基础写作 简答题背诵重点

基础写作

一.绪论

一什么是写作

性质：写作是一种精神生产活动，是用文字符号传达有创造意义的制作行为。而文章则是组成篇章的语言，是精神生产的成品，是写作的结果。

属性:文童是静态的，而写隹则是作为一种行为过程，是动态发展的。

范畴：写作既包括了制作的成品文章，又包括了制作成品的过程，二者有种、属之差。

含义：写作，就其过程而言，可以简单理解为通过记写活动来制作文字产品。从形式上看，写作是人们运用语言文字记写思维成果的行为活动；从本质上说，写作不仅是个人情感的宣泄和抒发，也是为交流思想、传播信息进行精神生产的创作性劳动过程。

二写作的特性

1 .个体创造性

A.个体性：

写作活动中，任何社会生活、客观事理等客体内容，都必须经过作者头脑的整理、加工后才能

通过书面形式表达出来，任何写作活动都要受到作者本人情感、意志、兴趣的支配。

B.创造性：

写作是一种精神生产活动，它不同于物质生产的复制、批量生产，没有符号的制作如制衣、制

图，不属于写作范畴，而没有创造性的书写如记录、誉写、抄袭，也不是写作。

2.实践操作性：具体体现在“写”上，还体现在劳动的性质上

A.实践性：以写为主。叶圣陶说过：写作能力的养成，一耍得其道，二耍常历练。

B.操作性(技能性)：写作有一定的规矩、技巧和程序，通过培训和练习能够获得一般的操作能力。

3.动态综合性

A.动态性：写作是作者生活思想、知识、语言、技巧、的动态体现。这些又都是变量因素，经常处于不稳定的变化状态。如果从单个的一次写作行为来看，每一次具体的写作行为必然经历三个阶段：“内化”——“意化”——“外化”。“内化”：变外物为内物，变身外之物为储存于脑中的感知之物，并使之被写作主体化融、吸纳，是准备即感知的积累阶段。“意化即写作主体在心理操作下，将感知之物意态化，使之转化为意念和形象。是写作的设计即孕育阶段。“外化”：将孕育成型的意象，通过语言符号定型于身外，使思维成果物态化，是写作的完成亦即表意行文阶段。

B.综合性.

写%能力区一种综合能力的体现.，写作行为过程是一种综合活动.

写作素养是•种综合素养.写作不仅动态综合地体现着作者的生活、思想、知识、技巧的含量，

而且与他的思维、心理、审美活动，交际传播活动等密切相关。作者自身的思想、品格、情感

等方面修养的高低，立接影响文章的思想内容、影响文章的质量。从学科角度说，现代写作不

仅与思维学、心理学、逻辑学、文章学等关系密切。而且与科学学、社会学、脑科学、行为科

学、计算机科学等有着不容忽视的联系。

二.写作主体的素养和能力

一、写作主体的素养：

(1)构成：生活素养、学识修养、人格品味、审美理想

(2)培养:原则，厚积薄发”。途径:“学”、“悟”、“练学”——“饱学”。“悟”——体悟。“练”——

实践。(3)核心：“人格意识”人格是个人内在心理结构的统一体，是决定个人独特行为与思

想的心理动力系统。“人格意识”的取向：立诚求真

二、写作主体的能力：

一•观察能力

观察含义：主体运用感官（有时也借助某些仪器）对客观事物进行有计划、目的性很强的自觉认知过程。它是一种有意识的行为，因而乂被称为“思维的知觉”

作用：它是搜集写作材料的重要途径；能提高写作主体的写作素养；能激发写作动机和灵感。要旨：（1）不仅仅是“观看”，而是要“五官开放”，充分调动各种感官（视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉），获得对观察对象的丰富认识。（2）写作中的观察，强调“指向性''的注意，是知觉与思维的结合，而非无目的的注视。

2.观察能力的构成要素：

注意力鉴别力联想力

3.观察的方法：

定位观察移位观察比较观察P31

二•感受能力

L感受的含义

感塞：主体对客观事物的刺激产生相应的感觉、知觉所呈现的富有情感和个性的心理活动。通

过感觉事物的个别属性，通过知觉知道事物的整体属性。

4.感受的特点

A.独特性。

“物理境”:即不依赖于个人意志而存在的客观世界。

“心理场”:即带有自己思想、情感、意志等主观因素的现实世界中的人对对物理境所建构的心

理世界，是主体对物理境的反映，带有较强的主观性。

B.真切性。感受强调情感体验，”真切”才能对反映对象做设身处地的体验和感受。

5.感受能力的培养：

培养敏锐的感知能力

扩展丰富的情感趣味

追求独特的体悟能力

三、想象能力

L含义：想象是人们对自己头脑中的已有的记忆表象进行加工改造和重新组合而产生新形象的心理过程。

6•分类：

再造想象：主体凭借自己的记忆，把头脑中储存的表象再现出来，依照旧材料的相随关系完整地复呈出现，没有对表象进行变异，也没有虚构。创造想象：是把心灵储存的意象加以分解、变异、综合、创造出崭新的形象。可以再细分为分想、联想、幻想。

7.想象的思路

A.象形想象（抽象一一具象）通过某•特定的具体形象以表现与之相似的概念、思想和感情，

把抽象之物“翻译”成具体的形象之物，把抽象之物还原到它的具象状态。

B.象征想象（形象——意蕴）以具体的事物为媒介，间接陈述某种抽象的观念，表达某种复杂的情感。即根据事物外在或内在的某种具体特征，想象出某种与之相应的精神品格含义。写作主体的能力•想象能力

C.推测想象是一种通过对已知事物加以拟测、延伸、虚构的思路，它根据事物的发端和过程，

推测其未来，根据熟悉的事物，推测生疏的或不熟悉的事物；推测的依据是自身的经验与知识,