《陈嘉庚办学》课件 四年级
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《陈嘉庚办学》课件
语文S版四年级语文下册教材
陈嘉庚，著名的爱国 华侨领袖、企业家、教育 家、慈善家、社会活动家。 先后创办了集美小学、集 美中学、师范、水产、航 海、商科、农林等校（统 称集美学校）和厦门大学。 曾任中国人民政治协商会 议全国委员会副主席、全 国人民代表大会常务委员 会委员、中华全国归国华 侨联合会主席等职。曾被 毛泽东称誉为“华侨旗帜、 民族光辉”。
学习目标：
1、学会本课10个生字。
2 、抓住陈嘉庚的具体言行，弄清陈嘉庚为 什么要办学，他是怎样想的，怎样说的，又 怎样做的？
3、有感情地朗读课文。 4 、体会陈嘉庚的爱国精神，从而产生爱国 热情。
学习生字
xiù shè lóng zhèn yóu yù
袖
衣袖
zhuàn
涉
fàn
隆
qī
镇
城镇
wǔ
犹
陈嘉庚为什么要办这么多学校呢？
他常常对人们说：“要想让祖国立足世界， 不受外国欺侮，必须从兴办教育开始。”
从此以后，陈嘉庚几十年如一日，一直坚 持支持家乡办学，为家乡、为祖国的教育 事业做出了巨大的贡献。
教 学 楼图 书 馆 Nhomakorabea饭堂
全景
毛泽东主席 曾赞誉他是 “华侨旗帜， 民族光辉”。
，那怎么行呢？
“钱花掉可以再挣，孩子们学习的时间耽误了，可就再也补不 回来了！” “我想用这些钱办所学校。我们自己有吃有穿就行了，有钱多 花，没钱少花。”
回到家里，他拿出自己的积蓄。
从此，陈嘉庚一边在海外打理生意，拼命工作，一边把赚来的 钱源源不断地寄回家乡，兴办学校。他在集美先后办起了小学、中 学、师范，还办起了水产学校、航海学校、农林学校、商科学校 ……1921年，他又用自己的全部积蓄，创办了福建省第一所大学—
陈嘉庚，著名的爱国 华侨领袖、企业家、教育 家、慈善家、社会活动家。 先后创办了集美小学、集 美中学、师范、水产、航 海、商科、农林等校（统 称集美学校）和厦门大学。 曾任中国人民政治协商会 议全国委员会副主席、全 国人民代表大会常务委员 会委员、中华全国归国华 侨联合会主席等职。曾被 毛泽东称誉为“华侨旗帜、 民族光辉”。
学习目标：
1、学会本课10个生字。
2 、抓住陈嘉庚的具体言行，弄清陈嘉庚为 什么要办学，他是怎样想的，怎样说的，又 怎样做的？
3、有感情地朗读课文。 4 、体会陈嘉庚的爱国精神，从而产生爱国 热情。
学习生字
xiù shè lóng zhèn yóu yù
袖
衣袖
zhuàn
涉
fàn
隆
qī
镇
城镇
wǔ
犹
陈嘉庚为什么要办这么多学校呢？
他常常对人们说：“要想让祖国立足世界， 不受外国欺侮，必须从兴办教育开始。”
从此以后，陈嘉庚几十年如一日，一直坚 持支持家乡办学，为家乡、为祖国的教育 事业做出了巨大的贡献。
教 学 楼图 书 馆 Nhomakorabea饭堂
全景
毛泽东主席 曾赞誉他是 “华侨旗帜， 民族光辉”。
，那怎么行呢？
“钱花掉可以再挣，孩子们学习的时间耽误了，可就再也补不 回来了！” “我想用这些钱办所学校。我们自己有吃有穿就行了，有钱多 花，没钱少花。”
回到家里，他拿出自己的积蓄。
从此，陈嘉庚一边在海外打理生意，拼命工作，一边把赚来的 钱源源不断地寄回家乡，兴办学校。他在集美先后办起了小学、中 学、师范，还办起了水产学校、航海学校、农林学校、商科学校 ……1921年，他又用自己的全部积蓄，创办了福建省第一所大学—
四年级下册《陈嘉庚办学》PPT(语文S版)
语文S版四年级语文下册第四单元
1.能用课文中的一句话概括陈嘉庚是 什么样的人？
2.他是怎样成为企业家的？
初读思考：
陈嘉庚为什么要办学？ 怎么办学的？ 陈嘉庚是个什么样的人？
深入学习，感悟人物的内心情感： 1默读课文，用笔划出陈嘉庚的语言、动
作，把读的感受批注在书的空白处。 2.有感情地朗读。
课文中陈嘉庚的哪些语言、行为最 令你感动？你认为陈嘉庚是个怎样 的人？
（ 小组交流）
拓展实践
作为一个小学生，我们又应该用怎 样的实际行动来报效祖国呢？结合 自己的实际谈一谈，写一写。
回到家里，他拿出自己的积蓄，对妻子说： “……。”
（1）读一读，你读懂了什么?有什么感想？
（2）陈嘉庚能够把自己的血汗钱，拿来为家 乡人民办学，你认为他是怎样的一个人？
当陈嘉庚在听到孩子们的读书声后， 他回到家中又会怎样对妻子说呢？
深化体验，运用语言：
1.如果你是集美小学的一名小学生，你会 对陈嘉庚说些什么？
1.能用课文中的一句话概括陈嘉庚是 什么样的人？
2.他是怎样成为企业家的？
初读思考：
陈嘉庚为什么要办学？ 怎么办学的？ 陈嘉庚是个什么样的人？
深入学习，感悟人物的内心情感： 1默读课文，用笔划出陈嘉庚的语言、动
作，把读的感受批注在书的空白处。 2.有感情地朗读。
课文中陈嘉庚的哪些语言、行为最 令你感动？你认为陈嘉庚是个怎样 的人？
（ 小组交流）
拓展实践
作为一个小学生，我们又应该用怎 样的实际行动来报效祖国呢？结合 自己的实际谈一谈，写一写。
回到家里，他拿出自己的积蓄，对妻子说： “……。”
（1）读一读，你读懂了什么?有什么感想？
（2）陈嘉庚能够把自己的血汗钱，拿来为家 乡人民办学，你认为他是怎样的一个人？
当陈嘉庚在听到孩子们的读书声后， 他回到家中又会怎样对妻子说呢？
深化体验，运用语言：
1.如果你是集美小学的一名小学生，你会 对陈嘉庚说些什么？
《陈嘉庚办学》课件
《陈嘉庚办学》ppt课件
目录
• 陈嘉庚简介 • 陈嘉庚办学的原因和宗旨 • 陈嘉庚办学的具体措施和成果 • 陈嘉庚办学对我们的启示
01
陈嘉庚简介
陈嘉庚生平
1938年，在新加坡举行南洋 华侨筹赈祖国难民总会成立
大会，被推举为主席
1874年10月21日出生在福建 厦门集美村
01
1945年日本投降后解散伪国
传承中华文化
陈嘉庚的办学行动传承了中华文化 ，让更多的人了解和热爱自己的文 化，为中华文化的传承和发展做出 了贡献。
03
陈嘉庚办学的具体措施和 成果
陈嘉庚办学的具体措施
创办集美学校
陈嘉庚先生于1913年创办了集美学校， 提供从小学到大学的全面教育。
设立奖学金和助学金
为了鼓励学生的学习，陈嘉庚设立了各 种奖学金和助学金。
民政府主席
02
03
1949年应毛泽东之邀回国参 加政协筹备会
04
05
1961年8月12日在北京病逝 ，享年87岁
陈嘉庚的主要成就
创办了集美小学、厦门大学等学校
发起组织南侨总会，领导华侨为祖国抗日战争胜利贡献 力量 发起组织集美华侨子弟补习学校，为侨居地培养人才
陈嘉庚的精神品质
01
爱国爱乡、倾资兴学、服务 社会
倡导公益事业
陈嘉庚办学并非为了谋取个人利益，而是出于对社会的责任感和 使命感，启示我们要积极参与公益事业，为社会做出贡献。
推动文化交流
陈嘉庚办学过程中，积极推动中西方文化的交流与融合，启示我们 要加强国际交流与合作，吸收世界各地的优秀文化成果。
关注弱势群体
陈嘉庚非常关注弱势群体的教育问题，启示我们要关注贫困地区和 弱势群体的教育需求，努力实现教育公平。
目录
• 陈嘉庚简介 • 陈嘉庚办学的原因和宗旨 • 陈嘉庚办学的具体措施和成果 • 陈嘉庚办学对我们的启示
01
陈嘉庚简介
陈嘉庚生平
1938年，在新加坡举行南洋 华侨筹赈祖国难民总会成立
大会，被推举为主席
1874年10月21日出生在福建 厦门集美村
01
1945年日本投降后解散伪国
传承中华文化
陈嘉庚的办学行动传承了中华文化 ，让更多的人了解和热爱自己的文 化，为中华文化的传承和发展做出 了贡献。
03
陈嘉庚办学的具体措施和 成果
陈嘉庚办学的具体措施
创办集美学校
陈嘉庚先生于1913年创办了集美学校， 提供从小学到大学的全面教育。
设立奖学金和助学金
为了鼓励学生的学习，陈嘉庚设立了各 种奖学金和助学金。
民政府主席
02
03
1949年应毛泽东之邀回国参 加政协筹备会
04
05
1961年8月12日在北京病逝 ，享年87岁
陈嘉庚的主要成就
创办了集美小学、厦门大学等学校
发起组织南侨总会，领导华侨为祖国抗日战争胜利贡献 力量 发起组织集美华侨子弟补习学校，为侨居地培养人才
陈嘉庚的精神品质
01
爱国爱乡、倾资兴学、服务 社会
倡导公益事业
陈嘉庚办学并非为了谋取个人利益，而是出于对社会的责任感和 使命感，启示我们要积极参与公益事业，为社会做出贡献。
推动文化交流
陈嘉庚办学过程中，积极推动中西方文化的交流与融合，启示我们 要加强国际交流与合作，吸收世界各地的优秀文化成果。
关注弱势群体
陈嘉庚非常关注弱势群体的教育问题，启示我们要关注贫困地区和 弱势群体的教育需求，努力实现教育公平。
《陈嘉庚办学》课件 (1)
自学检测二（8分钟） 1、陈嘉庚为什么要办学？
原因：由于村里穷，很多孩子交不起学 费，私塾办不下去了。
2、他是怎么想的，怎么说的，又是怎么做的？ 找出相关的语句。 （动作、语言、神态、心理） 3、可以看出：热爱家乡、祖国
自学指导三（3分钟）
说一说： 1、你的家乡有陈嘉庚先生这样的人吗？ 2、看过这些故事，你们有什么感想？ 3、我们小学生该怎么做？
他是怎么做的？
1、陈嘉庚特别喜欢到学校走走。
每次到学校，他总要站一会儿，静
静地聆听，仿佛在欣赏美妙的音乐。
这是什么描写？
行动描写 这处行动描写有什么作用？ 表现了他对孩子们的爱，对他们的
未来充满了信心。
他常常对人们说： “要想让祖国立足 世界，不受外国欺 侮，必须从兴办教 育开始。”
他常常对人们说：“要 想让祖国立足世界，不 受外国欺侮，必须从兴 办教育开始。”
语文S版四年级语文下册第四单元
陈 嘉 庚 办 学
校门
教 学 楼
图 书 馆
全景
饭堂
1874年 10月 21日，陈嘉庚出 生于福建同安县仁德里集美村。9 岁读南轩私塾。在青年时代就背井 离乡到南洋经商，最终成为一位有 成就的实业家。他始终心系祖国， 眷念家乡，先后创办了集美学村、 厦门大学（中国近代教育史上第一 所华侨创办的大学）等一系列举世 闻名的学府。抗日战争爆发后，陈 嘉庚先生四处奔走，团结南洋广大 华侨，筹赈救亡，到处募捐。历任 中央人民政府委员，中国人民政治 协商会议第一届全国委员会常务委 员，中央华侨事务委员。
学的是（
（
），他最令人感动和钦佩的是
）。
3、你还知道哪些爱国人士的故事，讲给 大家听。
1、填入恰当的词语 （静静）地聆听 （ 美妙 ）的音乐 （辛勤 ）的劳作 （耐心 ）地劝说 （慢慢 ）地走着 （诚信）的经营 2、学习了这篇课文，你知道了创办厦门大
四年级语文下册第4单元14《陈嘉庚办学》 教学PPT6
钱花掉可以再挣，孩子们学习的时间 耽误了，可就再也补不回来了！
要想让祖国立足世界，不受外国欺 侮，必须从兴办教育开始.
陈嘉庚是我国杰出的爱国华侨 领袖和著名的大实业家。
限时作业
《语文配套练习册》 17页第一、三、四题。
答案
答案
一、
远 涉（shè） 私（sī）塾 赚（zhuàn)钱 兴（xīng）办 三、诚信：诚实、讲信用。 四、可以从陈嘉庚的言行来谈感想或者从 他的精神来说感动的原因。言之成理即可。
•
1、命运把人抛入最低谷时，往往是人 生转折 的最佳 期。谁 若自怨 自艾， 必会坐 失良机 ！
•
•
2、成功的秘诀是努力，所有的第一名 都是练 出来的 。
•
•
3、目标的实现建立在我要成功的强烈 愿望上 。 Nhomakorabea•
•
4、不管失败多少次，都要面对生活， 充满希 望。
•
•
5、人生，最宝贵的莫过于光阴；人生 ，最璀 璨的莫 过于事 业；人 生，最 快乐的 莫过于 奋斗。
•
•
6、成功就是简单的事情不断地重复做 。
•
•
7、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭 遇里百 折不挠 。
•
•
8、伟人与常人最大的差别就在于珍惜 时间。
•
•
9、生命不是要超越别人，而是要超越 自己。
•
14、陈嘉庚办学
陈嘉庚是我国杰出的爱国华 侨领袖和著名的大实业家。
孩子是祖国的未来，要是上 不了学，那怎么行呢？
要想让祖国立足世界，不受 外国欺侮，必须从兴办教育 开始.
我想用这些钱办所学校。我们自己有 吃有穿就行了，有钱多花，没钱少花。
这些钱是你下南洋辛辛苦苦挣来 的呀！怎么能就这样都用掉呢？
要想让祖国立足世界，不受外国欺 侮，必须从兴办教育开始.
陈嘉庚是我国杰出的爱国华侨 领袖和著名的大实业家。
限时作业
《语文配套练习册》 17页第一、三、四题。
答案
答案
一、
远 涉（shè） 私（sī）塾 赚（zhuàn)钱 兴（xīng）办 三、诚信：诚实、讲信用。 四、可以从陈嘉庚的言行来谈感想或者从 他的精神来说感动的原因。言之成理即可。
•
1、命运把人抛入最低谷时，往往是人 生转折 的最佳 期。谁 若自怨 自艾， 必会坐 失良机 ！
•
•
2、成功的秘诀是努力，所有的第一名 都是练 出来的 。
•
•
3、目标的实现建立在我要成功的强烈 愿望上 。 Nhomakorabea•
•
4、不管失败多少次，都要面对生活， 充满希 望。
•
•
5、人生，最宝贵的莫过于光阴；人生 ，最璀 璨的莫 过于事 业；人 生，最 快乐的 莫过于 奋斗。
•
•
6、成功就是简单的事情不断地重复做 。
•
•
7、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭 遇里百 折不挠 。
•
•
8、伟人与常人最大的差别就在于珍惜 时间。
•
•
9、生命不是要超越别人，而是要超越 自己。
•
14、陈嘉庚办学
陈嘉庚是我国杰出的爱国华 侨领袖和著名的大实业家。
孩子是祖国的未来，要是上 不了学，那怎么行呢？
要想让祖国立足世界，不受 外国欺侮，必须从兴办教育 开始.
我想用这些钱办所学校。我们自己有 吃有穿就行了，有钱多花，没钱少花。
这些钱是你下南洋辛辛苦苦挣来 的呀！怎么能就这样都用掉呢？
4_《陈嘉庚办学》课件
14.陈嘉庚办学
授课教师;邢宪芬
学习目标
1.有感情的朗读课文，理解课文内容， 弄清陈嘉庚为什么要办学，他是怎么 说的，怎么做的。 2.体会陈嘉庚的 爱国精神。
成功自学
有感情的朗读课文3—9怎么说的？ 4.又是怎么做的？ 从课文中找出相关的语句（标出相对应的题号 ）读一读，把自己的体会跟同学交流交流。
我的体会： 从以上他的心理活动，行动以及说 的话中可以看出来陈嘉庚对孩子
们，对家乡，对祖国未来深深的担 忧，以及他深深的爱国之情。
拓展提升
作为一个小学生，我们又应该用怎 样的实际行动来报效祖国呢？结合 自己的实际谈一谈。
成功用学
做学习与巩固35页2,4题。
谈谈我的成功收获：
授课教师;邢宪芬
学习目标
1.有感情的朗读课文，理解课文内容， 弄清陈嘉庚为什么要办学，他是怎么 说的，怎么做的。 2.体会陈嘉庚的 爱国精神。
成功自学
有感情的朗读课文3—9怎么说的？ 4.又是怎么做的？ 从课文中找出相关的语句（标出相对应的题号 ）读一读，把自己的体会跟同学交流交流。
我的体会： 从以上他的心理活动，行动以及说 的话中可以看出来陈嘉庚对孩子
们，对家乡，对祖国未来深深的担 忧，以及他深深的爱国之情。
拓展提升
作为一个小学生，我们又应该用怎 样的实际行动来报效祖国呢？结合 自己的实际谈一谈。
成功用学
做学习与巩固35页2,4题。
谈谈我的成功收获：
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
（1）填空：陈嘉庚在海外拼命工作赚钱，
是为(
)。 兴办学校
（2）课文最后一段中最使你感动的是哪 句话？为什么？
我收获了……
课文主要写了一件什么事？你认为
陈嘉庚是个怎样的人？概括说说。
这篇课文为了表现陈嘉庚的爱国精 神，从人物的心理活动、语言、行动等 方面进行描写，展示了人物的内心世界。
如果你是集美小学的一名 小学生，你会对陈嘉庚先生说
（1）说说陈嘉庚是个什么人？ 杰出、著名、爱国华侨 （2）他的成功是怎样得来的呢? 凭着辛苦的劳作和诚信的经 营才得来的 （3）从文中你还体会到什么？ 想念自己的故乡
陈嘉庚心里 很着急 ，他想：孩子是祖 国的未来，要是上不了学，那怎么行呢？
你从 心理描写 中体会到什么？
陈嘉庚看到孩子们上不了学非常担忧 的心情，他对孩子、家乡、对祖国的未来 深深地担忧，表明了他非常爱国。
回到家里，他拿出自己的积蓄，对妻 子说：“我想用这些钱办所学校。我们自己 有吃有穿就行了，有钱多花，没钱少花。” 你从 语言描写 中体会到什么？ 他拿出自己的所有积蓄，说明他为了 孩子们的未来，民族的振兴，慷慨解囊， 毫无保留地献出自己辛辛苦苦挣来的钱。
“这些钱是你下南洋辛辛苦苦挣来的呀！ 怎么能这样都用掉呢？”妻子有些犹豫。 “钱花掉可以再挣，孩子们学习的时间 耽误了，可就再也补不回来了！”在陈嘉庚 的耐心劝说下，妻子被说服了。
小学语文S版四年级语文下册第四单元
乐至金钟九义校
秦瑞权
校门
教 学 楼
图 书 馆
饭堂
全景
陈 嘉 庚 先 生
复习词语
犹豫 耽误 积蓄 仿佛 欣赏 华侨 聆听 积蓄
欺侮
兴隆
著名
赚钱
师范
这些词语你能读吗？
远涉重洋
本文写了陈嘉庚发现家乡因 贫穷办不起私塾，几十年如一
日支援家乡办学的事。
想一想
些什么呢？
1、填入恰当的词语 （ （ ）地聆听 （ ）地劝说 （ ）的音乐 （ ）地走着 （ ）的劳作 ）的经营
2、学习了这篇课文，你知道了创办厦门
大学的是（
的是（
），他最令人感动和钦佩
）。
3、你还知道哪些爱国人士的故事，讲给 大家听。
从他们的对话中，你体会到什么？ 充分表现了他以国家利益为重，愿意 牺牲个人利益的崇高精神。
看 插 图 ， 谈 谈 你 看 后 的 感 受
……
陈嘉庚特别喜欢到学校走走。
每次到学校，他总要站一会儿，静
静地聆听，仿佛在欣赏美妙的音乐。
这处 行动描写 有什么作用？ 表现了他对孩子们的爱，对他们的 未来充满了信心。