2009年度宁波市基础教育教学研究课题优秀成果获奖名单

11-4
小学英语真实情境教学的实践
宁波市北仑区九峰小学
丁剑英、杨薇维、贺静静
11-9
高中历史新课程专题式教学的实施方案研究
宁波市北仑中学
王珊莉、童金辉、胡海丰、常克鹏、王苏英
12-2
小学数学计算教学行动研究
奉化市裘村小学
卓海康、胡银芬、张亚芝、裘尧伟、裘国其
12-4
校本研修制度的建立与运行机制文化性构建研究
5-9
小学生课外印刷媒体导读机制的构建与研究
镇海区骆驼中心学校
周伟庆、王红燕、王红波、胡菊芬、刘秋鸯
6-1
《历史与社会》“自主性”课堂教学模式的研究
宁海县城关中学
盛金才、潘永成、张素娟、葛飘飘、袁学飞
6-2
拓展视听网络渠道作文教学新模式的探索研究
宁海县梅林小学
王小飞、胡燕萍、应伟英、许亚琴、徐海英
6-4
宁波市宝韵音乐幼儿园
上官中华、刘金旦
3-10
小学机器人教育实践研究
宁波市太古小学
马任、范平海（执笔）、杨幼丰、冯瑜
3-12
综合实践活动能力课课程资源的开发和利用
宁波市白鹤小学
宣波、邓雪枫、朱谨、卢惠意、陈红云
3-13
基于学习分类的小学数学课型研究
宁波市江东实验小学
严佩红、张易、胡芳琴、王俊、沃雪娜
3-17
宁海县潘天寿艺术幼儿园
王秀玲、冯静聪、严建敏、林雪芹、王爱君
7-4
培养小学生语感的研究与实践
象山外国语学校
方利民伊素娟徐华军贾宁等
8-7
人教版初中作文序列教学研究
慈溪市新浦初级中学
沈建军、冯建波、岑敏奇
9-2
以梁祝文化为载体的校本课程开发的实践与研究
鄞州区高桥镇中心小学
茅晓辉、陈可伟、吴江宏、柳惠军、朱锡珍
奉化市岳林小学
吴成培、林兴锋（执笔）、江伟东、卓旭皓、何霞
附件
2009年度宁波市基础教育教学研究课题优秀成果获奖名单
一等奖(16项)
编号
课题名称
申报单位
课题完成人
1-2
高中化学课堂教学行为有效性研究
宁波中学
卢颖智学生数学学习空间的教学研究
宁波市孙文英小学
鲍维安、邬健植、邵颖、费酋酋、沈璐
2-6
小学品德课堂活动教学重建的认识与实践研究
余姚市老方桥小学
毛琳、赵莹、魏红霞、鲁燕波、邹丽波
10-29
幼儿园开展父职教育指导的实践研究
余姚市舜水幼儿园
倪爱莲、彼波、许莉萍、史莹莹、鲁云云
10-32
学生数学成长记录的研究
余姚市临山镇初中
徐小红、应建军、周建波
11-1
“过五关”突破区域地理教学的策略研究
宁波市北仑区柴桥中学
陈庆亚、朱华君、李荣民
周一蕾、黄继军、毛宇翰、陈小波、杨芬儿
2-1
有效校本管理制度的实践研究
宁波市范桂馥小学
卢雄伟、胡云芳、孙志刚
2-2
制作体育活动器具的研究
海曙区区教研室
刘伟平、李龙飞、崔志斌、周小健、刘璐
2-3
小学高段语文“立足文本，简约语文”的实践研究
宁波市高塘小学
何慧儿、邹靖、贺红芬、吕红、唐海燕
2-7
体验式教学在幼儿园体育活动中的运用
镇海区仁爱中学
谢守俊、朱宣传、翁海芳、邓俊、周朝晖
5-11
小学综合实践活动校园基地的创设与运作的研究
镇海区庄市中心学校
高立斌、陈灵丸、庄艳娜、张海波、张剑华
6-7
农村小学情趣化英语教学的实践与研究
宁海县教育局教研室
尤聪杰、陈丽红、苏礼巧、冯锦霞、顾飞斌
7-2
“131”学生自主学习的教学模式研究
宁波滨海学校初中学部、
3-6
“领会教学法”在初中排球单元教学中的实践研究
宁波市明楼中学
姜全林、朱水敏、葛永利、王建静、钱伟
3-8
区域性青年音乐教师专业成长方式的探究
江东区教育局教研室
周琦
3-14
小学生自主阅读能力培养的探索与实践
宁波市朱雀小学
杨柳、史莉萍、阎晓洁、徐萍、周琦娜
3-15
小学英语教师“课程话语权”的叙事研究
宁波市江东中心小学
江北区东方幼儿园
张琳、王霞玉、杨敏、赵继红、施耀辉
5-1
中学美术课程资源的创设与统整
镇海区骆驼中学
罗清华、余珍玉、严艳君、周枫风、俞茧华
5-3
弘扬对联文化提升中学生语文素养的研究与探索
镇海区骆驼中学
林波、胡玉涛、李天翼、朱琴、徐华玲
5-8
初中英语教研活动自助化的研究与实践
镇海区应行久外实学校
王佩芬、贺南松、张淼萍、吴永艳、方建萍
6-3
宁海县地方特色美术课程建设的研究
宁海县教研室
陈滨、张剑平、葛晶晶、王志辉、胡悦
6-13
农村初中科学“生活实验室”构建实践与研究
宁海县桥头胡中学
王敏如、葛宜兴、王银华、陈林贵、叶振燕
6-14
城区初中区域研训的研究与实践
宁海县城区教育管理办公室
潘兴国、葛为荣、潘伟春
6-15
基于培养幼儿科学和人文素养的环境创设研究
宁波市北仑中学
杨林、赵盛成、葛惠霞、叶燕飞、李华斌
二等奖(39项)
编号
课题名称
申报单位
课题完成人
1-1
运用图表优化地理教学的研究
宁波中学
彭晓斐、王俊
1-3
普通高中选修1B课程的实施研究
宁波三中
竺宁彪、徐玲玲、吕斌、谢幼仙、谢广寒
1-5
语文诗化阅读校本课程建设研究
宁波四明中学
罗秉相
2-8
初中学生综合实践活动课程校本化实施研究
宁波市东恩中学
任善亮、周达章、王建设、冯学定、沈世军
3-1
促进初中生自主学习的教学模式探索
宁波市曙光中学
崔景刚、杨象法、董峰、程燕、张玲萍
3-2
挖掘民间文学德育价值促进幼儿美德的养成
宁波市第三幼儿园
徐双妹、张琛轶、陈颖、何清鹂、翁静君
3-5
小学语文有效教学策略的研究
宁波市江东实验小学
朱晓莉、陈舒恩、毛晓瑜、庄蓓、谢增焕
4-5
幼儿园民族舞蹈教学的实践与探索
江北区阳光艺术幼儿园
顾莺红、苏静、章小凤、吴碧亚、陈常智
5-2
新课程背景下文综课堂教学创设积极心理的研究
镇海区龙赛中学
乐军、茅红芬、徐向阳、王建军、胡燕波
5-4
数字电视条件下依托影视文化提升初中生语文素养的实践和研究
镇海区应行久外实学校
李微、任丽、袁巧巧、梅玉芳、李舟
慈溪市周巷镇中心小学
熊展达、冯惠荣、宋亚纳、蒋维国、景华锋
8-10
新课程背景下初中科学课堂教学有效性的研究和实践
慈溪市上林初级中学
陈浩军、龚一军、罗海亚、马亚萍、陈益红
8-11
项目学习在小学信息与技术教学中的应用研究
慈溪市长河镇沧田小学
应炳华、沈树、张振湾、张维芳、周明吉
8-12
生活化数学课“问题体系”教学模式的研究
鲍淑琴、潘虹艳、林淑晶、严明娇、石悦
3-16
校本习作资源的开发与实施
宁波市荷花庄小学
谢增唤、陈萍、毛苏云、毕琳、程里
4-1
小学数学生成性教学的研究
江北区唐弢学校
邵陈标、王鹤军、叶剑芬、余彬彬、徐峰
4-4
“读书积分卡”——有效开展中年级课外阅读的妙招
江北区庄桥中心小学
冯海红、屠燕萍、罗敏明、方萍、孔敏君
象山县教科研中心
方德懿、俞宏达、朱宝林、陈秉忠、胡庆彪
7-3
奥尔夫音乐教育园本课程的开发研究与实践
象山滨海幼儿园
徐艳、贺月华、潘赛君、杨淑、梁文贤
8-8
初中生个性化作文研究
慈溪实验中学
阮迪锋、叶伟达、华丽珠、岑旭红
9-11
提高小学生口语交际学习方式有效性的实验研究
鄞州区陈婆渡小学
陈碧波、朱玲、李萍、李赛萍、周亦男
慈溪市润德小学
陈巧云、施晔萍、芦雪浓、陈国清、徐鑫权
8-13
交互型作文评价法的实践研究
慈溪市天元镇中心小学
王迪央、胡腾超、罗群、刘电荣、马丽芳
9-3
初中语文综合性学习策略研究
鄞州区下应街道李关弟中学
刘曦、柴钧敏、陈朝飞、虞迎军、朱颖梅
9-4
电脑智能机器人活动提升小学生综合素质的实践研究
鄞州区宋诏桥小学
教师发展性园本教研的实践研究
宁波市江东中心幼儿园
黄芳、忻文奕、徐侠、程莺、陈航萌
4-2
话题引领—提高小学中段学生口语表达能力的实践研究
江北区中城小学
钱立群、陈志梅、董顺德、翁慧娟
4-3
基于课程整合的小学作文教学探索
宁波市惠贞书院
傅俐俐、田静、吴小芳、严静丽、张首
4-6
经由《弟子规》培养中华美德儿童之探索
宁波市高塘小学
周汉斌、李明艳、葛静静、吴敏敏、陈红霞
3-3
小学英语课堂任务设计有效性研究
宁波市江东实验小学
陈洁、钱欣、陆晓霞、李颖、李惠
5-7
依托三项运动提升3--6岁幼儿运动兴趣和基本运动能力的实践研究
镇海区招宝山中心幼儿园
杨叶、焦江云、朱珏君、陈淑霞、朱丽能
5-10
引领初中生调集数学学习资源的研究与实践
王珍、冯敏雅、杨霖、王亿军、戴丹亚
6-11
幼儿园“社会体验活动”的研究与实践
宁海县实验幼儿园
戴瑞绒、丁莹莹、金秀珍、金伟丹、陈咪咪
7-1
在校本课程开发中培育象山精神的探索
象山中学