论语十二章复习及练习
《〈论语〉十二章》知识点汇总+专项练习
《〈论语〉十二章》知识点汇总+专项练习一、知识点汇总1、课文详解论语十二章〔先秦〕孔子及其弟子子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。
”(《学而》)子曰：“人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？”(《八佾》)子曰：“朝闻道，夕死可矣。
”(《里仁》)子曰：“君子喻于义，小人喻于利。
”(《里仁》)子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
”(《里仁》)子曰：“质胜文则野，文胜质则史。
文质彬彬，然后君子。
”(《雍也》)曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。
仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”(《泰伯》)子曰：“譬如为山，未成一篑，止，吾止也。
譬如平地，虽覆一篑，进，吾往也。
”(《子罕》)子曰：“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。
”(《子罕》)颜渊问仁。
子曰：“克己复礼为仁。
一日克己复礼，天下归仁焉。
为仁由己，而由人乎哉？”颜渊曰：“请问其目。
”子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。
”颜渊曰：“回虽不敏，请事斯语矣。
”(《颜渊》)子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其‘恕’乎！己所不欲，勿施于人。
”(《卫灵公》)子曰：“小子何莫学夫《诗》？《诗》可以兴，可以观，可以群，可以怨。
迩之事父，远之事君。
多识于鸟兽草木之名。
”(《阳货》)译文：孔子说：“做人如果没有仁爱之心，如何谈礼仪制度呢？做人如果没有仁爱之心，又从何谈音乐呢？”孔子说：“早晨能够得知真理，即使当晚死去，也没有遗憾。
”孔子说：“君子懂得大义，小人只懂得小利。
”孔子说：“看见有才能的人（德才兼备的人）就向他学习，希望能向他看齐；看见不贤的人，就反省自己有没有和他一样的缺点，有要改正。
”孔子说：“质朴胜过了文饰就会粗野，文饰胜过了质朴就会虚浮，质朴和文饰比例恰当，然后才可以成为君子。
”曾子说：“士不可不志向远大，意志坚强，因为他肩负重大责任，路途漫长遥远。
以实行仁道为已任，不是很重大的责任吗？直到身死才能结束，不是很漫长遥远的吗？”孔子说：“譬如用土堆山，只差一筐土就完成了，这时停下来，我所有的努力都废弃了；譬如填平洼地，虽然只倒下一筐，这时虽然只有一筐，但我也在前进。
《论语》十二章精选练习(逐题解析)
一、语言表达与运用1．下列各句中，含通假字的一项是( )A．克己复礼为仁B．己所不欲，勿施于人C．知者不惑D．未成一篑【答案】C【解析】“知”通“智”。
2．下列各句中，加点词的意义与现代汉语相同的一项是( )A．文胜质则史B．请事斯语矣C．非礼勿视D．敏于事而慎于言【答案】C【解析】A，史：浮夸；B，事：实践；D,敏：勤勉。
3．下列句子为状语后置句的一项是( )A．克己复礼为仁B．敏于事而慎于言C．文胜质则史D．如礼何【答案】B【解析】A，C为判断句，D为固定句式。
4．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过20个字。
司马谈把先秦诸子划分为“六家”，刘歆在此基础上进一步划分为“十家”。
这对春秋战国思想的研究是有贡献的，但应指出，①____________________________。
如杨朱学派在当时影响颇大，而且杨朱与老子、庄子不同，其观点立场更不一样，不宜列入道家，应是独立的一家。
还应指出，随着社会的发展变化，②____________________________。
据韩非所说，孔子死后儒家分为八派。
在儒家八派中，影响较大的是孟子和荀子。
孟子和荀子都不是简单地继承孔子，而是各有发展。
【答案】(示例)①这些划分并不完全正确(科学、合理等)②同一家分化出来的不同流派在继承中发展【解析】①空注意转折词“但”，内容应与前文相对；②空抓住后文“继承”“发展”等字眼填写。
二、文言文阅读阅读下面的文言文，完成文后题目。
孔子生鲁昌平乡陬邑。
其先宋人也。
孔子年十七，鲁大夫孟釐子病且死，诫其嗣懿子曰：“孔丘，圣人之后。
吾闻圣人之后，虽不当世，必有达者。
今孔丘年少好礼，其达者欤？吾即没，若必师之。
”孔子贫且贱。
及长，尝为季氏史，料量平①；尝为司职吏而畜蕃息。
由是为司空②。
已而去鲁斥乎齐逐乎宋卫困于陈蔡之间于是反鲁鲁复善待。
鲁昭公之二十年，而孔子盖年三十矣。
齐景公与晏婴来适鲁，景公问孔子曰：“昔秦穆公国小处辟，其霸何也？”对曰：“秦，国虽小，其志大；处虽辟，行中正。
七年级上册语文 《论语》十二章翻译及练习题
《论语》十二章1、子曰：“学/而时习之，不亦/说乎？有朋/自远方来，不亦/．．乐乎？人不知/而不愠，不亦/君子乎？”．．2、曾子曰：“吾日/三省吾身：为人谋/而不忠乎？与朋友交/．．而不信乎？传/不习乎？”．．3、子曰：“吾十有五/而志于学，三十/而立，四十/而不惑，．五十/而知天命，六十/而耳顺，七十/而从心所欲，不逾矩。
”．4、子曰：“温故而知新，可以为师矣。
”．．．5、子曰：“学而不思/则罔，思而不学/则殆。
”．．6、子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人/不堪其忧，回也/不改其乐。
贤哉，回也！”．7、子曰：“知之者/不如好之者，好之者/不如乐之者。
”．8、子曰：“饭疏食/饮水，曲肱/而枕之，乐/亦在/其中矣。
不义/而/富且贵，于我/如浮云。
”．9、子曰：“三人行，必有/我师焉。
择其善者/而从之，其不善．．．者/而改之。
”10、子在川上曰：11、子曰：12、子夏曰：“逝者如斯．夫，不舍．昼夜。
”“三军/可夺帅也，/不可夺志也。
”“博学/而笃．志，切问/而近思，仁．在其中矣”1、孔子说：“学了（知识）又按时复习它，不也是很高兴吗?有志同道合的人从远方来，不也是很快乐吗?人们不了解我，我却不怨恨生气，不也是君子吗?”2、曾子说：“我每天多次反省自己——替别人办事是不是尽心竭力呢？和朋友交往是否诚实？老师传授的学业是否复习了？”3、我十五岁开始立志做学问，三十岁能自立于世，四十岁遇事能不迷惑，五十岁的时候知道哪些是不能为人力所支配的事情，六十岁能听得进不同意见，到七十岁能随心所欲，又不会逾越规矩。
4、孔子说：温习旧的知识，可以得到新的理解与体会，就可以当老师了。
5、孔子说：“只学习不思考，就会迷惑；只空想而不学习，就会有害。
”6、孔子说：“颜回的品质是多么高尚啊！一箪饭，一瓢水，住在简陋的小巷子里，别人都忍受不了那穷困的忧愁，颜回却依然自得其乐。
颜回的品质是多么高尚啊！”7、孔子说：“对于学习，知道怎么学习的人，不如爱好学习的人；爱好学习的人，又不如以学习为乐的人。
论语十二章练习题及答案
论语十二章练习题及答案一、选择题1. 《论语》是哪位思想家的言论集？A. 孔子B. 老子C. 孟子D. 荀子答案：A2. “学而时习之，不亦说乎？”这句话出自《论语》的哪一章？A. 学而B. 为政C. 八佾D. 里仁答案：A3. “三人行，必有我师焉”是《论语》中哪一位弟子的言论？A. 子贡B. 子路C. 子夏D. 子张答案：A二、填空题4. “知之者不如好之者，好之者不如____。
”答案：乐之者5. “君子喻于义，小人喻于利。
”这句话反映了孔子的____思想。
答案：义利观三、简答题6. 请简述《论语》中“己所不欲，勿施于人”的含义。
答案：这句话是孔子的“黄金法则”，意味着一个人在对待他人时，应该遵循自己不希望被对待的方式，即不要对别人做自己不愿意接受的事情。
四、论述题7. 论述孔子在《论语》中提出的“仁”的概念及其重要性。
答案：孔子在《论语》中将“仁”视为最高的道德标准，认为“仁”是人与人之间相互关爱、尊重和帮助的体现。
孔子强调，一个人要达到“仁”的境界，需要不断地修身、齐家、治国、平天下。
在孔子看来，“仁”是实现社会和谐与个人完善的关键。
五、翻译题8. 将以下《论语》中的句子翻译成英文：“温故而知新，可以为师矣。
”答案：Reviewing the old and learning the new, one can become a teacher.六、分析题9. 分析《论语》中“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话的含义及其对现代教育的启示。
答案：这句话强调了学习和思考的重要性。
孔子认为，单纯学习而不进行思考会导致知识的空洞，而单纯思考而不学习则会导致知识的匮乏。
对现代教育而言，这句话启示我们要鼓励学生在学习过程中积极思考，培养批判性思维，同时也要注重知识的积累和更新。
七、综合题10. 请结合《论语》中的内容，谈谈你对“君子”的理解。
答案：在《论语》中，孔子对“君子”有丰富的描述，认为君子应具备仁、义、礼、智、信等品质。
《论语》十二章 知识点及同步练习
《论语》第十二章知识点一、作者简介孔子，名丘，字仲尼，鲁国陬邑(今山东曲阜东南)人，是我国春秋末期伟大的思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人。
相传他曾修《诗》《书》，订《礼》《乐》，序《周易》，作《春秋》。
他对我国古代文化的整理、研究和传播起到了至关重要的作用，他的思想和学说，为中国文化乃至世界文化做出了不朽的贡献，联合国教科文组织把他列为世界十大文化名人之一。
美国诗人、哲学家爱默生认为“孔子是全世界各民族的光荣”。
1988年，75位诺贝尔奖的获得者在巴黎集会，会议结束后发表联合宣言，呼吁全世界“人类如果要在21世纪生存下去，就必须回首2500年前，去孔子那里汲取智慧”。
二、相关资料《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，共20篇，是儒家经典著作之一。
内容上以教育为主，包括哲学、政治、经济、艺术等方面。
从中可以看出许多当时社会的政治生活情况，看出孔子和他的弟子们的人格修养、治学态度和处世方法。
南宋时，朱熹把《论语》和《大学》《中庸》《孟子》合为“四书”。
《论语》的语言简洁精练，含义深刻，其中有许多言论至今仍被世人视为至理。
三、课文翻译1.原文: 有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”孔子说：“学习了(知识)，然后按一定的时间复习，不是很愉快吗?2.原文：曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？(《学而》)曾子说：“我每天多次反省我自己：我替人谋事，尽心竭力了吗？3.原文:子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
”(《为政》）孔子说：“我十五岁开始立志学习，三十岁能有所成就，四十岁遇事就不迷惑，五十岁懂得了什么是天命，六十岁能听得进不同的意见，到七十岁才随心所欲，又不越过法度。
”4.原文: 子曰：“温故而知新，可以为师矣。
”(《为政》）孔子说：“温习学过的知识，能有新体会、新理解，可以凭借这一点当老师了。
”5.原文: 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。
《论语十二章》(含答案)
《论语十二章》(含答案)本页仅作为文档封面，使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March1．在《<论语>十二章》中，孔子用反问语气强调人要有仁爱之心，否则遵守礼仪也没什么用的句子是：____________________，_____________________。
2．在《<论语>十二章》中，孔子用反问语气强调人要有仁爱之心，否则奏乐也不管用的句子是：____________________，_____________________。
3．在《<论语>十二章》中，____________________，_____________________这两句最能体现孔子的道德价值观：懂得了仁义的道理，就应该用自己的一生去实践它，有时为了捍卫它，甚至不惜牺牲自己的生命。
4．在《<论语>十二章》中，反映了“君子”和“小人”不同的价值追求的句子是：____________________，_____________________。
5．在《<论语>十二章》中，既强调榜样的良好作用，又强调要自我反思的句子是：____________________，_____________________。
6．在《<论语>十二章》中，孔子用“文”和“质”对“君子”下了定义的句子是：____________________，_____________________。
7．在《<论语>十二章》中，____________________，_____________________这两句很好地阐释了“文”和“质”的关系：质朴胜过了文饰就会粗野，文饰胜过了质朴就会虚浮。
8．在《<论语>十二章》中，曾子认为读书人（有志之士）不可以不弘大刚强而有毅力的原因是：_____________________。
论语十二则测试题及答案解析.doc
《论语》十二章测试题一、文学常识1、《论语》是经典著作之一，共有篇，由编写，主要记录，以和为主。
它与《》《》《》合称“四书”，“五经”是指《》《》《》《》《》。
2、孔子，名字，时期，我国伟大的、、，学派创始人，被后世尊称，他的思想核心是。
二、实词解释：1、人不知而不愠（）（）2、不亦说乎（）3、有朋自远方来（）4、不亦君子乎（）5、吾日三省吾身（）（）6、为人谋而不忠乎（）（）（）7、与朋友交而不信乎（）（）8、传不习乎（）9、吾十有五而志于学（）（）10、三十而立（）11、四十而不惑（）12、五十而知天命（）13、六十而耳顺（）14、不逾矩（）（）15、温故而知新（）（）16、学而不思则罔（）17、思而不学则殆（）18、贤哉（）19、一箪食（）20、人不堪其忧（）21、回也不改其乐（）22、知之者不如好之者（）23、好之者不如乐之者（）24、饭疏食饮水（）（）25、曲肱而枕之（）26不义富且贵（）27、三人行必有我师焉（）（）28、择其善者而从之（）（）（）29、子在川上曰（）30、逝者如斯夫（）（）31、不舍昼夜（）32、三军可夺帅也（）（）33、匹夫不可夺志也（）（）34、博学而笃志（）（）35、切问而近思（）（）36、仁在其中（）三、原文填空：1、文中论述新旧知识关系的句子是：。
2、文中论述学与思辩证关系的句子：。
3、唐太宗有句名言“以人为镜，可以明得失”其意思与本文哪句相近：。
4、朋友从外地来看你，你可以用孔子的哪句话来表达你的心情：。
5、孔子认为如何做是道德上有修养的人（做人应保持君子风度的基本条件）：。
6、文中告诉人们，即使一个普通人也要有坚定的志向：。
7、曾子每天从哪些方面反省自己：。
8、我们常说兴趣是好的老师，文中体现这一含义的句子是：。
9、孔子感慨时光流逝之快，一去不复返的句子是：。
10、孔子阐述向一切人学习，随时随地都要注意学习的句子是：。
11、与“学而时习之”相近的句子是：与“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”意思相近的句子是：。
(完整版)论语十二章复习题及答案
《论语十二章》知识点总结练习及答案一、文学常识填空1．《论语》是的经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。
它以体为主，记录了孔子及其弟子言行。
《论语》共二十篇。
与、、并称“四书”。
2．孔子（公元前551-公元前479），名，字，时期人，春秋末期的、、，思想的创始人。
相传他有弟子三千，贤者七十二人。
孔子被后世统治者尊为“ ”，战国时期儒家代表人物孟子与孔子并称“ ”。
二、给下列加点字注音论语（）不亦说乎（）不愠（）三省吾身（）传不习乎（）不惑（）不逾矩（）（）不思则罔（）不学则殆（）一箪食（）曲肱而枕（）（）（）好之者（）笃志（）三、解释加点词语1. 学而时习之（）2.有朋自远方来（）3.人不知而不愠（）（）4.不亦君子乎（）5.吾日三省吾身（）（）6.与朋友交而不信乎（）7.传不习乎（）8.三十而立（）9.四十不惑（）10.不逾矩（）（）11.温故而知新（）（）12.学而不思则罔（）13.思而不学则殆（）14.可以为师矣（）（）（）15.人不堪其忧（）16.知之者不如好之者（）（）（）17.好知者不如乐知者（）18.饭疏食饮水（）（）（）19. 曲肱而枕之（）（）20.不义而富且贵（）21.于我如浮云（）22.三人行必有我师焉（）（）23.择其善者而从之（）24子在川上曰（）25.逝者如斯夫（）（）26.不舍昼夜（）27.三军可夺帅也（）28.匹夫不可夺志也（）29.博学而笃志（）30.切问而近思（）（）四、通假字1.不亦说乎通，意思是2.吾十有五而志于学通，意思是五、古今异义词语1.学而时习之（时，古义：；今义：。
习，古义：；今义：）2.吾日三省吾身（日，古义：；今义：。
三，古义：，今义：）3.温故而知新（古义：；今义：）4.择其善者而从之（善者，古义：；今义：。
从，古义：；今义：。
）5.可以为师矣（古义：；今义：）六、一词多义1.为：为人谋而不忠乎（）可以为师矣（）2.而：人不知而不愠（）温故而知新（）3.知：人不知而不愠（）七、词语活用归类知之者不如好之者（）温故而知新（）4.乐：不亦乐乎（）好知者不如乐知者（）1.学而时习之（）2.吾日三省吾身（）3.传不习乎（）4.好之者不如乐之者（）（）5.饭疏食饮水（）6.择其善者而从之（）7.温故而知新（）（）八、成语归类（写出文中成语，至少五个）九、按要求默写1．阐述“学”和“思”辩证关系的句子是：2.求学应该谦虚，正如《论语》中所说:3.复习是学习的重要方法，且对学习者有重要的意义：4.当别人不了解自己、误解自己时，孔子提出不要焦虑：5.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是：6.孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是：7.唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失。
《论语》十二章同步练习(含解析)
第5课《论语》十二章一、基础巩固1.对下列句中加点词的解释，不正确的一项是( )A.《诗》可以兴，可以观兴：激发人的感情B.敏于事而慎于言敏：敏捷C.文胜质则史史：虚饰，浮夸D.君子喻于义喻：知晓，明白2.解释下列句中加点词的含义。
（1）而①敏于事而慎于言________________②见不贤而内自省也____________________③人而不仁，如礼何______________________④死而后已____________________（2）其①请问其目______________②其“恕”乎____________________________（3）以①仁以为己任____________②有一言而可以终身行之者乎____________（4）者①知者不惑__________________②有一言而可以终身行之者乎________________________（5）何①人而不仁，如礼何__________________②小子何莫学夫《诗》____________________3.指出下列各句中的古今异义词，并解释其在句中的意思。
（1）文质彬彬，然后君子____________________________（2）譬如平地____________（3）小子何莫学夫《诗》____________________4.指出下列句子属于何种文言句式。
（1）克己复礼为仁________（2）有一言而可以终身行之者乎____________（3）君子喻于义，小人喻于利____________（4）敏于事而慎于言____________（5）止，吾止也________5.下列有关《论语》的解说，不正确的一项是( )A.《论语》是孔子及其弟子的语录结集,由孔子弟子及再传弟子编写而成,至战国前期成书。
B.《论语》以叙事体为主,语录体为辅,较为集中地体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。
《论语》十二章复习及练习
10《论语》十二章1.走近作者孔子(前551—前479年)，名丘，字仲尼。
春秋时鲁国陬邑(今山东曲阜)人。
春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人。
2.文言知识梳理（1）通假字①学而时习之，不亦说．乎（“说”通“悦”，愉快）②吾十有．五而志于学(“有”通“又”)（2）一词多义【其】①其善者而从之(代词，他们)②人不堪其忧(代词，代“一箪食，一瓢饮，在陋巷”这种困境)③回也不改其乐(代词，代“颜回的”)【为】①为．人谋而不忠（替）②可以为．师矣（做）（3）古今异义可以．．为师矣（古义：可以凭借；今义：能够）(4)词类活用①学而时．习之(名词用作状语，按时)②吾日．三省吾身(名词用作状语，每天)③温故．而知新(形容词用作名词，分别译为“学过的知识”“新的理解与体会”)④好之者不如乐．之者(形容词的意动用法，以……为乐趣)⑤饭．疏食饮水(名词用作动词，吃饭)3.主题解说课文《〈论语〉十二章》，着重叙述了求知态度、学习方法、修身做人三方面内容。
4.重点突破课文所选12章，有三个方面的内容，是哪三个方面的内容？提示：一是关于学习方法的，包括第1、2、4、5章。
学习方法有：复习法、反省法、学思结合法。
二是关于学习态度的，包括第7、9、10章。
学习态度包括：要以学为乐、诚实谦虚、善于取长补短、珍惜时间。
三是关于修身做人的，包括第1、2、3、6、8、9、11、12章。
在这几章里，孔子告诉我们修身养性的方法，那就是要宽以待人、忠实守信、顺心而为、安贫乐道、择善而从、坚守志向、博学仁德。
5.结构图解学习勤于复习方法学思结合学习以学为乐是为《论语》十二章学习态度诚实谦虚了更珍惜时间好地修身宽厚仁义做人做人坚贞守节6.学法点津文言字词的理解常见文言虚词与重点实词的意思是文言文阅读必考的知识。
【典型例题】解释下面加点的词。
(1)四十而不惑． (2)不亦说．乎 (3)吾日．三省吾身【参考答案】(1)迷惑，疑惑 (2)通“悦”，愉快 (3)每天【技法点睛】文言字词理解的方法有：(1)扩词法。
《论语十二章》练习
《论语十二章》练习1、子（）曰（）：“学（）而（）时（）习（）之（），不亦（）说（）乎？译：2、有朋（）自（）远方来，不亦乐（）乎？译：3、人（）不知（）而不愠（），不亦君子（）乎？”译：4、曾子曰：“吾（）日（）三省（）吾身（）：译：5、为（）人谋（）而不忠（）乎？译：6、与朋友交（）而不信（）乎？译：7、传（）不习（）乎？”译：8、子曰：“吾十有五（）而（）志（）于（）学（），三十而立（），四十而不惑（）译：9、五十而知（）天命（），六十而耳顺（），七十而从（）心所欲（），不逾（）矩（）。
”译：10、子曰：“温（）故（）而（）知（）新（），可（）以（）为（）师（）矣。
”译：11、子曰：“学（）而（）不思（）则（）罔（），思（）而不学则殆（）。
译：12、贤（）哉，回也！一箪（）食（），一瓢（）饮（），在陋（）巷，译：13、人（）不堪（）其（）忧（），回也不改（）其（）乐（）。
贤哉，回也！译：14、子曰：“知（）之（）者（）不如（）好（）之者，好之者不如乐（）之者。
”译：15、子曰：“饭（）疏食（）饮（）水（），曲（）肱（）而（）枕（）之（），乐（）亦在其（）中（）矣。
译：16、不义（）而富且贵（），于（）我如（）浮云（）。
”译：17、子曰：“三人（）行（），必（）有我师（）焉。
译：18、择（）其（）善者（）而从（）之（），其不善者（）而（）改（）之。
”译：19、子在川上（）曰：“逝（）者如（）斯（）夫（），不舍（）昼夜（）。
”译：20、子曰：“三军（）可（）夺（）帅也，匹夫（）不可夺（）志（）也。
”译：21、子夏曰：“博（）学（）而（）笃（）志（），切（）问（）而近思（），仁（）在其中（）矣。
”译：。
《论语》十二章理解性默写小练习
《论语》十二则理解性默写小练习
1、孔子在《论语•雍也》中探讨文与质的关系的句子是：“质胜文则野，文胜质则史J
2、孔子在《论语•学而》中谈到君子不要求吃足，不要求居住舒适的句子是：“君子食无求饱，居无求安求
3、孔子在《论语•里仁》中谈到早晨得知道理，当晚死去也甘心的句子是：“朝闻道，夕死可矣」
4、孔子在《论语•里仁》中谈到君子和小人不同的义利观的句子是：“君子喻于义，小人喻于利J
5、《论语•卫灵公》中，子贡询问孔子有没有可以拿终身去实践的一个字，孔子告诉他是“恕工接着孔子又对“恕”做了进一步的解释，“己所不欲,勿施于人」
6、唐太宗李世民曾说“以人为鉴，以明得失”，由此可以想到《论语・里仁》中的：“见贤思齐焉,见不贤而内自省也J
7、青年担当着国家兴盛的重责，应当以《论语•泰伯》中曾子所说的：“土不可以不弘毅，任重而道远”自勉。
论语十二章理解性默写练习题复习及答案.doc
精品文档《论语》十二章理解性默写题1.阐述“学”和“思”辩证关系的句子是：2.求学应该谦虚，正如《论语》中所说：3.复习是学习的重要方法，且对学习者有重要的意义：4.当别人不了解自己、误解自己时，孔子提出不要焦虑：5.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是：6.孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是：7.唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失。
”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话：1.阐述“学”和“思”辩证关系的句子是：学而不思则罔，死而不学则殆。
2.求学应该谦虚，正如《论语》中所说：三人行，必有我师焉。
3.复习是学习的重要方法，且对学习者有重要的意义：温故而知新，可以为师矣。
4.当别人不了解自己、误解自己时，孔子提出不要焦虑：人不知而不愠，不亦君子乎？5.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是：一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
6.孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是：不义而富且贵，于我如浮云。
7.唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失。
”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话：择其善者而从之，其不善者而改之。
《论语》1.《论语》中孔子论述学习与思考的辨证关系的句子是（学而不思则罔，死而不学则殆）；2.文中提出的儒家待人接物之道的句子是：（己所不欲，勿施于人）；3.《论语》中强调学习要有谦虚求实的态度的句子是：（知之为知之，不知为不知，是知也）；4.《论语》中告诉我们不但要学习别人的长处，还要借鉴别人短处的句子是：（见贤思齐焉，见不贤而内自省也）；5.阐述当别人不了解甚至误解自己时，应当采取的正确的态度是：（人不知而不愠，不亦君子乎）；6.孔子提倡“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，在本课中，孔子还有过类似的表述，这两句话是：（择其善者而从之，其不善者而改之）；7.孔子强调尊重他人意愿的句子是：（己所不欲，勿施于人）；8.现实生活中，人们为了表明“只要虚心求教，到处都有老师”的观点时，常引用《论语》中孔子的话“（三人行，必有我师焉）”；9.《论语》中表达要善于向周围有长处的人学习的名句是：（择其善者而从之，其不善者而改之）；10.《论语》中体现实事求是的精神，倡导谦虚态度的两句话是：（知之为知之，不知为不知）；11.《论语》中“（三人行，必有我师）”强调无论何时何地都要虚心向别人学习。
论语十二章复习(含答案)
《<论语>十二章》知识点总结一．文学常识填空。
1．《论语》是___家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编撰而成，是记录_____________________的一部书，以体为主，共_____篇,与、、并称“四书”。
2．孔子（公元前551-公元前479），名，字，时期人，春秋末期、、，思想的创始人。
相传他有弟子三千，贤者七十二人。
孔子被后世统治者尊为“”，战国时期儒家代表人物孟子与孔子并称“”。
二.解释加点词语。
1.学而时习．．之______________________ 2.有朋自．远方来______________________3.人不知而不愠．______________________4.不亦君子．．乎______________________5.吾日三省．．吾身______________________ 6.为人谋而不忠．乎__________________ 7.与朋友交而不信．乎__________________ 8.传．不习乎______________________9.三十而立．______________________ 10.四十不惑．______________________ 11.知天命．______________________ 12.不逾．矩______________________13.学而不思则罔．___________________14.思而不学则殆．______________________ 15.人不堪．其忧______________________ 16.知之者不如好．之者__________________ 17.好之者不如乐．之者________________ 18.饭．疏食饮水．______________________ 19.于．我如浮云______________________ 20.三人行．，必有我师焉．_________________21.择其善者．．而从之__________________ 22.子在川．上曰______________________ 23.逝．者如斯夫______________________ 24.三军可夺．帅也______________________25.匹夫．．不可夺志也___________________26.博学而笃．志______________________ 27.切．问而近思______________________ 28.仁．在其中矣______________________三．通假字：1.不亦说乎同，意思是2.吾十有五而志于学同，意思是四．古今异义词。
11《论语》十二章 练习（含答案）
七年级上册语文部编版《论语》十二章习题练习（附答案）一、选择题1.下列加横线字解释错误的一项是（）A．思而不学则殆（殆：危险）B．逝者如斯夫（逝：流逝）C．博学而笃志（笃：忠实，坚守）D．吾日三省吾身（三：泛指多次）2.下列句中“而”字用法与其他三项不相同的一项是（）A．人不知而不愠B．吾十有五而志于学C．学而时习之D．曲肱而枕之二、语言表达3.翻译下列句子。
（1）吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？（2）博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
4.给下列句子划分朗读节奏。
吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？吾十有五而志于学，三十而立。
学而不思则罔，思而不学则殆。
人不堪其忧，回也不改其乐。
三、文言文阅读阅读以下选段,完成下列各题。
论语(节选)子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》) 子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。
”(《为政》)子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。
”(《为政》)子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
”(《里仁》)子曰:“三人行,必有我师焉。
择其善者而从之,其不善者而改之。
”(《述而》)子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。
”(《卫灵公》)子曰:“默而识①之,学而不厌②,诲人不倦,何有于我哉?”(《述而》)子曰:“我非生而知之者,好古③,敏以求之者也。
”(《述而》)子曰:“学如不及④,犹恐失之。
”(《泰伯》)子曰:“吾有知乎哉?无知也。
有鄙夫问于我,空空如也。
我叩其两端而竭焉。
”(《子罕》)子夏曰:“日知其所亡⑤,月无忘其所能,可谓好学也已矣。
”(《子张》)注①识:记住。
②厌:满足。
③好古:爱好古代文化。
④及:赶上,追上。
⑤亡:不知道的东西。
5.下列句中加横线词读音和意义都不同的一组是( )A.学而时习之/学如不及B.吾日三省吾身/见不贤而内自省也C.诲女知之乎/诲人不倦D.是知也/日知其所亡6.请用自己的语言写出“吾日三省吾身”的具体内容。
论语十二章练习及答案
《论语》十二章复习试题含答案一、1、给下列加点字词注音。
论．语（）不亦说．乎（）人不知而不愠．（）三省．吾身（）学而不思则罔．（）思而不学则殆．（）一箪．食（）曲肱．而枕之（）不逾矩．．（）博学而笃．志（）2、解释下列句中加点的词。
（1）人不知而不愠．（2）吾日三省．吾身（3）为人谋而不忠．乎（4）七十而从心所欲，不逾矩．．（5）学而不思则罔．（6）思而不学则殆．（7）知之者不如好．之者（8）择其善．者而从之（9）三军可夺．帅也（1）博学而笃．志3、找出下列句子中的通假字并解释。
（1）学而时习之，不亦说乎（2）吾十有五而志于学3、理解性默写（1）假如外国友人来到中国，你有幸作为学生代表致欢迎辞，于是你用，两句开头。
（用《论语十二章》中的句子回答）（2）本文阐述学习与思考辩证关系的句子是，。
（3）常言道：兴趣是最好的老师这正如文中所言：，。
（4）当别人不了解自己时，我们不应该恼怒，正如文中所言，？5、《论语》中许多语句后来发展成为家喻户晓的成语，请从本文中找出至少三个成语：6、《论语》是家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的（体裁）著作。
它与《》《》《》合称为四书，共二十篇。
孔子，名，字，（时期）鲁国人。
我国古代伟大的思想家、政治家、教育家，学派创始人。
7、重点语句翻译。
（1）有朋自远方来，不亦乐乎？（2）温故而知新，可以为师矣。
（3）择其善者而从之，其不善者而改之。
（4）逝者如斯夫，不舍昼夜。
8、下面语句有谈学习态度的，有谈学习方法的，还有谈个人修养的，请将它们归类。
（1）择其善者而从之（2）温故而知新（3）三人行，必有我师焉（4）人不知而不愠（5）学而不思则罔，思而不学则殆谈学习方法的是：谈学习态度的是：谈个人修养的是：二、迁移阅读阅读下面的文言文，回答问题。
上谓侍臣曰：“吾闻西域贾胡得美珠，剖身以藏之，有诸?”侍臣曰：“有之。
”上曰：“人皆知彼之爱珠而不爱其身也。
吏受赇抵法，与帝王徇奢欲而亡国者，何以异于彼胡之可笑邪!”魏征曰：“昔鲁哀公谓孔子曰：‘人有好忘者，徙宅而忘其妻。
《论语》十二章期末练习文言文期末复习练习题及答案
《论语》十二章1.对下列句中加粗词的解释，不正确的一项是( )A.《诗》可以兴，可以观兴：激发人的感情B.敏于事而慎于言敏：敏捷C.文胜质则史史：虚饰，浮夸D.君子喻于义，小人喻于利喻：知晓，明白2.下列各项中，加粗虚词的意义和用法全都相同的一项是( )A.就有道而正焉天下归仁焉B.质胜文则野故木受绳则直C.敏于事而慎于言不能容于远近D.人而不仁死而后已3.下列各项中，对加粗词语的解释全部正确的一项是( )A.敏于事而慎于言①敏：机敏②慎：谨慎B.质胜文则野①文：华美、文采②野：不受拘束C.君子喻于义，小人喻于利①喻：比喻②利：利益D.迩之事父①迩：近②事：侍奉4.下列有关《论语》的相关常识的解说，不正确的一项是( )A.《论语》是孔子及其弟子的语录结集，由孔子弟子及再传弟子编写而成，至战国前期成书。
B.《论语》以叙事体为主，语录体为辅，较为集中地体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。
C.《论语》是儒家学派的经典著作之一，与《大学》《中庸》《孟子》并称“四书”。
D.“四书”和《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》，总称“四书五经”。
5.下列句子中加粗词全都属于古今同义现象的一项是( )①见不贤而内自省也②有一言而可以终身行之者乎③回虽不敏④君子博学而日参省乎己⑤古之学者必有师A.②⑤B.②④C.①③D.①④6.下列句子中加粗词词类活用现象归类正确的一项是( )①见贤思齐焉②见贤思齐焉③可以群④远之事君⑤邻之厚，君之薄也⑥择善而从之⑦草菅人命A.①⑤/②③⑦/④⑥B.①②/③④⑦/⑤/⑥C.①⑥/②⑤/③④/⑦D.①④⑤/②/③/⑥⑦7.下列文化常识的解说，不正确的一项是( )A.古人幼时命名，成年后取字。
字是为了便于他人的称谓，对平辈或尊辈称字出于礼貌和尊敬。
如孔子弟子端木赐，字子贡。
B.《论语》是儒家经典之一，是记录孔子和他的弟子言行的一部书。
宋代把它与《大学》《中庸》《孟子》《诗经》合称“五经”。
《论语》十二章 练习(含答案)
11．下列对相关材料内容分析和理解不正确的一项是（）
A．老子给孔子的临别赠言体现了老子一贯的立身处世的思想主张，“谦虚”“不争”“尚柔”“善为下”“无为”等。
B．“君子喻于义，小人喻于利”，从君子与小人的对比中可见孔子的义利观。孔子主张君子不应追求个人利益，应以“义”为原则来规范自己的行为。
甲
鲁南宫敬叔言鲁君曰：“请与孔子适周。”鲁君与之一乘车，两马，一竖子俱，适周问礼，盖见老子云。辞去，而老子送之曰：“吾闻富贵者送人以财，仁人者送人以言。吾不能富贵，窃仁人之号，送子以言，曰：‘聪明深察而近于死者好议人者也博辩广大危其身者发人之恶者也为人子者毋以有己为人臣者毋以有己。’”孔子自周反于鲁，弟子稍益进焉。
（《泰伯》）
子曰：“小子何莫学夫《诗》？《诗》可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君。多识于鸟兽草木之名。”
（《阳货》）
丙
孟子曰：“人皆有不忍人之心。先王有不忍人之心，斯有不忍之政矣；以不忍人之心行不忍人之政，治天下可运之掌上。所以谓人皆有不忍人之心者：今人乍见孺子将入于井，皆有怵惕恻隐之心；非所以内交于孺子之父母也，非所以要誉于乡党朋友也，非恶其声而然也。由是观之，无恻隐之心，非人也；无羞恶之心，非人也；无辞让之心，非人也；无是非之心，非人也。恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。人之有是四端也，犹其有四体也。有是四端而自谓不能者，自贼者也；谓其君不能者，贼其君者也。凡有四端于我者，知皆扩而充之矣，若火之始然，泉之始达。苟能充之，足以保四海；苟不充之，不足以事父母。”
A．“乘”，古时一车四马为一乘，春秋时，一辆兵车，配甲士三人，步卒七十二人，句中的“乘”意为“古代的车辆单位‘辆’”。
《论语》十二章(基础知识和练习)
一、孔子及《论语》孔子，春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家学派创始人。
《论语》儒家经典著作，是记录孔子及弟子言行的一部分，“四书”（《大学》《中庸》《论语》《孟子》）之一。
二、默写全文三、重点字词1、通假字不亦说乎“说”同“悦”，愉快吾十有五而志于学“有”同“又”，用于整数和零数之间2、词类活用学而时习之时：名词做状语，按时传不可乎传：动词用作名词，传授的知识温故而知新温：形容词用作名词，学过的知识新：形容词用作名词，新的理解和体会好之者不如乐之者乐：形容词的意动用法，以……为乐3、古今异义可以为师矣可以：可以凭借4、一词多义知：人不知而不愠了解温故而知新得到从：七十而从心所欲顺从择其善者而从之跟从5、重点实词人不知不愠愠：恼怒吾日三省吾声日：每天省：反思三军可夺帅也夺：改变博学而笃志笃：坚定好之者不如乐之者好：喜欢6、重点虚词而：学而时习之顺接连词，然后人不知而不愠转折连词，却温故而知新顺承连词，就为：为人谋而不忠乎介词，替可以为师能动词，当其：择其善者而从之代词，他们的仁在其中矣指示代词，这之：学而时习之代词，学过的知识知之者不如好之者代词，学问曲肱而枕之代词，胳膊择其善者而从之代词，他（善者）其不善者不改之代词，不善者者：知之不如好之者……的人择其善者...的力面四.概括文章内容：文章记录了孔子以及弟子的言行，内容包括学习方法、学习态度、个人修养等方面。
五.文章主旨.文章通过这些语录教育我们学习是为了更好地做人。
六.请从“学习”“和“个人修养”东面，写出你的感悟.①、在学习上，“学而时习之”，启示我们学习新的知识之后要按时温习。
②、在个人修养上，“与朋友交而不信乎”，启示我们和朋友交往一定讲信用。
模拟中考练习1、解释下面加点的词。
（4分）不亦说．乎可以．．为师矣好．之者不如乐之者逝者如斯．夫2、翻译下面的句子。
（4分）①．学而不思则罔，思而不学则殆②．博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
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10《论语》十二章1.走近作者孔子(前551—前479年)，名丘，字仲尼。
春秋时鲁国陬邑(今山东曲阜)人。
春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人。
2.文言知识梳理（1）通假字①学而时习之，不亦说．乎（“说”通“悦”，愉快）②吾十有．五而志于学(“有”通“又”)（2）一词多义【其】①其善者而从之(代词，他们)②人不堪其忧(代词，代“一箪食，一瓢饮，在陋巷”这种困境)③回也不改其乐(代词，代“颜回的”)【为】①为．人谋而不忠（替）②可以为．师矣（做）（3）古今异义可以．．为师矣（古义：可以凭借；今义：能够）(4)词类活用①学而时．习之(名词用作状语，按时)②吾日．三省吾身(名词用作状语，每天)③温故．而知新(形容词用作名词，分别译为“学过的知识”“新的理解与体会”)④好之者不如乐．之者(形容词的意动用法，以……为乐趣)⑤饭．疏食饮水(名词用作动词，吃饭)3.主题解说课文《〈论语〉十二章》，着重叙述了求知态度、学习方法、修身做人三方面内容。
4.重点突破课文所选12章，有三个方面的内容，是哪三个方面的内容提示：一是关于学习方法的，包括第1、2、4、5章。
学习方法有：复习法、反省法、学思结合法。
二是关于学习态度的，包括第7、9、10章。
学习态度包括：要以学为乐、诚实谦虚、善于取长补短、珍惜时间。
三是关于修身做人的，包括第1、2、3、6、8、9、11、12章。
在这几章里，孔子告诉我们修身养性的方法，那就是要宽以待人、忠实守信、顺心而为、安贫乐道、择善而从、坚守志向、博学仁德。
5.结构图解学习勤于复习方法学思结合学习以学为乐是为《论语》十二章学习态度诚实谦虚了更珍惜时间好地修身宽厚仁义做人做人坚贞守节6.学法点津文言字词的理解常见文言虚词与重点实词的意思是文言文阅读必考的知识。
【典型例题】解释下面加点的词。
(1)四十而不惑． (2)不亦说．乎 (3)吾日．三省吾身【参考答案】(1)迷惑，疑惑 (2)通“悦”，愉快 (3)每天【技法点睛】文言字词理解的方法有：(1)扩词法。
即结合语境给单个的文言字词组词，这是最常用的方法，如例(1)。
(2)积累法。
即把课内所学的古今异义、一词多义、通假字等有特殊用法的字词背下来，以便自如地理解运用，如例(2)。
(3)注意词类活用。
有些文言字词在具体的语境中其意义与用法都会发生改变。
如例(3)。
(4)专用词语不译，古今意义不变的词语不译。
7.拓展延伸出自《论语》的成语积累温故知新：温习旧的知识，得到新的理解和体会。
也指回忆过去，能更好地认识现在。
择善而从：采纳正确的建议或选择好的方法或好的制度加以实行。
箪食瓢饮：形容极为清贫的生活。
后用为生活简朴、安贫乐道的典故。
1.给下列加点字注音。
论．语( ) 不亦说．乎( ) 人不知而不愠．( )三省．吾身( ) 学而不思则罔．( ) 思而不学则殆．( )一箪．食（）曲肱．而枕之（）博学而笃．志（）2.解释下列加点词的意思。
(1)学而时习之，不亦说．乎说：(2)吾日三省．．吾身三省：(3)与朋友交而不信．乎信：(4)温故而知新．新：(5)学而不思则罔．，思而不学则殆．罔：殆：(6)逝者如斯．夫，不舍．昼夜斯：舍：(7)曲肱．而枕之肱：(8)博学而笃．志笃：3.选出“之”字用法不同类的一项（）A.择其善者而从之B.学而时习之C.下车引之D.黄鹤楼送孟浩然之广陵4.下列句子中加点词语运用不正确的一项是（）A.又要编杂志，又要跑发行，老李整天忙得不亦乐乎．．．．。
B.王明的几次考试成绩都不理想，老师指出他基础不牢固的弱点，教导他学习应该常温．故知新．．．。
C.这年秋天，奶奶抱病去世，大家心里很难过，都感慨逝者如斯．．．．。
D.遇事必详为考虑，而后与部下商议，择善而从．．．．。
5.填空。
(1)《论语》是经典之一，是记录孔子及其弟子言行的 (体裁)著作。
它与《》《》《》合称为《四书》，共二十篇。
孔子，名丘，字仲尼，鲁国人。
我国古代伟大的家、家，儒家学派的创始者。
(2)《论语》中认为能保持君子风度的一句：(3)谈“学”与“思”辩证关系的句子：(4)唐太宗有一句名言，“以人为鉴，可以知得失”。
由此可以联想到《论语》中孔子的话：(5)在学习上，兴趣是最好的老师，正如孔子所说：6.假如你不小心把陈强同学的一本名著《论语》的封面撕破了，还书时，你该对陈强说些什么请把要说的话写在下面，语言要简明、得体。
7.诸子百家的思想源远流长，影响至今。
从下列诸子的名言中你悟出了怎样的人生道理(1)九层之台，起于累土。
——老子(2)不以规矩，不成方圆。
——孟子(3)千里之堤，溃于蚁穴。
——韩非子8.在学完课文《〈论语〉十二章》后，老师为了使同学们端正学习态度，掌握正确的学习方法，专门组织了一次以“交流学习体会”为主题的座谈会。
请你参与进来。
(1)作为主持人，你应该有一段精彩的开场白。
现在就请你展示出来吧！(2)王翔同学想在座谈会上用对联的形式活跃气氛，他给大家出了个对联，请你对出他的下联。
上联：时习悦，内省乐，择善喜下联：_______________________________(3)班上的张长林同学非常聪明，但就是平时学习不认真，不肯下功夫。
在座谈会上，请你委婉地指出他的不足，并用所学过的《论语》中的语录劝勉他勤奋学习。
_______________________阅读全文，完成练习。
9.给下面的句子划分朗读节奏。
（每句划一处）学而不思则罔，思而不学则殆10.将下列句子译成现代汉语。
(1)人不知而不愠，不亦君子乎(2)温故而知新，可以为师矣。
(3)学而不思则罔，思而不学则殆。
(4)子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。
”11.摘写出出自《〈论语〉十二章》且现在常用的成语。
12.下列句子按内容分类正确的一项是( )①人不知而不愠②温故而知新，可以为师矣③学而不思则罔，思而不学则殆④三人行，必有我师焉⑤三十而立，四十而不惑⑥学而时习之⑦逝者如斯夫，不舍昼夜⑧吾日三省吾身⑨不义而富且贵，于我如浮云A.①②④/③⑤⑨/⑥⑦⑧B.①⑤⑧⑨/②⑥/③④⑦C.②③⑥/④⑤⑦/①⑧⑨D.①②③/⑥⑦/④⑤⑧⑨13.读了本文，你感受最深的是什么子曰：“由(姓仲，名由，字子路，孔子的学生)，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。
”子曰：“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。
”子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。
”14.解释下列句中加点的词。
(1)诲．女知之乎( )(2)孔文子何．以谓之“文”也( )(3)则不复．也( )(4)是以．．谓之文也( )15.请给下面的句子划分朗读节奏。
(每句划一处)(1)是以谓之“文”也(2)举一隅不以三隅反16.翻译下列句子。
(1)知之为知之，不知为不知，是知也。
(2)不愤不启，不悱不发。
(3)举一隅不以三隅反。
17.这三则语录哪则是论述学习态度的哪则是论述学习方法的它们表明了孔子怎样的教育思想18.孔子从哪两方面解释了子贡提出的问题这样解释的目的是什么文言文对照翻译子曰：“学而①时习之，不亦说(ｙｕè)乎有朋自远方来，孔子说：“学习(知识、技能)之后按时去复习它，不也是很愉快的吗有志同道合的人从远方来(一起探讨问题)，不亦乐乎人不知而②不愠(ｙùｎ)，不亦君子乎”(《学而》)不也很快乐吗别人不了解(自己)，(自己)却不生气，不也是很有道德修养的人吗”［实词］子：先生，指孔子。
学：主要指学习西周的礼、乐、诗、书等传统文化的典籍。
时习：按一定的时间复习。
时，按时。
习，复习或温习。
说：通“悦”，愉快。
朋：古代以同师为朋，同志为友，这里指志同道合的人。
人：人家，别人。
知：知道，了解。
愠：生气，发怒。
君子：这里指道德上有修养的人。
［虚词］而：①连词，表示承接关系，这里是“然后”“之后”的意思。
乎：表示疑问的语气，相当于“吗”。
自：介词，从。
而：②连词，表转折关系。
之：代词，指学过的知识技能。
［句式］不亦……乎：不也是……吗固定句式。
曾子曰：“吾日三省(ｘǐｎɡ)吾身：为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传(ｃｈｕáｎ)曾子说：“我每天多次进行自我检查：替别人办事是不是尽心竭力呢跟朋友往来是不诚实呢老师传授的知识不习乎”(《学而》)是不是复习过呢”［实词］曾子：即曾参(前505-前436)，姓曾(Zēｎɡ)，名参(ｓｈēｎ)，字子舆，春秋战国间鲁国南武城(今山东嘉祥，一说山东平邑)人。
孔子的学生。
日：每天。
三：泛指多次。
省：自我检查，反省。
谋：谋事，办事。
交：交往，往来。
信：真诚，诚实。
传：老师传授的知识。
［虚词］吾：代词，我。
为：介词，替。
而：连词，均表转折关系，却。
与：介词，跟，和。
乎：句尾语气词，表疑问。
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知孔子说：“我十五岁立志于学习；三十岁能够独立做事情；四十岁能不被外界事物所迷惑；五十岁懂得了不能为人力所支配天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
”(《为政》)的事情；六十岁能听得进不同的意见；七十岁能随心所欲而不越过规矩。
”［实词］有：通“又”。
古人在两位数的整数和零数之间常常加“有”字。
立：站立，站得住，这里可理解为独立做事情。
惑：迷惑，疑惑。
天命：指不能为人力所支配的事情。
耳顺：对此有多种解释。
通常的解释是能听得进不同意见。
从：顺从。
逾：越过，超过。
矩：规矩，规范。
［虚词］而：承接连词。
子曰：“温故而知新，可以为师矣。
”(《为政》)孔子说：“温习学过的知识，可得到新的理解与体会，可以凭借(这一点)做老师了。
”［实词］温：温习。
故：学过的知识。
新：新的发现，新的知识。
［虚词］而：表承接的连词，就。
可以：可，可以，表示可能和能够；以，介词，表凭借。
为：这里用做动词，做，成为。
矣：语气助词，相当于“了”。
子曰：“学而不思则罔(ｗǎｎɡ)，思而不学则殆(ｄàｉ)。
”(《为政》)孔子说：“(只是)读书却不思考，就会感到迷惑而无所适从；(只是一味地)空想却不读书，就会有害。
”［实词］罔：迷惑，意思是感到迷茫而无所适从。
殆：有害。
［虚词］而：连词，表转折。
则：连词，表示结果，相当于“就”。
子曰：“贤哉，回也！一箪(ｄāｎ)食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其①忧，孔子说：“颜回的品质是多么高尚啊！一箪饭，一瓢水，住在简陋的小屋里，别人都忍受不了这种穷困清苦带来的忧愁，回也不改其②乐。
贤哉，回也！”(《雍也》)颜回却没有改变他好学的乐趣。
颜回的品质是多么高尚啊！”［实词］贤：有道德。
箪：古代盛饭用的圆形竹器。
巷：此处指颜回的住处。
乐：乐于学。
堪：忍受。
［虚词］其：①代词，代“一箪食，一瓢饮，在陋巷”这种困境。
②代词，代“颜回的”。
哉：语气词。
子曰：“知之者不如好(hào)之者，好之者不如乐之者。