《舍得》读后感(通用5篇)
二年级假期课外书读后感
二年级假期课外书读后感二年级假期课外书读后感（通用12篇）当仔细品读一部作品后，你有什么领悟呢？这时最关键的读后感不能忘了哦。
那要怎么写好读后感呢？下面是小编为大家收集的二年级假期课外书读后感（通用12篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
二年级假期课外书读后感1今年寒假，我读了《茉莉的假期》这本书，让我懂得了许多道理。
这本书虽然只讲了十个故事，却让我知道了许多道理。
其中我最喜欢，也是受益最深的故事名字叫《那是天使的吻》。
故事讲作者在阳台上看到隔壁阳台上的一个女孩，那个女孩很漂亮，作者很想和她交朋友，可是想了许多办法都没有成功。
终于有一天，天下雨了，作者忘了阳台上还有衣服没收，结果隔壁的那个女孩告诉了他，就这样两个人认识了，原来那个女孩脸上有一块铜钱大小的胎记，所以不愿见人。
女孩因为脸上有胎记，从很小的时候就用激光治疗。
可是还没好转。
作者和她的两个好伙伴为那个女孩准备了一个特殊的派对。
那天去派对的人有的是头很大，有的是大龅牙，有是塌鼻子……都是身体上有缺陷的人。
这个派对给了那个女孩很多自信，女孩还说，那个胎记是天使的吻。
从这个故事中我体会到了：每个人都会有缺点。
一个可能永远有抹不掉的缺点。
我们要学会坦然的面对它，人无完人，全无足赤，就把自己的缺点当做上天赐给你的一个礼物吧，珍藏这个礼物，同时发挥自己的优点危机创造一个美好的未来，为别人，为社会贡献自己的一份力量。
活出自己的风采。
二年级假期课外书读后感2寒假，我读了《西游记》，这本书主要讲了：唐僧带着三个徒弟，去西天取经，路上，经历九九八十一难，终于取得真经，修成正果。
这本书告诉我们：做事就不要怕辛苦，坚持不懈就一定会成功。
在《西游记》中，我最喜欢的就是唐僧的大徒弟--孙悟空。
他个子不高，是只从怪石中蹦出的神猴，他住在花果山，与那里的猴子们成了亲人。
后来因大闹天宫，被如来佛祖压在五指山下，500年之后，被唐僧救出，并保护唐僧西天取经。
一路上，悟空降妖除魔，立下了大功劳。
感悟舍得_精品文档
感悟舍得（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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舍得作文800字最新5篇
舍得作文800字最新5篇命运给了我们在人生当中的无数次选择，也就给了我们无数次的“舍”与“得”的机会。
舍得舍得，两字不能分离，正因为有了“舍”，才会有“得”。
接下来给大家带来舍得作文800字，希望能给您大家带来帮助。
舍得作文800字1舍得，舍得，有舍才有得。
这是花季少年在成长路途中，最头疼的问题。
舍与得是顺承的，彼此依存。
脑海的深处，记忆的碎片正拼凑成一块完整的图片。
两棵老树，湛蓝的天，清晰可见的蒲公英，还有我和姐姐。
傍晚的风是讨人欢喜的，细腻且慷慨。
草坪上的青草摇起了它们的小尖脑袋，街道上的一切似乎对风的拂过，倍感满意，充满了生机。
那时的我还不是如今这懂事理，明事非的中学生，姐姐却不同，她沉稳、端庄、纤细的手中总是拿着一本厚厚的书。
在蓝天白云下，在风的沐浴中，她的发丝被掠起，露出一个微笑。
便垂下头，看书了。
贪玩的我，这次决定拉着姐姐一起玩。
我手托着腮，眨动着眼睛说：“姐姐，我们一起玩，好嘛?”“你自己去吧，我看会书就好了。
”几番折腾，一点效果也没有。
坐在姐姐身旁，从口袋里拿出捂了好久的糖果。
纠结，先吃哪个呢。
我瞄了瞄姐姐，望了望手中的糖果，无从选择。
姐姐皱了皱眉，问：“怎么了?是不知吃哪个吗?”我猛地点了点头。
“那你在学习时，想玩了怎么办的?”我惊住了，想了想，支支吾吾地说：“只能学习。
心有不甘。
”眼眶忽然打起了转，风吹得，沙子迷了眼。
“瞧!它离开了，离开了这个呆了许久，滋养了它的地方。
”定睛一看，是蒲公英。
“这是风吹的，它或许并不想离开的呢?”姐姐摸了摸我的头，温柔地说了声：“没错，它或许是舍不得，但它终究是跟风去往下一个能让它生长得更好的地方啦!”说完，姐姐掐了一株蒲公英，轻轻的吹了一口气，蒲公英分散开了。
“这也许就是蒲公英宁愿忍痛离开也不愿拖泥带水的选择的一种方式，为了今后更好的生长，它做了充满智慧的选择。
”我似乎明白，姐姐为什么每天都埋头苦读，不贪玩。
并不是她不想玩，只是她在学习和玩之间，舍掉了后者，选择了前者。
《舍得》读后感10篇
《舍得》读后感10篇《舍得》读后感1近几周，心境无比的宁静，感觉自己就像一杯沉淀过的水，思想没有任何的杂质，好像头脑被真空起来，感悟很多，很多时候想一吐为快，用文字表达出来，然而，偶尔闪现的感悟语言好像在坐下来的时候又无从写起。
所幸之事，自己在床头多了两本书籍，就是《舍得》《放弃》。
大概有两个多月的时间了吧，闲暇之际偶尔小读一把，除了第一次翻阅的时候看了一下前言，其他时候基本上就是在茶余饭后或者睡觉前或许清晨在卧室东窗户打开之时，透过射入窗前的那几屡朝阳，懒懒的'斜靠在枕头上随意翻阅某一章节，每一次都没有特意去找上一次看的页数，随心所欲的阅读。
那里的很多深刻的哲理和做人做事的道理就是在无意中获取的。
现对于《舍得》读后感略谈一二共勉。
生活中总少不了因为一些鸡毛蒜皮的消失争来抢去的人，总少不了因为私利出卖朋友的人，总少不了鼠肚鸡肠、算来算去的人，更少不了在利益面前可以本末倒置，宁愿失去原则的人，这样的人很少愿意吃亏，在荣誉与利益面前煞费苦心，不惜昧着良心干事情的人。
《舍得》这本说中有这样一个故事，看了之后大受启发，故事是这样的：在大森林里面，一天，一只凶猛的狮子建议9只野狗同他合作一起去猎食。
他们打了一整天的猎，一共逮了10只羚羊。
狮子说：“我们得分配一下这顿美餐。
”这时候一直野狗抢着说：“一对一就很公平”。
狮子听后很生气，立即把他打昏在地。
其他的野狗都吓坏了，其中一只野狗鼓足勇气对狮子说：“不！不！老大，刚才我的兄弟说错了，如果我们给您9只羚羊，那您和羚羊加起来就是10只，而我们加上一只羚羊正好也是10只了。
”狮子满意了，说道：“你是怎么想出这个分配妙法的？”野狗答道：“当您冲向我的兄弟，把它打昏时，我就立刻增长了这点智慧。
”这个故事看完之后，我不由得想起年初被炒得沸沸扬扬的被取胆汁的熊，这只后来分配羚羊的野狗和那些被取胆汁的熊他们都有个共同的特点，就是懂得“好汉不吃眼前亏。
”在强势面前他们都懂得如何让强势怎么样占便宜，并且，还冠冕堂皇的、合情合理的、理直气壮的、很有面子的占尽便宜。
关于《爱的教育》读后感600字（通用5篇）
《爱的教育》读后感600字关于《爱的教育》读后感600字（通用5篇）当阅读完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。
那么你会写读后感吗？下面是小编精心整理的关于《爱的教育》读后感600字（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《爱的教育》读后感600字1假期里，妈妈给我买了一本《爱的教育》，我非常喜欢，一口气就读完了。
“爱”这一个字，说来容易，做起来又何其难呢！在安利柯的生活中，父母老师如此细腻的用行动教会孩子怎样去爱。
《爱的教育》中，作者把爱比作很多东西。
的确是这样，又不仅仅是这些。
我想：“爱是什么”不会有明确的答案，但我知道，“爱”是没有限制的，同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱。
当安利柯的老师说道：“你们以外，我没有别的家属在世界上，除了你们，我没有可爱的人！你们是我的儿子、女儿；我爱你们，请你们也喜欢我！你们之中，我一个都不愿责罚，请将你们的真心给我看看！让我们全班成为一家，给我慰藉，给我荣耀！”先生的这些话，让所有的学生都信服于他，这位老师的坦诚深深地打动了我！他让我们意识到，老师或家长用平等的目光看待孩子是多么重要！每个人在生活中，在成长过程中，不可能不犯些错误，可是我们作为小孩子，却常常受到严厉的批评；而我们的进步却常常会被忽略！每个人都不希望成为老师心目中的差生，或者爸爸妈妈不喜欢的坏孩子。
“只要你们有勇气承认自己的错误，我绝不会责怪你们”这是安利柯的老师给我们最好的安慰，也是最深刻的爱。
读了《爱的教育》我深受感触，我懂得了爱的方式有很多，也懂得了有很多种爱。
伟大的母爱，宽大的父爱，同学之间友好互助的爱。
爱有很多种，需要你用心去感悟，感受身边所有的爱吧！让爱播进每一个人的心中，传扬爱的精神。
相信有一天世界各地都有爱的存在。
明天就是爱的世界。
《爱的教育》读后感600字2友谊是无限的，如果你不去珍惜他，它就会很快消失。
目送读后感1000字（通用22篇）
目送读后感目送读后感1000字（通用22篇）当细细地品读完一本名著后，你有什么领悟呢？不妨坐下来好好写写读后感吧。
想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，下面是小编整理的目送读后感1000字（通用22篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
目送读后感篇1龙应台在这本书中说过一段话：“对于行路的我而言，曾经相信，曾经不相信，今日此刻也仍旧在寻找相信。
但是面对时间，你会发现，相信或不相信都不算什么了。
因此，整本书，也就是对时间的无言，对生命的目送。
”看着孩子小时候的照片，龙应台不禁感叹道：时光飞逝如河；当她希望孩子能在离别前能回头一瞥，但现实中孩子坚决离去的背影令她感到心落。
她写道：所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生不断地目送他的背影渐行渐远。
当龙应台目送父亲从大学离开时，内心对父亲的感恩及悲怜油然而生，当她目送父亲的棺材进入火葬场的炉门前，更多地让她明白生与死的课程。
孩子的成长，对于作者而言，更多带来的是无奈与孤单，犹如一只孤零零的小鹿，迷茫、失望。
当她去机场接孩子回家时，她递给孩子的伞却遭到了孩子的冷语拒绝；当她与孩子在英国街头散步时，孩子的“你简直就像个没见过世面的五岁小孩”震撼、刺伤了她，她也感叹道：“我们这一代人，错错落落走在历史的山路上，前后拉得很长。
同龄人推推挤挤走在一块，或相濡以沫，或怒目而视。
年长一点的默默走在前头，或迟疑徘徊，或漠然而果决。
前后虽隔数里，声气婉转相通，我们是同一条路上的同代人。
”面对生死，她感叹道：“有些事，只能一个人做。
有些关，只能一个人过。
有些路啊，只能一个人走。
”面对寂寞，她说：“有一种寂寞，身边添一个可谈的人，一条知心的狗，或许可以消减；有一种寂寞，茫茫天地之间‘余舟一芥’的无边无际无着落，人只能各自孤独面对，素颜修行。
”面对友谊，她说：“兄弟，不是永不交叉的铁轨，倒像同一株雨树上的枝叶，虽然隔开三十米，但是同树同根，日开夜合，看同一场雨直落地，与树雨共老，挺好的。
《舍得》读后感范文(精选9篇)
《舍得》读后感范文（精选9篇）《舍得》读后感范文（精选9篇）《舍得》读后感1拼搏不一定正确，虽然前人一遍遍地告诫我们：坚持就是胜利。
但你又如何确定你的坚持一定是无误的呢？连爱因斯坦都需要一个抛弃错误的废纸篓，更何况平凡的我们呢？放弃也不一定是错误。
丢开过去的谬误，才能有正确的目标为之奋斗。
若是所有人都将亚里士多德的话奉为真理，那今天的我们是不是还要笃信：自己会比一颗苹果先落地？陶渊明是“舍”的代言人，如果不是当时立志“不为五斗米折腰”，今天古诗文坛上就少了一朵东篱下沐浴在夕阳里悠然远眺南山的隐菊，就无法领略“带月荷助归”的安闲情趣。
我们应该感谢他的肯舍，就是这一份舍，留下了举世瞩目的灿烂瑰宝。
也有关于“得”的故事。
拿破仑败滑铁卢后被囚禁在一座孤岛上，岛上有重兵把守。
朋友送他一盒玉雕像棋，拿破仑爱不释手，整日把玩，作文小心翼翼地珍藏，可他哪里想得到，棋盘中藏着一份监狱机关图，只要他一个失手，自己就能重见天日！但悲哀的是，拿破仑没有。
这位军事奇才这次没有猜透朋友的心思，最后，一代伟人也只能在“望棋盘而兴叹”中一命呜呼！“海是终点，也是起点，是百川与雨相拥的地方，也是水随风而起，再度化成云，继续漂泊的地方。
”知道世界上的海洋为什么能永不枯竭吗？因为大自然参透了舍与得的关系。
海内百川，得天下之水，却又慷慨地任风吹日晒，不断蒸发。
正是这绵绵不断的循环，使海洋亿万年不曾干涸，哺育了世间万物。
看着窗外缓缓飘过的浮云和暖暖的和煦阳光，我突然间就笑了，其实本没有必要去考虑这些问题，适时放开我不应该得到的和无法得到的，锲而不舍地追求自己的梦想很有必要，做好自己分内的事，面对余下的不满和失落，不如就大喊一声“天生我才必有用，千金散尽还复来”来将它忘却吧！我存在着，丢掉奢想的念头，拼搏应该得到的东西，并快乐地享受每一天，就足够了。
《舍得》读后感2书中赞同的观点：星云大师在每次发表自己的观点时总会先讲一个很让人入耳的小故事，而我都很喜欢这个故事，它短，又恨有哲理。
《夏感》读后感（通用29篇）
《夏感》读后感《夏感》读后感（通用29篇）当仔细品读一部作品后，相信大家的视野一定开拓了不少，这时就有必须要写一篇读后感了！那么我们如何去写读后感呢？以下是小编为大家收集的《夏感》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《夏感》读后感篇1暑假里，我读了精彩、动人的森林报：《春》、《夏》、《秋》、《冬》。
其中，我最喜欢的就是《夏》了。
作者采用了报刊形式，有层次、有类别地报导了森林中的英雄和强盗，将动物和植物的生活习性表现得栩栩如生、引人入胜。
作者还告诉我们应该要如何去观察、亲近大自然，如何去比较、思考和研究大自然的方法。
本书生动又有趣，它教会了我们一些做人的道理。
其中的一个小故事《狐狸巧占獾的巢穴》是这样的：因为狐狸的家里的天花板要掉下来了，差点把宝宝给砸伤，狐狸看到这个家不安全，便盯上了獾的家，因为獾的家又大又干净。
于是狐狸主动去要求獾分一块地方给它，獾没有同意，原来獾是洁癖鬼，不想要这么脏的动物住进来。
可是狡猾的狐狸把獾骗走，把家里搞的又脏又乱，獾回来后看到这模样，马上搬家了，自己又重新去挖洞了。
这下可中了狐狸的计谋了，它带上宝宝安乐入住房子了。
从这个故事中，我宁可不要耍小聪明陷害朋友，也要踏实肯干、勤劳、大度。
《森林报》它是一本比故事书更精彩，比童话更具吸引力，比诗歌更优美，比《昆虫记》更有趣的科学探索启蒙书。
从《森林报》中我认识了许多动物，了解了动物们的生活习性，读了《森林报》，让我感觉到大自然是多么的奇妙，仿佛我正置身于这片美丽、和谐的大森林中。
春天的气息、夏天的阳光、秋天的风儿、冬天的雪花，这片大森林里每天都发生着许许多多的事情。
《森林报》带我走过一年中森林的每个季节，带我与森林中的动物们玩耍，带我走遍森林的每一个角落。
它让我爱上这片美丽、安宁、和谐的大森林！《夏感》读后感篇2书一直是我的好朋友，在我读的众多书中，让我印象深刻的，还要数美国作家E·B·怀特写的《夏洛的网》这本书。
三年级读后感(通用15篇)
三年级读后感(通用15篇)三年级读后感(通用15篇)三年级读后感1今天我读了一本书名字叫《金斧头》里面有一位十五岁年轻小伙叫程实，程实家里很穷，只能为地主打工，有一次程实拿着铁斧上山砍柴，不过在小河的独木桥上时不小心铁斧掉进河里。
程实知道向地主时会被地主毒打，所以在岸边大哭起来惊动了河里的河神，河神变成老公公上岸问程实怎么了?程实回答:“我的斧子掉进河里”老公公跳进河里拿出三把斧子分别是金斧、银斧、铁斧。
程实说:“铁斧是我的”老公公说:“你真是一位诚实的孩子”程实回去时吧事情进过讲给地主听地主反而骂他:“你为什么不要金斧?”第二天地主经过那里时故意把铁斧扔掉河里，大哭起来，河神变成老公公又出来问地主怎么了，地主模仿了程实的话，而这次他选着了金斧头，河神说:“你会遭报应的`”。
地主像没听见似的地主走在桥上时在想用金斧头干什么。
不过他一不小心滑了一脚掉进河里淹死了。
在成长的道路上我们要诚实守信做一个诚实守信的好孩子。
三年级读后感2近期，我读了《母亲不是我的大保姆》这篇文章。
这篇文章讲的是一个小孩子太依靠母亲，可是母亲要照顾爷爷，所以就把他交给姨妈和他说的“恶魔表姐”。
小孩子1、天上学就迟到了，不只这部分，还忘了带数学作业，就被他的老师大骂了一顿，还被罚站。
然后2、天就是由于贪玩而迟到的。
最后通过“恶魔表姐”和他姨妈的教训后，他不再依靠母亲，而是自己去独立完成，还帮母亲洗脚、做早餐、刷碗。
在日常，我也会有如此的事发生。
每一天放学回家，都是母亲已经做好了饭菜等我回来，还有吃完饭，也是母亲拾掇好，我一直都没帮过忙。
只须我的房间乱了，也是叫母亲帮我整理好的。
我就像是一个衣来伸手，饭来张口的人。
文章中的.小孩子以前也是从来不想大人累不累，辛不辛苦。
从镜子中，他知晓自己是多么幼稚、多么不懂事。
他从内心感到羞愧。
母亲并非大家的保姆啊，大家将来要尊敬我们的母亲。
三年级读后感3今年暑假，老师给我发了一本书，书名叫做《蛋壳里出来的奶奶》，我非常喜欢这本书。
《舍得》日常篇读后感
《舍得》日常篇读后感《舍得》是今日头条作者蔡崇达的一篇日常故事。
这篇故事通过讲述主角傅博和他妻子郑莉莉的生活琐事，展现了夫妻之间的默契和对彼此的关心与爱。
在这个繁忙的都市生活中，舍得是一种珍贵的品质，它不仅体现在物质上的付出，更体现在对感情和家庭的投入上。
故事开始，主角傅博为了妻子的生日秘密购买一台满意的手机作为礼物。
在傅博的努力下，他成功地将女儿阿大小姐的名字刻在了手机的壳子上。
当傅博将礼物交给妻子时，妻子非常感动，两人的感情因为这个小小的举动更加深厚。
在这里，作者告诉我们舍得并不仅仅只有物质层面上的付出，更重要的是通过舍得去表达对对方的爱和关心。
傅博和郑莉莉是一个非常恩爱的夫妻，他们在一起生活了十几年。
他们有一种默契，懂得彼此的需要，善于关心和照顾对方。
有一次，傅博病倒在床上，郑莉莉紧张地照料着他，心生一股深深的怜惜之情。
她用心地为丈夫煮汤、煮粥，并不厌其烦地为他拭去额头上的汗水。
而傅博也体会到了妻子的爱和关心，他感到幸福和感激。
这样的一幕幕场景，让人深受感动，也引人思考到自己对待家人是否也够舍得。
故事情节之间，作者穿插了一些夫妻间平凡却又令人发笑的日常小插曲。
例如，郑莉莉对于傅博的轻松支射球技术非常惊讶，而傅博则如此吐槽：“你以为坐在电视机前看看别人踢几脚球你也能厉害起来？”这样的幽默对话使整个故事更加生动有趣。
它们淋漓尽致地表达了夫妻之间的默契和互相的包容。
值得一提的是，故事中的傅博是一个非常有毅力的人。
他拒绝了与别人下棋的诱惑，坚持了一个多小时练习射箭。
他的辛勤努力，使得他的射箭水平得到了提高。
这种坚持不懈的精神值得我们学习与借鉴。
它告诉我们，只有付出辛勤的努力和坚持，才能换来自己梦想的实现。
通过阅读《舍得》，我深深地感受到了家庭与爱情的可贵。
在现实生活中，我们经常会因为忙碌而忽视了对家人的关心，而这些细小的关怀、付出和体贴，才是真正能够拉近夫妻之间距离的因素。
舍得不仅仅是物质上的付出，更是心灵上的投入与交流。
《舍得》初中优秀作文精选以舍得为话题的作文5篇
《舍得》初中优秀作文精选以舍得为话题的作文5篇舍得，可使人得到许多回报，相反，舍不得可能使人遗憾终生。
在此，我要说，“舍得是福”。
现在小编为大家收集整理优秀的舍得作文，如果喜欢这篇文章可以参考学习。
欢迎持续关注我们的后续更新。
舍得作文1有一则寓言讲有一天，小猴去种豆，一不小心掉了一颗豆子，他就把手中的豆子丢了，去找那颗丢的豆子，那颗豆子没找着连那把豆子也被鸟吃了。
读完这则寓言，不由得引起我的深思，为什么小猴不懂得舍那颗小小的豆子，得来的将是满园的豆子，难道他不懂得因小失大的道理吗?“非淡泊无以明志，非宁静无以至远”三国的诸葛亮他舍弃喧嚣，避开红尘世俗的诱惑，避开尔虞我诈，退隐山市，怡然自得，最终刘备发现了他，三顾茅庐，请他辅助自己争夺天下，再那个烽火连天的年代，他以明志，淡泊为人处世，发明了“诸葛连弩”，“木牛流马”，创造了军史上一个又一个的奇迹，真不愧是“功盖三分国”他舍弃的是暂时的冷落，得到的是永垂不朽的一世英明。
“人固有一死，死有重于泰山或轻于鸿毛”宋朝的抗金英雄文天祥被俘时，面对忽必烈提出种.种利益诱惑，他软硬不吃，他抱着“富贵不能淫，威武不能屈”必死的心态，最终他的死重于泰山，为后人景仰，垂请于史。
鱼，亦我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。
“舍得”既是一种生活的哲学，更是一种处世与做人的艺术。
实无所舍，亦无所得，舍与得就如水与火，天与地，阴与阳一样是对立又统一的矛盾概念，相辅相成，存于天地，存于人生，存于心间，存于微妙的细节，囊括了万物运行的所有机理。
万事万物均在舍得之间，达到和谐，达到统一。
要得便须舍，有舍才有得。
舍得作文2海参是一种海洋生物。
它属于腔肠动物，就一根肠子通到底，虽然它看起来貌不惊人，但是它却生命力极强。
研究发现，海参一旦遇到危险时，便吐出自已的内腔，当“危险”的注意力被那一团粘粘糊糊的肠肠肚肚分散时，它便乘机逃之夭夭;还有一种动物---壁虎。
《合欢树》读后感(精彩5篇)
《合欢树》读后感（精彩5篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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稻草人600字读后感(10篇)
稻草人600字读后感（10篇）稻草人600字读后感（通用10篇）稻草人600字读后感篇1《稻草人》一书是近代作家叶圣陶所作，全书共分为26个小故事。
读完以后，能感受到叶圣陶爷爷在故事叙述中生动的语言，让读故事的人能够身临其境地感受故事的情节，领略其中所要表达的情感。
这本书中，让我感觉特别有意思的是《稻草人》和《新的表》这两个故事。
《稻草人》这个故事，讲述的是一颗田间稻草人，运用了拟人化的写作手法，给予稻草人情感的表达，通过大部分稻草人的心理对话，我们可以看得出，这是一个善良、尽职尽责、渴望美好生活的稻草人，他想帮助他多灾多难的主人去赶走害虫，他想帮助那咳嗽可怜的孩子和他的母亲，他还想帮那个准备跳河的女人去呼救……可是，他只是一颗稻草人，只能拍打手中的稻草发出声音，只能立在那里，一声也发不出，一步也走不了，看着眼前的一切悲剧发生。
这个故事，看的同时也好像走入了当时的情境，看得出当时社会的穷苦，人们吃不饱、穿不暖、生病也不去治，还有人口买卖的情况出现。
对比当下我们的幸福生活，祖国的强大，让我倍感幸福，我们应该更加珍惜今天的生活。
《新的表》这个故事，主要讲述了一个愚儿从不知道时间是什么，到最后，通过自己的努力学习，学会看手表时间的故事。
故事写得生动鲜明，让我能深切地看到，一个本来并不聪明的人，通过自己的坚持、努力，克服重重困难，学习到知识和技能的过程，这种精神，相比于我们正常的人来说，是多么地难能可贵，我们往往会忘记自己会比很多天生残障的人幸福很多，总是给自己的困难找借口，这个故事让我懂得，困难是自己给自己设置的，你如果怕它，它就强大，你如果坚定信心要打败它，它就会怕你。
这个暑假，这本《稻草人》虽不是我唯一读过的书，但却是我印象最深刻的，其中的这两个小故事，就像镜子一样，让我看到了今天我们少年一代的幸福，也看到了自己的不足，一个正常的人，在一个幸福的社会里，我们要更加努力，好好学习，长大后用知识回报社会，为祖国的强大贡献自己的才能。
《舍得》书籍读后感（精选5篇）
《舍得》书籍读后感《舍得》书籍读后感（精选5篇）当品味完一本著作后，你有什么总结呢？是时候写一篇读后感好好记录一下了。
想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是小编为大家整理的《舍得》书籍读后感（精选5篇），欢迎大家分享。
《舍得》书籍读后感1记得曾经看过一本书叫《舍得》，舍得是一种处世的方式，同样也是一种非常健康，非常理性的心态。
在一个人漫长而短暂的一生中，会有许多挫折和不如意的事，这时需要的是理性，需要的是坚强。
并且要具有优化的意识，学会去做一个智慧的人。
上天会带给所有人一些苦难，而他们眷顾的是有勇气战胜苦难的人。
俗话说：“有舍才有得，不舍没有得。
”舍弃是一种智慧，同样也是一个人拥有平和心态的表现。
这也许就是哲学的魅力与它的精髓。
在《舍得》一书中，作者以无比生动的例子向大家阐述了舍得的含义以及舍得的方式。
带给我们很多的思考。
人生重要的就是要懂得一转，转迷为悟，转弱为强，转暗为明，转痴为智；懂得转化，人生就会有不一样的境界。
”生活中，面对错综复杂的事情时，必须合理控制住个人的一些情感，以理智的态度来分析问题，处理问题。
可见，控制情绪，调整心态的重要性。
生活就象一面镜子，你向它微笑，它也向你微笑；你向它哭泣，它也向你哭泣。
理智使人成熟，理智是人生航程的风帆和指南针，犹如生命航程中的一盏航标灯引导你走向正确的方向，书写充满笑声的人生。
舍得的故事会时常发生在我们生活的方方面面，无论是人生道路上一些重大的事情，还是生活中一些琐碎的事。
都会面临“舍”与“得”的考验。
这时我们要学会一句话，那就是“抓主要矛盾”，这样才能获得最终的胜利。
任何一件事情都是以追求“效率”为目的的，因此，要学会以大局为重，这样才有利于自己未来的发展和自己的处事能力。
以教学管理为例，在班级中难免会有一些非常调皮的学生，教师往往会多一些的经历放在这部分学生身上，而往往效果不是很好，作为一名教师，这时学要学会平衡，学会统筹兼顾，让学习好的学生带领学习差的学生，最终实现大家的共同进步。
小学语文教师读后感范文（通用5篇）
⼩学语⽂教师读后感范⽂（通⽤5篇）⼩学语⽂教师读后感范⽂（通⽤5篇） 当品味完⼀本著作后，相信⼤家都有很多值得分享的东西，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。
那么我们如何去写读后感呢？下⾯是⼩编整理的⼩学语⽂教师读后感范⽂（通⽤5篇），希望能够帮助到⼤家。
⼩学语⽂教师读后感1 我们学校的青蓝⼯程，是⼀个⼴受赞誉的⼯程，每⼀位青年教师都有⼀位德艺双馨的师傅将你领进教育实践的⼤门。
我们那个时代没有这么幸运，不仅如此，还没有像互联⽹这样先进的媒体给你提供丰富的教学参考，但幸运的是我找到了⼀位好师傅，那就是——《⼩学语⽂教师》杂志。
我从⾛上教育⼯作岗位⾄今，这位师傅对我⼀直不离不弃，把我从懵懂轻狂的青年修炼成涵养、成熟的教师。
他⼀直⽤优秀和经典引领我在语⽂教学道路上成长。
现在，只要打开电脑输⼊关键字，备课资料会铺天盖地，任你挑选，有时连⾃⼰都不知道哪是优秀哪是经典，这本杂志⾥的资料都是经过千挑万选，精斟细酌的。
年轻时，我喜欢模仿上⾯的课例上课，后来学会了借鉴与创新相结合，再后来我虽然有了⾃⼰的主见但还是少不了时常要去向他请教。
他⼀直站在教育改⾰的最前沿，帮助我识别教育改⾰的风向标。
通过这位师傅，我很早就结识了⼩语界的许多名师，当他们的课例在全国推⼴，引来⽆数⼈观摩和效仿的时候，我暗⾃窃喜，这些对我说不是最新鲜的养分了。
我们担忧⽣命⽼去，同样也担忧⾃⼰职业⽣命的⽼去。
如果被⼈称为“有经验的⽼教师”固然是赞美，但是也说明⾃⼰的职业⽣命⾏将⽼矣。
这么多年来，我感觉⾃⼰还能碰撞⼀些教育的⽕花，产⽣⼀些教育的智慧和灵光就得益于我总能从这本杂志⾥捕捉到最前沿、最权威的教育改⾰信息。
他⼀直⽤淡定、儒雅的⽓质吸引我，⽀持我坚持追求⾃⼰的教育风格和教育特⾊。
反思所有的改⾰历程，⼀定有经验也有教训。
近⼗年的教育改⾰同样如此。
当各种教育流派、教育模式、教育理念充满眼前的时候，《⼩学语⽂教师》依然保持他的纯正、儒雅和淡定，处变不惊，我也是跟他学到了，在“雾⾥看花、⽔中望⽉”的迷茫中，怎样⽤⼀双慧眼把⾃⼰的教育之路看清楚。
《舍得》书籍读后感范文(5篇)
《舍得》书籍读后感范文（精选5篇）《舍得》书籍读后感范文（精选5篇）当认真看完一本名著后，大家一定都收获不少，这时最关键的读后感不能忘了哦。
是不是无从下笔、没有头绪？以下是的《舍得》书籍读后感范文（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
说到《舍得》这本书，已经看得差不多了。
说实话，本以为这本书是一个大和尚写出的必然是佛经礼仪之流，颇具一些高深崇高之类的哲理，与吾等生活无关痛痒，看完后才顿悟：里面的很多道理都贴乎生活，值得细细品味。
记得星云大师在《舍得》的开篇曾经写到了成功人的愿景：有钱当念无钱日，得意休轻失意人。
为道了无寒暑变，利生岂畏路途艰。
匆匆人生几十年，如宇宙浩瀚中的微小的过客，来去匆匆，秋去春来的过客人生，还是留下匆匆以外的一些纪念，所以，以什么态度来面对生活是很有必要思考的。
舍与得，就如冰与火，阴与阳一样，从来都是天生矛盾对立的因素，记得书里有个小故事我一直记忆犹新，大致内容是，有一个守财奴家乡发大水，的村民因为没什么东西可以带，顺利的获救，守财奴带满了金银珠宝，奋力的挣扎并向远处的小船呼救，船上的人大喊叫他把金银珠宝扔了好让他暂时不沉下去，守财奴不舍得，结果可想而知。
与所有的寓言故事一样，最后佛曰：舍得舍得，有舍才有得。
看来此佛还挺白话的。
所以，舍得是一种处世哲学，也是一种生活方式。
不求事事完美应有所取舍。
而作为一个教师，我认为在工作生活中有很多东西也值得我们思考，应该经常性的问自己“老师，你舍得了么？”首先，我认为教师应该“舍得”“蹲下去”，以往以来，教师总是给学生一种高高在上的形象，形成了对于学生来说的天然优势，这样就拉开了教师与学生之间的间隔，当然，身体“蹲下去”只是一种形式，最主要的是我们需要把“心”“蹲下去”，这样将心比心的和学生出于同一位面，放下架子，学会倾听学生的心声，鼓励学生提出自己的想法给他们一个自由的学习探索环境。
其次，我认为教师应该“舍得”“站别上去”教师在正常的授课过程后，应该勇敢的“站别上去”让学生自己来发挥，放手的让学生自己研究，自己站上讲台。
母亲的舍得读后感
母亲的舍得读后感《母亲的舍得》是一部感人至深的家庭题材小说，通过讲述一个母亲为了孩子舍得一切的故事，让我深受触动。
小说中的母亲用自己的智慧和爱心，为孩子们创造了一个幸福美满的家庭，她的舍得和牺牲让我深受感动。
小说以一个普通家庭为背景，讲述了母亲在困难的环境中，为了孩子们的幸福成长，不顾一切地舍得和牺牲的故事。
母亲在生活中扮演着多重角色，她既是一个慈祥的母亲，又是一个坚强的妻子，更是一个不畏艰难的奋斗者。
她用自己的双手，把家里打理得井井有条，用自己的智慧，教育孩子们做人做事，用自己的爱心，给予孩子们无尽的关怀和支持。
母亲的舍得和牺牲，让我深受感动，也让我意识到了母爱的伟大和无私。
在小说中，母亲不仅舍得自己的时间和精力，更舍得自己的金钱和物质。
在家庭经济拮据的情况下，母亲总是把孩子们的生活和学习放在第一位，她舍得自己的衣食住行，给孩子们提供最好的条件。
她不求回报，只希望孩子们能健康快乐地成长。
母亲的舍得和牺牲，让我深受感动，也让我明白了母亲的伟大和无私。
在小说的情节中，母亲为了孩子们的未来，不惜舍得自己的幸福。
她默默地承受着家庭的压力，为了孩子们的教育和成长，她不计辛劳地工作，不计牺牲地付出。
她的舍得和牺牲，让我深受感动，也让我明白了母亲的伟大和无私。
《母亲的舍得》这部小说让我深刻地体会到了母爱的伟大和无私。
母亲的舍得和牺牲，让我深受感动，也让我明白了母亲的伟大和无私。
在今后的生活中，我会更加珍惜母亲的爱，用自己的行动回报母亲的养育之恩。
愿天下的母亲都能健康快乐，幸福安康。
母亲的舍得读后感
母亲的舍得读后感《母亲的舍得》是一本让人感动的书籍，它讲述了一个母亲为了孩子舍得一切的故事。
这本书让我深刻地体会到了母爱的伟大和无私，也让我更加珍惜眼前的幸福和爱。
故事的主人公是一个母亲，她在生活中扮演着多重角色，妻子、母亲、职场人。
她的生活并不富裕，但她总是尽自己所能，为了孩子们提供最好的生活条件。
她舍得一切，包括自己的梦想和奢华，只为了孩子们能够过上更好的生活。
她的舍得不仅体现在物质上，更体现在精神上。
她用自己的行动告诉孩子们，母爱是无私的，母亲是最伟大的。
在读这本书的过程中，我深刻地感受到了母爱的伟大。
母亲是世界上最伟大的人，她们为了孩子可以舍弃一切，甚至是自己的幸福。
她们默默地付出，从不求回报，只希望孩子们能够健康快乐地成长。
这种无私的爱让我感动不已，也让我更加珍惜眼前的幸福和爱。
除了母爱的伟大，这本书还让我明白了一个道理，幸福并不取决于物质的丰富，而是来自于内心的满足。
母亲为了孩子舍得一切，没有怨言，只希望孩子们能够过上幸福的生活。
她们的幸福来自于孩子们的快乐，而不是物质的丰富。
这让我明白了，幸福并不是奢华的生活，而是内心的满足和对爱的理解。
通过阅读《母亲的舍得》，我也更加珍惜眼前的幸福和爱。
在这个物欲横流的社会，我们很容易迷失自己，追求名利和物质的满足。
然而，真正的幸福并不来自于这些，而是来自于内心的满足和对爱的理解。
母亲的舍得让我明白了这一点，也让我更加珍惜眼前的幸福和爱。
总的来说，《母亲的舍得》是一本让人感动的书籍，它让我深刻地体会到了母爱的伟大和无私，也让我更加珍惜眼前的幸福和爱。
这本书让我明白了母爱的伟大，也让我明白了幸福并不取决于物质的丰富，而是来自于内心的满足。
希望更多的人能够读到这本书，感受到母爱的伟大，也能够珍惜眼前的幸福和爱。
母亲的舍得，是一种无私的爱，也是一种伟大的情感。
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《舍得》读后感（通用5篇）
《舍得》读后感（通用5篇）
《舍得》读后感1
看完《舍得》第一章后，书中每一个故事所描述的道理，都使我产生了疑问——失去了什么，就得到了什么：“这怎么可能？”我满心疑惑。
继续读下去，才发现这本书的意义。
我终于明白了一个道理：“舍”是哲学，“得”是本事。
“舍”，看起来是给别人，但实际上却是给自己。
如果你去多花些精力放在读书上面，失去了休息时间，可是你却收获了更多的知识！这就是舍与得。
很多时候，放弃其实是一种正确的做法。
就如每个人都有梦想，谁也抵挡不住他们对未来的热切希望。
“梦”无大小，追求梦想是自己的自由，该放弃就放弃，不要犹豫不决。
生活中最美的地方一定在远方，但能到达那的人很少很少......
这本书让我感悟到，幸福源于一颗快乐的心，烦恼总是来自某些小事，忍一时风平浪静，退一步海阔天空。
”人生不可能十全十美，你要知道，得到了未必永存，失去的同时也可能有收获，这就是人生！
有著名作家说过：“会活的人，或者说取得成功的人，其实懂得了两个字：舍得。
不舍不得，小舍小得，大舍大得。
”鸣蝉舍弃外壳，得自由高歌；壁虎临危弃尾，得生命保全；雄蜘舍命求爱，得繁衍生息......你看世间万物，不都是有舍得吗？
舍得体现出了人类明郎大气的做事风格，舍得是一种心态，有取
有弃，低调淡泊，体现出了坦荡洒脱的人生追求。
明白进退的真谛，才能享受美好的人生！
《舍得》读后感2
书中有这样一则故事：一位旅行者在沙漠中整整走了两天，水袋里的水早已用完，更麻烦的是遇到了风暴。
幸好，在他几乎无法支撑的时候，看到了一间废弃很久的小屋，更幸运的是，屋里有一台抽水机。
无论他怎么努力却都无法打上一滴水。
这时候他看到了旁边的一只水瓶，瓶中有水，瓶上有字：“你需要把水灌入抽水机才能引水！不要忘了，离开之前，请再将水装满。
”旅行者犹豫了好长时间，终于把水瓶里的水倒入了抽水机，然后，用颤抖着的双手摇动手柄，水真的打上来了。
没有小瓶水的灌入，抽水机就无法汲取更多的水，这则故事告诉我们，要想有收获，就必须先付出。
农夫春天播种，“付出”辛勤劳动，秋天才会有丰收；学生不断学习，刻苦攻读，才能获得毕业证；运动员付出血与汗的巨大代价，才能在比赛中崭露头角，获得冠军。
凡事有舍有得，想要有“得”，必须先“舍”，没有付出就没有收获。
写到这，联想到了我们的收费员，一年中他们没有节假日，节日期间坚持做好文明服务、耐心解答司乘问题、全力做好站口保畅工作，他们真正做到了舍“小家”为“大家”；我们每个月的四五星级收费员、微笑之星、岗位练兵状元、标兵、能手，他们不断积累业务知识、注重业务技能的'提高，使得他们在竞赛中崭露头角，获得名次。
他们的成功并不是偶然，而是他们
坚持利用上岗时间提高业务技能水平，利用休息时间学习，不断积累业务知识的结果。
舍得舍得：有舍有得，不舍不得；小舍小得，大舍大得；欲求有得，先学施舍。
《舍得》读后感3
其实人生就是一种舍与得的过程，生活中的每一天我们无不在面对着舍与得的考验，小到衣食起居一日三餐，大到一些影响深远的重大决定。
孟子云：鱼与熊掌不可得兼，我们都是生活在凡尘的普通人，逃不过七情六欲的烦扰，非圣贤、非完人，不会有事事顺心的完美人生，我们选择不了命运给予的历练，但是我们能选择面对人生得失的态度。
我们常常会因为拥有而快乐，为失去而悲伤。
有时候，不知足的人拥有一切却享受不到，知足的人看似一无所有，却是样样都有。
舍与得，全在一念之间，你选择面对这一切的心态，就决定了你生活的幸福感。
人生有得必有失、有失必有得，就是这样一个得与失的过程，功过成败，皆在取舍之间，喜怒哀乐，皆由舍与得的艰难抉择而生。
真正看轻得失，才是得与失的最高境界。
人生之道，贵在舍得。
人与人之间的关系，最重要的不是共享荣华富贵，而是人与人之间要有一颗“将心比心”互相体谅的心。
世上永远没有不长杂草的花园，人与人之间总会有各种各样的摩擦，有杂草我们就要拔除，有摩擦我们就要解决。
如果我们时时刻刻想着如何去报复对方，就会整日心事重重，内心极端压抑，哪里还会有开心可言，怨恨的累积将使我们的余生在黑暗中度过。
佛经言：“一念境转”。
如果我们舍掉仇恨的包袱，回赠对方一个甜美的微笑，对方将会把阳光洒向大地，而我们也获得了一份心灵的感动。
学会从得到中失去，就能从失去中获得。
把失去当成一种致富哲学，做自己最想做的事，把上一次失去当作下一次得到的起点，在得与失之间做出正确的选择，拿起该拿起的，放下该放下的。
读完这本书，我明白了很多：生活原本是有很多快乐的，只是我们常常自寻烦恼。
因为我们只知道拿起，不知道放下，只知道获得，而不知道舍弃，我们有太多的杂念、太多的私心、太多的想法、太多的欲望……如果不能全部享有，那就适度调整自己，选择最需要的那部分吧。
《舍得》读后感4
记得星云大师在《舍得》的开篇曾经写到了成功人的愿景:有钱
当念无钱日，得意休轻失意人。
为道了无寒暑变，利生岂畏路途艰。
匆匆人生几十年，如宇宙浩瀚中的微小的过客，来去匆匆，秋去春来的过客人生，还是留下匆匆以外的一些纪念，所以，以什么态度来面对生活是很有必要思考的。
舍与得，就如冰与火，阴与阳一样，从来都是天生矛盾对立的因素，记得书里有个小故事我一直记忆犹新，大致内容是，有一个守财奴家乡发大水，贫穷的村民因为没什么东西可以带，顺利的获救，守财奴带满了金银珠宝，奋力的挣扎并向远处的小船呼救，船上的人大喊叫他把金银珠宝扔了好让他暂时不沉下去，守财奴不舍得，结果可想而知。
与所有的寓言故事一样，最后佛曰:舍得舍得，有舍才有得。
看
来此佛还挺白话的。
所以,舍得是一种处世哲学,也是一种生活方式.不求事事完美应有所取舍.而作为一个教师,我认为在工作生活中有
很多东西也值得我们思考,应该经常性的问自己“老师,你舍得了么?”
首先,我认为教师应该“舍得”“蹲下去”，以往以来，教师总是给学生一种高高在上的形象，形成了对于学生来说的天然优势，这样就拉开了教师与学生之间的距离，当然，身体“蹲下去”只是一种形式，最主要的是我们需要把“心”“蹲下去”，这样将心比心的和学生出于同一位面，放下架子，学会倾听学生的心声，鼓励学生提出自己的想法给他们一个自由的学习探索环境。
其次，我认为教师应该“舍得”“站别上去”教师在正常的授课过程后，应该勇敢的“站别上去”让学生自己来发挥，放手的让学生自己研究，自己站上讲台。
或许这样更有助于学生学习的兴趣和能力的培养。
俗话说“舍不得孩子套不到狼”，虽然与教师这个职业貌似搭不到边，但很多地方还是很相似的，我想通过《舍得》这本书的阅读，我会懂得更多的人生哲理，在以后的教学过程中，更是会把做人与当老师当成一回事，做一个成功的人，合格的老师。
《舍得》读后感5
舍弃懒惰，学习勤奋。
学习是一件很辛苦的事情，需要去思考与实践，这与勤奋必然是分不开的。
懒惰的人自然不愿意花费时间、精力、金钱去学习自己所需要学习的东西。
勤奋对每个人来讲，既是困难的也是简单的。
困难是因为很难数十年如一日的坚持下去，简单又在于我们不必每时每刻的苛刻于自己，只要每天坚持便可以。
舍弃盲目，学习定向。
无论做任何事情都需要有一个明确的方向。
因此做事情之前不得盲目而是应该设定方向，明确目标。
没有目标的人将会碌碌无为、平庸一生。
同时方向不得过高也不能过低。
目标过高，往往形同虚设，最终无法实现。
目标过低，不费吹灰之力就能实现便会不利于潜力的开发。
人生一世不过就是一舍一得。
有舍才有得，这是一个恒古不变的哲理，也是一种人生境界。
每个人都必须读懂舍得，坦然面对一切，需知你想要的，岁月都会给你。
得失也好，成败也罢，欢乐也好，悲哀也罢，都会成为过去，成为回忆。
其实生活是面镜子，你笑它就笑，你哭它就哭。
当身处逆境或者痛苦袭来，你不妨苦中作乐，勇敢面对，凡是看得透，想得开，提得起，放得下，从容豁达，不忧不惧。
“人生如寄，多忧何为！”乐观人生才能让你感到生命的美丽。