古代史教案

黄冈师范学院
音乐学院教案
中国音乐简史与欣赏
（古代史部分）
教研室：音乐系理论教研室授课教师：张来敏
授课班级：2007级
第一讲远古和夏商时期的音乐
授课内容：远古时期和夏商时期的音乐
授课对象：本院2007级
教学目的：通过本次课的学习，让学生对本时期的音乐发展有一个基本的了解。

重难点：贾湖骨笛、埙
授课时间：2课时
教具:多媒体课件
教学过程：
导入课堂
中国古代音乐史分为十个时期：
一、远古时期：夏代以前遥远、漫长的时期。

二、夏、商时期：公元前21世纪—公元前11世纪
三、西周时期：公元前11世纪——前771年
四、春秋、战国时期：公元前770世纪——前221年，东周
五、秦汉时期：前221——公元220年
六、三国、两晋、南北朝时期：220——589
七、隋、唐、五代时期：581——960
八、辽、宋、西夏、金时期：937——1279
九、元代：1271——1368
十、明、清时期：1368——1911
音乐形态在整个历史发展过程中，发生了三次转变：
古代乐舞（远古、春秋、战国），特点：歌、舞、乐一体
燕乐歌舞（歌舞伎）从秦汉开始，至隋唐时期达到顶峰
剧曲时代（宋、元、明、清）：宋元杂剧、明清传奇
第一章远古时期
传说中黄帝时期的音乐：
1、黄帝时代建立了“十二律”
2、音乐家——伶伦
3、音乐家——“伏羲”
4、音乐家——“神农”
一、1．贾湖骨笛：1986---1987年，河南省舞阳县贾湖村出土了一批骨笛，这些骨笛有七音孔和八音孔，据测定，这批骨笛距今约有8000年的历史。

价值：
(1)、它为我国早期原始社会音阶的形成提供了新材料。

(2)、它反映了我国当时律学的发展高度。

(3)、它在一定程度上反映了当时的音乐创作情况。

(4)、它把中华文化的可考历史向前推进了3000年。

2、音乐的起源：
劳动起源说、自然模仿说、性爱说、信号说、巫术起源说等。

二、音乐的体裁和形式：古歌和乐舞
1、古歌：
（1）弹歌：“断竹，续竹，飞土，逐宍（古…肉‟字）。

（2）葛天氏之乐：昔葛天氏之乐，三人操牛尾，投足以歌八阙。

（3）侯人兮猗。

（4）腊辞：土，反其宅！水，归其壑！昆虫，毋作！草木，归其泽！
2、古乐舞：是一种大型综合性的艺术形式。

黄帝：《云门》；
尧：《咸池》；舜：《韶》；禹：《大夏》。

三、乐器：主要有吹乐器和击乐器两大类。

1、击乐器：
土鼓、石磬、陶铃、陶铎、陶铙、陶钟等。

2、吹乐器：
骨笛、陶埙、龠、龢等。

3、弦乐器：未见实物出土，但史籍《吕氏春秋.仲夏纪.古
乐篇》中有“瑟”的记载。

四、远古时期音乐的特点：
1、它是社会实践的反映，反映的是人和自然界的关系，另
外原始乐舞还与巫术、祭祀、图腾崇拜密切结合。

2、歌、舞、乐一体，同源同存，是远古音乐的一个特征。

3、音乐比较简单，基本因素是节奏。

第二章夏商时期
一、社会环境：
1、从夏启至商末是奴隶制社会时期，奴隶主和奴隶成为人
类社会两大对立阶级。

2、手工业得到发展，青铜器的冶炼和铸造达到很高水平。

3、体力劳动和脑力劳动分开。

二、音乐的体裁和形式：
古乐舞：乐舞更多地为奴隶主所占有,从内容上，它们渐渐离开了原始的图腾崇拜，转而为对征服自然的人的颂歌。

三、乐器：（主要指商代）包括击乐器和吹乐器两大类
1、击乐器：
木腔蟒皮鼓、鼗、石罄、编磬、钟、编钟、缶等。

2、吹乐器：
埙、言、龠、龢等。

四、商代的乐律：
1、商人已经有了绝对的音高概念。

2、原始音阶已经初步形成。

3、半音音程出现，具备了发明十二律学说的前提条件。

五、夏商时期音乐的特点：
1、夏代的侈乐，追求宏大的气势。

2、商代巫乐和淫乐盛行，是商代音乐的两大部分。

结语：
本节课对古代式的前两个时期（远古和夏商）的音乐的音乐进行进行了讲述，这两个是时期是中国音乐史的发端，是中国传统音乐发展的基础，希望同学们理解和掌握本时期的音乐发展状况。

作业：
1、贾湖骨笛葛天氏之乐
2、简述远古和夏商时期古乐舞的发展变化。