小学生课堂礼仪ppt课件
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小学生文明礼仪养成教育ppt课件
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16
一、校园礼仪
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17
互相尊重。 和睦相处。 团结友爱。 节约用水。 尊敬老师。 进办公室前先敲门。 上课举手发言。 按时独立完成作业。
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18
课堂礼仪
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19
二、家庭礼仪
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20
尊敬长辈。 关心亲友。 孝顺父母。 节约粮食。 自己的事自己做。
天，飞向美好的未来。
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15
不文明的行为有哪些？
1 不依次序等候，乱插队 2 乱扔垃圾 3 随地吐痰，吐口香糖弄脏环境 4 说脏话粗话 5 践踏花草破坏绿化 6 不守时或迟到早退 7 不尊重他人 8 侵占或故意损坏公物 9 在会场、影剧院或图书馆等安静场所大声讲话扰人 10 随处张贴、涂鸦，高空抛物 11 打架斗殴 12 浪费水电等国家资源 13 其他不文明行为
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21
三、社会礼仪
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22
自觉排队。 文明讲礼。 主动让座。 不随地吐痰。 不乱涂乱画。 不乱扔垃圾。 遵守交通规则。
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23
我是文明小学生，行为规范记心中； 愉悦早餐吃得饱，胸前领巾迎风飘； 家长送到指定点，自然成队进校园； 见到老师有礼貌，大大方方问声好； 升国旗，要行礼，唱国歌，要肃立； 走进教室放声读，书声朗朗满课堂； 上课听讲要专心，遇到困难不灰心； 举手发言要积极，声情并茂说清晰； 书写工整又漂亮，作业整洁效率高； 课间活动要做好，不打不闹不奔跑； 上下楼梯靠右行，不拥不挤不跑跳； 见到客人要礼让，微笑挥手问声好； 爱护环境讲卫生，纸屑杂物不乱扔； 做操站队快静齐，动作到位健身体； 洗手排队有秩序，里里外外洗干净； 诚实守信不说谎，勇敢认错益成长； 放学路队步伐齐，口号响亮有朝气； 指定地点再散队，不买零食习惯好； 交通规则要遵守，紧靠马路右边走； 过马路，左右看，要走人行横道线； 互相帮助齐努力，各项活动争第一； 好习惯，早养成，举止文明益终生。
小学生礼仪ppt课件
教师节礼仪
总结词
问候与祝福
教师节是感恩教师的节日，小学生应该遵 循一些基本的教师节礼仪，以表达对教师 的敬爱和感激。
在教师节当天，小学生应该向教师致以问 候和祝福，表达感激之情。
课堂纪律
送礼礼仪
在教师节期间，小学生应该遵守课堂纪律 ，认真听讲、积极思考、主动回答问题。
在教师节期间，小学生可以向教师赠送一 些小礼物或手工作品，以表达感激之情。
礼仪是一种社会规范
礼仪具有差异性
礼仪是人们在长期社会交往中形成的 一种行为准则，它规定了人们应该如 何相互尊重、表达自己和与人交往。
不同地区、不同文化背景下的礼仪可 能存在差异，但它们都是为了维护社 会秩序和促进人际关系的和谐。
礼仪是个人修养的体现
礼仪不仅仅是一种表面的行为，更是 个人内在修养的体现。通过遵守礼仪 ，人们能够展现出自己的良好素养和 教养。
礼仪的历史发展
古代礼仪
在古代，礼仪被视为一种神圣的 行为准则，被广泛应用于宫廷、 宗教和日常生活中。古代礼仪强
调等级、秩序和尊重。
中世纪礼仪
中世纪时期，礼仪逐渐演变为一 种高度复杂和繁琐的行为规范， 尤其在宫廷中得到了广泛的应用 。这个时期的礼仪强调繁复和细
节。
现代礼仪
随着社会的发展和变革，现代礼 仪逐渐简化并更加重视实用性和 人性化。尽管如此，礼仪仍然是 维护社会秩序和促进人际关系和
、随便插话或离开座位。
中秋节礼仪
总结词
中秋节是团圆的节日，小学生应该遵 循一些基本的中秋节礼仪，以表达对 家人的思念和祝福。
赏月礼仪
在中秋节晚上，小学生应该和家人一 起赏月，分享美好的时光。
家庭聚餐
在中秋节期间，小学生应该参加家庭 聚餐，与家人共度佳节。
一年级礼仪课件
一年级礼仪课件
自我介绍
大家好，我是您的礼仪老师。
今天我们将学习有关礼仪的知识。
礼仪是指在社
会生活中所应遵守的规范和仪式，通过学习礼仪可以让我们更好地与他人相处，展现自己的礼貌和尊重。
什么是礼仪？
礼仪是社会生活中的一种规范，它包括言谈举止、服饰仪容、待人接物等方面。
通过遵守礼仪规范，我们可以表现出自己的文明素养和教养。
礼仪的重要性
礼仪是社交生活中非常重要的一环。
一个懂得礼仪的人在与他人交往时更容易
得到尊重和好感。
通过学习礼仪，我们可以向社会传递出一种积极向上的形象，增强自信心。
礼貌用语
在日常生活中，我们要学会使用礼貌用语，如“你好”、“请”、“谢谢”等。
每当接触他人时，应该尽量用到这些词语，保持一种礼貌的态度。
行为举止
在公共场合，我们要注意自己的行为举止。
要保持端正坐姿，不说脏话，不随
地吐痰等。
这样的行为举止可以展现出一个有教养的形象。
客人礼仪
当我们去别人家做客时，也要遵守客人礼仪。
要注意不要随便触碰主人家的东西，不要在客厅大声喧哗，要尊重主人的安排等。
只有做一个有礼仪的客人，才能给主人留下好印象。
结语
通过学习礼仪课程，我们可以提升自己的社交技能，更好地与他人相处。
希望
大家能认真学习，将礼仪融入到日常生活中，成为一个有修养的人。
谢谢大家！
以上就是今天的礼仪课件内容，希望大家能够认真学习，提升自己的礼仪修养。
祝大家有一个美好的一天！。
小学生主题班会 校园文明礼仪习惯 课件(共27张PPT)
小学生校园文明礼仪习 惯教育主题班会
01. 文明礼仪概述 03. 个人文明礼仪 05. 文明礼仪教育
目录
02. 校园文明礼仪 04. 文明礼仪实践 06. 做一个有文明礼仪的人
第一章 文明礼仪概述
文明礼仪的重要性
个人文明礼仪体现素质
文明礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力 的外在表现，是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活 习惯的反映。
做一个有良好修养的人
良好的修养是文明礼仪的体现，包括自律、守时、守规矩等。
详细描述
小学生应该有良好的时间观念，不迟到早退，不旷课逃学。他们应该遵守学校的规章 制度，不乱扔垃圾，不破坏公物。同时，他们应该懂得自律，控制自己的情绪和行为 ，不随意发脾气或做出不当行为。
谢谢
对待他人友善、热情，有礼貌地与人 交往；不随意打断别人的发言，尊重 别人的意见。
餐桌礼仪
尊重他人隐私
在公共餐桌或家庭餐桌上，懂得礼让 、不争抢食物，不在餐桌上大声喧哗 或使用不礼貌的言辞。
尊重他人的隐私权，不随意打探或传 播他人的私人信息。06 做一源自有文明礼仪的人做一个有礼貌的人
有礼貌是文明礼仪的基础，包括尊敬师长，友善待 人，不讲脏话，不打架，不欺负同学。
尊重师长
对老师和长辈有礼貌，认真听取他们 的教诲，主动帮助他们。
团结同学
与同学友好相处，互相帮助，不欺负 或歧视同学。
爱护公共设施
爱护学校的教室、图书馆、体育设施 等公共场所的设施和环境。
社会文明礼仪教育
公共场所礼仪
待人接物
在公共交通工具上主动给需要帮助的 人让座；不在公共场所大声喧哗、乱 丢垃圾。
，不吵闹喧哗。
第二章 校园文明礼仪
校园文明礼貌用语
01. 文明礼仪概述 03. 个人文明礼仪 05. 文明礼仪教育
目录
02. 校园文明礼仪 04. 文明礼仪实践 06. 做一个有文明礼仪的人
第一章 文明礼仪概述
文明礼仪的重要性
个人文明礼仪体现素质
文明礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力 的外在表现，是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活 习惯的反映。
做一个有良好修养的人
良好的修养是文明礼仪的体现，包括自律、守时、守规矩等。
详细描述
小学生应该有良好的时间观念，不迟到早退，不旷课逃学。他们应该遵守学校的规章 制度，不乱扔垃圾，不破坏公物。同时，他们应该懂得自律，控制自己的情绪和行为 ，不随意发脾气或做出不当行为。
谢谢
对待他人友善、热情，有礼貌地与人 交往；不随意打断别人的发言，尊重 别人的意见。
餐桌礼仪
尊重他人隐私
在公共餐桌或家庭餐桌上，懂得礼让 、不争抢食物，不在餐桌上大声喧哗 或使用不礼貌的言辞。
尊重他人的隐私权，不随意打探或传 播他人的私人信息。06 做一源自有文明礼仪的人做一个有礼貌的人
有礼貌是文明礼仪的基础，包括尊敬师长，友善待 人，不讲脏话，不打架，不欺负同学。
尊重师长
对老师和长辈有礼貌，认真听取他们 的教诲，主动帮助他们。
团结同学
与同学友好相处，互相帮助，不欺负 或歧视同学。
爱护公共设施
爱护学校的教室、图书馆、体育设施 等公共场所的设施和环境。
社会文明礼仪教育
公共场所礼仪
待人接物
在公共交通工具上主动给需要帮助的 人让座；不在公共场所大声喧哗、乱 丢垃圾。
，不吵闹喧哗。
第二章 校园文明礼仪
校园文明礼貌用语
做文明守纪律的好学生ppt课件
6
集会礼仪
• 1.遇到学校的大型集会，一定要遵守集会的纪 律，在队里不准交头接耳，打闹嬉笑。 • 2.升旗的时候要注意行礼，安静，庄严。 • 3，入场散场都要按照老师的要求进行。
7
师生礼仪
• 1.在学校见到老师，领导要鞠躬问好。 • 2.在进老师和领导办公室时要打报告。 • 3.遇到长辈或者同学要多用礼貌用语。 • 4.要团结同学，不准给别人起外号，不准欺负 同学，同学之间要相互友爱。
师提问时，立正姿势站好回答问题，回答问题时声音要响亮。老师不让群答时不准群答。 • 4.上课期间不准吃东西，喝水。不准随便下座位，不准玩东西。坐姿要端正（不交头接耳，
不做小动作，不东张西望，不趴下，不侧坐，双手放于桌面，眼睛注视老师）。
3
课堂纪律
• 5.学会倾听：当老师让其他学生回答问题时，要坐姿端正，认真 去听，听别人回答的是否正确，若不正确，要等别人回答完毕后， 再举手进行补充。
2018
做文明守纪律的小学生
三四班班会
1
上学
• 1.早上早起，快速梳洗，检查学习用品，带齐学习工具和作业， 吃早饭，吃完早饭后按时到校，不迟到。
• 2.到校后，及时进班上早读，早读要听从老师和班委安排，读书 或者写作业。禁止大声喧哗，打闹。
• 3.听到预备铃声后，准备好自己的上课用品，摆在桌子的左上角， 安静的等待老师上课。
• 2.做完礼仪之后，学生要做好下节课的准备后，方可离开座位办杂事，喝水，去厕所，活 动。
• 3.课间的活动要文明，注意安全。不准追逐打闹，不准乱扔垃圾，随地吐痰。 • 4.大课间做眼保健操时要放下手中的任何工作，认真去做眼保健操，保护好我们的眼睛。 • 5.大课间的课间操要严格按照执行老师的要求去做课间操，上下楼梯要保证安全，整齐，
集会礼仪
• 1.遇到学校的大型集会，一定要遵守集会的纪 律，在队里不准交头接耳，打闹嬉笑。 • 2.升旗的时候要注意行礼，安静，庄严。 • 3，入场散场都要按照老师的要求进行。
7
师生礼仪
• 1.在学校见到老师，领导要鞠躬问好。 • 2.在进老师和领导办公室时要打报告。 • 3.遇到长辈或者同学要多用礼貌用语。 • 4.要团结同学，不准给别人起外号，不准欺负 同学，同学之间要相互友爱。
师提问时，立正姿势站好回答问题，回答问题时声音要响亮。老师不让群答时不准群答。 • 4.上课期间不准吃东西，喝水。不准随便下座位，不准玩东西。坐姿要端正（不交头接耳，
不做小动作，不东张西望，不趴下，不侧坐，双手放于桌面，眼睛注视老师）。
3
课堂纪律
• 5.学会倾听：当老师让其他学生回答问题时，要坐姿端正，认真 去听，听别人回答的是否正确，若不正确，要等别人回答完毕后， 再举手进行补充。
2018
做文明守纪律的小学生
三四班班会
1
上学
• 1.早上早起，快速梳洗，检查学习用品，带齐学习工具和作业， 吃早饭，吃完早饭后按时到校，不迟到。
• 2.到校后，及时进班上早读，早读要听从老师和班委安排，读书 或者写作业。禁止大声喧哗，打闹。
• 3.听到预备铃声后，准备好自己的上课用品，摆在桌子的左上角， 安静的等待老师上课。
• 2.做完礼仪之后，学生要做好下节课的准备后，方可离开座位办杂事，喝水，去厕所，活 动。
• 3.课间的活动要文明，注意安全。不准追逐打闹，不准乱扔垃圾，随地吐痰。 • 4.大课间做眼保健操时要放下手中的任何工作，认真去做眼保健操，保护好我们的眼睛。 • 5.大课间的课间操要严格按照执行老师的要求去做课间操，上下楼梯要保证安全，整齐，
小学生文明礼仪主题班会 21张PPT课件
分数为22-16分
一般情况下，你是个文明的人，但有时可能没有认真对待一些 事情,特别是一些小事，人际关系一般，是个比较受欢迎的人!
分数为22-16分
许多情况下，你是个不文明的人，人际关系一定很差，是个不 受欢迎的人。要注意咯。
202 年小学生文明礼仪主题班会
课堂礼仪
尊师礼仪
同学间礼仪
课堂礼仪
A.没有 B.偶尔 C.经常
A.会 B.有时 C.不会 A.能 B.有时 C.不能 A.会 B.有时 C.不会 A.能 B.有时 C.不能
分数为30-24分
你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈文明，与老师、父母、 同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人!
姓名： XXX
日期：202x
升旗礼仪
集会礼仪
互相尊重
上课举手 发言
和睦相处
按时独立 完成作业
尊敬老师 节约水电
进办公室 前先敲门
上下楼梯 靠右行
每天早晨起早点儿， 胸牌领巾戴齐点儿。 帮助同学热心点儿， 同学之间友善点儿。 见到老师礼貌点儿， 打扫卫生积极点儿。 接受批评虚心点儿， 改正错误及时点儿。 楼道走路安静点儿， 上课听讲专心点儿。 益智游戏多玩点儿， 课外好书多读点儿。 发言声音洪亮点儿， 作业写得工整点儿。 爱护花草主动点儿， 文明歌谣记牢点儿。
姓名： XXX
日期：202x
1
公众场所 大吵大闹
随地吐痰
乱写乱画
乱扔垃圾
1 不按顺序等候，乱插队
不文明 行为
2 乱扔垃圾 3 随地吐痰，吐口香糖弄脏环境 4 说脏话粗话
5 践踏花草破坏绿化
6 不守时或迟到早退
7 不尊重他人
不文明 行为
8 侵占或故意损坏公物 9 在会场、影剧院或图书馆等安静场所大声讲话扰人 10 随处涂鸦，高空抛物
课堂礼仪ppt课件
下来。
保持安静
在讲座或报告会进行过程中，保持 安静，不要大声喧哗、交头接耳或 随意走动。
积极参与
对于讲座或报告会中的提问环节， 可以积极参与，向主讲人提出问题 或分享自己的看法。
在线学习环境中课堂礼仪
准时参加
按照课程安排准时参加在线课程 ，确保自己的设备和网络连接正
常。
积极参与讨论
在在线课程中积极参与讨论，与 同学和老师分享自己的看法和疑
课堂礼仪ppt课件
CATALOGUE
目 录
• 课堂礼仪概述 • 课前准备阶段礼仪 • 上课过程中礼仪规范 • 下课后礼仪要求 • 特殊场合下课堂礼仪 • 总结与反思
01
CATALOGUE
课堂礼仪概述
礼仪定义与重要性
礼仪定义
礼仪是人类社会生活中的重要行 为规范，是表示尊重和友好的行 为方式。
礼仪重要性
积极参与讨论，提问合适
积极参与讨论
在课堂上，教师应该鼓励学生积极参与讨论，这有助于学生加深对知识点的理解和记忆。在讨论时， 学生应该尊重他人的观点，不要嘲笑或者攻击别人的意见。同时，学生也应该学会倾听他人的发言， 不要随意打断别人的讲话。
提问合适
当学生在课堂上遇到问题时，应该及时举手向教师请教。在提问时，应该注意语气和措辞，不要使用 带有攻击性或者不礼貌的言辞。同时，提问应该与本课内容相关，不要问一些与本课无关的问题。
保持整洁
请确保自己的衣物整洁干净，没有污渍或异味。同时，也要注意保持个人卫生 ，勤洗手、洗脸，保持良好的形象。
关闭手机等通讯工具
关闭手机
在进入教室前，请将手机调至静音或关闭状态，避免课堂上的铃声或震动打扰其 他同学。
不使用电子设备
除非教师允许，否则请不要在课堂上使用电子设备，如平板电脑、电子书等。这 些设备可能会分散你的注意力，影响学习效果。
保持安静
在讲座或报告会进行过程中，保持 安静，不要大声喧哗、交头接耳或 随意走动。
积极参与
对于讲座或报告会中的提问环节， 可以积极参与，向主讲人提出问题 或分享自己的看法。
在线学习环境中课堂礼仪
准时参加
按照课程安排准时参加在线课程 ，确保自己的设备和网络连接正
常。
积极参与讨论
在在线课程中积极参与讨论，与 同学和老师分享自己的看法和疑
课堂礼仪ppt课件
CATALOGUE
目 录
• 课堂礼仪概述 • 课前准备阶段礼仪 • 上课过程中礼仪规范 • 下课后礼仪要求 • 特殊场合下课堂礼仪 • 总结与反思
01
CATALOGUE
课堂礼仪概述
礼仪定义与重要性
礼仪定义
礼仪是人类社会生活中的重要行 为规范，是表示尊重和友好的行 为方式。
礼仪重要性
积极参与讨论，提问合适
积极参与讨论
在课堂上，教师应该鼓励学生积极参与讨论，这有助于学生加深对知识点的理解和记忆。在讨论时， 学生应该尊重他人的观点，不要嘲笑或者攻击别人的意见。同时，学生也应该学会倾听他人的发言， 不要随意打断别人的讲话。
提问合适
当学生在课堂上遇到问题时，应该及时举手向教师请教。在提问时，应该注意语气和措辞，不要使用 带有攻击性或者不礼貌的言辞。同时，提问应该与本课内容相关，不要问一些与本课无关的问题。
保持整洁
请确保自己的衣物整洁干净，没有污渍或异味。同时，也要注意保持个人卫生 ，勤洗手、洗脸，保持良好的形象。
关闭手机等通讯工具
关闭手机
在进入教室前，请将手机调至静音或关闭状态，避免课堂上的铃声或震动打扰其 他同学。
不使用电子设备
除非教师允许，否则请不要在课堂上使用电子设备，如平板电脑、电子书等。这 些设备可能会分散你的注意力，影响学习效果。
小学生文明礼仪教育PPT课件
遵守课堂纪律。上课铃一响，应端坐 在教室里，恭候老师上课。当老师宣 布上课时，全体学生应起立，向老师 问好，待老师答礼后，方可坐下。下 课时，全体同学仍需起立，与老师互 道“再见”。
02
认真听老师讲解。当老师提问时，应 该先举手，待老师点到名字时才可站 起来回答。发言时，身体要立正，姿 态要落落大方，声音要清晰响亮，并 且应当使用普通话。
七．注意吃相要文雅、从容
吃东西时，应细嚼慢咽 ；
吃菜、喝汤尽量不要发出声 响或因进食过快而打嗝；
吃食物时要用食物就口，不 可将口去就食物；
嘴内有食物切勿说话，若进
餐中遇别人问话，可等食物 01
咽下后再回话；
吃饭不得不打喷嚏、咳嗽时，
应转身用手捂住嘴鼻，并向 03
同学表示歉意；
进餐时同别人讲话，最好放
02 集会时要排队进场，有序出场。着装
整齐，举止文明。不交头接耳，不吃 零食，不做小动作。
03 升旗时，应列队整齐，面向国旗，肃
立致敬。国歌响起，要立正，脱帽， 行注目礼，直至升旗完毕。要保持安 静，切忌嬉笑打闹，东张西望。当五 星红旗冉冉升起时，小学生要行队礼。
应自觉保持校园整洁，不乱扔果皮、纸屑，不随地 吐痰，不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱 涂、乱画、乱刻，爱护校内的公共财物和花草树木。
02
一席话，说得无赖哑口无言，只得 留下外衣，狼狈而去。
一般礼仪
不马食，不牛 饮，
不虎咽，不鲸 吞，
嚼食物，不出 声，
嘴唇边，不留 痕，
骨与秽，莫乱 扔。
餐厅礼仪
1、自觉排队，不可插队。
01
不可随意乱扔杂物在地上。
02
珍惜粮食，不可浪费。
四．用餐时不可高声喧哗影响他人就餐。 五．嘴里塞满东西时不与旁人聊天。 六．不可随地吐痰，影响他人食欲。
02
认真听老师讲解。当老师提问时，应 该先举手，待老师点到名字时才可站 起来回答。发言时，身体要立正，姿 态要落落大方，声音要清晰响亮，并 且应当使用普通话。
七．注意吃相要文雅、从容
吃东西时，应细嚼慢咽 ；
吃菜、喝汤尽量不要发出声 响或因进食过快而打嗝；
吃食物时要用食物就口，不 可将口去就食物；
嘴内有食物切勿说话，若进
餐中遇别人问话，可等食物 01
咽下后再回话；
吃饭不得不打喷嚏、咳嗽时，
应转身用手捂住嘴鼻，并向 03
同学表示歉意；
进餐时同别人讲话，最好放
02 集会时要排队进场，有序出场。着装
整齐，举止文明。不交头接耳，不吃 零食，不做小动作。
03 升旗时，应列队整齐，面向国旗，肃
立致敬。国歌响起，要立正，脱帽， 行注目礼，直至升旗完毕。要保持安 静，切忌嬉笑打闹，东张西望。当五 星红旗冉冉升起时，小学生要行队礼。
应自觉保持校园整洁，不乱扔果皮、纸屑，不随地 吐痰，不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱 涂、乱画、乱刻，爱护校内的公共财物和花草树木。
02
一席话，说得无赖哑口无言，只得 留下外衣，狼狈而去。
一般礼仪
不马食，不牛 饮，
不虎咽，不鲸 吞，
嚼食物，不出 声，
嘴唇边，不留 痕，
骨与秽，莫乱 扔。
餐厅礼仪
1、自觉排队，不可插队。
01
不可随意乱扔杂物在地上。
02
珍惜粮食，不可浪费。
四．用餐时不可高声喧哗影响他人就餐。 五．嘴里塞满东西时不与旁人聊天。 六．不可随地吐痰，影响他人食欲。
小学生文明礼仪ppt-完美版课件
亲爱的同学们，再见！
上课铃声响 赶快进课堂书和文具盒 摆在桌子上起立要站直 坐下不乱晃不做小动作 上课要听讲发言先举手 回答要响亮学会守纪律 做个好学生
与人交往、谈吐的礼仪常规
尊称(敬称)：长辈、友人或初识者称“您”。对师长、社会工作人员要称呼职务或“老师”、“师傅”、“叔叔”、“阿姨”等，不直呼其姓名。 对他人提出要求时说“请”；与人打招呼时说“您好”；与人分手时说“再见”；给人添麻烦时说“对不起”；别人向自己致谢时回答说“没关系”；得到别人帮助表示感谢说“谢谢”。 使用体态语言的礼仪常规 鞠躬：是下级对上级、晚辈对长辈、个人对群体的礼节。行鞠躬礼时，脱帽、立正、双目注视对方，面带微笑，然后身体上部向前倾斜自然弯下，低头眼向下看。有时为深表谢意，上体前倾可再深些。微笑：是对他人表示友好的表情，不露牙齿、嘴角微上翘。招手：在公共场合远距离看到相识的人或送别离去的客人，举手打招呼并点头致意。 右行礼让：在校园、上下楼梯、楼道或街道上行走时，靠右侧行进。遇到师长、客人、长、幼、妇、残、军人进出房门时，主动开门侧立，让他们先行。
穿着礼仪
1、仪表整洁大方，着装朴素得体，不穿奇装异服。2、女同学提倡理短发，不烫发；男同学理发理学生头，不留长发，不理分头。 3、不化妆，不佩戴饰物，不穿中高跟皮鞋，不穿背心和拖鞋进学校。4．按学校规定穿校服。
升旗礼仪
（1）立正站立。 （2）行注目礼。（3）认真听国旗下讲话。
（4）唱国歌时要严肃，声音要洪亮。
尊师礼仪
见到老师要主动打招呼，向老师问声好（老师好）；放学时，向老师说声再见；与老师交谈应面对老师，神情专注，认真听老师讲话，离开时有礼貌地向老师道别（谢谢老师或再见）。学生进老师的办公室时，应先喊报告，经老师允许后方可进入。在老师办公室讲话声音要适度，不要影响到其他老师办公；离开老师办公室的时候，也应先向老师询问：“我可以走了吗？”经老师同意后，方可离开，关门要轻；在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品；学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格。
儿童礼仪培训ppt课件
儿童礼仪培训ppt课 件
目录
• 儿童礼仪培训的重要性 • 家庭礼仪 • 学校礼仪 • 社会礼仪 • 儿童礼仪培训的方法和技巧
01
儿童礼仪培训的重要性
培养良好的行为习惯
01 餐桌礼仪
教导孩子在公共场合如何正确使用餐具，保持餐 桌整洁，不随意插话或打断他人。
02 问候礼仪
教孩子学会主动与人打招呼，使用礼貌用语，尊 重长辈和老师。
在餐桌上注意坐姿、餐具使用和分 享食物的礼节。
05
儿童礼仪培训的方法和技巧
家庭教育
家庭教育是儿童礼仪培训的重要基础，家长应该 01 树立正确的教育观念，以身作则，成为孩子学习
礼仪的榜样。
家长应该注重培养孩子的独立性、自信心和责任 02 感，让孩子在日常生活中养成礼貌待人、尊重他
人的良好习惯。
家长可以通过制定家庭规则、与孩子沟通交流、 03 鼓励表扬等方式，促进孩子礼仪行为的养成。
尊重不同的文化和信仰
尊重他人信仰
平等对待
不对他人的宗教信仰发表不当言论或 嘲笑。
不因种族、性别、宗教等因素歧视他 人。
了解不同文化
了解并尊重不同国家和民族的文化习 俗。
参加社交活动和聚会
准时到达
按时参加活动或聚会，避免让其 他人等待。
礼貌待人
主动与他人打招呼、道谢和道别， 使用礼貌用语。
餐桌礼仪
礼仪实践。
实践和体验学习
实践和体验学习是儿童礼仪培训的重要方式，通过实践和体验，可以让儿童更加深 入地理解礼仪的意义和价值。
家长和学校应该鼓励孩子参加各种社交活动，让孩子在实践中锻炼自己的交往能力 和表达能力。
在实践和体验学习中，应该注重培养孩子的自主性和创造性，让孩子在自由探索中 发现问题、解决问题，提高自己的礼仪素养。
目录
• 儿童礼仪培训的重要性 • 家庭礼仪 • 学校礼仪 • 社会礼仪 • 儿童礼仪培训的方法和技巧
01
儿童礼仪培训的重要性
培养良好的行为习惯
01 餐桌礼仪
教导孩子在公共场合如何正确使用餐具，保持餐 桌整洁，不随意插话或打断他人。
02 问候礼仪
教孩子学会主动与人打招呼，使用礼貌用语，尊 重长辈和老师。
在餐桌上注意坐姿、餐具使用和分 享食物的礼节。
05
儿童礼仪培训的方法和技巧
家庭教育
家庭教育是儿童礼仪培训的重要基础，家长应该 01 树立正确的教育观念，以身作则，成为孩子学习
礼仪的榜样。
家长应该注重培养孩子的独立性、自信心和责任 02 感，让孩子在日常生活中养成礼貌待人、尊重他
人的良好习惯。
家长可以通过制定家庭规则、与孩子沟通交流、 03 鼓励表扬等方式，促进孩子礼仪行为的养成。
尊重不同的文化和信仰
尊重他人信仰
平等对待
不对他人的宗教信仰发表不当言论或 嘲笑。
不因种族、性别、宗教等因素歧视他 人。
了解不同文化
了解并尊重不同国家和民族的文化习 俗。
参加社交活动和聚会
准时到达
按时参加活动或聚会，避免让其 他人等待。
礼貌待人
主动与他人打招呼、道谢和道别， 使用礼貌用语。
餐桌礼仪
礼仪实践。
实践和体验学习
实践和体验学习是儿童礼仪培训的重要方式，通过实践和体验，可以让儿童更加深 入地理解礼仪的意义和价值。
家长和学校应该鼓励孩子参加各种社交活动，让孩子在实践中锻炼自己的交往能力 和表达能力。
在实践和体验学习中，应该注重培养孩子的自主性和创造性，让孩子在自由探索中 发现问题、解决问题，提高自己的礼仪素养。
《“课堂礼仪”礼仪课堂》PPT【推荐课件】
着读书时，要按照要求拿好书，并站直站稳。 朗读时，要有感情，吐字清晰，声音响亮。
默读时，不出声、神情专注、态度认真、 思维集中、边思考边批注。
八、写字 姿势：
做到 “三个 一”，胸 离桌边一 拳，眼离 书本一尺， 手离笔尖 一寸。
手离笔尖一寸宽。
课堂礼仪
九、语言表达： 1.能说完整的
话。 2.自然大方，
努力，未来老婆的婚纱都是租的。只有你的笑才能让你在无尽黑暗中找到光明。我受过的伤都是我的勋章。知世故而不世故 你早日领教过这世界深深的恶意，然后开启爱他吗谁谁的快意人生。第二名就意味着你是头号输家——科比·布莱恩特。当你 在走上坡路。如果每个人都理解你，那你得普通成什么样。赚钱的速度一定要超过父母变老的速度。不断地发现以前的自己 成长。脾气永远不要大于本事。你那能叫活着么？你那“你如今的气质里，藏着你走过的路，读过的书，和爱过的人。”素质是 年没关系。总会有人是第一，那为什么不能是我？你可以没钱没颜，但你不可以不努力。如果今天我取得了成功，一定是昨 阳光里做个孩子风雨里做个大人。枯木逢春犹再发，人无两度再少年世界那么大，我要赚钱带父母去看看人情世故要看透， 的人都在努力，不是只有你受尽委屈爱情可以没有物质，但生活不行你才二十岁，你可以成为任何想成为的人。人生就像一 但总会苦一阵子。中学时候本子上写的一句话：想看日出的人，必须守到拂晓。对人只说三分话，不可全抛一片心。看到的 都说。我20岁，没有什么输不起，也没有什么不敢赢，致所有20岁和即将20岁的我们。小时候觉得这个世界不公平，后来发 但不公平是好事情，它会让你更努力……成熟不是心变老而且泪在打转还在笑。越努力，越幸运。牛羊才会成群，狮虎只会独 懂这句话了我只负责精彩，上天自有安排。你凭什么不努力有什么都想要。不要到处宣扬自己的内心，这世上不止你一个人 方，便只顾风雨兼程。你有多自律，就有多自由。我喜欢海，可我不能跳海；我喜欢你，可我不能一直不要脸。提高一分， 人抢，但得到的也不会让。一百张嘴里一百个我，我是天使但也是恶魔。你要记得，只有你的笑才能让你在无尽黑暗中找到 了更广阔的自由，一时的纪律约束是为了更大的成功。越是复杂的人，对简单越有特殊的需求；越是自己内心肮脏的人，越 欣赏自己，就发现不了别人的优点；过于赞赏别人的优点，就会看不见自己的长处。失去金钱的人损失甚少，失去健康的人 人损失一切。谎言容易越说越爽，因为谎言比现实要美好，但是谎言像多米诺骨牌一样，说一个慌要十个谎来圆，最后难以 你丢掉了，才有云淡风轻的机会每个人心中所希望的，与最终所抵达的，都会有一段距离，这才是生活。成功不是将来才有 那一刻起，持续累积而成。财富是猫的尾巴，只要勇往直前，财富就会悄悄跟在后面。不要说没体力，不要说对手肘子硬， 做好基本功。就算对手难缠，就算他小动作多，就算他嘴里不干净，你只需做好基本功。创业前的准备，创业过程中的坚持 始说你是疯子的时候，你离成功就不远了……当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 一种是什么事也不做空等，一种是一边等一边把事业向前推动。互联网上失败一定是自己造成的，要不就是脑子发热，要不 含泪播种的人一定能含笑收获。关于人的因素：这点相当重要。不管是蒙是骗还是软硬兼施，都一定要保证公司员工的相对 放血，开始没什么感觉，却会要你的命。地球是运动的，一个人不会永远处在倒霉的位置。工作上的执着实际上是人的一种 中耳目新。最困难的时候，也就是我们离成功不远的时候。不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯一道路。我们都有兽性的一面， 是成为驯兽师那样的人。勇敢，世界就会让步。如果有时候你被它打败了，不断地勇敢再勇敢，它就会屈服。最高的圣德便 生活得仿佛自己的生命是为别人的利益而存在。世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。从错误中比从混乱中易于 错误中学到的东西，可能比从美德中学到的还要多。在生活中示曾做过任何傻事的人，决不象他自己想象得那么聪明。人的 专注于某一项事业，就一定会做出使自己感到吃惊的成绩来。没有播种，何来收获；没有辛劳，何来成功；没有磨难，何来 辉煌。天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。过去属于死神，现在属于自己。伟大的事业是根源于坚韧不断 从事，不避艰苦。书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。有志者，事竟成。我们比较容易承认行为上的错误、过失和缺点，而 失和缺点则不然。每个人都有错，但只有愚者才会执迷不悟。不经一翻彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。所有的科学都是错误先真 误在后好。意志坚强的乐观主义者用“世上无难事”人生观来思考问题，越是遭受悲剧打击，越是表现得坚强。一时的失误不会 人。如果我们把每个人的不幸堆一堆由大家均分，大多数人都甘愿接受一份，欣然离去。在世界的前进中起作用的不是我们 运用才能。困难只能吓倒懦夫、懒汉，而胜利永远属于攀登高峰的人。除了我们自己以外，没有人能贬低我们。如果我们坚 响能够打败我们。包含着某些真理因素的谬误是最危险的。不要失去信心，只要坚持不懈。人往往取吉祥的错误而抛弃恼人 为除了传播真理外，就是公开放弃错误。为人服务，其实就是缴付居住在地球上的租金。世上无难事，只要肯登攀。我的最 困难，都决不屈服。坚持自己该做的事情，是一种勇气。不做良知不允许的事，是另一种勇气。人生目标确定容易实现难， 实现的可能也不会有。对别人要求松一点，就不会总是失望；对自己要求严一点，就不会总是沮丧。青春的寂寞是生命的点 悲哀的，然寂寞的青春不是没有幸福，而是我们不懂幸福。一生经历一次的青春，目的是听一次花开的声音，看一次花落的 可以重新活一次，每个人都将是成功者。除了自己，任何人都无法给你力量。时间给勤勉的人留下智慧的力量，给懒惰的人 的人，总是感到时间过得太快；懒惰的人，却总是埋怨时间跑得太慢。每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习�
默读时，不出声、神情专注、态度认真、 思维集中、边思考边批注。
八、写字 姿势：
做到 “三个 一”，胸 离桌边一 拳，眼离 书本一尺， 手离笔尖 一寸。
手离笔尖一寸宽。
课堂礼仪
九、语言表达： 1.能说完整的
话。 2.自然大方，
努力，未来老婆的婚纱都是租的。只有你的笑才能让你在无尽黑暗中找到光明。我受过的伤都是我的勋章。知世故而不世故 你早日领教过这世界深深的恶意，然后开启爱他吗谁谁的快意人生。第二名就意味着你是头号输家——科比·布莱恩特。当你 在走上坡路。如果每个人都理解你，那你得普通成什么样。赚钱的速度一定要超过父母变老的速度。不断地发现以前的自己 成长。脾气永远不要大于本事。你那能叫活着么？你那“你如今的气质里，藏着你走过的路，读过的书，和爱过的人。”素质是 年没关系。总会有人是第一，那为什么不能是我？你可以没钱没颜，但你不可以不努力。如果今天我取得了成功，一定是昨 阳光里做个孩子风雨里做个大人。枯木逢春犹再发，人无两度再少年世界那么大，我要赚钱带父母去看看人情世故要看透， 的人都在努力，不是只有你受尽委屈爱情可以没有物质，但生活不行你才二十岁，你可以成为任何想成为的人。人生就像一 但总会苦一阵子。中学时候本子上写的一句话：想看日出的人，必须守到拂晓。对人只说三分话，不可全抛一片心。看到的 都说。我20岁，没有什么输不起，也没有什么不敢赢，致所有20岁和即将20岁的我们。小时候觉得这个世界不公平，后来发 但不公平是好事情，它会让你更努力……成熟不是心变老而且泪在打转还在笑。越努力，越幸运。牛羊才会成群，狮虎只会独 懂这句话了我只负责精彩，上天自有安排。你凭什么不努力有什么都想要。不要到处宣扬自己的内心，这世上不止你一个人 方，便只顾风雨兼程。你有多自律，就有多自由。我喜欢海，可我不能跳海；我喜欢你，可我不能一直不要脸。提高一分， 人抢，但得到的也不会让。一百张嘴里一百个我，我是天使但也是恶魔。你要记得，只有你的笑才能让你在无尽黑暗中找到 了更广阔的自由，一时的纪律约束是为了更大的成功。越是复杂的人，对简单越有特殊的需求；越是自己内心肮脏的人，越 欣赏自己，就发现不了别人的优点；过于赞赏别人的优点，就会看不见自己的长处。失去金钱的人损失甚少，失去健康的人 人损失一切。谎言容易越说越爽，因为谎言比现实要美好，但是谎言像多米诺骨牌一样，说一个慌要十个谎来圆，最后难以 你丢掉了，才有云淡风轻的机会每个人心中所希望的，与最终所抵达的，都会有一段距离，这才是生活。成功不是将来才有 那一刻起，持续累积而成。财富是猫的尾巴，只要勇往直前，财富就会悄悄跟在后面。不要说没体力，不要说对手肘子硬， 做好基本功。就算对手难缠，就算他小动作多，就算他嘴里不干净，你只需做好基本功。创业前的准备，创业过程中的坚持 始说你是疯子的时候，你离成功就不远了……当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 一种是什么事也不做空等，一种是一边等一边把事业向前推动。互联网上失败一定是自己造成的，要不就是脑子发热，要不 含泪播种的人一定能含笑收获。关于人的因素：这点相当重要。不管是蒙是骗还是软硬兼施，都一定要保证公司员工的相对 放血，开始没什么感觉，却会要你的命。地球是运动的，一个人不会永远处在倒霉的位置。工作上的执着实际上是人的一种 中耳目新。最困难的时候，也就是我们离成功不远的时候。不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯一道路。我们都有兽性的一面， 是成为驯兽师那样的人。勇敢，世界就会让步。如果有时候你被它打败了，不断地勇敢再勇敢，它就会屈服。最高的圣德便 生活得仿佛自己的生命是为别人的利益而存在。世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。从错误中比从混乱中易于 错误中学到的东西，可能比从美德中学到的还要多。在生活中示曾做过任何傻事的人，决不象他自己想象得那么聪明。人的 专注于某一项事业，就一定会做出使自己感到吃惊的成绩来。没有播种，何来收获；没有辛劳，何来成功；没有磨难，何来 辉煌。天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。过去属于死神，现在属于自己。伟大的事业是根源于坚韧不断 从事，不避艰苦。书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。有志者，事竟成。我们比较容易承认行为上的错误、过失和缺点，而 失和缺点则不然。每个人都有错，但只有愚者才会执迷不悟。不经一翻彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。所有的科学都是错误先真 误在后好。意志坚强的乐观主义者用“世上无难事”人生观来思考问题，越是遭受悲剧打击，越是表现得坚强。一时的失误不会 人。如果我们把每个人的不幸堆一堆由大家均分，大多数人都甘愿接受一份，欣然离去。在世界的前进中起作用的不是我们 运用才能。困难只能吓倒懦夫、懒汉，而胜利永远属于攀登高峰的人。除了我们自己以外，没有人能贬低我们。如果我们坚 响能够打败我们。包含着某些真理因素的谬误是最危险的。不要失去信心，只要坚持不懈。人往往取吉祥的错误而抛弃恼人 为除了传播真理外，就是公开放弃错误。为人服务，其实就是缴付居住在地球上的租金。世上无难事，只要肯登攀。我的最 困难，都决不屈服。坚持自己该做的事情，是一种勇气。不做良知不允许的事，是另一种勇气。人生目标确定容易实现难， 实现的可能也不会有。对别人要求松一点，就不会总是失望；对自己要求严一点，就不会总是沮丧。青春的寂寞是生命的点 悲哀的，然寂寞的青春不是没有幸福，而是我们不懂幸福。一生经历一次的青春，目的是听一次花开的声音，看一次花落的 可以重新活一次，每个人都将是成功者。除了自己，任何人都无法给你力量。时间给勤勉的人留下智慧的力量，给懒惰的人 的人，总是感到时间过得太快；懒惰的人，却总是埋怨时间跑得太慢。每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习�
小学生校园文明礼仪教育PPT课件
-02-
尊师礼仪
礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是在人们在 长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个 人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来
说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。
-04-பைடு நூலகம்
同学礼仪
礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是在人们在 长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个 人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来
说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。
说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。
课堂礼仪
1、课前预备，教师应到教室门口巡视，室内学生做好课前准备。 2、当响起上课铃声，教师走到讲台前，立正后说:“上课!”;班长喊“起立!”，教师呼 “同学们好!”，全体学生应呼:“老师好!“ 3、下课铃声响后,教师说:“下课! ”，学生起立,齐声应:“老师再见!”。 6、学生听课过程中有疑问时，先举手，经教师许可，方可发言。 7、因事迟到，应在教室门口喊:“报告!”，得到教师回答 “请进”方可进教室。
什么是礼仪？
从个人修养的角度来看，礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。 从交际的角度来看，礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术，一种交际 方式或交际方法。是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。 从传播的角度来看，礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。
古代礼仪教育故事
“程门立雪”说的是宋代学者杨时和游酢向程颢、程颐拜师求教的事。杨时、游酢二人， 原先以程颢为师，程颢去世后，他们都已四十岁，而且已考上了进士，然而他们还要去 找程颐继续求学。故事就发生在他们初次到嵩阳书院，登门拜见程颐的那天。 相传，一日杨时、游酢，来到嵩阳书院拜见程颐，但是正遇上程老先生闭目养神，坐着 假睡。这时候，外面开始下雪。这两人求师心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不动，如 此等了大半天，程颐才慢慢睁开眼睛，见杨时、游酢站在面前，吃了一惊，说道：“啊， 啊！他们两位还在这儿没走？”这时候，门外的雪已经积了一尺多厚了，而杨时和游酢 并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。 这则故事意指学生恭敬求教，比喻尊师重教，诚心求学。
《遵守课堂纪律》课件
行书面报告反思。
3
惩罚措施
在严重情况下，学生可能面临停课、缺 考或其他适当的处罚。
营造和谐的课堂氛围
积极互动
鼓励学生之间和与教师之间的积极互动。
尊重差异
鼓励学生尊重不同观点和意见。
轻松愉快
创造轻松、有趣的学习氛围，激发学生学习的热情。
《遵守课堂纪律》PPT课 件
课堂纪律的定义：课堂纪律是指学生和教师在课堂内严格遵守的规则和行为 准则。
明确课堂纪律标准
1 设立规则
制定课堂纪律标准，明确学生行为和教师期望。
2 规范行为
明确规定学生应遵守的行为准则，如不迟到、按时交作业等。
3 建立奖惩机制
设立奖励和惩罚制度以激励学生遵守课堂纪律。
教师应如何维持课堂纪律
清晰的规则
明确向学生传达课堂纪律标准 和行为规范。
积极参与
与学生互动，提高学生参与度 和注意力。
公正一致
公平对待所有学生，严格执行 规章制度。
学生应如何遵守课堂纪律
积极参与
认真听讲，积极回答问题，参与 课堂活动。
尊重他人
守时守纪
遵守课堂礼仪，尊重师长和同学， 不干扰他人学习。
准时上课，不迟到早退，不缺席， 按时提交作业。
课堂纪律的影响和重要性
学习效果 教学秩序
培养习惯
好的课堂纪律可以提高学习效果，减少学习浪费。
有良好课堂纪律能够维持良好教学秩序，提升教 学效果。
遵守课堂纪律有助于培养学生良好的行为习惯。
违反课堂纪律的后果及处理
1
口头警告
学生违反纪律时，教师先进行口头不改正错误，教师会要求他们进
小学五级主题班会文明礼仪伴我行ppt课件
你拍五，我拍五，按照规则过马路。 你拍六，我拍六，尊师敬老还爱幼。
01 说 说 不 文 明 现 象
一．冬冬和小明在操 场上踢球,把旁边 的小弟弟撞倒了, 小弟弟哭了,他们 两人还在踢球。
二．星期天,宁宁看见 妈妈从田间劳动回 来很疲劳的样子, 该怎么做,怎么说?
三．小兰不小 心把小红的 铅笔盒碰翻 了,两个人吵 了起来。
单击此处添加副标题
文明礼仪伴我行
演讲人姓名
懂礼貌的孩子 人人夸
进校 背好书包进学校， 服装整洁领巾飘。 见了老师有礼貌， 清晨问早午问好。 同学之间打招呼， 挺胸抬头面带笑。
”
升旗 立正肃立升国旗， 仰望国旗徐徐起。 少先队员行队礼， 高唱国歌情无比。 热爱祖国记心里， 革命传统不忘记。
02
学习常规 记在心。
03
铃声一响 进课堂，
04
安静等候 老师来。
05
起立站直 不乱动；
06
坐姿端正 来听讲。
07
课上不做 其他事；
08
专心学习 动脑想。
09
发言不忘 先举手，
10
回答问题 要大方。
11
遵守纪律 秩序好，
12
学习进步 都向上， 都向上！
希望大家都能 成为
讲文明懂 礼貌
的小学生！
见到老师有礼貌，主动问声好。 铃声一响不吵闹，用具准备好。 作业书写不潦草，有错必改掉。 见到赃物弯弯腰，环境更美好。 团结互助要友好，不把矛盾闹。
上课 上课铃响进教室， 安静坐好迎老师。 站立问声老师好， 精神饱满学知识。 坐如钟，站如松， 读写姿势要坚持。
课间 下课起立师先行， 用品提前准备好。 上下楼梯右侧行， 讲话走路都要轻。 环境卫生保持好， 室外游戏讲文明。
01 说 说 不 文 明 现 象
一．冬冬和小明在操 场上踢球,把旁边 的小弟弟撞倒了, 小弟弟哭了,他们 两人还在踢球。
二．星期天,宁宁看见 妈妈从田间劳动回 来很疲劳的样子, 该怎么做,怎么说?
三．小兰不小 心把小红的 铅笔盒碰翻 了,两个人吵 了起来。
单击此处添加副标题
文明礼仪伴我行
演讲人姓名
懂礼貌的孩子 人人夸
进校 背好书包进学校， 服装整洁领巾飘。 见了老师有礼貌， 清晨问早午问好。 同学之间打招呼， 挺胸抬头面带笑。
”
升旗 立正肃立升国旗， 仰望国旗徐徐起。 少先队员行队礼， 高唱国歌情无比。 热爱祖国记心里， 革命传统不忘记。
02
学习常规 记在心。
03
铃声一响 进课堂，
04
安静等候 老师来。
05
起立站直 不乱动；
06
坐姿端正 来听讲。
07
课上不做 其他事；
08
专心学习 动脑想。
09
发言不忘 先举手，
10
回答问题 要大方。
11
遵守纪律 秩序好，
12
学习进步 都向上， 都向上！
希望大家都能 成为
讲文明懂 礼貌
的小学生！
见到老师有礼貌，主动问声好。 铃声一响不吵闹，用具准备好。 作业书写不潦草，有错必改掉。 见到赃物弯弯腰，环境更美好。 团结互助要友好，不把矛盾闹。
上课 上课铃响进教室， 安静坐好迎老师。 站立问声老师好， 精神饱满学知识。 坐如钟，站如松， 读写姿势要坚持。
课间 下课起立师先行， 用品提前准备好。 上下楼梯右侧行， 讲话走路都要轻。 环境卫生保持好， 室外游戏讲文明。