争星表格
“认星争优”评星推荐表
南宁市友衡学校年月“认星争优”评星推荐表
附：推荐评星类型有：
1、孝敬父母星：感恩父母，孝敬长辈，自觉做到问候父母辛劳，记得父母生日，关心父母健康，在力所能及的前提下主动做家务。
2、尊敬师长星：尊敬老师，见面主动向老师问好，虚心接受老师的教导，上课时遵守纪律、认真听课，积极完成老师布置的任务。
3、团结友爱星：讲文明，有礼貌，真诚待人，诚实守信，善于与同学沟通交流，互帮互助，做到共同进步，富有爱心，积极参与送温暖等关爱活动。
4、热爱劳动星：积极参加洒扫应对活动，自觉做力所能及的家务活动，热心参与社区公益活动，参加环境保护、植树护绿、公益宣传等小小志愿者活动。
5、勤俭节约星：珍惜劳动成果，不挑吃穿，不乱花钱，不攀比，培养艰苦奋斗，勤俭节约的好品格。
星级学生评比记录表
岳鑫朋
程鸿祎
王子阳
陆怡蒙
王金雅
杨曜绮
徐鑫瑞
魏家井联小星级学生评比记录表年级班月份第周
学生
姓名
道德星
文明星
学习星
纪律星
劳动星
六姿星
艺体星
写字星
获星总数
诚实守信信实守信
拾金不昧
文明用语
集会
路队
课内
作业
课上
课间
校内
在家
才艺
体育（红星）Fra bibliotek李东洋郑金茗
李晨阳
李春江
李东泽
李春泽
陈王冠
杨金旺
白泓琨
冯禹茗
张昊宇
杨敬硕
杨智钰
郑皓馨
韩宏强
魏家井联小学生星级评比日常记录表年级班月份第周
学生
姓名
道德星
文明星
学习星
纪律星
劳动星
六姿星
艺体星
写字星
获星总数
诚实守信信实守信
拾金不昧
文明用语
集会
路队
课内
作业
课上
课间
校内
在家
才艺
体育
（红星）
李梓硕
王雨飞
王文博
王天雨
柳英涵
白金里
李心艺
马楚函
杨家林
冯琦悦
杨欣彤
何铭杰
李承慧
白金轩
姜季蕊
杨子娇
程一涵
戈奕皓
李鑫松
(机关支部)十星级党员争创相关表格
结果
对党支部工作意见建议
注：在相应栏下打“√”和“×”。
竹山县宝丰镇“十星级党员”评定表
姓名：时间：年月日
星别
宗旨星
法纪星
学习星
义务星
新风星
道德星
扶贫星
敬业星
团结星
创新星
党员
自评
结果
民主
测评
结果
支
部
评
定
结
果
得
星
情
况
评
定
意
见
党支部(盖章)
年月日
公示
反馈
意见
注：在相应栏下打“√”和“×”。
竹山县“十星级党员”评选结果公示表
党员个人公开承诺书
姓名
性别
年龄
入党
年月
单位及
职务
承
诺
内
容
承诺人(签名)：1、若表中空格不够，可另附页；
2、承诺书一式二份，党员个人保留一份，党支部存一份。
竹山县宝丰镇“十星级党员”自评表
姓名：时间：年月日
星别
宗旨星
法纪星
学习星
义务星
新风星
道德星
扶贫星
敬业星
团结星
创新星
姓名
性别
出生年月
入党时间
××年度公开承诺情况
××年度初评（或复评）得星情况
承诺事项
完成情况
初中生二星章申报表范本怎么写
初中生二星章申报表范本一、基本信息1. 学生姓名：（填写学生全名）2. 性别：（填写男或女）3. 年龄：（填写学生实际年龄）4. 学校：（填写学生所在学校全称）5. 班级：（填写学生所在班级）6. 班主任姓名：（填写班主任全名）7. 联系电话：（填写班主任或家长联系电话）二、申报事迹材料以下是我（学生姓名）在过去一段时间内，在学习、社会实践、课外活动等方面所取得的成绩和进步，特此申报二星章。
在学习方面，我始终保持着对知识的热爱和追求。
我认真听讲，积极参与课堂讨论，努力提高自己的学习成绩。
在过去的考试中，我取得了优异的成绩，平均分位居班级前列。
同时，我还积极参加各类学科竞赛，如数学竞赛、英语演讲比赛等，不仅丰富了自己的知识储备，还锻炼了自己的思维能力。
在社会实践方面，我积极参与学校组织的各类社会实践活动。
例如，我参加了志愿者活动，为社区的老人提供力所能及的帮助；我还参加了环保宣传活动，向身边的人宣传环保理念，倡导绿色生活。
通过这些实践活动，我深刻体会到了社会的温暖和责任，也锻炼了自己的沟通能力和团队协作能力。
在课外活动方面，我热爱体育、音乐和美术等多元化的发展。
我积极参加学校的运动会、文艺汇演等活动，展现了自己的才艺和风采。
同时，我还利用课余时间学习乐器、绘画等技能，丰富了自己的课余生活。
这些经历不仅让我更加自信，还培养了我的审美能力和创造力。
三、申报理由我认为自己符合申报二星章的条件，理由如下：首先，在学习方面，我取得了优异的成绩，展现出了较强的学习能力和潜力。
我相信，只要继续努力，我一定能够在未来的学习中取得更好的成绩。
其次，在社会实践方面，我积极参与各类活动，锻炼了自己的实践能力和社会责任感。
这些经历让我更加成熟和自信，也为我未来的成长奠定了坚实的基础。
最后，在课外活动方面，我热爱多元化的发展，展现出了自己的才艺和风采。
这些经历不仅让我更加全面地发展自己，还培养了我的综合素质和领导力。
综上所述，我认为自己符合申报二星章的条件，希望能够得到评委的认可和支持。
授旗评星表
爱 岗 敬 业 星
（24分）
（2）积极参加教研室组织的有关视导、送教、调研、阅卷等工作。 （3）能正确把握命题导向，做好试卷的命题和分析工作。 （4）有教科研联系学校，定期开展校本教研活动,有效进行 专业引领 。 （5）在服务基层学校中做出显著成绩。 （6）在完成其它重大工作任务中做出显著成绩。 （1）讲团结、讲和谐，和其他同志们的关系融洽。 （2）顾全大局、维护集体利益和荣誉。 （3）礼貌待人，办事认真。 （4）互相帮助，共同进步、提高。 （5）献爱心，讲奉献，为社会多做好事、善事。
得分
（16分） （4）做教书育人、和谐教育的指导者。
自 主 创 新 星 （16分）
（1）在教育教学研究中自主创新研究方法、手段。 （2）有效指导学科教科研课题研究或课改项目实验。 （3）认真规范做好论文、听课、评课工作行为。 （4）开展学科专业研究取得学术创新、出成果。 （1）注重骨干教师、学科带头人的培养。
团 结 互 助 星
（20分）
xx县教科室党支部教研员评星考核表
考核项目 带 头 学 习 星
（24分） 为 人 师 表 星
考 核 内 容
（1）带头参加每周的政治理论、业务学习活动。 （2）积极参加业务进修和专业培训。 （3）收集、整理教科研资料、信息。 （4）带头学习先进的科研方法，实践学科科研实用技术。 （5）每学年在州级以上学术刊物上发表专业性论文一篇。 （6）有计划地认真研读教育教学理论专著。 （1）严谨笃学，淡泊名利，自尊自律。 （2）贯彻执行《中小学教师职业道德规范》。 （3）自觉遵守单位的规章制度。
“班级之星”评比量化表
(10分)
1、热爱体育运动，积极参加“两课两操”；（3分）
2、主动进行体育锻炼，体育成绩优异，身体健康；（4分）
3、积极参加各种体育竞技，为班级或学校争得荣誉。（3分）
劳动卫生
(10分)
1、有一定的劳动技能，积极参加学校的公益劳动，不怕苦，不怕累，起到模范带头作用；（4分）
2、能出色完成卫生值日或学校卫生大扫除的劳动任务，自觉维护卫生保洁区及学校、教室的环境卫生；（3分）
4、不乱花零用钱、不乱买零吃，生活简朴，同学之间不攀比穿戴，不讲排场。（2分）
总分
（100分）合计
2、热爱同学，团结友爱；（3分）
3、乐于助人，能主动关心他人，能热心帮助有困难的人，有雷锋精神。（4分）
才艺特长
(10分)
1、能积极参加第二课堂活动和学生社团活动；（3分）
2、对文学、美术、书法、音乐、舞蹈等艺术活动的其中一项或多项动，在活动中充分发挥个人特长，为班级或学校争得荣誉。（3分）
3、参对破坏环境卫生的行为予以劝阻。（3分）
尊师孝顺
(10分)
1、在学校尊敬教职员工，对老师谦恭有礼，尊重老师的劳动，服从老师的安排和指导，得到科任老师的一致好评；（5分）
2、在家尊区父母，孝顺老人，对长辈恭敬礼貌，能主动承担力所能及的家务劳动，得到长辈的认可。（5分）
诚实守信
(10分)
1、说话、做事实事求是，言行一致，人前人后一个样，不说谎、不骗人；（3分）
2、答应别人的事尽力做好，借别人的东西及时归还；（2分）
3、犯了错误勇于承认，及时改正；（2分）
4、作业不抄袭，考试不作弊。（2分）
环保节俭
(10分)
1、环保意识强，爱护环境，爱护公物，不损坏一草一木；（3分）
争星达标
姓名争章记录孙仁亮☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆孙瑞☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆金明俊☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆杨晗☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆代俊豪☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆刘铭蕊☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆李佳喜☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆王俪霏☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆姓名争章记录楚涵☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆郭紫彤☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆马楷奕☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆官帅☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆赵永健☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆宋家瑞☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆任裕菲☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆张城源☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆姓名争章记录杨佳羽☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆孙源畅☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆苗方语☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆张学语☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆杜家瑞☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆张芮☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆刘宜欣☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆张可欣☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆姓名争章记录陈文谏☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆胡晓萱☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆郭家豪☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆姚亚宏☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆李昊煜☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆崔一泽☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆宫本帅☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆杨承硕☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆姓名争章记录宋放渔☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆孙韶斐☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆耿钏雪☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆周忠铨☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆杨博涵☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆何硕☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆王一帆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆于昕☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆姓名争章记录刘宇轩☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆卞泳浩☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆代丽娜☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆杨文治☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆于晴☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆孙毅☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆王绎涵☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆李菲☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆姓名争章记录姜涵悦☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆侯轩宇☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆郭润佳☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆张俸荣☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆楚涵怡☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆张怡佳☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆张立业☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆张浩轩☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆姓名争章记录王文建☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆楚涵☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆朴秀延☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆李笑☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆王文鑫☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆荆钰彤☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆争星达标。
小学少先队“星级中队”评比量化表
小学少先队“星级中队”评比量化表小学“星级中队”评比量化表申报中队：__________ 中队长：__________ 辅导员：__________ （时间：年月日）评价标准：1.组织建设2.阵地建设3.队风研究4.完成任务5.奖惩情况评价要素：1.中队呈现积极向上、团结进取的精神面貌。
2.期末工作总结有经验教训，有典型创造性活动介绍，有今后工作意见。
3.按要求开展“争章活动”，认真填写争章档案及有关的记录表格。
4.定期进行队干部培训和研究。
5.根据每月主题，黑板报定期更换，版面设计新颖，充分发挥队员自主性。
6.班委会、队委会按要求配备完整，结构合理。
7.定期召开班、队干部会议。
8.实行班、队干部轮换制。
9.办好队刊，每月出版一期，质量要保证，能充分展现中队特色。
10.每月定时出版“争章”心得体会稿件、刊物。
11.按大队部要求制定工作计划。
12.队员集体观念强，遵纪守法，无违纪现象，敢于抵制不良现象，研究风气良好，乐于助人，多做好人好事。
13.每学期进行一次公开性中队活动，队员参与率100%，自主性强。
14.队活动仪式规范，要出队旗、唱队歌、呼号、退队旗。
评价分数：1.组织建设：5分2.阵地建设：4分3.队风研究：4分4.完成任务：6分5.奖惩情况：10分值评：1.承担主题中队队会观摩活动任务（校性4分，区性8分，市性10分）。
2.在校性主题班、队会方案设计评比中获得奖励（第一名4分，第二名3分，第三名2分，第四名1分）。
3.根据每月主题，黑板报定期更换，版面设计新颖，充分发挥队员的自主性（第一名10分，第二名6分，第三名4分，第四名2分，以此类推）。
4.积极参加学校大队部的日常评比工作（综合分数第一名10分，第二名6分，第三名4分，第四名2分，以此类推）。
5.积极向学校“XXX”投稿（篇数第一10分，第二6分，第三4分，第四2分，以此类推）。
6.队员参加校内各类竞赛活动（集体一等奖4分、二等奖3分，三等奖2分；个人以获奖人次评出一、二、三等奖，一等奖4分、二等奖3分，三等奖2分）。
认星争优计划表
班级六（4）04---05学年上学期
序号
姓名
文明
礼仪
之星
自强
自立
之星
诚实守信之星
尽责奉献之星
尊老爱亲之星
助人为乐之星
认星
时间
争优情况
评优
结果
上学期
下学期
1
蔡羿晨
2
陈 琪
3
冯景林
4
胡馨尹
5
胡馨月
6
黄棋
7
黄廉杰
8
李 楠
9
李 婷
10
李 欣
11
李云翔
12
廖轶豪
13
刘梓萱
14
欧林珺
序号
姓名
文明
礼仪
之星
自强
自立
之星
诚实守信之星
尽责奉献之星
尊老爱亲之星
助人为乐之星
认 星
时 间
争优情况
评优
结果
上学期
下学期
1
陈允辉
2
林佳雪
3
林俊强
4
林 鑫
5
王 晔
6
岳耀威
7
张子骏
8
庄 悦
9
王其枢
10
邓诗雨
11
池 亮
12
董美萍13郭Fra bibliotek杰14
黄 婧
15
李榆芳
16
阮佳怡
17
童林盛
18
王艺容
19
曾陈杰
20
曾金斌
15
钱元城
16
王晨茜
17
王文芳
18
王仪萱
四二班班级星级学生评比登记样表
陈东
热爱读书，抓住课余时间阅读大量书籍
进步ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ星
陈财厚
与以前比较，能按时按质地完成家庭作业，学习也有了一定提升
艺术之星
黎颜
能歌善舞，也爱好画画，且画的不错
体育之星
刘清
班上体育课上的活跃分子
填表说明：1、星级名称按类别顺序填写，即先填完一种星级学生后，再填另一种；
2、因没有符合评选条件的学生，个别星级学生类别可以空缺；3、“得星理由”要简练地概括出典型理由。
大风小学十月星级学生班级评比情况登记表
班级：四二班评比时间：班主任签字：谭敏
星级名称
得星学生
得星理由
备注
文明之星
王煊喆
个人卫生好，讲文明懂礼貌，深受大家喜欢
学习之星
林亮
学习成绩优异，上课积极回答问题，且能主动帮助别人
管理之星
饶晓军
对工作极其认真，把班上的卫生管理的井井有条
环保之星
陈胜林
有环保意识，能主动捡拾垃圾，并能提醒周围人爱护卫生
星级评比表格 一周评比 与年度评比
项目
道德品质
（品德星）
学习素养
（学习星）
习惯养成
（文明星）
个性特长
（特长星）
创新实践
（创新星）
爱国守法
关爱集体
诚实可信
维护公物
学习态度
学习习惯
课堂表现
学业成绩
卫生习惯
行为习惯
劳动习惯
文明守纪
强生健体
审美表现
特色活动
特长发展
了与交流
合作探究
创新发展
综合实践
星期
年月周
周子雄
一
二
三
四
五
陈旨博
一
二
三
四
五
个性特长
（特长星）
创新实践
（创新星）
爱国守法
关爱集体
诚实可信
维护公物
学习态度
学习习惯
课堂表现
学业成绩
卫生习惯
行为习惯
劳动习惯
文明守纪
强生健体
审美表现
特色活动
特长发展
了与交流
合作探究
创新发展
综合实践
星期
年月周
孔湘怡
一
二
三
四
五
姜晓雨
一
二
三
四
五
王浩
一
二
三
四
五
周小雨
一
二
三
四
五
高航
一
二
三
四
五
王悦
一
二
三
四
五
星光闪闪———二（5）班学生星级管理制度
一
二
三
四
五
一
争星记录表(10)
争星记录
日期
摘星原因
记录员
日期
补星原因
记录员
评价记录
小队评价：
（得星涂色）
文明用语礼仪常规文明用餐
☆☆☆
小队长签名：
中队评价：
（得星涂色）
文明用语礼仪常规文明用餐
☆☆☆
中队长签名：
家长评价：
（得星涂色）
文明用语礼仪常规文明用餐
☆☆星：☆
年月日
油车港镇中心小学“成长之星”争星记录
姓名
班级
出生年月
10月
文
明
礼
仪
之
星
文明用语：
不讲粗话、脏话；不给同学起绰号；遇见老师要问好。
礼仪常规：
走进办公室时要敲门或报告；需借用同学东西时，必须征得同意，用完后及时归还；不随意打断老师或他人讲话；领取奖状与奖品时，双手接物；观看演出比赛时，做文明观众。
文明用餐：
百名校园星整理样表
儿童画
素描
剪纸
服装设计
编织
十字绣
缝纫
劳科技
小制作
外 语
英语
微 机
打字
单 独 申 报 项 目
儿童画
素描
剪纸
服装设计
编织
十字绣
缝纫
劳科技
小制作
外 语
英语
微 机
打字
单 独 申 报 项 目
香坝小学第一届百名校园星报名表
班级:
类 别
项目
参加人员班级
负责教 师、ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ点
及安排
德 育 类
环保
助人为乐
自理
拾金不昧
尊敬老人
文明
行为规范
文 学
作文
阅读
讲故事
识字
古诗
成语
朗读
集邮
查字典
书 法
铅笔字
钢笔字
毛笔字
体 育
呼啦圈
篮球
颠球
乒乓球
跳绳
跳远
短跑
中长跑
武术
跆拳道
棋 类
象棋
军棋
五子棋
围棋
歌
夕牛
口技
舞蹈
器乐
美 术
手抄报
国画
水粉画
类 别
项目
参加人员班级
负责教 师、地点
及安排
德 育 类
环保
助人为乐
自理
拾金不昧
尊敬老人
文明
行为规范
文 学
作文
阅读
讲故事
识字
古诗
成语
朗读
集邮
查字典
书 法
铅笔字
钢笔字
毛笔字