《光和影》 课件
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《光与影》幼儿园班本课程PPT课件
我书包里有妈妈给我买的玩具手电筒。
我们还可以自己变影子玩。
孩子们一个个化身小小魔术师，在活动室开启了手电筒造影小 实验。
造影小实验
造影小实验
当手电靠近时，影子会变 大。当手电筒上下移动时， 影子也会上下移动。当手电筒绕圈时， 影子也会绕圈。不同形状的东西， 影子也会不一样 ， 不 同颜色的东西 ，影子 的颜色也不一样。
探 影业颜色不同形状不同离 不 同
皮影戏 (艺术)制作皮影手偶(艺术)
光影剧场(社会)影子和我(语言)
手影动物大聚会(艺术)
阳光下的影子(科学)
会跳舞的影子(音乐)
兔子的眼睛(科学)
影子来约会 (语言)
各种各样的影子
影 子 造 型 (艺术)
奇妙的影子
猫和老鼠
壹
各种各样的影子
因为她长得高，影子就长啊。我们量量看，谁的影子长?
放学回家的时候，我跟爸爸的影子很长很长的，比我都长。
星期六中午我去买棒冰的时候，看到的影子只有一点点。
阳光下的影子
影子有时候长，有时候短吧
我们的发现一：在阳光的照射下， 一样 的物体在不同的时间。
我们的发现二：上午的影子是先 长后短，而下午的影子是先短后长。
阳光下的影子
造影小实验第二天，孩子们还想去户外找影子，只能等太阳出来他们才能玩影子游戏吗?我们将造影小实验搬进了教室。我们可以用手电筒玩影子啊，我家的手电筒可以 照出影子。
寻影探秘
课程缘起最近，天气格外晴朗，幼儿园里影子斑驳，孩子们似乎也被这阳光吸引住了。 “今天天气真好 。 ”"你看到处都是影子。" 一个关于影子的探索学习开始了。
光影随行
光与影影子真好玩影 子 的 秘 密
顽 皮 的 影 子(艺术)踩影子(健康)排排队(数学)画影子(美术)
我们还可以自己变影子玩。
孩子们一个个化身小小魔术师，在活动室开启了手电筒造影小 实验。
造影小实验
造影小实验
当手电靠近时，影子会变 大。当手电筒上下移动时， 影子也会上下移动。当手电筒绕圈时， 影子也会绕圈。不同形状的东西， 影子也会不一样 ， 不 同颜色的东西 ，影子 的颜色也不一样。
探 影业颜色不同形状不同离 不 同
皮影戏 (艺术)制作皮影手偶(艺术)
光影剧场(社会)影子和我(语言)
手影动物大聚会(艺术)
阳光下的影子(科学)
会跳舞的影子(音乐)
兔子的眼睛(科学)
影子来约会 (语言)
各种各样的影子
影 子 造 型 (艺术)
奇妙的影子
猫和老鼠
壹
各种各样的影子
因为她长得高，影子就长啊。我们量量看，谁的影子长?
放学回家的时候，我跟爸爸的影子很长很长的，比我都长。
星期六中午我去买棒冰的时候，看到的影子只有一点点。
阳光下的影子
影子有时候长，有时候短吧
我们的发现一：在阳光的照射下， 一样 的物体在不同的时间。
我们的发现二：上午的影子是先 长后短，而下午的影子是先短后长。
阳光下的影子
造影小实验第二天，孩子们还想去户外找影子，只能等太阳出来他们才能玩影子游戏吗?我们将造影小实验搬进了教室。我们可以用手电筒玩影子啊，我家的手电筒可以 照出影子。
寻影探秘
课程缘起最近，天气格外晴朗，幼儿园里影子斑驳，孩子们似乎也被这阳光吸引住了。 “今天天气真好 。 ”"你看到处都是影子。" 一个关于影子的探索学习开始了。
光影随行
光与影影子真好玩影 子 的 秘 密
顽 皮 的 影 子(艺术)踩影子(健康)排排队(数学)画影子(美术)
(完整版)光与影课件
我们清楚，物体在光的照射下所产生的明暗变 化要丰富得多，这里我们只是概括地说。在写生过 程中需要大家注意观察，丰富层次。
明暗是由光线产生的，发出光线的地方叫 “光源”，我们接触的主要有两种光源：自然光 源与人工光源。自然光源比较柔和，而且容易变 化，人工光源较强，一般比较固定。但物体呈现 明暗的因素有许多：物体与光源的角度；物体与 光源的距离；光源的强度；物体本身的固(有图色1）。
摄影用光 作品欣赏
摄影艺术，是“光”与“影”的造型艺术，完成摄 影的过程必须借助于光，正确运用和发挥光在摄影艺术造 型中的功能，记录、反映、表现，传递我们的创作思维， 情感和表现的技法，手法，达到画面的可视形象。光是摄 影的灵魂和支柱，研究和探索光在摄影艺术造型中的动能， 目的是确立光在摄影中地位和作用，使大家更了解它，熟 悉它，掌握它。更好地运用它，发挥它。使摄影这门光影 艺术散发出更灿烂的光芒。
五调子 由于圆球体是由曲面组成，并没有强硬的明暗
变化，我们就把色阶分得更细一些。距离光源最 近的部分很亮，就称为“亮部”，其次的柔和的 灰色部位就称为“灰部”,亮部与暗部交界的深色 部位称为“明暗交界线”，在暗部中，受桌面或 衬布等反射光影响的部位称为“反光部”，有光 就有影，物体遮住光产生了“投影部”。明暗交 界线、反光部、（投图影3）组成了整个部。
《母亲》 爱德华·克·格鲁伯
《男人倚在栅栏旁的田园风光 》 弗里德立赫·凯恩巴尔·大卫
《农家十月》 孙为民
《乞丐少年》 穆利罗
《寝室早餐》 路易斯·里特曼
《月夜》 克拉姆斯柯依
《中国菜馆》 爱德华·霍伯
《作坊》 加利娜·A·纳莱德娃
返回
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
光影的变化规律
光线与光影分析
明暗是由光线产生的，发出光线的地方叫 “光源”，我们接触的主要有两种光源：自然光 源与人工光源。自然光源比较柔和，而且容易变 化，人工光源较强，一般比较固定。但物体呈现 明暗的因素有许多：物体与光源的角度；物体与 光源的距离；光源的强度；物体本身的固(有图色1）。
摄影用光 作品欣赏
摄影艺术，是“光”与“影”的造型艺术，完成摄 影的过程必须借助于光，正确运用和发挥光在摄影艺术造 型中的功能，记录、反映、表现，传递我们的创作思维， 情感和表现的技法，手法，达到画面的可视形象。光是摄 影的灵魂和支柱，研究和探索光在摄影艺术造型中的动能， 目的是确立光在摄影中地位和作用，使大家更了解它，熟 悉它，掌握它。更好地运用它，发挥它。使摄影这门光影 艺术散发出更灿烂的光芒。
五调子 由于圆球体是由曲面组成，并没有强硬的明暗
变化，我们就把色阶分得更细一些。距离光源最 近的部分很亮，就称为“亮部”，其次的柔和的 灰色部位就称为“灰部”,亮部与暗部交界的深色 部位称为“明暗交界线”，在暗部中，受桌面或 衬布等反射光影响的部位称为“反光部”，有光 就有影，物体遮住光产生了“投影部”。明暗交 界线、反光部、（投图影3）组成了整个部。
《母亲》 爱德华·克·格鲁伯
《男人倚在栅栏旁的田园风光 》 弗里德立赫·凯恩巴尔·大卫
《农家十月》 孙为民
《乞丐少年》 穆利罗
《寝室早餐》 路易斯·里特曼
《月夜》 克拉姆斯柯依
《中国菜馆》 爱德华·霍伯
《作坊》 加利娜·A·纳莱德娃
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
光影的变化规律
光线与光影分析
演示文稿光和影课件
2、在阳光下观察和测量自己的影子，完成下 表
早上
中午
下午
太阳在（ ）方 太阳在（ ）方 太阳在（ ）方
影子在（ ）方 影子在（ ）方 影子在（ ）方
我的影子长（ ） 我的影子长（ ） 我的影子长（ ）
厘米
厘米
厘米
第二十四页，共27页。
光和影
判断
1、十五的月亮又大又圆，所以月亮是一个光源。（ ） ×
2、只要有光，就会有影子。（ ）×
3、从不同角度用手电筒照射某物体它的影子形状大小不同。（ ）
√
4、影子方向和光照射位置无关，但长短和光源位置有关。（ ）
×
5、萤火虫也是光源。（ ）
√
第二十五页，共27页。
光和影
1、下列物体是光源的是（
）A 。A、太阳 B、月亮 C、镜子
2、物体影子的方向与（
）有关。
我们的结论：
影子的大小
大
小
影子的大小和 有关， 遮挡物与光源的距离 时， 影子就大；遮挡物与光源的 距离
时，影子就小。
2.在屏上分别画出它们的影子
改变遮挡物和光源之间的距离
第十四页，共27页。
实验二记录单：ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
近
远 更远
大
小
更小
遮挡物离光源的 远近
离光源近 离光源远
我们的结论：
第十五页，共27页。
影子的大小
A、长短相同
B、长短不同
C、方向不同
B
第二十六页，共27页。
光和影
6、在做手影游戏时，如果要让影子变的大一些，可以（
A、把手离光源更近一些
B、把手离光源更远一些
）。A
C、把屏幕做的更大些
早上
中午
下午
太阳在（ ）方 太阳在（ ）方 太阳在（ ）方
影子在（ ）方 影子在（ ）方 影子在（ ）方
我的影子长（ ） 我的影子长（ ） 我的影子长（ ）
厘米
厘米
厘米
第二十四页，共27页。
光和影
判断
1、十五的月亮又大又圆，所以月亮是一个光源。（ ） ×
2、只要有光，就会有影子。（ ）×
3、从不同角度用手电筒照射某物体它的影子形状大小不同。（ ）
√
4、影子方向和光照射位置无关，但长短和光源位置有关。（ ）
×
5、萤火虫也是光源。（ ）
√
第二十五页，共27页。
光和影
1、下列物体是光源的是（
）A 。A、太阳 B、月亮 C、镜子
2、物体影子的方向与（
）有关。
我们的结论：
影子的大小
大
小
影子的大小和 有关， 遮挡物与光源的距离 时， 影子就大；遮挡物与光源的 距离
时，影子就小。
2.在屏上分别画出它们的影子
改变遮挡物和光源之间的距离
第十四页，共27页。
实验二记录单：ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
近
远 更远
大
小
更小
遮挡物离光源的 远近
离光源近 离光源远
我们的结论：
第十五页，共27页。
影子的大小
A、长短相同
B、长短不同
C、方向不同
B
第二十六页，共27页。
光和影
6、在做手影游戏时，如果要让影子变的大一些，可以（
A、把手离光源更近一些
B、把手离光源更远一些
）。A
C、把屏幕做的更大些
光和影-PPT课件
4.从不同侧面照射得到的物体的影子叫做投影，投 影在我们生活中很有用处。
拓展练习
1.改变光源的位置，影子发生了什么变化？ 2.改变物体离光源的距离，影子发生了什么 变化？ 3.让光源照射自己的手的不同侧面，得到的 影子有什么不同？
课后作业
1、课下继续玩手影游戏，在游戏中做实验， 巩固影子的规律。
A、① B、② C、③
光和影
下面哪些是光源？ 白炽灯灯光、日光灯灯光、太阳光、月光、 激光、没通电的的电灯
四、投影及投影的应用
从不同侧面照射得到的物体的影子
交通标志
生活指示
皮影
全课小结
今天学了光的哪些知识？发现了哪些规律？
1. 光源：正在发光而且是自己发光的物体叫做光源。
2.产生影子的条件：光源、遮挡物和屏，且遮挡物 要在光源和屏之间。
3.影子的特点：物体影子的长短、方向随着光源位 置、方向的改变而改变；物体影子的大小与物体和 光源之间的距离有关；物体影子的形状和光源所照 射的物体侧面的形状有关 。
关， 光源直射遮挡物时，影子 短 ； 光源斜射遮挡物时，影子 长 ； 斜射的程度越大，影子就越长。
影子的特点一：物体影子 的长短、方向随着光源位 置、方向的改变而改变
实验中，要改变的条件是遮挡物离光源的距离 光源
不能改变的条件是光源和屏各自的位置
位置一定
1.用手电筒照射离桌面 不同远的三个遮挡物
3.将实验结果填写 在记离
遮挡物离光源 的远近
我们的结论：
影子的大小
大
小
影子的大小和 有关， 遮挡物与光源的距离 时， 影子就大；遮挡物与光源的 距离
时，影子就小。
2.在屏上分别画出它们的影子
改变遮挡物和光源之间的距离
拓展练习
1.改变光源的位置，影子发生了什么变化？ 2.改变物体离光源的距离，影子发生了什么 变化？ 3.让光源照射自己的手的不同侧面，得到的 影子有什么不同？
课后作业
1、课下继续玩手影游戏，在游戏中做实验， 巩固影子的规律。
A、① B、② C、③
光和影
下面哪些是光源？ 白炽灯灯光、日光灯灯光、太阳光、月光、 激光、没通电的的电灯
四、投影及投影的应用
从不同侧面照射得到的物体的影子
交通标志
生活指示
皮影
全课小结
今天学了光的哪些知识？发现了哪些规律？
1. 光源：正在发光而且是自己发光的物体叫做光源。
2.产生影子的条件：光源、遮挡物和屏，且遮挡物 要在光源和屏之间。
3.影子的特点：物体影子的长短、方向随着光源位 置、方向的改变而改变；物体影子的大小与物体和 光源之间的距离有关；物体影子的形状和光源所照 射的物体侧面的形状有关 。
关， 光源直射遮挡物时，影子 短 ； 光源斜射遮挡物时，影子 长 ； 斜射的程度越大，影子就越长。
影子的特点一：物体影子 的长短、方向随着光源位 置、方向的改变而改变
实验中，要改变的条件是遮挡物离光源的距离 光源
不能改变的条件是光源和屏各自的位置
位置一定
1.用手电筒照射离桌面 不同远的三个遮挡物
3.将实验结果填写 在记离
遮挡物离光源 的远近
我们的结论：
影子的大小
大
小
影子的大小和 有关， 遮挡物与光源的距离 时， 影子就大；遮挡物与光源的 距离
时，影子就小。
2.在屏上分别画出它们的影子
改变遮挡物和光源之间的距离
五年级上册科学课件-2.1 《光和影》 ｜教科版 (共22张PPT)
2020/4/28
注意: 月亮不是 光源，它不会自
己发光，只是反 不是光源
射太阳的光
不是光源
判断哪些是光源？
2020/4/28
将木块放在桌面上，用手电筒从不同的位置 照射，在桌面上分别画出木块的影子。
2020/4/28
结论：光源直射时，影子最短，斜射时影子 长，斜射程度越大影子越长。
2020/4/28
4.从不同侧面照射得到的物体的影子叫做投影，投 影在我们生活中很有用处。
2020/4/28
今天学了光的哪些知识？发现了哪些规律？
1. 光源：自己发光的物体叫做光源。 2.产生影子的条件：光源、遮挡物和屏，（且遮挡 物要在光源和屏之间）
3.影子的特点：物体影子的长短、方向随着光源位 置、方向的改变而改变；物体影子的大小与物体和 光源之间的距离有关；物体影子的形状和光源所照 射的物体侧面的形状有关 。
2020/4/28
2020/4/28
2020/4/28
2020/4/28
2020/4/28
2020/4/28
光源
2020/4/28
遮
挡
物
在
光
源
和
屏
之
间
遮挡物
屏
影子是怎么产生子
影子产生的条件： 光源、遮挡物、屏
光源： 自己发光的物体叫做光源。 想一想你还知道哪些光源？
A、长短相同
B、长短不同
C、方向不同
2020/4/28
6、在做手影游戏时，如果要让影子变的大一些，可以（ A ）。
A、把手离光源更近一些 B、把手离光源更远一些 C、把屏幕做的更大些
7、如图用手电筒照射小木块，得到影子最小的是（ A ）号手电照射的影子。
注意: 月亮不是 光源，它不会自
己发光，只是反 不是光源
射太阳的光
不是光源
判断哪些是光源？
2020/4/28
将木块放在桌面上，用手电筒从不同的位置 照射，在桌面上分别画出木块的影子。
2020/4/28
结论：光源直射时，影子最短，斜射时影子 长，斜射程度越大影子越长。
2020/4/28
4.从不同侧面照射得到的物体的影子叫做投影，投 影在我们生活中很有用处。
2020/4/28
今天学了光的哪些知识？发现了哪些规律？
1. 光源：自己发光的物体叫做光源。 2.产生影子的条件：光源、遮挡物和屏，（且遮挡 物要在光源和屏之间）
3.影子的特点：物体影子的长短、方向随着光源位 置、方向的改变而改变；物体影子的大小与物体和 光源之间的距离有关；物体影子的形状和光源所照 射的物体侧面的形状有关 。
2020/4/28
2020/4/28
2020/4/28
2020/4/28
2020/4/28
2020/4/28
光源
2020/4/28
遮
挡
物
在
光
源
和
屏
之
间
遮挡物
屏
影子是怎么产生子
影子产生的条件： 光源、遮挡物、屏
光源： 自己发光的物体叫做光源。 想一想你还知道哪些光源？
A、长短相同
B、长短不同
C、方向不同
2020/4/28
6、在做手影游戏时，如果要让影子变的大一些，可以（ A ）。
A、把手离光源更近一些 B、把手离光源更远一些 C、把屏幕做的更大些
7、如图用手电筒照射小木块，得到影子最小的是（ A ）号手电照射的影子。
光与影的课件ppt
光的角度
光线的入射角和反射角、折射角之间存在一定的关系，遵循 入射角等于反射角、折射角与入射角和折射角的关系。
光的反射与折射
光的反射
光在平滑表面上的反射遵循反射定律，即入射角等于反射角。
光的折射
光从一种介质进入另一种介质时，由于速度变化而发生传播方向的改变，形成折射现象。
03
光与影的艺术效果
摄影中的光与影
全性。
摄影技巧
要点一
总结词
摄影是捕捉光与影的艺术，通过掌握一定的摄影技巧，可 以拍摄出更具表现力和感染力的照片。
要点二
详细描述
摄影技巧包括曝光控制、构图、景深、色彩等方面的知识 。曝光控制是摄影的基本技巧，通过调整光圈和快门速度 ，可以控制照片的亮度和氛围。构图则关乎画面的布局和 元素的安排，以突出主题和引导观众的视线。景深影响画 面的清晰度和层次感，合理的景深控制可以使照片更具立 体感。色彩的运用则可以增强照片的情感和视觉冲击力。
未来发展方向
随着技术的不断进步，新型光源的性能将进一步提升，成 本将进一步降低，未来将在更多领域得到广泛应用。
光与影在虚拟现实和增强现实中的应用
虚拟现实和增强现实技术
虚拟现实和增强现实技术是当前科技领域的热点，它们通过模拟真实场景或增强现实世界 ，为用户提供沉浸式的体验。
光与影在虚拟现实和增强现实中的作用
照明设计
总结词
照明设计是光与影实践应用的重要领域，通过合理的设计，可以创造出舒适、艺术和高 效的照明环境。
详细描述
照明设计主要应用于室内和室外空间，需要考虑照度、色温、光线分布等因素，以实现 功能性和美学性的统一。在室内设计中，照明设计能够营造出不同的氛围和风格，如温 馨、浪漫、现代简约等。在室外设计中，照明设计则可以提升景观的艺术效果和夜间安
光线的入射角和反射角、折射角之间存在一定的关系，遵循 入射角等于反射角、折射角与入射角和折射角的关系。
光的反射与折射
光的反射
光在平滑表面上的反射遵循反射定律，即入射角等于反射角。
光的折射
光从一种介质进入另一种介质时，由于速度变化而发生传播方向的改变，形成折射现象。
03
光与影的艺术效果
摄影中的光与影
全性。
摄影技巧
要点一
总结词
摄影是捕捉光与影的艺术，通过掌握一定的摄影技巧，可 以拍摄出更具表现力和感染力的照片。
要点二
详细描述
摄影技巧包括曝光控制、构图、景深、色彩等方面的知识 。曝光控制是摄影的基本技巧，通过调整光圈和快门速度 ，可以控制照片的亮度和氛围。构图则关乎画面的布局和 元素的安排，以突出主题和引导观众的视线。景深影响画 面的清晰度和层次感，合理的景深控制可以使照片更具立 体感。色彩的运用则可以增强照片的情感和视觉冲击力。
未来发展方向
随着技术的不断进步，新型光源的性能将进一步提升，成 本将进一步降低，未来将在更多领域得到广泛应用。
光与影在虚拟现实和增强现实中的应用
虚拟现实和增强现实技术
虚拟现实和增强现实技术是当前科技领域的热点，它们通过模拟真实场景或增强现实世界 ，为用户提供沉浸式的体验。
光与影在虚拟现实和增强现实中的作用
照明设计
总结词
照明设计是光与影实践应用的重要领域，通过合理的设计，可以创造出舒适、艺术和高 效的照明环境。
详细描述
照明设计主要应用于室内和室外空间，需要考虑照度、色温、光线分布等因素，以实现 功能性和美学性的统一。在室内设计中，照明设计能够营造出不同的氛围和风格，如温 馨、浪漫、现代简约等。在室外设计中，照明设计则可以提升景观的艺术效果和夜间安
《光和影》课件1
斜射
长
直射
我们的结论
短
影子的长短和光照射的角度有关， 斜射的程度越大，影子就 长 ， 方向跟光源的位置 相反 （相同/ 相反）。
影 子 的 大 小
试验记录单2
遮挡物离光源的远近 影子的大小
近 远
我们的结论
大
小
影子的大小和遮挡物离光源的远近 有关， 遮挡物和光源的距离 近 时，影 子就大； 遮挡物与光源的距离 远 时，影 子就小。
月亮不是光源，它靠反射太阳光发光。 光源：像电灯一样能自己发光的物体。
1、想一想： 在影子游戏中，我们除了知道影子产生的条
件外，还有什么发现吗？
2、提出问题：
光，遮挡物以及屏是影子产生的条件，如果我们 改变其中一个条件，影子会发生改变吗？
3 2
1
4 5
5
4 32 1
实验记录单1
光照射的角度 影子的长短 （填直射或斜射）
你们玩过这样的游戏吗？
影子产生的条件
1、猜想：影子产生的条件 2、实验：影子游戏
3、小组汇报：我们看到了自己的手影吗？ 我们是怎样做才看到的？ 影子产生需要什光
遮挡物 屏（墙壁、地面及其他
不透明的物体）
光源
1、想一想
产生影子需光，那么哪 些物体会发光？
2、小组汇报
试验记录单3
遮挡物光照面形状 影子的形状
我们的结论
影子的形状和光源所照物体侧面形状 有关。
像这样，从不同侧面照射得到的物体的 影子叫做投影。
投影仪的应用
• 洗手间标志
残疾人标志
这是哪儿的标志？
• 一、我们学习了光的哪些知识？发现了什 么规律？
• 二、手影游戏，验证我们发现的规律
五年级科学上册课件-光和影
投影技术是利用光的投射原理， 将图像或文字投射到屏幕上，以 展示信息或进行娱乐活动。投影 技术在教育、娱乐、商业等领域
广泛应用。
02
CATALOGUE
光的行为特性
光的直线传播
总结词
光沿直线传播，遇到障碍物会 形成影子。
详细描述
光在均匀介质中沿直线传播， 遇到不透光的物体时，在物体 后面形成的黑暗区域就是影子 。
而发生偏转，从而改变传播方向。
05
CATALOGUE
光和影的拓展学习
光的色散
01
02
03
光的色散
白光通过棱镜后分解成不 同颜色的光谱。这是因为 不同波长的光在介质中的 折射率不同。
光的色散现象
牛顿通过实验发现白光通 过棱镜后分解成光谱的现 象，为光的色散的发现奠 定了基础。
光的色散的应用
色散现象在日常生活和科 技领域中有广泛应用，如 分光仪、光谱分析等。
偏振光
偏振光
偏振光的应用
光波的振动方向在传播方向上保持一 致的光。
偏振光在摄影、显示技术、光学仪器 等领域有广泛应用，如偏光太阳镜、 3D电影等。
偏振现象
自然光通过某些介质后，会变成偏振 光。这种现象在自然界中广泛存在， 如太阳光通过大气层、水面等都会产 生偏振现象。全息投影全息投影
利用干涉和衍射原理记录并再现物体真实的三维图像的技术。
全息投影的发展
全息投影技术自20世纪60年代诞生以来，经历了从光学全息到数字全息的发展历程，现 在已经成为一种广泛应用于科研、军事、艺术等领域的高新技术。
全息投影的应用
全息投影技术在展示、广告、教育、娱乐等领域有广泛应用，如全息演唱会、全息展览等 。同时，全息投影技术也在医学、生物学等领域用于微观结构和生物样本的观察和研究。
广泛应用。
02
CATALOGUE
光的行为特性
光的直线传播
总结词
光沿直线传播，遇到障碍物会 形成影子。
详细描述
光在均匀介质中沿直线传播， 遇到不透光的物体时，在物体 后面形成的黑暗区域就是影子 。
而发生偏转，从而改变传播方向。
05
CATALOGUE
光和影的拓展学习
光的色散
01
02
03
光的色散
白光通过棱镜后分解成不 同颜色的光谱。这是因为 不同波长的光在介质中的 折射率不同。
光的色散现象
牛顿通过实验发现白光通 过棱镜后分解成光谱的现 象，为光的色散的发现奠 定了基础。
光的色散的应用
色散现象在日常生活和科 技领域中有广泛应用，如 分光仪、光谱分析等。
偏振光
偏振光
偏振光的应用
光波的振动方向在传播方向上保持一 致的光。
偏振光在摄影、显示技术、光学仪器 等领域有广泛应用，如偏光太阳镜、 3D电影等。
偏振现象
自然光通过某些介质后，会变成偏振 光。这种现象在自然界中广泛存在， 如太阳光通过大气层、水面等都会产 生偏振现象。全息投影全息投影
利用干涉和衍射原理记录并再现物体真实的三维图像的技术。
全息投影的发展
全息投影技术自20世纪60年代诞生以来，经历了从光学全息到数字全息的发展历程，现 在已经成为一种广泛应用于科研、军事、艺术等领域的高新技术。
全息投影的应用
全息投影技术在展示、广告、教育、娱乐等领域有广泛应用，如全息演唱会、全息展览等 。同时，全息投影技术也在医学、生物学等领域用于微观结构和生物样本的观察和研究。
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选择
1、下列物体是光源的是（ A ）。
A、太阳
B、月亮 C、镜子
2、用手电筒从不同角度照射长方形小木块，木块
在墙上的影子（ B ）。
A、相同 B、不同 C、都不是 3、用手电筒从上面和侧面照射一个茶叶筒，所产 生的影子（ B ）。 A、形状相同 B、形状不同 C、方向相同
4、在做手影游戏时，如果要让影子变的大一些，可以（ A ）。 A、把手离光源更近一些 C、把屏幕做的更大些
影子的形状和光源照射物体 侧面（光照面）的关系
影子的形状和光源照射物体侧面(光照面)有关。 像这样，从不同侧面照射得到的物体的影子叫做投影。
在手术室里，为了避免影子影响手术，人们发明 了无影灯。无影灯的光线从不同的角度射到手术台上， 既保证医生的手术视野有足够的亮度，同时又不会产 生明显的影子，使手术顺利进行。
5、如图用手电筒照射小木块，得到影子最小的是（ A ）号
B、把手离光源更远一些
手电照射的影子。
A、①
B、②
C、③
大丰收： 1、产生影子的条件：光源、遮挡物和屏，且遮
挡物要在光源和屏之间。
2、自己能发光的物体叫做光源。 3、影子的方向与光源的方向相反；遮挡物离光 源越近，影子越大；离光源越远，影子越小；直 射影子小；斜射影子大。
填空
1、自己能发光的物体叫做 （ 光源 ）。
2、影子产生需要的条件是 （ 光源 ）（ 遮挡物 ） 和（ 屏 ）。
3、从不同侧面照射得到的物体的影子叫做（投影）。
判 断
1、十五的月亮又大又圆，所以月亮是一个光源。（ 2、只要有光源，就会有影子。（
×）
×）
） ×
3、影子方向和光照射位置无关。（ 4、萤火虫也是光源。（
教科版五年级科学上册
工业街小学
张桂云
视频
视频
萤火虫为什么会发光？ 萤火虫的腹部末端有发光细胞和发光器。发光细胞因为含 有化合物荧光素及催化剂荧光酶，在接触到空气中的氧气时， 就发光了。但是，它所发的光并不热，是一种冷光，或称荧光。
水母 的光不同于其他动物的发光系统， 它是依靠一种叫埃奎林的奇妙蛋白发光，埃 奎林的量在水母体内越多，发的光就越强 。
自己能发光并且正在发光的物体叫光源。
未通电的灯泡、没有点燃的 蜡烛不是光源。 月亮、镜子不是光源，因为 它们自己不会发光，而是反射 其它物体（太阳）的光。
影子产生的条件
影子与光源位置的关系
影子的大小与遮挡物和光源之间距离的关系
影子的形状和光照面的关系
影子与光源位置的关系
实验记录 一
光照射的角度 （直射或斜射） 斜射 直射 影子的长度
4、从不同侧面照射得到的物体的影子叫做投影。
欢迎批评与指导
谢谢
长 短 影子的长度与 有 关，斜射的程度越 光照射角度 ，影子就 大 越 。方向与光源的位置 长 相反
结论
影子的大小与遮挡物和光源之间 距离的关系 （注意：光源与屏的距离不变）
实验记录 二
遮挡物离光源的距离 近
远 结论
影子的大小
大 小
影子的大小与 遮挡物和光源的距离 有关，遮挡物和光源的 距离越近，影子越 大 。 遮挡物和光源