44群落的演替
4.4群落的演替(刘强)编号：16015
4.4群落的演替编写：刘强审核：刘强使用时间：2012.4 编号：16013【学习目标】1. 群落演替有哪些类型？演替的大致阶段如何？2.人类活动对群落演替有什么影响？3.我国为什么实行退耕还林、还草、还湖？【知识结构】概念：一个群落代替另一个群落的演变现象。
概念：（课本P80）群落的演替初生演替过程：（课本P79，图4-14）裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段类型：举例：在沙丘、火山岩、冰川泥上进行的演替概念：（课本P80）次生演替过程：（课本P80，图4-15）一年生杂草→多年生杂草→小灌木→乔木举例：火灾过后的草原、过量砍伐的森林、弃耕的农田上进行的演替内部因素：种内关系、种间关系影响群落演替的因素外界因素：气温、洪水、干旱及人类的经济活动，如放火烧山、砍伐森林、开垦土地、建造水库等。
【学习过程】1、演替是：随着时间的推移，的过程。
2、群落演替是一个动态过程。
在群落演替过程中，一些种群取代另一些种群是指优势取代，而不是“取而代之”。
如形成森林后，占据了优势，取代了灌木的优势，但在森林中各种类型的植物都是存在的。
3、初生演替是在一个从来没有植被覆盖的地面，或者是存在过植被但被彻底消灭了的地方发生的演替。
例如在、、上进行的演替。
发生在裸岩上的演替，其演替的大致过程为：→→→→→。
4、次生演替是指原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的演替。
如、、等上进行的演替。
在弃耕农田上的演替，其过程大致为：一年生杂草→多年生杂草→小灌木→乔木。
如果是在干旱的荒漠地区，群落的演替就很难形成树林。
5、人类活动往往使群落演替按照不同于自然演替的和进行。
为处理好经济发展同人口、资源和环境关系，走可持续发展道路，我国政府明确提出退耕还林、、、颁布了《》，于2003年1月20日起施行。
【拓展延伸】在自然界里，群落的演替是普遍现象，而且是有一定规律的。
群落的演替
群落的演替一、引言群落演替是生态学领域的一个重要概念，它描述了一个生态群落从初级阶段到成熟阶段的发展过程。
群落演替是一个动态的、连续的过程，涉及到群落中物种组成、生物量、生产力、物种多样性等方面的变化。
群落演替的研究对于了解生态系统的稳定性、功能和生物多样性具有重要意义。
二、群落演替的类型根据群落演替的起始条件，可以将群落演替分为原生演替和次生演替两种类型。
1.原生演替（1）初级阶段：初级阶段是群落演替的起始阶段，此时裸地上没有生物存在。
初级阶段的特点是土壤贫瘠，缺乏有机质和养分。
（2）先锋物种阶段：在初级阶段之后，一些适应性强、生长速度快的物种开始侵入裸地，形成先锋物种。
先锋物种能够改善土壤质量，为后续物种的侵入提供条件。
（3）草本植物阶段：随着先锋物种的生长和繁殖，草本植物开始侵入裸地，形成草本植物群落。
草本植物具有较强的竞争能力，能够占据更多的生态位。
（4）灌木阶段：草本植物群落逐渐演替为灌木群落。
灌木植物的生长速度较快，具有较强的竞争能力，能够占据更多的生态位。
（5）乔木阶段：灌木群落逐渐演替为乔木群落。
乔木植物的生长速度较慢，但是具有较强的竞争能力和生态位占据能力。
2.次生演替（1）破坏阶段：自然灾害或人为干扰导致原有群落受到破坏，物种组成和生物量发生变化。
（2）恢复阶段：破坏后，群落开始逐渐恢复。
先锋物种侵入，逐渐改善土壤质量，为后续物种的侵入提供条件。
（3）草本植物阶段：随着先锋物种的生长和繁殖，草本植物开始侵入，形成草本植物群落。
（4）灌木阶段：草本植物群落逐渐演替为灌木群落。
（5）乔木阶段：灌木群落逐渐演替为乔木群落。
三、群落演替的影响因素群落演替受到多种因素的影响，包括环境因素、物种相互作用和人为干扰等。
1.环境因素环境因素是影响群落演替的重要因素之一。
环境因素包括气候、土壤、水分等。
不同的环境条件下，群落演替的速度和方向可能会有所不同。
2.物种相互作用物种相互作用是群落演替过程中的关键因素。
人教版教学课件广东省汕头市澄海中学高二生物44群落的演替课件
次生演替：原有的植被虽已不存在，但原有土壤条件
基本保留，甚至还保留了植物的种子或其 他的繁殖体（如能发芽的地下茎）的地 方发生的演替。如火灾过后的草原、过量 砍伐的森林、过度放牧的草原、弃耕的农 田上进行的演替。
※2.初生演替与次生演替的区别
类型 内容 起点 时间 速度 影响因素 初生演替 次生演替
3、群落演替的总趋势是 ( A ) A.物种多样性的增加和群落稳定性的提高 B.物种多样性的减小和群落稳定性的降低 C.物种多样性的增加和群落稳定性的降低 D.物种多样性的减小和群落稳定性的提高
而就的？
一、群落演替的概念
随着时间的推移，一个群落被另一个群落 代替的过程，就叫做演替。
阅读课本p79 发生在裸岩上的演替
二、演替的实例：
1.发生在裸岩上的演替
裸岩阶段 地衣阶段 苔藓阶段 草本植物阶段 灌木阶段 森林阶段 （3）能；取代指优势取代， 而非“取而代之”。 讨论3：森林阶段能找到其他类型植物 P78讨论1：为什么首先定居的是地衣 讨论2：基础？取代？
原先从没有过植被或原来 原有群落环境只是失 存在过植被，但被彻底 去了原有植被 消灭了的环境 经历的时间长 缓慢 自然因素 裸岩、沙丘、火山岩、 冰川泥上进行的演替。 经历的时间短原、
过量砍伐的森林、 过度放牧的草原、
实例
弃耕的农田上进行的演替。
3.发生演替的原因
1883年8月7日
印度尼西亚喀拉喀托火山爆发 印度尼西亚喀拉喀托火山
火山爆发后生物变化情况
1883年 所有生物全部死亡 几年之后 出现稀疏小草与1只蜘蛛 1909年 1919年 1934年 202种动物 621种动物 880种动物，小树林
思考： 这些动植物是 如何一步步定居 在新土地上的？ 这种变化是一蹴
4.4群落的演替
退田还湖
1998年以来，为治理长江水患，国家实施了 “平垸行洪、退田还湖、移民建镇”的方针。5年来 的“退田还湖”，已使第一大淡水湖──鄱阳湖面积 由3950 km2“长”到了5100 km2，第二大淡水湖── 洞庭湖面积增长了35%，恢复到60年前的4 350 km2。 两大湖区为此搬迁的移民相当于三峡移民的1.4倍。 两大湖泊的扩容，改善了长江流域的生态。目前， 长江干流水面恢复了1 400多km2，增加蓄洪容积 1.3×1010 m3。这是历史上自唐宋以来第一次从围 湖造田转变为大规模的退田还湖。
3、在森林阶段，群落中还能找到地衣、苔藓、 草本植物和灌木吗？ ☆能找到这些植物。在群落演替过程中，一 些种群取代另一些种群是指优势取代，而不是 “取而代之”。形成森林后，乔木占据了优势， 取代了灌木的优势，但在森林中各种类型的植 物都是存在的。
是指在一个从来没有被植物覆
初生演替
演 替 的 类 型
3.有关初生演替和次生演替的叙述，正确的是 (
)
A．沙丘、火山岩上进行的演替是初生演替，冰川泥、 弃耕的农田上进行的演替是次生演替 B．初生演替形成的群落内无竞争现象，次生演替形 成的群落内竞争明显 C．初生演替所需时间较长，次生演替所需时间较短 D．初生演替能形成森林，次生演替很难形成森林
4.在群落演替中，下列最不可能发生的是(
1883年 火山爆发
几 年 后 小草
蜘蛛 202种动物
1909年 1919年 1934年 小树林
621种动物
880种动物
随着时间的推移， 一个 群落 被 另一个群落代替的过程。
群落的演替
群落的动态发展
原因：群落是一个动态的开放的生命系统。 过程：由于气候变迁、洪水、火烧、山崩、 地壳运动、动物的活动和植物繁殖体的迁移 散布，以及因群落本身的活动改变了内部环 境等自然原因，或者由于人类活动的结果， 使群落结构受到干扰或破坏，一些生物的种 群消失了，就会有其他一些生物的种群来占 据它们的空间，再过一段时间，就会有另一 些生物的种群兴起，达到一个相对稳定的阶 段。
人教版教学课件广东省新兴县惠能中学高二生物《44群落演替》课件
二、人类活动对群落演替的影响
阅读教材P81“思考与讨论”
人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替 的速度和方向进行
பைடு நூலகம்
三、退耕还林、还草、还湖
长期以来，我国农业发展史，实际上是一部边际土地开垦史。 20世纪50年代以来，先后在黑龙江三江平原、新疆和华南地区有计 划地组织大规模垦荒，在其他江河、荒原、沼泽和丘陵地区也开展了 规模不等的垦殖活动。1952～1990年，全国累计开垦荒地 3.58×107 hm2，其中80%是1970年以前开垦的。 大量开垦直接导致农牧渔业生产能力和环境质量下降。开垦的结 果是：水土流失，江河蓄洪能力下降，以及土地严重退化。这些问题 已引起各方面广泛关注。
练习P82—83
基础题 1.（1）×；（2）√。 2. D。 3.C。 4.水生演替系列实际上是湖沼池塘填平的过程，这个过程是 从湖泊池塘的边沿向中央水面逐渐推进的。因此有时我们可 以在离岸不同距离的地方看到处于同一演替系列中不同阶段 的几个群落，这些群落都围绕着湖中心呈环状分布，并随着 时间的变化改变起始位置。每一个群落在发展的同时都在改 变这环境条件并创造着新的环境条件。一个新的群落迟早会 在原有群落的基础上产生出来。
——走可持续发展道路
我国已实施大规模退耕还林、退田还湖、退牧还草等重要政策， 并从2003年1月20日起开始实施《退耕还林条例》。 退耕还林、还草、还湖后，调节气候和洪水流量的功能将大大增 强了
水葫芦（凤眼莲）
五、外来物种的入侵及危害
（1）破坏景观的自然性和完整性
外来物种入侵后，就会乘机扎根、繁殖，不断 扩张，逐渐形成优势种，使得原有的天然植被景观 遭到破坏，并阻碍植被的自然恢复。例如，凤眼莲 原产南美，1901年作为花卉引入中国，20世纪五六 十年代曾作为猪饲料推广，此后大量逸生。在昆明 滇池内，1994年该种的覆盖面积约达10 km2，不但破 坏当地的水生植被，堵塞水上交通，给当地的渔业 和旅游业造成很大损失，还严重损害当地水生生态 系统。
教学设计2：4.4群落的演替
《群落的演替》教案1一、教学目标1.阐明群落的演替过程。
2.说明人类活动对群落演替的影响。
3.关注我国实行退耕还林、还草、还湖，退牧还草的政策。
二、教学重点和难点群落的演替过程。
三、教学策略本节应紧紧抓住“动态发展观”实施教学。
如果说群落的结构可从横向进行剖析，是现时性的，那么在群落的演替中，教学要用历史性的眼光，从纵向进行寻踪。
群落是一个动态系统，它时时刻刻都在发生着生物与生物之间、生物与环境之间的相互作用。
在正常情况下，大多数群落中物种结构相对稳定。
但是，当群落结构受到干扰或破坏，一些种群消失了以后，总会有其他一些种群来占据这个群落的空间，经过一段时间，又会有另一些种群兴起，逐渐取得优势。
群落演替是一个长期的过程，总是向着群落恢复相对稳定状态的方向进行。
有条件的学校，在进行“问题探讨”内容的教学时，可以让学生观看录像资料片（或类似题材），引发学生思考。
事实上，学生对群落演替的现象并不陌生，只是没有建立起概念与现象之间的联系。
在教学中教师应尽可能从学生熟悉的事例出发，引导出群落演替的各个阶段。
值得注意的是，要始终围绕着生物之间、生物与环境之间的联系与相互作用，以动态发展观引发学生对演替的本质进行思考。
“弃耕农田上的演替”的教学可以让学生与“发生在裸岩上的演替”过程相比较，分析共同点与不同点。
提示学生思考：农田是人类对自然群落进行改造的产物，在农田上群落的演替能否恢复为原有的自然群落呢？在学习了这两种演替类型后，教师引出“初生演替”与“次生演替”的概念，学生就比较容易理解。
关于“人类活动对群落演替的影响”的教学，教材中提供了“践踏对草地群落的影响”的素材，意在从贴近学生生活经验的事例展开教学。
“走的人多了就成了路”，这是一个在日常生活中极为常见的事例，但人们未必从群落演替的角度思考过。
教学要在“熟悉的，未必是知道的”题目上做文章，培养学生观察现象、发现问题的能力。
建议有条件的学校，让学生在野外进行实地考察，然后在课堂中组织讨论。
4.4群落的演替
二、人类活动对群落演替的影响
1.至少有两种因素在小路周围的杂草分布 中起作用： 一是人的践踏，从耐践踏而言，车前草最 强，狼尾草次之，狗尾草最弱； 二是植物之间的竞争，在远离人践踏的地 方，茎秆较高的狗尾草优先获得阳光，车 前草等处于劣势。
2.如果小路被废弃后，人的践踏活动停 止了，在路周围会慢慢长出茎秆较高的 植物，逐渐成为优势植物。于是，就会 出现“远芳侵古道，晴翠接荒城”的景 象。
生物入侵
第一批外来入侵物种名单 1.紫茎泽兰 4.豚草 7.飞机草 10.蔗扁蛾 13.美国白蛾 16.牛蛙 2.薇甘菊 5.毒麦 8.凤眼莲 11.湿地松粉蚧 14.非洲大蜗牛 3.空心莲子草 6.互花米草 9.假高梁 12.强大小蠹 15.福寿螺
人类活动对群落演替的影响 人类可以砍伐森林、填湖造地、捕杀动物， 也可以封山育林、治理沙漠、管理草原，甚至可 以建立人工群落。人类活动往往会使群落演替按 照不同于自然演替的速度和方向进行。
初生演替
实例 起点 时间 速度 裸岩上的演替 原先从没有过植 被的环境 经历的时间长 缓慢
次生演替 弃耕农田上的演替 原有群落环境只是失 去了原有植被 经历的时间短 较快
群落演替的总趋势是 物种多样性（丰富度）的增加 群落结构复杂性和稳定性的提高
演替能否一直延续下去？
不能 当群落演替与当地的气候和土壤等条件处 于平衡状态，演替就不再进行，达到平衡 点。 顶极群落就是群落演替的最终平衡状态阶 段，是最复杂也是最稳定的群落阶段。如 果没有外力干扰，它将永远保持原状。
首先，湖泊中的浮游植物和动物死 后沉入水底，加上湖岸冲刷下来的 矿物质颗 粒，日积月累，湖底逐渐 升高，湖水逐渐变浅。此时一些浮 叶植物和浮叶根生植物，如莲、荇 莱等出现。这些植物的叶盖满水面， 阳光不能透入水底，因而水下植物 不能生存而逐渐消失。浮叶根生植 物一般都是较大的。它们的根埋在 土中，它们死后沉入水底，这些都 促成湖底进一步升高。一些直立扎 根的水生植物如芦苇、菖蒲、泽泻 等也于此时逐渐出现。湖底上升之 后，湖泊变成高低不平的沼泽，于 是各种耐湿的草本植物生长出来， 接着灌木、乔木陆续长出。
4.4群落的演替
上皮层 藻类 菌 丝 下皮层
真菌吸收外界水分、无机盐和二氧化碳供给藻类， 藻类进行光合作用，制造养料供给真菌。 相互间形成互利共生的关系。
植物界的开路先锋
植物界的拓荒者
Lichen-Like Symbiosis 600 Million Years Ago
地衣是六亿年前地球陆地的首批客人
苔藓阶段
苔藓的生长进一步使岩石分解，土层加厚， 有机物增多，土壤中微生物的群落也越来越 丰富．
第4节 群落的演替
时间：1883 年 8 月 7 日 地点：印度尼西亚
喀拉喀托 火山
事件： 喀拉喀托火山 大爆发
没有生命的裸地
群落的演替
几年后 1886年 1897年 1909年 1919年 1928年 1934年 近300种植物 小树林
小草
15种草本植物和灌木 49种植物
蜘蛛 一些动物
例子：沙丘、火山岩、冰川泥上进行的演替
初生演替
指在原有植被已不存在，但原
有土壤条件基本保留，甚至还
次生演替
保留了植物的种子或其他繁殖 体（如能发芽的地下茎）的地 方发生的演替。
例子：火烧演替、弃耕演替、放牧演替等。
次生演替
三．人类活动对群落演替的影响
• 世间本没有路， 走的人多了， 便也成了路 • 请观察右图 路边的植物
人类活动对群落演替的影响
过度放牧 导致草原退化 过度砍伐 导致森林破坏 污水排放 破坏水域生物群落
人类活动往往会使群落演替按照不同于自 然演替的速度和方向进行。
四．退耕还林、还草、还湖
• 为了人与自然的和谐发展，走可持续发展 的道路，我国政府明确提出退耕还林、还 草、还湖、退牧还草，颁布《退耕还林条 例》，2003年1月20日起实施．
4.4 群落的演替知识点整理
第4节群落的演替
1.群落演替的概念：随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程
2.演替的类型：依据为起始条件的不同
（1）初生演替：
概念：是指在一个从来没有被植物覆盖的地面或者是原来存在过植被，但被彻底消灭的地方（如沙丘、火山岩、冰川泥）发生的演替。
时间：持续时间长
速度：缓慢
影响因素：自然因素
实例：裸岩上的演替：裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段
（2）次生演替：
概念：是指在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种
子或其它繁殖体的地方（如火后的草原，过量砍伐的森林，弃耕的农田）发生的
演替
时间：经历的时间短
速度：较快
影响因素：人类活动较为关键
实例：弃耕农田上的演替：一年生杂草→多年生杂草→灌木丛→乔木森林
3.特点：
（1）群落演替是群落组成向着一定方向，具有一定规律，随时间变化的有序过程，往往能预见或可预测
（2）是生物和环境反复相互作用，发生在时间和空间上不可逆的变化
（3）顶级群落是演替达到最终稳定状态，并不是绝对稳定，而是处于不断变化的相对稳定。
4. 人类活动对群落演替的影响
（1）人类活动方式：不合理方式:砍伐森林，围湖造田，捕杀动物
合理方式：封山育林，治理沙漠，管理草原，建立人工群落
（2）影响结果：往往会使群落的演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。
人教版高中生物必修(三)4.4群落的演替 课件 (共46张PPT)
37
退耕还林、退牧还草、退田还湖
为什么大面积围湖造田是洪灾频繁发生的 原因之一？
大面积围湖造田，使湖面大大缩小，减 小了蓄洪容积，降低了蓄洪能力，导致洪灾 频繁发生。
38
我国退耕还林、还草、还湖的进展情况
长期以来，我国农业发展史，实际上是一 部边际土地开垦史。20世纪50年代以来，先后 在黑龙江三江平原、新疆和华南地区有计划地 组织大规模垦荒，在其他江河、荒原、沼泽和 丘陵地区也开展了规模不等的垦殖活动。 1952～1990年，全国累计开垦荒地3.58×107 hm2，其中80%是1970年以前开垦的。
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9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。2021/8/112021/8/11Wednesday, August 11, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/112021/8/112021/8/118/11/2021 12:41:49 PM
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成 。2021/8/112021/8/112021/8/112021/8/118/11/2021
4.4 群落的演替
是不是群落的演替只 能发生在光裸岩石的 地区？
有没有其他的可能？ 演替过程是否相同？
森林阶段
农
田
弃
耕
树
林
弃耕农田上的演替
A
B
C
D
一年生 杂草 多年生杂草
小灌木 灌木林
乔木
树林
比较弃耕农田 上的演替与裸岩上 的演替过程
一年生杂草
多年生杂草 小灌木
弃耕农田上的演替
灌木林
乔木（树林）
所有弃耕的农田都能 光照强度和水肥条件适宜才行 演替成树林吗?
为了满足欧美消费者
仙人掌因其不平常的外貌和 耐受酷热干旱的能力，很受采集 者的欢迎。在美国和墨西哥，仙 人掌在半夜里被“仙人掌窃贼” 把出来，然后再卖掉。非法采集 的仙人掌一株可卖到300英镑这 样的高价。抓住违法者并非轻而 易举，而且法院的处理也较轻， 仅仅是罚款而已。 （左为一种高濒危仙人掌）
退田还湖
1998年以来，为治理长江水患，国家实施了 “平垸行洪、退田还湖、移民建镇”的方针。5年来 的“退田还湖”，已使第一大淡水湖──鄱阳湖面积 由3950 km2“长”到了5100 km2，第二大淡水湖── 洞庭湖面积增长了35%，恢复到60年前的4 350 km2。 两大湖区为此搬迁的移民相当于三峡移民的1.4倍。 两大湖泊的扩容，改善了长江流域的生态。目前， 长江干流水面恢复了1 400多km2，增加蓄洪容积 1.3×1010 m3。这是历史上自唐宋以来第一次从围 湖造田转变为大规模的退田还湖。
人类活动对群落演替的影响
过度放牧、 导致草原退化
过度砍伐、 导致森林破坏
污水排放， 破坏水域生物群落
（1）人类活动往往是有目的、有意识地 进行的，可以对生物之间、人类与其他生物 之间以及生物与环境之间的相互关系加以控 制，甚至可以改造或重建起新的关系；
4.4群落演替
物质变化
3.群落演替终点：大都处于顶极群落状态。 顶极群落主要是由平均温度和年降雨量所决
定的，如在高温、高湿的气候条件下，顶极群落 是热带雨林；在低温、高湿的气候条件下，顶极 群落是北方针叶林；在中温、中湿的条件下，顶 极群落是温带草原；在低温、低湿条件下，顶极 群落是苔原；在极端缺水的条件下，顶极群落是 沙漠。 4.由草原退化为沙漠也属于演替。
A 物生物量(干重)，结果如图所示。下列叙述错误的是( )
A．随着蝗虫种群密度的增大，植物之间的竞争将会加剧 B．蜥蜴活动地点离石头越远，被天敌捕食的风险就越大 C．距石头的远近是引起该群落水平结构变化的重要因素 D．草地上放置适量石头，有利于能量流向对人类有益的 部分
7．(2017·天津高考)大兴安岭某林区发生中度火 烧后，植被演替过程见下图。
裸岩 沙丘 冰川泥 火山岩
2.次生演替：
（1）概念：是指在原有的植被虽不 （2）主要区
存在，但原有土壤条件基本保留，甚
域类型
至还保留了植物的种子或其他的繁殖
体（如能发芽的地下茎）的地方，发
生的演替。
火灾后的草原 过量砍代的森林 弃耕的家田
（三）群落演替的三个阶段
1.侵入定居阶段(先锋群落阶段)。一些物种侵入裸地定居 成功并改良了环境，为以后侵入的同种或异种物种创 造有利条件。
在动、植物共同作用下，土壤有机物 越来越丰富，土壤通气性、保水性也 越来越好
【灌木阶段】 1.优势种：灌木
成因： ①土层加厚、土壤机物增多，适 宜从其它群落迁移、散布来的小 型木本植物种子萌发生长。
②灌木阶段能代替草本植物 阶段的原因是：灌木比草本植
物高大，在争夺阳光等资源的竞 争中处于优势
【森林阶段】
生物：4.4《群落的演替》课件(新人教版必修3)
一、群落演替 （1）群落演替的原因 ①环境不断变化，为群落中某些物种提供了繁殖条件，而对另 环境不断变化，为群落中某些物种提供了繁殖条件， 一些物种的生存产生了不利影响。 一些物种的生存产生了不利影响。 ②植物繁殖体的散布，即植物不断地进行繁殖和迁移。 植物繁殖体的散布，即植物不断地进行繁殖和迁移。 ③植物之间直接或间接地相互作用，使它们之间不断相互影响， 植物之间直接或间接地相互作用，使它们之间不断相互影响， 种间关系不断发生变化。 种间关系不断发生变化。 ④在群落的种类组成中，新的植物分类单位（如种、亚种、生 在群落的种类组成中，新的植物分类单位（如种、亚种、 态型）不断发生。 态型）不断发生。 ⑤人类活动的影响。 人类活动的影响。 人类活动通常是有意识、有目的地进行的，因此人类对群落演 人类活动通常是有意识、有目的地进行的， 替的影响远远超过其他因素。 替的影响远远超过其他因素。
原先从没有过植被或原来存在 原有群落环境只是失 过植被， 过植被，但被彻底消灭了的环 去了原有植被 境 经历的时间长 缓慢 自然因素 裸岩上的演替 经历的时间短 较快 人类活动较为关键 弃耕农田上的演替
•
（２）按基质性质：分为水生基质演替系列和旱生基质演替系 按基质性质： 列。 按植被的状况和动态趋势：分为灾难性演替， （３）按植被的状况和动态趋势：分为灾难性演替，即与植被 破坏相联系的演替；发育演替， 破坏相联系的演替；发育演替，即未破坏植被目前均衡状态的演 Content 替。 按水分关系：分为水生演替系列、 （４）按水分关系：分为水生演替系列、旱生演替系列和中生 演替系列。后者是介于前两者环境之间的演替系列。 演替系列。后者是介于前两者环境之间的演替系列。 按时间划分：可分为快速演替， （５）按时间划分：可分为快速演替，是在几年或几十年期间 发生的演替；长期演替，是延续几十年， 发生的演替；长期演替，是延续几十年，有时是几百年期间发生 的演替。 的演替。 特别提醒： 特别提醒： 初生演替一般来说比次生演替经历的时间要长。 初生演替一般来说比次生演替经历的时间要长。原因是初生 演替所依托的基质和环境极为贫瘠和严酷， 演替所依托的基质和环境极为贫瘠和严酷，而次生演替的基质和 环境是比较肥沃和温和的， 环境是比较肥沃和温和的，而且还可能有原有的群落毁灭后留下 来的大量有机质和生命胚种（如孢子、种子、 来的大量有机质和生命胚种（如孢子、种子、部分生活着的器官 等）。
4.4群落的演替
发展趋势
生物种类增加 种间关系更加复杂 群落结构更加稳定 土壤有机物增加 土壤增厚
群落演替的类型
1.光裸的岩地上首先定居的生物为什么 不是苔藓和草本植物，而是地衣？ 因为苔藓和草本 植物无法直接从裸岩 中获取养分，而地衣 可以通过分泌有机酸 而从裸岩中获取养分。
原有的植被虽已不存在，但原有土壤条
件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其
他的繁殖体（如能发芽的地下茎）的地方发
生的演替。如火灾过后的草原、过量砍伐的
森林、弃耕的农田上进行的演替。
群落演替的类型
弃耕农田上的演替 一年生杂草 多年生杂草 小灌木 灌木丛
乔木（树林）
所有弃耕的农田都能演替 成树林吗?
群落演替的类型
丰富，通气性越来越好。
灌木比草本植物更加高大，其“剥夺”阳光，逐渐取代 了部分草本植物，并成为许多鸟类的栖息地，群落中物 种更加多样化，抵抗环境变化的能力增强。
乔木比灌木在获取阳光上更具有优势，最终形成了森 林。树林的形成进一步改善了生物生存的环境，物种进一 步多样化，这个阶段相对稳定。
群落演替的类型
群落演替的类型
2.地衣阶段为苔藓的生长提供了怎样的 基础？为什么苔藓能够取代地衣？ 通过地衣分泌有机酸加速岩石风化形成 土壤，并积累起了有机物，这为苔藓的生长 提供了条件。苔藓的植株高于地衣能获得更 多的阳光，处于优势地位，其结果是苔藓逐 渐取代了地衣。
3.在森林阶段，群落中还能找到地衣、 苔藓、草本植物和灌木吗？ 能找到这些植物。在群落演替过程中， 一些种群取代另一些种群是指优势取代， 而不是“取而代之”。形成森林后，乔木 占据了优势，取代了灌木的优势，但在森 林中各种类型的植物都是存在的。
群落的演替名词解释
群落的演替名词解释群落的演替是生态学中一个重要的概念，指的是一个特定地区生物群落中各个物种在时间上的替代发展过程。
它是生态系统中生物多样性演变的一个关键方面，也是自然界中不断变化和适应的象征。
演替主要包括两个阶段：原初演替和维持稳定的成熟演替阶段。
原初演替是指在生态系统中从无生物的状态出发，最初的物种会逐渐出现并取代先前相继消失的物种，逐步建立一个新的生物社区。
成熟演替阶段是指物种长期以来在生态系统中的发展和演变，最终形成相对稳定的生态系统。
在原初演替中，最初的物种称为先驱种（pioneer species），它们通常是具有较强适应能力和耐受环境恶劣条件的物种，例如一些耐旱、耐寒、能够在贫瘠土壤中生长的植物。
这些物种会改变环境条件，使得其他物种也能够在这个环境下存活和繁衍。
随着先驱物种的逐渐取代和增多，生态系统环境逐渐改善，为后续物种的生存创造了条件。
维持稳定的成熟演替阶段中，物种组成相对稳定，各个物种之间达到一种相对平衡状态。
这个阶段通常具有较高的物种多样性和丰富度，不同物种之间共同协同作用，形成一个功能完善的生态系统。
在这个阶段，水、光线、营养等环境因子被充分利用，不同物种之间彼此依赖，共同维持系统的稳定性。
群落的演替是一个渐进的过程，可以跨越几十年到几个世纪，甚至更长时间。
它往往受到环境因子和物种相互关系的影响。
例如，气候变化、土壤类型、火灾、人类活动等会对群落的演替产生重要影响。
毁灭性的自然事件可能会打乱群落的演替过程，导致物种组成的巨大变化。
群落的演替在生态学研究和实践中具有重要意义。
对群落的演替研究可以帮助我们理解生物多样性维持和物种适应能力的演化机制。
此外，对群落演替的深入认识也对生态系统的恢复和保护具有重要指导意义。
通过了解演替过程，我们能够更好地预测和管理生态系统的变化，从而更好地保护自然环境。
总之，群落的演替是描述生态系统中物种组成和结构随时间演变的过程。
它是生态学中的一个重要概念，对于我们了解自然界的变化和生物适应能力具有重要意义。
原创1：4.4群落的演替
4、下列4种群落类型中，哪些是以一年生植物占优势的群落
类型（ B）
A．极地苔原
B．温带草原
C．热带雨林
D．常绿阔叶林
5、一块甘蔗田弃耕几年后，形成了杂草地，该草地群落中（ C ） A．物种组成比甘蔗田简单 B．动物没有分层现象 C．物种组成比甘蔗田复杂 D．植物没有垂直结构
6、在群落演替中，下列情况中的哪一种情况是最不可能发生的 （ C）
A．在群落演替过程中群落的物种构成不断变化 B．物种总数起始增多，然后趋于稳定 C．在初始阶段之后，生态系统中的生物量总量下降 D．生态系统中的非生物有机质总量增加
25
P81：
思考与讨论
如果小路被废弃后，人的践踏活 动停止了，在路周围会慢慢长出茎秆 较高的植物，逐渐成为优势植物。于 是，就会出现“远芳侵古道，晴翠接 荒城”的景象。
26
其他例子
过度放牧、 导致草原退化
过度砍伐、
污水排放，破坏
导致森林破坏 水域生物群落
三、人类活动对群落演替的影响
1．人类的活动方式
三.人类活动对群落演替的影响
思考与讨论
走
的
人
多
了
也
便
成
了
路
1、解释小路周围杂草的分布与人类活动的关系？
2、如小路废弃后，会出现“远芳侵古道，晴翠接荒城”
的景象吗？
P81：
思考与讨论
至少有两种因素在小路周围的杂草 分布中起作用：一是人的践踏，从耐践 踏而言，车前草最强，狼尾草次之，狗 尾草最弱；二是植物之间的竞争，在远 离人践踏的地方，茎秆较高的狗尾草优 先获得阳光，车前草等处于劣势。
4.4 群落的演替
二、群落的演替类型
初生演替： 在一个从来没有被植
物覆盖的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ面，或者是原
来存在过植被、但被彻底 消灭了的地方发生的演替。 例如：裸岩、沙丘、火山 岩、冰川泥上进行的演替。
次生演替： 在原有的植被虽已不存在， 但原有土壤条件基本保留，甚 至还保留了植物的种子或其他 的繁殖体（如能发芽的地下茎） 的地方发生的演替。 例如：火灾过后的草原、过量 砍伐的森林、弃耕的农田上进 行的演替。
如果小路被废弃后，人的践踏活动停止了，在路周围会慢
慢长出茎秆较高的植物，逐渐成为优势植物。于是，就会出现
“远芳侵古道，晴翠接荒城”的景象。
过度放牧、
导致草原退化
过度砍伐、 导致森林破坏
污水排放， 破坏水域生物群落
（1）人类活动往往是有目的、有意识地进行的，可以
对生物之间、人类与其他生物之间以及生物与环境之间的 相互关系加以控制，甚至可以改造或重建起新的关系； （2）人类可以砍伐森林、填湖造地、捕杀动物，也可 以封山育林、治理沙漠、管理草原，甚至建立人工群落；
第三节 群落的演替
1883.8.7 印度 尼西亚喀拉喀托 火山爆发
思考
几年 1909年 1919年 1934年
小草
蜘蛛 202种动物 621种动物
小树林
880种动物
火山爆发是一种严重的自然灾害，火山岩浆温度高 达几千度，火山岩上没有生命可以存活，但在火山 爆发多年后，发现火山上出现了植物和动物，且随 着时间推移，物种数目越来越多。这个过程是怎样 发生的呢？
退牧还草等重要政策，并从 2003 年1月起开始
实施《退耕还林条例》。
小结
种内关系
内因
其动态变化是群落演替的催化剂
4.4 群落的演替
我们也可以
封山育林
or 治理沙漠
管理草原 建立人工群落
人类活动往往使群落演替按照不同于 自然演替的速度和方向进行。
退耕还林、还草、还湖
大量开垦直接导致农牧渔业生产能力和环 境质量下降。开垦的结果是：水土流失，江河 蓄洪能力下降，以及土地严重退化。
我国已实施大规模退耕还林、退田还湖、 退牧还草等重要政策，并从 2003 年1月起开始 实施《退耕还林条例》。
D．初生演替能形成森林，次生演替很难形成森林
4.在群落演替中，下列最不可能发生的 是( )
A．群落中物种的组成不断变化 B．开始时物种数目增多，然后趋于稳定 C．在初始阶段之后，群落中生物物种的
总量下降 D．无生命的有机物总量增多
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次生演替 保留了植物的种子或其他繁殖
体（如能发芽的地下茎）的地
方发生的演替。
两种演替类型的比较
Байду номын сангаас
类型 内容
初生演替
次生演替
起点
初生裸地
次生裸地
时间 速度 影响因素 实例
经历的时间长 缓慢
自然因素 裸岩上的演替
经历的时间短 较快
人类活动较为关键 弃耕农田上的演替
24
顶极群落
1.概念：
群落演替到与当地的气候和土壤条件
群落的演替
学习目标
1.演替的类型 2.演替的原因
初生演替 演替的类型
次生演替
发生在裸岩上的演替 (自主阅读P79)
发生在裸岩上的演替
• 阅读课本P68-P69页，回答下列问题：
• 1.光裸的岩石上最终长出森林大致需要哪几 个阶段？
• 2.岩石上首先定居的生物为什么不是苔藓？ • 3.地衣阶段为苔藓的生长提供了怎样的基础？ • 4.随着时间的推移，该地区生物种类如何变
4.4群落的演替
演替的类型
初生演替
在一个从来没有被 植物覆盖的地面， 或者是原来存在过 植被、但被彻底消 灭了的地方发生的 演替。 如：在沙丘、火山 岩、冰川泥上进行 的演替等。
次生演替
指原有的植被虽已 不存在，但原有土 壤条件基本保留， 甚至还保留了植物 的种子或其他的繁 殖体（如能发芽的 地下茎）的地方发 生的演替。如火烧 演替、弃耕演替、 放牧演替等。
话说天下大势， 分久必合，合久 必分。
群落的演替
问题探讨
喀拉喀托火山的爆发
以1883年8月7日的大爆发最猛烈。 喷出大量石英安山岩质浮石及火山灰，使原有75 平方千米的海岛（火山所在地）崩毁2／3。火山灰直 达80多千米的高空，长时间飘荡全球，使此后整整一 年在地平线上的日照呈现奇妙的红晖。火山爆发时， 3500千米以外可闻爆炸声，而80万平方千米的范围布 满了下落的火山灰。火山爆发时强烈的气流甚至摧毁 了1300千米以外位于马来半岛吉兰丹与丁加奴两州的 部分森林。这次火山爆发还引起强烈的地震和海啸， 海浪高达30～40米，摧毁了附近许多城镇和村庄，死 亡3万多人。环抱的火口湖深达 274 米。在残余的岛 屿之上覆盖了厚达100米的火山灰及浮石层。
灌木阶段
森林阶段
种群演替中，一些种群取代另一些种群通常是 在森林阶段，群落中还能找到地衣、苔藓 , “优势取代”，而非“取而代之”。
思考
特别 提醒
草本植物和灌木吗？
群落演替的类型
裸岩阶段 地衣阶段 苔藓阶段 草本植物阶段 灌木阶段 森林阶段（乔木阶段）
裸岩上的演替
请思考
是不是群落的演替只能发 生在光裸岩石的地区？ 有没有其他的可能？演替 过程是否相同？
对群落的“动态发展观”
群落是一个动态的开放的生命系统。 由于气候变迁、洪水、火烧、山崩、地壳运动、 动物的活动和植物繁殖体的迁移散布，以及因群落 本身的活动改变了内部环境等自然原因，或者由于
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人类活动对群落演替的影响
过度放牧 导致草原退化
过度砍伐 导致森林破坏
污水排放 破坏水域生物群落
人类活动对群落演替的影响
（1）人类活动往往是有目的、有意识地 进行的，可以对生物之间、人类与其他生物 之间以及生物与环境之间的相互关系加以控 制，甚至可以改造或重建起新的关系；
由于气候变迁、洪水、火烧、山崩、动 物的活动和迁移散布等自然原因，或者由 于人类活动的结果，使群落发生根本性质 的变化的现象也是普遍存在的。
问题探讨:
1883，8，7 喀拉喀托火山爆发，爆炸声是有史以来最
响亮的声音 岩浆所到之处生物全部死亡，成 再多了后 ，一来形片动 成、 小祼植 树地物 林。逐 。几渐年增后长出小草，出现一种蜘蛛
D．过度放牧和城市的出现都属于人类对群落 演替的影响
3.有关初生演替和次生演替的叙述，正确的是 ( )
A．沙丘、火山岩上进行的演替是初生演替，冰川泥、 弃耕的农田上进行的演替是次生演替
B．初生演替形成的群落内无竞争现象，次生演替形 成的群落内竞争明显
C．初生演替所需时间较长，次生演替所需时间较短 D．初生演替能形成森林，次生演替很难形成森林
人为因素 放火烧山、砍伐森林、 开垦土地、建造水库等
人类活动对群落演ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的影响
1、解释小路周围杂草的分布与人类活动的关系？ 2、如小路废弃后，会出现“远芳侵古道，晴翠接荒城”
的景象吗？
“思考与讨论”提示：
1.至少有两种因素在小路周围的杂草分布中起作用： 一是人的践踏，从耐践踏而言，车前草最强，狼尾 草次之，狗尾草最弱；二是植物之间的竞争，在远 离人践踏的地方，茎秆较高的狗尾草优先获得阳光， 车前草等处于劣势。
3.空心莲子草 4.豚草
5.毒麦
6.互花米草 7.飞机草
8.凤眼莲
9.假高梁 10.蔗扁蛾 11.湿地松粉 12.强大小蠹
13.美国白蛾 14.非洲大蜗牛 15.福寿螺 16.牛蛙
美国白蛾
水葫芦（凤眼莲）
五、生物入侵的危害
（1）破坏景观的自然性和完整性
外来物种入侵后，就会乘机扎根、繁殖，不断 扩张，逐渐形成优势种，使得原有的天然植被景观 遭到破坏，并阻碍植被的自然恢复。例如，凤眼莲 原产南美，1901年作为花卉引入中国，20世纪五六 十年代曾作为猪饲料推广，此后大量逸生。在昆明 滇池内，1994年该种的覆盖面积约达10 km2，不但破 坏当地的水生植被，堵塞水上交通，给当地的渔业 和旅游业造成很大损失，还严重损害当地水生生态 系统。
地衣分泌的有机酸（地衣酸）可加速岩 石分化形成土壤。
中国科学院南京地质古 生物所研究员袁训来说， “６亿年前，地球表面 很可能像现在的火星表 面一样，一望无际、毫 无生机。在浅海中繁衍 的地衣逐渐登上陆地， 它们产生的地衣酸腐蚀 了岩石中的矿物质，为 高等植物在陆地的生长 提供了土壤。”
Lichen-Like Symbiosis 600 Million Years Ago
群落演替总的趋势是物 种多样性增加和群落稳定 性提高。但是在环境条件 变差的情况下，如乱砍滥 伐森林，则森林群落会演 变成稀疏的植被，使群落 的层次减少，层次结构简 单化。
群落演替的影响因素
群落内部环境的变化 是群落演替的动力
内因
种内关系 种间关系
其动态变化是群 落演替的催化剂
外因
自然因素 气温的大幅度变化、 洪水、干旱等
类
有土壤条件基本保留，甚至还
型
保留了植物的种子或其他繁殖
次生演替 体（如能发芽的地下茎）的地
方发生的演替。
例：火灾后的草原、过量砍伐的森林、弃耕的农田 等
两种演替类型的比较（按演替发生的起始条件）
类型
初生演替
次生演替
内容
起点
原先从没有过植被或 是原来存在过植被但 被彻底消灭了的环境
原来有群落环境，只 是失去了原有植被
旁栏思考题：
为什么大面积围湖造田是洪灾频繁发生 的原因之一？
答：大面积围湖造田，使湖面大大缩小， 减小了蓄洪容积，降低了蓄洪能力，导致洪 灾频繁发生。
生物入侵
学名褐云玛瑙螺，也就是人们常说和常食用 的东风螺、菜螺、花螺、法国螺。
四、生物入侵的种类
第一批外来入侵物种名单：
1.紫茎泽兰 2.薇甘菊
4.在群落演替中，下列最不可能发生的是( )
A．群落中物种的组成不断变化 B．开始时物种数目增多，然后趋于稳定 C．在初始阶段之后，群落中生物物种的总量下降 D．无生命的有机物总量增多
1883年 火山爆发形成了裸岩
几 年 后 小草
蜘蛛
群落
1909年
202种动物 群落
1919年
621种动物 群落
1934年 小树林 880种动物 群落 随着时间的推移，一个群落被 另一个群落代替的过程。
群落的演替
生物群落的演替
裸岩阶段
地衣阶段
粉芽
上皮层
藻类
菌丝
下皮层
地衣是 真菌 和 藻类共同生活而成的共生体。
是指在一个从来没有被植物覆
盖的地面，或者是原来存在过
初生演替 植被、但被彻底消灭了的地方
演
发生的演替。
替
的
类
型
例子：沙丘、火山岩、冰川泥上进行的演替
群落演替的类型
裸岩阶段 地衣阶段 苔藓阶段 草本植物阶段 灌木阶段 森林阶段（乔木阶段）
裸岩上的演替
请思考
是不是群落的演替只能发 生在光裸岩石的地区？
时间
经历的时间长
经历的时间短
速度
缓慢
较快
实例
裸岩上的演替
弃耕农田上的演替
• 群落演替是一个长期的过程，总是向着 群落恢复相对稳定状态的方向进行。
（指自然状态下）
小结：
群落演替的结果一般是群落的总生产量 增加 ， 群落结构变 复杂 ，物种多样性 增加 ，稳定 性 增强 。
请思考：
1.无论在什么条件下，群落演替都能到森林阶段吗？ 2.群落的演替受哪些因素的影响呢？
• 勿以善小而不为，勿以恶小而为之！
1.下列哪项不是群落演替的趋势( )
A．生物种类越来越多 B．种间关系越来越复杂 C．有些物种可能灭绝 D．生物种类越来越少
2.关于人类活动对群落演替影响的说法中，错
误的是
()
A．在多年的旧墙壁上生出的苔藓说明了人类 活动的影响
B．披荆斩棘，开出一条道路
C．由于化工厂污水的排放，河水中的植物群 落改变了
（2）人类活动往往会使群落演替按照不 同于自然演替的速度和方向进行。（促进、 抑制、改造、重建）
三、退耕还林、还草、还湖
长期以来，我国农业发展史，实际上是一部边际土地 开垦史。20世纪50年代以来，先后在黑龙江三江平原、 新疆和华南地区有计划地组织大规模垦荒，在其他江河、 荒原、沼泽和丘陵地区也开展了规模不等的垦殖活动。 1952～1990年，全国累计开垦荒地3.58×107 hm2， 其中80%是1970年以前开垦的。
（4）影响遗传多样性
残存的次生植被常被入侵种分割、包围和渗透， 使本土生物种群进一步破碎化，还可以造成一些 物种的近亲繁殖和遗传漂变。有些入侵种可与同 属近缘种，甚至不同属的种杂交，例如，加拿大 一枝黄花可与假紫菀杂交。入侵种与本地种的基 因交流可能导致后者的遗传侵蚀。在植被恢复中 将外来种与近缘本地种混植，例如，在华北和东 北国产落叶松产区种植日本落叶松，以及在海南 国产海桑属产区栽培从孟加拉国引进的无瓣海桑， 都存在相关问题，已有一些这些属间、种间杂交 的报道。
人 和谐相处 自然
为此,我们在日常生活中能 做些什么呢?
其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路”. -------------鲁迅《故乡》 1921年
我们应该走这 样的路吗?！
仅一步之差！！！
我们欣慰！！！
有这么一个故事。在暴风雨后的一个早晨，一个男人 来到海边散步。他一边沿海边走着，一边注意到，在沙 滩的浅水洼里，有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼。 它们被困在浅水洼里，回不了大海了，虽然近在咫尺。 被困的小鱼，也许有几百条，甚至几千条。用不了多久， 浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干，这些小鱼 都会干死的。 男人继续朝前走着。他忽然看见前面有 一个小男孩，走得很慢，而且不停地在每一个水洼旁弯 下腰去--他在捡起水洼里的小鱼，并且用力把它们扔回 大海。这个男人停下来，注视着这个小男孩，看他拯救 着小鱼们的生命。 终于，这个男人忍不住走过去："孩 子，这水洼里有几百几千条小鱼，你救不过来的。" " 我知道。"小男孩头也不抬地回答。 "哦？你为什么还 在扔？谁在乎呢？" "这条小鱼在乎！"男孩儿一边回答， 一边拾起一条鱼扔进大海。"这条在乎，这条也在乎！ 还有这一条、这一条、这一条……"
大量开垦直接导致农牧渔业生产能力和环境质量下降。 开垦的结果是：水土流失，江河蓄洪能力下降，以及土地 严重退化。这些问题已引起各方面广泛关注。
——走可持续发展道路 我国已实施大规模退耕还林、退田还湖、退牧还草等 重要政策，并从2019年1月20日起开始实施《退耕还林 条例》。 退耕还林、还草、还湖后，调节气候和洪水流量的功 能将大大增强了
有没有其他的可能？演替 过程是否相同？
农田
讨论 如果一块农田弃耕了，演替会如何进行？
弃耕
弃耕农田上的演替
A
一年生 杂草
多年生杂草
B
小灌木
灌木林
C
乔木
D
树林
思考 内蒙古大草原为什么没有演替为树林？
群落演替的类型