金秋辩论赛
辩论赛规则主持稿
辩论赛规则主持稿辩论赛规则主持稿1陶：刚刚的辩论会上真是妙语连珠，文思飞扬，有针锋相对的唇枪舌战，也有一语中的的醍醐灌顶，这都充分展现了工管商英的才思与激情。
邓：其实在已经过去的这半年时间里，我们工商管理学院20xx级在各方面都取得了骄人的成绩，而学院的发展自然也少不了同学们的贡献，无论是文艺体育，还是重中之重的学习，总会有一些同学脱颖而出，展现他们真我的风采。
今天，就让我们共同来见证这些骄子的优秀吧！陶：我宣布，工商管理学院20xx级大一上学期奖学金颁奖典礼现在开始。
全体同学起立，奏唱校歌。
邓：下面有请工商管理学院学生工作办公室主任马静涛老师宣读表彰决议。
陶：感谢马老师！首先我们要颁发的是三等奖；邓：获得三等奖学金的同学有：有请来自xx学院的辅导员x老师为获奖同学颁奖；陶：获得三等奖学金的同学有；有请来自xx学院的辅导员x老师为获奖同学颁奖；邓：获得三等奖学金的.同学有；有请来自xx学院的辅导员x老师为获奖同学颁奖；陶：获得三等奖学金的同学；有请来自xx学院的辅导员x老师为获奖同学颁奖；邓：感谢各学院辅导员老师为获奖同学颁奖；下面颁发二等奖陶：获得二等奖学金的同学有，有请马静涛老师为获奖同学颁奖；邓：获得二等奖学金的同学有；有请沈晓波老师为获奖同学颁奖；陶：感谢两位老师为获奖同学颁奖；邓：接下来即将要上场的每一位都是上学期各项发展的佼佼者，我们每个人都见证了他们的辛勤与努力。
我们马上要颁发的是一等奖。
陶：首先让我们掌声有请工商管理学院党委副书记兼副院长张迪老师为获得一等奖学金的同学颁奖；邓：获得一等奖学金的同学有，请获奖同学依次上台领奖；陶：感谢张院长为获奖同学颁奖。
下面有请我们的获奖学生代表，来自会计xx班的吴倩同学做获奖感言。
邓：感谢吴倩同学精彩的发言，今天获奖的同学代表了我们管院学子昂扬的精神面貌，我们相信，在这个新学期中，管院20xx级一定会再创佳绩。
下面掌声有请张迪老师总结致辞...... 第四部分结束语。
学生时代的金秋,校园活动精彩纷呈!
学生时代的金秋，校园活动精彩纷呈！导言随着秋风渐起，学生们迎来了期待已久的秋天。
金黄的枫叶在校园的每个角落飘落，给人一种温馨而宁静的感觉。
同时，学校也开始了一系列丰富多彩的校园活动。
这些活动不仅仅是为了增加学生们的团队合作能力和社交技巧，更是镌刻在学生们记忆中的宝贵时刻。
让我们一起来看看学生时代的金秋，校园活动精彩纷呈！1. 迎新晚会，融入新环境每年的开学季，学校都会举行盛大的迎新晚会。
这是新生们了解学校文化、结识新朋友的最佳机会。
晚会上，有精彩的表演和游戏环节，让大家轻松愉快地融入新的环境。
这个时候，校园里洋溢着一种蓬勃的活力，大家都满怀期待地迎接新的学习生活。
2. 校园艺术节，展现才华在金秋的校园里，每年都会举行一场艺术节，展现学生们的才华和创造力。
学生们可以参加各种艺术表演，如歌唱比赛、舞蹈表演、戏剧演出等，展现自己的特长和独特魅力。
这不仅是一个锻炼的机会，更是让学生们展现自己的舞台。
3. 校园运动会，挑战极限学校举办的运动会是每个学生都期待的活动之一。
在这个活动中，学生们可以参加各种体育项目的比赛，如跑步、跳远、篮球比赛等。
这个时候，学生们可以展现出他们在体育方面的才华和竞争精神，同时也能锻炼身体，保持健康。
胜利和失败都是晋级和失败的机会，可以培养学生们的团队合作能力和坚韧精神。
4. 社团招新，寻找兴趣学校里有各式各样的社团活动，如音乐社团、绘画社团、运动社团等。
每年秋季，这些社团会举行招新活动，吸引学生们加入他们的团队。
参加社团活动不仅仅能够培养学生们的爱好和技能，还能够结交更多志同道合的朋友。
这是一个探索兴趣和展现个人特长的绝佳机会。
5. 秋游活动，亲近大自然秋天是大自然赋予人们的馈赠，也是最适合户外活动的季节。
学校常常会组织秋游活动，让学生们亲近大自然，感受秋天的美丽。
可以去郊外野餐、爬山，或者去园林公园欣赏秋叶的美景。
这样的活动不仅可以放松身心，更能让学生们感受到大自然的魅力和生命的力量。
观看辩论赛视频观后感
观看辩论赛视频观后感通过观看激烈的辩论赛，你都有什么样的感想呢?下面店铺为大家整理推荐了辩论赛观后感，欢迎大家前来参阅。
辩论赛观后感篇一献礼十八大”金秋辩论赛总决赛，在十八大召开之际如期举行。
总决赛被分为了两场：冠军争夺战和季军争夺战。
每位辩手可以说是言辞犀利，思维敏捷，语出惊人，每组双方各有千秋，可谓是“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”吧。
两场辩论赛共辩论了两个辩题;分别是“现代社会智商和情商哪个更重要”，“青年成才的关键是自身能力还是外界环境”，这两个辩题与我们面临人生转折的大学生来说是十分贴近的，值得我们每位大学生思考。
第一场辩论赛就“现代社会智商和情商哪个更重要”开展了激烈的辩论。
正方的观点是情商比智商更重要，反方反之，正方强调了人的一切出发点乃情商，并运用了‘三个臭皮匠赛过诸葛亮’的典故以及许多外国如爱因斯坦等科学家生平来证明自己的辩题。
然而反方则则从这客观角度强调智商的重要性，同时也运用了许多科学家，伟人的事迹来证明自方辩题。
可能是因为我是学语言的吧，就这一辩题我个人偏向于情商比智商更重要，就如李开复先生所说“在任何领域，情商的重要性都是智商的两倍;在成功的层面上，情商比智商要几倍。
”第二场冠军争夺赛更是群雄纷争，极为激烈，仿佛天地也被这场辩论赛重新和在一起;两方紧扣各方辩题，在这场辩论赛中双方就“青年成才的关键是自身能力还是外界环境”这一中心，展开激烈辩论。
正方强调的是自身能力，而反方强调外界环境。
其实就这辩题，我个人的观点偏重于自身能力，虽然外界环境能够决定强弱，但千秋胜负还在于我们自己的能力。
中国有句古话“命由天定，事在人为”指的就是我们自身能力才是命运的主宰。
总之，一千个人有一千个哈姆雷特，这两个辩题是矛盾的结合体，没有绝对，每个人都有自己的观点。
总言，友谊第一，比赛第二;而知这次辩论赛丰富了我们大学生活文化，让我们见识了“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休”。
辩论赛观后感篇二今天12月17日下午，我们信息物流系与立信会计学院进行了一场精彩的辩论赛，此次辩论赛的论题是“大学毕业生能不能卖猪肉”。
大学生辩论赛 辩题
大学生辩论赛辩题在大学校园里，辩论赛是一项充满激情与智慧的活动。
辩题作为辩论赛的核心，不仅决定了比赛的方向和深度，也激发着学生们的思考与辩论热情。
一个好的辩题应当具有争议性、现实性和启发性，能够引导大学生从不同的角度去分析问题，锻炼他们的逻辑思维、语言表达和团队协作能力。
以下是一些适合大学生的辩论赛辩题：一、教育类1、大学教育应更注重培养通才还是专才？通才教育强调学生具备广泛的知识和技能，能够适应不同的工作和社会环境；专才教育则侧重于培养学生在某个特定领域的深入专业知识和技能。
在当今快速变化的社会中，哪种教育模式更能满足学生的未来发展需求？2、在线教育能否取代传统教育？随着互联网技术的发展，在线教育越来越普及。
它具有便捷、灵活、资源丰富等优点，但也存在缺乏面对面交流、监督不足等问题。
传统教育则有着长期的历史和成熟的体系。
那么，在线教育是否有足够的优势来彻底取代传统教育？3、素质教育与应试教育，谁更能培养优秀人才？素质教育注重学生的全面发展，包括品德、智力、体质、美感等方面；应试教育则主要以考试成绩为导向。
在培养优秀人才的过程中，哪种教育方式更有效？二、社会类1、社交媒体对人际关系的影响是利大于弊还是弊大于利？社交媒体让人们能够更方便地与他人保持联系，拓展社交圈子，但也可能导致虚假社交、沉迷网络等问题。
它究竟是增进了人与人之间的感情，还是让关系变得更加疏远？2、年轻人应该选择大城床还是小城房？大城市机会多、资源丰富，但生活压力大、竞争激烈；小城市生活节奏慢、压力较小，但发展空间相对有限。
对于年轻人来说，是应该勇敢地去大城市追求梦想，哪怕只能睡一张小小的床；还是选择在小城市拥有一套属于自己的房子，过相对安逸的生活？3、高薪能否养廉？高薪可以提高公职人员的收入水平，减少他们因经济压力而产生的腐败动机。
但也有人认为，廉洁主要取决于制度约束和个人道德品质，高薪并非关键因素。
究竟高薪能否有效地遏制腐败现象？三、科技类1、人工智能的发展会让人类更强大还是更脆弱？人工智能在医疗、交通、金融等领域带来了巨大的便利和进步，但也引发了人们对就业替代、伦理道德等方面的担忧。
辩论赛发言稿范文（精选6篇）
辩论赛发言稿范文辩论赛发言稿范文一、什么是发言稿发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。
发言稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。
二、辩论赛发言稿范文（精选6篇）在现在社会，很多地方都会使用到发言稿，发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。
那要怎么写好发言稿呢？以下是小编收集整理的辩论赛发言稿范文（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
辩论赛发言稿范文1大家好！我方观点是忠诚要以信任为先。
首先，我方认为忠诚和信任是密不可分的，就如社会上现在经常提到的诚信两字一样，如果没有了信任与忠诚，这个社会就会面临许多的危险，人与人之间的关系也将变得脆弱，生活的秩序更是变得不成章法。
其次，我方更认为，忠诚必须要以信任为首要条件的，没有信任将何来忠诚？花朵因为有春天的信任，才绽放得争奇斗艳，从而使春天更加美丽；高山因为有大地的信任，才屹立得巍峨壮观，从而使大地更加博厚；小溪因为有大海的信任，才获得更永恒的生命，从而使大海更加壮阔。
信任是一种有生命的感觉，也是一种高尚的情感，更是一种连接人与人之间的纽带。
我相信，我方另外三位辨友正是基于信任才会让我做这一辩发言的，如果对方辩友连基本的人与人之间的信任都没有，我不知道对方一辩哪里来的勇气等会会站起来进行你们的一辩？晁说之说“不信不立，不诚不行”，恰好佐证了这一个观点。
最后，我方认为，没有信任的忠诚是虚无缥缈的，是不根之木，不源之水。
连最基础的信任都没有了，有的净是猜测，疑虑，又怎么有忠诚呢？请大家记住，有一种美丽叫信任，它美丽着人们的心灵，美丽着这个大千的世界，也美丽着在座的你和我。
谢谢。
辩论赛发言稿范文2大家下午好！我很荣幸代表xxxx学院学生演讲与口才协会在此发言。
首先我要感谢在场的领导、老师能在百忙之中关心支持我们的学生社团活动，让我们把最热烈的掌声献给他们！谢谢你们！其次我要感谢校内外的嘉宾、同学能够积极参与我院学生演讲与口才协会承办的此次活动，并给予我们一定的支持与帮助，让我们把最热烈的掌声送给他们！谢谢你们！再次我要感谢来自九大系参赛选手的精彩表现，是你们的辛勤的付出，让我们感受到了我们青年学子的蓬勃朝气，让我们把最热烈的掌声献给他们！谢谢你们！最后我要感谢为本次活动奋战在幕前幕后只求耕耘，不问收获的所有的工作人员同志们，让我们把最热烈的掌声献给他们！你们辛苦了！一言之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌，强于百万之师。
辩论会四辩的总结陈词_个人工作总结_
辩论会四辩的总结陈词辩论会乃是当今牛津大学上百个学生团体中规模最大、历史最久的一个，且盛名远播，被誉为“政治家的摇篮”。
今天小编为大家精心挑选了关于辩论会四辩的总结陈词的文章，希望能够很好的帮助到大家。
辩论会四辩的总结陈词篇一辩论赛作为一种语言艺术，有着悠久的历史，其作用也不言而喻。
古时墨子曾说：“夫辩者，将以明是非之分，审治乱之世纪，明同异之处，察明实之理。
处利害，决嫌疑。
”其意为，辩论的作用在于划清人们有关是非的界限，探察世道治乱的标准，判断事物同异的根据，权衡利弊得失，解决人们思想上存在的疑惑。
辩论可以让人辩是明非，坚持真理，锻炼思维能力，增长聪明才智，增进人与人的了解，促进相互沟通。
通过辩论，人们可以更好了解对方的立场和观点，求同存异，达到更高层次上的心理沟通。
我系以丰富校园生活，加强我系学风建设，提高学生的语言表达能力和应变能力，增强集体荣誉感为最终目标，开展了为期近一个月的辩论赛。
一，筹备工作，宣传工作在比赛的筹划阶段，学习部周密的策划和组织工作中发挥了很大的作用，秘书团为此积极的申请场地，桌椅，音响设备，邀请评委嘉宾。
在比赛前夕，宣传海报张贴于三栋教学楼大厅，食堂前及广播响彻校园。
二，辩论赛过程“金华杯”辩论赛总决赛于12月07日一栋大厅落下帷幕，激烈的角逐，精彩的对峙将战火点到最极至。
台上的辩手唇枪舌战，台下的观众亦热血沸腾，给本届“金华杯”辩论赛划上圆满的句号。
酒管七班勇夺桂冠，旅管二班位居第二，旅管三班取得第三名，杨丽、蒋绍广、赵璐、李娜同学被评为最佳辩手;酒管的陈宇、旅管的陈影、景区的余波、餐管的张良等11位同学被评为优秀辩手。
最后05级酒管餐管辅导员陈郡霞老师对于本次辩论赛做了精彩而详细的点评。
此次辩论赛活动得到了同学们的一致好评，同学们也都积极地参与了近来，使得辩论赛增色不少。
最后我们祝贺管理系“金华杯”辩论赛取得圆满成功，也期待更多类似优秀学生活动的举办。
三，辩论赛取得的成效1.参赛选手能力的提高：辩论赛是对辩论者能力和水平的全方位考察。
大学生辩论赛精彩新颖的辩题
大学生辩论赛精彩新颖的辩题在大学校园里，辩论赛是一项备受欢迎的活动，它不仅能够锻炼学生的思维能力、表达能力和团队协作能力，还能促进思想的交流与碰撞。
而一个精彩新颖的辩题，更是能激发学生的兴趣和热情，让辩论更加精彩激烈。
以下为大家列举一些大学生辩论赛中精彩新颖的辩题，并探讨其背后的意义和价值。
辩题一：“大学教育应更注重培养通才还是专才”这个辩题紧扣大学教育的核心目标。
在当今社会，知识和技能的快速更新换代，使得通才和专才的培养都有其重要性。
正方可以强调通才具备更广泛的知识视野和适应能力，能够在多变的职场和社会环境中迅速应对；反方则可以突出专才在特定领域的深入研究和精湛技艺，能够成为行业的领军人物。
通过辩论，可以让大学生们深入思考大学教育的方向和自身的发展定位。
辩题二：“网络使人更亲近还是更疏远”随着互联网的普及，人们的社交方式发生了巨大变化。
正方可以阐述网络为人们提供了便捷的交流渠道，让远在天涯的亲友能够随时保持联系，增进感情；反方则可以指出网络的虚拟性容易导致人们忽略现实中的交往，沉迷于虚拟世界，从而使人与人之间的关系变得更加冷漠和疏远。
这个辩题能够引导大学生正确看待网络在人际关系中的作用，学会在虚拟与现实之间找到平衡。
辩题三：“毕业后先就业还是先创业”对于即将步入社会的大学生来说，这是一个现实而紧迫的问题。
正方可以认为先就业能够积累工作经验、人脉资源和资金，为日后的创业打下坚实基础；反方则可以主张创业能够抓住机遇，实现个人价值的最大化，而且年轻人有冲劲和创新精神，适合在早期尝试创业。
通过辩论，让大学生对自己的未来规划有更清晰的认识。
辩题四：“在爱情中，心动重要还是心安重要”爱情是大学生们常常探讨的话题。
心动代表着激情和浪漫，是爱情开始的瞬间火花；心安则意味着稳定和安全感，是长久关系的基石。
正方可以强调心动是爱情的原动力，没有心动就没有真正的爱情；反方则可以认为心安才是爱情的保障，只有心安才能让感情持久。
辩论赛中的经典辩论技巧
辩论赛中的经典辩论技巧辩论赛辩词篇一谢谢主席，大家好！现在我要再次重申我方的观点，女人更需要关怀！(每个成功男人背后都有一个女人。
成功的男人得到了鲜花和掌声，他背后的女人得到了什么？他的付出有谁知道他的痛苦谁来理解？默默无闻的他更需要关怀！)从前的女性，在男女不平等的条件下，处于弱势群体的她们比男人更需要关怀，而在大力提升妇女地位的今天，在男女共同参与社会竞争的今天，现代女性不仅承受着传统女性的责任，整理家务，打点生活，相夫教子，侍奉老人，还要承受着走进社会独立自主的竞争压力。
然而，女性生理上更敏感柔弱的本性也是无法改变的.女性每月的特殊生理周期会带来心理上的负担。
而进入了十月怀胎一朝分娩的生育期，女性要承受更大的艰难啊！辛苦养育孩子几年后，女性又迎来了更年期。
身体内所发生的激素变化往往使女性产生忧郁症，容易受刺激，情绪变化无常。
在这种情况下，女性难道不需要更多的关怀吗？正是由于男女生理心理上的差异，不可能实现真正意义上的平等，做男人，生活的压力是很单一的，只要能搞好工作，一切问题都迎刃而解。
女性还要面对就业中存在的性别歧视(很多单位公开声明不招女性),工作中容易受到性骚扰，生活中潜伏着家庭暴力，贫困家庭的女性遭受着疾病的折磨(如妇科病),富裕家庭的女性存在面临婚外恋危机，面临着种种危机的女人需要更多的关怀也是无可厚非的。
我们所倡导和坚持的女人更需要关怀，我认为并不单纯是谁更关心谁的问题，也不是男人女人谁得到了更多关怀的问题。
现在男人需要关怀的呼声日见高涨，男性所承受的心理和精神压力同样需要释放，但是需要关怀并不等于与女人相比之下的更需要关怀。
女性更需要关怀，所以世界妇联会为我们而存在。
男人啊，你有比女人更雄伟的身躯，更有力的臂膀，更宽阔发胸膛，更刚强的意志和更理性的思维。
我相信等社会真的出现了男性比女性更需要关怀的时候，世界男人联合会会随着你们的需要孕育而生。
所以我方坚信女人之所以叫女人是因为她比男人更需要关怀。
2011年武汉大学辩论赛
2011年武汉大学“韩坊茶酒杯”金秋唇舌烽火辩论赛半决赛——动力与机械学院VS计算机学院11月13日晚8:00在教五多功能报告厅进行了金秋辩论赛半决赛的第二场，动力与机械学院经过艰难舌战战胜计算机学院，获得了冲击总冠军的机会。
双方围绕“精英知识分子更应在体制内/体制外发挥作用”进行了激烈的辩论。
首先，正方提出国家体制及其内部的决策承担了为百姓造福的重大责任，这就需要更多的精英分子进入体制内部贡献自己的力量，其次国家体制会随着时代的发展不断地改革，对精英人才的需求也在逐渐变大，国家体制就是坚实的主干，而精英知识分子对于国家体制就像脊梁对于人一样地不可或缺。
反方立论显示在体制外更有利于最大限度地发挥出人才的知识水平，行政权力在企业中的淡化可以使得精英知识分子充分利用市场条件创造出最大程度的经济利益。
同时，不仅仅是经济，学术文化领域也同样如此，体制外的自由更能激发另外一种形态的繁荣。
而且，由于正方所说的体制边界过大，就使得让精英知识分子更多地投入体制外去贡献力量显得更加有意义，毕竟市场的力量强大，这种做法是大势所趋。
在驳辩，对辩与自由辩论的环节中，双方枚举了郎咸平，韩寒，EMS转亏为盈，苏联与美国，哈尔滨啤酒厂等实例对自己的观点进行阐述，反方认为知识对经济发展的作用是最大的，一味地依靠政府体制的行政力量是不够的，在体制外发展科研技术才能最大程度地实现社会的可持续发展。
最后，双方总结辞十分精炼有力，再次强调了自己的观点。
正方表明精英知识分子不是一个广大的群体，应该把他们用在刀刃上，让他们走进体制内发挥作用，政府要建立一个更高效的体制就必须增强自身的实力，而这就缺少不了精英知识分子的努力。
反方强调只有让越来越多的精英知识分子走向体制外，利用自己的知识与技术，挣脱体制的束缚，才能为社会的发展发挥最大限度的作用，这样的发展才是我们民族所渴求的进步。
评委老师对本场比赛进行了精彩的点评，对双方的优点与不足都给予了详细的讲解，并额外提出双方应该考虑另外一些角度，进行更深层次的挖掘。
最新-辩论会四辩的总结陈词
辩论会四辩的总结陈词辩论会四辩的总结陈词篇一辩论赛做为一种语言的艺术,有着悠久的历史,其功能也显而易见。
古时候墨子曾说:夫辩者,将以明是之分,审治乱之新世纪,明同异之处,察明实之理。
处厉害,决行为。
其功为,争辩的功效取决于理清大家相关是是非非的界线,探察世间治乱的规范,分辨事情同异的依据,及时止损得与失,处理大家思想观念存有的困惑。
争辩可以令人辩是明非,追求真理,锻练逻辑思维能力,提高聪明智慧,提高人和人之间的掌握,推动互相沟通交流。
根据争辩,大家可以更快掌握另一方的态度和见解,相互尊重,做到更高层次的上的心理状态沟通交流。
我系以丰富多彩学校生活,加强我系校风建设,提升同学的口头表达能力和沟通能力,提高荣誉感为终极目标,进行了历时近一个月的辩论赛。
一,前期工作,新闻宣传在游戏的筹备环节,学习部缜密的设计和基层党建工作中激发了较大的功效,文秘团因此积极主动的申请办理场所,桌椅板凳,音响系统,邀约评审团特邀嘉宾。
在赛事前夜,宣传海报张贴标语于三栋教学大楼服务厅,饭堂前及广播节目传遍校园内。
二,辩论赛全过程丽水市杯辩论赛决赛于12月07日一栋服务厅完美收官,猛烈的争夺,精彩纷呈的僵持将战争点至最极致。
台子上的演讲人唇枪舌剑,观众席的观众们亦心潮澎湃,给这届丽水市杯辩论赛划上完满的句点。
酒管七班夺得荣誉,旅管二班稳居第二,旅管三班获得第三名,王琼、蒋绍广、赵璐、郑洁同学们被评选为最佳辩手;酒管的陈宇、旅管的陈影、旅游景区的余波、餐管的刘邦等11位同学们被评选为出色演讲人。
最终05级酒管餐管高校辅导员陈郡霞教师针对此次辩论赛进行了精彩纷呈而完整的评价。
本次辩论赛主题活动获得了大家的一致五星好评,学生们也都积极地参加了近期,促使辩论赛提色许多。
最终大家庆贺管理专业丽水市杯辩论赛获得圆满收官,也希望大量相近优秀生主题活动的举行。
三,辩论赛获得的成果1.参赛选手工作能力的提升:辩论赛是对争辩者工作能力和程度的全面调查。
金秋辩论赛表演赛辩词
本来是想挑些经典的话放上来，后来发现....都挺经典的= =主页君已经快瞎了。
格式神马的调不过来了，大家多包涵【自我介绍】正一：武汉大学文学院本科2009级，2012年金秋全程最佳邱经天向队长们问好。
反一：武汉大学陈铭，我是邱少前面那一年的武汉大学校辩论队队长，谢谢。
正二：大家好，我叫张文逸，来自资源与环境科学学院，我是09年金秋的全程最佳辩手。
反二：我是张文逸那一年的校队的队长的前队长，大家好我是%#&*…胡顺江。
正三：大家好，我是2008年全程最佳辩手，很不巧，那年我是自己的队长。
从08年到13年五年了，重回这个舞台，还是那句话：子江有礼了。
反三：压力很大啊，你是当年的最佳和当年的队长。
但是那又有什么用呢，最后这个队伍还不是要交给我，我是他下一任的队长，05级历史学院潘泽，向大家问好。
正四：%#&*…不论我们是哪一年的最佳，或是哪一年的队长，最重要的是今年我们都在这里。
04、05、06全程最佳，武汉大学2004级历史学院人文科学实验班，徐卓阳，向大家问好。
反四：一个四辩，贺捷，谢谢。
正方自由人：大家好，袁丁，97级人文科学实验班。
98年反正我是冠军，但是我不记得我是不是全程最佳了，周玄毅是我的寝室室友，谢谢大家。
反方自由人：我来确认一下，98年的全程最佳是袁丁，在那个环节里边儿我得过一次全场最佳，不过那场我们输掉了。
每一次我和袁丁在场上打比赛的时候呢最佳辩手都是他，不过现在我有一个跟大家不一样的身份。
我既没当过队长，也没当过全程最佳，不过呢，我现在是武汉大学的老师，我叫周玄毅，谢谢各位。
【正方立论】（邱经天）：谢谢主席大家好，下面由我代表正方作开篇的陈词。
今天早上我回到了学校，在学校很多地方都看到了这样一句话，叫做：珞珈传雅韵，百廿聚归鸿；120周年校庆，凉几多风雨，度数载春秋。
人可以定义一年一天一分一秒，人可以定义一座学校，并且把他的过去变成历史。
这一切的一切都告诉我们一件事，那就是人是万物的尺度。
校园社团辩论赛活动总结5篇
校园社团辩论赛活动总结5篇校园社团辩论赛活动总结 (1) 月金秋，借风远航;和谐辩论，问鼎山巅。
11月3日—4日，由公共管理与人文学院主办的第xx届人文文化节之金秋辩论赛小组赛在学汇楼如期举行，引起了各学院。
此次小组赛高潮迭起，亮点不断。
辨者慷慨激昂，听者拍手叫绝。
在小组赛的角逐中，社联VS航海学院、人文学院VS信息学院、数学系VS外国语学院、校会VS海大人、青协VS讲协、装备学院VS轮机学院、法学院VS环工学院、交管学院VS物理系的交锋都可谓是势均力敌、扣人心弦。
每支辩论队对辩题都做了充分准备，面对对方辩手咄咄逼人的提问镇定自若，对答如流。
辩手个个胸有成竹，对问题的阐述也游刃有余，面对对手犀利的问题总能用简单有力的言辞巧妙化解，并将问题再次抛向对方。
自由辩论是此次小组赛的高潮。
在这个环节，各参赛队伍的辩手们都展现出了严谨的逻辑思维和超凡的表达能力。
双方辩手紧抓对方漏洞予以反驳，敏捷的反应速度和有力的事例佐证为他们赢得观众一次又一次的喝彩。
辩手们唇枪舌战，慷慨激昂，使得此次辩论赛高潮迭起，动人心弦。
最后航海学院、人文学院、数学系、海大人、青协、装备学院、法学院和交管学院在此次小组赛中脱颖而出。
其他代表队虽令人惋惜，但他们在赛场上的精彩表现和无悔付出，为此次辩论赛谱写了一曲虽败犹荣的赞歌!在公共管理与人文学院领导的支持下，辩论赛小组赛圆满落幕。
第xx届金秋辩论赛巅峰对决即将展开，精彩不容错过!校园社团辩论赛活动总结 (2) 20----年--月--日，我社团演讲与口才协会与园林系共同举办了一场友谊辩论赛，辩题是实践与理论哪个更重要，经过这场辩论赛我们得到了一些经验。
一、义务不明确，主要是从组织者双方来说，在商议过程中，没有把义务分明确，只是口头说明，导致后来园林系方面反悔重新分工，我方为了促成辩论赛如期举行，在各方面都做了让步。
与任何单位、社团合作必须事先起草分工明确的策划书，也应写明主办、协办，明确决定方式。
在中学生辩论赛上的讲话稿
在中学生辩论赛上的讲话稿在日常生活和工作中，我们可以使用发言稿的机会越来越多，发言稿的写法比较灵活，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。
这里给大家分享一些关于在中学生辩论赛上的讲话稿，方便大家学习。
在中学生辩论赛上的讲话稿篇1大家下午好!我很荣幸代表_____________学院学生演讲与口才协会在此发言。
首先我要感谢在场的领导、老师能在百忙之中关心支持我们的学生社团活动，让我们把最热烈的掌声献给他们!谢谢你们!其次我要感谢校内外的嘉宾、同学能够积极参与我院学生演讲与口才协会承办的此次活动，并给予我们一定的支持与帮助，让我们把最热烈的掌声送给他们!谢谢你们!再次我要感谢来自九大系参赛选手的精彩表现，是你们的辛勤的付出，让我们感受到了我们青年学子的蓬勃朝气，让我们把最热烈的掌声献给他们!谢谢你们!最后我要感谢为本次活动奋战在幕前幕后只求耕耘，不问收获的所有的工作人员同志们，让我们把最热烈的掌声献给他们!你们辛苦了!一言之辩，重于九鼎之宝;三寸之舌，强于百万之师。
作为引领校园文化，传播先进思想的金秋大专辩论赛，如今已历时十四届。
本届辩论赛所取得的成绩可谓是历届之最，首先是活动场地从只能容纳100来人的小教室到现在能容纳500人的图书馆会议中心;其次是本届参赛代表队数量达到九个之多，再者是本届辩论赛的精彩激烈程度往届无法企及，嘉宾评委阵容超乎往常。
此次活动举办得如此成功，一是得益于学院领导老师的大力支持，二是得益于全体工作人员的齐心协力。
从本学期九月份开始我们就在考虑此届金秋大专辩论赛相关事宜;经过三个多月的筹划，第十四届静秋大专辩论赛终于顺利召开从第一场初赛到今天的总决赛，我们的身后一直有那么一群激情四射，踏实肯干的新生力量和我们一起并肩奋战，为了此次辩论赛能够有新的突破，新的亮点，新的记录，而放弃自己的课余时间，压缩自己的休息时间，更有甚者牺牲自己的吃饭时间。
辩论赛发言稿、辩论赛四辩发言稿
辩论赛发言稿、辩论赛四辩发言稿[一: 辩论赛四辩发言稿]正方：从小悦悦事件看，见死不救应当入刑反方：从小悦悦事件看，见死不救不应入刑谢谢主席!各位评委，各位同学，对方辩友，大家好!对方辩友围绕小悦悦事件，列举了一系列的类似案例，一直在试图让我们大家接受见死不救应当入刑这一概念，但我方始终坚定立场，坚持认为见死不救不应入刑!下面我再一次总结我方观点。
第一，见死不救是道德问题，不应用法律来代替道德去规范人们的行为。
众所周知，见义勇为是一种合乎正义和道德的高尚行为，见死不救是一种有违道德与正义的为人们所痛恨的行为。
见义勇为、见死不救，同为道德问题，同无法定的救助义务，见义勇为就可被视为英雄而歌颂，但见死不救却是犯罪，要遭受刑法的处罚，这是何等的不公平，不公正!我方认为不该用法律来代替道德去规范人们的行为，把见死不救入刑，反而会降低见义勇为的含金量，升高道德的门槛，从而导致人们见义勇为的积极性下降、正义感减弱，使更多的人从围观党变成跑路党。
第二，若将见死不救入刑，就混淆了法律与道德的界限。
咱们学法律的人都知道，法律是由国家立法机关制定的，以国家强制力保证实施，而道德存在于社会舆论和人们的信念之中，依靠人们内心信念的驱使、社会舆论的褒贬作用以及传统、习俗的影响，以精神的强制来保证实施。
若将见死不救入刑，那么为了不犯见死不救罪，人们就得见死相救、见义勇为。
如此一来，见义勇为就从主动、自愿的道义变成被动、强制的法律义务，这不仅改变了行为本身的性质，还提高了该行为的道德评价标准----还有人会以为不犯罪是一件非常高尚的事而引以为荣吗?对方辩友显然没有考虑过这种混淆道德与法律的界限的行为，将会导致不正确的道德舆论导向。
第三，从立法和司法实践看，惩罚见死不救罪的实际可操作性不强。
对方辩友认为将见死不救入刑具有现实的必要性和可能性，假设见死不救罪成立，立法者首先就会面临何为见死，何为救何为不救的问题，法律显然是无法对此作出明确界定的，而过于模糊的立法又会不利于司法实践的。
组织辩论赛的活动总结四篇
【篇一】组织辩论赛的活动总结我社团演讲与口才协会与园林系共同举办了一场友情辩论赛，辩题是实践与理论哪个更重要，经过这场辩论赛我们得到了一些阅历。
一、义务不明确，主要是从组织者双方来说，在商议过程中，没有把义务清晰确，只是口头说明，导致后来园林系方面反悔重新分工，我方为了促成辩论赛如期进行，在各方面都做了让步。
与任何单位、社团合作必需事先起草分工明确的筹画书，也应写明主办、协办，明确打算方式。
二、活动整体性缺乏。
首先，主持人没有经过排练和彩排，园林系方面还不明白活动流程、口误等，应让双方主持人多训练、协作默契。
辩手方面，园林系方面还不是很明确辩论规章及一些该留意的事项，导致双方的辩手悬差大，让观众感受到差异悬殊。
应集体辩手陪训、上课，使观众认为是两个精英队在辩论，效果可能更好，辩论赛将会更精彩。
三、豫备不够充分。
社员参加度不高，在许多调整方面我们没有考虑到，如：荣誉证书盖章，评委点评，会场布置等。
这次活动是我自己一人筹画，只安排了社员迎宾，维持会场纪律，应交与社员筹画，参加整个活动的组织安排工作，让他们积累些阅历。
四、社员乐观性较高。
安排他们社员的迎宾、送客等工作做的比拟到位，能乐观、子细地工作，坚守自己的岗位，在会场中，也到达一位文明观众的标准。
整场活动虽存在一些缺乏，但还是取得了圆满胜利，到达了较好的效果，得到了众多人的好评。
好的方面，我们连续保持;缺乏之处，我们一起改良，我信任在我们负责人和全体社员一起努力下，演协将会更美妙!【篇二】组织辩论赛的活动总结开展辩论赛活动，可以增进人与人的了解，促进相互沟通，通过辩论的人们可以更好的了解对方的立场和观点，求同有异，到达高层次上的心里沟通。
我社团以丰富校园生活，加强我部的团结，互助精神，提高各部成员的语言表达力量和应变力量，增加集体荣誉感为最终目标，开展了这次辩论赛。
一、筹备工作在竞赛的筹画阶段，筹画部精密的筹画和组织工作中发挥了很大的作用，秘书处为此乐观的申请场地、桌椅、摄影设备，邀请评委。
大学生辩论赛精彩新颖的辩题
大学生辩论赛精彩新颖的辩题大学生辩论赛中，辩题的选择至关重要。
接下来，我要聊聊“大学生是否应该参与社会实践”这个话题。
这个话题，真是一个大热门，咱们一起来深挖一下。
一、社会实践的重要性1.1 增长见识首先，社会实践让我们走出校园，见识到更广阔的世界。
大伙儿想啊，课本里的知识再多，也没法替代真实的体验。
比如，去社区做志愿者，能接触到不同的人，听到不同的故事。
这种经历，才是真正的成长。
1.2 提升技能其次，社会实践提升我们的实际技能。
在课堂上学的东西，有时候难以应用到真实的场景中。
通过实践，我们能学会沟通、合作，甚至解决问题的能力。
这样的技能，绝对是未来职场的“通行证”。
二、社会实践的挑战2.1 时间管理当然，参与社会实践也有挑战。
许多大学生已经忙得不可开交，面对课业、社团、实习的压力，时间管理成了难题。
有些同学可能会觉得，没时间去做这些事情。
可是，难道不应该为更好的自己腾出时间吗？2.2 心理压力再者，参与社会实践可能带来心理压力。
面对不熟悉的环境，许多人会感到紧张。
不少同学可能会担心自己表现不好，甚至害怕失败。
但其实，这些都是成长的一部分。
勇敢迈出第一步，才会发现自己的潜力。
2.3 价值观冲突还有，社会实践中可能会遇到价值观的冲突。
每个人都有自己的想法，碰到与自己不一致的观点，难免会有些不适应。
这时候，咱们需要开放的心态，去理解、包容他人。
只有这样，才能在实践中真正成长。
三、如何平衡3.1 制定计划那么，如何平衡学业和社会实践呢？首先，制定合理的计划至关重要。
把时间分配好，学习和实践都能兼顾。
比如，每周抽出几个小时去做志愿者，这样既不会耽误学业，又能积累经验。
3.2 寻找支持其次，寻求支持也很重要。
无论是同学、老师还是家人，大家都愿意提供帮助。
一起参与活动，互相鼓励，这样会让你感觉不那么孤单。
团结力量大嘛，大家齐心协力，效果会更好。
四、总结总而言之，大学生参与社会实践的意义非凡。
它不仅能拓宽我们的视野，还能提高实际技能。
三农辩论赛
情系祖国 关注社会 服务三农—南昌大学经管学院三农协会三农协会辩论赛一、活动主题：“情系祖国，我爱三农”二、活动目的：金秋十月，桂花飘香的日子里，三农协会迎来了又一批新鲜的血液，为了给新会员一个丰富自我，开发自我的途径。
培养当代大学生的团结、竞争、进取、思辨的素质，南昌大学经管学院三农协会在此期间举办以“情系祖国，我爱三农”为主题的辩论赛，希望通过本次辩论赛，不仅能够丰富会员们的课余生活，让新会员们在生活的同时倾注于一部分时间来关注时事，关注世界。
更能体现当代大学生的精神面貌，锻炼同志们的口才能力和应变能力，增强同志们的集体荣誉感。
三、活动意义：1.少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。
少年之智，发乎思辨，少年之富源自累积，少年之强长于雄辩。
辩论是一种思想交流、碰撞的活动，此次辩论赛的主题围绕时事、政治、成长等辩题；同时促进思辨和培养同志们的团队协作精神，给同志们提供展现自我、锻炼自我的舞台，提高听说能力机会，尽显大学生风采。
2.三农协会的辩论赛有自己的特点，我们注重口才，但更重视的是三农协会辩论赛情系祖国 关注社会 服务三农- 3 - 辩论赛的实质；我们不是为了打辩论赛而打辩论赛，我们想通过这个形式，更多地交流我们对社会的认识、思考；因此我们的评分标准更多的是看是否对社会、对人有深刻的认识，是否立足底层人民，关注周围生活；打辩论赛的目标是让我们成为一个关注国家、社会，能独立思考、负责、以天下为己任的人。
四、活动时间：2011年11月21日——2011年12月6日初赛时间：11月21号晚上19：00—21：00复赛时间：11月25号晚上19：00—21：00半决赛时间：11月30号晚上19：00—21：00决赛时间：12月6号晚上19：00—20：00五、主办单位：主办：南昌大学社团联合会承办：南昌大学三农协会六、参赛对象：三农协会全体会员，以部门为单位自行组队，也可跨部门联合组队。
三农协会辩论赛每队四名成员：一辨、二辨、三辨、四辨。
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决 赛
请评委嘉宾入场
正Байду номын сангаас： 化学与生物 工程学院
反方： 纺织 工程学院
正方：
辩题：现代社会中，情商比智商更重要
一辩： 二辩： 三辩： 四辩：
反方：
辩题：现代社会中，智商比情商更重要
一辩： 二辩： 三辩： 四辩：
一、开篇立论（一辩）
正方一辩开篇立论 反方一辩开篇立论 时间 2 分钟 时间 2 分钟
三、对辩小结（一辩）
正方一辩进行对辩小结
反方一辩进行对辩小结
时间 1 分钟
时间 1 分钟
四、自由辩论
（正方先，正反方各 5 分钟， 共计 10 分钟）
五、总结陈词（四辩）
反方四辩总结陈词
正方四辩总结陈词
时间 3 分钟
时间 3 分钟
六、观众提问
观众可同时向正反方辩手提问 时间 6 分钟
请评委点评
三、对辩小结（一辩）
正方一辩进行对辩小结
反方一辩进行对辩小结
时间 1 分钟
时间 1 分钟
四、自由辩论
（正方先，正反方各 5 分钟， 共计 10 分钟）
五、总结陈词（四辩）
反方四辩总结陈词
正方四辩总结陈词
时间 3 分钟
时间 3 分钟
六、观众提问
观众可同时向正反方辩手提问 时间 6 分钟
请评委点评
二、对辩（二辩、三辩）
正方二辩选择反方二辩或三辩进行对辩（也可同时选择两位 辩手或中途更换辩手且不受次数限制） 时间共计 2 分钟 反方二辩选择正方二辩或三辩进行对辩（也可同时选择两位 辩手或中途更换辩手且不受次数限制） 时间共计 2 分钟 正方三辩选择反方二辩或三辩进行对辩（也可同时选择两位 辩手或中途更换辩手且不受次数限制） 时间共计 2 分钟 反方三辩选择正方二辩或三辩进行对辩（也可同时选择两位 辩手或中途更换辩手且不受次数限制） 时间共计 2 分钟
辩论赛结束 谢谢大家
正方二辩选择反方二辩或三辩进行对辩（也可同时选择两位 辩手或中途更换辩手且不受次数限制） 时间共计 2 分钟 反方二辩选择正方二辩或三辩进行对辩（也可同时选择两位 辩手或中途更换辩手且不受次数限制） 时间共计 2 分钟 正方三辩选择反方二辩或三辩进行对辩（也可同时选择两位 辩手或中途更换辩手且不受次数限制） 时间共计 2 分钟 反方三辩选择正方二辩或三辩进行对辩（也可同时选择两位 辩手或中途更换辩手且不受次数限制） 时间共计 2 分钟
中场休息
5分钟
正方： 外国语学院
反方： 建筑工程学院
正方：
辩题：青年成才的关键是自身能力
一辩： 二辩： 三辩： 四辩：
反方：
辩题：青年成才的关键是外部环境
一辩： 二辩： 三辩： 四辩：
一、开篇立论（一辩）
正方一辩开篇立论 反方一辩开篇立论 时间 2 分钟 时间 2 分钟
二、对辩（二辩、三辩）