
《南京条约》的附件： 领事裁判权－－破坏了中国的（ ）、 司法权 片面最惠国待遇－－（使中国成为西方国家争相宰割的对象 ）、 允许英国人在通商口岸租地建屋、永久居住－－（ 严重侵犯了中国的主权 ） 中国社会开始变成半殖民地半封建社会，鸦 片战争是中国近代史的开端。 中国社会的主要矛盾也不仅仅是地主阶级 与农民阶级的矛盾，还增加了中华民族与外 来侵略者之间的矛盾，而后者是最主要的矛 盾。中国人民开始了既要反对本国封建主义， 还要反对外来侵略的斗争。
八年级历史上册第一单元 第1课 鸦片战争的烽烟学案 (北师大版)
第1课鸦片战争的烽烟【学习目标】1.了解林则徐广州禁烟的史实，讲述林则徐虎门销烟的故事。
2.知道中英《南京条约》的主要内容，认识其对中国近代社会的影响。
3.了解魏源在《海国图志》中提出的主要思想及其作用。
4.认识鸦片战争使中国社会沦为半殖民地半封建社会，鸦片战争是中国历史的转折点，是中国近代史的开端。
【学习重点】林则徐虎门销烟和《南京条约》。
【学习难点】鸦片战争对中国的影响。
【学法提示】讨论法、讲述法、观察法。
一、导入示标：康乾盛世时的统治者对世界工业文明发展的历史性变化毫无认识，对外紧闭国门，对内重农抑商，鄙视科学技术，大兴文字狱。
愚昧自大、故步自封的清帝国与西方列强的力量对比迅速逆转，19世纪陷入更加深重的危机……二、自学知疑：（一）预习检测：（每格1分，共11分）1. 销烟——时间：1839年6月3日；人物：，向全世界表明了中国人民反抗侵略的决心和勇气，林则徐是民族英雄。
（“民族英雄”涵义：在维护民族尊严和反抗外来侵略中为中华民族作出贡献的人。
）2. 战争（1840—1842）直接原因（借口）：；根本原因：英国为打开中国市场，推销工业品，掠夺原料．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．战争结果：清政府战败，1842年，中英签订了《》主要内容：①开放广州、厦门、福州、宁波、为通商口岸；②中国赔款2100万银元；③割让给英国；④英国商人进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。
（掌握内容四方面——割地、赔款、通商、协定关税）；《南京条约》是中国近代第一个不平等条约。
重要影响：使中国半殖民地半封建社会，是中国近代史的开端。
3. 是封建落后的中国同西方资本主义的第一次较量。
4.鸦片战争后，一些爱国知识分子开始睁眼看世界。
如魏源编著的_____________，系统介绍了世界各国地理、历史和科技发展状况，提出了“_____________”的主张。
（二）质疑问难：三、探究交流：步骤一：鸦片流毒，为害甚巨材料一：“请君莫畏大炮子，百炮才闻几个死？请君莫畏火箭烧，彻夜才烧二三里。
八年级历史上册 第1课 鸦片战争的烽烟 北师大版
毒品有什么危害？
既然毒品危 害那么大，我们 应该怎么做呢？
吸毒对身体的毒性作用：毒性作用是指用 药剂量过大或用药时间过长引起的对身体的 一种有害作用，通常伴有机体的功能失调和 组织病理变化。中毒主要特征有：嗜睡、感 觉迟钝、运动失调、幻觉、妄想、定向障碍、 甚至死亡等。
对家庭的危害：家庭中一旦出现了吸毒者， 家便不成其为家了。吸毒者在自我毁灭的同 时，也破害自己的家庭，使家庭陷入经济破 产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地。
鸦片的输入给中国社会带来了哪些危害？
1、危害身心健康 2、巨量白银外流，清政府财政 危机 3、官员吸食鸦片更加腐败 4、士兵吸食鸦片，丧失战斗力
林则徐
1785－1850 福建 侯官人
请同学们看课本第 3页，总结林则徐到广 州禁烟的主要措施。
•收缴鸦片 •虎门销烟
若鸦片一日未绝， 本大臣一日不回，誓与 此事相始终，断无中止 之理。
林则徐到广州禁烟的活动不包括
A．收缴销毁大量鸦片、烟枪 B．配制戒烟药丸，强制吸食者戒毒 C．虎门销烟 D．禁止外国商人进行一切贸易活动
1840年，鸦片战争期间，清朝在位的皇 帝是
A．乾隆 B．嘉庆 C．道光 D．咸丰
鸦片战争后，中国开始从封建社会逐步沦为
A．殖民地社会 B．半殖民地社会
C．半封建社会
（2）请列举他的主要事迹。
阅读下列材料，回答问题 2003年3月，新任的国务院总理温家宝在答记者问时， 引用了一个历史人物的诗，“苟利国家生死以，岂因 祸福避趋之。” （1）你知道材料中的这句诗是谁说的吗？
__________________________________________ （2）他“利国家”的主要事迹是什么？意义如何？
初中历史北师大版八年级上册第一单元第1课《鸦片战争的烽烟》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
初中历史北师大版八年级上册第一单元第1课《鸦片战争的烽烟》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
1教学目标
一)知识与技能目标:
1、通过学习,使学生充分认识鸦片输入的危害以及英国发动侵略战争的基本史实。
2、了解林则徐虎门销烟的壮举,认识中英《南京条约》的主要内容及其对中国的影响。
(二)过程与方法目标:
通过英国发动鸦片战争和中英《南京条约》的签订使中国开始沦为半殖民地半封建社会的发展过程,培养学生学会运用联系的观点辨证地观察问题、分析问题和解决问题。
(三)情感、态度和价值观目标:
1、通过英国向中国走私鸦片的史实,揭露资产阶级的无耻和伪善,认识资本主义发家史的肮脏和血腥。
2、继承和发扬林则徐维护中华民族利益和尊严的爱国主义精神。
3、记取“封闭必然落后,落后就要挨打”的历史教训,培养学生的忧患意识和振兴中华的历史使命感。
2学情分析
通过上一个学期清朝历史的学习,学生已经了解清朝的闭关锁国政策导致了中国的落后,这有助于本课的学习。
但学生对半殖民地半封建社会的含义不理解,要让学生知道:半殖地的含义是形式上独立,但在政治、经济、文化各方面受帝国主义的控制和压迫;半封建的含义是原有的封建经济遭到破坏,资本主义有了一定的发展,但仍保持着剥削制度。
而这种制度的形成是有一个发展过程的,南京条约的签订,仅仅开始而已。
3重点难点
重点:一虎门销烟的有关史实,二是中英《南京条约》的主要内容:
难点:认识鸦片战争对中国近代社会的影响, 即怎样理解中国开始从封建社会沦为半殖民地半封建社会。
4教学过程
4.1第一学时一、鸦片战争的烽烟
4.1.1教学活动
活动1【导入】第1课.鸦片战争的烽烟。
北师大版八上第1课《鸦片战争的烽烟》
• 材料三：（鸦片）槁人形骸，蛊人心志，丧人身家， 实生命以来未有之大患，其祸烈于洪水猛兽。
――魏源
• 材料四：不是吗，“奴隶贸易”比起“鸦片贸易” 来，都要算是仁慈的。我们没有毁灭非洲人的肉体， 因为我们的直接利益要求保持他们的生命；我们没 有败坏他们的品格、腐蚀他们的思想，也没有毁灭 他们的灵魂。可是，鸦片贩子在腐蚀、败坏和毁灭 了不幸的罪人的精神存在以后，还杀害他们的肉体。
＊五口通商促进
了中国城乡商品经济
的发展，战败
协定关税 求和的刺激也
促使一些新的思想在
中国出现。
人民英雄纪念碑第一幅浮雕
鸦片战争前上海港外的鸦片趸船
英国鸦片船“北京”号起卸鸦片情形
英国为什么要向中国走私鸦片？
英国资本主义工业的发展需要掠夺廉价的原 料，还需开辟国外市场，推销工业品；
清朝自给自足的经济形态和闭关锁国政策阻 碍了英国工业品在中国的销售。
为了打开中国市场，英国向中国走私鸦片。
――（英）蒙哥马利·马丁
吸食鸦片 骨瘦如柴
吸食鸦片 变卖一空
烟瘾发作，持刀威胁母亲和妻子
鸦片走私给中国带来的危害：
• 给国人的身心健康造成严重伤害； • 大量白银外流，造成清朝的财政危机； • 官员吸食鸦片，愈加腐败； • 士兵吸食鸦片，丧失战斗力。
禁烟经过 虎门销烟的意义
联合国确定每年6月26日为国际“禁毒日”
鸦片走私对中国造成了怎样的危害？
• 材料一：瘾至，其人涕泪交横，手足委顿不 能举，即白刃加于前，豹虎逼于后，亦惟俯 首受死，不能稍为运动也。故久食鸦片者， 肩耸项缩，颜色枯羸，奄奄若病夫初起。
――俞蛟：《梦厂杂著》
• 材料二：当鸦片未盛大行之时，吸食者不过 其身，故杖徙已足蔽辜；迨流毒于天下，则 为害甚巨。若犹泄泄视之，是使数十年后， 中原几无可以御敌之兵，且无可以充饷之银。
《鸦片战争的烽烟》课件1(北师大八年级上)
2.清朝的……抵制了……
3.鸦片可以……
请同学们看课本第 3页，总结林则徐到广 州禁烟的主要措施。
•收缴鸦片 •虎门销烟
若鸦片一日未绝， 本大臣一日不回，誓与 此事相始终，断无中止 之理。
--官人
虎门销烟
苟得国家生死以， 岂因祸福避趋之。
请同学们看书第5页，总结南京条约的内容
内容
影响
割地
中国领土完整被破坏
赔款 五口通商 协定关税
加重了人民的负担 中国经济被卷入世界 资本主义市场
中国开始丧失关税自主权
中国社会开始变成半殖民地半封建社会 是中国近代史的开端
魏源著 《海国图志》
师 夷 长 技 以 制 夷
你认为“师夷长技”能“制夷”
第1课 鸦片战争的烽烟
国已绝迹30多年的毒品死灰复 海洛因 燃，并呈现蔓延的趋势。目前，
我国登记的吸毒人数超过90万
人，吸毒人员波及全国各地，
我国也由最初的毒品过境国变
为毒品过境与消费并存的毒品
受害国。
可卡因
－－－新华网
罂粟花
罂 粟 果
鸦片
吸 食 鸦 片
英国向中国
40200箱 35445箱
走私鸦片
20331箱
4000多箱
第1 课
学习目标： 讲述林则徐虎门销烟的故事；简述中英《南京条约》的主要内容，
认识鸦片战争对中国近代社会的影响。了解魏源等人的主要思想。
中国近代史
1840年－－－1949年 列强侵略中国的历史 中国人民顽强抗争的历史
冰毒
毒品的流行滥用已成为
全球一大公害，受国际毒品影
响，20世纪80年代中期，在我
•林则徐虎门销烟
中学初二历史上册1鸦片战争的烽烟课件北师大版共18页PPT
51、没有哪个社会可以制订一部永远 适用的 宪法， 甚至一 条永远 适用的 法律。 ——杰 斐逊 52、法律源于人的自卫本能。——英 格索尔
53、人们通常会发现，法律就是这样 一种的 网，触 犯法律 的人， 小的可 以穿网 而过， 大的可 以破网 而出， 只有中 等的才 会坠入 网中。 ——申 斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大 夏，庇 护着我 们大家 ；它的 每一块 砖石都 垒在另 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥 55、今天的法律未必明天仍是法律。 ——罗·伯顿
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过
八年级历史上册1.1《鸦片战争的烽烟》教案北师大版
八年级历史上册1.1《鸦片战争的烽烟》教案北师大版第1课鸦片战争的烽烟〖课程标准〗讲述林则徐虎门销烟的故事；简述中英《南京条约》的主要内容，认识鸦片战争对中国近代社会的影响。
了解魏源、严复等人的主要思想。
〖教学目标〗知识与能力了解鸦片走私对中国的危害，知道林则徐广州禁烟的史实，讲述林则徐虎门销烟的故事，培养和提高学生的语言表达能力。
知道《南京条约》的主要内容，分析其对中国社会的影响，进而认识鸦片战争对中国近代社会的影响，培养和提高学生分析问题的能力，在理解的基础上进行知识拓展和迁移。
了解魏源在《海国图志》中提出的主要思想及其作用。
过程与方法收集有关毒品及其危害的文字、图片资料。
收集有关虎门销烟的信息，讲述林则徐虎门销烟的故事。
初步了解香港问题的由来，对比香港被割让与香港回归。
设计“中英《南京条约》的主要内容和影响简表”，学习用表格方式陈述历史问题。
情感态度与价值观通过学习，认识到毒品的危害，树立“珍爱生命，远离毒品”的信念。
通过对虎门销烟的了解，认识到林则徐是中国历史上伟大的民族英雄，学习他为了国家民族的利益刚正不阿、坦荡无私的品质。
通过对比１５０多年前香港被割让与１９９７年香港回归，认识到弱国无外交的道理，感受到祖国今天的强大，树立为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗的信念。
〖教学重点难点〗重点虎门销烟；中英《南京条约》的内容及影响。
难点鸦片战争对中国近代社会的影响；魏源“师夷长技以制夷”思想的进步性和局限性。
〖教学准备〗学生情况分析郫县二中八年级学生有的来自城镇，有的来自城乡结合部，有的来自农村，学习能力和知识水平存在较大的个体差异。
但通过一学年的学习，学生对历史学科的兴趣较浓，对历史知识有强烈的求知欲，通过多种渠道获取历史信息的能力有很大提高，具备了一定的自主学习能力和合作探究精神。
教材分析本课是八年级上册第一单元的第一课。
这一课在中国历史中占有重要的地位――上承古代史，下启近代史。
经过七年级上册第三单元的铺垫，学生对近代西方列强的崛起和中国近代前夜的危机已有了一些感性认识。
八年级历史上册 第1课鸦片战争的烽烟课件 北师大版
【课程标准】
讲述林则徐虎门销烟的故事。 简述中英《南京条约》的主 要内容， 认识鸦片战争对中国近代 社会的 影响。 了解魏源的主要思想。
选择题：
1. 在中国最早提出“师夷长技以制夷”的人是（ ）。 A. 林则徐 B. 魏源 C. 左宗棠 D. 李鸿章 2. 标志着古老的中国开始被卷进世界资本主义的旋涡 的事件是（ ）。 A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 甲午中日战争 D. 八国联军侵华战争 3. 中英《南京条约》中使中国的领土主权遭到破坏的 内容是（ ）。 A. 开放广州等通商口岸 B. 割香港岛给英国 C. 协定关税 D. 赔偿英国军费2100万银元
中国为什么会在鸦片战争中失败？ （原因如下：经济落后、政治腐败、武器落后、措施失当等。 总而言之，中国的农耕文明已远远落后于世界工业文明进程， 在双方的交锋中，中国的失败是一种必然的趋势，所以“落 后就会挨打”便不可避免了）
中英双方代表签订《南京条约》
三、中英《南京条约》
1、时间： 1842年8月 2、主要内容及影响：
一、虎门销烟
1、时间： 1839年6月3日 领导人： 林则徐
2、鸦片的危害：
归纳为以下几点： ⑴ 损害中国人民的身心健康。 ⑵ 白银大量外流，造成清政府的财政 危机，加重了人民的负担。 ⑶ 吏治腐败，军队丧失战斗力。
一、虎门销烟
1、时间：1839年6月3日 领导者：林则徐 2、鸦片的危害： 3、为什么英国要向中国走私鸦片？
一直以来英国却称这场战争为 “通商战争”，这是为什么？
（目的是掩盖其战争的非正义性）
情感态度与价值观
通过对林则徐虎门销烟史实的了解，认识 林则徐是中国历史上著名的民族英雄，学习其 维护中华民族利益和尊严的爱国主义精神。 通过学习英国向中国走私鸦片及发动战争 的史实，认识英国发动战争是无耻的、非正义 的。吸取鸦片战争中落后就要挨打的历史教 训，增强忧患意识和振兴中华的历史使命感。
北师大版历史八上《鸦片战争的烽烟》word教案
〖课程标准〗讲述林则徐虎门销烟的故事；简述中英《南京条约》的主要内容，认识鸦片战争对中国近代社会的影响。
了解魏源、严复等人的主要思想。
〖教学目标〗知识与能力了解鸦片走私对中国的危害，知道林则徐广州禁烟的史实，讲述林则徐虎门销烟的故事，培养和提高学生的语言表达能力。
知道《南京条约》的主要内容，分析其对中国社会的影响，进而认识鸦片战争对中国近代社会的影响，培养和提高学生分析问题的能力，在理解的基础上进行知识拓展和迁移。
了解魏源在《海国图志》中提出的主要思想及其作用。
过程与方法收集有关毒品及其危害的文字、图片资料。
收集有关虎门销烟的信息，讲述林则徐虎门销烟的故事。
初步了解香港问题的由来，对比香港被割让与香港回归。
设计“中英《南京条约》的主要内容和影响简表”，学习用表格方式陈述历史问题。
情感态度与价值观通过学习，认识到毒品的危害，树立“珍爱生命，远离毒品”的信念。
通过对虎门销烟的了解，认识到林则徐是中国历史上伟大的民族英雄，学习他为了国家民族的利益刚正不阿、坦荡无私的品质。
通过对比１５０多年前香港被割让与１９９７年香港回归，认识到弱国无外交的道理，感受到祖国今天的强大，树立为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗的信念。
〖教学重点难点〗重点虎门销烟；中英《南京条约》的内容及影响。
难点鸦片战争对中国近代社会的影响；魏源“师夷长技以制夷”思想的进步性和局限性。
〖教学准备〗学生情况分析郫县二中八年级学生有的来自城镇，有的来自城乡结合部，有的来自农村，学习能力和知识水平存在较大的个体差异。
但通过一学年的学习，学生对历史学科的兴趣较浓，对历史知识有强烈的求知欲，通过多种渠道获取历史信息的能力有很大提高，具备了一定的自主学习能力和合作探究精神。
教材分析本课是八年级上册第一单元的第一课。
这一课在中国历史中占有重要的地位――上承古代史，下启近代史。
经过七年级上册第三单元的铺垫，学生对近代西方列强的崛起和中国近代前夜的危机已有了一些感性认识。