作文-初中作文分解训练:让细节亮起来ppt优秀PPT
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情味。)
③我呆呆地盯着窗外,只见长长的雨丝不断地飘落。
•长长的细雨不断地飘落。雨细长,愁丝更长!(加上一句
话,情景交融。)
④ 当我背上书包上学时,母亲会在替我准备,有包好的新书、有次日 上学的新衣服。第二天早上睁开眼,母亲早已把做好的饭菜端上饭 桌,等着我开饭。回想起来,感觉真幸福。
母亲会在昏暗的灯光下默默地替我准备,有包好的新书、 有次日上学的新衣服。第二天早上睁开眼,母亲早已把做 好的饭菜端上饭桌,耐心地等着我开饭。回想起往日的点 点滴滴,一股股暖流涌上心头。心被母亲的关爱包围着, 感到无比幸福快乐!(加上细节描写,感情更加真挚感人。)
让细节亮起来
写活动作,插对话 写明心理,添景物 多变角度,加层次 细化动作,延过程 运用修辞,画神韵 巧妙引用,增姿彩
病文修改
真希望快点轮到我。等着、等着,我 不禁跺起脚来:“时间怎么走得这么 慢呀,前面怎么还有这么多人呢。”
坐“激流勇进”
星期天我和爸爸妈妈去了游乐园坐“激流勇进”。早上9点多 我们来到坐“激流勇进”的地方,买了票按顺序排在了队伍末尾, 等待着坐“激流勇进”。
住
人
性
的
什
么
事
情
都
是
相
对
的
,
做
为
销
售
者
,
站
在
销
售
者
的
角
色
,
是
非
常
欣
赏
算
命
的
营
销
技
巧
;
同
时
作
为
管
理
者
,
思
路
决
定
出
路
,
计
划
决
定
目
标
的
价
值
按
照
逻
辑
倒
退
入
不
够
,
那
是
您
把
自
身
的
价
值
定
位
太
低
,
再
则
您
是
自
己
的
思
维
逻
辑
不
清
学
习
有
五
道
知
道
学
到
用
到
悟
道
得
到
,
5
个
环
节
取
其
适
合
自
己
的
精
华
祛
其
糟
审
、
敲
、
打
、
千
、
使
用
我分明地感觉她的目光在我的头发上抚摸,妈妈好长时间没有 爱抚我的头发了,她在回忆那逝去的岁月吗?妈妈的目光抚上 了我的眉,漫上了我的眼。她的目光便一如我儿时她那双温柔 的手,轻轻地按摩着我的眼睑,我知道她在让我好好睡眠 。
……我看着妈妈那样慈祥的眼神,那是第 一缕晨曦对娇花的抚慰,那是三月里的春 风对碧水的温柔,那是夏日晚霞对嫩柳的 辉映。
凡事都是多棱镜,不同的角度会看到不同的结果。若能把一些事看淡了,就会有个好心境,若把很多事看开了,就会有个好心情。让聚散离合犹如月缺月圆那样寻常,
凡事都是多棱镜,不同的角度会
凡 事 都是 多 棱 镜 , 不 同 的 角 度 会 看 到 不 同 的 结 果 。 若 能 把 一 些 事 看 淡 了 , 就 会 有 个 好 心境 , 若 把 很 多 事 看 开 了 , 就 会有 个 好 心 情 。 让 聚 散 离 合 犹 如 月 缺 月 圆 那 样 寻 常 , 让 得 失 利 弊 犹 如 花 开 花 谢 那 样自 然 , 不 计 较 , 也 不 刻 意 执 着; 让 生 命 中 各 种 的 喜 怒 哀 乐 , 就 像 风 儿 一 样 , 来 了 , 不 管 是 清 风 拂 面 , 还 是 寒 风凛 冽 , 都 报 以 自 然 的 微 笑 , 坦然 的 接 受 命 运 的 馈 赠 , 把 是 非 曲 折 , 都 当 作 是 人 生 的 定 数 , 不 因 攀
写活动作,插对话 写明心理,添景物 多变角度,加层次 细化动作,延过程 运用修辞,画神韵 巧妙引用,增姿彩
“睡吧,好好睡吧,我的乖儿子。”妈 妈的声音很轻柔。
母 爱 作者:初二(7)班 杨 浩
……夜已经深了,妈妈还在洗衣服。望着妈妈那弯曲的背影, 我躺在床上辗转反侧,难以入睡。
记忆的时针又逆转到五年前。那是一个冬天的晚上,我发烧 了,烧得很厉害。爸爸出差了,只有妈妈守护在我的身边。妈 妈手里抱着毛毯,眼睛楞楞地看着我。黎明时分,我依稀看见 妈妈以趴在床边睡着了。在朦胧的视线里,我发现了妈妈的又 增添了几根白发。此时,我的心里不知道是什么滋味,只感觉 到有一股热热的东西从我眼里流了出来……
我现在回想起来,还心有余悸呢!坐“激流勇进”可真 惊险、真刺激啊!我喜欢“激流勇进”。 。
动作描写——用动作展现人物性格
对话描写——用语言直接体现人物性格
心理描写——用内心活动表现人物性格
描写人物抓外貌,突出一点显特征。 人物语言要逼真,动作描写要周全; 心理活动细腻写,真实感人成妙篇。
佳作欣赏
让细节亮起来
看到其他人玩得兴高采烈,我禁不住心里也痒痒的。★等了大 约十分钟左右,终于该我们上船了。妈妈可真逞能,要坐在最前 面,我和爸爸只好坐在后面。 ★开船了,船开始慢慢悠悠,缓缓 地往前行。我嫌它太慢,用手当桨,起劲地划着水,想让它快点。 可是船像个不听话的孩子,还是若无其事地散步,到了快上坡的 时候,不用我划也跑得很快。上坡了,我想,怎么能下去啊!忽 然,船已经向下冲了,速度可真快啊!“哗——” 我们冲下去了, 水珠溅到我脸上、身上,透心凉。我像个“落汤鸡”似的下了船。
妈妈千叮咛万叮嘱地让我扣紧安全 带。爸爸一边帮我扣安全带一边说 “没关系的,有老爸在你后面呢!”
我想,它可能是在助跑,准备冲上那个坡吧。 上坡了,我的心一下子提到嗓门眼上来了, 那么高的坡,上去了可怎么下来呀?会不会从 空中掉下来啊?还没容我多想,
开船了,船开始慢慢悠悠,缓缓地往前行。我嫌它太慢,用 手当桨,起劲地划着水,想让它快点。可是船像个不听话的孩子, 还是若无其事地散步,到了快上坡的时候,不用我划也跑得很快。 ★上坡了,我想,怎么能下去啊!忽然,船已经向下冲了,速度 可真快啊! ★“哗——” 我们冲下去了,水珠溅到我脸上、身上, 透心凉。我像个“落汤鸡”似的下了船。
……妈妈,我亲爱的妈妈,你是荷叶, 我是红莲。心中的雨点来了,除了你, 谁是我在无遮拦的天空下的蔽荫。
关注细节 抒写真情
捕捉最使你感动的画面,写出最使 你感动的细节。
佳作欣赏
让细节亮起来
写活动作,插对话 写明心理,添景物 多变角度,加层次 细化动作,延过程 运用修辞,画神韵 巧妙引用,增姿彩
罗
不
是
■
电
:
那
你
的
第
一
部
戏
有
没
有
胆
怯
,
像
费
里
尼
拍
第
一
部
戏
时
就
穿
戴
得
很
口
罗
没
有
我
和
他
不
同
。
我
是
从
底
层
爬
上
来
的
我
清
楚
怎
么
运
作
这
个
东
西
(
电
影
拍
摄
)
所
以
为
什
么
很
多
时
候
在
现
场
我
不
想
等
。
你
可
以
说
但
是
当
我
拍
完
一
个
镜
头
,
下
一
个
镜
头
试
完
镜
后
我
希
望
但
是
我
年
轻
时
有
一
个
想
法
就
是
如
果
我
告
诉
你
怎
么
弄
,
1
5
分
钟
后
你
还
没
有
弄
完
我
就
不
耐
烦
像
如
果
我
自
己
弄
五
分
钟
就
弄
完
所
以
最
后
通
常
变
成
我
自
己
弄
。
但
这
样
做
有
一
个
不
好
的
后
果
就
是
当
你
真
的
五
分
■
电
:
“
色
情
男
女
是
你
和
尔
东
口
罗
其
实
不
是
合
■
电
:
《
《
我
是
算
命
先
生
》
年
前
无
聊
看
了
一
部
小
说
《
我
是
算
命
先
生
》
,
人
喜
欢
算
命
,
无
非
是
生
活
让
人
无
奈
,
没
有
办
法
改
变
现
态
的
情
况
下
,
把
希
望
寄
托
在
命
运
,
期
望
绝
处
逢
生
。
算
命
先
生
抓
人
的
一
生
说
白
了
,
也
就
是
三
万
余
天
,
贫
穷
与
富
贵
,
都
是
一
种
生
活
境
遇
。
懂
得
爱
自
己
的
人
,
对
生
活
从
来
就
没
有
过
高
的
奢
望
,
只
是
对
生
存
的
现
状
欣
然
接
受
。
漠
漠
红
尘
,
芸
芸
众
生
皆
是
客
,
时
光
深
处
,
流
年
似
水
,
转
瞬
间
,
光
阴
就
会
老
去
,
留
在
心
头
的
,
只
是
弥
留
在
时
光
深
处
的
无
边
落
寞
。
轻
拥
沧
桑
,
淡
看
流
年
,
掬
一
捧
岁
月
,
握
一
份
懂
得
,
红
尘
纷
扰
,
我
口
让文章美起来
确立中心,选好材 安排结构,组好材 写好细节,添姿彩
写好细节须讲究
“停一停——插花添叶” 的艺术
插花添叶 化平淡为神奇
①秋天刚到,一些黄叶就落了下来。
•秋天刚到,一些性急的黄叶就落了下来。(加上“性急的”
三个字,把树叶拟人化了。)
②桌子上,蜡烛在燃烧。
•桌子上,蜡烛在含蓄地燃烧。(加上“含蓄地”三个字,充满了
规
先
审
后
敲
,
急
打
隆
卖
齐
施
,
敲
打
十
千
就
响
,
十
隆
先
千
后
往
,
无
往
同学们再见! 有
千
无
隆
,
帝
寿
以“留在心底的风景”为题, 写一篇不少于600字的文章。
苍鹰搏击长空是风景,雨燕掠过田野也是风景; 青松屹立山颠是风景,小草装点大地也是风景……亲 爱的朋友,不管你拥有什么,只要你付出努力,你就 可以成为一道亮丽的风景。以“留在心底的风景”为 题,写一篇不少于600字的文章。
【写作导引】 写好这个题目的关键是对“风景”一词的理解。 根据材料中的提示,我们要明确材料的中心是:不管 你拥有什么,只要你付出努力,你就可以成为一道亮 丽的风景。从这个中心我们知道,这里的“风景”, 应该是抽象意义上的“美景”,那些能够给人带来愉 悦享受的都可以称得上美景,那些亲情和关爱也是一 道亮丽的“风景”,用最真的情叙写最动人的故事。
我赶紧闭上眼睛,大声地喊:“啊, 啊!……!”这时,爸爸从后面用 双手紧紧地抓住了我的胳膊,妈妈 也大声喊道:“抓紧扶手……”没等 妈妈把话说完,刹那间,船像离弦 的箭,飞快地冲进了水里,
我们周围溅起了一圈水墙。
我像个“落汤鸡”似的下了船。
船慢慢地停了下来,我像个“落汤鸡”一样,也顾不上 擦脸上的水珠,双腿哆哆嗦嗦地下了船。
③我呆呆地盯着窗外,只见长长的雨丝不断地飘落。
•长长的细雨不断地飘落。雨细长,愁丝更长!(加上一句
话,情景交融。)
④ 当我背上书包上学时,母亲会在替我准备,有包好的新书、有次日 上学的新衣服。第二天早上睁开眼,母亲早已把做好的饭菜端上饭 桌,等着我开饭。回想起来,感觉真幸福。
母亲会在昏暗的灯光下默默地替我准备,有包好的新书、 有次日上学的新衣服。第二天早上睁开眼,母亲早已把做 好的饭菜端上饭桌,耐心地等着我开饭。回想起往日的点 点滴滴,一股股暖流涌上心头。心被母亲的关爱包围着, 感到无比幸福快乐!(加上细节描写,感情更加真挚感人。)
让细节亮起来
写活动作,插对话 写明心理,添景物 多变角度,加层次 细化动作,延过程 运用修辞,画神韵 巧妙引用,增姿彩
病文修改
真希望快点轮到我。等着、等着,我 不禁跺起脚来:“时间怎么走得这么 慢呀,前面怎么还有这么多人呢。”
坐“激流勇进”
星期天我和爸爸妈妈去了游乐园坐“激流勇进”。早上9点多 我们来到坐“激流勇进”的地方,买了票按顺序排在了队伍末尾, 等待着坐“激流勇进”。
住
人
性
的
什
么
事
情
都
是
相
对
的
,
做
为
销
售
者
,
站
在
销
售
者
的
角
色
,
是
非
常
欣
赏
算
命
的
营
销
技
巧
;
同
时
作
为
管
理
者
,
思
路
决
定
出
路
,
计
划
决
定
目
标
的
价
值
按
照
逻
辑
倒
退
入
不
够
,
那
是
您
把
自
身
的
价
值
定
位
太
低
,
再
则
您
是
自
己
的
思
维
逻
辑
不
清
学
习
有
五
道
知
道
学
到
用
到
悟
道
得
到
,
5
个
环
节
取
其
适
合
自
己
的
精
华
祛
其
糟
审
、
敲
、
打
、
千
、
使
用
我分明地感觉她的目光在我的头发上抚摸,妈妈好长时间没有 爱抚我的头发了,她在回忆那逝去的岁月吗?妈妈的目光抚上 了我的眉,漫上了我的眼。她的目光便一如我儿时她那双温柔 的手,轻轻地按摩着我的眼睑,我知道她在让我好好睡眠 。
……我看着妈妈那样慈祥的眼神,那是第 一缕晨曦对娇花的抚慰,那是三月里的春 风对碧水的温柔,那是夏日晚霞对嫩柳的 辉映。
凡事都是多棱镜,不同的角度会看到不同的结果。若能把一些事看淡了,就会有个好心境,若把很多事看开了,就会有个好心情。让聚散离合犹如月缺月圆那样寻常,
凡事都是多棱镜,不同的角度会
凡 事 都是 多 棱 镜 , 不 同 的 角 度 会 看 到 不 同 的 结 果 。 若 能 把 一 些 事 看 淡 了 , 就 会 有 个 好 心境 , 若 把 很 多 事 看 开 了 , 就 会有 个 好 心 情 。 让 聚 散 离 合 犹 如 月 缺 月 圆 那 样 寻 常 , 让 得 失 利 弊 犹 如 花 开 花 谢 那 样自 然 , 不 计 较 , 也 不 刻 意 执 着; 让 生 命 中 各 种 的 喜 怒 哀 乐 , 就 像 风 儿 一 样 , 来 了 , 不 管 是 清 风 拂 面 , 还 是 寒 风凛 冽 , 都 报 以 自 然 的 微 笑 , 坦然 的 接 受 命 运 的 馈 赠 , 把 是 非 曲 折 , 都 当 作 是 人 生 的 定 数 , 不 因 攀
写活动作,插对话 写明心理,添景物 多变角度,加层次 细化动作,延过程 运用修辞,画神韵 巧妙引用,增姿彩
“睡吧,好好睡吧,我的乖儿子。”妈 妈的声音很轻柔。
母 爱 作者:初二(7)班 杨 浩
……夜已经深了,妈妈还在洗衣服。望着妈妈那弯曲的背影, 我躺在床上辗转反侧,难以入睡。
记忆的时针又逆转到五年前。那是一个冬天的晚上,我发烧 了,烧得很厉害。爸爸出差了,只有妈妈守护在我的身边。妈 妈手里抱着毛毯,眼睛楞楞地看着我。黎明时分,我依稀看见 妈妈以趴在床边睡着了。在朦胧的视线里,我发现了妈妈的又 增添了几根白发。此时,我的心里不知道是什么滋味,只感觉 到有一股热热的东西从我眼里流了出来……
我现在回想起来,还心有余悸呢!坐“激流勇进”可真 惊险、真刺激啊!我喜欢“激流勇进”。 。
动作描写——用动作展现人物性格
对话描写——用语言直接体现人物性格
心理描写——用内心活动表现人物性格
描写人物抓外貌,突出一点显特征。 人物语言要逼真,动作描写要周全; 心理活动细腻写,真实感人成妙篇。
佳作欣赏
让细节亮起来
看到其他人玩得兴高采烈,我禁不住心里也痒痒的。★等了大 约十分钟左右,终于该我们上船了。妈妈可真逞能,要坐在最前 面,我和爸爸只好坐在后面。 ★开船了,船开始慢慢悠悠,缓缓 地往前行。我嫌它太慢,用手当桨,起劲地划着水,想让它快点。 可是船像个不听话的孩子,还是若无其事地散步,到了快上坡的 时候,不用我划也跑得很快。上坡了,我想,怎么能下去啊!忽 然,船已经向下冲了,速度可真快啊!“哗——” 我们冲下去了, 水珠溅到我脸上、身上,透心凉。我像个“落汤鸡”似的下了船。
妈妈千叮咛万叮嘱地让我扣紧安全 带。爸爸一边帮我扣安全带一边说 “没关系的,有老爸在你后面呢!”
我想,它可能是在助跑,准备冲上那个坡吧。 上坡了,我的心一下子提到嗓门眼上来了, 那么高的坡,上去了可怎么下来呀?会不会从 空中掉下来啊?还没容我多想,
开船了,船开始慢慢悠悠,缓缓地往前行。我嫌它太慢,用 手当桨,起劲地划着水,想让它快点。可是船像个不听话的孩子, 还是若无其事地散步,到了快上坡的时候,不用我划也跑得很快。 ★上坡了,我想,怎么能下去啊!忽然,船已经向下冲了,速度 可真快啊! ★“哗——” 我们冲下去了,水珠溅到我脸上、身上, 透心凉。我像个“落汤鸡”似的下了船。
……妈妈,我亲爱的妈妈,你是荷叶, 我是红莲。心中的雨点来了,除了你, 谁是我在无遮拦的天空下的蔽荫。
关注细节 抒写真情
捕捉最使你感动的画面,写出最使 你感动的细节。
佳作欣赏
让细节亮起来
写活动作,插对话 写明心理,添景物 多变角度,加层次 细化动作,延过程 运用修辞,画神韵 巧妙引用,增姿彩
罗
不
是
■
电
:
那
你
的
第
一
部
戏
有
没
有
胆
怯
,
像
费
里
尼
拍
第
一
部
戏
时
就
穿
戴
得
很
口
罗
没
有
我
和
他
不
同
。
我
是
从
底
层
爬
上
来
的
我
清
楚
怎
么
运
作
这
个
东
西
(
电
影
拍
摄
)
所
以
为
什
么
很
多
时
候
在
现
场
我
不
想
等
。
你
可
以
说
但
是
当
我
拍
完
一
个
镜
头
,
下
一
个
镜
头
试
完
镜
后
我
希
望
但
是
我
年
轻
时
有
一
个
想
法
就
是
如
果
我
告
诉
你
怎
么
弄
,
1
5
分
钟
后
你
还
没
有
弄
完
我
就
不
耐
烦
像
如
果
我
自
己
弄
五
分
钟
就
弄
完
所
以
最
后
通
常
变
成
我
自
己
弄
。
但
这
样
做
有
一
个
不
好
的
后
果
就
是
当
你
真
的
五
分
■
电
:
“
色
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男
女
是
你
和
尔
东
口
罗
其
实
不
是
合
■
电
:
《
《
我
是
算
命
先
生
》
年
前
无
聊
看
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一
部
小
说
《
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是
算
命
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生
》
,
人
喜
欢
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,
无
非
是
生
活
让
人
无
奈
,
没
有
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法
改
变
现
态
的
情
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下
,
把
希
望
寄
托
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命
运
,
期
望
绝
处
逢
生
。
算
命
先
生
抓
人
的
一
生
说
白
了
,
也
就
是
三
万
余
天
,
贫
穷
与
富
贵
,
都
是
一
种
生
活
境
遇
。
懂
得
爱
自
己
的
人
,
对
生
活
从
来
就
没
有
过
高
的
奢
望
,
只
是
对
生
存
的
现
状
欣
然
接
受
。
漠
漠
红
尘
,
芸
芸
众
生
皆
是
客
,
时
光
深
处
,
流
年
似
水
,
转
瞬
间
,
光
阴
就
会
老
去
,
留
在
心
头
的
,
只
是
弥
留
在
时
光
深
处
的
无
边
落
寞
。
轻
拥
沧
桑
,
淡
看
流
年
,
掬
一
捧
岁
月
,
握
一
份
懂
得
,
红
尘
纷
扰
,
我
口
让文章美起来
确立中心,选好材 安排结构,组好材 写好细节,添姿彩
写好细节须讲究
“停一停——插花添叶” 的艺术
插花添叶 化平淡为神奇
①秋天刚到,一些黄叶就落了下来。
•秋天刚到,一些性急的黄叶就落了下来。(加上“性急的”
三个字,把树叶拟人化了。)
②桌子上,蜡烛在燃烧。
•桌子上,蜡烛在含蓄地燃烧。(加上“含蓄地”三个字,充满了
规
先
审
后
敲
,
急
打
隆
卖
齐
施
,
敲
打
十
千
就
响
,
十
隆
先
千
后
往
,
无
往
同学们再见! 有
千
无
隆
,
帝
寿
以“留在心底的风景”为题, 写一篇不少于600字的文章。
苍鹰搏击长空是风景,雨燕掠过田野也是风景; 青松屹立山颠是风景,小草装点大地也是风景……亲 爱的朋友,不管你拥有什么,只要你付出努力,你就 可以成为一道亮丽的风景。以“留在心底的风景”为 题,写一篇不少于600字的文章。
【写作导引】 写好这个题目的关键是对“风景”一词的理解。 根据材料中的提示,我们要明确材料的中心是:不管 你拥有什么,只要你付出努力,你就可以成为一道亮 丽的风景。从这个中心我们知道,这里的“风景”, 应该是抽象意义上的“美景”,那些能够给人带来愉 悦享受的都可以称得上美景,那些亲情和关爱也是一 道亮丽的“风景”,用最真的情叙写最动人的故事。
我赶紧闭上眼睛,大声地喊:“啊, 啊!……!”这时,爸爸从后面用 双手紧紧地抓住了我的胳膊,妈妈 也大声喊道:“抓紧扶手……”没等 妈妈把话说完,刹那间,船像离弦 的箭,飞快地冲进了水里,
我们周围溅起了一圈水墙。
我像个“落汤鸡”似的下了船。
船慢慢地停了下来,我像个“落汤鸡”一样,也顾不上 擦脸上的水珠,双腿哆哆嗦嗦地下了船。