中外历史人物评说2

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中外历史人物评说 秦始皇

中外历史人物评说 秦始皇

秦始皇
“皇帝”的由来
春秋战国,各国诸侯都被称为“君”或“王”。战国后期,秦 国与齐国曾一度称“帝”,不过这一称号在当时并不同行。已经 一统天下的秦王政,以为过去的这些称号都不足以显示自己的尊 崇,“今名号不更,无以称成功,传后世”。他下令左右大臣们 议称号。 经过一番商议,丞相王绾、御史大夫冯劫、廷尉李斯等人认 为,秦王政“兴义兵,诛残贼,平定天下”,功绩“自上古以来 未尝有,五帝所不及”。他们援引传统的尊称,说“古有天皇, 有地皇,有人皇,人皇最贵”,建议秦王政采用“泰皇”头衔。 然而,秦始皇对此并不满意。他只采用一个“皇”字,因有“三 皇五帝”而在其下加一“帝”字,创造出“皇帝”这个新头衔授 予自己。 从此以后,“皇帝”就成为中国国家最高统治者的称谓。
赎刑是通过交纳一定财物或服劳役而赎免其他刑罚的一种刑罚执行方式它不是一种独立的刑罚却具有财产惩罚的性特定的历史背景背景是历史人物活动的大舞台人物同样的活动如果处于不同的历史背景那就可以做出不同的评估2确定评估标准我们看一个人物的活动或举措不能感情用事也不能仅从道义的角度去考虑
中外历史人物评说
第一单元
历史人物评说需要注意的几个问题
1 、特定的历史背景
背景是历史人物活动的大舞台,人物同样的活动如果 处于不同的历史背景,那就可以做出不同的评估 2、确定评估标准 我们看一个人物的活动或举措,不能感情用事,也不 能仅从道义的角度去考虑。而要看其是否有利于生产力 的发展、社会的进步和国家的统一等 3 、防止以偏概全 对历史人物的评价要一分为二,全面客观,要考虑到 他的阶级性和时代性。 4、客服英雄史观 历史上有作为的人物是时势造就的,同时也要承认人 物的个性特点对事物的影响力
3、秦始皇采取了哪些具体 措施巩固统一?
措施: ①政治上: 建立皇帝制,推行郡县制和三公九卿制。 ②经济上: 承认土地私有,奖励移民垦荒,鼓励耕织;统 一货币、度量பைடு நூலகம்; ③军事上: 修筑长城,北击匈奴,南征百越,增设闽中、 南海、桂林、象郡,奠定经中国统一多民族国 家的基本疆域; ④文化上: 统一文字,有利于国家的统一和国内经济文化的 交流。焚书坑儒,统一思想。

2019届高三二轮复习人教版历史选修专练:中外历史人物评说(2) Word版含解析历史备课大师【全免费】

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中外历史人物评说(二)1、【历史—选修4:中外历史人物评说】材料沈家本(1840—1913年),浙江吴兴人。

幼习儒学经典,“好深湛之思”。

1864年,任刑部郎中,开始学习法律。

1902年接受谕令着手法律修订工作,开始了清末法律改革。

……在修法过程中,他以“会通中外,兼采古今”为原则。

积极组织力量,翻译西方法律,聘请外国法学家充当法律顾问和派员赴外国考察。

奏请设立法律学堂,培养专门司法人才。

在沈家本的主持下制定了《大清新刑律》等一系列法律。

新法从内容上确立了近代刑法的基本原则,打破了传统古代法律“诸法合一”的法典编纂形式。

同时引进了一系列诉讼原则和诉讼制度,体现了程序法律部门的近代化。

新法在制定和实施过程中遭到了旧观念旧势力的抵制,但趾高气昂的中华法系第一次低下头来学习各国法律优长,为此后中国法律走向规定了大致的路线图,沈家本也被誉为“中国法制近代化之父”。

——摘编自马勇《晚清二十年》1.根据材料并结合所学知识,分析沈家本主持法制改革的背景。

2.根据材料并结合所学知识,概括沈家本在清末法制改革中的贡献。

2、[历史——选修4:中外历史人物评说]材料杨度(1874-1931年),早年师从大儒王闿运学习“帝王之学”(辅佐“非常之人”,成“帝”成“王”,建非常之功勋)。

甲午战争后,杨度的思想逐渐趋于维新,两度留学日本,逐渐确立了君主立宪思想 ,1907年回国,开设宪法讲座,为王公大臣讲授法律常识,参与制定了《钦定宪法大纲》。

辛亥革命后,袁世凯当选民国大总统,1915年,杨度呈送《君宪救国论》,提出“中国如不废共和,立君主,则强国无望,富国无望,终归于亡国而已……故以专制之权,行立宪之业”,深得袁世凯赞许,与严复等在北京发起筹安会,推动帝制。

1916年,袁世凯复辟帝制失败,杨度君主立宪的政治理想破灭,心灰意冷,一心向佛。

晚年逐渐倾向革命,先是追随孙中山,为广州革命政府提供秘密情报,后积极营救李大钊,并于1929年秋,在白色恐怖最严重时期成为中共特别党员,除了提供情报,还以卖字画等方式筹集资金,捐助革命事业。

2018高考历史一轮复习选考部分中外历史人物评说第2讲“亚洲觉醒”的先驱、无产阶级革命家和杰出的中外科学

2018高考历史一轮复习选考部分中外历史人物评说第2讲“亚洲觉醒”的先驱、无产阶级革命家和杰出的中外科学

[例 1] (2016·全国甲卷)阅读下面材料,回答问题。 材料 郑板桥,清代杰出的艺术家、文学家,为“扬州八怪”的代表人物。 他从小生长在农村,历经康、雍、乾三代。郑板桥提倡“文必切于日用”“笔 墨之外有主张”,反对“皆拾古人之唾余”。他说:“千古好文章,只是即景 即情,得事得理,固不必引经断律。”郑板桥一生最爱画兰、竹、石,其画构 图简单、主题鲜明,诗、书、画、印完美结合。他尤喜画竹,曾在一幅画作上 题诗说:“衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏,一枝一叶总关 情。”郑板桥的诗画极富生活气息,深受时人喜爱。他晚年靠卖画为生,曾题诗 云:“画竹多于买作钱,纸高六尺价三千。任渠话旧论交接,只当秋风过耳边。”
二、无产阶级革命家 1.科学社会主义的创始人——马克思与恩格斯 (1)科学社会主义的诞生 ①条件:革命实践:马克思、恩格斯参加工人斗争实践。理论研究:马克 思、恩格斯深入研究德国古典哲学、英国古典经济学和法国空想社会主义理论。 ②诞生:《共产党宣言》的发表,标志着科学社会主义诞生。 ③意义:使无产阶级有了反对资本主义的锐利理论武器。
2.圣雄甘地 (1)理论来源:用印度教的仁爱主张结合《圣经》《古兰经》的仁爱思想,形 成“非暴力主义”的思想。 (2)理论内容:以仁慈改造人类,创造非暴力抵抗的斗争形式。 (3)理论实践 ①反种族歧视:迫使南非政府废除歧视印度人的法律。 ②反殖民掠夺:倡导土布运动。坚持身穿土布“拖地”,宣传非暴力抵抗 的思想。 ③1919 年到 1931 年,发动和领导两次非暴力不合作运动。
(3)改革开放的引路人 ①恢复高考制度,尊重知识分子。 ②中共十一届三中全会后,成为中央领导集体的核心,开辟改革开放的新 道路。 ③以“南方谈话”和中共十四大为标志,改革开放进入新的发展阶段。

第48题(选修四)汇总及参考答案

第48题(选修四)汇总及参考答案

2009—2015年全国新课标第48题试题汇总及参考答案44.(15分)中外历史人物评说材料一孙中山1922年8月在一次谈话中说:吾国建设当以英国公正之态度,美国远大之规模,以及法国爱国之精神为模范,以树吾民国千年可百年永久之计。

然而今日中国之外交,以国土邻接关系密切言之,莫如苏维埃俄罗斯。

至于国际地位言之,其对吾国利益相同,且无侵略顾虑,而又能提携互助,策进两国利益者,则德国是也。

——摘编自李玉贞《孙中山与共产国际》材料二俄国革命之所以能够成功,我革命之所以不成功,则各党员至今仍不明三民主义之过也。

质而言之,民生主义与共产主义实无别也……俄国革命之初不过行民权、民生二主义而已,及后与列强奋斗六年,乃始知其用力之最大者,实为对于民族主义……其(指陈独秀等)所以意图排挤而以独得俄助而疵毁吾党者,初欲包揽俄国交际,并欲阻止俄国不与吾党往来,而彼得以独得俄助而自树一帜与吾党争衡也……我国革命向为各国所不乐闻,故尝助反对我者以扑灭吾党,所望为同情只有俄国及受屈之国家及受屈之人民耳。

——孙中山:《批邓泽如等的上书》(1923年11月29日)(1)概括指出材料一、二中孙中山对苏俄的认识有何不同。

(7分)(2)简要评析孙中山“民生主义与共产主义实无别也”的观点。

(8分)(1)1922年通过对比强调中俄地缘关系;1923年认为苏俄同情国民党,共产主义与三民主义相通,有必要联俄。

(2)为联俄联共提供根据;民生主义与共产主义有一定联系,但有本质区别;孙中山的观点有历史局限性。

47.(15分)中外历史人物评说材料一太祖(曹操)运筹演谋,鞭挞宇内,揽中、商之法术,该韩、白之奇策,官方授材,各国其器,矫情任算,不念旧恶,终能总防皇机,克洪业者,惟其明略最优也。

抑可谓非常之人,超世之杰矣。

——(西晋)陈寿《三国志》材料二当时只有蜀先主可与有为耳。

曹操自是贼,既不可从,孙权又是两间底人,只有先主名分正,故(诸葛亮)只得从之。

浙江高考历史总复习选修部分中外历史人物评说考点2东西方的先哲名师课件选修

浙江高考历史总复习选修部分中外历史人物评说考点2东西方的先哲名师课件选修

道”“逻辑学”等,该人物最有可能是( )
A.孔子
B.墨子
C.普罗塔戈拉
√D.亚里士多德
解析
1234
4.(加试题)(2016·湖州联考)人类文明历经千百年的隔绝、碰撞、交融, 不断走向新的“解放”。阅读材料,回答问题。 材料 在公元前800至公元前200年间发生了人类精神的奠基。这个时 代称为“轴心时代”。在此时代中,许多杰出的思想家几乎同时产生 于中国、印度与西方,而他们互不知晓。
√A.史学家需要认真地考证与辨析他所研究的事实
B.史学家必须经过田野考古,以获取第一手材料 C.历史研究对象的间接性造成史实表述的不确定性 D.历史研究不是抽象的争论,需要专门技术的支持
1234
2.(加试题)(2016·舟山学考检测)《论语·乡党篇》记,一次孔子家马厩
失火,孔子退朝,问“伤人乎?”不问马。孔子关心人而不关心马,
答案
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细讲 核心考点
史料实证 1.东西方先哲主张共性
2.社会存在与社会思潮的关联
史论总结 1.孔子在世界思想史上的地位和贡献 开创了儒家思想,其思想内涵经历代的损益积淀下来,渗透到社会秩 序和个人行为规范之中,对中国社会产生了深远影响。 (1)在封建社会的中国,儒学不仅是官方的意识形态,而且占据思想界 的统治地位,影响着人们的日常行为。儒家思想是中国历史上延续时 间最长、影响最大的思想流派。
2.亚里士多德的思想地位 他的思想对后世的影响也是巨大的。 (1)其哲学思想成为中世纪天主教神学家的重要理论来源。 (2)他创立的逻辑学至今仍被学术界奉为权威。 (3)他的自然观在中世纪乃至近代备受推崇。 (4)在政治学领域里,他对正义与民主的讨论仍然是当代社会的一个重 要话题。 (5)马克思称他是“古代最伟大的思想家”,恩格斯称他是“古代最博 学的人物”,黑格尔则称他是“人类的导师”。

中外历史人物评说

中外历史人物评说

中外历史人物评说
中外历史上有许多杰出的人物,他们的事迹和影响力深深地影响了世界的发展。

以下是一些中外历史人物的评说:
1. 中国唐代的李世民,被誉为“明君”,他以智慧和勇气统一了中国,实施了一系列政治和社会改革,为唐朝的繁荣奠定了基础。

2. 美国的乔治·华盛顿被誉为美利坚合众国的“国父”,他领导了美国独立战争,并成为美国的第一任总统。

他的智慧和领导能力奠定了美国的政治制度和价值观。

3. 英国的伊丽莎白一世是英国历史上最有影响力的君主之一。

她在位期间实现了英国的大航海时代,推动了艺术和文化的繁荣。

4. 中国的孔子是中国古代思想家和教育家,他的学说儒家影响了中国几千年的文化和社会发展。

5. 印度的圣雄甘地,被尊称为“印度之父”,他领导了印度的非暴力抵抗运动,成功地推翻了英国殖民统治,并成为印度独立的象征。

6. 法国的拿破仑·波拿巴是法国历史上最伟大的军事统帅之一。

他通过一系列战争征服了欧洲大陆,并实施了一系列现代化改革,对法国和欧洲的历史产生了深远的影响。

无论是在政治、军事、文化还是思想上,这些历史人物都在各自领域产生了重要的影响,塑造了世界的历史进程。

他们值得我们尊敬和学习。

高中历史人民版选修四 中外历史人物评说 专题三 欧美资产阶级革命时代的杰出人物二 美国首任总统乔治·华盛

高中历史人民版选修四 中外历史人物评说 专题三 欧美资产阶级革命时代的杰出人物二 美国首任总统乔治·华盛

对华盛顿的评价
1、具有高尚品格:将国家、民族利益置于个人之上,不 恋官位,不慕权势,坚持民主,警惕专制(提倡)
功:领导北美独立战争——为美国建立资本主义国家 作出杰出贡献; 拒绝王位,主持制宪,建立联邦制政治,不当终身 总统,维护国家民主政治
2、局:宪法歧视黑人、妇女等
总评:为美国的建立和国家的民主建设作出了卓越的贡 献,无愧于“国父” 的称号; 是美国建国时期也是资产阶级革命时期杰出的资产阶 级军事家、政治家。
议长则答道:“你在这块新的土地上 捍卫了自由的理念,为受伤害和被压 迫的人们树立了典范。你将带着同胞 们的祝福退出这个伟大的舞台。但是, 你的道德力量并没有随着你的军职一 齐消失,它将激励子孙后代”。
“一退”:拒绝当国王,避免封 建君主专制在美国确立。
二、开国立制——开创全新政体的 政治伟人(二进,1787年宪法)
材料一 1774年4月华盛顿说:“我想我可以宣布一个事实,单独或
集(体3)地由争于取资独产立阶,级这的并局不限是性这,个华大盛陆顿上没的有哪认个清政人府民或斗任争何的人实的质愿都望是
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材(民(统料24))治二其站,实在而17质资独76是产立年维阶后2月护级的华资和农盛产种民阶植顿起级园又义和主说则种的:是植立“反园场我对阶上们北级。已美的其决资利阶心产益级与阶,实如级反质此的对是不统人镇公治民压正。革人不(命民通4分运的)
独立战争:1775——1783年,8年
思考:美国独立战争胜利的原因有哪些?
(1)华盛顿领导的大陆军英勇作战 (2)斗争目标明确; (3)独立战争的正义性; (4)北美人民的大力支持 (5)华盛顿出色的领导才能; (6)法、荷等国际上的军事援助、道义支持外

人教版高中历史选修4:中外历史人物评说 第2课 美国国父华盛顿 (7)

人教版高中历史选修4:中外历史人物评说 第2课 美国国父华盛顿 (7)

内政 外交
巩固第一任期的成果,开展西进运 动 宣布“严守中立”政策;告别辞— “孤立主义”外交政策的先导
开创了美国总统连任不得超过两届的先例
“一进”:就任大陆军总司令,取得独立战争的 胜利。
“一退”:拒绝当国王,避免封建君主专制在美 国确立。 “二进”:主持制定1787年宪法,确立了美国民 主政治。 “二退”:1788年夏,宪法通过,华盛顿再次踏 上归程。
北美独立战争 (1775——1783)
现代文明的美国历史,是由一次伟 大的、真正解放的、真正革命的战争 开始的。
——列宁
二、战争时期的第一人 ----领导独立战争
(一)原因: 根本原因:英国殖民者压迫北美资本主义 发展 直接原因:波士顿倾茶事件(导火线) 战争时期第一人——大陆军总司令
四.首任总统——华盛顿的治国方略
第一个任期内(1789-1793年)
问题
解决措施
内 联邦政府羽翼 网罗人才,组成内阁,
政 未丰
创立了总统否决权制度
财 政 国库债务累累
建立国家银行
外 交
1、改善同英国关系
陆海军名不副实 2、与印第安人签定友好
条约
华盛顿的治国方略
第二个任期内(1793-1797年)
《独立宣言》
那么书板上写着什么呢?
1776年7月4日
We, therefore, the Representatives of the united States of America, in General Congress, Assembled, appealing to the Supreme Judge of the world for the rectitude of our intentions, do, in the Name, and by Authority of the good People of these Colonies, solemnly publish and declare, That these United Colonies are, and of Right ought to be Free and Independent States, that they are Absolved from all Allegiance to the British Crown, and that all political connection between them and the State of Great Britain, is and ought to be totally dissolved, and that as Free and Independent States, they have full Power to levy War, conclude Peace, contract Alliances, establish Commerce, and to do all other Acts and Things which Independent States may of right do.

历史人物评说

历史人物评说

1、李白:你,从页页诗篇走来,酒入豪肠,三分剑气,七分月光;你,向历史深处走去,秀口一吐,半个盛唐。

仙骨豪情,傲岸不屈,风情万种,仗笔独行。

你轻舟一解,整条长江就诗意奔腾;你亮丽的文字,刺痛了一双双习惯黑暗的眼睛。

2、屈原:世人皆醉,惟你独醒。

尘世昏暗,万马齐喑,而君秉持高洁,疏离邪恶,壮志可与日月争光。

于是,孤独成为一种伟大的情感;于是,死亡成为一种惟美的跨越。

自你归去,汨罗江畔的墨香和正气升腾了千年。

3、谭嗣同:亘古不磨,片石苍茫立天地;一峦挺秀,群山奔赴若波涛。

一百年前,这个为中华民族的振兴奔走呼号的英雄,以青春的挥洒,倔强地挺起民族的脊梁。

死何所惧?就在刀锋接近头颅的那一刹那,他已将生命置换成永恒。

一种精神执着地闪烁在历史的天空,灿若星辰。

4、司马迁:纵观中国历史,不惮于死的文人自古有之,然为了理想而忍受尘世摧残的英雄却少有。

司马迁是疏星中最耀眼的一颗。

他以肉身的残缺修得了精神与著作的双重圆满,他通古今之变,成一家之言,凭着一个文人的良心写下一部伟大的书,上自黄帝,下至汉武,包罗历史的傲慢与偏见、光荣和梦想,并从此领跑着中国文化。

5、孙膑:围魏救赵、田忌赛马,我们从成语中读你;身残志锐、胸罗兵甲,我们从历史中读你。

你是一首无声的歌,流传千年仍气镇风云;你是一部无字的书,演绎着关于智慧的不老传说。

6、项羽:滚滚乌江东逝,汇成一段历史。

公元前202年,一头雄狮在这里倒下,汉王朝从此抬起骄傲的脚步,一路奔跑。

人杰鬼雄,英名千秋难慰一腔热血;拔山盖世,壮歌一曲尽抒万丈悲情。

昔日霸王,英雄气未敛,本该东山再起,何言无面?7、诸葛亮:丞相祠堂仍在,隆中旧梦已远。

为酬三顾,先生在历史舞台闪亮登场。

空城观景,胸藏精兵百万;轻摇羽扇,已成天下三分。

然出师未捷身先死,孤忠一片,可叹蜀道寒云。

江流石转,千古成败付诸笑谈,先生之名如不坠的孔明灯,永照汗青。

——佚名78、司马光:砸碎的水缸走出一个重生的生命,也涌出了中国古代政治和史学的一股新泉。

中外历史人物评说-华盛顿

中外历史人物评说-华盛顿

摘自《独立宣言》
▲为什么说《独立宣言》的发表标 志着北美人民的抗英斗争进入了 一个新阶段?
《独立宣言》提倡自由、民主、平 等的资产阶级思想,宣告北美13个殖 民地独立成为美利坚合众国,为北美 人民的反英斗争指明了方向。
华盛顿在约克镇接受英军投降
▲书P46:独立后初期美国的政治体制
★实质: 松散的联盟 ▲邦联体制给新生的美国带来了哪些隐患? ①对内: 政治上:各邦相互独立,邦联政府无实权,只是松散 联盟; 经济上:邦联政府无力实现关税、货币和法律的统一, 极大地阻碍了资本主义经济的发展。 ②对外: 对外缺乏共同防御、抵御外敌的能力。
3、性质:
既是一场民族解放战争,又是一场资 产阶级革命。
一、华盛顿的生平 1、早年生活: ⑴品学兼优,形成良好品格和卓越能力; ⑵参加反英斗争,参加第一届大陆会议,赢得普遍信任。 2、“三进三退”: ⑴“一进”:就任大陆军总司令,领导独立战争取得胜利。 ⑵“一退”:拒绝当国王,避免封建君主专制在美国确立。 ⑶“二进”:主持制定1787年宪法,确立了美国民主政治。
②表现:
反对君主政治、专制制度,卸任回家。
(提出四点建议:见书P46-47)
▲表现了民主精神、不贪权势的崇高品质。
乔治· 华盛顿得到了感谢/此外一 无所有/除了解放他的祖国的光芒万 丈的荣耀(很少人能得到的) ——拜伦
⑶ “二进”:
——主持制定1787年宪法,确立了美国民主政治 (联邦体制)。 ①背景: 国内矛盾重重,邦联政府软弱无能,统治集团 认识到强化中央权力的必要性和迫切性。 ②制宪: A.1787年在费城召开制宪会议,华盛顿被选为会议 主席。 B.通过《联邦宪法》,取代《邦联宪法》。 ③1787年宪法的内容:见书本P48 确立联邦政体(三权分立)

选修四 中外历史人物评说

选修四 中外历史人物评说

一、评价历史人物的一般思路评价历史人物,要知道评价对象在历史上做了什么,这样才能做到“史论结合”。

人物事迹的描述,可采用事迹分类法(政治、经济、军事、文化、民族关系、对外关系等方面)、阶段分析法(把历史人物的活动分成不同阶段,逐段评价其功过是非)、辩证分析法(把人物事迹按照积极和消极两方面进行分类归纳)等。

1.中国古代政治人物:一般可从政治、经济、文化、民族关系、对外关系等方面归纳其主张和措施,并逐条分析其影响。

分析影响时,可以从时间和空间两个维度进行考查。

如对康熙帝的评价:从纵向上看,捍卫了统一的多民族国家;从横向上看,对世界历史发展的总体趋势缺少敏感意识,依然做着“天朝上国”的迷梦,使中国错失发展机遇,因此,对近代中国的落后挨打负有一定的责任。

2.中国古代少数民族领袖:主要看其政治、经济、文化措施对本地区、本民族发展有何作用,对民族团结和民族融合有何作用,对国家的统一巩固有何作用。

3.中国近现代政治人物:主要看其主张、措施和行动对反侵略、反专制、挽救民族危亡有何作用(政治),对民族工业的产生和发展有何作用(经济),对西学的传播有何作用(思想),对维护国家主权独立、探索强国富国之路有何作用(外交)。

4.世界史中的政治人物:主要看其政治主张、对外政策和行动对本国家、本民族历史发展进步有何作用(政治、经济、文化等),对本国人民和世界其他国家和地区人民交往有何作用,对人类社会和世界历史的发展进步有何作用。

5.科学家、思想家、艺术家:从时间和空间两个维度分析其影响。

从时间上看,有短期影响和长期影响;从空间上看,有对本地区的影响和对世界的影响。

同一类型的历史人物存在区别,一般可以从历史传统、社会现实、个人素养等角度进行思考。

二、评价人物的常用方法1.历史地评价:把一定时期的历史人物放到当时的历史环境中进行分析评价。

任何人物的活动都受到一定历史条件的制约,我们要理清历史人物与其所处社会历史条件之间的关系,要避免用现代人的标准苛求古人。

高考历史专题总复习练习选修4中外历史人物评说

高考历史专题总复习练习选修4中外历史人物评说

高考历史专题总复习练习选修4中外历史人物评说选修 4 4中外历史人物评说(第 82 页)考向一通过历史人物的言行,突出体现对社会主义核心价值观的考查例 1(2022 middot;全国卷Ⅰ)阅读下面材料,回答问题。

材料公元前 544 年,吴国公子季札出使鲁、郑、卫等中原诸国。

季札对于各国贵族视为“文明”象征的乐舞与歌诗,皆能一一点评,得其精髓;对于各国政治现状,他也能做出准确的研判。

各国原本视江南为蛮荒之地,为“文身断发”的“夷人”聚居之处,季札的到来让他们眼界一开。

季札出使途经徐国,知道徐国国君对他的佩剑十分喜爱,只因要出访他国,未能相赠。

季札返回途中至徐,徐君已死,他解下佩剑挂在徐君墓前的树上。

随从认为这样做没有意义,季札说,我当初知道徐君喜爱我这把剑,“始吾心已许之,岂以死倍(背)吾心哉”。

其父吴王寿梦认为诸子中季札年龄最小却有贤能,指定他继承王位。

寿梦死后,吴国人坚决要求季札即位,但季札坚拒,“弃其室而耕”,最终王位由其长兄继承。

季札被历代儒者尊崇为“贤人”。

——据《史记》等 (1)根据材料并结合所学知识,说明历代儒者尊季札为“贤人”的原因。

(7分) (2)根据材料并结合所学知识,简析季札出使在文化融合方面的意义。

(8 分) 第(1)问,根据材料“季札对于各国贵族视为‘文明’象征的乐舞与歌诗,皆能一一点评,得其精髓”“季札……知道徐国国君对他的佩剑十分喜爱,只因要出访他国,未能相赠。

季札返回途中至徐,徐君已死,他解下佩剑挂在徐君墓前的树上”“其父吴王寿梦……死后,吴国人坚决要求季札即位,但季札坚拒”概括。

第(2)问,根据材料“季札对于各国贵族视为‘文明’象征的乐舞与歌诗,皆能一一点评”“各国原本视江南为蛮荒之地,为‘文身断发’的‘夷人’聚居之处,季札的到来让他们眼界一开”,从文化传播、扭转认识、加深文化认同的角度分析^p 。

(1)原因:对儒者所崇尚的礼乐与经典有精深的理解;挂剑于墓,与儒者重“信”契合;拒绝继承王位,符合儒家礼义观念。

选修4 中外历史人物评说 考点2 “亚洲觉醒”的先驱、无产阶级革命家和杰出的科学家

选修4 中外历史人物评说 考点2 “亚洲觉醒”的先驱、无产阶级革命家和杰出的科学家

考点2“亚洲觉醒”的先驱、无产阶级革命家和杰出的科学家一、“亚洲觉醒”的先驱1.中国民主革命的先行者孙中山(1)主要活动①辛亥革命前:建立同盟会,提出三民主义。

②辛亥革命中:领导辛亥革命,建立资产阶级共和国。

③辛亥革命后:发动“二次革命”和两次护法运动。

④第一次国共合作时期:改组国民党,重新解释三民主义,确立了“联俄、联共、扶助农工”的三大政策,实现了国共第一次合作。

(2)评价①孙中山是中国民主革命的先行者,毕生致力于中国民主革命事业。

②孙中山为中华民族的解放与振兴,建立了不可磨灭的功绩。

③孙中山是领导人民结束旧时代、开拓新时代的伟大革命家。

2.圣雄甘地(1)主要活动:早期政治斗争;宣传甘地主义思想;领导非暴力不合作运动;调解印度各教派的矛盾和教派纷争。

(2)评价①印度现代民族解放运动的著名领袖、甘地主义的创始者,被尊为“圣雄”。

②进步性:创立并宣传甘地主义思想,指导了民族解放运动;一生多次领导非暴力不合作运动,打击英国殖民统治,增强了印度人民的民族自信心和自尊心。

③局限性:采用非暴力手段束缚了人民的手脚,反映了资产阶级的局限性;甘地始终对英国政府抱有幻想;崇尚印度传统文明,反对工业文明是历史的倒退。

3.新土耳其的缔造者凯末尔(1)主要功绩①领导独立运动:召开国民议会,当选主席兼国民军总司令;领导人民击败希腊的武装入侵;签订《洛桑和约》,使土耳其的独立和基本主权得到承认。

②领导现代化改革评价历史人物应注意的问题1.特定的历史背景:背景是历史人物活动的大舞台,人物同样的活动如果处于不同的历史背景,那就可以做出不同的评价。

对历史人物评价要考虑他的阶级性和时代性。

2.确定评价标准:我们看一个人物的活动或举措,不能感情用事,也不能仅从道义的角度去考虑,道德评判不能改变伟人的历史地位,而要看是否有利于生产力的发展、社会的进步和国家的统一等。

3.防止以偏概全:指对人物的评价要一分为二、全面客观,但同时要遵循大节原则,不能因为失误就否认历史贡献。

2千秋功过秦始皇

2千秋功过秦始皇

(1)内容:①确立皇帝制度;
②中央三公九卿;(三公名称及职责)
③地方郡县制度
皇帝
①皇权至上,具有独断性和随意性; 三公
(2)特点:②地方绝对服从中央; ③皇帝直接任免
郡县
(3)影响:①有利于统一的多民族国家的建立、巩固和发展; ②加强了对人民统治,恶化了人民的处境
量:容积单位
二、建立集权统一国家(巩固统一的措施)
一、秦王扫六合——统一六国
(一)秦国统一六国条件:
客观条件
1、根本原因: 顺应了统一的历史趋势 2、社会基础: 社会经济发展,各民族和地区
之间联系加强
3、民心所向: 战争带来沉重灾难,人民渴望统一
主观条件:
1、秦国自身: 商鞅变法最彻底,实力最强 2、秦王嬴政: 雄才大略,正确的统一方略
一、秦统一六国 经过
其特点是地方政府在政治、 经济、军事等方面没有独立性, 必须严格服从中央政府的命令, 一切受制于中央。
专制主义中央集权制度的建立的发展
1、含义: 皇权 至高
2、核心内容 无上
3、发展演变进程 (轨迹)
4、基本矛盾及 其演变趋势
5、原因分析
6、影响
1、萌芽——战国 2、建立——秦朝 3、巩固——西汉 4、完善——隋唐 5、加强——北宋 6、发展——元朝 7、强化——明清 8、消亡——1911年辛亥革命,
采取一分为二的辩证法观点
单元一 古代中国的政治家
第一课
嬴政 公元前259年 -前210年秦第34
代君主
秦王扫六合,
虎视何雄哉 ,…… 挥剑击浮云, 诸侯尽西来
13岁即位 21岁亲政 软禁太后 逼死吕不韦 39岁统一全国 第五次巡游病死 (前210年)

2022—2022年新课标全国卷:选修4 中外历史人物评说

2022—2022年新课标全国卷:选修4 中外历史人物评说

古代中国的政治家1.(2022·新课标全国Ⅱ卷高考·47)【历史——选修4:中外历史人物评说】材料三娘子(1550~1613),明代蒙古土默特部首领俺答汗之妻,深受俺答汗器重,“事无巨细,咸听取裁”。

三娘子生活的时代,明朝与蒙古部落势力沿长城相持已近200年。

1570年,俺答汗之孙投附明朝,双方关系顿时紧张。

在三娘子的劝说下,俺答汗同意与明朝和谈。

明朝送还俺答汗之孙,封俺答汗为顺义王,并开放十余处市场供蒙汉人民自由贸易。

每当开市时,蒙汉人民“醉饱讴歌,婆娑忘返”。

三娘子本人也“勒精骑,拥胡姬,貂帽锦裘,翱翔塞下”。

在三娘子的辅佐下,俺答汗在今呼和浩特地区建城,后明朝赐名为“归化”。

1581年,俺答汗去世后,三娘子辅佐继任的顺义王,继续与明朝通好,明、蒙“四十余年无用兵之患,沿边旷土皆得耕牧”。

——摘编自白寿彝总主编《中国通史》(1)根据材料并结合所学知识,概括三娘子能够推动明、蒙双方取得和平局面的原因。

(2)根据材料并结合所学知识,简要评价三娘子的历史功绩。

【考点】三娘子【解析】(1)由材料“三娘子生活的时代,明朝与蒙古部落势力沿长城相持已近200年”得出多年战争,人民渴望和平;由材料“开放十余处市场供蒙汉人民自由贸易”、“每当开市时,蒙汉人民醉饱讴歌,婆娑忘返”得出明、蒙之间商业互市的需求;由材料“深受俺答汗器重,事无巨细,咸听取裁”、“在三娘子的劝说下,俺答汗同意与明朝和谈”得出个人能力与威望。

(2)由材料“每当开市时,蒙汉人民醉饱讴歌,婆娑忘返”得出推动了蒙汉人民的经济文化交流;由材料“在三娘子的劝说下,俺答汗同意与明朝和谈”、“三娘子辅佐继任的顺义王,继续与明朝通好”、“四十余年无用兵之患”得出维护了明、蒙之间的长期和平;由材料“俺答汗在今呼和浩特地区建城”、“沿边旷土皆得耕牧”得出促进了草原地区社会进步。

【答案】(1)原因:多年战争,人民渴望和平;明、蒙之间商业互市的需求;个人能力与威望。

中外历史人物评说之克伦威尔

中外历史人物评说之克伦威尔

克伦威尔就任“护国主”
克伦威尔
五、评价
资产阶级革命领袖、政治家、军事天才 组建铁骑军,打败王军,取得内战的胜利;处死国王,建立共和 国,沉重打击了英国封建专制势力,为英国资产阶级政体的最终 确立奠定了基础;远征爱尔兰,满足了英国的殖民需要。 殖民侵略者,刽子手,独裁者 远征爱尔兰,制造大屠杀,就任护国主,建立个人军事独裁。
资产阶级政治家
17——19世纪,西方资产阶级革命时代领袖人物 英国 克伦威尔 美国 华盛顿 法国 拿破仑 卓越的军事、政治才能,赢得了反对 君主专制和殖民压迫革命斗争的胜利 为资产阶级民主制度的建立奠定基础
19世纪末——20世纪初亚洲资产阶级民族民主革命先驱 中国 孙中山 印度 甘地 土耳其 凯末尔 亚洲觉醒的先驱,为争取民族独立的 民族民主革命、建立独立自主的资产 阶级共和国,为民族与人民献身。
克伦威尔
二、初露锋芒(1628——1642) 1、进入政坛 时间 立场 主张 2、影响扩大 背景 主张 表现
查理一世企图镇压议会反对派的举动最终导致议 会反对派与国王决裂。查理一世随即离开伦敦,并在 1642年8月挑起内战。
查理一世在诺丁汉召集贵族时的情景
克伦威尔
三、铁骑军统帅(1643——1653) 1、组建铁骑军 背景 时间 成员 2、闻名于世 3、新模范军 马斯顿荒原战役 纳君主专制坚定反对者
4、处死国王 —— 共和国建立 5、远征爱尔兰 原因 过程 影响 殖民侵略者(英国殖民利益的维护者) 刽子手
克伦威尔
四、护国主与护国政体(1653——1658) 背景 建立 表现 结果
图中右边的柱子象征着英 格兰、苏格兰、爱尔兰都向他 致敬,左边的柱子显示他权力 的法律来源,罪恶和谬误都被 他践踏在脚下。

中外历史人物评说——美国首任总统华盛顿

中外历史人物评说——美国首任总统华盛顿
在辞掉这一职责时,我要说的仅仅 是,我已诚心诚意地为这个政府的组织和 行政,贡献了我这个判断力不足的人的最 大力量。就任之初,我并非不知我的能力 薄弱,而且我自己的经历更使我缺乏自信, 这在别人看来,恐怕更是如此。年事日增, 使我越来越认为,退休是必要的,而且是 会受欢迎的。我确信,如果有任何情况促 使我的服务具有特别价值,那种情况也只 是暂时的;所以我相信,按照我的选择并 经慎重考虑,我应当退出政坛,而且,爱 国心也容许我这样做,这是我引以为慰 的……”
参考答案
• 美国独立战争期间,华盛顿身为大陆军总司令, 开国元勋,建立了丰功伟绩。战争后,反对君主 立宪,拒绝做国王,辞去总司令职务,回乡务农。 主持制定《1787年宪法》,为美国民主制度的建 设作出重大贡献。1789年华盛顿当选美国第一任 总统,创立总统否决权制度。两任总统届满后, 坚决拒绝再次连任,不当终身总统,为以后美国 总统连任不得超两届树立了范例。华盛顿为美国 的建立和国家的民主建设作出了卓越的贡献,赢 得美国人民的衷心拥护,无愧于国父称号。
• 病势:1799年在受了一场风寒后不幸病逝。
• (华盛顿)光明磊落,胸襟坦荡,办事公 道,刚正不阿。他遇事明断,任何一 己之私利、裙带关系,朋友私情和私 人嫌隙都不能影响他的决定。他的确 可以说不折不扣是一位善良、明智而 伟大的人物。”
美国南达科他州 拉什莫尔山上,刻有美国历史上的四位最伟大的 总统头像,其中,开国总统华盛顿的半身雕像列在第一位.
战争时期的 第一人!
和平时期的 第一人?
三、主动放弃权利
1、 战后美国的窘境
2、华盛顿的告别演说(1783年)
• “使我辞职的伟大事业终于发生了,我现在 有幸向大陆会议致以真诚的祝贺,并要求 他们收回对我的信任,允许我不再为国家 服务……长期以来,我一直是按照这个庄 严的机构的命令行事的。在向这个庄严的 机构亲切告别之际,我在这里交出我的任 职令,并结束公职生活中的一切工作。”

历史人物评价优秀范文精选5篇

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历史人物评价优秀范文精选5篇历史人物评价范文精选1古人不远,我最喜爱的历史人物——李清照。

我手中捧着一杯清茶,伫立在窗前,看着夕阳西坠,红艳的火烧云。

思绪射向了远方,穿越了今朝繁华的都市,停留在李清照那宋词文明的宋代。

我漫步走在宋朝的大街上,忽然一个清脆亮丽的响声传了过来:“红藕香残玉簟秋,轻解罗裳,独上兰舟。

云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼……花自飘零水自流。

一种相思,两处闲愁。

此情无计可消除,才下眉头,却上心头。

”这清新淡雅的诗词令我心头一阵喜悦,猛然想起,这就是我最喜欢的,有些淡淡哀伤的《一剪梅》。

走近书堂,传来孩子们稚嫩、纯真的声音:“薄雾浓云愁永昼。

瑞脑销金兽……莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。

”孩子们的声音让我联想到了你当时作诗的样子:陈旧的桌前摆放着两杯美酒,酒中稍稍带着那令人心悸的苦涩。

此时,你不仅对人民感到深深的同情,也对国家的安危担忧着。

醉了,碎了,你诗兴大发写下了《醉花阴》。

走近一个官僚门前,一个女儿娇滴滴的走着,我不禁油然想起你的那句诗:“和羞走。

倚门回首,却把青梅嗅。

”两句话,三个动词,生动的写出了宦官少女的矜持与天真。

我的思绪又从遥远的诗句回到了现在。

不仅因为你的诗成为我最喜爱的历史人物,你对生活的执着与希翼,也令我折服。

那时,你凭着学富五车的才气成为了当时年代的一朵奇葩,但你不被那冷落的秋风吹下枝头,依旧傲然的尽情绽放。

但幸福却随着日暮渐渐闭合,相思之苦,逃亡之愁,成了你的生活主题。

你凭着男儿都未有的英雄气概,屹立在生活强者的巅峰。

你诗中的淡淡忧伤的背后又是何等的坚强。

你从不放弃手中的笔,哪怕只有一口气在,也要用犀利的语言呼吁人们反抗金的残暴侵略,保住大宋国土江山。

你的诗也曾鼓舞着多少士兵重新振作,誓死抵抗侵略者。

家,已不能回,心,已无处归。

你只能将这些苦难离愁化作一杯淡淡的清酒,独自沉淀于腹中。

你厌恶世俗的明争暗斗,淡泊名利,使你成为我一生最喜爱的典范。

李清照,我多想成为像你一样的传奇女子,一位爱国爱家,富有才华的女子。

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中外历史人物评说(第2课)
一、选择(每小题3分,共45分)
1. 许倬云先生在其《西周史》中所说,“商周的封建,事实上是基层地方社群政治权力的
延续”。

周初“封建”的实施主要基于
A.最高统治者实现了权力的高度集中 B.王权无力伸至诸侯所治理的共同体内部C.周王室众星捧月般政治格局的形成 D.该制度可从根本上消除中央和地方的对立2. “凡京奏,禁中称文书,必发阁臣票拟。

阁票用本,纸、小帖、墨字,内照票拟,或皇
上御笔,或宦官代书,具在文书上面用朱字。

阁票如有未合上意,上加笔削或发下改票,阁臣随即封上,间有执正强争,也多曲折。

”由材料不能得出明朝内阁
A.地位很高,负责全国的行政事务
B.是辅助皇帝的内侍机构
C.是君主专制制度的产物
D.阁臣可以给皇帝提供参考建议
3. 史载,宋朝湖州农民“以蚕桑为岁记”,严州“谷食不足,仰给它州,唯蚕桑是务”;太
湖洞庭山区“然地方共几百里,多种柑橘桑麻,糊口之物,尽仰商贩”;“蜀之茶园,皆民两税地,不殖五谷,唯宜种茶,……颖昌府”“城东北门内多蔬圃,俗称香菜门”。

上述材料最能说明
A.农民纷纷放弃农业而去经商
B.商品自由流通程度很高
C.农业精耕细作,剩余产品大量商品化
D.以市场为导向的商业性农业发展较快
4. 《汉书·艺文志》在评价战国时期的某一学派时说:“盖出于史官,历记成败存亡祸福
古今之道,然后知秉要执本,清虚以自守,卑弱以自持,此人君南面之术也。

”它所评价的是
A.墨家 B.道家 C.儒家 D.法家
5. 某条约规定:“上谕以永禁或设、或入与诸国仇敌之会,违者皆斩。

……各省抚督文武
大吏暨有司各官,于所属境内均有保平安之责,如复滋伤害诸国人民之事,或再有违约之行,必须立时弹压惩办。

”以下关于该条约的说法,不正确的是
A.该条约是《辛丑条约》 B.清政府完全被列强控制
C.禁止中国人民反帝斗争 D.列强掀起瓜分中国狂潮
6. 1904年,刘汉公著《太平天国战史》。

孙中山为其写序称:“汉公是编,可谓扬皇汉之
武功,举从前秽史一澄清其奸,俾读者识太平朝之所以异于朱明,汉家谋恢复者不可谓无人。

”对此话理解正确的是
A.孙中山客观地肯定了太平天国运动的积极作用
B.孙中山基本否定了太平天国运动的历史作用
C. 孙中山的目的是借太平天国运动宣扬反满革命
D.孙中山全面分析了太平天国运动的局限性
7.下列材料是1919年6月间上海等地发给北洋政府的部分电函名称,这些电函作为史料能够直接证明
A.五四运动是中国新民主主义革命的开端
B.上海在五四运动期间开展了“三罢”斗争
C.上海成为五四运动的新中心 D.五四运动是一场反帝反封建运动
8. 泰山东岳庙供奉的娘娘,泥塑金身,三寸金莲。

民国成立以后,朝拜者多用自制的大脚
锦鞋为娘娘祝寿。

这主要表明
A.尊孔复古思想再次盛行B.民主共和观念深入人心
C.废止妇女缠足得到认可D.妇女社会地位显著提高
9. 如果为下列三幅图片反映的历史事件拟定一个主题,最恰当的是
A.社会主义建设道路的探索B.向社会主义过渡的实现
C.社会主义工业化的完成D.一五计划取得的辉煌成就
10. 美国著名太空学者迪安说:“美国人必须清醒地意识到,我们在太空中面对的将不仅仅
是白蓝红旗帜(俄罗斯国旗),一条红色巨龙正在太空轨道中升起!”这条“红色巨龙”
最有可能是指
A.“东方红—l”号卫星 B.“神舟”五号载入飞船
C.“神舟”七号载人飞船 D.“嫦娥一号”绕月卫星
11. 梭伦改革的一项重要措施是按财产多少划分公民的等级,赋予各等级不同的权利和义
务。

此措施的积极意义在于
A.违背了自然界的诸如理性、正义、平等等法则
B.体现了“法律面前人人平等”
C.打破氏族贵族强调出身的世袭原则
D.导致贵族与平民的矛盾激化12.梁启超在《祖国大航海家郑和》中说:“何以哥氏(哥伦布)、维氏(达•伽马)之绩,能使全世界划然一新纪元,而郑君(郑和)之烈,随郑君之没以俱逝?”下列哪句最能从根本上解决梁启超的困惑
A.中国人缺乏持久探险、创新的精神
B.支撑东西方航海活动的经济形态存在着巨大差异
C.郑和船队缺乏强有力的、持久的政府支持
D.西方拥有更加先进的科学技术和更加强大的武装力量
13. “这一发现使工业几乎彻底摆脱地理条件所规定的一切界限,并且使极遥远的水力的
利用成为可能”。

下列叙述与“这一发现”不相符的是
A.使人类进入电气时代
B.使工厂开始摆脱自然条件限制,推动了城市化的进程
C.引起了世界交通和通讯领域的革命
D.使人们的社会生活发生了巨大的变化
14. 18世纪的英国,只有国王和议会才能够授予公司特许……但是,19世纪中叶以后,国
家对企业的设立逐渐摒弃特许主义,企业的设立已经相当自由,只要符合法律规定的条件,不需要任何机关的审批或核准,企业就可以设立。

这反映了
A.资本主义国家经济竞争加剧
B.生产力发展推动生产组织形式演变
C.科学技术进步改变了国家经济职能
D. 工业革命推动经济思想变化
15. 1438年,发表于德意志地区的《皇帝西基斯蒙改革敕令》中说:“服从已死亡,正义遭
践踏,正当秩序荡然无存。

……上帝垂示为善,奈何人已悉随己愿而未服从。

”造成此情形的主要原因是
A.智者运动主张以人为世界的中心
B.文艺复兴倡导人性解放和现世幸福
C.宗教改革主张信仰自由因信称义
D.启蒙运动高举理性主义旗帜反对君主专制
二、[中外人物评说]
见《复习指导》第215页第3题。

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