浙江专版2019-2020年人教版高中政治必修三:第九课第一框建设社会主义文化强国达标检测速效提能含解析

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(人教版)高中政治必修三:第9课《建设社会主义文化强国》

(人教版)高中政治必修三:第9课《建设社会主义文化强国》











发展中国特色社会主义文化与继承中华优秀文化传统
感 悟
教 学
之间是何关系?


【提示】 文化的继承与发展是同一个过程的两个方

计 面,继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求。发
当 堂 双

课 前
展中国特色社会主义文化必须以继承中华优秀文化传统为
达 标

主 前提,离开中华优秀文化传统不可能发展中国特色社会主
课 外 生 活 感 悟
当 堂 双 基 达 标
课 时 作 业
人教版 ·政治 必修3










文化复兴的必然选择





1.求索历程
案 设 计
(1)近代中国历史证实的结论:奉行“__全__盘__西__化____”论或
当 堂

课 “__文__化__复__古___主义”都不能使中华文化走上复兴之路。

课 前
高度文化自觉和文化自信。(×)
达 标
自 主
(6)文化自觉和文化自信都离不开对文化自身发展规律

学 的认识和把握。(√)










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外法生ຫໍສະໝຸດ 分活析感

教 学
3.文化自觉和文化自信与建设社会主义文化强国之间
方 案
有何内在关联?

必修三 第九课 建设社会主义文化强国(新版)

必修三 第九课 建设社会主义文化强国(新版)

第九课建设社会主义文化强国1.中国特色社会主义文化是以马克思主义为指导,建设面向现代化,面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。

只有坚持和发展中国特色社会主义文化,才能把继承中华优秀文化传统和吸收人类文化优秀成果结合起来,使悠久的中华文化焕发新的生机,实现文化强国的梦想。

2.建设社会主义文化强国,是发展中国特色社会主义文化的宏伟目标。

走中国特色社会主义发展道路,是建设社会主义文化强国的必由之路。

这个路径,是由我国社会制度、发展道路和党的性质宗旨决定的,是由继承和创新中华民族优秀历史文化的要求决定的,是由我国文化自身发展规律和人民群众根本意愿决定的,是由增强国家文化软实力的现实需要决定的。

3.中国特色社会主义文化发展道路和建设社会主义文化强国,是路径和目标的关系。

中国特色社会主义文化发展道路,是发展社会主义先进文化,实现中华文化复兴的唯一正确道路,是建设社会主义文化强国的必由之路。

4.走中国特色社会主义文化发展道路,向着建设社会主义文化强国宏伟目标前进,关键是增强全民族文化创造力。

为此,需要树立高度的文化自觉和文化自信。

文化自觉,是对文化地位作用的深刻认识、对文化发展规律的正确把握,对发展文化历史责任的主动担当。

文化自信,来自于对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握,来自于对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念。

这种文化自觉和文化自信,表现为对中华文化发展前途充满信心、对中国特色社会主义文化发展道路充满信心、对社会主义文化强国目标充满信心。

5.社会主义核心价值体系是兴国之魂,决定着中国特色社会主义发展方向。

以社会主义核心价值体系为内核,用社会主义核心价值体系凝魂聚气、强基固本,是中国特色社会主义文化发展道路的根本标识。

建设社会主义核心价值体系,必须坚持马克思主义指导思想,树立中国特色社会主义共同理想,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新文核心的时代精神,倡导社会主义荣辱观。

人教版高中政治必修3课件第四单元第九课第一框建设社会主义文化强国

人教版高中政治必修3课件第四单元第九课第一框建设社会主义文化强国

一二
目标导航
知识梳理
重难聚焦
3.发展中国特色社会主义文化,就要推动中华优秀传统文化创造 性转化、创新性发展,不断铸就中华文化新辉煌。
在中国特色社会主义新时代,发展中国特色社会主义文化,就要 使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相 协调,以人们喜闻乐见、具有广泛参与性的方式推广开来。
一二
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知识梳理
重难聚焦
5.建设社会主义文化强国,必须坚持中国特色社会主义文化发展 道路
发展中国特色社会主义文化,就是以马克思主义为指导,坚守中 华文化立场,立足当代中国现实,结合当今时代条件,发展面向现代 化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化, 推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。
知识点一 知识点二
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知识梳理
重难聚焦
建设社会主义文化强国,必须坚持中国特色社会主义文化发展道 路
1.发展中国特色社会主义文化的内涵 发展中国特色社会主义文化,就是以马克思主义为指导,坚守中 华文化立场,立足当代中国现实,结合当今时代条件,发展面向现代 化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化, 推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。
知识点一 知识点二
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知识梳理
重难聚焦
【例题1】 “文化兴国运兴,文化强民族强。”党的十九大报告指
出,要坚持中国特色社会主义文化发展道路,激发全民族文化创新
创造活力,建设社会主义文化强国。这样做( )
①才能确保文化建设沿着正确方向前进 ②才能把坚持和发展、
继承和创新统一起来 ③才能彰显中华文化是人类最优秀的文化
知识点一 知识点二
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浙江专版2019-2020年人教版高中政治必修三:第九课第一框建设社会主义文化强国达标检测速效提能含解析

浙江专版2019-2020年人教版高中政治必修三:第九课第一框建设社会主义文化强国达标检测速效提能含解析

[学生用书P136(单独成册)]一、判断题1.坚持“文化复古主义”就能使中华文化走上复兴之路。

()2.建设社会主义文化强国,必须以资产阶级的进化论为指导。

()3.实现中国梦,是物质文明的发展过程。

()4.我们的文化工作者,要坚持以社会主义文化为中心的创作导向。

()5.发展中国特色社会主义文化,要坚持百花齐放、百家争鸣。

()答案:1.× 2.× 3.× 4.× 5.√二、选择题6.为了应对西方文化的冲击、再铸中华文化的辉煌,近代中国先进知识分子经历了艰难的求索,出现了“全盘西化”论和“文化复古主义”,但都无法使中华文化走上复兴之路,原因在于他们不能()①继承发扬中华优秀传统文化②面向世界,全盘吸收人类文化优秀成果③解决中华文化向何处去的问题④肩负实现中华民族伟大复兴的历史使命A.①②B.①④C.②③D.③④解析:选D。

“全盘西化”论和“文化复古主义”在某些方面符合①②的要求,不选。

要实现中华文化的复兴,必须实现中华民族的复兴,解决中华文化向何处去的问题,③④正确。

7.某班同学以小组为单位就文化生活学习中所遇到的一些问题进行综合探究。

某组同学撰写论文的主要参考文献有:《社会制度与文化发展》《文化与中国特色社会主义道路》《论文化在我国国际影响力中的作用问题》《传统文化现状研究》。

据此推断,该组的研究主题最有可能是()A.建设社会主义文化强国的必要性B.大力发展人民大众文化的路径C.公民科学文化素养的东西方比较D.我国文化遗产保护现状的反思解析:选A。

依据材料可知,该探究活动研究的是建设社会主义文化强国方面的问题,A符合题意;材料中同学们参考的文献未涉及发展人民大众文化、公民科学文化素养以及文化遗产保护方面的问题,B、C、D不符合题意。

8.我国是文化古国、文化大国,但还不是文化强国。

要大力实施“文化兴国”战略,扎实推进社会主义文化强国建设,就必须()①把文化建设作为我国当前的中心工作②坚持中国特色社会主义文化发展道路③全面吸收西方文化,发展优秀传统文化④推动精神文明与物质文明协调发展A.①②B.③④C.①③D.②④解析:选D。

人教版高中政治必修三9.1建设社会主义文化强国课件

人教版高中政治必修三9.1建设社会主义文化强国课件
古老的中华文化走过了独具特色的辉煌历程。 马克思主义传入中国,开启了中华文化复兴的新 征程,对中国社会发展起到积极的推动作用。
马克思主义在中国的发展历程及其重 要成果
(1)从文化生活的角度谈谈材料一对建设社 会主义文化强国的启示。(8分)
【答案】①坚持以马克思主义为指导,坚持 中国先进文化的前进方向。
(1)以马克思主义为指导,坚守中华文化立场,立足当代中国现实,结合当今时代条件,发展面向现代化、面向世界、面向未来的, 民族的科学的大众的社会主义文化。 ①1919年五四运动爆发,它促使新文化运动发展到一个新阶段,使马克思主义的传播成为主流; A、①② B、②③ 1、中华文化在近代由衰微走向重振的重要转折点是 (2)要推动精神文明和物质文明协调发展。 一、中华民族复兴的必然选择 C、①③ D、①④ 中国人在卢浮宫门口水池泡脚起轩然大波 ①坚持中国特色社会主义文化发展道路 ①坚持中国特色社会主义文化发展道路 在草地上肆意践踏的人们 ②全面继承我国的传统文化
4、怎样发展中国特色社会主义文化?
(1)发展中国特色社会主义文化,就是 以马克思主义为指导,坚守中华文化立 场,立足当代中国现实,结合当今时代 条件,发展面向现代化、面向世界、面 向未来的,民族的科学的大众的社会主 义文化。
在生活中,我们遇到过哪些不 文明现象?请举例说明。
中国人在卢浮宫门口水池泡脚起轩然大波
怎样形成的? (4)要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。
B、第二次鸦片战争的爆发 ②全面继承我国的传统文化 A、①② B、②③ (4)发展中国特色社会主义文化,就要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。 ③之后《新青年》逐渐成为宣传马克思主义的阵地; 中国人在卢浮宫门口水池泡脚起轩然大波
“文化复古主义”都不能产生 D、中华人民共和国成立

人教版高中政治必修三9.1建设社会主义文化强国(共27张PPT)

人教版高中政治必修三9.1建设社会主义文化强国(共27张PPT)

三、发展中国特色社会主义文化
4、措施: (3)要坚持为人民服务、 为社会主义服务,坚持 百花齐放、百家争鸣, 坚持以人民为中心的创 作导向。
三、发展中国特色社会主义文化
4、措施: (4)要推动中华优秀传统文化创造性转化、 创新性发展。
要使中华民族最基本的文化基因与当代 文化相适应、与现代社会相协调,以人们喜 闻乐见、具有广泛参与性的方式推广开来。
三、发展中国特色社会主义文化
2、形成与发展: 源自于......优秀传统文化,熔铸于革命文
化和社会主义先进文化,植根于......实践。 不仅开创和形成中国特色社会主义道路、
理论、制度,还发展了中特社会主义文化;
3、意义: 激励全党全国各族人民奋勇前进的强大
精神力量,是中华文化获得空前发展、重新 走向辉煌的必然选择。
文化大国
文化强国
2011年,党的十七届六中全会首次提出建设 “文化强国”战略目标。
2012年,党的十八大提出“扎实推进社会主 义文化强国建设”,提高文化软实力。
党的十八大、十九大报告指出,建设社会主 义文化强国,必须走中国特色社会主义文化 发展道路。
三、发展中国特色社会主义文化
1、内涵: 以马克思主义为指导,坚守中华文化立
创新性发展, 就是要按照时代的新进步新进展, 对中华优秀传统文化的内涵加以补充、拓展、完善, 增强其影响力和感召力。
三、发展中国特色社会主义文化
4、措施:p.99 (1)坚持中国特色社会主义文化发展道路
①是由我国社会制度、发展道路和党的性质宗 旨决定的。(党的视角)
②是由继承和创新中华民族优秀历史文化的要 求决定的。(历史视角)
③是由我国文化自身发展规律和人民群众根本 意愿决定的。(国内视角)

第九课第一框 建设社会主义文化强国 导学案-高中政治人教版必修三

第九课第一框 建设社会主义文化强国 导学案-高中政治人教版必修三

第九课坚持中国特色社会主义发展道路课时1 建设社会主义文化强国【学新知】一、中华民族复兴的必然选择中华文化复兴的探索(1)历史证明的结论:___________、____________等主张,都不能解决中国向何处去的问题,都无法使中华文化走上复兴之路。

(2)转折点:____________传入中国,是中华民族、中华文化由衰微走向重振的重要转折点。

中国共产党既是中国先进文化的__________和_______________践行者,又是中华优秀传统文化的忠实___________和_______________(3)中国共产党领导人民创造了_____________和社会主义________________,激昂向上的_______________和生机勃勃的社会主义__________是中华优秀传统文化的凝聚升华,是中国共产党人和中国人民伟大创造精神的生动体现,是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。

小拓展:“全盘西化”论、“文化复古主义”的实质“全盘酉化”论和“文化复古主义”实际上就是“民族虚无主义”和“守旧主义”“封闭主义“的两种具体表现。

前者一味推崇外来文化而否定中国传统文化,后者一味固守本民族文化而拒绝外来文化和新文化中国特色社会主义文化(1)形成:中国特色社会主义文化,源自于中华民族五干多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化,熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的__________和社会主义_______,植根于中国特色社会主义伟大实践(2)作用:①文化是引领一个民族前行的旗帜。

文化兴国运兴,文化强民族强。

②中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大_________,是中华文化获得空前发展、重新走向辉煌的必然选择,③建设社会主义文化强国,必须坚持中国特色____________(3)发展总要求:发展中国特色社会主义文化,就是以马克思主义为指导,坚守中华文化立场,立足当代中国现实,结合当今时代条件,发展面向________-、__________、_______的,_________、__________、___________社会主义文化,推动社会主义精神文明和物质文明协调发展提醒:坚持马克思主义的指导地位是坚持中国特色社会主义文化方向的关键:“社会主义”是核心的,本质的要求:“三个面向”和“民族的科学的大众的”是中国特色社会主义文化应其有的时代品格和基本要求二、推动社会主义文化繁荣兴盛1.发展中国特色社会主义文化,就要推动精神文明和物质文明协调发展(1)精神文明的重要性:一个没有_________的民族难以自立自强,一项没有________支撑的事业难以持续长久,精神文明建设搞好了,人心凝聚,精神振奋,各项事业才会全面兴盛;精神文明建设搞不好,人心涣散,精神颓废,各项事业都难以搞好(2)两个文明的统一:实现中国梦,是________和__________比翼双飞的发展过程,是物质文明和精神文明均衡发展、相互促进的结果小拓展:加强社会主义精神文明建设,可以为物质文明、政治文明、社会文明、生态文明的发展提供精神动力、智力支持和思想保证2.发展中国特色社会主义文化,就要坚持为人民服务、为社会主义服务,坚持百花齐放、百家争鸣(1)对作品的要求:我们的文化作品,只有同__________紧紧维系、休戚与共,才能发出振聋发聩的声音(2)对作者的要求:我们的文化工作者,要坚持以_____为中心的创作导向,做到胸中有大义、__________,肩头有责任、笔下有乾坤。

高中政治(人教版)必修三第九课第一框走中国特色社会主义文化发展道路

高中政治(人教版)必修三第九课第一框走中国特色社会主义文化发展道路
走中国特色社会主义文化发展道路
本节课的目标定位
1.了解中华文化复兴的探索历程。 2. 记住中国特色社会主义文化的内涵 , 理解坚持和发 展中国特色社会主义文化的必要性。(重点)
3. 理解文化强国目标的特点 , 深刻理解走中国特色社
会主义文化发展道路的必要性 , 及其与建设社会主义 文化强国的关系。(重点) 4. 理解文化自觉和文化自信的来源、表现和要求 , 理 解坚持中国特色社会主义理论体系的重要性。(难点)
特别提示:中国特色社会主义文化发展道路与建设
社会主义文化强国是路径与目标的关系
三、全面理解走中国特色社会主义发展道路
1.中国特色社会主义文化发展道路内涵
(1)高举一面旗帜:中国特色社会主义理论旗帜。 (2)坚持一个方向:社会主义先进文化前进方向。 (3)把握一个主题:科学发展。 (4)围绕一个任务:建设社会主义核心价值体系。
又好又快发展提供的深厚实践基础。 (2)不正确。我们强调的文化自觉和文化自信,表现为 对中华文化发展前途充满信心、对中国特色社会主义 文化发展道路充满信心、对社会主义文化强国目标充 满信心,而不是认为中华文化比其他民族文化更优秀。 题中观点违背了各民族文化一律平等的原则,所以是
错误的。
【配套练习】2013年春节联欢晚会上,宋祖英与席 琳·迪翁合唱的中国名曲《茉莉花》,让观众感到东方
一、中华文化复兴的探索历程
随着中国封建统治的日渐没落和西方近代工业文明 的巨大冲击,曾经辉煌的中华文化经历了衰微的过程。 近代中国先进知识分子为再铸中华文化的辉煌进行了 艰难的探索。探索历程的基本历史结论是: 1、奉行“全盘西化”或“文化复古主义”无法使 中华文化走上复兴之路; 2、马克思主义传入中国是中华文化由衰微走向重 振的重要转折点; 3、中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向, 历史地承担了中华文化复兴的历史使命; 4、中国特色社会主义文化是当代中国的先进文化, 只有发展中国特色的社会主义文化才能使中国走上复 兴之路。

人教版高中政治必修三9.1建设社会主义文化强国

人教版高中政治必修三9.1建设社会主义文化强国

探究二:
请小组向大家介绍你们最喜欢的一个文化活动。 要求:(1)说明活动的内容和形式。 (2)参加这些活动有什么意义。 (3)你对活动的开展还有什么建议。 (4)校园活动的创办,对发展中国特色社会主义文化有什么启
示。
启示
说明发展中国特色社会主义文化,要
淮剧,又名江淮戏、淮戏,是一种古老的地方戏曲剧种。 2019 年11月21日,在浙江省第二届华东六省一市现代地方小戏大赛闭幕式 暨颁奖晚会上,滨海报送的现代小淮戏《特殊任务》获得了大赛最高 奖项“华东六省一市现代地方小戏大赛大奖”。
启示:发展中国特色社会主义文化,推动中华优 秀传统文化创造性转化、创新性发展,不断铸就 中华文化新辉煌。
如何推动社会主义文化繁荣兴盛?
1.推动社会主义精神文明和物质文明协调发展
2.坚持为人民服务、为社会主义服务, 坚持百花齐放、百家争鸣。
3.推动中华优秀传统文化创造性转化、 创新性发展,不断铸就中华文化新辉煌。
中华文化该何去何从?
A┇20世纪初
1929年,胡适作《中国今日的 文化冲突》,正式提出“全盘 西化”一词。他认为:我们必 须承认我们自己百事不如人。 不但物质上不如人,机械上不 如人,并且政治、社会、道德 上都不如人。”
康有为:中国立国数千年,礼仪 纲纪,云为得失,皆奉孔子之经, 若一弃之,则人皆无主,是非不 知所定,进退不知所守,身无以 为身,家无以为家,是大乱之道 也。要冒万死以力保旧俗,存礼 教而保国魂。
文化是一个国家、一个民族的 灵魂。文化兴国运兴,文化强 民族强。没有高度的文化自信, 没有文化的繁荣兴盛,就没有 中华民族伟大复兴。
坚定不移的发展中国 特色社会主义文化!
议题三:文化道路的发展
-------走进滨海看如何发展中国特色社会主义文化

政治必修3第九课 建设中国特色社会主义文化

政治必修3第九课 建设中国特色社会主义文化

政治必修3第九课建设中国特色社会主义文化1、什么是中国特色社会主义的文化?(重点)在当代中国,发展先进文化,就是发展中国特色社会主义文化。

它是以马克思主义为指导,以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标,发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。

2、坚持先进文化的前进方向的意义:坚持先进文化的前进方向,是建设中国特色社会主义文化的根本要求和根本保证。

3.建设社会主义核心价值体系(重点)1)、基本内容:马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观。

2)、意义:是社会主义意识形态的本质体现,是全国人民团结奋斗的共同思想基础。

3)、要求:要巩固马克思主义指导地位,坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民,用中国特色社会主义共同理想凝聚力量,用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志,用社会主义荣辱观引领风尚。

4)坚持以马克思主义为指导,用社会主义核心价值体系引领社会思潮。

4.中共引领文化前进方向的旗帜是——中国特色社会主义5.高举中国特色社会主义伟大旗帜,最根本的是坚持中国特色社会主义理论体系。

6、中国特色社会主义理论体系的基本内涵:邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等。

7.怎样发展大众文化?(概括)发展为人民大众所喜闻乐见的大众文化,必须做到:(1)遵循弘扬主旋律、提倡多样化的原则。

(2)坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针。

(3)努力贴近实际、贴近生活、贴近群众,创新内容、创新形式、创新手段。

(4)大力倡导发扬爱国主义、集体主义、社会主义的思想和精神,宣传自立意识、竞争意识、效率意识和民主法制意识,培养人们崇尚科学文明、开拓进取、健康向上的思想观念和道德风尚,让精神文化产品符合人民的利益,促进礼会的进步。

8.在当代中国,发展先进文化,就是建设社会主义精神文明9.建设社会主义精神文明的根本任务(根本目标)是:培育“四有”公民,提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。

高二政治必修三第九课第一框建设社会主义文化强国

高二政治必修三第九课第一框建设社会主义文化强国

第九课建设社会主义文化强国第一框坚持先进文化的前进方向学习目标:识记当代中国发展中国特色社会主义文化的科学内涵及指导思想学习重点:当代中国先进文化的内涵。

学习难点:建设社会主义文化强国。

学习范围:《走中国特色社会主义文化发展道路》一课标识说明:★代表试题的难易程度学法指导:自主学习、讨论、举例,展示、查阅资料课前诵读:课本第96页第三、四段,由政治科代表领读自主学习任务(一)中华文化复兴的必然选择1.曲折的道路思想,奉告“__________”和“___________”,都不能产生中国先进文化。

2.中国共产党自成立以来,就以________________为指导思想,始终代表中国________的前进方向。

3.当代中国特色社会主义文化在当代中国发展当代中国特色社会主义文化,就是以_____ ___为指导,以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标,发展面向________、面向________、面向________的,________的________的大众的社会主义文化。

(二)建设社会主义文化强国的必由之路1.宏伟目标:建设社会主义文化强国,是发展中国特色社会主义文化的宏伟目标。

这个目标与中国特色社会主义事业____________相适应,与我国深厚________相匹配。

2.必由之路:走中国特色社会主义文化发展道路,是建设社会主义文化强国的必由之路。

这个路径,是由我国社会制度、发展道路和_____________决定的,是由_________________决定的,是由__________________决定的,是由__________________________决定的,3.历史和现实告诉我们:中国特色社会主义文化发展道路是发展社会主义先进文化、实现中华文化复兴的唯一正确道路,设建设社会主义文化强国的必由之路。

4.怎样建设社会主义文化强国:①必须走中国特色社会主义文化发展道路,推动两个文明全面发展,建设“三个面向”的、民族的、科学的、大众的社会主义文化。

人教版高中政治必修三 9.1建设社会主义文化强国 (共28张PPT)

人教版高中政治必修三 9.1建设社会主义文化强国 (共28张PPT)

如何发展中国特色社会主义文化? (推动社会主义文化繁荣兴盛)
(1)推动两个文明协调发展
(2)坚持二为方向和双百方针 (3)推动中华优秀传统文化双创
课堂小结
建设社会主义文化强国
内涵
(是什么)
道路
发展中国特色 社会主义文化
原因
(为什么)
要求
”,该片以普通观众的
发展
反映了我国先进文化的民 族性、科学性、群众性
本质和 核心
(3)作用和意义
文化是引领一个民族前 行的旗帜。文化兴国运兴, 文化强民族强。中国特色社 会主义文化是激励全党全国 各族人民奋勇前进的
,是中华文化获得空 前发展、重新走向辉煌的
二、推动社会主义文化繁荣兴盛
(如何发展中国特色社会主义文化)
如何推动社会主义精神文明的发展?
①要推动文化事业和文化产业的发展。满足人民过上美好生活的新期 待,提供丰富的精神食粮。要加快构建把社会效益放在首位,社会效 益和经济效益相统一的体制机制,完善公共服务体系,健全现代文化 产业体系和市场体系,加快推进体育强国建设; ②要加强中外人文交流,推进国际传播能力建设,讲好中国故事,展 现真实、立体、全面的中国,提高国家文化软实力。
创作富有时代气息的优秀文化作品
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
(2018全国Ⅰ)近年来,某市发掘传统中医药文化资源,坚持 “以药立市”,大力推动现代中医药产业发展,现已建有全国规 模最大的中药材交易市场,形成了涵盖中药材种植,中药研发、 生产、流通,中医药文化传播的现代中医药产业体系。该市大
力发展现代中医药产业的文化意义在于( )D
(2)重要转折点
,是 中华民族、中华文化由衰微走 向重振的重要转折点。

高中政治必修三知识点总结第九课 建设社会主义文化强国

高中政治必修三知识点总结第九课 建设社会主义文化强国

高中政治必修三知识点总结第九课建设社会主义文化强国1. 马克思主义传入中国,是中华文化由衰微走向重振的重要转折点。

2. 中国特色社会主义文化:(1)内涵:在当代中国,发展先进文化就是以马克思主义为指导,以培育有理想、有道德、有纪律、有文化的公民为目标,发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。

(2)意义:只有坚持和发展中国特色社会主义文化,才能把继承中华优秀文化传统和吸收人类文化优秀成果结合起来,使悠久的中华文化焕发新的生机,实现文化强国的梦想。

3. 建设社会主义文化强国与发展特色社会主义的关系:文化强国是社会主义文化的宏伟目标,社会主义文化是文化强国的必由之路。

4. 为什么走中国特色社会主义文化发展道路,是建设社会主义文化强国的必由之路?(1)由我国社会制度、发展道路和党的性质和宗旨决定。

(2)由继承和创新中华民族优秀历史文化的要求决定。

(3)由我国文化自身发展规律和人民群众根本意愿决定。

(4)由增强国家文化软实力的现实需要决定。

5. 如何增强文化自觉和文化自信用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作。

6. 建设社会主义精神文明(1)原因:建设社会主义文化强国、走中国特色社会主义文化道路必须建设社会主义精神文明;精神文明建设搞好了,人心凝聚,精神振奋,各项事业才会全面兴盛,否则相反。

(2)根本任务:培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。

(即:培育“四有”公民(有理想、有道德、有文化、有纪律)。

(3)措施:①发展教育、科技和文化事业(重要途径);②开展精神文明创建活动(根本途径)。

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人教版政治必修三:第9课《建设社会主义文化强国》【1】(含解析)

人教版政治必修三:第9课《建设社会主义文化强国》【1】(含解析)

一、选择题1.有人认为,中国文化无论在哪方面都不如西方文化,应该放下盲目自大的架子,死心塌地地学习西方文化。

这种观点( )A.没有把握西方文化的思想内核B.全面否定了中华传统文化的精髓C.割裂了传统和现代的关系D.没看到中西方文化间的联系【解析】该观点属于“全盘西化”论,也就是说,没有认识到中华传统文化的优势,故B正确。

【答案】 B2.有人认为,中国传统文化所形成的千年道统,是一份宝贵的财富,中国文化的唯一出路就是大力复兴传统文化。

下列与这种观点不一致的是 ( )①守旧主义②历史虚无主义③封闭主义④民族虚无主义A.①② B.③④C.①③ D.②④【解析】该观点属于文化复古主义,即固守本民族传统文化拒绝接受新文化和外来文化的倾向。

①③与其观点一致,排除。

3.毛泽东说:“自从中国人学会了马克思列宁主义以后,中国人在精神上就由被动转入主动。

从这时起,近代世界历史上那种看不起中国人,看不起中国文化的时代应当完结了。

”此材料主要说明了( )A.外国人没有理由看不起中国人和中国文化B.马克思主义在中国得到传播C.马克思主义传入中国,使中国的文化发生了重大变化D.马克思主义在中国传播所起的积极作用【解析】毛泽东的话表明马克思主义传入中国,是中华文化由衰微走向重振的重要转折点,C符合题意。

【答案】 C4. 十八大提出要建设中国特色社会主义文化,发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。

下列关于中国特色社会主义文化说法错误的是( ) A.以马克思主义为指导B.要面向现代化、面向世界、面向未来C.属于中华优秀文化传统D.是民族的科学的大众的文化【解析】中国特色社会主义文化要继承中华优秀文化传统而不属于文化传统范畴,C表述错误。

5. 十八大报告提出建设社会主义文化强国的宏伟目标,确定这一目标的影响因素主要是 ( )①中国特色社会主义事业总体布局②社会主义现代化国家的建设目标③我国拥有的丰富的文化资源④世界各民族优秀文化成果A.① B.①②C.①②③ D.①②③④【解析】④是建设社会主义文化强国应该借鉴吸收的内容,不是确定建设社会主义文化强国这一目标的影响因素,排除。

2019-2020学年高中政治 第九课 建设社会主义文化强国知识点汇总 新人教版必修3.doc

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2019-2020学年高中政治第九课建设社会主义文化强国知识点汇总新人教版必修3一、建设社会主义文化强国1.中国特色社会主义文化的基本内涵(指导思想、基本特征、本质和核心)?以马克思主义为指导(指导思想),建设面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的(基本特征)社会主义文化(本质和核心),即中国特色社会主义文化。

2、为什么要建设社会主义文化强国?(1)(依据)意义:建设社会主义文化强国,是发展中国特色社会主义文化的宏伟目标。

这个目标,①与中国特色社会主义事业总体布局相适应,②与建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家目标相衔接,③与我国深厚的文化底蕴和丰富文化资源相匹配。

(2)现实意义:建设社会主义文化强国,是全面建成小康社会、夺取中国特色社会主义新胜利、实现中华民族的伟大复兴的必然要求。

有利于社会主义精神文明建设,培育“四有”公民,提高中华民族的思想道德素质和科学文化素质,实现各项事业的全面发展,增强中华文化的整体实力和国际影响力。

加强思想道德建设,大力建设社会主义核心价值体系,不断巩固全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础,增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力;全面提高公民道德素质,树立高度的文化自觉和文化自信。

第一单元理论依据:(1)文化与经济、政治相互影响、相互交融……(2)文化与综合国力竞争(3)优秀文化对人的影响第一单元综合探究必要性:第四单元第八课必要性:3、怎样建设社会主义文化强国?(1)必由之路:必须走中国特色社会主义文化发展道路,坚持社会主义先进文化方向。

(2)关键是增强全民族的文化创造活力,需要树立高度的文化自觉和文化自信。

(3)最重要的是用中国特色社会主义理论武装头脑、指导实践、推动工作。

(4)主要内容:必须努力建设社会主义精神文明,培育“四有”公民,发展教科文,增强文化整体实力和竞争力国际影响力,开展社会主义精神文明创建活动。

(5)中心环节:加强思想道德建设,大力建设社会主义核心价值体系,全面提高公民道德素质,丰富人民精神文化生活。

高中政治 第九课《建设社会主义文化强国》教案 新人教版必修3-新人教版高二必修3政治教案

高中政治 第九课《建设社会主义文化强国》教案 新人教版必修3-新人教版高二必修3政治教案

建设社会主义文化强国一、建设社会主义文化强国1.中国特色社会主义文化的基本内涵〔指导思想、基本特征、本质和核心〕?以马克思主义为指导〔指导思想〕,建设面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的〔基本特征〕社会主义文化〔本质和核心〕,即中国特色社会主义文化。

2、为什么要建设社会主义文化强国?〔1〕(依据)意义:建设社会主义文化强国,是发展中国特色社会主义文化的宏伟目标。

这个目标,①与中国特色社会主义事业总体布局相适应,②与建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家目标相衔接,③与我国深厚的文化底蕴和丰富文化资源相匹配。

〔2〕现实意义:建设社会主义文化强国,是全面建成小康社会、夺取中国特色社会主义新胜利、实现中华民族的伟大复兴的必然要求。

有利于社会主义精神文明建设,培育“四有〞公民,提高中华民族的思想道德素质和科学文化素质,实现各项事业的全面发展,增强中华文化的整体实力和国际影响力。

加强思想道德建设,大力建设社会主义核心价值体系,不断巩固全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础,增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力;全面提高公民道德素质,树立高度的文化自觉和文化自信。

第一单元理论依据:〔1〕文化与经济、政治相互影响、相互交融……(2)文化与综合国力竞争〔3〕优秀文化对人的影响第一单元综合探究必要性:第四单元第八课必要性:3、怎样建设社会主义文化强国?〔1〕必由之路:必须走中国特色社会主义文化发展道路,坚持社会主义先进文化方向。

〔2〕关键是增强全民族的文化创造活力,需要树立高度的文化自觉和文化自信。

〔3〕最重要的是用中国特色社会主义理论武装头脑、指导实践、推动工作。

〔4〕主要内容:必须努力建设社会主义精神文明,培育“四有〞公民,发展教科文,增强文化整体实力和竞争力国际影响力,开展社会主义精神文明创建活动。

〔5〕中心环节:加强思想道德建设,大力建设社会主义核心价值体系,全面提高公民道德素质,丰富人民精神文化生活。

2019-2020年高中政治 第九课建设中国特色社会主义文化学案教案 新人教版必修3

2019-2020年高中政治 第九课建设中国特色社会主义文化学案教案 新人教版必修3

2019-2020年高中政治第九课建设中国特色社会主义文化学案教案新人教版必修3第一框【学习目标】(1)识记当代中国先进文化和社会主义核心价值体系的科学内涵;(2)理解在文化建设中,坚持马克思主义指导地位的重要性及引领中国先进文化前进方向的永不褪色的旗帜【学习重难点】社会主义核心价值体系的基本内涵;中国特色的社会主义理论体系是马克思主义中国化最新成果。

【课前预习】1、中华文化由衰微走向重振的重要转折点:。

2、当代中国先进文化:(1),始终代表着中国先进文化的前进方向。

(2)先进文化的内涵:以为指导,以为目标,发展面向的,的社会主义文化。

(3)坚持先进文化的前进方向的重要性:,是推动社会主义文化大发展大繁荣的和。

3、建设社会主义核心价值体系:(1)基本内容:a、;b、;c、;d、。

(2)意义:a、推动,必须大力建设社会主义核心价值体系;b、是的本质体现;c、是全国人民团结奋斗的。

(3)基本要求:略。

4、坚持引领社会思潮。

既,又有力抵制,不断增强社会主义意识形态的。

5、高举中国特色社会主义的伟大旗帜,最根本的坚持。

这个理论体系包括:、、。

【课堂探究】1、你如何理解社会主义核心价值体系?2、高举中国特色社会主义伟大旗帜为什么要坚持中国特色的社会主义理论体系?【巩固训练】一、单项选择题1、近代中华文化衰微的根本原因在于………( )A.西方工业文明浪潮的冲击 B.日趋没落的封建专制制度C.新文化运动的兴起 D.马克思主义传入中国2、牢牢掌握先进文化方向的关键在于() A.坚持马克思主义在意识形态领域的指导地B. C.坚持以经济建设为中心 D.培育“四有”3、发展社会主义文化必须坚持的方向是( )A为人民服务,为社会主义服务B为精神文明建设服务,为物质文明建设服务C为党的工作服务,为经济发展服务 D为政治稳定服务,为经济发展服务4、建设当代中国先进文化,核心的、本质的要求是( )A、面向现代化、面向世界、面向未来 B、民族性、科学性、大众性C、有理想、有道德、有文化、有纪律 D、社会主义5、xx年3月5日,国务院总理温家宝在十届全国人大四次会议上作的《政府工作报告》中指出,构建社会主义和谐社会,必须大力发展社会主义先进文化。

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[学生用书P136(单独成册)]
一、判断题
1.坚持“文化复古主义”就能使中华文化走上复兴之路。

()
2.建设社会主义文化强国,必须以资产阶级的进化论为指导。

()
3.实现中国梦,是物质文明的发展过程。

()
4.我们的文化工作者,要坚持以社会主义文化为中心的创作导向。

()
5.发展中国特色社会主义文化,要坚持百花齐放、百家争鸣。

()
答案:1.× 2.× 3.× 4.× 5.√
二、选择题
6.为了应对西方文化的冲击、再铸中华文化的辉煌,近代中国先进知识分子经历了艰难的求索,出现了“全盘西化”论和“文化复古主义”,但都无法使中华文化走上复兴之路,原因在于他们不能()
①继承发扬中华优秀传统文化
②面向世界,全盘吸收人类文化优秀成果
③解决中华文化向何处去的问题
④肩负实现中华民族伟大复兴的历史使命
A.①②B.①④
C.②③D.③④
解析:选D。

“全盘西化”论和“文化复古主义”在某些方面符合①②的要求,不选。

要实现中华文化的复兴,必须实现中华民族的复兴,解决中华文化向何处去的问题,③④正确。

7.某班同学以小组为单位就文化生活学习中所遇到的一些问题进行综合探究。

某组同学撰写论文的主要参考文献有:《社会制度与文化发展》《文化与中国特色社会主义道路》《论文化在我国国际影响力中的作用问题》《传统文化现状研究》。

据此推断,该组的研究主题最有可能是() A.建设社会主义文化强国的必要性
B.大力发展人民大众文化的路径
C.公民科学文化素养的东西方比较
D.我国文化遗产保护现状的反思
解析:选A。

依据材料可知,该探究活动研究的是建设社会主义文化强国方面的问题,A符合题意;材料中同学们参考的文献未涉及发展人民大众文化、公民科学文化素养以及文化遗产保护方面的问题,B、C、D不符合题意。

8.我国是文化古国、文化大国,但还不是文化强国。

要大力实施“文化兴国”战略,扎实推进社会主义文化强国建设,就必须()
①把文化建设作为我国当前的中心工作
②坚持中国特色社会主义文化发展道路
③全面吸收西方文化,发展优秀传统文化
④推动精神文明与物质文明协调发展
A.①②B.③④
C.①③D.②④
解析:选D。

②是建设社会主义文化强国的道路,④是建设社会主义文化强国的必要措施,符合题意;经济建设是我国当前的中心工作,①错误;我们要借鉴吸收的是西方优秀文化,③错误。

9.中国特色社会主义文化,源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化,熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化,植根于中国特色社会主义伟大实践。

在当代,发展中国特色社会主义文化要()
①以马克思主义为指导,坚守中华文化立场
②发展“三个面向”,民族的科学的大众的社会主义文化
③全面复兴我国传统文化,大力弘扬中华民族精神
④要立足传统文化,大力提高我国的文化软实力
A.①②B.③④
C.①③D.②④
解析:选A。

要继承中华优秀传统文化,而不是全面复兴我国传统文化,③不选;要立足当代中国现实,而不是立足传统文化,④不选;①②符合题意,入选。

10.文博探索节目《国家宝藏》在普及文物知识、展示文物精湛工艺基础上,用心往更深处挖掘,讲好文物背后故事,激发和释放出文物所蕴含的浓浓人文气息,真正实现了让文物“活”起来,取得了极大成功。

“国家宝藏”节目的成功在于()
①实现了对中华优秀传统文化的创造性转化
②突出了对中华优秀传统文化的完整性传承
③保持了传统文化所蕴含精神不变的稳定性
④契合人民文化需求,创新了文化传播方式
A.①③B.①④
C.②③D.②④
解析:选B。

《国家宝藏》节目激发和释放出文物所蕴含的浓浓人文气息,真正实现了让文物“活”起来,这说明《国家宝藏》节目的成功在于实现了对中华优秀传统文化的创造性转化,①正确;《国家宝藏》节目并没有突出对中华优秀传统文化的完整性传承,②不选;传统文化的具体内涵是因时而变的,③错误;《国家宝藏》节目通过讲好文物背后的故事来普及文物知识,获得成功,这说明《国家宝藏》节目的成功在于契合人民文化需求,创新了文化传播方式,④正确。

11.《中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见》明确提出“健全乡村公共文化服务体系”“公共文化资源要重点向乡村倾斜”“引导社会各界人士投身乡村文化建设”等,这意味着更优质便捷的公共文化服务将为新时代基层百姓的美好生活开启新篇章。

从上述材料中我们可以解读出()
①国家坚持物质文明和精神文明一起抓,提高乡村社会文明程度
②国家重视文化惠民,提供更多更好的农村公共文化产品和服务
③乡村公共文化资源的完善是实现乡村振兴战略的总要求
④繁荣乡村文化是发展中国特色社会主义文化的宏伟目标
A.①②B.①④
C.②③D.③④
解析:选A。

从上述材料中可以看出,国家坚持物质文明和精神文明一起抓,提高乡村社会文明程度;国家重视文化惠民,提供更多更好的农村公共文化产品和服务,①②入选;产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕是实现乡村振兴战略的总要求,③不选;④表述错误,不选。

12.李长春同志文集《文化强国之路——文化体制改革的探索与实践》以丰富的例证诠释了中国共产党人从文化自觉到文化自信的历史飞跃。

在此新的文化发展理念的指导下,文化建设实践也就有了新的思想武器。

这表明()
①中国共产党积极履行社会主义文化建设职能
②中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向
③党的领导是建设社会主义文化强国的重要保证
④建设社会主义文化强国必须增强全民族的文化创造活力
A.①②B.②④
C.②③D.③④
解析:选C。

中国共产党不是政府部门,不履行社会主义文化建设的职能,①表述错误;中国共产党对文化强国认识的历史性飞跃表明中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向,②当选;中国共产党新的文化发展理念为文化建设实践提供了新的思想武器,表明党的领导是建设社会主义文化强国的重要保证,③当选;④表述正确,但材料未反映。

故本题选C。

三、综合题
13.建设社会主义文化强国,要从我国丰富的传统文化资源中汲取营养,借鉴外来文化成果,通过文化产业的创新、市场的运作、大众传媒的传播,使文化产业获得新的价值增长点,同时要坚持中国特色社会主义文化发展方向。

结合材料,运用文化生活知识,谈谈如何建设社会主义文化强国。

答案:(1)充分发挥本国的传统文化资源优势,继承传统、推陈出新;同时吸收和借鉴其他民族和国家的优秀文化成果,面向世界、博采众长。

(2)要重视运用大众传媒,发挥市场作用,发展人民大众喜闻乐见的文化。

(3)要立足于社会实践,不断创新文化的内容、形式和发展手段。

(4)要重视文化的价值导向作用,弘扬主旋律,牢牢把握中国特色社会主义文化的发展方向。

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