高中地理湘教版第二章 区域可持续发展》第二节 湿地资源的开发与保护——以洞庭湖区为例(45张)

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湘教版高中地理必修3第2章第2节湿地资源的开发与保护——以洞庭湖区为例

湘教版高中地理必修3第2章第2节湿地资源的开发与保护——以洞庭湖区为例
保意识,禁止破坏生态环境等
第二章
区域可持续发展
2 第 课 湿地资源的开发与保护 ——以洞庭湖区为例
C 目录 ONTENTS
考纲解读: 1. 湿 地 的 含 义 特 征和作用 2不同湿地资源 的开发和保护
1 基础自主落实 2 重点难点突破 3 解题能力突破 4 真题重组集训 5 课时规范训练
C 自主 落实 一、湿地的含义和分类
C解题 能力 突破
(1)简述乍得湖地理位置特征。 答:地处非洲中北部内陆,位于低纬度、热带, 周边有乍得、喀麦隆、尼日尔和尼日利亚四个国 家。 (2)读非洲气候类型分布图,分析乍得湖水位随 季节而变化的原因。 答:乍得湖地处热带稀树草原气候区,湿季受 赤道低压带控制,降水丰富,水位上升;干季受 东北信风带控制,干旱少雨,水位下降。
内藻类与水草丛生,也就是人
草繁茂、泥
为加速的富营养化过程
炭化加速
使水量减少,有些湖沼在几十
湿地中水量
年内就明显缩小、变浅,直至
减少、干涸
完全干涸
2.湿地的保护措施 (1)建立自然保护区,保护好现存的天然湿地。 (2)对已经围垦的湿地逐步退耕。 (3)采取工程措施,恢复已经退化的湿地。 (4)营造有利于湿地保护的法制条件。 (5)建立湿地资源信息库。 (6)理顺关系、协调发展、综合治理。
发展方向(保护措施)
C解题 能力 突破
乍得湖地处撒哈拉沙漠南缘,水位常随季节变化, 湖面伸缩性很大。乍得湖是一个国际湖泊,有 3000多万人靠乍得湖为生。随着人口不断增长, 沿湖国家不仅利用湖区发展渔业,利用湖滨草原 发展畜牧业,而且在湖滨地带大规模开辟农田, 引水灌溉,建立粮食生产基地。为了在干旱环境 下获取更多的水源,一些国家甚至在水源河上建 坝截水。然而,在他们过度利用乍得湖的同时, 生态与环境问题也同时出现。

湘教版高中地理必修3第二章区域可持续发展第二节 湿地资源的开发与保护—以洞庭湖区为例

湘教版高中地理必修3第二章区域可持续发展第二节 湿地资源的开发与保护—以洞庭湖区为例

涵养水源,调节气候
湿地的功能
湿地的作用
产出粮食、药材、工业原料、 水产品等 提供水资源,为各种野生动物 生长、栖息、繁殖提供条件, 保护生物多样性
调节气候,美化环境 涵养水源,调蓄洪水 净化水中污染物质
湿地美称 “资源的宝库”
“生命的摇篮” “鸟类的乐园” “天然空调机” “天然水库” “地球之肾”
退田还湖,退田还塘: 既可蓄水分洪,又可发展水产养殖,农民变渔民; 既保护了湿地生态的环境效益,又使原来的居民有 稳定的经济收入。
活动四:阅读P45-46《洞庭湖“变”大了》,思考:
保护湿地的措施:
•退田还湖、退田还沼泽、退耕还林还草; •防止水污染; •保护野生动植物、禁止滥捕滥猎; •建立保护湿地的法规,增强保护湿地意识。
分布
分布广泛,类型多样:从 热带到寒温带、沿海到内陆、 平原到高原都有湿地的分布。
分布不均:东部湿地多, 西部湿地少。
我国湿地的分布 从_寒_温__带__到__热__带__、从_沿__海_到__内__陆___、从 _平__原_到__高__山___都有较为广泛的分布。
干旱、半干旱地区有没有湿地的分布? 有。干旱、半干旱地区虽然蒸发量大于降水量 ,但根据湿地的定义,干旱、半干旱地区的河 流(包括内流河)、湖泊等都是湿地。如位于沙漠 中的塔里木河,位于澳大利亚沙漠中的艾尔湖 等。
9
10
“地球之肾”
维持生物多样性
湖南洞庭湖区,湖洲滩地上的湖草茂盛,湖中各种 水生植物及浮游生物、底栖生物、鱼、虾、昆虫等 资源丰富,为鸟类特别是候鸟的觅食、栖息提供了 良好的环境条件,在本区记录到的鸟类有16目43科 216种,约占全国81科的50.6%,1186种的13.3%。
调蓄洪水

高中地理 第二章 区域可持续发展 第二节 湿地资源的开发与保护—以洞庭湖区为例课件 湘教版

高中地理 第二章 区域可持续发展 第二节 湿地资源的开发与保护—以洞庭湖区为例课件 湘教版

湿地名称 湿地形式
形成原因
东北三江 平原湿地
沼泽湿地
鄱阳湖湿地 湖泊湿地
【备选要点】
我国几种典型湿地的成因
湿地名称
东北三江 平原湿地
鄱阳湖湿 地
湿地形式 沼泽湿地 湖泊湿地
形成原因
纬度高,气温低,蒸发量小;地 下有冻土存在,水分不易下渗; 位于季风区,降水较多;地势低 洼,排水不畅
位于亚热带季风气候区,降水丰 富;地势低洼,有赣江等众多河 流注入,水量多
3.有人说,“保护湿地会阻碍地方社会 经济的发展,因为湿地是很好的耕地后备资 源。在我国耕地短缺的形式下,湿地应开垦 为耕地,以弥补耕地的不足”。针对这种说 法,谈一谈你的认识。
3.有人说,“保护湿地会阻碍地方社会 经济的发展,因为湿地是很好的耕地后备资 源。在我国耕地短缺的形式下,湿地应开垦 为耕地,以弥补耕地的不足”。针对这种说 法,谈一谈你的认识。
(1)调蓄洪水的能力下降,洪涝灾害频繁 危害 (2)影响航运
(3)破坏生物多样性
2.洞庭湖区为什么会出现围湖造田的现 象?围湖造田对湖区社会经济有什么影响?
2.洞庭湖区为什么会出现围湖造田的现 象?围湖造田对湖区社会经济有什么影响?
洞庭湖区20世纪50—80年代,人口迅速 增长,诱发了大规模的围湖造田。
2—10:过度捕捞,造成鱼类资源的枯竭。
4.读图 2-10 、 2-11 ,说出其含义,并 针对这些现象谈一谈你的看法。
2—10:过度捕捞,造成鱼类资源的枯竭。
2—11;捕杀珍稀动物,导致一些物种的灭 绝,破坏了生物多样性和生态系统的平衡。
4.读图 2-10 、 2-11 ,说出其含义,并 针对这些现象谈一谈你的看法。
的原因是哪些?

高中地理第二章区域可持续发展第二节湿地资源的开发与保护以洞庭湖区为例课件8湘教版必修30824448

高中地理第二章区域可持续发展第二节湿地资源的开发与保护以洞庭湖区为例课件8湘教版必修30824448
美化环境、旅游、航运、各种动物的栖息地
第十页,共33页。
活动(huó d1、òn洞g)庭参湖与成为“鱼米之乡”的有利条件: P自44然条件:
(1)气候:亚热带季风气候,水热丰富 (2)地形:地势低平,土壤肥沃(féiwò)
(2长了、(社(143,土)会洞))诱地河经庭土 市发,湖济湖壤场了但:条区:广大因河件2阔土0规湖湖:世层模泊密纪深的湿布5厚0围地,—,土水湖减8地产0造少年肥养田,代沃殖, 湖,(发f虽泊é人i达w然调口ò。一蓄)迅时洪速得水增到的 能(2力)降人低口,众洪多涝,劳灾动害力导丰致富水患的可能性加大, 对(3湖)区水社陆会交经通济便发利展(fāzhǎn)造成隐患。
第十二页,共33页。
返回(
看一看洞庭湖的面积有什么变化(biànhuà)? 引起变化(biànhuà)的原因是哪些?
自然 原因 人为 原因
危害
原因
对策
泥沙(níshā) 淤积,湖面 减小@
禁止长江中上游天然林的 砍伐,植树造林,保持水土, 减少泥沙淤积
围湖造田 ,
湖面减少
退田还湖,平垸行洪 ,移民 (yímín)建镇
第七页,共33页。
我国的主要(zhǔyào)湿地保护区
•中国已列入《湿地公约》国际重要 (zhòngyào)湿地名录的湿地有:(1)扎龙 自然保护区:位于黑龙江省齐齐哈尔市; (2)向海自然保护区:位于吉林省西部的 通榆县境内;(3)东寨港自然保护区:位 于海南省琼山县;(4)青海鸟岛自然保护 区:位于青海省的青海湖;(5)湖南东洞 庭湖自然保护区;(6)鄱阳湖自然保护区; (7)米埔自然保护区:位于香港西北部
它们共同的特点是其表面常年或经常覆盖着水或充满了水,是介于陆地和水体之间的过度带。湿地广泛分布于

高中地理第二章区域可持续发展第二节湿地资源的开发与保护以洞庭湖区为例课件6湘教版必修30824450

高中地理第二章区域可持续发展第二节湿地资源的开发与保护以洞庭湖区为例课件6湘教版必修30824450
调节(tiáojié)气候,美化环境——“天然空
调涵机 养”水源,调蓄洪水——“天然水库”
第十一页,共27页。
【退田还湖的理由(lǐyóu)】
湖南东洞庭湖自然保护区位于湖南省东北部,总面 积19万公顷。本区有维管束植物159科1186种、鱼类23科 114种、鸟类41科158种,其中有国家重点保护的鸟类32 种。东洞庭湖自然保护区是候鸟(hòu niǎo)重要的越冬 地,每年约有1000万只候鸟(hòu niǎo)在此越冬。
造成生态环境的恶化,并造成经济损失,是得不偿失的。
也有人说,“保护湿地会阻碍地方社会经济的 发展,因为湿地是很好的耕地后备资源。在我国耕 地短缺的形式下,湿地应开垦为耕地,以弥补耕地 的不足(bùzú)”。针对这种说法,谈一谈你的认识。
第十五页,共27页。
三、湿地(shī dì)资 源问题
洪水一大片(dà piàn),枯水
旱、半干旱地区有没有分布?
东长北江三稻三江沿田平峡海原滩水的涂库沼泽
洞庭湖
红树林
第三页,共27页。
4、湿地(shī dì)的分布
湿地分布很广泛,从寒温带到热带,从 沿海到内陆,从平原(píngyuán)到高山都有
第四页,共27页。
东北湿地
蒙新干旱、 半干旱湿 地
青藏高原
高寒湿地
长江中下
游湿地
至2008年2月2日,中国列入国际重要湿地名录(mínɡ
又可发展水产养殖,农民变渔民,既保护了湿地 的生态环境效益,又使原来的居民有稳定 (wěndìng)的经济收入。这种生产方式的改变非常 好,符合因地制宜的原则。
利用当地的水产资源及运进原料发展加工工业,增 加就业机会
利洞用庭湖当水产地(s优huǐc美hǎn的)养殖自场然风光发展旅游业等第三产业

高中地理湘教版第二章 区域可持续发展》第二节 湿地资源的开发与保护——以洞庭湖区为例(45张)

高中地理湘教版第二章 区域可持续发展》第二节 湿地资源的开发与保护——以洞庭湖区为例(45张)

【探究】洞庭湖由大变小
问题:洞庭湖由大变小对湿地功能的改变?
生物多样性 调蓄洪水 生产功能 航运功能 旅游观光 地球之肾
【探究】洞庭湖由大变小
问题:洞庭湖由大变小对湿地功能的改变?
生物多样性
丧失珍稀动物的栖息地
调蓄洪水
生产功能
航运功能
旅游观光
地球之肾
【探究】洞庭湖由大变小
问题:洞庭湖由大变小对湿地功能的改变?
一、湿地的定义及分布 二、“地球之肾”(作用) 三、湿地资源的利用 四、保护湿地
1、湿地的定义:指水位经常接近地表 或为浅水覆盖的土地。
1、湿地的定义:指水位经常接近地表 或为浅水覆盖的土地。
2、湿地的类型及特点
1、湿地的定义:指水位经常接近地表 或为浅水覆盖的土地。
2、湿地的类型及特点
天然湿地:沼泽、滩涂、 河流、湖泊、低潮时水 深不超过6米的浅海区
【探究】洞庭湖由大变小
◆1860年前后长江洪水 从藕池口、松滋口溃决, 从此长江洪水长驱直入 洞庭湖。 ◆清代中叶湖区人口大 增,南县成为第一个围 筑而成的县(1913年)。 ◆1896年湖区面积5400 平方千米。
【探究】洞庭湖由大变小
◆私围小垸,水进人退。 1947年李震一《洞庭湖 环行记》。 ◆洲土大王。民谚“财 主婆婆,茅屋砣砣”。 ◆1949年湖区面积4350 平方千米。
2、谈一谈你对洞庭湖区是天然生物基因库的 理解?
洞庭湖湿地的存在,为许多生物物种提供 了生存栖息的环境和场所,植物、鸟类、水生 动物等生物种类繁多。
【活动·探究】
3、有人说,“湿地水分的蒸发,可在附近地 区形成降雨,具有调节区域气候的作用”。 你赞成这种说法吗?
【活动·探究】

高中地理 第二章 区域可持续发展 第二节 湿地资源的开发与保护——以洞庭湖区为例教案(含解析)湘教版

高中地理 第二章 区域可持续发展 第二节 湿地资源的开发与保护——以洞庭湖区为例教案(含解析)湘教版

第二节湿地资源的开发与保护——以洞庭湖区为例1.湿地的概念、分布特点及其重要的生态价值。

2.湿地开发利用中存在的问题、成因及综合治理措施。

3.分析某区域生态环境开发与保护问题的思路,并探究可持续发展的策略。

一、湿地概述1.概念水位经常接近地表或为浅水覆盖的土地。

2.两大类型(1)天然湿地:沼泽、滩涂、低潮时水深不超过6米的浅海区、河流、湖泊等。

(2)人工湿地:水库、稻田等。

3.两大特点(1)地表常年或经常有水。

(2)属于陆地与水体之间的过渡带。

4.我国湿地的分布分布广泛,类型多样,从寒温带到热带,从沿海到内陆,从平原到高山都有分布。

二、“地球之肾”1.湿地生态系统的特点(1)较高的生产力。

(2)丰富的生物多样性。

2.湿地的重要作用3.洞庭湖湿地的价值维持生物多样性、调蓄洪水、提供丰富的农副产品、航运和旅游观光等。

三、湿地资源问题1.原因人类对资源、环境的过度开发利用。

2.表现天然湿地的数量在不断减少,质量在逐渐下降。

3.危害湿地生态系统的功能和效益得不到有效发挥,抵御自然灾害的能力明显降低。

4.洞庭湖的萎缩(1)原因⎩⎪⎨⎪⎧泥沙淤积严重人类长期围垦(2)影响:调蓄洪水能力降低,湖区洪涝灾害日趋严重,航道断航现象时有发生,生态环境问题日益增多。

四、保护湿地 1.湿地破坏的危害严重威胁到居民的生存环境和区域的持续发展。

2.意义合理利用湿地资源,将会给我们带来更多的综合效益,提供更好的生存环境。

3.措施退田还湖、退耕还林与天然林保护工程、湿地生态系统自然保护区建设工程及湿地保护行动计划等。

4.洞庭湖“变”大了的原因退耕还林、封山育林、退田还湖、平垸行洪、以工代赈、移民建镇、加固干堤、疏浚河道等。

[问题探究]根据教材P 41图2-7,探究下列问题。

探究1 我国湿地的东西分布有何差异? 提示:东多西少。

探究2 海南岛红树林湿地是淡水湿地吗?其主要作用是什么?提示:红树林湿地是咸水湿地。

分布在沿海地区,具有防止海浪侵蚀海岸、防御台风和风暴潮的作用,是天然的海防林。

高中地理第二章区域可持续发展第二节湿地资源的开发与保护__以洞庭湖区为例1同步备课教学案湘教版必修3

高中地理第二章区域可持续发展第二节湿地资源的开发与保护__以洞庭湖区为例1同步备课教学案湘教版必修3

课时1 湿地及其重要价值[学习目标] 1.了解湿地的概念及我国湿地的分布。

2.理解湿地的重要价值。

一、湿地概述1.定义:水位经常接近地表或为浅水覆盖的土地。

2.类型⎩⎪⎨⎪⎧ 天然湿地:沼泽、滩涂、河流、湖泊、低潮时水 深不超过6米的浅海区人工湿地:水库、稻田等3.特点:(1)地表常年或经常有水,属于陆地与水体之间的过渡地带。

(2)分布广泛,类型多样。

4.我国湿地的分布:从寒温带到热带、从沿海到内陆、从平原到高山都有较为广泛的分布。

思考 有水的地方就是湿地吗?答案 有水的地方不一定是湿地。

湿地是水位经常接近地表或为浅水覆盖的土地;湿地有水,但水较浅,低潮时水深不超过6米的浅海区是湿地,但海洋就不是湿地。

1.如何分析某一湿地的成因?答案 (1)自然因素:①地形:地势平坦或因山脉等阻挡,排水不畅;②气候:降水量大或蒸发微弱;③土质、土层:有冻土层,不利于水的下渗,地面形成积水;④水文、水系:河水流至下游失去明显河床;⑤某些河流的凌汛现象,河水泛滥成湿地。

(2)人为因素:人类生产活动中形成的人工湿地。

如:稻田、水库、池塘。

2.三江平原沼泽湿地形成的原因是什么?答案 三江平原处于中温带,夏季温暖,冬季寒冷漫长;纬度高、气温低、蒸发微弱;地势低平,排水不畅;河网密集,地下水水位高;夏秋多雨,且多暴雨;有永久性冻土层,地表水不易下渗。

图表导读 教材P 41 图2-7 中国主要湿地分布我国湿地分布总的状况是东部多,西部少,地区分布不均匀。

鄱阳湖湿地:典型的湖泊湿地,在调节气候、维持生物多样性方面作用巨大。

图中成群的飞鸟便说明了湿地在维持生物多样性方面有着不可替代的作用。

东北三江平原湿地:地势低平,土壤肥沃,沼泽地广布,图中的白天鹅正在降落,该地是许多候鸟、珍禽的栖息之地,也是我国最大的湿地。

海南岛红树林湿地:分布在沿海地区,红树林低矮茂密,是生长在热带浅海中的耐海水腐蚀的特有树种,具有防止海浪侵蚀海岸、防御台风和风暴潮的作用,是天然的海防林。

高中地理第二章区域可持续发展第二节湿地资源的开发与保护—以洞庭湖区为例课件3湘教版必修3

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人为 原因
危害
3.根据洞庭湖区的变化,你能分析推断湿地资源开发 利用中存在的主要问题吗?它们又是如何产生的呢?
存在问题
湿地数量不断减少 湿地生物多样性锐减
水质污染问题突出
(1)自然原因
湿地减少本身是一个自然过程,即沉积物自
然充满湖泊,失去其充水洼地的形态与功能, 但这一自然过程十分漫长。所以从地球历史以 百万年为单位的时间尺度看,一切湖泊和沼泽 的存在都是一种过渡性现象。
灌渠、水库等补给。
④土壤:有冻土分布,地表水不易下渗。 ⑤植被: 植被覆盖率高
二、湿地的作用
活动:阅读P42《洞庭湖湿地的重要价值》,思考:
你认为洞庭湖有哪些重要价值?
1、维持生物多样性 2、调蓄洪水
天然的生物基因库
3、提供丰富的农副产品
4、航运 5、旅游观光
湿地的生态效益
保 护 生 物 多 样 性
洞庭湖水产养殖场
退田还湖,还塘:
既可蓄水分洪,又可发展水产养殖;既保护了
湿地生态的环境效益,又有稳定的经济收入。
利用当地的水产资源及运进的原料发展加工工业 利用当地优美的自然风光发展旅游业等第三产业
湿 地 资 源 的 开 发 与 保 护
湿地含义及价值 “地球之肾” 被誉为:“地球之肾”、“生命 的摇篮”、“鸟类的乐园” 湿地数量不断减少 湿地生物多样性锐减 水质污染问题突出 退耕还湿 保护湿地生物多样性 控制环境污染
人工 湿地: 水库、稻田等
练习:
1、下列不属于湿地的是 D A、三峡水库 B、海南岛红树林 C、水稻田 D、青藏高原上的冰川 2、下列事物属于湿地的是: C ①海洋 ②耕地 ③河流 ④湖泊 ⑤森林 A、①②③④ C、③④ B、②③④⑤ D、②④⑤
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问题:1979年已经停止围垦为何持续变小?
泥沙淤积特征
【探究】洞庭湖由大变小
问题:洞庭湖由大变小产生的变化有哪些?
人口密度变化
由小到大
社会经济发展
粮食增产、疾病减少
居民居住方式 人地关系特征
由水陆两栖到护堤定居 由人水协调到与水争地
问题:1979年已经停止围垦为何持续变小?
泥沙淤积特征
由自然淤积到淤积加速
湿地与森林、海洋并称全球三大生态 系统。湿地是价值最高的生态系统。据联 合国环境署2002年的权威研究数据表明, 1公顷湿地生态系统每年创造的价值高达 1.4万美元,是热带雨林的7倍,是农田生 态系统的160倍。
其生态价值远远高于其产出价值。
二、“地球之肾”
1、湿地的作用
湿地的作用
湿地的美称
产生粮食、药材、工业原料、农副产品 提供水资源,保护生物多样性 调节气候,美化环境 涵养水源,调蓄洪水 净化水中污染物质 众多鸟类的栖息地
生物多样性
丧失珍稀动物的栖息地
调蓄洪水
调蓄能力下降,洪涝频发
生产功能
粮食增产
航运功能
淤沙改变航道
旅游观光
地球之肾
【探究】洞庭湖由大变小
问题:洞庭湖由大变小对湿地功能的改变?
生物多样性
丧失珍稀动物的栖息地
调蓄洪水
调蓄能力下降,洪涝频发
生产功能
粮食增产
航运功能
淤沙改变航道
旅游观光
景观发生改变
地球之肾
【探究】洞庭湖由大变小
【探究】洞庭湖由大变小
【探究】洞庭湖由大变小
问题:洞庭湖由大变小产生的变化有哪些?
人口密度变化 社会经济发展 居民居住方式 人地关系特征
问题:1979年已经停止围垦为何持续变小?
泥沙淤积特征
【探究】洞庭湖由大变小
问题:洞庭湖由大变小产生的变化有哪些?
人口密度变化
由小到大
社会经济发展
居民居住方式 人地关系特征
④航运:纳四水、通长江
④航运:纳四水、通长江
⑤旅游观光:洞庭观水、观鸟
⑤旅游观光:洞庭观水、观鸟
⑤旅游观光:洞庭观水、观鸟
⑤旅游观光:洞庭观水、观鸟
⑤旅游观光:洞庭观水、观鸟
【活动·探究】
1、如果失去湿地,鸟类会受到什么样的影响?
2、谈一谈你对洞庭湖区是天然生物基因库的 理解?
【活动·探究】
3、湿地的分布
湿地分布很广泛,从寒温带到热带、从沿海 到内陆、从平原到高山都有分布。
东北湿地
蒙新干 旱、半干 旱湿地
青藏高原 高寒湿地
云贵高 原湿地
长江中下 游湿地
沿海湿地
我国湿地分布总的状况是: 东部多,西部湿地少,湿地的地区分布不均匀
三江平原
三江平原 长江中下游平原
三江平原 长江中下游平原 鄱阳湖
“资源的宝库” “生命的摇篮” “天然空调机” “天然水库” “地球之肾” “鸟类的乐园”
①生物 多样性: 天然生 物基因 库
①生物 多样性: 天然生 物基因 库
①生物 多样性: 天然生 物基因 库
②调蓄洪水:丰蓄洪、枯补水
②调蓄洪水:丰蓄洪、枯补水
②调蓄洪水:丰蓄洪、枯补水
③生产 功能: 鱼米 之乡
三江平原 长江中下游平原 鄱阳湖
防止海岸侵蚀,防御 台风和风暴潮,维护 生物的多样性
南亚海啸使印度南部遭受重 创,但泰米尔那都邦的其中 两个地区,因海岸有浓密红 树林的保护,损失较小。
三江平原 长江中下游平原 鄱阳湖
防止海岸侵蚀,防御 台风和风暴潮,维护 生物的多样性
南亚海啸使印度南部遭受重 创,但泰米尔那都邦的其中 两个地区,因海岸有浓密红 树林的保护,损失较小。
生物多样性
丧失珍稀动物的栖息地
调蓄洪水
调蓄能力下降,洪涝频发
生产功能
航运功能
旅游观光
地球之肾
【探究】洞庭湖由大变小
问题:洞庭湖由大变小对湿地功能的改变?
生物多样性
丧失珍稀动物的栖息地
调蓄洪水
调蓄能力下降,洪涝频发
生产功能
粮食增产
航运功能
旅游观光
地球之肾
【探究】洞庭湖由大变小
问题:洞庭湖由大变小对湿地功能的改变?
人工湿地:水库、稻田、 渔塘、人工河、人工湖
陆的 地过 和渡 水地 体带
【课堂演练】 1、下列不属于湿地的是:
A. 三峡水库 C. 水稻田
B. 海岛红树林 D. 青藏高原上的冰川
2、下列事物属于湿地的是: ①海洋 ②耕地 ③河流 ④湖泊 ⑤森林
A. ①②③④ C. ③④
B. ②③④⑤ D. ②④⑤
三江平原 长江中下游平原 鄱阳湖
三江平原
长江中下游平原
分布广泛,类型多样:从热带到寒温带、沿海到 内陆、平原到高原都有湿地的分布。
分布不均:东部湿地多,西部湿地少。
防止海岸侵蚀,防御 台风和风暴潮,维护 生物的多样性
南亚海啸使印度南部遭受重 创,但泰米尔那都邦的其中 两个地区,因海岸有浓密红 树林的保护,损失较小。
1、湿地的定义:指水位经常接近地表 或为浅水覆盖的土地。
2、湿地的类型及特点
天然湿地:沼泽、滩涂、 河流、湖泊、低潮时水 深不超过6米的浅海区
人工湿地:水库、稻田、 渔塘、人工河、人工湖
1、湿地的定义:指水位经常接近地表 或为浅水覆盖的土地。
2、湿地的类型及特点
天然湿地:沼泽、滩涂、 河流、湖泊、低潮时水 深不超过6米的浅海区
鄱阳湖
4、我国重要湿地自然保护区
5、洞庭湖:湖南的名片
洞庭湖是我国锦绣山河中一颗璀灿的 明珠。更是我们三湘大地的母亲湖,湖畔 沃野千里,是我国重要的鱼米之乡,洞庭 湖同时又是长江流域的重要调蓄湖和资源 生态湖。
5、洞庭湖:湖南的名片
一、湿地的定义及分布 二、“地球之肾”(作用) 三、湿地资源的利用 四、保护湿地
【探究】洞庭湖由大变小
◆1954年洪水之后政府 提倡“修堤并垸,加高 堤防”。 ◆垸民定居开始形成。 “扒堤比扒祖坟严重” “人在堤在”的观念开 始形成。 ◆1954年湖区面积3915 平方千米、1958年3141 平方千米。
【探究】洞庭湖由大变小
◆1958年大跃进,提倡 “插秧插到水中央”。 大兴水利使粮食增产、 血吸虫病减少。 ◆1958年大通湖开始围 垦,52万亩湖泊到1980 年仅存12万亩。 ◆1979年停止围垦,1998 年面积2625平方千米。
【课堂演练】 1、下列不属于湿地的是:
A. 三峡水库 C. 水稻田
B. 海南岛红树林 D. 青藏高原上的冰川
2、下列事物属于湿地的是: ①海洋 ②耕地 ③河流 ④湖泊 ⑤森林
A. ①②③④ C. ③④
B. ②③④⑤ D. ②④⑤
答案:D C 湿地包括多种类型,珊瑚礁、 滩涂、红树林、湖泊、河流、河口、沼泽、水 库、池塘、水稻田等都属于湿地。
人口密度变化
由小到大
社会经济发展
粮食增产、疾病减少
居民居住方式 人地关系特征
由水陆两栖到护堤定居
问题:1979年已经停止围垦为何持续变小?
泥沙淤积特征
【探究】洞庭湖由大变小
问题:洞庭湖由大变小产生的变化有哪些?
人口密度变化
由小到大
社会经济发展
粮食增产、疾病减少
居民居住方式 人地关系特征
由水陆两栖到护堤定居 由人水协调到与水争地
1、如果失去湿地,鸟类会受到什么样的影响? 如果失去湿地,鸟类会失去栖息地而被迫
迁徙,破坏了本地的生态平衡,甚至导致鸟类 因失去食物而面临生存威胁。
2、谈一谈你对洞庭湖区是天然生物基因库的 理解?
【活动·探究】
1、如果失去湿地,鸟类会受到什么样的影响?
如果失去湿地,鸟类会失去栖息地而被迫 迁徙,破坏了本地的生态平衡,甚至导致鸟类 因失去食物而面临生存威胁。
正确。湿地水分的蒸发,能增加湿地附近 地区大气中水汽的含量,可在附近地区形成降 水,并减小气温日较差。
一、湿地的定义及分布 二、“地球之肾”(作用) 三、湿地资源的利用 四、保护湿地
三、湿地资源问题
阅读教材P44: “萎缩的洞庭湖”, 并思考洞庭湖是如 何由大变小的?
三、湿地资源问题
阅读教材P44: “萎缩的洞庭湖”, 并思考洞庭湖是如 何由大变小的?
【探究】洞庭湖由大变小
问题:洞庭湖由大变小对湿地功能的改变?
生物多样性 调蓄洪水 生产功能 航运功能 旅游观光 地球之肾
【探究】洞庭湖由大变小
问题:洞庭湖由大变小对湿地功能的改变?
生物多样性
丧失珍稀动物的栖息地
调蓄洪水
生产功能
航运功能
旅游观光
地球之肾
【探究】洞庭湖由大变小
问题:洞庭湖由大变小对湿地功能的改变?
【探究】洞庭湖由大变小
◆1860年前后长江洪水 从藕池口、松滋口溃决, 从此长江洪水长驱直入 洞庭湖。 ◆清代中叶湖区人口大 增,南县成为第一个围 筑而成的县(1913年)。 ◆1896年湖区面积5400 平方千米。
【探究】洞庭湖由大变小
◆私围小垸,水进人退。 1947年李震一《洞庭湖 环行记》。 ◆洲土大王。民谚“财 主婆婆,茅屋砣砣”。 ◆1949年湖区面积4350 平方千米。
(1)筑堤建圩改变了湖区的地表形态,削弱了 湖泊的调蓄功能,增加了湖区防洪排涝的负担;
(2)围垦破坏了湖泊的生态环境,影响了水产 资源的自然增殖,也影响到水禽的栖息、繁衍; 围垦使物种多样性指数下降,等等。
【活动·探究】湿地资源问题
1、“湖广熟,天下足”。洞庭湖农业区经 济发达,是我国重要的商品粮基地。分析洞庭 湖区成为“鱼米之乡”的有利条件。
【自然因素】洞庭湖区属亚热带季风气候,降 水充沛,雨热同期;地势低平的沉积平原,土 壤肥沃;河湖密布,水产养殖业发达。
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