最后的常春藤叶课件

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1896年,当欧〃亨利做银 行出纳员时,因银行短缺了一 笔现金,为避免审讯,离家流 亡中美的洪都拉斯。1897年, 后因回家探视病危的妻子被捕 入狱,判处5年徒刑。在狱中 曾担任药剂师,他在银行工作 时,曾有过写作的经历,担任 监狱医务室的药剂师后开始认 真写作。
他开始以欧〃亨利为笔 名写作短篇小说,于《麦克 吕尔》杂志发表。1901年, 因“行为良好”提前获释, 来到纽约专事写作。 亨利一生穷困潦倒,接触 过多种多样的人物,掌握了 丰富的创作素材。在十余年 的创作生涯中,写下了三百 多篇小说。他的小说完全以 情节取胜,故事颇多偶然巧 合,结局往往出人意料,加 强了小人物被捉弄的悲剧效 果。
锡鑞杯子 苔藓遍地 窗槛 瞥着 蹑手蹑脚 一筹莫展 出殡 对瞅
là tái xiǎn jiàn piē niè chóu bì n chǒu
小说是四大文学样式(散文、小说、诗 歌、戏剧)之一,以塑造人物形象为中心, 通过完整故事情节的叙述和深刻的环境的 描写反映社会生活的一种文学体裁,它是 拥有完整布局、发展及主题的文学作品。 小说三要素:人物,情节,环境。
1、为什么说最后一片叶子“才是贝尔曼的杰作”? 1、琼珊没有发现叶子是假的,说明贝尔曼 的绘画艺术很高。 2、因为叶子拯救了琼珊的生命。叶子是贝 尔曼人性的象征。它融进了贝尔曼的爱、 善、感情和宝贵生命,成为了真正的不朽 杰作。
“最后的常春藤叶” 的含义
1、对琼珊而言: 表层义:叶子的飘落 隐喻义:生命的飘逝——玄想,当最后一片叶子掉下 来,我也要去了
“世界三大短篇小说大师”麦琪的礼物》
莫泊桑 《项链》 《羊脂球》
俄国 契诃夫 《变色龙》《套中人》
欧〃亨利 O.Henry. (1862— 1910),美国短篇小 说家。曾被评论 界誉为曼哈顿桂 冠散文作家和美 国现代短篇小说 之父。

欧亨利《最后一片叶子》(又名《最后的常春藤叶》)课件PPT(35页)

欧亨利《最后一片叶子》(又名《最后的常春藤叶》)课件PPT(35页)

整体感知
故事发生在什么地方?
故事发生在华盛顿广场西边的 一个胡同区里。
整体感知
作者围绕最后一片叶子写了哪些人物? 哪些是主要人物?
作者所写的人物: 苏、琼西、贝尔曼、医生。 主要人物: 苏、琼西、贝尔曼。
整体感知
“最后一片叶子” 在全文起什么作用?
答:“最后一片叶子”起到了贯穿文章故事情节的作用, 连接了琼西由病重到好转、贝尔曼去世的事件。
侧面—— 通过医生和苏的对话间接写贝尔曼。贝尔曼为了 挽救琼西的生命,冒雨画最后一片叶子,得了肺 炎去世。他是一个有自我牺牲的精神的人。
内 容 探 究
总结:贝尔曼在他平凡甚至 有点讨厌的外表下,藏着一 颗火热的爱心,虽然穷困潦 倒,却默默关心、帮助他人, 甚至不惜付出生命的代价。
NEIRONGTANJIU
创作背景
《最后一片叶子》的故事的场景是纽约市的 格林尼治艺术家聚居区。百年来,那里已然从身 处窘境的文人聚居区发展为举世闻名的艺术中心 和旅游胜地。因此,从欧·亨利的创作时代即可 获得主人公的生存状况,他们是许多未成名艺术 家的代表,他们梦想着改变现状。
The last leaf
文章体裁

Fiction

• 小说是以塑造人物形象为中心,通过故事情节叙述和 环境描写反映社会生活的一种文学体裁。
• 人物形象、故事情节、环境是小说的三要素。
• 其中,人物是最主要的要素。人物是小说的核心,情节是 骨GANZHI
生字词
bǐ bó
鄙薄
wēn
瘟神
miè
轻蔑

自诩
dònɡ tɑn
NEIRONGTANJIU


2.在琼西命悬一线的情况下,苏是如何照顾她的?

最后的常春藤叶共32张PPT课件

最后的常春藤叶共32张PPT课件
贝尔曼,这位在美术园地辛勤耕耘了四十载却一无所获的老艺术家,凭着他 博大的爱心,用他的生命为代价,完成了一幅不朽的杰作。
第28页/共32页
课堂小结:
通过对这篇小说的情节讨论、形象分析,我们对贝尔曼也怀有深深的敬 意,苏艾的细心关怀又使我们感到一阵阵暖意,现在中国也处于一个社会的转型 期,刘欢为下岗工人唱的一首歌中有这么一句:“天地之间会有真爱”,也是呼 唤这种相濡以沫真诚互助的精神。如何做一个大写的“人”,贝尔曼用生命回答 了这个问题,我们又应该如何回答呢?
第17页/共32页
贝尔曼
琼珊
苏艾
第18页/共32页
“人”这个字就是“互相支 撑”而成的,如果我们每 个人都多为别人考虑,多 帮助别人,那么,世界才 是一个大写的“人”构成 的世界!
第19页/共32页
为什么说最后一片叶子“才是贝尔 曼的杰作”?(读最后一段)
因为这片叶子不 仅是贝尔曼追求40年, 等待25年的艺术结晶, 还是贝尔门人性的象 征,它融进了贝尔门 的爱、善、感情和宝 贵生命,成为了真正 的不朽杰作。
第1页/共32页
第2页/共32页
世界三大短篇小说巨匠
俄国
契诃夫
法国
莫泊桑
美国
欧·亨利
第3页/共32页
走近欧·亨利
生平:欧·亨利(O·Henry,1862-1910)原名威廉·西得尼·波特,美国现代短篇小说 创始人。
作品:《麦琪的礼物》、《警察和赞美诗》《没有完的故事》《黄雀在后》等三百多篇 小说。
形象一:(正面描写) 外貌描写: 性格暴躁,酗酒成性,爱讲大话(杰作)牢骚满腹 一个穷困潦倒,消沉失意, 好高骛远,郁郁不得志的失意老画家。
语言描写(当他知琼珊的病情后 ): 对这种白痴的想法“连吼带叫的咆哮了一阵” “可怜的琼珊”“可恶的叶子”

最后的常春藤叶PPT课件

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2021/4/14
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“他(贝尔曼)的鞋子和衣服都 湿透了,冰凉冰凉的。……上面剩有 关绿色和黄色的颜料。”
“黄昏时,她们看到墙上那边孤
零零的藤叶依旧依附在茎上。随着夜 晚同来的是北风的怒号,雨点不住地 打在窗上……”
“你不是觉得纳闷,它为什么在 风中不飘不动吗?”
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思考二:
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人物:
琼珊在小说中是一个怎样的人? 结合具体语句分析。
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琼珊: 穷困,体质差
→脆弱,悲观,对生活失去信心 →重新获得信心 单纯、理想/现实的冲突使她失
去了活下去的勇气和信心。
2021/4/14
14
让琼珊思想发生转变的关键是什么? 琼珊由病危到康复说明了一个什么 道理?
最后一片长春藤叶 信念决定生命----坚强的信念是生
命赖以延续的精神支柱
2021/4/14
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这个世界没有人能让你 倒下,如果你的信念还站着 的话!
——马丁·路德·金
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琼珊的好友苏艾是个怎样的人?
依据有哪些?通观全文,苏艾在文中 起什么作用? 苏艾:善良、关爱朋友、不得志的青年 画家。
从苏艾口中听说了琼珊的这一想法,夜晚背着细
心照顾琼珊的苏艾和病弱的琼珊,在最后一片常
春藤叶落尽前在墙体上用画笔勾勒出最后一片叶
子。苏珊凭借着这片叶子给她的精神支持坚强地
活了下来,贝尔曼却因受了一夜的风寒患上了肺
炎,在第二天去世。苏艾和琼珊相拥而泣,那片
墙上的常春藤叶成了热爱艺术的贝尔曼此生最完
美的杰作。它赞美了小人物之间的相濡以沫及人

五年级下册语文课件-1最后的常春藤叶_教科版 (共24张PPT)

五年级下册语文课件-1最后的常春藤叶_教科版 (共24张PPT)

随堂练习
一、读拼音,写词语。
ài
l
苏(艾 )
chàn
(颤 )抖
shān
琼(珊 )
yàn
( 厌 )倦
lián
( 联)合
chóu
一( 筹 )莫展
二、辨字组词。
珊 (珊瑚) 荡( 激荡 ) 筹( 筹备 ) 萎(萎缩 ) 姗 (姗姗) 汤 (喝汤 ) 博 ( 博士 ) 委(委员 )
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随堂练习
• 说说下面破折号在句子中的作用。
l 悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,
眼边红红的,看着我。“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲 喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打这两 条可恨的腿,喊着:“我活着有什么劲!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩 在一块儿,好好儿活,好好儿活……”可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。后 来她出去了,就再也没回来。
拓展提升
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l 课文是通过什么事来表现人与人之间的质
朴的情感的?谈谈你的感受。
1.课文是通过年轻画家琼珊在老画家贝尔曼与 同伴苏艾的照料下,战胜病魔的事来表现人与 人之间的质朴情感的。
拓展提升
课件PPT
l • 2.琼珊是一位战胜了困难的勇敢者、胜利者 生活中,每个人都会遇到困难和挫折,关 键是看你自己有没有信心,能不能去面对, 能否用自己的力量去战胜它。

9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021 /8/220 21/8/2 Monday , August 02, 2021

10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。202 1/8/22 021/8/2 2021/8 /28/2/2 021 12:49:35 AM
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苏艾
琼珊的室友,善良忠 贞,知道琼珊病情, 故用轻松、善意的 谎言从精神上给予 安慰,对朋友悉心 照顾,不离不弃。
1、小说中最重要的人物是 谁?这个人物形象具有什 么特点? 2、作者对这个人物的描 写运用了哪些手法?
认识贝尔曼
一写:
外貌:性格暴躁,酗酒成性,爱讲大话 (杰作),牢骚满腹,—— 一个穷困潦倒, 消沉失意,好高骛远,郁郁不得志的失意 老画家。 当得知琼珊的病情后 语言:对这种白痴的想法‚连吼带叫的咆 哮了一阵‛ ‚可怜的琼珊‛‚可恶的叶子‛ —— 善良,有同情心,关心他人。
他开始以欧〃亨利为笔 名写作短篇小说,于《麦克 吕尔》杂志发表。1901年, 因‚行为良好‛提前获释, 来到纽约专事写作。 亨利一生穷困潦倒,接 触过多种多样的人物,掌握 了丰富的创作素材。在十余 年的创作生涯中,写下了三 百多篇小说。他的小说完全 以情节取胜,故事颇多偶然 巧合,结局往往出人意料, 加强了小人物被捉弄的悲剧 效果。
品味‚欧•亨利式的语言‛ 1、‚到了十一月,一个冷酷无情、肉眼看不见、 医生管他叫做‘肺炎’的不速之客,在艺术区里蹑 手蹑脚,用他的冰冷的手指这儿碰碰那儿摸摸‛ 2、‚叶子。常春藤上的叶子。等最后一片掉落下来, 我也得去了。三天前我就知道了。难道大夫没有告 诉你吗?‛ 3、‚又掉了一片。不,我不要喝汤。只剩四片了。 我希望在天黑之前看到最后的藤叶飘落下来。那时 候我也该走了。‛ 明确:采用幽默、风趣、俏皮、夸张、讽刺、 比喻的语言,渲染悲剧的喜剧色彩,让读者在俏皮 的描写中醒悟内在庄严的思想感情,在生动活泼中 给人启迪,被称为‚含泪的微笑‛。
欧〃亨利出身于美国 北卡罗来纳州格一个医师 家庭。父亲是医生,酗酒, , 生活无节制,这直接导致 了他们家境贫困.欧〃亨 利3岁时,母亲因结核病 而去世。欧〃亨利15岁在 叔父的药房里当学徒。五 年后去得克萨斯州一个牧 场放牛。 1884年后做过 会计员、土地局办事员和 银行出纳员。
1896年,当欧〃亨利 做银行出纳员时,因银行 短缺了一笔现金,为避免 审讯,离家流亡中美的洪 都拉斯。1897年,后因回 家探视病危的妻子被捕入 狱,判处5年徒刑。在狱 中曾担任药剂师,他在银 行工作时,曾有过写作的 经历,担任监狱医务室的 药剂师后开始认真写作。
“世界短篇小说三大家”
美国
法国 俄国
欧· 亨利
《麦琪的礼物》 《警察与赞美诗》
莫泊桑 《项链》 《羊脂球》 契诃夫 《变色龙》《套中人》
欧.亨利式结尾: 意料之外,情理之中。
小说是以刻画人物为中心,通过完整的故 事情节和具体的环境描写来反映社会生活 的一种文学体裁。 小说有三个要素:
小说的三要素
希望是生命的源泉,失去它生命就会枯萎。 ……
《最后的常春藤叶》主旨
《最后的常春藤叶》讲述了老画家贝门为了鼓 励贫病交加的青年画家顽强地活下去,在风雨之 夜挣扎着往墙上画了一片永不凋零的常春藤叶。 他为此用生命绘制的杰作付出了生命的代价,但 青年画家却因此获得勇气而活了下来。 歌颂了艺术家之间相濡以沫的友谊和苍凉人 生中那种崇高的艺术家品格——舍己救人。
高潮(第37-51节)不落的藤叶使琼珊重又 燃起生的欲望。
结局(第52-55节)琼珊脱险,贝尔曼病逝, 揭示叶子不落的謎底。
小说名为《最后的常春藤叶》,围绕 ‚最后一片叶子‛,文章刻画了几个人物? 主要人物是谁?
贝尔曼
苏艾
琼珊
琼珊:
年轻女画家,感染肺病, 病重,因高烧而产生玄 想。穷困,体质差,脆 弱,悲观,对生失去信 心,但最终在苏的照顾 和鼓励下,以及贝尔曼 先生画的最后一片叶子 的顽强精神鼓励下重新 获得信心.
这种写作方法对后人 影响颇大,被誉为美国现 代短篇小说的创始人。他 同情普通小市民,憎恨压 迫者。他创作的艺术特色 是常以使人发笑的幽默, 启发人们深思。他的佳作 常能在鞭挞资本主义社会 的腐朽之余,引出人们 ‚含泪的微笑‛,抚慰受 创伤的小人物的心灵,因 而深受读者的欢迎。
他的代表作有《警察 与赞美诗》《麦琪的 礼物》 《最后的常春 藤叶》等。他本人也 为此成为享有世界声 誉的美国现代短篇小 说的创始人。
智力冲浪
欲 扬 先 抑
外貌 事业 性格 人格 外表丑陋、模样怪异 郁郁不得志。 喝酒无节制、爱说大话、脾气暴 躁、但他是善良的。
富有同情心、爱心 、 自我牺牲的 精神。
欲扬先抑 的写法
卡西莫多(Quasimodo),几何 形的脸,四方形的鼻子,向外凸 的嘴,上帝把一切丑陋都给了他。 一个被父母遗弃在巴黎圣母院门 前的畸形儿,被称为长相丑陋又 聋的钟楼怪人。这是小说中对卡 西莫多外表最直接的描述。卡西 莫多是被命运所背弃的,他从来 就不被人关注,收养他的弗洛罗 从来不把他当人看,他爱慕爱丝 美拉达却不敢表达,他害怕,从 来都只能躲在暗处默默关心着她, 直到她被送上绞刑架,他再也无 法沉默终于挺身而出救爱丝美拉 达。
雨果塑造的绝不仅是一个简 单的‚丑八怪‛,他赋予了卡西 莫多一种‚美丽‛,一种隐含的 内在美。卡西莫多的外貌丑陋, 但是他的内心却是高尚的。他勇 敢地从封建教会的‚虎口‛中救 出了爱丝美拉达,用‚圣殿避难‛ 的方法保住了姑娘的性命。在圣 母院中,卡西莫多无微不至地照 顾爱斯美拉达。这种无私的奉献 和副主教膨胀的私欲恰好形成鲜 明的对比。雨果通过对比,使主 人公截然相反的两种性格更加凸 显,引起了读者的强烈共鸣。
请同学们给贝尔曼写一段文字
贝尔曼,一位老人,一位 失意的老人,一位关爱他人的老 人,一位让我们由衷敬仰的老人。 他在美术园地辛勤耕耘了四十载 却一无所获的老艺术家,凭着他 博大的爱心,用他的生命为代价, 完成了一幅不朽的杰作。
◆探讨: 什么是真正的幽默?
为世人所看得见的笑料中 饱含着 为世人所看不见的眼泪
请为这位默默无闻的 小人物写一则简短的墓志 铭,让更多的人记住他。
一个活了六十多年的老画家,一直想创 作一幅杰作,却始终没有动手。在一个雨雪 交加的夜晚,他终于用自己的生命完成了一 生的杰作。于是他就成了一个平凡的伟人。
女画家琼珊因为肺炎而失去了对生命的 信心,把生命的希望寄托在窗外的一片常 春藤叶上。好朋友苏艾把这件事告诉了老 画家贝尔曼。贝尔曼为了帮助琼珊,在风 雨交加的夜晚画了一片常春藤叶在墙上, 这片不落的叶子给予了琼珊生命的希望,贝 尔曼却因为感染肺炎去世了。
开端(第1-12节)年轻的画家琼珊不幸感 染肺炎,生命垂危。 发展(第13-36节)琼珊不听劝慰,望叶等 死

思考结尾的合理性
(1)符合生活逻辑吗? 琼珊是画家为什么没有识破最后一片叶 子是假的? ——距离太远,而且只能卧床观看。 ——病情严重,高烧导致神志不清。 贝尔曼突然去世可能吗? ——是病情发展的必然。 前文伏笔:‚充血的眼睛老是迎风流泪‛
(2)符合贝尔曼的性格吗? 贝尔曼尽管脾气暴躁,缺乏温情,但却 是一个善良,有爱心的人。 前文伏笔: ‚自己认为是保护楼上两个艺术家的 看家的凶狗‛ ‚在那儿担心地瞥着窗外的常春藤‛
(3) 、结尾揭示叶子是假的,在前文多处伏笔 暗藏。
——‚你不是觉得纳闷,它为什么在风中不飘 动吗?‛ ——‚仍旧有一片常春藤叶贴在墙 上‛的 ‚贴‛字。
2 欧〃亨利式的 语言:
采用幽默、风趣、 俏皮、夸张、讽刺、 比喻的语言,渲染悲 剧的喜剧色彩,让读 者在俏皮的描写中醒 悟内在庄严的思想感 情,在生动活泼中给 人启迪。
主人公评判的标准不应单纯看作者笔 墨的多少,而应看其性格在群体中是否 具有典型意义,是否对主题思想的表达 有关键作用。
贝尔曼是小说的中心人物,他画常春 藤叶本应是小说的重要情节,作者却 没有实写,这样处理有什么好处?
作品没有实写这一情节,使得小说产生出人 意外的效果(欧〃亨利式结尾),也给读者留下 了想象的空间。我们可以想象,那个风雨交加的 夜晚,老人是怎样冒雨踉踉跄跄爬到离地面二十 来英尺的地方,颤抖着调拌黄色和绿色,在墙上 施展他从未施展的艺术才能,同时也毫无保留地 献出了生命。
想象情节空白处,即贝尔曼 雨夜画叶子的情节 。
因为这片叶子不仅是 贝尔曼追求40年,等待25 年的艺术结晶,还是贝尔 曼人性的象征,它融进了 贝尔曼的爱、善、感情和 宝贵生命,成为了真正的 不朽杰作。

贝尔门也许至死仍然是一个失败的 画家,这片叶子在艺术上依然不是一 个成功的作品,但他是一个大写的人。
人物
主要人物 次要人物
情节
开端 发展 高潮 结局
环境
社会环境 自然环境
人物: 苏艾
琼珊 ——社会底层小人物 贝尔曼 医生 街道错综复杂、居住空间狭窄
环境: 苔藓遍地、阴暗潮湿、
风格古香古色 、艺术气氛浓厚
——社会下层艺术家聚居的小区
情节:
用简洁的话概括这篇课文的主要 内容。梳理情节的发展变化。
概括情节
Байду номын сангаас二写:
三写: 医生:‚他身体虚弱,……他可没有希望了‛
苏艾:‚最后一片叶子是贝尔曼冒雨画上去的, 因此得了肺炎,两天就去世了。 —— 侧面描写:崇高的爱心,自我牺牲精神 得到展现。
归纳贝尔曼的典型形象
外表丑陋、事业无成、生活窘迫,之所以酗酒 正是他内心苦闷的表现,他之所以瞧不起别人正是 他敏感的表现,不希望被人同情。 平凡的甚至有点讨厌的外表下有一颗火热的, 金子一样的爱心。 穷困潦倒仍无私关怀、帮助他 人,甚至不惜生命代价。 ‚期待了二十五年的杰 作‛,不得志仍不放弃追求,抱负远大。
这个世界没有人能让你 倒下,如果你的信念还站着 的话!
——马丁· 路德· 金
思想启迪
爱是一种纯洁的心地,表现为灵魂的高尚,并由此 做出更美的行为;乐观是一种向上的精神,表现为对人 生、对事业充满信心和希望。在狰狞的死神面前,信念 往往比名药更有效。这信念常常来源于深沉的博爱。信 念是生命赖以延续的坚强支柱。 不管面对什么困难、 挫折,永远不要放弃,坚持,一直坚持下去,总能看见 风雨后灿烂的阳光。
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