高中语文(必修四)知识点梳理

高中语文（必修四）知识点梳理我有一个梦想字音部分：社稷（jì）庠序（xiáng xù）繁芜（wú）丛杂卓（zhuó）有成效拂（fú）去镣（liào）铐磐（pán）石赎（shú）罪后嗣（sì）猖獗（jué）白雪皑皑（ái）菁（jīng）华编纂（zuǎn）词语部分：社稷：“社”指神土，“稷”指谷神，古代君主都祭社稷，后来就用“社稷”来代表国家。

庠序：古代泛指学校。

缔造：创立，建立。

后嗣：指子孙。

既来之，则安之：原意是既然把他们招抚来，就要把他们安顿下来。

后指既然来了，就要在这里安下心来。

弃甲曳兵：丢掉盔甲，拖着武器。

形容打败仗狼狈逃跑的样子。

五十步笑百步：败逃五十步的人讥笑败逃一百步的人。

比喻缺点或错误性质相同，只有情节或重或轻的区别。

豁然开朗：指顿时现出宽敞明亮的境界。

豁然，开阔敞亮的样子；开朗，地方开阔，光线充足、明亮。

浅尝辄止：略微尝试一下就停下来。

指不深入钻研。

辄，就。

义愤填膺：发于正义的愤懑充满胸中。

义愤，对违反正义的事情所产生的愤怒。

膺，胸。

安之若素：安然相处，和往常一样，不觉得有什么不合适。

安，安然，坦然；之，代词，指人或物；素，平常。

息息相关：呼吸也相互关联。

形容彼此的关系非常密切。

息，呼吸时进出的气。

不言而喻：不用说话就能明白。

形容道理很明显。

喻，了解，明白。

大放厥词：原指铺张词藻或畅所欲言。

现用来指大发议论。

厥，其，他的；词，文辞，言辞。

付之一炬：一把火给烧了。

付，给；之，它；炬，火把。

荒烟蔓草：蔓生的草难于彻底铲除。

比喻恶势力一经滋长，就难于消灭。

蔓草，蔓延生长的草。

惊天地，泣鬼神：使天地为之震惊，使鬼神为之哭泣。

文本选萃周任有言曰：“陈力就列，不能者止。

”——《论语?季氏将伐颛臾》点拨：（1）在其位，谋其职；（2）人贵有自知之明。

丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。

——《论语?季氏将伐颛臾》点拨：（1）公平、公正方能立国；（2）安定、团结才有国家的兴旺发达。

不违农时，谷不可胜食也。

数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。

斧斤以时入山林，材木不可胜用也。

——《孟子?寡人之于国也》点拨：（1）遵循规律——我们别无选择；（2）舍弃是为了更好地拥有；（3）坚持可持续发展。

辛亥三月十九日革命党人围攻两广督署，革命党七十二名精英慷慨就义，损失可谓惨重。

但此次战斗唤醒了国人的斗争意识，让国人从沉默中苏醒起来，睁开双眼开始呐喊。

点拨：（1）战斗是打破黑暗的最佳途径；（2）生命的价值因为坚毅不屈而显得壮烈而崇高；（3）时代需要呐喊者的声音。

林肯签署了《解放黑奴宣言》，标志着束缚黑人的漫漫长夜已经过去。

但是，时至今日，黑人还没有真正获得自由。

在种族隔离的镣铐和种族歧视的枷锁下，黑人的生活备受压榨；黑人仍然生活在物质充裕的海洋中一个穷困的孤岛上；黑人仍然萎缩在美国社会的角落里，并且意识到自己是故土家园中的流亡者。

——马丁?路德?金《我有一个梦想》点拨：人权平等不能只是一个诺言。

写作借鉴《寡人之于国也》善用比喻——如文中“五十步笑百步”“非我也，兵也”是比喻中的经典，把抽象的道理说得非常形象，使说理生动而深刻，也体现了孟子高超的论辩艺术。

《我有一个梦想》排比和反复——如“我有一个梦想，有一天这个国家会站起来，讲出这个真理……我有一个梦想，有一天，一切山洼都要填满……”，连用了８个“我有一个梦想”；再如“让自由响自自新罕布什尔州的山颠……让自由响自密西西比州的每个山坡。

从群山的四处，让自由响起”，连用了７个“让自由响自”。

这些排比和反复写出了梦想的强烈、对自由的渴盼，铿锵有力，极富感染力。

一滴眼泪中的人性世界字音部分：汗涔涔（cén）惊愕（è）伺（cì）候窟窿（kū long）哭哭啼啼（tí）敲诈（zhà）笞（chī）刑粗糙（cāo）菲（fěi）薄抽搐（chù）筋络（jīn luò）牛虻（méng）恫吓（dòng hè）黯（àn）淡铁镐（gǎo）成沓（dá）缭（liáo）绕烟蒂（dì）忐忑（tǎn tè）不安诀（jué）窍作（zuò）料呵斥（hē chì）濒（bīn）临噩（è）梦忙不迭（dié）推搡（sǎng）厮（sī）打词语部分：权衡：秤锤和秤杆，比喻衡量、考虑。

汗涔涔：汗水不断流下。

听之任之：任凭事物存在发展而不去过问。

听、任，随，任凭；之，代人或事物。

灭顶之灾：比喻毁灭性的灾难。

灭顶，水漫过头顶。

指被水淹死。

皆大欢喜：人人都高兴满意。

训练有素：平时一直有训练。

素，平时。

慢条斯理：原指说话做事有条有理，不慌不忙。

现也形容说话做事慢腾腾。

恻隐之心：形容对人寄予同情。

恻隐，对别人的不幸表示同情。

荷枪实弹：扛着枪，上了子弹。

形容全副武装，准备投入战斗。

荷，扛。

文本选萃三十年后侍萍意外地遇到当年抛弃自己的周朴园。

对侍萍的突然到来，周朴园始而骇，中而疑，继而“喜”，而后……点拨：（1）时间不会使记忆风化；（2）异化的爱情缺乏真淳与温暖；（3）伪善的人性常曝光于瞬间。

当周朴园质问侍萍是谁指使她来时，侍萍满含悲愤地说：“命！不公平的命指使我来的。

”点拨：看不到事情的本质，往往无法认识到戕害自己的凶手究竟是谁。

三十年来侍萍忍辱负重，带着孩子四处求生，改嫁、劳作填满了她生活的边边角角。

三十年如一日，贫困成为她最忠实的伴侣。

面对周朴园开出的支票，侍萍没有接纳，而是满含悲愤地撕掉。

点拨：（1）“忍”字已经深深地烙在中国百姓的心灵深处；（2）屈辱无法用金钱衡量；（3）尊严无价。

副主教克洛德，道貌岸然而心如蛇蝎，唆使不明真相的伽西莫多拦路劫持爱斯梅拉达；伽西莫多外形丑怪而心地善良，事情败露，副主教让伽西莫多承担罪名；伽西莫多受刑，他却漠不关心。

爱斯梅拉达被伽西莫多拦路劫持，却不计前仇，在众人疯狂羞辱伽西莫多的情况下，她却给伽西莫多喂水喝。

点拨：（1）美与外表无关；（2）善良和邪恶，崇高和卑下是人性高下的分水岭；（3）真、善、美有其特别的真谛；（4）人性因为宽容而伟岸。

辛德勒原是纳粹分子，他利用与冲锋队头目的关系大发战争横财。

在被占领的波兰，辛德勒在他创办的搪瓷厂雇用犹太人作为廉价的劳工。

1943年，目睹克拉科夫犹太人遭受血腥屠杀，辛德勒良心发现，便设法尽其所能保护犹太人。

战争结束时，获救的1000多名犹太人把一份自发签名的证词交给他，以证明他并非战犯，并打制了一枚金戒指送给他，戒指上镌刻着一句犹太人的名言：“救人一命等于救全人类。

”点拨：（1）人性可以复苏；（2）苦海无涯，回头是岸；（3）人生的最大价值不是拥有了多少金钱，而在于做了多少有利于他人的事；（4）付出终有回报。

写作借鉴《雷雨（节选）》富有个性化的人物语言——如周朴园简短的语句、盛气凌人的语气，鲁侍萍和缓的语气、时而冲动的语调，都与人物各自的身份相吻合。

《一滴眼泪换一滴水》对比手法——如伽西莫多外貌和内心的对比，伽西莫多的面貌丑陋和爱斯梅拉达的美丽纯洁对比，伽西莫多和克洛德的对比，爱斯梅拉达的善良和克洛德的邪恶冷酷对比，爱斯梅拉达的行为和群众的行为对比，群众的前后行为对比等，通过这些美和丑、善良和邪恶、崇高和卑下的对比，揭示了真、善、美的真谛。

自测练习：找出下列句中的通假字并解释：1、则无望民之多于邻国也。

2、颁白者不负戴于道路矣。

3、狗彘食人食而不知检。

4、涂有饿莩而不知发。

参考答案：1、则无望民之多于邻国也。

（“无”同“毋”，不要）2、颁白者不负戴于道路矣。

（“颁”同“斑”，斑点）3、狗彘食人食而不知检。

（“检”同“敛”，收敛）4、涂有饿莩而不知发。

（“涂”同“途”，道路；“莩”同“殍”，饿殍即饿死的人。

）笔落惊风雨字音部分：扪参（shēn）历井巉（chán）岩崔嵬（cuī wéi）谪（zhé）居呕哑（ōu yā）嘲哳（z hāo zhā）惘（wǎng ）然雕栏玉砌（qì）凝噎（yē）戚戚（qī）胜饯（jiàn）闾阎（lǘ yán）纤（qiàn）歌涸（hé）辙叨（tāo）陪萧飒（sà）衔枚（méi）疾走凛冽（lǐn liè）砭（biān）人肌骨词语部分：冬隅：日出之处。

指早晨，引申为青春年少。

桑榆：日落之处。

指傍晚，引申为年老迟暮。

扪参历井：（1）唐李白《蜀道难》诗：“扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。

”参、井，皆星宿名，分别为蜀秦分野。

谓自秦入蜀途中，山势高峻，可以摸到参、井两星宿。

后因以“扪参历井”形容山势高峻，道路险阻。

（2）形容世路艰难。

杀人如麻：杀死的人多得像乱麻。

形容杀的人多得数不清。

如麻，像乱麻一样数不清。

一夫当关，万夫莫开：意思是山势又高又险，一个人把着关口，一万个人也打不进来。

形容地势十分险要。

千呼万唤：形容再三催促。

暮去朝来：黄昏过去，清晨又到来。

谓岁月流逝。

呕哑嘲哳：形容声音嘈杂零乱。

雕栏玉砌：形容富丽的建筑物。

雕，雕绘；栏，栏杆；砌，石阶。

物华天宝：指各种珍美的宝物。

物华，万物的精华；天宝，天然的宝物。

人杰地灵：指有杰出的人降生或到过，其地也就成了名胜之区。

杰，杰出；灵，好。

高朋满座：高贵的朋友坐满了座位。

形容宾客很多。

高，高贵。

钟鸣鼎食：击钟列鼎而食。

形容贵族的豪华排场。

钟，古代乐器；鼎，古代炊器。

萍水相逢：浮萍随水漂泊，聚散不定。

比喻向来不认识的人偶然相遇。

老当益壮：年纪虽老而志气更旺盛，干劲更足。

当，应该；益，更加；壮，雄壮。

穷且益坚：处境越穷困，意志应当越坚定。

穷，穷困；益，更加。

叨陪鲤对：是受人宴请的客气话。

叨，谦词，受到（好处）；陪，奉陪。

衔枚疾走：形容夜晚秘密急行军。

衔，用嘴含；枚，像筷子的东西，两头有带，可系于颈上；疾走，快走。

各抒己见：各人充分发表自己的意见。

抒，抒发。

文本选萃万里悲秋常作客，百年多病独登台。

——杜甫《登高》点拨：（1）以情观物，物皆著我色彩；（2）大自然的轮回与人生的过往何其相似。

今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。

弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。

门前冷落车马稀，老大嫁作商人妇。

——白居易《琵琶行》点拨：（1）青春不可虚掷，人生应当自重；（2）人情冷漠是社会的悲剧。

同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。

——白居易《琵琶行》点拨：（1）心灵因为境遇相同而相通；（2）人生何处无知己。

此情可待成追忆，只是当时已惘然。

——李商隐《锦瑟》点拨：（1）发自肺腑的情感常常稍纵即逝；（2）情感的脉搏由自己把握。

雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改。

问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。