录音艺术专业人才培养方案

录音艺术专业人才培养方案

专业代码：050417

适用对象：全日制本科

招生对象：艺术类高中毕业生或同等学力

学制：学分制，标准学制四年

一、培养目标

本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展的，具有创新精神、较强实践能力和良好职业道德，具备较全面的音乐创作知识、能力和专业水平，熟练掌握各种现代音响设备、录音设备、音乐制作设备的使用，独立完成各种风格的音乐设计与制作、录音棚唱片前期录制、后期制作、现场演出的录制与制作；各类演出音响系统设计、安装、调试、现场调音；视频作品的策划、拍摄、剪辑、后期制作、配音、配乐等完整流程。

二、毕业生就业岗位

1.广播电台、电视台、音像出版社、唱片公司、文艺团体和文化部门从事声音(音响)设计、音乐制作的高级专门人才；

2.独立发展的音乐人；

3.从事录音理论研究工作

三、毕业生知识、能力、素质要求

（一）知识要求

1. 音乐基本理论知识；

2. 现代音响设备、录音设备、音乐制作设备的使用知识；

（二）能力要求

1. 独立完成各种风格的音乐设计与制作能力；

2. 录音棚唱片前期录制、后期制作、现场演出的录制与制作能力；

3. 各类演出音响系统设计、安装、调试、现场调音；视频作品的策划、拍摄、剪辑、后期制作、配音、配乐等能力。

（三）素质要求

1.具有健康的体魄和健全的人格素质；

2.相应的文化素质和艺术素养；

3.高尚的审美情趣；

4.团结协作、服从管理；

5.克服困难、有一定的创新精神。

四、专业核心能力

录音棚唱片前期录制、后期制作、现场演出的录制与制作能力

五、专业核心课程

1. 现代录音技术

2.录音声学

3.拾音技术

4.数字音频工作站

5.声音质量主观评价

6.MIDI制作

7.多媒体技术基础等。

六、专业主要实践环节

录音艺术专业本身就是实践性很强的专业，公共课和专业基础课主要在前三学期进行，第四学期—第七学期主要是实践环节，主要包括：计算机音乐制作、熟练各种现代音响设备、录音设备、音乐制作设备的使用，独立完成各种风格的音乐设计与制作、录音棚唱片前期录制、后期制作、现场演出的录制与制作；各类演出音响系统设计、安装、调试、现场调音；视频作品的策划、拍摄、剪辑、后期制作、配音、配乐等完整流程，第八学期定岗实习等课程，保证满足该专业实践的需要。

七、毕业应修学分和应取得的证书

八、教学计划表

九、课程说明

课程名称：视唱练耳课程编号6602090101-03 学分9 总学时：144运用视唱、听辨的教学方式进行视唱与练耳两方面的训练。提高和完善音乐的听觉、听辨能力，注意、记忆能力，感受、表达能力和思维、想象能力。在节拍、节奏、律动感，音准、音程、旋律感，调式、和弦、曲调结构等方面进行音乐基本素质的训练。在读谱、划拍、记谱等方面培养较强的能力。掌握固定调和首调两种视唱方式，固定调视唱达到三个升号和三个降号的视唱能力，视唱训练包括单声部视唱和二声部视唱。

教材：1. 陈洪编，《视唱教程》，人民音乐出版社

2. 上海音乐学院编，《单声部视唱》上、下，上海音乐出版社

3. 上海音乐学院编，《二声部视唱》，上海音乐出版社

参考书目：1. 孙从音、俞平主编，《基本乐科教程•视唱卷》，上海音乐出版社

2. 孙从音、俞平主编，《基本乐科教程•练耳卷》，上海音乐出版社

3. 孙虹、许敬行编，《视唱练耳》1—4册（修订版），高等教育出版社

4. 熊克炎编著，《视唱练耳教程》上、下，上海音乐出版社

5. 上海音乐学院编，《旋律听写教材》，上海音乐出版社

6. 〔法〕亨.雷蒙恩、古.卡卢利著，《视唱教程》，人民音乐出版社

7. 〔美〕G.威特利奇著《练耳》，人民音乐出版社

8. 许敬行编著，《四声部和声听觉训练》，人民音乐出版社

9.《视唱练耳教学法》，西南师大出版社

前期课程：无

课程名称：基本乐理课程编号6602090104学分4 总学时：64音的性质、乐音体系、音律；记谱法；节拍节奏，音程，和弦，中外调式，转调移调；装饰音，速度力度，旋律知识。

教材：李重光著，《基本乐理通用教材》，高等教育出版社

参考书目：1. 李重光著，《基本乐理简明教程》，人民音乐出版社

2. 李重光著，《基本乐理书面作业习题集》，湖南文艺出版社

3. 李重光著，《基本乐理教学法》，人民音乐出版社

4.〔苏〕赫伐斯琴科编，《音乐基本理论习题》，人民音乐出版社

5. 缪天瑞、林剑编著，《基本乐理》（第二次修订本），人民音乐出版社

6. 童忠良著，《基本乐理教程》，上海音乐出版社

7.〔苏〕伊.斯波索宾著，《音乐基本理论》，人民音乐出版社

8.〔美〕柏西.该休斯著，《音乐的构成》，人民音乐出版社

前期课程：无

课程名称：初级和声课程编号6602090105-06 学分4 总学时：64正三和弦的功能体系，和弦连接，为旋律和低音配和声，和弦的转换。三音跳进，终止式。六和弦及四六和弦的运用。属七和弦原位、转位、解决。Ⅱ级、Ⅵ级三和弦与六和弦，和声大调，阻碍终止、扩展乐段的方法。下属七和弦，导七和弦，属九和弦，导六和弦加六度音的属九和弦，弗里吉亚进行中的自然小调。自然模进和副七和弦，重属和弦。离调，近关系调转调。和弦外音。交替大小调，远关系调转调。调性布局，和声分析。民族调式及五声调式和声。现代和声简介。

教材：杨通八著，《初级和声教程》，高等教育出版社

参考书目：

1.〔苏〕伊.杜波夫斯基等著，《和声学》上、下（增订重译本），人民音乐出版社

2. 桑桐著，《和声学教程》，上海音乐出版社

3. 桑桐著，《和声的理论与应用》上、下，上海音乐出版社

4. 祁光路编著，《和声通用教程》一、二卷，上海音乐出版社

5. 黄虎威著，《和声写作基本知识》，人民音乐出版社

6. 谢成功著，《和声学基础教程》上、下，人民音乐出版社

7. 谢成功著，《和声学基础教程续编》，人民音乐出版社

8.〔俄〕里姆斯基-科萨科夫著，《和声学实用教程》，人民音乐出版社

9.〔美〕柏西.该休斯著，《和声学》，人民音乐出版社

10.〔德〕保罗.兴德米特著，《传统和声学简明教程》，人民音乐出版社

11.〔匈〕凯斯特莱尔.略林茨著，《键盘和声学教程》，人民音乐出版社

前期课程：《基本乐理》，《视唱练耳》。

课程名称：曲式与作品分析课程编号6602090107学分2 总学时：32 乐思的形成及其发展的基本方法和规律。各类乐曲形式的结构原则及其在不同时期的发展中形成的特点。各类音乐作品曲式结构及表现手法的分析方法和理论知识。

教材：高为杰、陈丹布编著，《曲式分析基础教程》，高等教育出版社

参考书目：1. 吴祖强编著，《曲式与作品分析》（修订版），人民音乐出版社

2. 钱仁康、钱亦平著《音乐作品分析教程》，上海音乐出版社

3. 谢成功著，《曲式学基础教程》，人民音乐出版社

4. 谢嘉幸，《音乐分析》，高等教育出版社