人教化学选修3第二章第二节分子的立体构型第2课时 (共21张PPT)
合集下载
人教化学选修3第二章第二节分子的立体构型(共23张PPT)
• (3)分工合作:操作员、声控员、记录
员、计时员、发言员
• 时间:5分钟 • 约定:“ 蓝矾苦矾,蓝色晶体”停止实
验,倒数五个数,归位并且安静。
实验探究2:CuSO4+NH3·H2O
化学
天蓝色 溶液
蓝色 沉淀
深蓝色 溶液
Cu 2+ +2NH3 . H2O
Cu(OH)2 + 4NH3 . H2O
蓝色沉淀
探究2 除实水验外探究,[是2—否2]有(其取实他验电[2子-1给]所予得硫体酸?铜溶
液1/3实验)根据现象分析溶液成分的变化并说 明你的推断依据,记录现象和写出相关的离子 方程式,找出配位键,配体?
• 任务: • (1)7人小组合作完成实验 • (2)将实验现象记录于小卡上,顺时针
交流,实验报告,实验最快小组把结果写 在大板卡上。
叶绿素结构示意图
化学
高二选修3 物质结构与性质
第二章第二节 分子的立体构型 ——配合物理论简介
化学
授课人:杨远贞
目标 化学
什么是配位键?
配位键属于 哪一类化学键?
探究1 为什么CuSO4 •5H2O晶体是蓝 色而无水CuSO4 是白色?
实验探究[2—1] 向盛有固体样品的试管中,分别加1/3试管
水溶解固体,观察实验现象并填写下表
固体
C白uS色O4
Cu绿Cl色2•2H2O
深Cu褐Br色2
NaCl
白色
K白2S色O4
KBr
白色
溶液
颜色
无色离子:
什么离子
呈天蓝色:
探究1 为什么CuSO4 •5H2O晶体是蓝 色而无水CuSO4 是白色?
• 任务: • (1)7人小组合作完成实验 • (2)将实验现象以表格的形式记录于小
员、计时员、发言员
• 时间:5分钟 • 约定:“ 蓝矾苦矾,蓝色晶体”停止实
验,倒数五个数,归位并且安静。
实验探究2:CuSO4+NH3·H2O
化学
天蓝色 溶液
蓝色 沉淀
深蓝色 溶液
Cu 2+ +2NH3 . H2O
Cu(OH)2 + 4NH3 . H2O
蓝色沉淀
探究2 除实水验外探究,[是2—否2]有(其取实他验电[2子-1给]所予得硫体酸?铜溶
液1/3实验)根据现象分析溶液成分的变化并说 明你的推断依据,记录现象和写出相关的离子 方程式,找出配位键,配体?
• 任务: • (1)7人小组合作完成实验 • (2)将实验现象记录于小卡上,顺时针
交流,实验报告,实验最快小组把结果写 在大板卡上。
叶绿素结构示意图
化学
高二选修3 物质结构与性质
第二章第二节 分子的立体构型 ——配合物理论简介
化学
授课人:杨远贞
目标 化学
什么是配位键?
配位键属于 哪一类化学键?
探究1 为什么CuSO4 •5H2O晶体是蓝 色而无水CuSO4 是白色?
实验探究[2—1] 向盛有固体样品的试管中,分别加1/3试管
水溶解固体,观察实验现象并填写下表
固体
C白uS色O4
Cu绿Cl色2•2H2O
深Cu褐Br色2
NaCl
白色
K白2S色O4
KBr
白色
溶液
颜色
无色离子:
什么离子
呈天蓝色:
探究1 为什么CuSO4 •5H2O晶体是蓝 色而无水CuSO4 是白色?
• 任务: • (1)7人小组合作完成实验 • (2)将实验现象以表格的形式记录于小
人教版高中化学选修3--2.2分子的立体结构-课件品质课件PPT
用中心原子的价电子对数预测分子的立体结构:
价电子对n VSEPR模型
例
n=2
直线形
CO2、 CS2
n=3
平面三角形 CH2O、BF3
n=4
正四面体形
CH4、 CCl4
n=5
三角双锥形
PCl5
n=6
正八面体形
SCl6
思考并填写下列表格:
中心原
代表物 子价电
子对数
中心原子 孤对电子 对数
VSEPR模型
型,下列说法正确的(C )
• A.若n=2,则分子的立体构型为V形 • B.若n=3,则分子的立体构型为三角锥形 • C.若n=4,则分子的立体构型为正四面体形 • D.以上说法都不正确
课堂练习
• 4.美国著名化学家鲍林(L.Pauling, 1901—1994)教授具有独特的化学想象力: 只要给他物质的分子式,他就能通过“毛
CO2 2 0
直线形
CH2O 3 0
平面三角形
C2H4 3
0
平面三角形
SO42- 4
0
四面体形
H2O 4 2
四面体形
NH3 4 1
平面三角形
中心原子价 中心原子孤 电子对数 对电子对数
2
0
4
0
2
0
4
1
3
1
3
0
中心原子上存在孤对电子的分子: • 先由价层电子对数得互斥模型, • 然后略去孤对电子占有的空间, • 分子的立体结构。
• 分子中的价层电子对(孤对电子和σ键电子)
由于斥力作用而趋向尽可能彼此远离以减小斥力, 分子尽可能采取对称的空间构型,电子对之间的夹 角越大,排斥力越小。
选修3第二章第二节(2)PPT课件
说明。
BF3分子的空间构型
BF3分子的中心原子是B,其价层电子排布为 2s22px1 。在形成BF3分子的过程中,B原子的2s轨 道上的1个电子被激发到2p空轨道,价层电子排布 为2s12px12py1 ,1个2s轨道和2个2p轨道进行sp2杂 化,形成夹角均为1200的3个完全等同的SP2杂化 轨道。其形成过程可表示为:
理论分析:B原子的三个SP2杂化轨道分别与3个F 原子含有单电子的2p轨道重叠,形成3个sp2-p的σ 键。故BF3 分子的空间构型是平面正三角形。
实验测定:BF3分子中有3个完全等同的B-F键, 键角为1200 ,分子的空间构型为平面正三角形。
sp2杂化
同一个原子的一个 ns 轨道与两个 np 轨道进行 杂化组合为 sp2 杂化轨道。sp2 杂化轨道间的夹角是
思考题:根据以下事实总结:如何判断一个化合物的 中心原子的杂化类型?
判断分子或离子中心原子的杂化类型的一般方法:
1.对于主族元素来说,中心原子的杂化轨道数= 价层电子数=σ键电子对数(中心原子结合的电 子数)+孤电子对数 规律:当中心原子的价层电子对数为4时,其杂化 类型为SP3杂化,当中心原子的价层电子对数为3 时,其杂化类型为SP2杂化,当中心原子的价层电 子对数为2时,其杂化类型为SP杂化。
120°,分子的几何构型为平面正三角形。
sp2杂化轨道特点:3个sp2杂化轨道在一个
平面内均匀分布,轨道间夹角120°
BeCl2分子的形成和空间构型
Be原子的价层电子排布为2s2 。在形成BeCl2 分子的过程中,Be原子的1个2s电子被激发到2p 空轨道,价层电子排布变为为2s1 2px1 。这2个 含有单电子的2s轨道和2px轨道进行sp杂化,组 成夹角为1800 的2个能量相同的sp杂化轨道,其 形成过程可表示为:
BF3分子的空间构型
BF3分子的中心原子是B,其价层电子排布为 2s22px1 。在形成BF3分子的过程中,B原子的2s轨 道上的1个电子被激发到2p空轨道,价层电子排布 为2s12px12py1 ,1个2s轨道和2个2p轨道进行sp2杂 化,形成夹角均为1200的3个完全等同的SP2杂化 轨道。其形成过程可表示为:
理论分析:B原子的三个SP2杂化轨道分别与3个F 原子含有单电子的2p轨道重叠,形成3个sp2-p的σ 键。故BF3 分子的空间构型是平面正三角形。
实验测定:BF3分子中有3个完全等同的B-F键, 键角为1200 ,分子的空间构型为平面正三角形。
sp2杂化
同一个原子的一个 ns 轨道与两个 np 轨道进行 杂化组合为 sp2 杂化轨道。sp2 杂化轨道间的夹角是
思考题:根据以下事实总结:如何判断一个化合物的 中心原子的杂化类型?
判断分子或离子中心原子的杂化类型的一般方法:
1.对于主族元素来说,中心原子的杂化轨道数= 价层电子数=σ键电子对数(中心原子结合的电 子数)+孤电子对数 规律:当中心原子的价层电子对数为4时,其杂化 类型为SP3杂化,当中心原子的价层电子对数为3 时,其杂化类型为SP2杂化,当中心原子的价层电 子对数为2时,其杂化类型为SP杂化。
120°,分子的几何构型为平面正三角形。
sp2杂化轨道特点:3个sp2杂化轨道在一个
平面内均匀分布,轨道间夹角120°
BeCl2分子的形成和空间构型
Be原子的价层电子排布为2s2 。在形成BeCl2 分子的过程中,Be原子的1个2s电子被激发到2p 空轨道,价层电子排布变为为2s1 2px1 。这2个 含有单电子的2s轨道和2px轨道进行sp杂化,组 成夹角为1800 的2个能量相同的sp杂化轨道,其 形成过程可表示为:
人教版化学选修三第二章 第二节 分子的立体构型 课件 (共28张PPT)
3 4 2 5
6 5 4 4
结合的 原子数
2 3
3
2 4 6
5 3 4
孤对电 子对数
2 0
1
0 1 0
0
1 0
②确定价层电子对构型
价层电
子对数 2 3 4
5
6
目
价 子 型注层 对意电 构:的孤分对直线布电方子平 三 型向的面 角,存从在正 面而会四 体改改变变化键三 双合合角锥电物子的正面对键角八体
sp3
型
dsp2
sp3d
sp3d2 d2sp3
杂
化 轨
2
3
4
4
5
6
道
轨
道 夹
180°
120°
109°28′
180°/90 °
90°/120 90°/180 °/180 ° °
角
空
间 构
直线 型
平面三 角型
正四面体
平面正方 形
三角双锥
正八面体
四、配合物理论简介
1、配位键
①定义:共用电子对由一个原子单方向 提供给另一个原子共用所形成| 的共价键称配位键。
Fe3+ + 3SCN— = Fe(SCN)3
黄色
血红色
Fe3+ + nSCN— = [Fe(SCN)n ]3-n (n=1-6) 血红色
银氨溶液的配制
Ag++ NH3·H2O = AgOH↓+ NH4+ 白色沉淀
AgOH+2NH3·H2O = [Ag(NH3)2]++ OH—+2H2O
二氨合银离子
第二章 分子的结构与性质
6 5 4 4
结合的 原子数
2 3
3
2 4 6
5 3 4
孤对电 子对数
2 0
1
0 1 0
0
1 0
②确定价层电子对构型
价层电
子对数 2 3 4
5
6
目
价 子 型注层 对意电 构:的孤分对直线布电方子平 三 型向的面 角,存从在正 面而会四 体改改变变化键三 双合合角锥电物子的正面对键角八体
sp3
型
dsp2
sp3d
sp3d2 d2sp3
杂
化 轨
2
3
4
4
5
6
道
轨
道 夹
180°
120°
109°28′
180°/90 °
90°/120 90°/180 °/180 ° °
角
空
间 构
直线 型
平面三 角型
正四面体
平面正方 形
三角双锥
正八面体
四、配合物理论简介
1、配位键
①定义:共用电子对由一个原子单方向 提供给另一个原子共用所形成| 的共价键称配位键。
Fe3+ + 3SCN— = Fe(SCN)3
黄色
血红色
Fe3+ + nSCN— = [Fe(SCN)n ]3-n (n=1-6) 血红色
银氨溶液的配制
Ag++ NH3·H2O = AgOH↓+ NH4+ 白色沉淀
AgOH+2NH3·H2O = [Ag(NH3)2]++ OH—+2H2O
二氨合银离子
第二章 分子的结构与性质
人教版选修3高中化学 第2章第2节 分子的立体构型(第2课时)
三角 V形
锥形
sp 杂化和 sp2 杂化这两种形式中,原子还有未参与杂化的 p 轨道,可用于形成 π 键,而杂化轨道只能用于形成 σ 键或 者用来容纳未参与成键的孤电子对。
指出下列分子中,中心原子可能采取的杂化轨道类 型,并预测分子的立体构型。 (1)BeCl2:__________ (2)PCl3:__________ (3)BCl3:____________ (4)CS2:__________ (5)SCl2:____________
4.如图是甲醛分子的模型。根据该图和所学化学键知识回 答下列问题:
甲醛分子的比例模型 甲醛分子的球棍模型 (1)甲醛分子中碳原子的杂化方式是________________, 作出该判断的主要理由是_____________________。 (2) 下 列 是 对 甲 醛 分 子 中 碳 氧 键 的 判 断 , 其 中 正 确 的 是 ________(填序号)。 ①单键 ②双键 ③σ 键 ④π 键 ⑤σ 键和 π 键
(3)sp3 杂化 sp3 杂化轨道是由一个__s____轨道和三个_____p____轨道杂 化 而 得 , 杂 化 轨 道 间 的 夹 角 为 __1_0_9_°__2_8_′_ , 立 体 构 型 为 _正__四__面__体___形,如 CH4 分子。
(1)在形成多原子分子时,中心原子价电子层上的某些能量 相近的原子轨道发生混杂,重新组合成一组新的轨道的过 程,叫做轨道的杂化。双原子分子中,不存在杂化过程。 (2)只有能量相近的轨道才能杂化(ns,np)。
• 1、“手和脑在一块干是创造教育的开始,手脑双全是创造教育的目的。” • 2、一切真理要由学生自己获得,或由他们重新发现,至少由他们重建。 • 3、反思自我时展示了勇气,自我反思是一切思想的源泉。 • 4、好的教师是让学生发现真理,而不只是传授知识。 • 5、数学教学要“淡化形式,注重实质.
锥形
sp 杂化和 sp2 杂化这两种形式中,原子还有未参与杂化的 p 轨道,可用于形成 π 键,而杂化轨道只能用于形成 σ 键或 者用来容纳未参与成键的孤电子对。
指出下列分子中,中心原子可能采取的杂化轨道类 型,并预测分子的立体构型。 (1)BeCl2:__________ (2)PCl3:__________ (3)BCl3:____________ (4)CS2:__________ (5)SCl2:____________
4.如图是甲醛分子的模型。根据该图和所学化学键知识回 答下列问题:
甲醛分子的比例模型 甲醛分子的球棍模型 (1)甲醛分子中碳原子的杂化方式是________________, 作出该判断的主要理由是_____________________。 (2) 下 列 是 对 甲 醛 分 子 中 碳 氧 键 的 判 断 , 其 中 正 确 的 是 ________(填序号)。 ①单键 ②双键 ③σ 键 ④π 键 ⑤σ 键和 π 键
(3)sp3 杂化 sp3 杂化轨道是由一个__s____轨道和三个_____p____轨道杂 化 而 得 , 杂 化 轨 道 间 的 夹 角 为 __1_0_9_°__2_8_′_ , 立 体 构 型 为 _正__四__面__体___形,如 CH4 分子。
(1)在形成多原子分子时,中心原子价电子层上的某些能量 相近的原子轨道发生混杂,重新组合成一组新的轨道的过 程,叫做轨道的杂化。双原子分子中,不存在杂化过程。 (2)只有能量相近的轨道才能杂化(ns,np)。
• 1、“手和脑在一块干是创造教育的开始,手脑双全是创造教育的目的。” • 2、一切真理要由学生自己获得,或由他们重新发现,至少由他们重建。 • 3、反思自我时展示了勇气,自我反思是一切思想的源泉。 • 4、好的教师是让学生发现真理,而不只是传授知识。 • 5、数学教学要“淡化形式,注重实质.
人教版高中化学选修三第二章第二节分子的立体结构 课件(共19张PPT)
分子的立体构型 ---杂化轨道理论
思考
↑↓
↑↓
1s 2s
↑↑
2p
根据碳原子的核外电子排布图,思考为什么碳原子与
氢原子结合形成CH4,而不是CH2 ?
↑↓碳原子的一个2S电子受外界影响跃迁到2P空轨道 上,使碳原子具有四个单电子,因此碳原子与氢原子 结合生成CH4。
思考
如果C原子就以1个2S轨道和3个2P轨道上的单电子,
D.H2O
B ❖ 2.下列分子中的中心原子杂化轨道的类型相同的是( )
❖ A.CO2与SO2
B.CH4与NH3
❖ C.BeCl2与BF3
D.C2H2与C2H4
❖ 3.ClO-、ClO2-、ClO3-、ClO4-中Cl都是以sp3杂化轨道与 O原子成键的,试推测下列微粒的立体结构
直线形
V形 三角锥形 正四面体
强调:杂化前后轨道数目不变。即杂化轨道数=参与杂化的轨道数目 如:1个s,1个p形成2个完全相同的sp杂化轨道,
1个s,2个p形成3个完全相同的sp2杂化轨道, 1个s,3个p形成4个完全相同的sp3杂化轨道, 杂化后轨道伸展方向、形状发生改变。
2说明:
(1)只有能量相近的原子轨道才能杂化。 (2)杂化轨道数目和参与杂化的原子轨道数目相等,杂 化轨道能量相同。
例题
❖ 例:有关乙炔分子中的化学键描述不正确的是( )
❖ A.两个碳原子采用sp杂化方式
B
❖ B.两个碳原子采用sp2杂化方式
❖ C.每个碳原子都有两个未杂化的2p轨道形成π键
❖ D.两个碳原子形成两个π键
返回
C ❖ 1.下列分子中心原子是sp2杂化的是 ( )
❖ A.PBr3
B.CH4
C.BF3
思考
↑↓
↑↓
1s 2s
↑↑
2p
根据碳原子的核外电子排布图,思考为什么碳原子与
氢原子结合形成CH4,而不是CH2 ?
↑↓碳原子的一个2S电子受外界影响跃迁到2P空轨道 上,使碳原子具有四个单电子,因此碳原子与氢原子 结合生成CH4。
思考
如果C原子就以1个2S轨道和3个2P轨道上的单电子,
D.H2O
B ❖ 2.下列分子中的中心原子杂化轨道的类型相同的是( )
❖ A.CO2与SO2
B.CH4与NH3
❖ C.BeCl2与BF3
D.C2H2与C2H4
❖ 3.ClO-、ClO2-、ClO3-、ClO4-中Cl都是以sp3杂化轨道与 O原子成键的,试推测下列微粒的立体结构
直线形
V形 三角锥形 正四面体
强调:杂化前后轨道数目不变。即杂化轨道数=参与杂化的轨道数目 如:1个s,1个p形成2个完全相同的sp杂化轨道,
1个s,2个p形成3个完全相同的sp2杂化轨道, 1个s,3个p形成4个完全相同的sp3杂化轨道, 杂化后轨道伸展方向、形状发生改变。
2说明:
(1)只有能量相近的原子轨道才能杂化。 (2)杂化轨道数目和参与杂化的原子轨道数目相等,杂 化轨道能量相同。
例题
❖ 例:有关乙炔分子中的化学键描述不正确的是( )
❖ A.两个碳原子采用sp杂化方式
B
❖ B.两个碳原子采用sp2杂化方式
❖ C.每个碳原子都有两个未杂化的2p轨道形成π键
❖ D.两个碳原子形成两个π键
返回
C ❖ 1.下列分子中心原子是sp2杂化的是 ( )
❖ A.PBr3
B.CH4
C.BF3
人教版化学选修三第二章第二节分子的立体构型PPT课件
2
无孤电子对 CH2O
3
CH4
4
分子 类型
AB2 AB3 AB4
空间构型 直线形
平面三角形 正四面体
有孤电子对 H2O
2
AB2
V形
NH3
3
AB3 三角锥形
人教版化学选修三第二章第二节分子 的立体 构型
人教版化学选修三第二章第二节分子 的立体 构型 人教版化学选修三第二章第二节分子 的立体 构型
人教版化学选修三第二章第二节分子 的立体 构型
::
..
CH2O
H. . . . H C O. .
.. ..
CH4
H H:C :H
H
O=C=O H-C-H
H H-C-H
H
直线形
V 形 三角锥形 平面三角形 正四面体
人教版化学选修三第二章第二节分子 的立体 构型
人教版化学选修三第二章第二节分子 的立体 构型
分析CO2 、 H2O、NH3 、CH2O、CH4电子 式的中心原子价电子层电子的成键情况。
3、五原子分子立体结构 最常见的是正四面体
CH4
正四面体
人教版化学选修三第二章第二节分子 的立体 构型
一、形形色色的分子
4、其它
人教版化学选修三第二章第二节分子 的立体 构型
P4
正四面体 60°
C2H2
直线形 180°
人教版化学选修三第二章第二节分子 的立体 构型
C60
人教版化学选修三第二章第二节分子 的立体 构型
C20
C40
C70
人教版化学选修三第二章第二节分子 的立体 构型 人教版化学选修三第二章第二节分子 的立体 构型
人教版化学选修三第二章第二节分子 的立体 构型
人教版高中化学选修3课件 第二章第二节分子的立体结构(共54张PPT)
四、配合物理论简介
(一)配位键和配位化合物
1、配位键
⑴概念:共用电子对由一个原子单方向提供给另一
原子共用所形成的共价键。
⑵表示: A
B
电子对给予体 电子对接受体
⑶条件:其中一个原子必须提供孤对电子。另一原
子必须有能接受孤对电子的空轨道。
举例: NH4 +
H3O+
实验2-1 CuSO4 CuCl2.2H2
共轭大л键
苯分子中6个碳原子连接成环,每个碳原子上再连一个 氢原子,所有原子处在同一个平面上。
苯的结构式里的碳-碳键有单键和双键之分,这种结构满 足了碳的四价,可是事实上苯分子的单键和双键的键长和键能 并没有区别,苯的结构式并不能反映这个事实。苯形成p-p大 键。
大π 键
C6H6
C6H6的大π键(离域键)
• 杂化 轨道:原子轨道组合杂化后形成的 一组新轨道
• 杂化轨道类型:sp、sp2、sp3、sp3d2等 • 杂化结果:重新分配能量和空间方向,组
成数目相等成键能力更强的原子轨道 • 杂化轨道用于容纳σ键和孤对电子
1、sp3 杂
化
思考: 学习价层电子互斥模型知道: NH3和H2O的模型和甲烷
分子一样,也是四面体形的, 它们的中心原子是不是sp3杂化呢?
ABn 立体结构 n=2 直线型 n=3 平面三角形 n=4 正四面体型
范例 C02
CH20 CH4
另一类是中心原子上有孤对电子(未用于形成共价键 的电子对)的分子,如H2O和NH3,中心原子上的孤对电子也 要占据中心原子周围的空间,并参与互相排斥。
例如,H20和NH3的中心原子工分别有2对和l对孤对电 子,跟中心原子周围的σ键加起来都是4,它们相互排斥, 形成四面体,因而H:O分子呈V形,NH3分子呈三角锥形。
人教版化学选修三第二章第二节分子的立体结构PPT
用杂化轨道理论解释甲烷分子的形成
CH4分子(sp3杂化)
2s
2 p 激发 2s 2 p
sp 3杂化
sp3
三、杂化轨道理论简介
1、sp3杂化 由1个S轨道和3个P轨道组合而成, 杂化轨道间的夹角为109°28′,呈 四面体形。如CH4。
要点:
基态 原子
激发态 原子
1个S轨 道和3个 P轨道
混杂
4个相同的 SP3杂化轨道
7 、自卑的人,总是在自卑里埋没的自己,记住,你是这个世界上唯一的。 3 、相信就是强大,怀疑只会抑制能力,而信仰就是力量。那些尝试去做某事却失败的人,比那些什么也不尝试做却成功的人不知要好上多少 。
5 、生命的路上,耐心使你获得力量,耐心使你认清方向;耐心使你坦途疾进,耐心使你少遭波浪。寻着古往今来的路,在耐心的帮助下看生 活。
杂化轨道间 夹角
VSEPR模 型名称
180°
直线形
实 例 BeCl2 , C2H2
sp2
sp3
1个s + 2个p 1个s + 3个p
3个sp2杂化轨 4个sp3杂化轨
道
道
120° 109°28′
平面三角形 四面体形
BF3 , C2H4 CH4 , CCl4
杂化轨道理论解释微粒的立体构型 杂化轨道数= 中心原子孤对电子对数+中心原子结合的原子数
课堂练习
例1:下列分子中的中心原子杂化轨道的类
型相同的是 ( B )
A.CO2与SO2 B.CH4与NH3 C.BeCl2与BF3 D.C2H2与C2H4
例2:对SO2与CO2说法正确的是( D )
A.都是直线形结构 B.中心原子都采取sp杂化轨道 C. S原子和C原子上都没有孤对电子 D. SO2为V形结构, CO2为直线形结确定杂化轨道类型的方法
第2章 第2节分子的立体构型课件 新人教版选修3课件
中心原子 上的孤电 子对数
0
1
分子或离 子的价层 电子对数
2
3
VSEPR 分子或离 分子或离
VSEPR 模型
模型名 子的立体
子的立体
称
模型 构型名称
直线形
直线形
平面三
角形
V形
CO23-
0
3
平面三 角形
平面三角 形
CH4
0
4
正四面 体形
正四面体 形
【 例 1】 用 价 层 电 子 对 互 斥 理 论 推 测 下 列 分 子 的 空 间 构 型:
溶液颜色__变__红_____
Fe3++3SCN-=== Fe(SCN)3
【慎思1】 几种分子或离子的中心原子上的孤电子对数。
分子或离子 中心原子 a x b 中心原子上的孤电子对数 SO2 NH+4 CO23 -
【答案】S 6 2 2 1 N 5-1=4 4 1 0 C 4 +2=6 3 2 0
【慎思4】 用杂化轨道理论分析NH3呈三角锥形的原因。 【 答 案 】 NH3 分 子 中 的 N 原 子 价 电 子 排 布 图 为
,1 个 2s 轨道与 3 个 2p 轨道杂化后,形成 4 个 sp3 杂化轨道,其中 3 个杂化轨道中是单电子,分别与 3 个 H 原子形成 σ 键,一个杂化轨道中是成对电子,不形成共价键。 sp3 杂化轨道应为正四面体构型,但由于孤电子对不形成化学 键,故 NH3 分子为三角锥形。
2.配位化合物 (1) 概 念 : __金__属__离__子__(_或__原__子__)__ 与 某 些 _分__子__(_或__离__子__)_( 称 为__配__体____)以____配__位__键_______结合形成的化合物,简称配合 物。
人教版选修3 化学:2.2 分子的立体构型 课件(共23张PPT)
1
SO2
62 2
1
孤电子对数 = —21(a-xb)
H2O
621
2
SO3
63 2
0
NH4+
5-1 4 1
0
CO32-
4+2 3 2
0
CO2 NH3 SO2
H2O SO3
NH4+ CO32-
σ键
2 3 2 2 3
4 3
价层电子对数
0
2
1
4
1
3
2
4
0
3
0
4
0
3
& 价层电子对互斥理论
VSEPR
learn
2.用价层电子对互斥模型判断SO3的分子构型 __ A、正四面体形 B、V形
C、三角锥形
D、平面三角形
3.下列物质中分子立体结构与水分子相似的是
A.CO2
B.H2S
C.PCl3
D.SiCl4
4.下列分子立体结构其中属于直线型分子的是
A.H2O
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
B.CO2
C.C2H2
D.P4
5.下列分子立体结构其中属正八面体型分子的
2、应用:确定分子的VSEPR模型和立体构型
VSEPR模型:确定分子中的中心原子上的价电对数后,由价层 电子对的相互排斥,即可得到分子的VSEPR模型。
价电子对数 = 2
直线形
价电子对数 = 3
平面三角形
价电子对数 = 4
四面体形
& 价层电子对互斥理论
VSEPR
learn
立体构型:
若中心原子上无孤电子对,则VSEPR模型即为 分子的立体构型
【人教版】高中化学选修三分子的立体结构PPT2
【选修3《物质结构与性质》】
第 二 章《分子结构与性质》
第二节
分子的立体结构
课时2
值得注意的是价层电子对互斥模型只能解释化合物分子 的空间构形,却无法解释许多深层次的问题,如无法解释甲 烷中四个 C---H的键长、键能相同及H—C —H的键角为109
28′。因为按照我们已经学过的价键理论,甲烷的4个C —
【人教版】高中化学选修三分子的立 体结构P PT2优 秀课件 (实用 教材) 【人教版】高中化学选修三分子的立 体结构P PT2优 秀课件 (实用 教材)
【人教版】高中化学选修三分子的立 体结构P PT2优 秀课件 (实用 教材) 【人教版】高中化学选修三分子的立 体结构P PT2优 秀课件 (实用 教材)
H单键都应该是σ键,然而,碳原子的4个价层原子轨道是3 个相互垂直的2p轨道和1个球形的2s轨道,用它们跟4个氢原 子的1s原子轨道重叠,不可能得到四面体构型的甲烷分子。
碳原子:
为了解决这一矛盾,鲍林提出了杂化轨道理论,
杂化轨道理论
• 杂化:原子内部能量相近的原子轨 道,在外界条件影响下重新组合的 过程叫原子轨道的杂化
【人教版】高中化学选修三分子的立 体结构P PT2优 秀课件 (实用 教材) 【人教版】高中化学选修三分子的立 体结构P PT2优 秀课件 (实用 教材)
【人教版】高中化学选修三分子的立 体结构P PT2优 秀课件 (实用 教材)
乙炔的成键
【人教版】高中化学选修三分子的立 体结构P PT2优 秀课件 (实用 教材)
【人教版】高中化学选修三分子的立 体结构P PT2优 秀课件 (实用 教材)
作业:1、整理学案。 2 、完成课后习题
【人教版】高中化学选修三分子的立 体结构P PT2优 秀课件 (实用 教材)
第 二 章《分子结构与性质》
第二节
分子的立体结构
课时2
值得注意的是价层电子对互斥模型只能解释化合物分子 的空间构形,却无法解释许多深层次的问题,如无法解释甲 烷中四个 C---H的键长、键能相同及H—C —H的键角为109
28′。因为按照我们已经学过的价键理论,甲烷的4个C —
【人教版】高中化学选修三分子的立 体结构P PT2优 秀课件 (实用 教材) 【人教版】高中化学选修三分子的立 体结构P PT2优 秀课件 (实用 教材)
【人教版】高中化学选修三分子的立 体结构P PT2优 秀课件 (实用 教材) 【人教版】高中化学选修三分子的立 体结构P PT2优 秀课件 (实用 教材)
H单键都应该是σ键,然而,碳原子的4个价层原子轨道是3 个相互垂直的2p轨道和1个球形的2s轨道,用它们跟4个氢原 子的1s原子轨道重叠,不可能得到四面体构型的甲烷分子。
碳原子:
为了解决这一矛盾,鲍林提出了杂化轨道理论,
杂化轨道理论
• 杂化:原子内部能量相近的原子轨 道,在外界条件影响下重新组合的 过程叫原子轨道的杂化
【人教版】高中化学选修三分子的立 体结构P PT2优 秀课件 (实用 教材) 【人教版】高中化学选修三分子的立 体结构P PT2优 秀课件 (实用 教材)
【人教版】高中化学选修三分子的立 体结构P PT2优 秀课件 (实用 教材)
乙炔的成键
【人教版】高中化学选修三分子的立 体结构P PT2优 秀课件 (实用 教材)
【人教版】高中化学选修三分子的立 体结构P PT2优 秀课件 (实用 教材)
作业:1、整理学案。 2 、完成课后习题
【人教版】高中化学选修三分子的立 体结构P PT2优 秀课件 (实用 教材)
人教版高中化学选修三课件2.2分子的立体结构第2课时(2).pptx
例 :
CH4分子形成
C:2s22px12py13pz
激发
2p 2s
杂化
2p 2s
sp3
键合
H:1s1 1s
sp3-s
能量相近:ns,npns,np,ns(n-1)d,ns,np
杂化特征:
成键能力变大:轨道形状发生了变化
sp3杂化
同一个原子的一个ns轨道与三个np轨道进行杂化组合 为sp3杂化轨道。sp3杂化轨道间的夹角是10928’,分子的几 何构型为正四面体形。
意图:
实践活动: 用计算机软件Chemsketch制作分子立体模型。
再见 祝同学们学习进步
例 :
CH4分子形成
2p 2s
2p 2s
正四面体形
C的基态
H
C
H
H
H
激发态
109°28’
sp3杂化态
外层电子结构:
2s2px2py2pz 2s2px2py2pz
(a)碳的sp3杂化轨道;(b)甲烷正四
面体模型
sp杂化
同一原子中ns-np杂化成新轨道;一个s轨道和一个p轨道杂化组 合成两个新的sp杂化轨道。
在[Cu(NH3)4]2+里,NH3分子的氮原子给出孤 对电子对,Cu2+接受电子对,以配位键形成了[Cu (NH3)4]2+
实验:向盛有氯化铁溶液(或任何含Fe3+的溶液) 的试管中滴加1滴硫氰化钾(KSCN)溶液,观察实验 现象。
实验现象: 看到试管里溶液的颜色跟血液极为相似。
科学视野:
已知的配合物种类繁多,新的配合物由于纷繁复杂的有机 物配体而层出不穷,使得无机化合物的品种迅速增长。叶 绿素、血红素和维生素B12都是配合物,它们的配体大同 小异,是一种称为卟啉的大环有机物,而中心离子分别是 镁离子、亚铁离子和钴离子。图2—25是叶绿素的结构示
人教版高中化学选修三第二章第二节 《分子的立体构型》 课件 (共25张PPT)
思考与 交流2
2、请根据H3O+的形成提出
[Cu(H2O)4]2+中 Cu2+与H2O结合方 式的设想,并将你的想法与同学交流。
H2O 提供孤电子对
H+
提供空轨道接
受孤对电子
HOH H
H2O
Cu2+
H2O
2+
H2O Cu OH2
H2O
配合物理论简介
2、配合物
(1) 定义 通常把接受孤电子对的金属离子
H
同其他相同原子形成的
共价键键参数完全相同
•1、所有高尚教育的课程表里都不能没有各种形式的跳舞:用脚跳舞,用思想跳舞,用言语跳舞,不用说,还需用笔跳舞。 •2、一切真理要由学生自己获得,或由他们重新发现,至少由他们重建。 •3、教育始于母亲膝下,孩童耳听一言一语,均影响其性格的形成。 •4、好的教师是让学生发现真理,而不只是传授知识。 •5、数学教学要“淡化形式,注重实质.
无色离子:Na+ Cl- K + SO42 – Br - K + 什么离子 呈天蓝色:[Cu(H2O)4]2+
配合物理论简介
思考与 交流2 Cu2+与H2O是如何结合的呢? 1、在强酸溶液电离的过程中, H2O能与H+结 合形成H3O+,请用电子式表示H与O形成H2O的 过程,比较H2O和H3O+的电子式,讨论H2O与 H+是如何形成H3O+?
•8、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不 能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。 2021/11/162021/11/162021/11/162021/11/16
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
y
y
y
x
x
x
x
sp 杂化:1个s 轨道与1个p 轨道进行的杂化,
形成2个sp杂化轨道。 每个sp杂化轨道的形状为一头大,一头小,
含有1/2 s 轨道和1/2 p 轨道的成分
两个轨道间的夹角为180°,呈直线型
杂化轨道理论的类型
杂化类型
参与杂 化的轨 道类型 和数目
杂化 轨道 数目
每个杂化轨道 成分
sp3杂化
4 1个s轨道,
3个p轨道
1/4 s 轨道 3/4 p 轨道
sp2杂化
1个s轨道,
2个p轨道 3
1/3 s 轨道 2/3 p 轨道
sp杂化
2 1个s轨道,
1个p轨道
1/2 s 轨道 1/2 p 轨道
15
杂化轨道 互斥模型
O
【学以致用】
分子
H2O
VSEPR模型
四面体形
杂化轨 道类型
sp3
杂化轨 道数目
4
中心原子 孤电子 结合的原 对数
子数
22
NH3 四面体形 sp3 4
3
1
CH4 正四面体形 sp3 4
4
0
BF3 平面三角形 sp2 3
3
0
CO2 直线形
sp 2
2
0
4.中心原子杂化类型判断的一般方法
杂化轨道数 中心原子价层电子对数 = 中心原子孤对电子对数+中心原子 结合的原子数
知识小结
三、杂化轨道理论简介
1. 杂化轨道概念 2.杂化轨道理论的要点 3.三种sp杂化轨道类型的比较
sp杂化轨道—直线形,夹角180° 2个 sp2杂化轨道—平面三角形,夹角120°3个 sp3杂化轨道—正四面体形,夹角109°28′4个
4.中心原子杂化类型判断的一般方法
杂化轨道数 = 中心原子价层电子对数= 中心原子孤对电子对 数+中心原子结合的原子数
【总结拓展】
已知乙烯的分子所有原子在空间处于 同一平面上,判断乙烯分子的碳原子采用 的是什么杂化类型?它的杂化轨道用于形 成什么类型的化学键?最外层未杂化的轨 道形成什么类型的化学键?
1、下列分子中的中心原子杂化轨道的类型相同的 是( B )
A.CO2与SO2
B.CH4与NH3
C.BeCl2与BF3
选修三 第二章
第二节 分子的立体构型
——杂化轨道理论简介
【情景导入】
石墨烯(Graphene)是一种由碳原 子以sp2杂化方式形成的蜂窝状平面薄 膜——是一种只有一个原子层厚度的准 二维材料。由于其十分良好的强度、柔 韧、导电、导热、光学特性,在物理学、 材料学、电子信息、计算机、航空航天 等领域都得到了长足的发展。
B
F
F
问题:BF3 分子中心原
子有没有发生杂化?为什
么?如果发生杂化,是哪
些轨道发生杂化?
B原子的杂化过程:
sp2杂化轨道的形成过程
120°
z
z
z
z
y
y
y
y
x
x
x
x
sp2杂化:1个s 轨道与2个p 轨道进行的杂化,
形成3个sp2 杂化轨道。 每个sp2杂化轨道的形状也为一头大,一头小,
含有 1/3 s 轨道和 2/3 p 轨道的成分
C: 2s
2p
跃迁 2s
2p
基态
激发态
3、电子跃迁后,得到的四个原子轨道有没有 差别?那么由这四个原子轨道结合H原子形成 的4个C-H键应该有无差别?
这与实际测得甲烷分子中的4个C-H键的键长, 键能、键角有没有矛盾?解决这一矛盾的出路 是什么? •解决问题的方法是建立新的理论---美国化学 家鲍林提出了杂化轨道理论。
D.C2H2与C2H4
2、对SO2与CO2说法正确的是( D )
A.都是直线形结构
B.中心原子都采取sp杂化轨道
C. S原子和C原子上都没有孤对电子
D. SO2为V形结构, CO2为直线形结构
3、写出下列分子的路易斯结构式并指出中心原 子可能采用的杂化轨道类型,并预测分子的几 何构型。
(1)PCl3 (2)BCl3 (3)CS2
作为目前发现的最薄、强度最大、 导电导热性能最强的一种新型纳米材料, 石墨烯被称为“黑金”,是“新材料之 王”,科学家甚至预言石墨烯将“彻底 改变21世纪”。极有可能掀起一场席卷 全球的颠覆性新技术新产业革命。
【学习讨论】
1、甲烷分子的立体构型是什么?分子中有 几个C-H键?比较这几个化学键的键长、 键角、键能有没有不同?
4、阅读课本P39并思考:鲍林是怎么解决这个矛 盾的,如何解释甲烷分子的正四面体结构?
C: 2s
2s
2p
基态
2p
激发态
杂化
跃迁
杂化态
------以上就是杂化轨道理论简介
1. 杂化轨道概念
在形成分子时,由于原子的相互影响,同一 原子中的若干不同类型、能量相近的原子轨道 混合起来,重新分配能量和调整空间方向组成 数目相同、能量相等的新的原子轨道
·正四面体型
·4个C-H键 分子中的4个C—H键是完全等同的, 每两个键之间的键角都是109°28′。
2、从甲烷分子中C-H键的数目,说明中心 原子C在与H化合时应有几个未成对电子 ?由C原子的价电子排布可知:C原子的 未成对电子是多少?由此推测基态C原子 的最外层电子发生了什么样的变化?
·最外层s电子发生了跃迁
这种轨道重新组合的过程称为原子轨道的 “杂化”(混合平均化)
2.要点
(1)参与参加杂化的各原子轨道能量要相近; (2)杂化前后原子轨道数目不变; (3)为使相互间排斥力最小,杂化轨道在空间取最 大夹角分布,且不同的杂化轨道伸展方向不同;
3.杂化轨道的类型
sp3杂化轨道的形成过程
z
z
z
z
109°28′
每两个轨道间的夹角为120°,呈平面三角形
当有1个s轨道和3个相互垂直的p轨道参与 杂化,得到了sp3杂化轨道;有1个s轨道和2个 p轨道参与杂化,得到的是sp2杂化轨道。依此 类推,当只有1个s轨道和1个p轨道参与杂化, 应该属于什么杂化类型?有何特点?
sp杂化轨道的形成过程
180°
z
z
z
z
y
y
y
y
y
x
x
x
x
sp3杂化:1个s 轨道与3个p 轨道进行的杂化,
形成4个sp3 杂化轨道。
每个sp3杂化轨道的形状也为一头大,一头小
含有 1/4 s 轨道和 3/4 p 轨道的成分
每两个轨道间的夹角为109°28′ 空间构型为正四面体型
【合作探究】
F
已知: BF3分子中共有
120°
三个σ键,为平面三角形 分子(键角120°)。