通用班会_做人处世_做人与做事
学会做人为主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题学会做人二、班会时间2023年X月X日三、班会地点学校多功能厅四、班会主持人（姓名）五、参会人员全体师生六、班会内容一、开场致辞（主持人开场）尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家好！今天我们在这里召开的主题班会，是关于“学会做人”。
做人，是人生中最基本、最重要的课题。
学会做人，不仅关系到个人的成长，也关系到社会的和谐与进步。
希望通过今天的班会，我们能够共同探讨如何学会做人，如何在日常生活中践行做人的道理。
二、主题讲座（一）做人要诚实守信（讲座人：班主任）同学们，诚实守信是做人的基本原则。
诚实，就是要对自己、对他人、对社会都要诚实。
守信，就是要信守承诺，言行一致。
诚实守信的人，才能赢得他人的尊重和信任。
在日常生活中，我们要做到以下几点：1. 说话要真实，不说谎言；2. 对待他人要真诚，不做虚伪的事；3. 遵守诺言，不轻易食言。
（二）做人要团结友善（讲座人：学校德育主任）团结友善是做人的另一种重要品质。
团结，就是要与他人和睦相处，互相帮助；友善，就是要待人热情，关心他人。
一个团结友善的人，能够得到他人的喜爱，也能够在集体中发挥积极作用。
在日常生活中，我们要做到以下几点：1. 尊重他人，关心他人；2. 主动帮助他人，不计较得失；3. 遇到矛盾，要学会宽容和理解。
（三）做人要勤奋努力（讲座人：学校教导主任）勤奋努力是做人的关键。
只有勤奋努力，才能不断进步，实现自己的人生价值。
在学习和生活中，我们要做到以下几点：1. 制定合理的学习计划，坚持不懈；2. 主动学习，不断提高自己的能力；3. 面对困难，要有毅力，不轻易放弃。
三、互动环节（一）案例分析1. 请同学们分享自己或身边人的一些做人故事，分析其中的优点和不足。
2. 结合案例，讨论如何在实际生活中践行做人的道理。
（二）小组讨论1. 将同学们分成若干小组，讨论以下问题：a. 如何在家庭中做一个孝顺的子女？b. 如何在学校中做一个团结友善的同学？c. 如何在社会中做一个有责任感的公民？2. 各小组代表发言，分享讨论成果。
学会做人的班会主题班会
学会做人的班会主题班会一、引言大家上午好！今天的主题班会要和大家一起探讨的是“学会做人”。
做人是每个人终身的课题，也是我们日常生活中最基本且重要的事情之一。
无论我们身处何种环境，遇到何种挑战，掌握做人的艺术都是成功和幸福的关键。
因此，我们需要明确做人的重要性，并学会正确地做人。
二、做人的重要性1. 社会交往的基础做人是社会交往的基础。
无论是在家庭、学校还是工作场所，我们都需要和他人进行交流和合作。
如果我们不懂得做人，就无法与他人和谐相处，无法建立良好的人际关系。
2. 影响他人对我们的看法做人的品质决定了他人对我们的看法。
如果我们做人诚实守信、友善待人，就会赢得他人的尊重和喜爱。
反之，如果我们懒惰、自私、虚伪，就会遭到他人的厌恶和疏远。
3. 实现个人发展的基础做人的方式和态度直接影响我们的个人发展。
在学习和工作中，如果我们做人诚实正直、勤奋努力，就能获得良好的学业成绩和职业进步。
反之，如果我们做人虚伪、懒散，就会失去机会和发展空间。
三、学会正确地做人1. 诚实守信诚实守信是做人的基本准则。
我们要言行一致，对他人和对自己要诚实。
不做虚伪、欺骗的事情，不说谎、背信弃义。
只有保持真实、诚实的态度，才能树立起良好的信誉和品德。
2. 尊重他人尊重是做人的重要素养。
我们要尊重他人的权利、尊严和意见。
学会倾听他人，尊重他人的工作、学习成果，顺利与他人相处。
只有懂得尊重他人，我们才能建立互信互助的友谊。
3. 友善待人友善待人是做人的重要表现。
我们要以友善的态度对待他人，关心他人的需要，乐于助人。
尤其在困难和挫折面前，我们要给予他人支持和帮助，共同度过难关。
4. 勤奋努力勤奋努力是做人的重要品质。
我们要坚持付出努力，不怕困难和挫折。
只有通过自己的努力才能获得成功和成长，赢得他人的尊重和赞赏。
5. 做到“言必信，行必果”我们要言行一致，字句要准确，承诺要保持并且落实。
只有这样，我们才能树立起可靠、可信赖的形象。
四、如何提高做人的能力1. 学习做人的方法和技巧学习做人的方法和技巧是提高自己做人能力的重要途径。
学做人主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着社会的快速发展，人们的生活节奏越来越快，竞争压力也越来越大。
在这个过程中，我们不仅要关注学业和事业，更要注重培养自己的品德和人格。
为了提高同学们的道德修养，增强团队凝聚力，我们班级决定开展以“学做人”为主题的班会活动。
二、班会时间2023年X月X日三、班会地点班级教室四、参会人员全班同学及班主任五、班会流程1. 班主任致辞2. 分享学做人心得体会3. 观看优秀影片4. 分组讨论与分享5. 班主任总结六、班会内容1. 班主任致辞班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并强调了学做人的重要性。
他指出，做人是一个人立身处世的基础，只有具备良好的品德，才能在未来的学习和工作中取得成功。
他希望同学们能够珍惜这次班会机会，认真学习，不断提升自己的道德修养。
2. 分享学做人心得体会同学们纷纷发言，分享了自己在日常生活中学习做人的心得体会。
以下是一些典型发言：（1）小明：我觉得学做人首先要学会尊重他人，无论是老师、同学还是家人，都要用心去对待，不要因为自己的小利益而伤害他人。
（2）小红：我认为诚信是做人的根本，我们要做到言行一致，做到说到做到，这样才能赢得他人的信任。
（3）小刚：我体会到，学做人还要学会感恩，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教导之恩，感谢同学的关心之恩。
3. 观看优秀影片为了使同学们更加深刻地理解学做人的重要性，我们观看了优秀影片《小王子》。
影片中，小王子通过与各种各样的人的交流，逐渐明白了做人的道理。
同学们在观看过程中深受感动，纷纷表示要向小王子学习，做一个有爱心、有责任感的人。
4. 分组讨论与分享同学们分成若干小组，围绕“如何在学习、生活和工作中践行学做人的理念”这一主题进行讨论。
讨论结束后，各小组代表上台分享讨论成果。
（1）第一小组：建议同学们要树立正确的人生观、价值观，努力学习，不断提升自己的综合素质。
（2）第二小组：提倡同学们要关心集体，团结协作，共同为班级的荣誉而努力。
高一主题班会《学会做人,学会做事》
02
尊重与沟通
在团队中，尊重每个成员的意见和贡献，积极沟通交 流，促进信息共享。
03
分工与合作
根据团队成员的特长和任务需求，合理分工，相互支 持，共同完成任务。
04
团队目标
将团队目标作为共同追求，激发团队成员的积极性和 创造力，实现团队价值最大化。
05
团队建设
通过团队活动、培训等方式，加强团队凝聚力和向心 力，提高团队合作效率。
高一主题班会《学会做人，学 会做事》
目
CONTENCT
录
• 学会做人的重要性 • 学会做事的关键要素 • 如何在生活性
为人处世的基本原则
诚实守信
在与人交往中，应始终保持真诚和守信，不撒谎、 不欺诈。
尊重他人
要尊重他人的权利、观点和感受，避免对他人进行 侮辱或攻击。
关爱他人
关注弱势群体，积极参 与社会公益活动，为社
会做出贡献。
遵纪守法
遵守国家法律法规，不 违法乱纪，维护社会秩
序。
诚实守信
在工作中要诚实守信， 尽职尽责，树立良好的
职业道德形象。
尊重多样性
尊重不同文化、宗教和 价值观，与不同背景的
人和谐相处。
04
优秀人物案例分享
具有卓越品德的人物
01
02
03
雷锋
互动讨论
组织学生进行小组讨论，探讨 如何在日常生活中应用所学知
识。
对未来的期望和计划
制定个人成长计划
鼓励学生在接下来的学期里，根据班会内容 制定个人成长计划。
持续学习与实践
强调不断学习与实践的重要性，提醒学生要 时常反思和总结。
设立目标
引导学生设定明确、可实现的目标，以提升 自己的做人做事能力。
学会做人 主题班会
学会做人主题班会今天我们要谈论的主题是“学会做人”。
在我们的生活中，无论是在家庭、学校还是社交圈中，学会做人都是至关重要的。
做人好不仅能受人喜爱，还能与他人建立良好的关系，让我们一起来探讨一下学会做人的重要性和如何做到。
首先，学会做人能够让我们更加善于沟通。
在与他人交往中，良好的沟通能够增加彼此的了解与信任。
我们需要学会倾听他人的意见，尊重他人的想法。
当我们能够用心倾听，并能够表达自己的观点时，就会发现我们能够更好地与他人沟通，并建立起良好的人际关系。
其次，学会做人还需要学会尊重他人。
我们每个人都是独特的个体，拥有自己的思想和价值观。
当我们能够尊重他人的不同，并且不去批评、嘲笑或歧视他人时，我们就能够赢得他人的尊重和信任。
做人要学会站在别人的角度去思考问题，尊重他人的选择和决定。
此外，学会做人还需要学会关心他人。
关心他人不仅仅是在乎他人的感受和困难，更是积极主动地去帮助他人。
当我们能够关心他人，提供帮助和支持时，我们会发现自己也会得到别人的关心和帮助。
关心他人不仅是为了获得回报，更重要的是建立一种互助互爱的人际关系。
最后，学会做人还需要学会诚实正直。
诚实是人际交往的基础，只有诚实才能够赢得他人的信任。
我们要学会坦诚地面对自己的错误，勇于承担责任。
在面对诱惑和压力时，我们也要学会坚守自己的原则，不去欺骗他人。
只有保持诚实正直的品质，我们才能够获得他人的尊重和信任。
在我们的成长过程中，学会做人是一项重要的能力。
通过学会沟通、尊重、关心和诚实正直，我们能够建立起良好的人际关系，并成为受人喜爱的人。
让我们从现在开始，不断努力提升自己，学会更好地做人。
谢谢大家！。
通用班会_做人处世_做人与做事(精品)
得法：“三要”：
一要事前因人、因事、因地、因时分 析选择；
二要事中调整应变； 三要事后总结检讨，修炼中实现得法。
天时、地利、人和，人和为本。
良好的人际关系是：
情
路 资源
——金钱买不到真情
——多一个朋友多条路 —讲理，常有理；
不受管，喜自主； 不执著，善应变。
做人与做事的关系
何为做人？
就是处理好人与人的关系，从中展现 自己的内在素质，赢得别人的信任。 何为做事？ 就是处理人与物的关系，使自在之物 变成为我之物，从而实现人 的利益。
做人与做事的关系：
做人是做事的前提条件与基础； 做事是做人的意义和价值所在；
稳定性 条件性
做人的本质内容
以规律的三大特征为经 ，以行为科学和 人际关系学为纬，来筛选古今中外名人贤达的 所言所著，能否从中找出一些反映做人规律的 东西呢？回答是肯定的。
这就是：忠、义、仁、勇、智、诚、
信。当然，这还必需对其加以现代解读。
忠 勇 诚
人格圈或资源圈
仁
智 信
义
做人要讲原则
原则是规律的具体化，从规律到原则是人 们认识过程中理论抽象到理论具体的第二次飞 跃。本课题仅从行为层面选取以下三个原则：
两者密不可分，不可偏废，但以做人为先、为重。
＊人生铁律：
一个人会做事而不会做人，往往没有好结 果，甚至没有好下场。
项羽至死不悟：“天亡我也？”
林彪为何死无葬身之地？ “我死了，看你怎么办？”
如何做好人？
1、做人靠本质。
本质，即事物内在的必然的联系，也就是规律。
规律有三大特征：重复性
做人与做事,低调做人、高调做事
做人与做事，低调做人、高调做事●做人要像水，做事要像山。
做人尽量往低处走，让着别人，遇见利益和名声尽可能往下退，给自己留下做大的余地。
做事一定要有自己的主见和目标，像山一样挺立在那儿，才能把事做好。
◆做人须要有“三识”。
即：学识、见识、胆识。
有学识需要真正学到有用的知识而非死背教材；有见识需要见过大场面，且能够悟道而有所得；有胆识需要经历过艰难困苦，有化危机为转机的魄力，有力挽狂澜的勇气。
◆做人须有七德：一不班门弄斧；二不打断别人的话；三不急于求成；四提问要有针对性；五解答要符合情况；六谈话要有始有终；七要立足实际。
◆做人应把握十个“度”：胸怀要大度、说话要适度、工作有力度、事业有高度、读书有厚度、理论有深度、视野有宽度、办事有速度、劳累勿过度、寿命有长度。
●做人八为本：人生以求知为本，做事以认真为本，养亲以孝敬为本，养生以恬淡为本，主事以谨慎为本，治家以勤奋为本，居官以勤政为本，处事以诚实为本。
●做人要坚持两个"善"：一，善解人意，就是要善于理解他人意思，从善的愿望出发去理解他人，决不恶字当先，冤枉他人；二，与人为善，就是要以人为本，与人和善，团结大家一起把事情做好。
不交恶人，不做恶事，不留恶名。
●做人要有三"牛"精神："老黄牛"精神，埋头苦干、任劳任怨；"拓荒牛"精神，开拓创新、艰苦创业；"孺子牛"精神，为民担责、甘愿奉献。
●做人要有良知，良知就是做人的最基本道理和应该遵守的最基本的行为规范，它以一种文化的方式植根于脑海深处的东西，是好与坏、美与丑、是与非的分水岭。
良知是人生的道德底线，这既是我们做人的责任，也是维系社会文明的需要。
●做人，只有恪守正、诚，人品端正、为人正派、诚实守信、光明正大，才能有根基、有底蕴、有建树、有政声。
做人，唯有信守正、诚，才能凝聚自己的全部人格力量。
做人如果丧失了正，丢掉了诚，人就变成"废人"，甚至会变成危害社会的坏人、罪人。
高中生《如何做人做事》主题班会
《高中习惯养成》
第一个习惯：懂得做事。会做人， 别人喜欢你，愿意和你合作，才容易 成事。怎么让别人喜欢自己呢？能真 诚地欣赏他人的优点，对人诚实、正 直、公正、和善和宽容，对其他人的 生活、工作表示深切的关心与兴趣。
好习惯，从细节做起！
有人说：小习惯只要不影响大局，有什 么大不了的，何必斤斤计较呢？ 请注意：这种观念是完全错误的！！ 欧阳修在《伶官传序》中说：“夫祸患 常积于忽微，而智勇多困于所溺”。 岂不闻：防微杜渐。 岂不闻：“小时偷针，大来偷金”。
这个故事对你有什么启发？
好习惯，从细节做起！
一、尊敬师长 1、认识的老师，不管教自己与否，见面 主动打招呼。 2、进办公室先喊报告，等到回应允许才 进入。 3、上课迟到必须先报告，老师答复后再 进入。 4、犯错或者特殊情况耽误学习，主动找 老师说明。 5、请假要提前与家长沟通(急性请假除外)， 让家长打电话，老师允许后才能离班出校。 6、服从从前有个小和尚，出家不久就觉得整天清扫院 落、熬粥做饭、外出化缘没什么意思，便请求师父 教他点儿技术。师父说："那你就学剃光头吧。"他 告诉小和尚，剃光头不是件容易的事。刮重了，要 刮出血来；刮轻了，头发刮不下来。小和尚非常有 信心地说："徒儿听懂了，一定按师父的要求做。" 老和尚让他先拿冬瓜练习。小和尚每天从早到晚， 废寝忘食地练，技艺越来越有长进了。就是有个习 惯不好，他每次刮完后，总是将剃刀"噌"地插在冬 瓜上。师父叫小和尚别这样做，告诉他，这种习惯 不好。可是小和尚不以为然，想：这不是练习吗？ 又不是真人的脑袋！
常记班级学风，力争个人优秀，感 恩父母，感恩老师
提倡“三要”：要精神、要时间、要策略
落实“三练”：练规范、练准确、练速度 坚守“三零”：零声音、零抬头、零走动 杜绝“三闲”：闲 思、闲 话、闲 事
高一主题班会精品课件《学会做人,学会做事》
鼓励学生分享自己的经验和故事，增强自我认知和表达能力。
详细描述
提前通知学生准备自己亲身经历的故事或者对做人做事的感悟，在班会上进行 分享。通过这种方式，可以让学生从自己的角度去理解做人做事的道理，同时 也能锻炼他们的表达能力和自信心。
班级活动和互动游戏
总结词
通过有趣的班级活动和互动游戏，让学生在轻松愉快的氛围中领 悟做人做事的道理。
03
学会做人做事的实践和案例
名人名言和故事分享
总ห้องสมุดไป่ตู้词
通过分享名人的名言和故事，引导学生理解做人做事的道理 。
详细描述
选取一些具有代表性的名人名言和故事，如孔子、孟子等古 代圣贤的故事，或者现代成功人士的成长经历，通过PPT、 视频等形式展示给学生，让学生从中汲取智慧和启示。
学生自己的经验和故事
积极面对挑战和困难
在未来的学习和生活中，要积极面对挑战和困难，培养坚韧不拔的 精神和解决问题的能力。
追求更高的目标和理想
在不断成长的过程中，要树立更高的目标和理想，激励自己不断向 前发展。
THANK YOU
感谢聆听
学会与他人合作和沟通
总结词：尊重与信任 总结词：有效沟通 总结词：协调与解决冲突
详细描述：在合作和沟通中，需要尊重他人的意见和观 点，建立互信关系，以实现共同的目标。
详细描述：学会清晰、准确地表达自己的想法和意见， 同时倾听和理解他人的需求和期望。
详细描述：在合作过程中，需要善于协调各方面的利益 和关系，妥善解决冲突和分歧，以维护团队的和谐与稳 定。
在日常生活和学习中，有时会出现自 律不够或责任感不强的情况，需要加 强自我管理和责任意识的培养。
沟通协调能力不足
在与人交往中，有时会出现沟通不畅 或缺乏协调能力的情况，需要加强沟 通技巧和团队协作能力的培养。
(为人处世)做人与做事的尺度
做人与做事的尺度人活在世上，无非是面对两大世界，身外的大千世界和自己的内心世界。
人，一辈子无非是两件事——做人和做事。
多少人一辈子都在哀叹：做人难，做事难。
人生有度，过则为灾，做人不必刻意，做事不求完美，功不求盈，业不求满，花看半开时，酒饮微醉处。
做人，要有胸怀。
人生的高度，不在于你看清了多少事，而在于你看轻了多少事。
心灵的宽度，不在于你认识了多少人，而在于你包容了多少人。
做人如山，望万物，而容万物。
做人似水，能进退，而知进退。
做人，要有底线。
不忘初心，方得始终。
对父母尽孝，对朋友尽义，对事业尽忠。
昧良心的事，不做；愧良心的话，不说。
不虚不假，不油不滑，不奸不诈。
做人，要有诚信。
诚信是立身之本，处世之宝。
诚实守信，做人的本分。
人无信不立，业无信不兴。
人不诚无交，心不诚无品。
再贫穷，也不要欠钱不还，更不能偷拐抢骗；再富有，也不要骄奢淫逸，更不能随意欺骗。
做人，要有责任感。
责任，是一种高度的使命感，是一种义不容辞的担当，是一种责无旁贷的义务。
能力固然是非常重要，但是“责任胜于能力”。
责任，是一个人健康成长的必由之路，也是一个成功者的必备条件。
做人，要感恩。
以德报德，知恩图报，无愧于心。
知恩感恩，感情才会深。
穷了拉你一把的人，要铭记于心；难了助你一回的人，要感动于心；败了给你支持的人，要常念于心；哭了懂你心事的人，要珍惜于心！做人，要真诚。
不管生活贫穷或富有，一个人的真诚是最贵的；不管容貌普通或出众，一颗心的善良是最美的。
靠自己的本事努力赚钱，最心安。
哪怕受苦受累，也不耍心眼；哪怕再忙再难，也不算计人。
一直真诚的人，最后会收获感恩。
付出的真心，总有一天会回报；拿出的情深，总有一天会得到。
做事，要有度。
世间最难的不是少做与多做，而是将事情做到何种程度。
大千世界，古往今来，任何事都离不开“分寸”二字。
人生在世，分寸无处不在、无处不有，人际关系需要把握分寸，成就事业需要把握分寸，推进工作需要把握分寸。
分寸既是一个理论问题，又是一个实践问题。
教会学生如何做人的主题班会
教会学生如何做人的主题班会班会背景班会作为学校教育的重要组成部分，旨在培养学生的品德素养和社会责任感。
本次班会将以“教会学生如何做人”为主题，通过生动的案例和互动讨论，引导学生树立正确的人生观和价值观，培养他们积极向上的个人品质。
主题一：尊重他人-人人都值得尊重：解释为何每个人都应受到平等对待和尊重。
-同理心的重要性：教导学生学会换位思考，理解他人感受。
-尊重他人的行为和语言：引导学生在言行间展现对他人的尊重。
主题二：诚实守信-诚实对待自己：通过讲述实例，教导学生勇于面对错误和成长。
-守信于他人：强调信用的重要性，提醒学生遵守诺言和协议。
-建立良好口碑：鼓励学生用实际行动赢得他人的信任和尊重。
主题三：友善待人-以善意待人：教导学生善待他人，不轻易做出武断的评价。
-乐于帮助他人：通过互动游戏，让学生体验帮助他人的快乐。
-友善沟通技巧：培养学生与他人有效沟通的能力，避免冲突和误解。
主题四：积极乐观-正向思维的力量：讲述正能量的故事，鼓励学生勇敢面对挑战。
-肯定自己和他人：引导学生培养自信心，及时表扬他人的优点。
-寻找快乐的源泉：帮助学生发现积极向上的兴趣爱好，放飞自我。
主题五：责任与担当-对自己负责：培养学生承担自身行为后果的观念。
-对他人负责：教导学生关注他人需求，主动伸出援手。
-对社会负责：激发学生关注社会问题，积极参与公益活动。
结束语通过本次主题班会，希望学生们能够深入理解做人的核心价值观，提高个人修养，树立正确的行为准则。
只有做到尊重他人、诚实守信、友善待人、积极乐观和责任与担当，才能成为真正有品质的人，为社会做出积极贡献。
让我们共同努力，让学生们在成长的道路上更加明确人生的方向。
学做人主题班会记录范文(3篇)
第1篇一、班会背景随着社会的发展，人们的道德观念和价值取向日益多元化。
为了引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强道德修养，提升个人素质，我校决定开展以“学做人”为主题的班会活动。
二、班会时间2023年10月25日三、班会地点学校多功能厅四、参与人员全校师生五、班会流程1. 主持人开场2. 领导致辞3. 主题讲座4. 学生分享5. 互动环节6. 总结发言7. 班会结束六、班会内容1. 主持人开场主持人：尊敬的校领导、各位老师，亲爱的同学们，大家好！今天，我们在这里隆重举行以“学做人”为主题的班会。
希望通过这次班会，我们能共同探讨如何做一个有道德、有修养、有担当的人。
2. 领导致辞校领导：同学们，做人是一门学问，更是一种责任。
在这个快速发展的时代，我们更要注重道德修养，树立正确的价值观。
希望大家能够通过今天的班会，深刻认识到学做人的重要性，努力成为德才兼备的优秀人才。
3. 主题讲座主讲人：某教授教授：同学们，学做人首先要学会尊重。
尊重他人，就是尊重自己。
我们要学会倾听，学会理解，学会包容。
其次，要学会感恩。
感恩父母，感恩老师，感恩社会。
最后，要学会自律。
自律是一种美德，是一种力量。
只有自律，我们才能在人生的道路上走得更远。
4. 学生分享学生A：我通过这次班会，深刻认识到做人要有诚信。
诚信是做人的根本，是立身处世的基石。
学生B：我明白了做人要懂得感恩。
我们要珍惜身边的人和事，感恩他们的付出。
学生C：我学会了如何与人相处。
我们要学会换位思考，尊重他人的意见。
5. 互动环节主持人：同学们，刚才的讲座和分享让我们受益匪浅。
现在，让我们来进行一个互动环节。
请同学们谈谈自己在生活中如何践行“学做人”。
（学生互动，分享自己的心得体会）6. 总结发言主持人：通过今天的班会，我们共同探讨了“学做人”的重要性。
希望大家能够将今天的收获转化为实际行动，努力成为一个有道德、有修养、有担当的人。
7. 班会结束主持人：谢谢第2篇时间：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体学生---一、班会开场（张老师站在讲台上，微笑着向同学们问好）张老师：大家好！今天我们召开的主题班会叫做“学做人”。
做人+做事(经典!)_为人处世
做人+做事（经典！）_为人处世
人生四个字：
做人和做事！
做人，要本本分分，
做事，要踏踏实实，
做人和做事，要分主和次。
先学会做人，再学会做事。
把人做好了，做事就容易了。
做一个言而有信的人，
欠债不失踪，
借钱不耍赖。
言出，事必行，
说话，要算数。
有诚信，才能得人心，得人心，才能受人敬。
做一个知恩图报的人，受人恩惠，永世不忘，得人帮忙，记在心上。
报恩，是还人情债，记恩，是为己留路。
做一个宽容大度的人，容别人所不容，
忍别人所不忍，
成大事者，不拘小节，
做大事者，凡事看淡。
原谅别人的错误，
宽恕他人的失误，
给别人机会，也是给自己积福。
做一个重义孝顺的人，
百善孝为先，孝敬是关键，
不孝敬自己父母的人，
更不会拿真心对别人。
不重情重义的人，
不值得信任，不适合交心。
人活一世，无非就是做人做事，把人做好了，人品端正，
才能在困难之时，有人帮助。
把人做好了，众人信服，
做起事情来游刃有余，顺顺利利。
不要小看人品，
那是你一生的铁饭碗。
不要自视清高，
那是你滚下去的阶梯。
这辈子，
敛财不如得人心，
赚钱不如做好人，
得人心者，易成事，
做个好人，天赏识！。
“学会做人学会做事学会共处学会求知”主题班会材料
“学会做人、学会做事、学会共处、学会求知”主题班会材料崇信三中高二（1）班一、学会做人人来一世，无外乎两件事：一件是做人，一件是做事。
如何做人？怎样做人？做一个什么样的人？这是一门艺术，更是一门学问。
很多人一辈子都没有弄明白。
平时我们经常听到“做人难，难做人”的感慨，也经常能感受“先做人，后做事”的领悟。
可见，做人不是个小问题，而是大问题，是每个人一生的必修课。
做人固然没有一定的法则和标准，但它存在一定的通则，一定有它的技巧与规律。
（一）、做个有志向的人毛泽东说过“自信人生二百年，会当击水三千里”。
拿破仑也曾经说过“不想当将军的士兵，不是好士兵”。
这些名言就是告诉我们，做人应该有信仰，应该有信心。
信仰是引导我们走向成功的航灯，自信是达到人生顶峰的动力。
美好的前途来自于自强、自立、自信，打跨自己的往往不是别人而是自己，不要把一次的失败看成是人生的终审。
成功的道路得靠自己闯，不要总是踩踏别人来抬高自己。
做人有困惑，做事有困境，世上没有一帆风顺的事，只有坚强不倒的信心与毅力。
成功时，不要醉倒，失败时，不要灰心丧气，不要怨天忧人，面对困难，唯有用信心和勇气去克服。
想成就一番事业，就要甘于干大事，揽难事，立个志向，树个目标，人生才有行走的方向。
有了志向，才有做人的本事、气魄和胆略。
所以，做人需要问问你的志向在那里，要问问你有没有信心。
（二）、做个善良的人“人之初，性本善”。
善良是人性光辉中最温暖、最美丽、最让人感动的一缕。
人生不一定人人都很成功，不一定人人都能成为英雄豪杰，但一定要善良仁慈。
善良是和谐、美好之道。
没有善良，就不可能有内心的平和。
爱是基本的善良情感，遇到乞讨者，我们就施舍他点钱，遇到老弱病残、孕妇，我们就主动让座，遇到迷路的小孩，我们就把他送回家，为他指点方向。
一个微笑，一个简单的动作，一句发自内心的问候，这对我们并不难做到，却可能因此帮助别人走出困境。
一切人，一切事物都是相连的，在施予他人的时候，你实际上是在利益自己。
学会做人的主题班会
学会做人的主题班会尊重与包容——成为一个好人【引言】大家好！今天我们举行的是关于学会做人的主题班会。
做人是每个人都需要面对的课题，它关乎我们的人际关系、品德修养和社会发展。
在这堂班会中，我们将重点探讨如何尊重他人、包容不同以及成为一个好人的重要性。
【尊重他人】尊重是人际交往的基本原则之一。
我们应该怎样尊重他人呢？首先，关心他人的感受，不要嘲笑或讽刺他人，因为每个人都有自己的思想、价值观和感受。
其次，倾听他人的意见和建议，不要轻易忽视或驳斥他人的观点，因为每个人都有他们独特的思考方式。
最后，面对他人的错误或缺点，我们应该宽恕并帮助他们成长，而不是嘲笑或指责他人。
【包容不同】我们身处的世界充满了多样性，每个人都有各自的背景、文化、经历以及兴趣爱好。
为了建立一个和谐的社会，我们需要学会包容不同。
首先，我们应该尊重和接纳他人的独特性，不论是外貌、性格还是兴趣爱好，每个人都是独一无二的。
其次，我们要学会欣赏不同的观点和文化，不要因为自己的偏见而排斥他人。
最后，我们不仅要包容身边的朋友和同学，也要包容那些与我们有差异的人，这样我们的世界将会更加宽广和包容。
【成为一个好人】成为一个好人并不仅仅意味着待人友善和遵守规则，更需要内心的坚守和努力。
首先，我们要时刻保持良好的品德和行为，无论在家庭、学校还是社会，在任何时候都始终做到诚实守信、廉洁自律。
其次，我们要培养积极正向的态度和思维，学会感恩、乐观并努力追求自己的目标。
最后，成为一个好人需要付出行动，我们要关心他人、帮助弱者并积极参与公益事业，这样我们才能真正做到成为一个对社会有益的人。
【总结】在学会做人的道路上，尊重他人和包容不同是至关重要的两个方面。
通过尊重他人，我们能够建立良好的人际关系，形成和谐的社会氛围；通过包容不同，我们能够欣赏多样性，促进社会进步和发展；而成为一个好人，则需要我们内心的努力和外在的行动，只有这样我们才能真正成为一个有益于社会的人。
让我们一起努力，成为一个尊重与包容的好人！谢谢大家！。
高一21班主题班会课件学会做人学会做事
为了更好地实现未来的期望，同学们需要制定明确的学习计 划和职业规划。要注重全面发展，提高自己的综合素质和能 力。同时，要积极参与社会实践和志愿服务等活动，增强自 己的社会责任感和奉献精神。
鼓励同学们持续进步
• 鼓励同学们要时刻保持积极向上的心态，不断追求进步和发展。 要勇于尝试新事物和接受挑战，提高自己的适应能力和创新能 力。同时，要善于总结经验和教训，不断完善自己的人生道路。
宽容
学会宽容，不计较个人得失，能够容 忍和接纳不同的人和事物。
02
学会做事的关键要素
计划与执行力
制定明确的目标和计划
在开始做事情之前，先制定一个明确的目标和计划，有助于提高 执行力和效率。
合理安排时间和资源
根据目标和计划，合理安排时间和资源，确保事情能够按时、按质 完成。
保持专注和耐心
在执行过程中保持专注和耐心，遇到困难时及时调整计划和策略。
责任心
对自己和他人负责，勇于 承担责任，不推卸责任。
成为优秀的人
积极向上
保持积极向上的态度，追 求进步和发展。
勤奋努力
勤奋努力是实现个人和团 队目标的关键。
善于沟通
善于沟通是建立良好人际 关系和解决冲突的重要能 力。
培养良好的品德
善良
谦虚
保持善良的品质，关心他人，乐于助 人。
保持谦虚的态度，不自大、不骄傲， 愿意向他人学习。
做人做事的统一性
01
做人与做事的目标一致性
无论是做人还是做事，最终目标都是为了实现自我价值和追求幸福。
02
统一性在日常生活中的体现
在与人交往、学习、工作中，都需要将做人的原则和做事的方法有机结
合，以达到更好的效果。
03
做人做事班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题做人做事，是我们日常生活中不可或缺的两个方面。
本次班会旨在通过讨论和分享，让同学们更加深刻地理解做人做事的重要性，提高自身修养，培养良好的行为习惯。
二、班会时间2023年10月26日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体师生五、班会流程1. 班主任开场致辞2. 同学们分享做人做事的经历和感悟3. 讨论如何做人做事4. 优秀做人做事事迹分享5. 总结发言6. 班会结束六、班会内容1. 班主任开场致辞各位同学，大家好！今天我们召开这次班会，主要是围绕“做人做事”这个主题进行讨论。
做人做事，是我们每个人都需要面对的问题。
一个人的品质和修养，决定了他在社会中的地位和人际关系；一个人的做事态度和能力，决定了他在工作和生活中的成就和进步。
希望通过今天的班会，我们能够共同探讨，共同进步。
2. 同学们分享做人做事的经历和感悟（1）张同学分享：我在学校里遇到一位老师，他总是以身作则，关心学生，对待工作认真负责。
这让我深刻体会到，做人做事要真诚、负责。
（2）李同学分享：我在实习期间，遇到了一位同事，他做事有条理，有计划，让我学到了很多。
这让我认识到，做人做事要有计划，有目标。
（3）王同学分享：我在生活中，遇到了一位邻居，他乐于助人，关心他人。
这让我明白，做人做事要关心他人，乐于助人。
3. 讨论如何做人做事（1）尊重他人：在与人交往中，我们要尊重他人的意见和感受，学会倾听，尊重他人的选择。
（2）诚信为本：做人做事，诚信是最基本的准则。
我们要言行一致，做到言行合一。
（3）勤奋努力：做事要有恒心，不怕困难，勇于面对挑战，不断提升自己的能力和素质。
（4）团结协作：在团队中，我们要相互支持，相互帮助，共同完成目标。
4. 优秀做人做事事迹分享（1）张同学：在班级中，张同学担任学习委员，他认真负责，关心同学，帮助大家解决学习上的困难。
（2）李同学：在社区服务中，李同学积极参加志愿者活动，关心弱势群体，传播正能量。
做人主题班会
做人主题班会
实践做人原则的班会
一、引言
大家好！今天我们的班会将重点探讨如何在生活中践行做人原则。
做人是每个人一辈子都要面临的问题，它关系到我们的品德、修养和人际关系。
通过这次班会，希望能让大家加深对做人原则的理解，并在日常生活中能积极践行。
二、提问与讨论
1. 你认为做人主要体现在哪些方面？
2. 你身边是否有一些榜样，他们是如何践行做人原则的？
3. 你在生活中是否遇到过违背做人原则的事情，你又是如何处理的？
三、分组分享
将大家分成小组，让每个小组讨论并分享一个具体案例，讲述一个关于践行做人原则的故事。
以悦人为乐、谦和待人、诚实守信、宽容与尊重等方面为例。
四、小结与总结
通过这次班会，我们深入了解了做人原则的内涵和重要性。
只有在日常生活中积极践行，我们才能成为一个品德高尚、有修养的人。
希望大家能将这些原则融入到自己的生活当中，做一个真正的优秀人。
五、结束语
谢谢大家的积极参与和分享。
希望我们能够用心去做人，不断
提升自己的修养和品德，成为社会需要的优秀人才。
让我们一起努力！谢谢！。