四年级下册语文课件-28.董存瑞舍身炸暗堡【第2课时】

品析： 嗒嗒嗒……从一座桥上，突然喷出六条火舌，封 锁(suǒ)了我军前进的道路。
渲染、比喻
用“嗒嗒嗒”模拟机枪射击声，形象生动地反映 了战场上战火纷飞的情景，渲染了紧张的战斗气氛。
“喷出六条火舌”把机关枪的烟火比喻成火舌，表现
出形势的激烈、严峻和敌人的凶残。
品析： 狡猾的敌人在桥的两侧筑了墙，顶上加了盖，构 成了一座暗堡。冲锋的部队被压在一个小土坡下面， 抬不起头。冲在最前面的一个战士倒下了。 铺垫 这段话写出了部队前进受阻和战士的伤亡情况，
步；郅顺义再扔一阵，董存瑞再跃进几步；②董存
瑞夹紧炸药包，一会儿忽左忽右地匍匐前进，一会 儿又向前滚了好几米；③董存瑞趁着腾起的黑烟， 猛冲到桥下。 我感受到董存瑞勇敢、机智，有着坚定的信念， 早已将生死置之度外。
4.四品：董存瑞是怎样炸暗堡的？战斗的最后结果怎样？ 董存瑞昂首挺胸，站在桥底中央，左手托起炸药 包，顶住桥底，右手猛地一拉导火索。 结果：暗堡被炸毁了，战士们冲过烟雾，沿着董 存瑞开辟的道路杀向敌军司令部，消灭了全部敌人，
为下文董存瑞舍身炸暗堡做了铺垫。
董存瑞瞪着敌人的暗堡，两眼迸射出仇恨的火花。
把“瞪”换成“望”，把“迸射”换成“放射”行吗？
不行。换了就不能突出董存瑞对敌人恨之入骨，
想为牺牲的战友报仇的决心。
品析： 他跑到连长身边，坚决地说：“连长，我去炸 掉它！”
神态描写、语言描写、伏笔
这段话是对董存瑞的神态描写和语言描写。因为 “冲在最前面的一个战士倒下了”，所以董存瑞才
这是动作描写。从“站、托、顶、拉”这几个动作
中可以看出董存瑞的坚决、果断，此时他的心头只有一 个念头：一定要炸掉敌人的暗堡。至于个人性命，他早 已置之度外，显示了他舍生忘死、大无畏的英雄气概。
理解： 导火索“哧哧”地冒着白烟，闪着火花。火光照 亮了他那钢铸一般的脸。一秒钟、两秒钟……他像巨 人一样挺立着，两眼放射着坚毅的光芒。 神态描写 这段话是对董存瑞的神态描写。“钢铸一般”“巨 人”“坚毅”等词突出了董存瑞坚定不移、英勇顽强、 无所畏惧的革命精神。董存瑞耳边响起导火索点燃的声
音，可是，他却像巨人一样毫不动摇，充满了坚定的神
情，这说明他早已将个人安危置之度外。
他抬头眺望远方，用尽力气高喊着：“同志们，为 了新中国，冲啊！”
语言描写
董存瑞的话语说明了什么？
董存瑞在生命最后一刻的高喊，揭示了他的内心
世界，这既是他对胜利的向往，也是对战友的期 巨大的喊声震得地动山摇，前进的道路炸开了。
“瞪”暗堡。“迸射”一词更说明他对敌人的恨刻骨
铭心，想为牺牲的战友报仇。“坚决”表明了董存瑞 想炸暗堡的决心，为后文他舍身炸暗堡埋下伏笔。
董存瑞抱起炸药包，郅顺义背起两兜手榴弹，同时
跃出战壕，冲了上去。他们互相配合，郅顺义扔一阵手 榴弹，董存瑞就向前跃进几步；郅顺义再扔一阵，董存 瑞再跃进几步。
动作描写
想感情？ 3.三探：董存瑞是如何冲到桥下的？你有什么感受？ 4.四品：董存瑞是怎样炸暗堡的？战斗的最后结果怎样？
品析： 1948年5月25日，攻城的大炮震撼着整个隆化城， 解放隆化的战斗打响了。战士们像潮水一般冲向敌军 司令部所在地——隆化中学。
比喻
这句话采用比喻的修辞方法，“像潮水一般”写
出了声势的浩大及战士的英勇无畏。
这是董存瑞英勇前进时的动作描写，“忽左忽右地
匍匐前进”“一会儿又向前滚了好几米”，不停变换的
动作体现了董存瑞的机智。“趁着腾起的黑烟”“猛冲” 可见他是如此的勇敢，而此时董存瑞已负腿伤。可见， 他为了革命的胜利，早已将生死置之度外。
品析： 在这万分紧急的关头，董存瑞昂首挺胸，站在桥 底中央，左手托起炸药包，顶住桥底，右手猛地一拉 导火索。 动作描写
核心问题：
董存瑞舍身炸暗堡表现了他的什么精神？ 董存瑞舍身炸暗堡的行为让我们看到了一个忠于 革命，忠于党的战士，表现了他为了人民的事业不怕 牺牲的英雄气概和大无畏的革命精神。
串珠问题： 1.一读：通读课文，想一想暗堡一定要炸吗？从哪里可 以看出来？ 必须炸掉。因为暗堡里喷出六条火舌，封锁了我 军前进的道路。
2.二思：面对疯狂的敌人，董存瑞是怎样做的？表达了他
怎样的思想感情？
董存瑞瞪着敌人的暗堡，两眼迸射出仇恨的火
花。他跑到连长身边，坚决地说：“连长，我去炸 掉它！” 表现了他对敌人的刻骨仇恨和坚决炸掉暗堡的 决心。
3.三探：董存瑞是如何冲到桥下的？你有什么感受？
①郅顺义扔一阵手榴弹，董存瑞就向前跃进几
28 董存瑞舍身炸暗堡
品读释疑
结构主旨
课堂拓展
当堂检测
1.理解课文内容，体会董存瑞为革命事业献身的英雄气 概。（重点）
2.体会通过细节描写所表达的思想感情。（难点）
核心问题：
董存瑞舍身炸暗堡表现了他的什么精神？
串珠问题： 1.一读：通读课文，想一想暗堡一定要炸吗？从哪里可以看出来？
2.二思：面对疯狂的敌人，董存瑞是怎样做的？表达了他怎样的思
夸张
这句话运用了夸张的修辞方法，生动地表现了 董存瑞的喊声之大，同时还表现了他的英雄壮举对 战士们的鼓舞之大。
品析夸张的修辞
什么是夸张？ 在客观现实的基础上有目的地放大或缩小事物的形象
特征，以增强表达效果的修辞方法。
夸张的作用有哪些？ 深刻生动地揭示事物本质，增强语言的感染力，给人
以深刻的印象。
答题技巧： 这段话运用了夸张的修辞方法，强调了……，给人留 下了深刻的印象。
从这句话中，你感受到了什么？
这两句话连用三个“跃”，第一个“跃”和“冲”
表现了董存瑞和郅顺义动作的坚决、果断以及他们的 英勇无畏，两个“跃进几步”说明了向前冲的艰难和 董存瑞的勇敢、机智，以及坚定不移的信念。
品析： 敌人的机枪更疯狂了，子弹扑哧(chī)扑哧打在董 存瑞身边，地上冒起了点点尘土和白烟。
环境描写、衬托
这是环境描写，突出了董存瑞处于极其危险的
战斗环境中，从侧面衬托了董存瑞勇往直前的大无
畏精神。
品析： 敌人的机枪一齐向董存瑞扫射，在他面前交织成 一道火网。 反衬
“火网”突出了敌人火力的猛烈和密集，同时反 衬出董存瑞舍身炸暗堡的意义重大。
品析： 董存瑞趁着腾起的黑烟，猛冲到桥下。
动作描写