高中物理第三章传感器第三节传感器的应用素材粤教版选修3_2
高中物理第3章传感器第3节传感器的应用课件粤教版选修3_2
• 二、农业生产中的传感器 • 传感器广泛应用于耕种、栽培、收割、运输、排 灌等过程的自动控制,例如: • 1.无人管理的自动灌溉系统,用到了 ______传感 温度 器. 温度 • 2.自动化温室种植用到了______传感器. 温度 温度 • 3.现代粮库采用了______传感器和______传感器.
课堂· 优化整合
物理传感器应用问题的分析思路
• 1.传感器应用过程分析 • 传感器的应用过程分为三个步骤: • (1)信息采集. • (2)信息加工、放大、传输. • (3)利用所获得的信息执行某种操作.
• 2.分析传感器问题要注意的三点
• (1)传感器感受的是哪种物理量.传感器感受到的物理 量主要有:力、热、磁、光等. • (2)敏感元件有何特性,敏感元件怎样将所感受到的物 理量转换为电学量. • 敏感元件各不相同,但都是对某种物理量敏感,并直 接或通过电路将所感受到的信息转换为电学量,在分
• 5.与热敏电阻相比,金属热电阻的 ________________好,测温范围________,但________ 较差. • 【答案】化学稳定性 大 灵敏度 • 6.半导体材料受到光照或者温度升高时,会有更多 的________获得能量成为______________,同时也形 成更多的________,于是________明显地增强. • 【答案】电子 自由电子 空穴 导电性 • 7.电熨斗装有__________________________________ ________________传感器,其作用是 ____________________. • 【答案】双金属片温度 控制电路的通断
精确检测
• 四、飞向太空的传感器 给定高度 • 1.航空中,飞机能利用传感器给出所在高度与 ________的差值. • 2.运载火箭、载人飞船中,应用了大量的传感器供 遥测和______系统使用.载人飞船中还使用了一类测 遥控 量航天员各种生理状况的 ______传感器.
[推荐学习]高中物理第三章传感器第3节传感器的应用教案粤教版选修3_2
第3节传感器的应用本节教材分析三维目标1.知识与技能:(1)、了解传感器应用的一般模式;(2)、理解应变式力传感器的应用――电子秤的工作原理。
(3)、理解声传感器的应用――话筒的工作原理。
(4)、理解温度传感器的应用――电熨斗的工作原理(5)、会设计简单的有关传感器应用的控制电路。
2.过程与方法:通过实验结合物理学的知识,探究电子秤、话筒、电熨斗等的工作原理,从而了解力传感器、声传感器和温度传感器的一般应用,进一步总结出传感器应用的一般模式。
3.情感、态度与价值观激发学生的学习兴趣,培养动手能力,提高创新意识,提高物理理论知识与实际相结合的综合实践能力。
教学重点各种传感器的应用原理及结构。
教学难点各种传感器的应用原理及结构。
教学建议教师应多举生活中应用传感器的例子,让学生有形象的了解然后再深入去学习传感器的应用,对掌握知识有明显的效果。
新课导入设计导入一师:上节课我们学习了传感器及其工作原理。
传感器是能够感知诸如力、温度、光、声、化学成分等非电学量,并把它们按照一定的规律转化成电压、电流等电学量,或转化为电路通断的一类元件。
请大家回忆一下光敏电阻、热敏电阻、霍尔元件各是把什么物理量转化为电学量的元件?学生思考后回答:光敏电阻将光学量转化为电阻这个电学量。
热敏电阻将温度这个热学量转化为电阻这个电学量。
霍尔元件把磁感应强度这个磁学量转化为电压这个电学量。
这节课我们来学习传感器的应用导入二上节课我们学习了力传感器、温度传感器、声音传感器及其工作原理。
请大家回忆一下我们学了哪些具体的力、温度、声音传感器?学生思考后回答:电子秤,动圈式话筒,电容式话筒,驻极体话筒,电熨斗,他们都是传感器。
这节课我们继续来学习一些传感器的应用。
高中物理 3.3传感器的应用课件 粤教选修32
课标定位
学习目标: 1.了解生产生活中常用传感器的敏感元件及工作原理. 2.利用传感器的特点设计、制作简单的生产、生活用品.
重点难点: 传感器的原理与结构
课前自主学案
一、生活中的传感器 1.与温度控制相关的家用电器:电饭煲、电冰箱、微波炉、空调机、消毒碗柜等,都用到_________________ 2.红外传感器:自动门、家电遥控器、生命探测器、非接触红外测温仪以及防盗、防火报警器等. 3.光敏传感器和家用便携式电子秤的______传感器等.
课堂互动讲练
类型一
生活中的传感器
如图3-3-4甲为半导体材料做成的热敏电阻的阻值随温度变化的曲线,图乙为用此热敏电阻R和继电器做成的温控电路,设继电器的线圈电阻为Rx=50Ω,当继电器线圈中的电流大于或等于Ic(Ic=20mA)时,继电器的衔铁被吸合.左侧电源电动势为6V,内阻可不计,试问温度满足什么条件时,电路右侧的小灯泡会发光?
例2
簧的劲度系数均为k,电源电动势为E,电源内阻不计,滑动变阻器的总电阻值为R,有效长度为l,静态时输出电压为U0,试推导加速度a与输出电压U的关系式.
图3-3-5
类型三
农业中的传感器
有自动控制功能的蔬菜大棚,要靠传感器感知作物生长所需的各种信息.图3-3-6所示为蔬菜大棚内信息采集与自动控制示意图.试结合图上信息,分析讨论:(1)在种植蔬菜大棚中要用到哪些传感器?它们的作用是什么? (2)为了控制大棚中蔬菜的生长条件,还需要哪些设施与传感器配合使用?
例1
【思路点拨】 结合闭合电路的欧姆定律分析.
【答案】 50 ℃ 【方法总结】 有关热敏电阻的传感器应用问题,实际上是电路中的电阻计算问题和阻值变化问题,基本方法是根据欧姆定律确定电阻,再找电阻和温度的关系,或先根据温度确定电阻,再求解其他物理量.
高中物理 3.3 传感器的应用课件 粤教版选修3-2
目标导航
预习导引
学习目标 重点难点
1.认识生产、生活与技术中的传感器. 2.知道传感器与计算机相结合,可实现自动化与智能 化. 重点:传感器的应用 . 难点:传感器的应用 .
目标导航
预习导引
一
二பைடு நூலகம்
三
四
一、生活中的传感器 电饭煲、电冰箱、空调机等与温度控制相关的家用电器都要用 到温度传感器;自动门、家电遥控器、非接触红外测温仪以及防盗、 防火报警器,均使用了红外线传感器;另外还有照相机中的光敏传 感器、家用便携式电子秤的压力传感器等.
一
二
知识精要
典题例解
迁移应用
如图所示,厚度为d的金属板放在垂直于它的磁感应强度为B的匀 强磁场中,当恒定电流I通过金属板时,金属板的左右侧面出现电势 差,这种现象称为霍尔效应.要是在一个很小的矩形半导体(例如砷 化铟)薄片上制作四个电极E、F、M、N,就成为一个霍尔元件.霍 尔元件能够把磁感应强度这个磁学量转换为电压这个电学量.外部 磁场使运动的载流子受到洛伦兹力,在导体板的一侧聚集,在导体 板的另一侧会出现多余的另一种电荷,从而形成横向电场;横向电 场对载流子施加与洛伦兹力方向相反的静电力,当静电力与洛伦兹 力达到平衡时,导体板左右两侧会形成稳定的电压.
一
二
知识精要
典题例解
迁移应用
如果用电饭锅烧水,在水沸腾后因为水温保持在100 ℃,故不能自 动断电,只有水烧干后,温度升高到103 ℃才能自动断电.
一
二
知识精要
典题例解
迁移应用
2.声传感器的应用——话筒
话筒的作用是把声信号转换为电信号.电容式话筒的原理如图所 示,Q是绝缘支架,薄金属膜M和固定电极N形成一个电容器,被直流 电 源充电.当声波使膜片振动时,电容发生变化,电路中形成变化的 电流,于是电阻R两端就输出了与声音变化规律相同的电压.
物理粤教版高二年级选修3-2第三章第3节传感器的应用教学设计2
3.3 传感器的应用[教学目标](一)知识与技能1.让学生在生产、生活与技术中认识传感器。
2.知道传感器的应用领域是极其广泛的,他并不神秘。
3.传感器与计算机技术结合,可实现自动化和智能化。
(二)过程与方法通过实验或演示,了解传感器在生产、生活及其他领域的应用。
(三)情感、态度与价值观了解传感器技术发展的历程,认识我国传感器技术与发达国家的差距,鼓励和激发学生勤奋学习,刻苦钻研,为我国科学技术的发展做出更大的努力。
[教学重点、难点]重点传感器的实际应用。
难点如何使用生活、生产等方面的传感器。
[教学方法]实验法、观察法、讨论法。
[教学手段]演示用的感温铁氧体,磁铁,电烙铁,计算机的鼠标器,光敏电阻,多用表,干电池,蜡烛,各种功率的白炽灯等[教学过程]一引入新课在科学高度发达的今天,人们对周围的环境不满足于“感知”的水平,而是设法利用掌握的知识、技术,特别是现代物理技术去了解、分析、掌握、甚至控制周围的环境世界及其有关信息,并应用这些信息技术去服务于人类,然而要了解掌握这些信息,就必须要有感知这些信息的器件——传感器.这节课我们就来了解传感器的应用实例。
二进行新课(一)生活中的传感器1、温度传感器的应用——电饭锅引导学生阅读有关资料。
(1)温度传感器的主要元件是什么?感温铁氧体。
(2)感温铁氧体的组成物质是什么?氧化锰、氧化锌和氧化铁粉末混合烧结而成。
(3)感温铁氧体有何特点?常温下具有铁磁性,能够被磁体吸引,温度达到约103℃,失去铁磁性.(4)什么是“居里点”?居里点,又称居里温度,即指103℃。
观察演示实验:感温铁氧体的特性。
现象:当感温铁氧体的温度升高到一定数值时,感温铁氧体与磁铁分离。
说明温度升高到一定数值时,感温铁氧体的磁性消失。
投影电饭锅的结构示意图。
引导学生思考并回答问题,了解电饭锅的工作原理。
(1)开始煮饭时,用手压下开关按钮,永磁体与感温磁体相吸,手松开后,按钮不再恢复到图示状态。
高中物理 3.2传感器的原理(讲授式) 粤教版选修3-2
温度升高后,电阻将明显变化
谢谢观看!
Байду номын сангаас
二、光传感器的原理
光敏电阻
特性:光敏电阻对光敏感。当改变光照强度时,电阻的大小 也随着改变。一般会随着光照强度的增大而电阻值减小。
二、制作传感器常用的敏感元件
改变光照强度, 电流会发生什么 变化? 为什么会发生这 种变化
光敏电阻能够把光照强弱这个光学量转换为电阻 这个电学量。
2
如图所示,R1、R2为定值电阻,L为小灯泡,R3为光敏电阻,当照 射光强度增大时( ) A.电压表的示数增大 B.R2中电流减小 C.小灯泡的功率增大 D.电路的路端电压增大
R3阻值减小,R1两端电压因干路电流增大而增大(电压表的示 数增大),同时内电压增大,故电路路端电压减小,A项正确 ,D项错误 由路端电压减小,而R1两端电压增大知,R2两端电压必减小 ,则R2中电流减小,故B项正确
结合干路电流增大知流过小灯泡的电流必增大,则小灯泡的 功率增大
1.用遥控器调换电视机频道的过程,实际上就是传感器把光 信号转化为电信号的过程.下列属于这类传感器的是( ) A.红外报警装置 B.走廊照明灯的声控开关 C.自动洗衣机中的压力传感装置 D.电饭煲中控制加热和保温的温控器
遥控器是利用红外线传输信号的
2.如图所示是观察电阻值随温度变化情况的示意图.现在 把杯中的水由冷水变为热水,关于欧姆表的读数变化情况 正确的是( ) A.如果R为金属热电阻,读数变大,且变化非常明显 B.如果R为金属热电阻,读数变小,且变化不明显 C.如果R为热敏电阻(用半导体材料制作),读数变化非常 明显 D.如果R为热敏电阻(用半导体材料制作),读数变化不明 显
第三章 传感器
粤教版选修3-2物理:第3章-传感器《传感器应用、用传感器制作自控装置》课件
温度”103 ℃,电饭锅不能自动断电,只有水烧干后,温度升高到 103 ℃才能自动断电, 因此用电饭锅来烧水、煲汤不能实现自动控温.
学习目标
知识储备
学习探究
典例精析
课堂小结
自我检测
[要点提炼] 电饭锅中温度传感器为感温铁氧体. 1.居里温度:感温铁氧体常温下具有铁磁性,温度上升到约 103℃ 时,失去铁磁性,这一温 度称为该材料的“居里温度”或“居里点”. 2.自动断电原理:用手按下开关按钮通电加热,开始煮饭,当锅内温度达到103℃ 时,感温 铁氧体失去磁性, 与永久磁铁失去吸引力, 被弹簧弹开, 从而推动杠杆使触点开关
高中物理· 选修3-2· 粤教版
第三章 传感器
学案2 传感器的应用 用传感器制作自控装置
1
了解传感器在生活和生产中的应用,尝试运用传感器的知识 解释一些生活中的问题.
2
了解传感器应用的一般模式.
3
能设计简单的应用传感器的控制电路.
学习目标
知识储备
学习探究
典例精析
课堂小结
自我检测
1.敏感
转换 转换电路
断开 .
学习目标
知识储备
学习探究
典例精析
课堂小结
自我检测
三、用传感器制作自控装置 课题:应用光敏电阻制作光控自动照明灯电路 [实验器材] 二极管 VD、晶闸管 VS、光敏电阻 RG、电阻 R(7.5 MΩ)、灯泡 L. [实验原理] 由晶闸管 VS 与电灯 L 构成主回路,控制回路由 R 与 RG 组成的分 压器及二极管 VD 构成, 如图 3 所示. 1.当白天自然光线较强时,光敏电阻呈低电阻,与 R 分压后使晶 闸管 VS 门电极处于低电 平,VS 关断. 2.当夜幕降临时,照在 RG 上的自然光线减弱,RC 呈高阻,使 VS 的门电极处于高电平, VS 获正向触发电压而导通,灯 L 亮. 3.改变 R 的阻值,即改变其与 RG 的分压比,可调整电路的起控点.典例精析
3.1认识传感器-高二物理(粤教版选修3-2)
1、有一些星级宾馆的洗手间装有自动干手机,洗手后将湿手
靠近,机内的传感器就开通电热器加热,有热空气从机内喷出,
将湿手烘干,手靠近干手机能使传感器工作,是因为( D )
A.改变湿度
B.改变
人是一种导体,可以与其他导体构成电容器. 手靠近时改变了电容大小
2、传感器是一种采集信号的重要器件,如图是一种测定压力
角度 位移 速度 压力 温度 湿度 声强 光照
传感器
电压 电流 电阻 电容
观察与思考
将电容式话筒与电阻串联,用电压表测量电阻两端的电 压。闭合开关后,对着话筒说话。
(1)说话时,观察电压表的是否变化 (2)当说话的音量变化时,观察电压表的示数如何变化 (3)分析电容式话筒是怎样把声音信号转换成电信号的
于磁场,板内通有如图方向的电流,a、b是铜板上、下边缘的两点,
则( ) A.电势φa>φb
AC
B.电势φb>φa
C.电流增大时,|φa-φb|增大
D.其他条件不变,将铜板改为NaCl
水溶液时,电势结果仍然一样
自由电荷是电子,由左手定则可判断出φa>φb,A对,B错 因|φa-φb|=kIB/D,所以电流增大时,|φa-φb|增大,C对 若将铜板改为NaCl溶液,溶液中的正、负离子均向a侧偏转
|φa-φb|=0,即不产生霍尔效应,故D选项错误.
4、如图所示,R1为定值电阻,R2为热敏电阻,
L为小灯泡,当温度降低时( C )
A、R1两端的电压增大 B、电流表的示数增大
C、小灯泡的亮度变强
D、小灯泡的亮度变弱
5、如图所示的电路中,电源两端的电压恒定,L为小灯
泡,R为光敏电阻,LED为发光二极管(电流越大,发出的光越
霍尔效应
粤教版高中物理选修3-2第三章传感器第三、四节.docx
高中物理学习材料(灿若寒星**整理制作)第三节传感器的应用第四节用传感器制作自控装置1.随着家用电器的普及,传感器进入了千家万户.温度传感器应用在电饭煲、________、________、________、消毒碗柜等与温度控制相关的家电中;红外线传感器应用在________、______________、生命探测仪、________________________以及防盗、防火报警器等;光敏传感器应用在__________中,压力传感器应用在__________中等.2.传感器广泛应用于耕种、栽培、收割、运输、排灌等过程的自动控制,例如:无人管理的自动灌溉系统,用到了________传感器;自动化温室种植用到了________传感器;现代粮库利用________传感器和________传感器,可对粮库上百个点进行温度和湿度监测.3.在工业生产中,由于传感器的大量使用,从而实现了生产的________或半________,大大减轻了工人的劳动强度,提高了产品的质量,降低了产品的成本,如工厂中的机器人、____________、____________、各种自动生产线或者系统,用到了各种传感器;生产的安全设施中,用传感器监控关键部位,随时发现____________;自动控制系统中的检测环节也是用传感器对被控对象进行____________.4.在航空、航天技术领域,传感器应用得较早,也应用得较多.例如:飞机能利用传感器给出所在高度与____________的差值.运载火箭,载人飞船中,应用了大量的传感器供遥测和____________系统使用,载人飞船中还使用了一类测量航天员各种生理状况的____________传感器.5.下列器件是应用力传感器的是()A.鼠标器B.火灾报警器C.测温仪D.电子秤【概念规律练】知识点一温度传感器在电饭煲中的应用1.(双选)关于电饭锅的说法正确的是()A.电饭锅中温度传感器的主要元件是氧化铁B.铁氧体在常温下具有铁磁性,温度很高时失去铁磁性C.用电饭锅烧水,水开时能自动断电D.用电饭锅煮饭时,温控开关自动断电后,它不能自动复位2.如图1所示是电饭煲的电路图,S1是一个温控开关,手动闭合后,当此开关温度达到居里点(103℃)时会自动断开,S2是一个自动温控开关,当温度低于70℃时会自动闭合;温度高于80℃时会自动断开,红灯是加热时的指示灯,黄灯是保温时的指示灯,分流电阻R1=R2=500 Ω,加热电阻丝R3=50 Ω,两灯电阻不计.图1(1)分析电饭煲的工作原理.(2)简要回答,如果不闭合开关S1,能将饭煮熟吗?(3)计算加热和保温两种状态下,电饭煲消耗的电功率之比.知识点二双金属片——热敏功能器3.日光灯的启动器(结构如图2所示)也可看成是一个热敏传感装置,它的热敏功能器是双金属片,你能说出启动器的工作原理吗?图24.电熨斗在达到设定的温度后就不再升温,当温度降低时又会继续加热,使它总与设定的温度相差不多.在熨烫不同的织物时,设定的温度可以不同,进行这样的控制,靠的是温度传感器.电熨斗中装有双金属片温度传感器,这种双金属片的作用是控制电路的通断,如图3所示为电熨斗的结构图,图中双金属片上层金属的膨胀系数大于下层金属,请结合所学知识回答以下问题:图3(1)常温下,上、下触点应当是接触的还是分离的?当温度过高时双金属片将起怎样的作用?(2)熨烫棉麻衣物和熨烫丝绸衣物需要设定不同的温度,这是如何利用调温旋钮来实现的?【方法技巧练】设计传感器电路的技巧5.自己设计一个以热敏电阻为传感器的简易自动报警器,当温度过高时,小灯泡亮或响铃报警.所用的实验器材可能有电磁继电器、电铃、小灯泡、热敏电阻、干电池、滑动变阻器、开关.6.已知光敏电阻随入射光的增强,其电阻值减小,请利用图4所示器材设计一个路灯自动控制电路.图41.(双选)关于干簧管,下列说法正确的是()A.干簧管接入电路中相当于电阻的作用B.干簧管是根据热胀冷缩的原理制成的C.干簧管接入电路中相当于开关的作用D.干簧管是作为电控元件以实现自动控制的2.如图5所示,将一光敏电阻连入多用电表两表笔上,将多用电表的选择开关置于欧姆挡,用光照射光敏电阻时表针的偏角为θ,现用手掌挡住部分光线,表针的偏角变为θ′,则可判断()图5A.θ′=θB.θ′<θC.θ′>θD.不能确定θ和θ′的关系3.某小型电磁继电器,其中L为含铁芯的线圈.P为可绕O点转动的铁片,K为弹簧,S为一对触头,A、B、C、D为四个接线柱.电磁继电器与传感器配合,可完成自动控制的要求如图6所示.其工作方式是()图6A.A与B接信号电压,C与D跟被控电路串联B.A与B接信号电压,C与D跟被控电路并联C.C与D接信号电压,A与B跟被控电路串联D.C与D接信号电压,A与B跟被控电路并联4.(双选)压敏电阻的阻值会随所受压力的增大而减小.一同学利用压敏电阻设计了判断升降机运动状态的装置,如图7甲所示,将压敏电阻平放在升降机内,受压面朝上,在上面放一物体m,升降机静止时电流表示数为I0.某过程中电流表的示数如图乙所示,则在此过程中()图7A.物体处于失重状态B.物体处于超重状态C.升降机一定向上做匀加速运动D.升降机可能向下做匀减速运动5.传感器是一种采集信息的重要器件,如图8所示的是一种测定压力的电容式传感器,当待测压力F作用于可动膜片的电极上时,以下说法中正确的是()①若F向上压膜片电极,电路中有从a到b的电流②若F向上压膜片电极,电路中有从b到a的电流③若F向上压膜片电极,电路中不会出现电流④若电流表有示数,则说明压力F发生变化⑤若电流表有示数,则说明压力F不发生变化A.②④B.①④C.③⑤D.①⑤图8图96.演示位移传感器的工作原理如图9所示,物体M在导轨上平移时,带动滑动变阻器的金属滑杆P,通过电压表显示的数据来反映物体位移的大小x.假设电压表是理想电压表,则下列说法正确的是()A.物体M运动时,电源内的电流会发生变化B.物体M运动时,电压表的示数会发生变化C.物体M不动时,电路中没有电流D.物体M不动时,电压表没有示数题号12345 6答案7.如图10所示是电阻式温度计,一般是利用金属铂做的,已知铂丝的电阻随温度的变化情况,测出铂丝的电阻就可以知道其温度,这实际上是一个传感器,它是将__________转化为__________来进行测量的.图108.说明下列各种场合分别选用的传感器(1)普通电冰箱中的自动温度控制电路是__________.(2)马路两侧的路灯控制电路是________.(3)气垫导轨上用的光电门是________.(4)楼梯灯控制电路是________.(5)宾馆的自动门是________.(6)话筒是________.(7)非接触式体温计是________.(8)遥控电视机的接收器是________.第三节 传感器的应用第四节 用传感器制作自控装置答案课前预习练1.电冰箱 微波炉 空调机 自动门 家电遥控器 非接触红外测温仪 照相机 电子秤2.湿度 温度 温度 湿度3.自动化 自动化 自动化小车 自动机床 安全隐患 精确检测4.给定高度 遥控 生理5.D [鼠标器中的传感器是红外线接收管,属于红外线传感器;火灾报警器中传感器是光电三极管,属于光传感器;测温仪用的是温度传感器;电子秤的敏感元件是应变片,是力传感器,D 正确.]课堂探究练1.BD [电饭锅中的温度传感器其主要元件是铁氧体,故A 选项错,B 选项正确;因水开时温度约为100℃,达不到居里温度(103℃),故不能自动断电,则选项C 错;温控开关只能手动闭合,故D 正确.]2.(1)见解析 (2)不能 (3)12∶1解析 (1)电饭煲盛上食物后,接上电源,S 2自动闭合,同时手动闭合S 1,这时黄灯短路,红灯亮,电饭煲处于加热状态,加热到80℃时,S 2自动断开,S 1仍闭合;水烧开后,温度升高到103℃时,开关S 1自动断开,这时饭已煮熟,黄灯亮,电饭煲处于保温状态,由于散热,待温度降至70℃时,S 2自动闭合,电饭煲重新加热,温度达到80 ℃时,S 2又自动断开,再次处于保温状态.(2)如果不闭合开关S 1,则不能将饭煮熟,因为最高只能加热到80℃.(3)加热时电饭煲消耗的电功率为P 1=U 2R 并,保温时电饭煲消耗的电功率P 2=U 2R 1+R 并,两式中R 并=R 2R 3R 2+R 3=500×50500+50 Ω.从而有P 1∶P 2=R 1+R 并R 并=500+500/11500/11=12∶1. 点评 (1)电饭煲的工作过程:开始煮饭时,用手压下开关按钮,永磁体与感温磁体相吸,手松开后,按钮不再恢复到图示状态,则触点接通,电热板通电加热,水沸腾后,由于锅内保持100℃不变,故感温磁体仍与永磁体相吸,继续加热,直到饭熟后,水分被大米吸收,锅底温度升高,当温度升至“居里点103℃”时,感温磁体失去铁磁性,在弹簧作用下,永磁体被弹开,触点分离,切断电源,从而停止加热.(2)如果用电饭煲烧水,水沸腾后,锅内保持100℃不变,温度低于“居里点103℃”,电饭煲不能自动断电.只有水烧干后,温度升高到103℃才能自动断电.因此,电饭煲用来烧水不能实现自动控温.3.见解析解析日光灯启动器内有一双金属片,热膨胀系数不同.开关闭合后,启动器两极之间有电压使氖气放电而发出辉光,辉光发出的热量使U形动触片受热膨胀向外延伸,碰到静触片触点,电路接通;温度降低时,U形动触片向里收缩,离开触点,电路断开.4.见解析解析(1)常温下,上、下触点应是接触的,但温度过高时,由于双金属片上、下表面受热膨胀系数不同,上部金属膨胀大,下部金属膨胀小.则双金属片向下弯曲,使触点分离,从而切断电源,停止加热;温度降低后,双金属片恢复原状,重新接通电路加热,这样循环进行,起到自动控制温度的作用.(2)熨烫棉麻衣物和熨烫丝绸衣物需要设定不同的温度,此时可通过调温旋钮调节升降螺丝,升降螺丝带动弹性铜片升降,从而改变触点接触的位置,达到设定不同温度的目的.点评双金属片的膨胀系数不同,导致受热膨胀时,膨胀的长短不同,而使双金属片发生弯曲,以此来实现电路的通断.5.实验电路如下图所示解析当温度升高时,热敏电阻的阻值减小,通过电磁继电器螺线管的电流增大,磁性增强,吸下金属片,触点接通,灯泡亮或电铃响,起到报警作用.通过调节滑动变阻器的阻值,可以达到调节报警温度的目的.6.见解析解析电路如图所示控制过程是:当有光照射时,光电流经过放大器输出一个较大的电流,驱动电磁继电器吸合,使两个触点断开,当无光照时,光电流减小,放大器输出电流减小,电磁继电器释放衔铁,使两个触点闭合,控制路灯电路接通,路灯开始工作.方法总结在分析和设计自动控制电路时,要透彻理解各个元件的特性,如光敏电阻、热敏电阻、电磁继电器、斯密特触发器等;在涉及门电路的电路图时,电流的通路并不能完整地呈现出来,所以不能用原来的电路知识来理解,而是要正确理清电路中的逻辑关系.课后巩固练1.CD[干簧管能感知磁场,是因为当两个舌簧所处位置的磁场方向相同时,就会吸引,所以是做开关来使用,当磁场靠近或远离的时候,就会实现闭合或断开.] 2.B[光敏电阻的阻值随光照强度的增强而减小,开始时有光照射,光敏电阻的阻值较小,当手掌挡住部分光线时,光敏电阻的阻值增大,因为欧姆表的零刻度在表盘的右侧,所以欧姆表测电阻时,阻值越大,指针张角越小,所以选项B正确.]3.A[A、B接电磁继电器线圈,所以A、B应接信号电压,线圈随信号电压变化使电磁继电器相吸或释放,从而使C、D接通或断开,进而起到控制作用.故正确答案为A.] 4.BD[由乙图知电流强度变为原来的二倍,而加在压敏电阻两端的电压不变,说明压敏电阻的阻值减小,即物体对压敏电阻的压力增大,物体所受支持力大于重力,升降机匀加速上升或匀减速下降,处于超重状态,故选B、D.]5.A[当F向上压膜片电极时,板间距离减小,电容器的电容将增大.当F变化时,电容变化,而板间电压不变,由Q=CU,故带电荷量Q发生变化,电容器将发生充、放电现象,回路中有电流,电流计有示数.反之,电流计有示数时,压力F必发生变化.] 6.B[电压表为理想电表,则电压表不分流,故触头移动不会改变电路的总电阻,也就不会改变电路中的电流,故A项错误;电压表测的是触头P左侧电阻分得的电压,故示数随物体M的移动,亦即随触头的运动而变化,故B正确,C、D错误.] 7.温度电阻8.(1)温度传感器(2)光传感器(3)光传感器(4)光传感器和声传感器(5)红外线(光)传感器(6)声传感器(7)红外线(光)传感器(8)红外线(光)传感器。
2020版选修3-2粤教物理课堂课件第三章 传感器第三节 传感器的应用
物理
〚针对训练1-1〛全面了解汽车的运行状态(速度、水箱温度、油量)是确
保汽车安全行驶和驾驶员安全的举措之一,为模仿汽车油表原理,自制一
种测定油箱油量多少或变化多少的装置.如图所示,其中电源电压保持不
变,R是滑动变阻器,它的金属滑片是金属杆的一端.小阳同学在装置中使
用了一只电压表(图中没有画出),通过观察电压表示数,可以了解油量情
敏感元件有何特性,怎 样将所感受到的物理量 转换为电学量
敏感元件各不相同,但都是对某种物理量敏 感,并直接或通过电路将所感受到的信息转 换为电学量,在分析中既要注意元件的敏感 特性,又要注意电路特点,要明确转换前后 非电学量与电学量间的定量关系
执行机构怎样根据传感 传感器的应用,不仅包含非电学量向电学量
解析:在农田的自动灌溉系统中,应根据农田的水分蒸发情况,自动决定 供水和停水,感知水分蒸发情况的传感器应是湿度传感器,故选项C正确.
物理
2.随着生活质量的提高,自动干手机已进入家庭,洗手后,将湿手靠近自 动干手机,机内的传感器便驱动电热器加热,有热空气从机内喷出,将湿 手烘干.手靠近干手机能使传感器工作,是因为( D ) A.改变了湿度 B.改变了温度 C.改变了磁场 D.时,在托盘自身重力作用下,P1离A的距离x1; (2)托盘上放有质量为m的物体时,P1离A的距离x2; (3)在托盘上未放物体时通常先校准零点,其方法是:调节P2,使P2离A的距 离也为x1,从而使P1、P2间的电压为零,校准零点后,将物体m放在托盘上, 试推导出物体质量m与P1、P2间的电压U之间的函数关系式.
物理
【典例1】 (多选)如图所示是一种延时开关,当S1闭合时,电磁铁F将衔铁D吸下,C线 路接通.当S1断开时,由于电磁感应作用,D将延迟一段时间才被释放.则 () A.由于A线圈的电磁感应作用,才产生延时释放D的作用 B.由于B线圈的电磁感应作用,才产生延时释放D的作用 C.如果断开B线圈的开关S2,无延时作用 D.如果断开B线圈的开关S2,延时将变长
高中物理第三章传感器第三节传感器的应用第四节用传感器制作自控装置训练粤教版选修3-2(2021年整
2018-2019学年高中物理第三章传感器第三节传感器的应用第四节用传感器制作自控装置分层训练粤教版选修3-2编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2018-2019学年高中物理第三章传感器第三节传感器的应用第四节用传感器制作自控装置分层训练粤教版选修3-2)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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第三节传感器的应用第四节用传感器制作自控装置A级抓基础1.很多汽车的车窗有防夹手功能,车窗在关闭过程中碰到障碍时会停止并打开,实现该功能可能使用的传感器是()A.生物传感器B.气体传感器C.温度传感器D.压力传感器解析:汽车的车窗有防夹手功能,在关闭过程中碰到障碍时会停止并打开,这是因为使用了压力传感器,故D正确,A、B、C错误.答案:D2.街道旁的路灯、江海里的航标灯都要求夜晚亮、白天熄,利用半导体的电学特性制成了自动点亮、熄灭的装置,实现了自动控制,这是利用半导体的( )A.压敏性B.光敏性C.热敏性D.三特性都利用了解析:灯要求夜晚亮、白天熄.白天有光,黑夜没有光,则是由光导致电路的电流变化,所以是电路中的光传感器导致电阻变化,实现自动控制,因此是利用了半导体的光敏性.答案:B3.有一些星级宾馆的洗手间装有自动干手机,洗手后将湿手靠近,机内的传感器就开通电热器加热,有热空气从机内喷出,将湿手烘干.干手机能使传感器工作,是因为手的靠近( ) A.改变湿度B.改变温度C.改变磁场D.改变电容解析:根据自动干手机工作的特征,手靠近干手机电热器工作,手撤离后电热器停止工作,人是一种导体,可以与其他导体构成电容器.手靠近时相当于连接一个电容器,可以确定干手机内设有电容式传感器,由于手的靠近改变了电容大小,故D正确;用湿度和温度来驱动电热器工作,理论上可行,但是假如干手机是由于温度、湿度的变化而工作的就成了室内烘干机.答案:D4.有一种叫作“压电陶瓷"的电子元件,当对它挤压或拉伸时,它的两端就会形成一定的电压,这种现象称为压电效应.一种燃气打火机,就是应用了该元件的压电效应制成的,只要用大拇指压一下打火机上的按钮,压电陶瓷片就会产生10~20 kV的高压,形成火花放电,从而点燃可燃气体.在上述过程中,压电陶瓷片完成的能量转化是()A.化学能转化为电能B.内能转化为电能C.光能转化为光能D.机械能转化为电能解析:转化前要消耗机械能,转化后得到了电能,所以压电陶瓷片完成的能量转化为机械能转化为电能.故选D。
粤教版物理选修3-2课件:第3章 第3节 传感器的应用
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[再判断] 1.无人管理的自动灌溉系统,用到了温度传感器.(×) 2.位移测量装置用到了位移传感器.(√ ) [后思考] 人类发射的绕地球运转的所有航天器,在轨道上工作时都需要电能,所需 要的电能都是由太阳能电池把太阳能转化为电能得到的,要求太阳能电池板总 是对准太阳,为达到这一要求应利用哪种传感器来感知太阳方位? 【提示】 光传感器
体温计不可能完成,现在用非接触式测温仪可以很好地完成检测.
探讨 1:这种测温仪利用了什么传感器? 【提示】 红外线传感器.由于物体的温度不同,发射红外线的情况不同,
因此利用红外线敏感元件可以实现无接触测温. 探讨 2:这种测温仪的优点是什么? 【提示】 (1)非接触式红外测温仪在测温时不必与被测物体表面接触.(2)
B.话筒
C.电饭锅
D.测温仪
【解析】 电熨斗、电饭锅和测温仪都是把非电学量温度转换为电学量,
都要使用温度传感器.话筒把非电学量声音转换为电学量,没有使用温度传感
器. 【答案】 B
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3.洗衣机中的水位控制装置使用的是( )
A.光传感器
B.压力传感器
C.湿度传感器
D.温度传感器
【解析】 当洗衣机内水位升高时,传感器的膜片受到的压力变大,当达
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2.工业生产中的传感器 生产安全中,如将一种埋入式_光__纤__传感器安置在大桥或水坝中,随时可以 监控大桥或水坝的裂痕等安全隐患;在自动控制系统中,如数控机床中的位移 测量装置就是利用高精度_位__移__传感器(如光栅传感器)对位移测量,从而实现精 密加工. 3.飞向太空的传感器 飞机保持一定飞行高度,当飞机高度变化时,大气数据计算机自动发出与 给定高度的差值信号,并通过自动驾驶仪操纵升降舵,使飞机恢复给定高度; 在运载火箭、载人飞船中,应用了传感器供_遥__测__和_遥__控__系统使用;对宇航员 的各种生理状态的测量有_生__理__传感器,如测量血压、心电图、体温等.
2021-2022学年高二物理粤教版选修3-2课件:第三章 传感器
1234 2.(传感器的应用)如图6所示是一种水位自动报警器的原理示意 图,当杯中的水的水位到达金属块B时,出现的情况6 B.L2灯亮 D.L1、L2两灯都不亮
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解析 由电路结构可以看出,当杯中的水的水位到达B时, 左端电路被接通,这样螺线管就产生磁场,相当于一个磁 铁,对与弹簧相连的衔铁产生吸引作用,使之向下移动, 这样L2电路被接通. 答案 B
解析 热敏电阻RT在温度升高时阻值变小,电路中电流变大, 电磁铁磁性增强,把右侧衔铁吸引过来,与a接触,故c应接 在a处;为使启动报警的温度提高,则应使电路中电阻更大, 滑片应左移. 答案 (1)a (2)左 (3)电源提供电压太小,以至于电磁铁磁性太弱或弹簧劲度 系数太大
例3 一热敏电阻阻值随温度变化的图象如图4甲所示.请应用这 一热敏电阻自行设计一控制电路.当温度高于某一值时红色指示 灯亮,而温度低于这一值时绿色指示灯亮.
例1 如图1所示是一火警报警器的部分电路示意图.其中R2为用 半导体负温度系数热敏材料制成的传感器,电流表为值班室的显 示器,a、b之间接报警器.当传感器R2所在处出现火情时,显示 器的电流I、报警器两端的电压U的变化情况是 ( ) A.I变大,U变大 B.I变大,U变小 C.I变小,U变大 D.I变小,U变小
1234 4.(传感器的应用)用如图8所示的电磁继电器设计一个高温报警 器,要求是:正常情况绿灯亮,有险情时电铃报警.可供选择的 器材如下:热敏电阻一个、绿灯泡一个、小电铃一个、学生电源 两个、继电器一个、滑动变阻器一个、开关一个、导线若干.
图8
1234
解析 将热敏电阻、学生电源、滑动变阻器、开关串联接入继电 器的a、b端;将学生电源与电铃、绿灯泡分别接入c、d、e之 间.正常情况时热敏电阻阻值大,ab间电流小,电磁铁磁性弱,ce 接通,绿灯亮.温度升高时,热敏电阻阻值变小,ab间电流变大, 电磁铁磁性变强,吸住衔铁,cd接通,ce断开,绿灯灭,电铃响. 答案 如图所示
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第三节传感器的应用
【思维激活】
观察生活中的自动控制装置中,那些地方用到了传感器?
提示:如自动门、声控开关、电饭煲等。
【自主整理】
原理及应用:传感器主要用在远距离控制或操作和自动控制技术中,不同的传感器有不同作用和应用方法及应用原理,但他们的应用模式是大同小异的,一般是传感器获得信号,得到微弱的电流,再经过放大电路放大此电流,然后可以用指针式电表或液晶板等显示测量的数据,也可用来驱动继电器或其它元件来执行。
【高手笔记】
1.电饭锅中温度传感器的主要元件是感温铁氧体,可以用收音机中的磁棒代替,这种磁棒也是铁氧体,居里点也是比100℃略高一些。
铁氧体常温有铁磁性,温度上升到103℃时,又失去铁磁性,而当温度又下降时又恢复磁性,是铁磁性从有到无,从无到有反复的统一的一个过程,温度传感器正是利用铁氧体这一物性制成的。
学习传感器的应用,首先必须理解传感器的工作原理,其次还要清楚应用实例的基本构造,知道其中各部件包含的其他方面的知识理论,这样才能很好地认识传感器在生产技术中的应用。
2.电熨斗在达到设定的温度后,就不再升温,是利用物体受热会膨胀的原理,上面的金属片温度高于下面的金属片温度,形变量大,则它向下弯曲,触点分开,从而起到切断电源的作用。
然而,当温度降低时,金属片又会收缩,当恢复原状时,两触点又接触,从而接通电路,继续加热,保持温度。
电熨斗中装金属片控制电路是利用物体热胀冷缩的属性,所以,制作传感时必须要对元器件的特征要有明确的认识。
3.电冰箱中的传感器的主要元件是一个负温度系数的热敏电阻,即它的阻值随温度的升高而减小,温度的降低而增加。
电冰箱工作时,传感器都是通过CPV发出指令的。
所以它是感知控制设备中不可缺少的元件。
自动控制系统要获取的信息都要通过传感器将其转化为容易传输和处理的电信号。
【名师解惑】
1.如何理解电子秤的工作原理?
剖析:电子秤是一种力传感器的应用实例。
这种传感器的工作原理如图3-3-1所示,弹簧钢片在的梁形元件右端固定,在梁的上下表面各贴一个应变片,在梁的自由端施力F,则梁发生弯曲,上表面拉伸,下表面压缩,上表面应变片的电阻变大,下表面的电阻变小。
F 越大,弯曲形变越大,应变片的阻值变化就越大。
如果让应变片中通过的电流保持恒定,那么上面应变片两端的电压变大,下面应变片两端的电压变小,传感器把这两个电压的差值输出。
外力越大,输出电压差值也就越大。
图3-3-1
2.如何理解温度传感器在电饭锅中的应用?
剖析:如图3-3-2所示电饭锅的结构示意图,当开始煮饭时,压下按钮,使永磁体与感温磁体接触,接通电源,这时温度低,感温磁体有铁磁性会与永磁体相互吸引,而不使电源断开,当饭煮熟后,水分被大米吸收,锅底温度会达到“居里温度”,此时感温磁体磁性消失,永磁体将会与感温磁体自动分开,断开电路,停止加热。
图3-3-2
【讲练互动】
例1.如图3-3-3所示,甲为半导体材料做成的热敏电阻的阻值随温度变化的曲线,乙为用此热敏电阻和继电器做的成的温控电路,设继电器的线圈电阻为R x =50Ω,继电器线圈中的电流大于或等于I c =20mA 时,继电器的衔铁被吸合,左侧电源的电动势为6V ,内阻可以不计,试问温度满足什么条件时,电路右侧的小灯泡会发光?
图3-3-3
解析:半导体材料制成的热敏电阻具有温度系数,即当温度升高时,电阻反而减小,若热敏电阻的阻值用R m 表示,根据闭合电路欧姆定律可知,流过线圈的电流满足I =
x M R R E
≥I c 时衔铁被吸合,右侧的小灯泡会发亮,代入数据得R M ≤250Ω,根据图中甲所
示的图象可知t ≥50℃时,能够满足R M ≤250Ω。
2.如图3-3-4所示为光敏电阻自动计数器的示意图,其中R 1为光敏电阻,R 2为定值电阻,此光电计数器的基本工作原理是( )
图3-3-4
A.当有光照射R 1时,信号处理系统获得高电压
B.当有光照射R 1时,信号处理系统获得低电压
C.信号处理系统每获得一次低电压就计数一次
D.信号处理系统每获得一次高电压就计数一次
解析:每当光照射在光敏电阻R1上时,R1电阻变小,串联电路中,R2上的电压变大,即信号处理系统获得高电压,A对,当信号处理系统接收到一次高电压,相应计数一次,所以此题选AD。
答案:AD
【变式训练】
1.如图3-3-5所示,将万用电表的选择开关置于“欧姆”挡,再把电表的两只表笔与负温度系数的热敏电阻R t的两端相连,这时表针恰好指在刻度盘的中间,若往R t上擦一些酒精,表针将向________(填“左”或“右”)转动;若用吹风机向R t吹热风,表针将向________(填“左”或“右”)转动.
图3-3-5
解析:热敏电阻是用半导体材料做成的,温度升高时,其电阻减小,第一次擦上酒精,随着酒精的蒸发温度降低,其电阻增大,欧姆表指针向在偏;第二次是吹热风,温度升高,电阻减小,欧姆瑶池指针向右偏。
答案:左右
2.一光敏电阻和一用电器串联后接在一电源上,如图3-3-6所示。
当电路中的光敏电阻受到光照射时,用电器正常工作;当光敏电阻不受光照射时,阻值,电流,用电器工作。
图3-3-6
解析:一般光敏电阻的阻值不受光照射时是受光照射的100~1000倍,电路中的光敏电阻受光照射时,电流相当强,用电器可以正常工作,而光敏电阻不受光照射时,阻值增大,电流减弱,用电器停止工作。
答案:可以增大减小停止
【体验探究】
【问题】传感器在机械杠杆秤电子化改造中的应用的优点是什么?
【导思】把原来的杠杆式汽车秤改造为机电结合式电子汽车秤,在相当长的一段时间内将具有现实意义。
因为就全国范围来看,存在下列不可能短期改变的现状:【探究】(1)原已拥有大量的正常使用中的机械衡器,必要继续保养维修使用下去,从经济能力考虑,不可能废弃不用。
(2)机械秤一次投资少。
例如一台500kg的机械磅秤,售价是几百元人民币,而一台电子衡器的价格为四五千元人民币。
(3)对于发展中国家,电子衡器的制作技术、维修技术、使用技术还未普及。
而与此相比,对于机械衡器,一般工厂或地方计量部门都已有一支技术成熟的检定规程,有众多的定型产品可供选择。
所以,应用称重传感器来改造原来的机械秤为机电结合式电子汽车秤(如图)是可行的。
该电子汽车秤具有方便、便宜等优点。