宣传板报评分标准
黑板报检查评比标准
黑板报检查评比标准一、背景介绍黑板报是学校教育中常见的一种宣传工具，它能够直观地展示学生们的学习成果和校园文化。
为了提高黑板报的质量，促进学生的创作能力和审美能力的发展，学校决定进行黑板报检查评比活动。
下面是黑板报检查评比的标准。
二、内容要求1. 主题鲜明：黑板报的主题应与学校的教育教学内容相关，能够引起学生的兴趣和思量。
2. 内容准确：黑板报上的文字和图片应准确传达所要表达的信息，不得有错误和含糊不清的地方。
3. 信息丰富：黑板报内容应包含丰富的信息，能够满足学生的知识需求，增加他们的学习兴趣。
4. 美观慷慨：黑板报的布局应整齐美观，颜色搭配合理，字迹工整，图片清晰，给人以良好的视觉体验。
5. 创意独特：黑板报的设计应具有创意，能够突出学生的个性特点和创造力，引起观看者的共鸣。
三、形式要求1. 字迹清晰：黑板报上的文字应清晰可辨，字体大小适中，字迹工整，不得有涂改和错别字。
2. 图片精美：黑板报上的图片应清晰、精美，能够与主题相呼应，给人以美的享受。
3. 布局合理：黑板报的布局应合理有序，各部份之间的空白要适度，不得浮现拥挤或者杂乱的情况。
4. 装饰协调：黑板报的装饰应与内容相协调，不得过于繁琐或者单调，要考虑整体效果。
5. 物品整齐：黑板报附近的物品应整齐摆放，不得有杂物乱堆或者遮挡黑板报的情况。
四、制作要求1. 材料齐全：制作黑板报所需的材料应齐全，包括黑板、粉笔、彩笔、纸张、剪刀、胶水等。
2. 制作精细：黑板报的制作要求精细，文字要用直线工具书写，图片要剪裁整齐，粘贴要平整。
3. 时间合理：黑板报的制作时间要合理安排，既要保证质量，又要兼顾学生的学习进度。
4. 团队合作：黑板报的制作可以由学生团队合作完成，培养学生的合作精神和团队意识。
五、评比标准1. 内容质量：评委将根据黑板报的主题、内容的准确性和丰富性进行评分。
2. 美观程度：评委将根据黑板报的布局、字迹、图片和装饰的美观程度进行评分。
板报评分活动方案
板报评分活动方案1. 简介本文档旨在介绍一个板报评分活动方案，以便组织方能够更好地进行板报评分活动的策划和实施。
本方案主要包括评分标准、评分流程以及奖励设置等内容。
2. 评分标准为了确保板报评分的公正性和客观性，我们需要明确一套统一的评分标准。
以下是一套常用的评分标准供参考：•信息准确性：板报上的信息是否准确、全面、清晰，是否有错字、错别字等情况。
•美观度：板报的布局是否美观、整齐，字迹是否工整、美观，是否运用了合适的颜色和装饰。
•创意性：板报是否独具创意，是否能够吸引观众的眼球，是否能够用独特的方式呈现信息。
•执行力：板报制作是否认真、用心，是否达到了预期的效果，是否按照规定的要求完成。
评委可以根据这些标准对每个板报进行评分，评分时可以参考以下等级划分：•优秀：分数在90分及以上。
•良好：分数在80分至89分之间。
•一般：分数在70分至79分之间。
•待提高：分数在60分至69分之间。
•较差：分数在60分以下。
3. 评分流程评分流程是指活动中评委和参赛者之间的交互过程。
以下是一个常用的评分流程：1.准备：活动组织方需提前准备好评分表格和评分细则，并向评委介绍评分标准和流程。
2.展示：参赛者按照规定的时间和地点展示自己的板报作品，评委对每个作品进行仔细观察和评分。
3.评分：评委需根据评分标准对每个作品进行评分，并填写在评分表格中。
4.讨论：评委可以组织评分讨论会，对于评分存在争议的作品进行讨论，以达成一致的评分结果。
5.汇总：评分结束后，评委将填好的评分表格交给主持人，由主持人进行评分汇总。
6.结果公布：主持人宣布评分结果，并公布获奖名单。
4. 奖励设置为了激励参赛者积极参与板报评分活动，合理的奖励设置非常重要。
以下是一些常见的奖励设置：•一等奖：奖励额外的学习资源或实物奖品，如书籍、文具等。
•二等奖：奖励一定数量的学习资源或小型实物奖品。
•三等奖：奖励一定数量的学习资源或纪念品。
•参与奖：对所有参赛者发放一定的奖励，如小纪念品或纪念证书等。
板报评比标准
板报评比标准板报评比是一项旨在鼓励学生创意和美术才能的活动，也是学校文化生活中的一种重要形式。
因此，评比标准的制定对于激发学生的创作热情，提高板报质量具有重要意义。
下面就板报评比标准进行详细介绍。
首先，内容丰富是评比标准的重要方面之一。
一份优秀的板报应该内容充实，主题突出，能够吸引人们的眼球。
内容包括但不限于学校的重要活动、学生的优秀事迹、校园风采等，同时也可以加入一些有趣的小知识或者励志的文字，让人在观看的同时能够获得一些启发和收获。
其次，美观大方也是评比标准的重要考量。
一份好的板报应该在视觉上给人一种愉悦的感觉。
在设计上，可以运用一些简洁明了的排版方式，搭配合适的色彩搭配和图文并茂的方式，使得整个板报看起来既有层次感又不失美观大方。
再者，创意独特是评比标准的关键之一。
学生在设计板报的过程中，可以充分发挥自己的想象力和创造力，通过独特的设计、新颖的构思来展现自己的特色和才华。
创意独特的板报往往能够给人留下深刻的印象，也更容易赢得评委的青睐。
此外，制作精良也是评比标准的必要条件之一。
一份好的板报不仅在内容上和设计上要有特色，同时在制作上也要经得起推敲。
无论是用材还是用工都要讲究精细，力求完美。
只有这样，才能让观者在细节中感受到作者的用心和专注。
最后，实用性也是评比标准的重要考量。
一份好的板报不仅要美观大方，还要具有一定的实用性。
可以适当加入一些关于学习、生活的小贴士，让观者在欣赏的同时也能够获得一些实际的帮助。
综上所述，板报评比标准是一个综合性的考量体系，需要在内容丰富、美观大方、创意独特、制作精良和实用性等方面全面考量。
只有在各个方面都做到恰到好处，才能制作出一份优秀的板报作品。
希望广大学生在参与板报评比活动的过程中，能够充分发挥自己的才能和创造力，制作出更多更好的板报作品，为学校的文化生活增添更多的色彩。
黑板报评比细则
学校黑板报评比细则
一、评分标准
1、满分10分
2、思想性4分（切合主题、内容新颖、具有时代感、健康积极向上，每点各1分）
3、结构美观2分（版面布局合理，设计新颖各1分）
4、文图一致，插图精美2分。
5、书写整齐、清晰，2分。
（备注：如果检查时，宣传委员迟到5分钟或干脆未到，那么扣除该班2分）
二、评分机制
1、评分人员由七、八、九年级各班宣传委员组成。
2、评分方式，采用全体宣传委员参与给每班打分。
3、记分取平均分，检查完之后各评分员将评分单交至团总支，由团总支取平均分（去掉一个最高分，一个最低分，求平均）。
4、
三、评查时间
每个月第一个星期的周五中午集中，并开始查评。
四、备注
黑板报每月出一期，如果学校有重大主题活动特意安排了主题，那么请按照学校规定的主题出（以通知为准），否则每月各班自行确定内容。
宣传教育工作评比细则
宣传教育工作评比细则
一、黑板报月评比细则：
1主题：主题明确（主题分统一主题和自拟主题）
2.评分标准（满分为15分）
3评审：
（1）评委由相关老师和各部部长、宣传组成员等组成。
（2）评比时间为每月的第一个星期。
（3）最后每个班级分数经去掉最高分和最低分后取平均值（精确至小数
点后一位），并将前十名予以公布。
二、广播稿、文学稿月评比细则：（满分10分）
1.每班级每月向广播站投广播稿、文学稿数达10篇以上者得6分；9-8
篇得5分；7—6篇得3分；5—3篇得2分；3篇以下不得分。
2.每班级每月录用一篇投稿得1分，依此类推，每班每月最多可得4分。
3.每月将在录用稿中评选出当月的优秀文章，并设立奖项：
一等奖一名；二等奖两名；三等奖三名；并给予一定的物质奖励。
4.每月在上交的投稿中若发现有抄袭文章或有雷同的文章者将对所在的班级广播稿、文学稿的月总分中扣除2分。
5.投稿文章字数不符合要求（少于300字）、投稿内容不健康的将不加分。
6.学期期末将对各班级的月考核分进行平均；并将结束计入优秀团支部的评比中。
黑板报检查评比标准
黑板报检查评比标准一、背景介绍黑板报是学校教育中常见的一种展示形式，它可以展示学生的学习成果、宣传校园文化和活动，对于培养学生的综合素质具有重要意义。
为了提高黑板报的质量，我们制定了以下的黑板报检查评比标准。
二、黑板报内容要求1. 主题明确：黑板报的主题应与学校的教育目标相符合，能够引导学生正确的价值观和思维方式。
2. 内容丰富：黑板报应包含学生的学习成果、校园活动、知识普及等内容，能够给观看者带来丰富的信息。
3. 信息准确：黑板报上的文字、图片等信息应准确无误，不得浮现错误的事实和拼写错误。
三、黑板报设计要求1. 布局合理：黑板报的布局应符合美学原则，能够使观看者一目了然，不会造成视觉上的混乱。
2. 字迹工整：黑板报上的字迹应清晰、工整，字体大小适中，不得浮现潦草和含糊的情况。
3. 色采搭配：黑板报的色采搭配应协调、统一，能够给人以愉悦的感觉，不得使用过于刺眼和不搭配的颜色。
四、黑板报制作要求1. 材料质量：黑板报所使用的纸张、画笔、粘贴物等材料应具备良好的质量，不得使用劣质材料影响黑板报的欣赏性。
2. 制作精细：黑板报的制作应精细，不得浮现粘贴不坚固、字迹含糊、图片歪斜等问题。
3. 整体效果：黑板报制作完成后应具备整体美观的效果，能够给人以良好的视觉享受。
五、黑板报评比标准1. 内容创新性：黑板报的内容是否有新意、创新，能够吸引观看者的注意力。
2. 设计独特性：黑板报的设计是否独特、有个性，能够给人以深刻的印象。
3. 制作质量：黑板报的制作质量是否符合要求，包括字迹工整、粘贴坚固等方面。
4. 欣赏性和实用性：黑板报的欣赏性和实用性是否兼具，能够给观看者带来良好的视觉体验和实际的信息。
六、评比流程1. 提交作品：学生根据要求制作黑板报，并按时提交给评委。
2. 评委评审：评委根据黑板报的内容、设计、制作质量等方面进行评审打分。
3. 综合评分：评委根据评审结果进行综合评分，确定获奖黑板报。
4. 颁奖和展示：根据评分结果，对评选出的优秀黑板报进行颁奖，并在学校内进行展示，以鼓励学生创作更优秀的黑板报。
2024年一中黑板报评比细则（二篇）
2024年一中黑板报评比细则黑板报是班级活动宣传的阵地，它既可以沟通学生与班级之间的联系，又可以帮助学生增加知识，活跃学生的生活，对于促进学生的健康成长，有着非常重要的作用。
为提高工作效率、保障评比公平以及加强各班的交流学习机会，现将黑板报评比细则公布如下:一、板报主题(满分____分)要求：与学校要求相符，主题鲜明，健康向上。
若注明板报期数、出刊班级，额外加分0.2标准：1、十分明确+1，明确+0.9，不明确0.82、十分新颖+1，新颖+0.9，不新颖0.8二、文字书写(满分____分)要求：板书整洁、美观、端正，文字字距、行距适当，适当加以艺术效果，使用规范字。
标准：1、整洁美观+1，美观+0.9，整洁0.82、部分原创+1，充实+0.9，简洁0.8三、插图绘画(满分____分)要求：插图、绘画、摄影作品等均可，能起到丰富板报主题、美丽版面设计的作用。
标准：1、与主题相吻合，精心设计。
+12、与版面相吻合，色彩适当。
+1四、版面设计(满分____分)要求：美观大方，创意新颖，色彩协调，图文及装饰布局合理。
标准：1、布局形式多样，版面设计美观。
+12、版面装饰恰当，插图比例适当。
+1五、内容情况(满分____分)要求：内容新鲜，健康，充实，紧扣主题。
文章长短应有穿插变化，形式多样。
标准：1、内容与主题相吻合。
+12、文章形式多样。
+1州苏一中团委2024年一中黑板报评比细则（二）第一章：评选背景和目的第一节：评选背景1. 为了激励学生们展示才艺，丰富校园文化生活，提高学校百年校庆的影响力和知名度，特举办一中黑板报评比活动。
第二节：评选目的1. 提高学生的创造力和表达能力。
2. 增强学生对校园文化的关注和参与。
3. 增进同学之间的交流与合作。
第二章：评选项目和要求第一节：评选项目1. 黑板报设计：以年级或学科为单位，设计富有创意、生动有趣的黑板报。
2. 黑板报内容：内容宜涵盖学校通知、学习方法与技巧、校园文化活动等。
黑板报评比细则
黑板报评比细则
黑板报作为一种传统且重要的宣传和展示工具，不仅能够传播知识，还能美化环境，提升文化氛围。
为了规范黑板报的制作与评比，特制定以下评比细则：
一、内容主题鲜明
黑板报的内容应紧扣主题，突出核心思想。
文章标题应醒目、易于理解，与正文内容相关性强。
二、布局设计合理
整体布局应遵循对称、均衡的原则，使版面结构协调美观。
各部分内容的布局应有条理，遵循从大到小、从整体到局部的规律。
三、书写整洁美观
书写应工整清晰，无错别字、无涂改痕迹。
字体大小、行距、字距应适中，避免过于拥挤或过于稀疏。
四、创意与特色
黑板报应具有一定的创意和特色，能够吸引观众的眼球。
鼓励采用原创内容和独特的表现形式，避免与他人作品重复。
五、色彩搭配和谐
色彩选择应与主题相符，搭配和谐美观。
避免使用过于刺眼或过于沉闷的色彩组合，确保视觉舒适度。
六、图文结合得当
图文应相互补充，共同表达主题。
图片应清晰美观，与文字内容相关性强。
七、整体美观大方
黑板报的整体风格应美观大方，符合审美要求。
鼓励采用多种表现形式和元素，丰富版面的视觉效果。
八、内容更新及时
黑板报内容应定期更新，保持新鲜感和时效性。
及时反映时事热点和校园动态，提高黑板报的实用性和价值。
根据以上评比细则，我们将对黑板报进行综合评价，评选出优秀作品并给予表彰。
希望各位参与者能够遵循细则要求，创作出高质量的黑板报作品。
黑板报检查评比标准
黑板报检查评比标准一、背景介绍黑板报是学校中常见的一种宣传工具，通过展示学生们的作品和信息，可以提高学生的创作能力和宣传意识。
为了促进黑板报的质量和创新，需要制定一套科学、全面的黑板报检查评比标准。
二、黑板报内容1. 主题鲜明：黑板报应有明确的主题，能够吸引人们的注意力。
主题可以是学校活动、社会热点、科学知识等。
2. 信息准确：黑板报上的信息应当准确无误，包括文字、图片、数据等。
信息来源应可靠，不得出现虚假宣传或误导性内容。
3. 图文并茂：黑板报应该有精美的图片和生动的文字，以吸引观众的眼球。
图片应与主题相关，文字应简洁明了，易于理解。
4. 排版整齐：黑板报的排版应该整齐美观，字迹清晰可辨。
标题、正文、图片等元素应有合理的布局，避免混乱或拥挤的视觉效果。
5. 创意独特：黑板报应具有一定的创意，能够突出个性和特点。
可以运用各种装饰材料、技巧和手法，使黑板报更加生动有趣。
三、黑板报制作1. 材料准备：制作黑板报需要准备相应的材料，包括黑板、彩纸、剪刀、胶水、彩笔等。
材料应符合环保要求，不得使用有害物质。
2. 创意设计：制作黑板报前，应先进行创意设计。
确定主题、布局和风格，考虑使用的颜色和字体等。
设计要符合主题要求，能够吸引观众的注意力。
3. 内容填充：根据设计好的布局，将相关的信息填充到黑板报上。
文字应简洁明了，图片应与主题相关，能够直观地表达内容。
4. 装饰美化：黑板报可以通过装饰来增加美感和吸引力。
可以使用彩纸、贴纸、剪纸等进行装饰，使黑板报更加生动有趣。
5. 完善细节：制作完成后，应仔细检查黑板报的细节。
包括文字是否正确、图片是否清晰、装饰是否牢固等。
确保黑板报的质量和完整性。
四、黑板报评比1. 评委组成：黑板报评比应由学校相关部门或老师组成评委团队。
评委应具有相关专业知识和经验，能够客观公正地评判黑板报的质量。
2. 评分标准：评委根据黑板报的内容、创意、美观等方面进行评分。
可以制定评分表，对各项指标进行评分和综合评价。
黑板报评比标准
黑板报评比标准
１．内容完整：（2０分）
要求：主题明确（每个月的主题严格按照团委发布的内容进行设计），整个版面不能少于四篇文章。
不符要求扣5～10分。
２．版面书写：（２０分）
要求：长短文章有穿插变化，生动活泼。
版面杂乱或死板扣
1～5分。
文字工整清晰，字距、行距适当，篇与篇之间及黑板
报四周要有空隙。
过于紧密、凌乱或一篇文章中过多色彩化扣
1～3分,错别字按照0.5分/字标准扣除。
3．安全角、插图：（2０分）
要求：安全角一律在板报版面的右下角，如位置不符合扣5分。
插图能适应板报主题思想，须装饰图案。
不符要求的扣1～3分。
教室壁报评比标准
1．内容完整（2０分）
要求：教室内三块壁报必须内容完整，如某项空缺扣1～5分。
按照规定板块设置内容，不得随意更换位置。
2．特色鲜明（2０分）
要求：每个班要根据本班特点装饰壁报，设计新颖，每个月或每个星期更换壁报内容。
注明：每个月都有学生会宣传部成员进入各班检查黑板报、壁报，并严格按照评分标准进行打分，最后会把检查情况反馈给各位班主任教师。
壁报、黑板报评分表
填表人
评比日期：2014 年月日
壁报、黑板报检查反馈表
壁报、黑板报检查反馈表
壁报、黑板报检查反馈表。
黑板报评比细则与标准及评分表
黑板报评比细则与标准及评分表黑板报评比细则与标准一、刊头：（满分15）刊头应包括刊名、刊头插图、期数和主办单位，缺一项扣2分。
刊头所占版面不得超过黑板面积的四分之一，否则扣5分。
刊头插图与本期主题不符扣5分。
二、内容：（满分30）内容应充实，应占版面的1/2以上，包括团队知识、规范教育内容、学科研究内容（应体现班级、团队特色）、当前时事内容、班级、支部活动简讯和本期主题内容。
其中1-5项自选两项，缺一项内容扣5分，其中若与往期内容相同的，一项扣5分。
与主题相关的内容至少两篇以上，主题不够突出的扣5－15分。
文章内容不完整扣5分。
三、形式：（满分20分）要求有三种以上的形式，例如散文、诗歌、小议论文、简讯等形式，缺一项扣5分。
四、插图：（满分15分）黑板报要有插图，设计要合理，应有两个以上插图，否则扣5分。
插图所占版面不能影响正文，版块插图所占比例不能超过本版块正文四分之一，超过扣5分。
五、版面：（满分20分）要求字迹工整，版面清晰整洁，即黑板报底不能有粉笔粉，黑白对比鲜明。
独具特色，版面文章不能与其他班级雷同，具有本班特点的内容。
其中字迹占4分；版面清晰、整洁占4分；具有班级特色内容，内容充实的占7分。
六、说明：1、黑板报评比由学生会宣传部负责，各班级宣传委员参加。
2、评分员到本班时，不参与评分。
3、评分员应严格按“细则要求”的规定评分，并在备注栏中说明扣分原因。
4、评比员如缺席，在班级综合评比中扣5分。
5、根据政教处的布置，结合系列教育，每两周出一期，每学期8-10期。
超过时间的不参评，未出的在班级综合评比中扣除相应分数，连续三期未出的班级，取消本学期黑板报参评资格，并从班级综合评比中扣除本项所有分数。
黑板报评比情况统计表20年第______周本期主题:_________________时间:___月___日登记人:__________项目班级刊头内容形式插图版面合计备注（失分原因）1C 13 29 18 15 20 952C 15 28 20 12 18 933C 13 27 19 14 19 924C 15 30 18 15 18 965C 12 26 16 12 17 83 缺少主办单位和期数，缺少班级特色内容。
黑板报评分标准
黑板报评分标准
黑板报是学校中常见的一种宣传栏，也是学生们展示自己作品的重要场所。
为了能够更好地评价学生们的黑板报作品，我们需要建立一套科学、公正的评分标准。
下面将从内容、美观、创意三个方面来详细介绍黑板报评分标准。
一、内容。
1. 主题明确，黑板报的主题应当明确醒目，能够一目了然地表达出作者想要传达的信息。
2. 内容丰富，黑板报的内容应当丰富多彩，能够吸引观众的眼球，展现出作者的才华和学识。
3. 信息准确，黑板报所呈现的信息应当准确无误，不应出现错误或误导性的内容。
二、美观。
1. 布局合理，黑板报的布局应当合理，整体构图美观大方，不
应出现拥挤或混乱的情况。
2. 字迹工整，黑板报上的字迹应当工整清晰，字体大小适中，不应出现潦草或模糊的情况。
3. 装饰精美，黑板报的装饰应当精美大方，能够与主题相得益彰，不应过于简单或单调。
三、创意。
1. 独具匠心，黑板报的内容应当独具匠心，能够体现出作者的个性和创造力。
2. 构思新颖，黑板报的构思应当新颖独特，能够给观众留下深刻的印象。
3. 创作手法，黑板报的创作手法应当多样化，能够展现出作者的艺术功底和审美情趣。
综上所述，黑板报评分标准主要包括内容、美观、创意三个方面。
评分时，应当综合考虑这三个方面的表现，给予学生们公正、客观的评价。
希望通过这样的评分标准，能够激发学生们的创作热
情，提高他们的审美水平和创作能力。
同时，也希望老师们能够根据这样的标准，给予学生们更加有针对性和有效的指导，帮助他们不断提高黑板报创作的水平。
后墙报及宣传板评分标准
后墙报及宣传板
评分标准（小数点后保留一位）：10分
1、版面（3分）：版面设计科学、合理、新颖、富有艺术性；文字和插图的位置
适当，整体感强，且排版有一定的创意。
如果版面凌乱或设计不够美观，扣0.2~2分。
2、内容（3分）：黑板报的选材内容要符合主题，短小精悍，内容丰富，题材新颖，
紧跟时代，有一定的独创性。
如果选材脱离主题扣0.2~1分。
3、文字（2分）：书写整齐美观，字体清晰，间距适中，并擅长用多种字体增加它的美观，无明显的错别字和病句。
字迹马虎或不整洁扣0.2~1分。
4、插图（2分）：选择图案和花纹时要注意结合板报的性质和该期
的主题内容，考虑到与报头相适应，与文字相得益彰，装饰要恰当得体，有一定的美术功底。
杂乱无章或喧宾夺主扣0.2~1分。
△在检查时对于未办完或没有办的班级均扣10分，并对其班级进行通报批评。
△系检查时间为每月的第三周周一下午七点，院里检查时间为每月的最后一周周二下午六点。
△系检查时评出前三名，各加班级量化分5分。
△另外除了规定的每月每班一版宣传板外，每多制办一版按质量加5~10分。
电气工程系
宣传部
2010年10月。
中学黑板报评比细则(3篇)
中学黑板报评比细则1. 背景介绍中学黑板报是学生们展示自己才华和学习成果的重要途径之一，为了激发学生的学习兴趣，提高他们的综合素质，我们决定开展中学黑板报评比活动。
通过评比，旨在鼓励学生发挥创造力，提高自己的综合能力。
2. 参赛条件本次中学黑板报评比活动面向全校中学生开放，没有任何限制条件。
所有中学生都能够参加评比活动。
3. 参赛类别为了更好地展示学生的优秀作品，我们将中学黑板报评比活动分为以下几个类别：(1) 文学类：包括诗歌、散文、小说等文学作品。
(2) 美术类：包括绘画、手工制作等美术作品。
(3) 科技类：包括科学实验、科技创新等科技作品。
(4) 体育类：包括体育运动、健身等体育作品。
(5) 文化艺术类：包括音乐、舞蹈等文化艺术作品。
4. 参赛要求(1) 所有参赛作品必须是学生原创，不得抄袭或剽窃他人作品。
(2) 参赛作品内容必须健康、积极向上，不得含有违法、暴力、色情等不良内容。
(3) 参赛作品大小要适中，字迹清晰，美术作品要具有一定的审美价值。
(4) 每位学生可以参加多个类别的评比，但是每个类别只能提交一件作品。
5. 评比流程(1) 报名阶段：学生通过填写报名表格，选择参加的类别，报名参赛。
(2) 提交作品：学生于规定时间内将原件提交给指定教师，由教师保管并按类别分类。
(3) 评委评选：学校将组织专门的评委小组，由多位专家和教师组成，对每个类别的作品进行评选。
(4) 评选结果公示：评委评选完成后，将公示最终的评选结果，并由学校公示栏公布。
(5) 颁奖仪式：学校将组织庄重的颁奖仪式，颁发奖项给获奖学生，并给予表彰和奖励。
6. 评选标准(1) 内容质量：作品的内容是否主题鲜明，内容丰富，观点明确。
(2) 创意独特：作品的创意是否独特，新颖，能够吸引人的眼球。
(3) 表现形式：作品的表现形式是否符合要求，是否具有良好的艺术效果。
(4) 成果展示：作品的完成度是否高，是否展示了学生的努力和智慧。
黑板报评分一览表
班级黑板报评比标准
1、内容（3分）
主题明确，内容完整，紧扣主题。
不符合要求扣1-2分。
2、版面布局（4分）
（1）要求：长短文章有穿插变化，生动活泼，版面杂乱或死板扣1分。
（2分）
（2）文字要求：板报文章字迹工整清晰，字距、行距适当，篇幅间及黑板报四周要有空隙。
过于紧密，凌乱或文章中过多色彩扣1-2分。
（2分）
3、刊头（1分）
要求：能适应板报主题思想，需图案装饰，刊头占版面位置不能超过版面五分之一，不符合要求的扣0.5分。
4、题花、尾花、花边、标题（2分）
题花、尾花、花边、标题丰富，与文章应有空隙，标题应醒目，色彩与文章色彩有区别。
题花、尾花不能过于繁杂，喧宾夺主，不能够过于潦草、简单，不符合要求的扣1分。
备注：
1、黑板报必须按时完成，评比时未完成扣班级量化5分。
2、按年级评比出前六名，对获得名次的班级予以加分的奖励。
（一等奖一名，班级量化加5分；二等奖两名，班级量化加4分；三等奖三名，班级量化加3分。
）
3、评委组成：团委工作人员及各班团支部书记。
黑板报评分一览表
板报主题：
评分时间：2014年月日星期
评分人：。
宣传部评分标准
宣传部评分标准
1.富有创新（2分）
2.整体布局合理，美观(2分)
3.主题鲜明突出，思想积极向上（3分）
4.无语法，文字错误，字迹清晰（3分）
注：1.评分为了公平公正公开原则，每次板报评比由宣传部全体成员同时进行评分,成绩取平均值，每次评分结果交到学生处，由学生处加入当月的班级考核成绩中。
（如对评分结果有任何见解，请各班宣传委员与宣传部联系）
2.每次评分时，都要对板报进行拍照，交到学生处保留
3.宣传部给出每期班刊的主题后，在规定时间内由各班宣传委员组织本班同学办好班刊及板报
4.每期板报的右下方写清本班的班级名称。
黑板报的评分标准
黑板报的评分标准
１．主题（1.5分）
主题要明确,所有文章和图片均能紧扣主题,要求占整个版面的五分之一；字体要工整，突出，要做到新颖，精致，讲究设计合理。
（如：主题超过五分之一或太小扣１分；字体设计过于凌乱，紧密扣0.5分.）2．版面内容(3分)
整个版面的文章不少于三篇文章，内容的选取及采纳不能脱离主题；要有文章标题，不能有头无尾，凌乱穿插其他文章的内容。
文章的字体要工整、清晰、字距、行距适中、忌错别字;文章之间以及黑板报的四周要有空隙，不能过于紧密、凌乱。
（注：文章内容、文章标题一篇脱离主题扣0.5分；全部文章脱离扣1.5分；字体不工整、清晰、字距、行距间隔太宽或紧密扣0.7分；文章有头无尾，凌乱穿插其他的内容扣0.8分;文章与四周没有空隙扣0.5分。
）
3.排版(3分)
整个版面要整洁、新颖、活泼、美观、排版的紧与松要适度，编排得当。
版面中的图片、大小和位置要合理，能反映和突出主题的相关联系；起到相融，搭配和谐的画面效果。
花边及边框的图案要简洁，色彩丰富，与文章、四周有间隙；不要过于复杂，导致喧宾夺主。
（注：版面图片太过于复杂不协调扣1分；花边及边框与字体四周太过于紧密和松散扣1分；插画起到喧宾夺主扣1分。
）
4.创意(2.5分)
形式新颖，有创意，不要过于单一；设计色彩搭配合理，有独特的风格；做出来有意想不到的效果，创意就是与其他不同，有特别的艺术效果。
黑板报评比标准
黑板报评比标准黑板报作为学校宣传栏的一种重要形式，承载着学校的重要信息和校园文化，对于学校的形象和氛围起着重要的作用。
因此，对于黑板报的评比标准也是非常重要的，下面我们就来谈谈黑板报评比的标准。
首先，黑板报的内容要丰富多彩。
一个好的黑板报应该包括学校的重要通知、校园文化活动、学生作品展示等内容。
内容丰富多彩可以吸引师生的注意，增强校园文化氛围，让师生在校园中感受到活力与快乐。
其次，黑板报的布局要合理美观。
布局的美观不仅仅是指整体的视觉效果，更重要的是要符合信息传达的逻辑顺序。
通知类的信息要放在显眼的位置，学生作品要有专门的展示区域，活动通知要有明显的标识，这样才能让师生快速找到自己需要的信息。
再次，黑板报的文字要简洁明了。
文字的简洁明了是黑板报的重要特点之一，过多的文字会让人觉得繁琐，无法快速获取信息。
因此，黑板报上的文字要简洁明了，突出重点，让人一目了然。
此外，黑板报的图文搭配要协调统一。
图文搭配的协调统一是指文字与图片之间的关联性和整体的视觉效果。
文字与图片要相互配合，起到画龙点睛的作用，整体的视觉效果要统一，不要让人感到杂乱无章。
最后，黑板报的更新要及时。
一个好的黑板报不仅仅是一次性的，更应该是一个动态的信息平台。
及时更新校园的最新通知、活动安排、学生作品等内容，让师生在校园中感受到信息的流动和生机。
综上所述，一个好的黑板报应该是内容丰富多彩、布局合理美观、文字简洁明了、图文搭配协调统一、更新及时。
只有这样，才能让黑板报真正成为学校的窗口，展现学校的风采，传递正能量，为校园增添一道亮丽的风景线。
希望各位老师和同学们在设计和制作黑板报时，能够按照以上标准，打造出更加精美、实用的黑板报，为学校的宣传工作贡献自己的一份力量。
板报评比标准
板报评比标准
板报评比是一项常见的学校活动，通过评选出优秀的板报，可以激发学生的创作热情，提高他们的审美能力和动手能力。
那么，究竟如何评比一份优秀的板报呢？下面就让我们来看看板报评比的标准。
首先，一个好的板报应该具有鲜明的主题和醒目的标题。
标题应该简洁明了，能够吸引人的眼球，让人一眼就能明白板报的内容和主题。
同时，标题的字体和颜色也要与整个板报的风格相协调，给人一种整体美感。
其次，内容丰富、有趣味性和知识性是评比的重要标准。
好的板报内容应该包括有趣的图片、生动的文字和丰富的知识。
图片要清晰美观，文字要简洁明了，知识要有深度和广度。
这样的板报不仅能够吸引人的眼球，还能够让人在欣赏的同时获取知识。
此外，布局合理、整体美观也是评比的重要考量。
一个好的板报应该有合理的布局，让人一目了然，不会让人感到混乱。
整体美观也非常重要，颜色的搭配、字体的选择、图片的排版都要考虑到整体的美感。
最后，创意和独特性也是评比的重要因素。
优秀的板报不仅要
有丰富的内容和美观的外观，还要有独特的创意，能够给人留下深
刻的印象。
创意可以体现在文字的表达上，图片的选择上，甚至是
整个板报的设计上。
总的来说，一个优秀的板报应该具有鲜明的主题和醒目的标题，内容丰富、有趣味性和知识性，布局合理、整体美观，创意和独特性。
只有具备了这些标准，才能评选出一份优秀的板报。
希望广大
学生在参加板报评比活动时能够按照这些标准，创作出更加优秀的
作品。
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学校宣传板报评分标准
班级：评委：
项 目
评分标准
得分
版面设计（3分）
设计规范满分，内容较新鲜，版面灵活，颜色搭配得当，整体较美观得满分。其他视情节扣0.5－2分。
板报主题（2分）
主题明确、突出，符合每刊布置的主题得满分，若不符合实际酌情扣0.5－1分。
板报内容（2分）
内容符合具一定意义得满分，相反酌情扣0.5－2分。
文字书写（3分）
书写工整、不马虎了事、无错别字满分，若出现错字或不规范、潦草的字每个扣0.5分，直到扣完为止。
其他
1、检查人员必须公平、公正、公开、不得徇私，严格按照评分标准，若违反扣分处理或撤销检查资格，并减20分，严重者交给学校处理。
2、在板报评比中，教室板报一等奖加10分，二等奖加8分，三等奖加7分，公共板报一等奖加10分，板报任务未按时完成或拒绝检查扣10分，公共板报未及时完成扣20分，并予通报批评和责令改正。