用按钮控制点灯
ardulock教程第4课按钮控制LED灯交互
聪明的按钮（控制灯的亮与灭，以及LED灯的交互）上节课我们学习了通过按钮按下灯亮了，让灯亮一会N秒后，自动灭掉。
今天我们要来学习，按钮控制灯1、任务描述：按钮按下，灯亮了。
按钮再按下，灯灭了实验依据：根据变量，让程序自动识别后控制。
2、任务描述按钮按下，红灯亮绿灯灭，再按一下，绿灯亮了红灯灭了，以此类推。
实验依据，同上。
（看完下面教程以及图形程序，如果有任何疑问欢迎联系我：QQ157736740）一、教材与学生情况分析《聪明的按钮》位于《Arduino创意机器人》课程的第一章《LED》第四课，经过上一节课的学习，学生已经学会了按钮的初步使用，能正确使用选择结构，掌握了数字口的输入，学会了Arduino控制器与按钮的连接。
这一节课主要是对上一节课的巩固和深化，从编程角度上上，增加了变量、非运算符。
二、教学目标1.通过制作按钮按下LED亮，再按下灭，掌握变量和非运算符的使用。
2进一步体验按钮控制LED编程的过程，激发对编程的兴趣。
3.体验程序调试的一般过程。
三、教学重难点教学重点：数字变量和非运算符教学难点：非运算符四、教学流程1．复习旧知，引入新课教师：上节课我们制作了按钮控制的LED，其中用到了哪些知识呢？有哪几种情况呢？提问：家里面的灯一般是通过开关来控制的，按下灯亮，再按下灯灭，如何实现呢？出示课题《聪明的按钮》。
2．教学新课（1）按钮按下LED亮，再按下LED灭的分析提问：如何根据按钮按下的次数决定灯是亮还是灭呢？引导：首先判断按钮是否按下，如果按下改变LED状态，这时我们需要用到变量，作为按钮状态与LED状态的桥梁。
1）变量和常量常量：指的是程序在运行过程中，其值不能改变的数据。
2）变量：指在程序中用来代表数据的字符，这些字符的值是可以变化的，其中变量有多种类型，如数字变量、模拟变量、字符串变量、字符变量等等。
数字变量的值为0或者1（高电平或者低电平），而模拟变量的值为任实验一参考程序：（如下图）或者程序解说：数字针脚7 由一个变量来控制，不确定他到底是否亮，由程序自己判断当条件满足数字针脚3有信号，也就是按钮按下那么让变量LL与原来的状态相反，即可做到很好的控制最后当循环的模式，只是一个去抖动的效果图1的解说，下面详解实验2：参考程序解说：只是增加了一个数字针脚8意整数。
使用按键手动控制LED灯亮灭—独立按键及C语言相关知识
表达式
关系运算符
表达式
二、选择语句
1.if 语句
基本形式
if(表达式) {语句；}
流程图
功能
如果表达式 的值为真， 则执行语句， 否则不执行。
做一做
当x=-1 时，执行下列语句， 其结果为？if(x>0) y=3;
单片机技术及应用
基本形式
流程图
if(表达式 1) {语句 1;}
else if(表达式 2) {语句 2;}
else if(表达式 3) {语句 3;} ……
else if(表达式 m) {语句 m;}
else {语句 n;}
功能
如果表达式的１的结 果为“真”，则执行 语句 1，并退出 if 语句； 否则去判断表达式 2， 如果表达式２为 “真”，则执行语句 2， 并退出 if 语句；否则 去判断表达式3.……最 后表达式 m 也不成立， 就去执行 else 后面的 语句 n。
单片机技术及应用
情境引入：
在我们的教室都装了一个开关来控制 电灯的亮灭，今天我们利用独立按键来控 制单片机LED灯的亮灭。
1 独立按键 2
：在哪些家用电器中会用到这种按键？
2
独立按键工作原理
一、硬件电路
二、按键工作原理
消抖的方法： 硬件消抖 软件消抖
2 C语言相关知识
一、关系运算符和关系表达式
2.if......else......语句
基本形式
流程图
if(表达式) {语句1；} else {语句2；}
功能
如果表达式 的值为真， 则执行语句 1，否则执 行语句 2。
做一做
当x=-1 时，执行下列语句，其 结果为？if(x>0)y=3;else y=x+1;
无线组网技术-按键控制LED灯亮灭
02 使能P1.2引脚中断
P1IEN |= 0X04;
03 设置P1.2触发方式 04 使能总中断
PICTL |= 0X02;
EA= 1;
4. Hex文件烧写
在IAR开发环境中，通过设置工程参数，将编译好的工程 文件，生产Hex文件，然后利用SmartRF烧写软件将Hex文件 烧写到CC2530单片机中，观察按键控制LED灯的效果。
端口状态标志寄存器P0IFG、P1IFG和P2IFG，分别对应3个端 口中各引脚的中断触发状态，当某引脚发生外部中断触发时，对 应的标志位会自动置位，这个标志同样需要手工清除。
2.中断寄存器配置
（1）IEN0：中断使能寄存器0
位 名称 复位
描述
7
EA
0x00 总中断使能： 0 禁止所有中断；1 使能所有中断
2.中断寄存器配置
（2）IEN2：中断使能寄存器2
位 名称 复位
描述
5 WDTIE 0x00 看门狗定时器中断使能：0 中断禁止；1 断使能
4 P1IE 0x00 P1端口中断使能：0 中断禁止；1 中断使能
3 UTX1IE 0x00 USART1 TX中断使能：0 中断禁止；1 中断使能
2 UTX0IE 0x00 USART0 TX中断使能：0 中断禁止；1 中断使能
I/O端口2外部中断
ADC转换结束
USART0发送完成
DMA传输完成
USART0接收完成
睡眠计时器比较
USART1发送完成
看门狗计时溢出
USART1接收完成
AES加密/解密完成
定时器1捕获/比较/溢出
RF通用中断
定时器2中断
RF发送完成或接收完成
1.硬件电路分析
6小灯点动及连续照明控制程序
教师姓名周昊授课班级11机电（1）授课形式新授授课日期授课时数 6授课章节名称任务六小灯点动及连续照明控制程序学习目标能懂得输入继电器、输出继电器、辅助继电器的使用。
能懂得基本指令LD、OUT、E ND、LDI、AND、ANI、OR、OR I的使用。
能理解程序的流程图设计法。
教学重难点学会画出程序的流程图。
根据流程图编辑小灯点动及连续照明控制程序。
教学媒体选择作业布置1、按下按钮SB1、SB2或SB3，小灯L1都长亮，按下按钮SB4或SB5，小灯L1都熄灭。
2、按下按钮SB1，小灯L1长亮，按下按钮SB2，小灯L2长亮，按下按钮SB3，小灯L1、L2都熄灭3，按下SB1,灯L1常亮，按下SB2，L1灭，L2常亮，按下SB3，L2灭。
教学后记一、PLC软元件1、输入继电器PLC的输入端子是从外部开关接受信号的窗口，PLC 内部与输入端子连接的输入继电器X 是用光电隔离的电子继电器，它们的编号与接线端子编号一致（按八进制输入），线圈的吸合或释放只取决于PLC外部触点的状态。
内部有常开/常闭两种触点供编程时随时使用，且使用次数不限。
各基本单元都是八进制输入的地址，如输入为X000 ～ X007，X010 ～X017。
2、输出继电器PLC的输出端子是向外部负载输出信号的窗口。
输出继电器的线圈由程序控制，输出继电器的外部输出主触点接到PLC的输出端子上供外部负载使用，其余常开/常闭触点供内部程序使用。
输出继电器的电子常开/常闭触点使用次数不限。
输出电路的时间常数是固定的。
各基本单元都是八进制输出，如输出为Y000 ～Y007，Y010～Y017 。
3、辅助继电器PLC内有很多的辅助继电器，其线圈与输出继电器一样，由PLC内各软元件的触点驱动。
辅助继电器也称中间继电器，它没有向外的任何联系，只供内部编程使用。
它的电子常开/常闭触点使用次数不受限制。
但是，这些触点不能直接驱动外部负载，外部负载的驱动必须通过输出继电器来实现。
用按键（采用外部中断0或1的方式）控制彩灯的运行
实验一标志寄存器实验目的：用按键（采用外部中断0或1的方式）控制彩灯的运行。
实验方法：1、通过在在中断过程中，设置标志变量flag(取值为0表示左移，1表示右移，2自定义）来判断按键被按下，每次按下切换一种显示方式。
2、当flag>2,则被清零，主程序按照flag的取值，分别执行不同的显示方式。
3、为了确保外部中断信号可靠，可对按键采取软件消抖处理。
实验程序编写：#include<reg51.h>#include<intrins.h>#define uchar unsigned char#define uint unsigned intuint flag=0;uchar a[]={0xe7,0xdb,0xbd,0x7e};uchar LED=0xfe;uint i;void delay(unsigned int x) //定义延时函数{uchar i;while(x--){for(i=0;i<125;i++) //通过循环实现延迟功能{;}}}void intersvr0(void) interrupt 0 using 1 //INTO中断服务程序{flag=flag+1;if (flag>=3)flag=0;}void main(void){P0=0x00; //初始化p0口保持LED全亮EA=1; //开启中断总控制位IT0=1; //开启外部中断0控制位，采用边沿触发EX0=1; //允许中断0中断while(1){if (flag==0){P0=0x01;{LED=_crol_(LED,1);P0=LED;delay(500);}}if (flag==1){P0=0x80;{LED=_cror_(LED,1); P0=LED;delay(500);}}if (flag==2){{for (i=0;i<3;i++){LED=a[i];P0=LED;delay(500);P0=0xff;}}}}; //判断是否有按键按下，若有按键按下执行中断服务程序}实验结果：当运行后，通过按动一个键，彩灯在左移，右移和自定义花样（查表法）三种闪亮方式之间顺序切换。
按键控制LED灯 20页
PX. PX. PX. PX. PX. PX. PX. PX. 76543210
P0 80H 87H 86H 85H 84H 83H 82H 81H 80H
P1 90H 97H 96H 95H 94H 93H 92H 91H 90H
P2 0A0 0A7 0A6 0A5 0A4 0A3 0A2 0A1 0A0
4、LED数码管
■ LED 数码显示器是一种由 LED 发光二极管组合显示字符的显示器件 。它使用了 8 个LED 发光二极管，其中 7个发光二极管构成字形 “8”的各个笔画（段）a～g，另1 个用于显示小数点dp，故 通 常称之为 8 段发光二极管数码显示器。其内部结构如图 5-3(a)所 示。LED 数码显示器有两种连接方法：
H
H
H
H
H
H
H
H
H
P3 0B0 0B7 0B6 0B5 0B4 0B3 0B2 0B1 0B0
H
H
H
H
H
H
H
H
H
【实训内容与步骤】
1.按键控制对应LED灯点亮
参考程序如下： ORG 0000H ；定位伪指令，指定下一条指令的地 址， 第一条指令必须放在0000H
L1：MOV A，P3 ；把P3口的状态读入累加器A 中
■ 编写程序实现按键显示另外6个数字中的 4个。
发光
；如果P3.3的状态为1（2号键未按），则跳 转到L1
；2号键按下，P0.0置1，输出高电平，LED 熄灭
■ 按下1号键时，P3.2=0，程序从L1顺序执 行，P0.0被清0，输出低电平，LED发光， 1号键未按下，程序跳转到L2，检测2号 键，即P3.3的状态，如果P3.3的状态为1 （2号键未按），则跳转到L1，完成一个
用按键采用外部停止0或1的方式控制彩灯的运行
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，通系电1，力过根保管据护线生高0不产中仅工资2艺料22高试2可中卷以资配解料置决试技吊卷术顶要是层求指配，机置对组不电在规气进范设行高备继中进电资行保料空护试载高卷与中问带资题负料2荷试2，下卷而高总且中体可资配保料置障试时2卷，32调需3各控要类试在管验最路；大习对限题设度到备内位进来。行确在调保管整机路使组敷其高设在中过正资程常料1工试中况卷，下安要与全加过，强度并看工且25作尽52下可22都能护可地1关以缩于正小管常故路工障高作高中；中资对资料于料试继试卷电卷连保破接护坏管进范口行围处整，理核或高对者中定对资值某料，些试审异卷核常弯与高扁校中度对资固图料定纸试盒，卷位编工置写况.复进保杂行护设自层备动防与处腐装理跨置，接高尤地中其线资要弯料避曲试免半卷错径调误标试高方中等案资，，料要编试求5写、卷技重电保术要气护交设设装底备备置。4高调、动管中试电作线资高气，敷料中课并设3试资件且、技卷料中拒管术试试调绝路中验卷试动敷包方技作设含案术，技线以来术槽及避、系免管统不架启必等动要多方高项案中方；资式对料，整试为套卷解启突决动然高过停中程机语中。文高因电中此气资，课料电件试力中卷高管电中壁气资薄设料、备试接进卷口行保不调护严试装等工置问作调题并试，且技合进术理行，利过要用关求管运电线行力敷高保设中护技资装术料置。试做线卷到缆技准敷术确设指灵原导活则。。：对对在于于分调差线试动盒过保处程护，中装当高置不中高同资中电料资压试料回卷试路技卷交术调叉问试时题技，，术应作是采为指用调发金试电属人机隔员一板，变进需压行要器隔在组开事在处前发理掌生；握内同图部一纸故线资障槽料时内、，设需强备要电制进回造行路厂外须家部同出电时具源切高高断中中习资资题料料电试试源卷卷，试切线验除缆报从敷告而设与采完相用毕关高，技中要术资进资料行料试检，卷查并主和且要检了保测解护处现装理场置。设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
用按键控制ED灯的亮灭
用按键控制LED灯的亮灭，当按键按下时，LED灯亮，当按键松开时，LED灯灭。
#include"msp430f6638.h"unsigned char flag;void main(void){WDTCTL = WDTPW+WDTHOLD; // Stop WDTP4DIR &=~(BIT2);P4DIR |= BIT4+BIT5+BIT6; // P4.4,P4.5,P4.6 set as outputP4OUT &=~(BIT4+BIT5+BIT6); // set led offP2IE |= BIT6; // enable P2.6 interruptP2IFG &= ~(BIT6); // clean interrupt flag__enable_interrupt(); // enable interruptwhile(1){ if((P4IN & 0x04)==0){ P2IFG |= BIT6;}else{P2IFG &=~BIT6;}}} // PORT2 interrupt service routine#pragma vector=PORT2_VECTOR__interrupt void port_2(void){P4OUT ^=(BIT4+BIT5+BIT6); // set led onP2IFG &=~BIT6; // clean interrupt flag}用按键控制LED灯的亮灭，当按键按下时，LED灯亮，当按键松开时，LED灯灭。
(查询)#include"msp430f6638.h"void main(void){WDTCTL = WDTPW+WDTHOLD; // Stop WDT//setting directionP4DIR &= ~(BIT2); //setting IO for inputP4DIR |= BIT4+BIT5+BIT6; // P4.4,P4.5,P4.6 set as outputwhile (1){if ((P4IN & 0x04) == 0) //If key is pressed{P4OUT |= BIT4+BIT5+BIT6; //led on}else{P4OUT &=~(BIT4+BIT5+BIT6); // led off}}}将ACLK配置为VLOCLK(约为10K)，并将ACLK通过P1.0口输出#include<msp430f6638.h>void main(void){WDTCTL = WDTPW + WDTHOLD; //关看门狗UCSCTL4 |= SELA_1; //将ACLK时钟源配置为VLO；P1DIR |= BIT0;P1SEL |= BIT0; //将ACLK通过P1.0输出__bis_SR_register(LPM3_bits);//进入LPM3，SMCLK和MCLK停止，ACLK活动}设ACLK = XT1 = 32768Hz，并通过P1.0输出。
按钮控制LED花样闪烁
（25分钟）
任务一：只使用按钮K1和K3，按下按钮K1控制1只LED闪烁，按下K3关闭LED灯
1、学生根据任务要求分组讨论5分钟并给出初步方案
2、教师给出参考程序
3、学生验证程序，并发现程序错误，无法关闭
4、给出正确程序，进行对比分析，并进行程序执行过程分析，与错误判断
1、任务布置
2、PPT上展示第一个参考程序。
4、任务分解
5、检查学生单片机外接线路的正确与否
1、将项目设计要求记录在笔路连接介绍，在仿真机上将单片机外接线路连接好。
4、根据任务分解做好实训安排
布置任务，让学生对任务要求有充分的了解，并根据任务要求进行外接电路的连接。
通过任务的分解也能降低项目难度，让学生能循序渐进的完成项目
教学
目标
专业知识目标
掌握JB和JNB两条指令的含义并能灵活运用
方法能力目标
培养学生逻辑推导与逻辑分析的思维能力。
学生情感目标
培养学生解决问题的好奇心和兴趣。
教学重难点、关键点
重点
能理解单片机工作原理，并进行线路连接
难点
将指令JB和JNB灵活运用到程序中
教具
资料
多媒体设备，单片机仿真机箱
教学
方法
教法：任务驱动法、多媒体演示法、类比学习、情景创设。
学法：学生先会后懂，由直观的电压测试到抽象的电压概念的学习。
课前
准备
根据学生学习情况进行分组，准备好仿真设备。
教学过程
教学环节
教学内容
教师活动
学生活动
设计意图
复习旧知并导入新课
(5分钟)
在PPT上展示复习内容，并抽学生回答。
复习本项目新学指令JB和JNB的含义，为新项目学习做准备。
按键控制三盏灯的原理
按键控制三盏灯的原理
按键控制三盏灯的原理基本上是通过按键与电路的连接与断开，来控制电路中的开关元件的通断状态，从而控制灯的亮灭。
当按下按键时，按键进入闭合状态，将电路中的开关元件接通，电流可以流通，灯亮。
当松开按键时，按键恢复开放状态，开关元件断开，电流无法流通，灯熄灭。
具体的实现方式可以有多种，一个常见的实现方式是在电路中引入一个微动开关或按钮开关，当按下按钮时，开关闭合，电流可以经过，并通过开关元件如继电器或晶体管来控制灯的通断；松开按钮时，开关打开，电路中的开关元件断开，灯熄灭。
按键控制的电路还可以通过添加电阻、电容、逻辑门等元件进行进一步的控制和调节。
独立按键控制LED灯
【下载本文档，可以自由复制内容或自由编辑修改内容，更多精彩文章，期待你的好评和关注，我将一如既往为您服务】项目五独立按键控制LED灯1.掌握独立按键消抖原理2.掌握独立按键接口电路设计1.设计独立按键控制LED的硬件电路2.编写程序分别实现按下按键1和按键2，LED灯闪烁方式不同3.下载程序到单片机中，运行程序观察结果并进行软硬件的联合调试键盘是常见的计算机输入设备，在单片机应用中，按键可以设置电子钟的时间；简易计算器中，按键可以输入数字；按键还可以实现单片机中两个不同功能程序切换。
本项目要求两个按键分别实现LDE灯的不同闪烁方式，按键1按下时，8个LED灯从右向左依次点亮，按键2按下时，8个LED灯从左向右依次点亮。
本项目只需2个按键实现LED灯闪烁方式控制，因此按键接口电路设计成独立按键。
独立按键即每个按键直接与单片机I/O端口连接，当按键按下和弹开时，单片机I/O端口呈现不同的电平。
独立按键接口电路可以设计成当按键按下时，单片机I/O端口为高电平或者低电平，读者可以根据自己的需求自行设计。
单片机应用中的独立按键多是机械弹性开关，在按键按下和弹开时，由于按键的机械特性，有抖动产生。
消除抖动有硬件方式和软件方式，软件方式就是编程读取I/O端口电平时，产生一个5ms～10ms延时后，再次读取I/O端口电平，以确认按键是否按下或弹开。
1.独立按键与矩阵按键键盘是实现人机交互的重要计算机输入设备,其中按键按照结构原理可分为两类,一类是触点式开关按键,如机械式开关、导电橡胶式开关等；另一类是无触点式开关按键，如电气式按键，磁感应按键等。
按键按照接口原理可分为编码键盘和非编码键盘，编码键盘是用硬件来实现对键的识别，非编码键盘由软件来实现按键的识别。
非编码键盘按连接方式可分为独立按键和矩阵按键。
独立按键特点是每个按键占用一条I/O线，当按键数量较多时，I/O口利用率不高，但程序编制简单，适合所需按键较少的场合。
04,读IO,用按钮控制点灯
第4课，读IO，用按钮控制点灯
请看一下电路，今天我们要学习用单片机读取按键的值，并且使用一个按键K1 去控
制点亮P1.0 控制的LED，用另一个按键K2 去控制P1.1 控制的LED。
看电路图，K1 是接在P32 上的，K2 是接在P35 上的。
下面讲述一下识别按键的原理。
在单片机中，我们可以读取某个IO 的值。
在51 的
IO 口，如果处于输出1 的状态（51 上电后IO 就默认为1），这时IO 内部可以简化为有一个
几十K 的电阻上拉到电源VCC（P0 除外），这时这个IO 就可以作为输入脚用。
P0 是没有
上拉的，相当于一个悬空的引脚，就是高阻状态，如果用P0，必须在外部接上拉电阻。
我
们这里用的是P3 口的IO，内部有上拉。
如果直接读一个没有按下按键的IO，就会读到1。
如果这个按键按下了，这个IO
就通过按键短路到了地。
这是就会读到0。
这就是读按键的原理。
下面看程序：
程序中已经有注释了。
请编译，进入仿真，开始全速运行。
这时可以在试验板上实际操作一下，按下K1，灯亮；按下K2，灯灭。
顺便可以练习一下，停止，断点，运行到光标等调试操作方式。
作业：
把程序改为：
按K1，P10 灯亮，P11 灯灭。
按K2，P10 灯灭，P11 灯亮。
按键控制指示灯
按键控制指示灯一、设计要求1. 掌握基本的开发流程2. 熟练掌握QUARTUS II软件的使用3. 进一步熟悉NIOS II软件的使用4. 熟悉基本I/O口的软件编程方法5. 在实验的基础上再加至少两个功能二、设计内容1）选用拨键开关作为输入控制；2）在控制核心板上LED的基础上，再实现控制实验箱上16个LED。
三、设计思路与方案思路：使用2个按键作为输入，4位核心板上LED灯作为输出，16位实验箱上LED作为输出；再对键值的查询，选择相对应的键值处理模块。
按下1号键4个核心板上LED正向循环点亮，16个实验箱上LED正向循环点亮，进行流水灯控制；按下2号键时，4个核心板上LED无规则的循环亮灭，16个实验箱上LED每八个一组，每组同时向中间聚后向四周散开，依次循环；两个键同时按下时，核心板上4个LED与实验箱上16个LED灯全亮；无键按下时，核心板上LED第1、3灯亮，实验箱上LED第1、3、5、7、9、11、13、15灯亮。
方案：设置一个键值标志，可以通过对这个键值的查询，选择哪种按键处理。
对于流水灯样式，可以采用向右移一位来实现。
而对其他花样，则可以通过查表的形式来实现，将所需的花样笔形码放入变表格中就行了。
对于按键选择了拨键开关，只需把相应拨键开关的引脚锁定好就行。
三、硬件设计步骤1、在文件目录下建立一个文件夹，命名为;hello_led。
之后再建立LED工程文件。
2、点击New Project Wizard…菜单中的Next，选择芯片为Cyclone系列的EPIC12Q240C8，如下图1_1所示：图1_1 设定芯片3、确认后。
点击Quartus II 界面第一行工具栏中的SOPC Builder工具，打开SOPC Builder，进行系统模块生成。
主要对CPU、JTAG UART、RAM、TIMER、PIO进行配置设定。
4、特别注意的是，PIO设置时，需要加入两位仅为按键输入的KED_PIO接口，还要加入四位仅为输出的核心板LED_PIO接口和16位仅为输出的实验箱上LED 接口，在此命名为LSD_PIO。
实验三：按键控制发光二极管
实验三：按键控制发光二极管
一、实验目的：
1、掌握并行I/O接口的输入工作方式；
2、掌握独立按键的工作原理及编程方法。
二、实验要求：
1、用一个按键控制8个发光二极管，按键按下，8个发光二极管全亮；按键松
开，8个发光二极管全灭。
2、要求连接display模板的8个发光二极管到单片机，以及key模板的K17~K20
中的一个独立按键到单片机。
3、编程并下载调试。
三、实验原理图：
Key模板：
K17~K20按下：低电平（0）；K17~K20松开：高电平（1）。
Display模板
四、思考题：
若要求两个按键控制发光二极管，K1按下，8个发光二极管点亮；K2按下，8个发光二极管熄灭，硬件及软件如何修改？。
单片机10 独立按键控制发光二极管亮灭
独立按键控制发光二极管亮灭
任务单 原理图绘制 程序编写及讲解 总结
任务单
任务
通过本任务的学习，学会使用独立按键控制发
描述 光二极管的亮灭
任务 1、用P3口接8位独立按键和P2口接8位发光二极管
要求
利用Proteus仿真运行，使用独立按键控制发光 实现 二极管的亮灭
//循环9次，八次是八位按钮的检测，一次是无按钮按下的情况
{
if(P3==buf[i]) //独立按键检测程序
{ delay(); //跳过杂波段，起到消抖作用
if(P3==buf[i])
P2=buf[i];}
}
}
}
方法
独立按键控制发光二极管亮灭
（1）按下按钮S1,LED灯L1点亮，松开S1， LED灯L1熄灭；余下的七个按钮S2至S8效 果与S1类似。
（2）由于按下按钮所产生的方波上升沿与 下降沿存在着干扰的杂波，因此编写程序 时候要加上保护程序。
程序编写及讲解
#include"reg52.h"
#define uchar unsigned char
uchar code buf[]={0xfe,0xfd,0xfb,0xf7,0xef,0xdf,0xbf,0x7f,0xff};
uchar i; void delay()//延时子程序
{int i=20;
while(i--);
}
void main(){源自while(1){
for(i=0;i<9;i++)
电灯按钮原理
电灯按钮原理
电灯按钮是一种常见的开关装置，用于控制电灯的开关。
其原理基于电路的断开和闭合，通过控制电路的通断来实现对电灯的控制。
电灯按钮通常由两个金属接触片和一个活动部件组成。
当活动部件被按下时，两个金属接触片之间就会发生接触或分离，从而改变电路的通断状态。
在一个简单的电路中，电源、导线和负载（如灯泡）构成了一个闭合回路。
当按钮处于关闭状态时，两个金属接触片之间没有连接，回路被打开，电流无法流动，负载不受到供电；当按钮处于打开状态时，两个金属接触片之间形成连接，回路被闭合，电流可以流动到负载上使其工作。
此外，在一些高级的按钮中还会加入一些辅助设备来提高安全性和使用便捷性。
比如，在一些大型场所中常用的紧急停车按钮就带有锁定功能，在按下后可以锁住按钮以防止误操作或恶意破坏；在一些需要远距离控制的场合中，则会采用遥控器或智能设备等技术来实现按钮的控制。
总之，电灯按钮作为一种简单而实用的开关装置，其原理基于电路的
通断控制。
通过按下按钮来改变接触片之间的连接状态，从而实现对电灯等负载的控制。
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第4课，读IO，用按钮控制点灯
请看一下电路，今天我们要学习用单片机读取按键的值，并且使用一个按键K1去控制点亮P1.0控制的LED，用另一个按键K2去控制P1.1控制的LED。
看电路图，K1是接在P32上的，K2是接在P35上的。
下面讲述一下识别按键的原理。
在单片机中，我们可以读取某个IO的值。
在51的IO口，如果处于输出1的状态（51上电后IO就默认为1），这时IO内部可以简化为有一个几十K的电阻上拉到电源VCC（P0除外），这时这个IO就可以作为输入脚用。
P0是没有上拉的，相当于一个悬空的引脚，就是高阻状态，如果用P0，必须在外部接上拉电阻。
我们这里用的是P3口的IO，内部有上拉。
如果直接读一个没有按下按键的IO，就会读到1。
如果这个按键按下了，这个IO 就通过按键短路到了地。
这是就会读到0。
这就是读按键的原理。
下面看程序：
程序中已经有注释了。
请编译，进入仿真，开始全速运行。
这时可以在试验板上实际操作一下，按下K1，灯亮；按下K2，灯灭。
顺便可以练习一下，停止，断点，运行到光标等调试操作方式。
作业：
把程序改为：
按K1，P10灯亮，P11灯灭。
按K2，P10灯灭，P11灯亮。