Unit4 Don't eat in class!导学案

Unit4 Don’t eat in class.Section A 1a—1C上课时间：2013年____月_____日，星期______ ____午，第_____ ______节Ⅰ、学习目标1、能读会写本节出现的新单词；2、学习祈使句的用法。

2、学会利用祈使句的否定形式谈论规则。

3、学习规章制度，规范自己行为。

Ⅱ、学习重点、难点祈使句，否定结构祈使句（be）Ⅲ、学法指导1、联系生活学习英语。

能用英语正确表述学校及家庭中的一些规则制度。

2、听力策略：A. 放松心情。

B. 注意关键字Ⅳ、课前准备学校校规或班规Ⅴ、学习过程一、预习指导（一）单词1、预习SA 1a-1c中出现的单词，做到会读知意。

2、知识点拨。

1）. arrive late for= be late for 做某事迟到。

arrive late for侧重到达的时间晚，be late for侧重于状态。

Don’t arrive late for the meeting next time= Don’t be arrive late for the meeting next time 下次开会别迟到 2）listen vi. -- listen to3)rule---class rules ; school rulesbe on time; in the hallway; in the dining room; listen to二、新课1.Question and answer:T: what do you usually do in class?What can’t you do in class?Ss: We usually listen to the teacher. We can’t talk in class.2、认真观察1a图，完成1a3、Read 1a by heart4、知识点拨：语法（祈使句）祈使句是用来表示请求、命令、叮嘱、号召或者劝告等的句子，这类句子的主语常是第二人称you，也就是听话者，因而you常省去了。

祈使句的开头是动词原形。

如：Look out! 小心！Wait here for me! 在这等我！Be sure to come here on time! 务必准时来到这里！祈使句的否定形式多以do not（常缩写成don't）开头，再加上动词原形。

Don't arrive late for school. 上学别迟到。

Don't fight! 别打架！Don't look out of the window. 不要向窗外看。

6.课堂互动探究1、1b是关于的对话，熟读该对话找出表示规则的用语。

2、比较Don't arrive late for class.和We can't arrive late for class.的异同。

3、Groupwork:翻译本校校规中的句子。

4、演一演两人一组对话表演，S1扮演外校转来新生，S2告知本校校规。

（学生可经过讨论，尽可能多地说出他们想到的校规，也可以求助老师。

）三、当堂检测一）.用所给动词的适当形式填空1. What about _________(take) a walk ?2. ___________(not arrive) late for class.3. He can’t _________(stand) the idea now.4. __________(not read) in the sun.5. _________(not play) on the road. It’s dangerous.二．连词成句并弄懂所成句子的意思te,don’t,for school, arrive __________________________________2.music, listen to, in the classroom, don’t _______________________3.eat, can’t, in the classroom, we ________________________________4.school uniform, you, wear, on school days, have to _______________5.too, I, many, rules, have, in , my, home._________________________三．翻译句子1.请听我说。

2.请安静！3.不许在走廊里奔跑。

4.我们不能在教室里吃东西。

5.上体育课必须穿校服。

___________________________________四、总结与反思Unit4 Don’t eat in class.Section A 2a—2d上课时间：2013年____月_____日，星期______ ____午，第_____ ______节Ⅰ、学习目标1、学习情态动词can表示许可的肯定句、否定句、一般疑问句及肯定、否定回答。

2、学习情态动词 have to的各种句式的变化。

3、学会用can 和have to与他人讨论规章制度。

Ⅱ、学习重点、难点情态动词can和have to的各种句型Ⅲ、学法指导1、联系生活学习英语。

能用英语正确表述学校及家庭中许可的事情。

2、听力策略：A. 放松心情。

B. 注意关键字Ⅳ、课前准备学校校规或班规Ⅴ、学习过程一、预习指导与检测（一）预习指导A.预习SA 2a-2d的单词，做到会读知意。

B.知识点拨。

1. 情态动词have to 的用法，意思是"必须、不得不"，它侧重于客观上的必要和外界的权威。

（1）结构：主语＋have to＋动词原形＋（一般现在时，主语是第三人称单数时，用has to；句子是过去时，用had to.）如：We have to wear sneakers for gym class. 在体育课上，我们必须穿运动鞋。

Tom has to practice the guitar every day. 汤姆每天必须练习弹吉它。

I had to get up at 5:00 am last Monday. 上周一，我不得不早上5点起床。

（2）否定形式：主语＋don't have to＋动词原形＋其他（一般现在时，主语是第三人称单数时，用doesn't have to. 句子是过去时，用didn't have to）如：Nick doesn't have to wear a uniform. 尼克不必穿制服。

We didn't have to do our homework at once. 我们不必马上完成作业。

（3）疑问句：Do （Does或Did）＋主语＋have to ＋动词原形＋其他如：Do you have to stay at home on weekends? 周末你必须呆在家里吗？Yes, I do. / No, I don't.2. 动词can的用法（1）表示能力，"会""能"I can dance and sing. 我能唱歌又能跳舞。

（2）表示允许、许可，"可以"、"能"（在这一课中新学的词义）Can the students run in the hallways? 学生们可以在走廊上跑吗？We can eat outside. 我们可以在外面吃东西。

Can I come in? 我能进来吗？注意同样是情态动词，can 和have to 的用法是有区别的，和大部分情态动词一样，can在否定句中，直接在can后加上not，在疑问句中，把can放到主语前面，并且没有人称和数的变化。

（二）预习检测翻译下列短语1.在外面听音乐2.在音乐室听音乐3.在走廊里听音乐4.在教室里吃东西5.在餐厅里吃东西6.在外面吃东西7.打扫教室 8.戴着帽子二、课堂互动探究1、熟读2a对话，弄清每句含义2、听2b录音，选择can或can’t1）找出2a中表示规则的用语，并归纳出其中是用什么表示规则的。

2）双簧表演：根据2a内容表演：Rules.学生A表演动作，学生B配音.3、根据2a和2b内容写至少五条班规（校规）4、2d 1). 熟读2d,弄清每句意思2).同同桌分角色朗读2d三、当堂检测(一)、翻译下列短语1.在外面听音乐2.在音乐室听音乐3.在走廊里听音乐4.在教室里吃东西5.在餐厅里吃东西6.在外面吃东西7.打扫教室 8.戴着帽子 ___ 9.在学校的第一天___________________10.一所著名的学校___________________ 11.许多的规则______________________12.其中一些制度_____________________ 13.上课迟到________________________14.上学迟到_________________________ 15.准时____________________________16.音乐播放器_______________________ 17.把…带到…______________________18.校服_____________________________ 19.我明白了________________________20.在图书室_________________________ （二）、翻译句子1. 上体育课我们必须穿运动鞋。

2. 我们可以在餐厅吃东西，但是不可以在教室里吃。

3. 他不必穿校服。

4. 我们可以在外面听音乐吗？四、总结与反思Unit4 Don’t eat in class.Section A Grammar Focus – 3c上课时间：2013年____月_____日，星期______ ____午，第_____ ______节Ⅰ、学习目标1、学会用英文表达一些标志的含义。

2.能熟练使用目标语言谈论对某些规章制度（校规、家规等）的看法。

Ⅱ、学习重点、难点识记一些常见标识，并能根据标识用英语说出相应的规则Ⅲ、学法指导1、通过阅读图表中的规则和翻译图书馆标志提高看图写作能力。

2、听力策略：A. 放松心情。

B. 注意关键字Ⅳ、课前准备公共场所常用的一些标识。

Ⅴ、学习过程一、预习指导与检测1．读Grammar Focus,弄清各句意思，总结本单元句型2.写出下列短语的英语：在图书馆___________________ 在课堂上______________________准时_______________________ 不得不，必须__________________穿校服_____________________ 安静点________________________3. 选用上面短语用其正确形式填空1).You should ___________,the baby is sleeping.2).She likes ___________________ on school days.3).We can’t listen music ________________.4).---Can I finish my homework tomorrow?---I am afraid not. You __________ hand it in(交上来) today.5).You can’t arrive late for class. You must be ______________.二、新课（一）Grammar Focus1.分组朗读grammar focus内容；2.背诵Grammar Focus内容；3.按要求作句型变换(一空一词)1).You can’t eat in classroom.(改为祈使句)._______ ______ in classroom.2).Maria has to play the piano on Sundays(变为一般疑问句)________ Maria ________ ________ play the piano on Sundays？3).Students can run and talk loudly in the hallways.(变为否定句)Students ________ run ________ talk loudly in the hallways.4).They have to clean the classroom.(对划线部分提问)________ ________they have to ________?5).Run in the hallways.(变为否定句)________ ________in the hallways.6).I have to do morning exercises at six.(变为一般疑问句)________ you have to ________ morning exercises at six?（二）SA 3a1.仔细看3a中的插图，弄清意思；2.完成3a并检查；3.小组讨论给班级写至少五条班规，然后展示给全班（三）SA 3b1.弄清3b要求后完成2.大声音朗读3b（四）SA 3c,1.小组讨论，想象自己理想中的学校，并为制定理想的中的校规班纪；2.把理想的学校校规班纪展示给全班；三、学习检测：1.选择所给的词填空：1). __________(Can/does) we eat in class?2). __________(Don’t/ Has to) wear a hat to school!3). Does Bill __________ (have to/ can) go to school?4). Frank and Tom __________ (can’t/ doesn’t) come.5). _________ (Do/ Have to) they wear2.翻译下列句子1）饭后刷牙！______________________________________________________. 2）上课不讲话！____________________________________________________.3) 不能在教室里跑__________________________________________________.4) 上学必须穿校服___________________________________________________. 5）不准在教室里吃东西_______________________________________________.6.我们必须天天做运动吗？是的。