8年级《科学》(下)第三章单元测试
第三章单元测试——浙教版八年级下册科学

八下第三章单元测试一、单选题1.小华采用加热氯酸钾的方法制取氧气,错把高锰酸钾当作二氧化锰放入氯酸钾内,其结果与只加氯酸钾相比,正确的是()A.反应速率不变B.生成氧气的质量不变C.反应速率加快,生成氧气的质量不变D.反应速率加快,生成氧气的质量增加2.遵循自然界中的物质循环规律是实现生态文明建设的重要基础。
下列关于碳循环和氧循环的说法,正确的是()A.碳循环和氧循环过程中均发生了化学变化B.碳循环和氧循环分别是指二氧化碳和氧气的循环C.绿色植物的生长过程中只涉及碳循环D.人类大量使用化石燃料不会破坏碳一氧平衡3.对下列实验中出现的异常现象分析不合理的是()A.A B.B C.C D.D4.俗话说:“人要实,火要虚”。
这其中所蕴含的化学道理是()A.烧需要可燃物B.烧的温度须达到可燃物的着火点以上C.烧需要氧气D.燃物与空气的接触面积越大,燃烧越充分5.硫粉在氧气中燃烧产生火焰的颜色是()A .黄色B .淡蓝色C .蓝紫色D .砖红色6.火柴头上的深色物质主要成分是KClO 3、MnO 2和Sb 2S 3(硫化锑),火柴盒侧面涂有一层红褐色物质,主要成分是红磷(P )和玻璃粉.划火柴时,借助摩擦产生的热,KClO 3在MnO 2催化下放出O 2,使红磷燃烧.同时Sb 2S 3也可与O 2反应生成Sb 2O 3和一种气体.Sb 2S 3燃烧生成Sb 2O 3和一种气体的化学方程式为( ) A .Sb 2S 3+8O 2点燃__Sb 2S 3+3SO 2B .Sb 2O 3+9O 2点燃__Sb 2O 3+3SO 2C .2Sb 2S 3+8O 2点燃__2Sb 2O 3+6SO 2D .2Sb 2S 3+9O 2点燃__2Sb 2O 3+6SO 27.在探究某物质的组成时,某实验小组的同学将该物质放在氧气中充分燃烧后,测得生成物有二氧化碳和水,你认为该物质的组成中( ) A .一定含有碳、氢、氧三种元素 B .一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素 C .一定含有碳、氧元素,可能含有氢元素 D .无法确定8.加热高锰酸钾制氧气的实验过程中,相关操作不正确的是( )A . 用橡胶塞塞入试管B . 取用高锰酸钾C.点燃酒精灯D.贮存氧气9.如图所示是某反应前后的微观示意图,“○”和“●”表示两种不同的原子。
八年级(下)科学第三章单元测试(有答案)

八年级(下)科学第三章单元测试一、选择题(共50分,每小题2分)1.①砂粒多,黏粒少②黏粒、砂粒均多③砂粒、黏粒等量④土壤颗粒粗⑤土壤颗粒细⑥土壤质地均匀,最有利于植物生长的土壤选择是()A、①④B、②④C、③⑤D、③⑥2.下列是三类土壤的组成成分的体积分数模型,仔细分析后回答下列问题,其中通气透水能力最强的土壤是()A、甲B、乙C、丙D、条件不足,不能确定3.植物生长需要水分,但长期浸泡在水中的植物却会死亡。
这是因为植物过程中还需要()A、空气B、氧气C、二氧化碳D、一氧化碳4.下列有关根毛区的说法,正确的是( )。
①根毛区与分生区相接②表皮细胞外突形成根毛③根毛区位于伸长区的上部④吸收水和无机盐的主要部位A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④5.环割掉一圈较强壮枝条的树皮,过一段时间后会发现环割伤口的上方形成环形瘤状物,枝条上树叶生长基本正常,这是因为( )A、筛管由上向下输导有机物B、导管由下向上输导水分C、树皮不具有输导作用D、输导作用依赖木质部6.下列植物体的根系哪一个与小麦一样同为须根系()A、樟树木B、小葱C、桂花树D、柳树7.植物根呼吸作用所需的有机物来自( )A、从土壤中吸收B、土壤中微生物提供C、自身光合作用产生D、动植物的遗体8.把幼嫩植物的茎掐断,从断面上流出的白色汁液来自( )。
A、导管B、筛管C、树皮D、形成层9.植物的根在土壤中的分布,与哪些因素有关()①土壤结构②土壤肥力③光照强度④水分状况⑤通气状况A、①②③B、①②④⑤C、②③④⑤D、①②③④⑤10.草莓的茎是 ( ) A、攀援茎 B、缠绕茎 C、直立茎 D、匍匐茎11.叶片宽大的绿色植物,不适合生活在干燥的沙漠,在海边种植的防风林,选择的植物叶片大都细小,主要原因是( )A、减少风的阻力B、减少水分的散失C、促进光合作用D、有利于吸收二氧化碳12.小明的爸爸在对盆栽花卉移盆时,采取移盆植物带土移植的方式,其目的是()A、能保持根的活性B、使植物的根得以固定C、增强水分的吸收D、减弱根的呼吸作用13.小明把一块大理石埋进花园的四五厘米深土壤里,用黑土把石板盖住,上面播下几粒豆科植物,等到秧苗出土、茎蔓吐须时,挖开土层,发现植物的一部分根遇上了石板,洗去土壤后,小明发现大理石表面有网状的条纹,这可能的原因是( )A、根在重力作用下使石板受压而形成的B、受土壤中的水分和矿物质颗粒的摩擦作用形成的C、土壤中小动物活动留下的痕迹D、根呼吸时在土壤中产生酸性物质腐蚀而成的14.小明参加了假期夏令营,学会了如何利用植物年轮辨认方向的野外生存能力,下列有关年轮的知识,错误的是( )A、根据树木年轮的数目,可以推知它的年龄B、树木的年轮能告诉我们当地的气候条件C、从植物的年轮可让我们知道南北方向的差异D、植物年轮是由植物的韧皮部形成的15.小青把几滴香水加到小花瓶的水中,瓶内放人几株插花,不久从花叶上能闻到此香水的缕缕香气,这主要和植物哪个功能有关( )A、导管的输导作用B、筛管的输导作用C、蒸腾作用D、呼吸作用16.造成土壤的生物性污染主要是由下列哪项引起的()A、医院污水B、含某些重金属的工业废水C、人造纤维D、丢弃的橡胶、塑料17.阵雨过后,荷花宽大叶面上,常有水珠滚动,但水分没有渗到叶的内部,其原因是()A、气孔关闭B、叶表皮细胞排列非常紧密C、细胞膜不透水D、叶表皮上有一层不易透水的角质层18.无毒、无害、高营养的废液大量排入水中,时间久了鱼类会死亡,主要因为 ( ) A、水的成分发生了变化 B、营养过多,中毒而死C、有机物分解快,缺乏食物D、水体富营养化污染,最后导致水中过度缺氧19.当植物细胞液浓度小于土壤溶液浓度时,植物会失水,以下与之原理不同的是()A、盐渍咸肉能存放更长时间B、腌制蔬菜有利于保存C、医务人员用浓盐水清洗病人的伤口D、发热病人可用酒精擦拭降温20.下列人类活动可能造成广泛土壤污染的是()A、经过无害化处理的人畜粪便B、大量使用塑料地膜而未能回收C、综合防治植物病虫害,减少农药的用量D、施用适量石灰来改良酸性土壤二、填空题(共25分,每空1分)21.岩石在、和等因素的作用下,可以被成为越来越小的碎块,最后形成了含有砂粒、、和等物质的土壤。
浙教版八年级科学下册单元测试-第三章

浙教版八年级科学(下)第三章测试题班级___________ 姓名 __________ 学号____________一•选择是题:(每小题2分,共40分)1 .准备移栽的茄子秧、黄瓜秧的根部总是带着一个土坨。
这是为了()A。
减少根部水分的散失B .减少幼根和根毛的折断损伤C。
防止营养流失D .防止植物不适应新的土质2.把幼嫩植物的茎掐断,从断面上流出的白色汁液来自()A .筛管 B.木纤维C.韧皮纤维 D .导管3.正在结果的黄瓜植株,其吸收的水分主要用于()A。
光合作用B瓜果的膨胀C。
经气孔散发D。
植株的生长4.科学研究发现,用适量的“汽水”(一种能释放二氧化碳的弱酸性溶液)浇灌植物,能促进植物的生长。
原因是它能()①增强呼吸作用;②改良碱性土壤;③增强光合作用;④增强蒸腾作用A .①②B。
②③C。
③④ D .①④5.植物体进行的下列活动中受到气孔开闭影响的是()①水分的吸收和运输;②无机盐的运输;③光合作用;④呼吸作用;⑤蒸腾作用A .①②④⑤B。
②③④⑤C.①②③④D。
①②③④⑤6.根毛区是根尖吸收水分的主要部位,从结构上说其原因是()①根毛细胞有大液泡;②生有大量根毛,大大增加了根与土壤的接触面积;③有输导组织;④根毛细胞的细胞液浓度通常比土壤溶液的浓度高A。
①和④B。
①和②C。
②和③D。
以上都是7 .如图是某科研小组研究某种植物吸水速率与蒸腾速率关系时绘制的曲线图,图中两曲线表示一天内光照和黑暗环境下吸水速率与蒸腾速率的变化过程。
请据图分析,下列说法错误的是()A. b时刻蒸腾速率等于吸水速率 B . a到b时间段内,蒸腾速率大于吸水速率C。
光照时,蒸腾速率有可能会小于吸水速率,黑暗时吸水速率总是大于蒸腾速率D .光照时,蒸腾速率有可能会小于吸水速率,黑暗时吸水速率总是小于蒸腾速率&双子叶植物的茎能加粗的原因是()A。
茎中导管、筛管的运输能力特别强B。
双子叶植物的根系特别发达C。
浙教版科学八年级下册第三章复习题(含答案)

复习题1根据已经学习的实验室制取气体的有关知识,请结合如下装置图回答问题:A BCDE(1) _______________________________________________________________________ 如果用A装置加热固体制取气体,请改正其中的两处错误: __________________________________(2)实验室利用装置B和E进行制取氧气的实验,所发生反应的文字表达式为________________________________ ;实验时,若气体产生速度太快,写出合理的处理方法 _________________ ;判断E装置中集气瓶已经收集满气体的标志是 _____________________________________________ 。
(3)小刚查阅资料得知,白色固体氯化铵受热分解可以制得氨气和氯化氢气体,于是,小刚想用改正后的A装置加热氯化铵固体制取纯净的氨气,你认为小刚选择的实验药品合理吗?________ (填“合理”或“不合理”),请你说出合理或不合理的理由 _________________ 。
2 •如图所示,取三根粗细、长度均相同的光亮细铁丝,将其中两根分别盘成螺旋状,在每根铁丝一端绑上粗铜丝,另一端系一火柴,点燃火柴,待快燃尽时,分别插入充满氧气的集气瓶中(预先放人一些水)。
观察到:∏中铁丝都剧烈燃烧,且∏中铁丝燃烧比I中的更剧烈; 川中铁丝没有燃烧。
(1)为什么出中铁丝不能燃烧? _____________________________________________(2)分析∏中铁丝燃烧比I中的更剧烈的原因。
_______________________________3 •科学实验提倡绿色环保,对实验装置进行微型化改进是一条很好的途径。
图甲是实验室制取并检验CO2的装置,图乙是对图甲实验装置进行“微型”化改进后的装置。
八年级科学(下)第三章测试卷(含答案)

八年级(下)第三章科学测试卷一、选择题(每题2分,共50分)1.植物根呼吸作用所需的有机物来自()A.从土壤中吸收B.从土壤中微生物提供C.自身光合作用产生D.动植物的遗体2.蚯蚓在土壤中生活,能松土,对这种现象认识有错误的是()A.增加土壤中的含氧量B.有利于空气进入土壤C.促进植物根的呼吸作用D.使植物光合作用增强3.在发生洪灾时,农作物被水淹没。
当洪水退去后,农民通常要“洗苗”,洗去作物上的泥土。
这主要是为了()A.防止作物受重压倒伏B.清除洪水带来的污染物C.增强光照D.保证气孔的通畅4.以下属于影响土壤动物生活的环境因素的是()A.土壤湿度、温度B.土壤疏松度C.光照D.以上都是5.小科取了一底部带小孔的塑料花盆,栽种了一株薄荷草,放在阳台上晒了两天,发现植株萎焉了,于是将花盆浸入盛水的脸盆中,2小时后取出称量,发现比浸盆前明显增重了,增重的是()A.水的质量B.土壤的质量C.空气的质量D.有机物的质量6.在“用手搓土壤”的实验完毕后,必须要反复冲洗手的原因是( )A.土壤很脏B.土壤很臭C.土壤中有大量的致病微生物D.土壤有毒7.叶片宽大的绿色植物,不适合生活在干燥的沙漠,在海边种植的防风林,选择的植物叶片大多细小,主要原因是()A.减少风的阻力B.减少水分的散失C.促进光合作用D.有利于呼吸作用8.以下各种措施对防治西北地区土地荒漠化不利的是()A.扩大林草比例,建设人工防护林B.合理分配水资源,发展节水农业C.为提高牧业质量,大量增加放牧牲畜的数量D.解决农牧区生活能源,推广使用清洁无污染的能源9.无毒、无害、高营养的废液大量排入水中,时间久了鱼类会死亡,主要因为()A.水的成分发生了变化B.营养过多,中毒而死C.有机物分解快,缺乏食物D.水体富营养化污染,最后导致水中过度缺氧10.根尖吸收水分的主要部分在()A.根冠B.根毛区C.分生组织D.侧根11.科学家发现植物体内也会产生微弱的生物电,这些电流大多是生理活动过程中产生的,猜猜看,植物产生电流的原因可能与下列哪些活动有关()A.吸收水分B.吸收无机盐C.吸收二氧化碳D.放出氧气12.成语“藕断丝连”之说,小明把藕折断,发现连接处的丝可拉得很长,经过观察可认为这些丝来自()A.细胞壁B.细胞膜C.导管D.液泡13.人体生活活动所需的能量,主要来自食物中的淀粉、蛋白质、脂肪等有机物,但归根到底最终来自于()A.绿色植物B.草食植物C.肉食植物D.太阳能14.小明参加了夏令营,学会了如何利用植物年轮辨认方向的野外生存能力,下列有关年轮的知识,错误的是( )A.根据树木年轮的树木,可以推测它的年龄B.树木的年轮能告诉我们当地的气候条件C.植物的年轮可以让我们知道南北方向的差异D.植物年轮是由植物韧皮部形成的15.植物细胞无时不在进行呼吸作用,呼吸作用产生的二氧化碳是从哪里排出体外的()A.根部B.茎部C.外树皮D.气孔16.生命的起源初期,地球上并没有土壤,以下哪种生物的出现使这成为可能()A.低等植物B.高等植物C.动物D.真菌17.小明口腔发炎,医生叫他常用盐水漱口,这是因为()A.盐水清洁,可冲洗掉口腔内细菌B.盐水能溶解细菌C.盐水pH较小,细菌无法存活D. 高浓度的盐水能使细菌因失水而死18.隆冬季节,百花凋零,但水仙花却不用土壤照样盛开,一盆清水就能让其开花,那么水仙花生命活动所需养料主要来自()A.水中B.叶的光合作用C.鳞茎中D.空气中19.绿肥植物是一种专门用作肥料的栽培植物,作物成熟以后,可以就地翻压,也可以异地施用,在农业利用绿肥植物的目的是()A.提高土壤中的无机盐成分 B.增加土壤中有机质的含量C.给植物提供食物D.作为土壤中微生物的分解材料20.降雨过后,荷花宽大叶面上常有水珠滚动,但水分没有渗到叶的内部,其原因是()A.气孔关闭B.叶表皮细胞排列非常紧密C.细胞膜不透水D.叶表皮上有一层不易透水的角质层21.有关“土壤中含有有机物”的验证实验,说法错误的是()A.土壤应充分干燥B.土壤应含有较丰富的有机物C.实验中的铁丝网孔径要小D.土壤干燥时应放在火山直接烧烤22.木本植物茎与草本植物茎的主要区别在于()A.维管束中是否有形成层B.树皮中是否有韧皮部C.木质部中是否有导管D. 韧皮部中是否有筛管23.家用洗涤剂中含有一种叫三聚磷酸钠的化学物质,因此工农业生产及城市生活污水中含磷,处理污水时,要不要除去磷,有以下几个观点,你认为正确的是()A.磷是生物营养元素,不必除去 B.含磷污水是很好的肥料,不必除去C.含磷污水导致水和土壤污染,必须除去D.磷对人体无毒,除去与否无关紧要24.某些同学读到“肥料是个宝,庄稼少不了”谚语后就给阳台上的菊花撒下了大量的尿素,过不了几天花都发黄萎焉了,这是由于()A.土壤溶液浓度大于根毛细胞浓度而吸水过多B. 土壤溶液浓度小于根毛细胞浓度而失水过多C. 土壤溶液浓度大于根毛细胞浓度而失水过多D. 土壤溶液浓度小于根毛细胞浓度而吸水过多25.花生俗称“落花生”,是因为它开花受精后子房柄会迅速伸长并钻入土中,然后子房在土中发育成荚果。
2020-2021学年浙教版科学八年级 下册 第三章 空气与生命 单元测试

初中八年级下册科学第三章空气与生命单元测试一、单选题1. 空气中含量最多的气体是()A. 氮气B. 二氧化碳C. 稀有气体D. 氧气2.人的生存离不开空气。
下图为空气成分示意图,其中R指的是()A. 氮气B. 氧气C. 稀有气体D. 二氧化碳3.如图为空气成分示意图(按体积计算),其中“a”代表的是()A. 氮气B. 氧气C. 稀有气体D. 二氧化碳4.在实验操作考查中,小明抽到的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”。
下图是他的主要实验步骤,其中操作有误的是()A. 加入药品B. 收集气体C. 检查装置气密性D. 验满5.在下列条件中,哪一项用酒精煮沸褪色的叶遇碘变蓝色的是()A. 取自光照下的正常绿叶B. 取自光照下呈白色的叶片C. 取自放有二氧化碳吸收剂又密封的装置中的照光绿叶D. 取自遮光下的正常绿叶6.在野外游玩禁止乱扔烟头,以防发生火灾。
你认为烟头引起火灾的主要原因是()A. 提供氧气B. 改变可燃物的着火点C. 提供可燃物D. 使可燃物的温度达到着火点7.实验室制取氧气的主要步骤有①装药品;②检查气密性;③固定装置;④加热;⑤收集气体.其正确的操作顺序是()A. ①②③④⑤B. ③①②⑤④C. ②①③④⑤D. ①③②④⑤8.下列探究燃烧条件的实验中,只能得出燃烧需要氧气结论的是()A. B. C. D.9.按下图所示装置,持续通入气态物质X,可以看到玻璃管中有红色物质生成,无水CuSO4变蓝,澄清石灰水变浑浊,则X不可能是( )A. 氢气和水蒸气B. 氢气和二氧化碳C. 一氧化碳和氢气D. 一氧化碳和水蒸气二、填空题10.稀有气体的下列用途,分别利用了下列哪项性质?请用字母序号填空:A.一般不与其他物质反应B.密度比空气小C.通电时会发出有色的光D.难溶于水(1)灯泡里充入氩气________;(2)用氦气填充气球或汽艇________;(3)用于制造霓虹灯________;(4)电焊金属时用氩气做保护气________。
浙教版八年级下科学第三章3.1-3.2练习及答案解析

浙教版八年级下科学第三章 3.1-3.2练习以及答案解析一、单选题1.燃烧是人类最早利用的化学反应之一,人类已有几十万年的利用燃烧反应的历史。
燃烧需要具备的条件是()①可燃物②氧气或空气③温度达到着火点A. ①②B. ②③C. ①③D. ①②③2.下列各图所示的实验操作中,正确的是()A. 检查装置的气密性B. 点燃酒精灯C. 制取氧气D. 用滴管滴加液体3.对下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是()实验装置解释A 集气瓶中的水:吸收放出的热量B 烧杯中的水:加热铜片,隔绝空气C 集气瓶中的水:冷却溅落熔融物,防止集气瓶炸裂D 集气瓶中的水:水先将集气瓶内的空气排尽,后便于观察O2何时收集满A. AB. BC. CD. D4.下列做法正确的是( )A. 厨房煤气管道漏气,马上打开抽风机B. 冬天关闭门窗用煤炉取暖C. 实验桌上少量酒精着火,迅速用湿布盖灭D. 家用电器着火,立即浇水灭火5.下列关于氧气性质的叙述中,不属于氧气物理性质的是( )A. 在通常情况下,氧气是无色无味的气体B. 氧气具有助燃性,可以支持燃烧C. 在标准状况下,氧气的密度是 1.429克/升D. 氧气不易溶于水6.下列实验操作中,“先”与“后”的顺序正确的是()A. 制取气体时,先装药品,后检查装置的气密性B. 做氧气的助燃性实验时,先检查氧气的纯度,后点火C. 用排水法收集氧气结束时,先把导管移离水面,后停止加热D. 给试管里的液体加热时先加热,后预热7.实验室用如图所示装置制取氧气,下列有关说法不正确的是()A. 试管中加入的药品是二氧化锰和过氧化氢B. 实验前应检查装置的气密性C. 待导管口产生连续均匀的气泡时才开始收集氧气D. 实验结束时应先从水槽中取出导管,再停止加热8.“防火胜于救火”,科学认识燃烧,增强安全防范意识是每个公民应具备的安全素养之一。
下列说法错误的是()A. 身上着火不可乱跑,要就地打滚使火熄灭B. 水能灭火,是因为水能使可燃物的温度降低到着火点以下C. 对于不明原因引起的失火,我们宁可让其自生自灭,也不能贸然采取灭火措施D. 油库、面粉厂、纺织厂、轮穀厂、橡胶厂和煤矿的坑道内等场所要严禁烟火,以避免爆炸的发生9.下列说法中,正确的是()①需要加热才能发生的反应一定是吸热反应;②化学能可转化为光能,光能不能转化为化学能;③镁与盐酸的反应中,参加反应的镁、盐酸的能量和大于氯化镁溶液、氢气的能量和;④化学反应一定伴随能量变化,有能量变化一定发生化学反应A. ①②③B. ③④C. ②③④D. 只有③10.下列有关燃烧、灭火的分析正确的是()A. 火上浇油:增大可燃物与氧气的接触面积B. 钻木取火:提高可燃物的温度达到着火点C. 吹灭烛火:降低着火点D. 电器着火:用水浇灭11.运用如图所示装置探究可燃物的燃烧条件,下列说法错误的是()A. ①②现象对比,说明温度达到可燃物的着火点是燃烧条件之一B. ①③现象对比,说明有氧气参与是燃烧条件之一C. 白磷的着火点低于80 ℃D. 热水只起到加热作用12.下列说法:①呼吸作用、食物腐烂、铁生锈都是缓慢氧化;②燃烧是可燃物与氧气发生的剧烈的化合反应;③急速的燃烧一定会爆炸;④自燃是缓慢氧化引起的;⑤白磷在空气中和氧气中的着火点不同;⑥燃烧、自燃、缓慢氧化的共同点都是氧化反应并都有热量产生。
八年级下册科学第三章1—3节练习

初中科学八(下)单元练习(八)第3章 1—3节班级姓名学号一、选择题(每题3分,共48分。
)1. 根据质量守恒定律,电解食盐水不可能得到的物质是()A. H 2B. Cl2C. NaOHD. Na2SO42·1·c·n·j·y2. 对质量守恒定律的解释正确的是()A. 化学反应前后原子种类不变,原子数目改变B. 化学反应前后原子种类改变,原子个数不变C. 一切化学反应,反应前后原子的种类没有改变,原子的数目没有增减,原子的质量也没有改变D. 在化学反应中反应物的分子数等于生成物的分子数3. 根据质量守恒定律,6克镁和6克氧气点燃,生成氧化镁质量为()A. 12克B. 10克C. 24克D. 16克4. 右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号。
下列说法中不正确的是()A. 该实验证明空气中氧气的含量约占1/5B. 实验时红磷一定要过量C. 实验前一定要检验装置的气密性D. 红磷燃烧产生大量的白雾,火焰熄灭后立刻打开弹簧夹5. 下列实验现象描述正确的是()A. 磷在氧气中燃烧,有大量白雾产生21世纪教育网利剑科学工作室B. 木炭在氧气中燃烧,发出白光,产生大量的白烟C. 铁丝在氧气中燃烧,火焰呈蓝色并有黑色固体生成D. 硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,并生成刺激性气味的气体6. 氧气是我们身边常见的物质,以下关于氧气的叙述不正确的是()A. 物质与氧气发生的反应都是氧化反应21世纪教育网利剑科学工作室B. 鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水C. 氧气能使带火星的木条复燃D. 氧气可供给呼吸,和体内物质反应而释放能量,维持生命活动7. 硫、碳、磷、铁四种单质在氧气中燃烧时,产生的共同现象是()A. 都有气体生成B. 都能发光放热21世纪教育网利剑科学工作室C. 都有火焰D. 都生成了氧化物8. 集气瓶装满某气体,可能是下列气体中的某一种:①二氧化碳②氧气③空气④氮气,将燃着的木条伸入瓶中,火焰立即熄灭,则该瓶气体可能是()A. ①或②B. ②或③C. ①或④D. ③或④9. 英国科技人员研制出自动灭火陶瓷砖,砖里压入了一定量的氦气和二氧化碳。
浙教版科学八下第三章 空气与生命单元检测及答案

浙教版科学八下第三章空气与生命单元检测及答案一、选择题(共15题;共30分)1.观察、分析实验现象,可以帮助我们理解科学的本质。
下列现象描述不正确的是()A. 磷在氧气中燃烧,可看到产生大量的白烟B. 硫在氧气中燃烧,可看到产生淡蓝色的火焰C. 铁丝在氧气中燃烧,可看到火星四射D. 木炭在氧气中燃烧,可看到发白光2.消防安全,人人有责。
下列有关灭火器使用方法的分析不正确的是()A. 提灭火器时,手靠近瓶口,容易提起B. 拔保险销时,放开手柄,有利于拔出C. 用力压手柄时,手靠近瓶口,容易压下D. 对准火源根部扫射,灭火物质覆盖可燃物,快速灭火3.为验证植物光合作用需要光,小明将某植株在黑暗处放置一昼夜后,用铝箱将一张叶片部分遮光,再光照4小时(如图)。
去掉铝箱,经脱色、漂洗并用碘液处理后,将观察到()A. AB. BC. CD. D4.如图,集气瓶中充满二氧化碳,大烧杯中燃着2支高低不等的蜡烛,实验时打开止水夹,移开玻璃片。
下列说法正确的是()A. 将观察到高的蜡烛先熄灭B. 不移开玻璃片,实验现象更明显C. 蜡烛会熄灭,是因为二氧化碳降低了蜡烛的着火点D. 去掉烧杯中的1支蜡烛,也能得出同样的实验结论第3题图第4题图第5题图5.如图,在密封的纸盒上挖一个直径的圆形小洞,并在洞口前方约米的位置,放置一根点燃的蜡烛,用双手在纸盒两侧拍击,蜡烛熄灭,蜡烛熄灭的主要原因是()。
A. 缺乏可燃物B. 缺乏O2C. 排出的气流中CO2的含量高D. 温度降到了可燃物的着火点以下6.我国科学家研究出碳化钼(Mo2C)负载金原子组成的高效能化体系,使水煤气中的CO和H2O在120℃下发生反应,反应微观模型如图所示,则下列说法正确的是()A. 该反应微观模型中总共有4种元素B. 该反应微观模型中没有单质出现C. 据图反应出Mo2C对CO没有起到吸附催化作用D. 该反应的化学方程式为CO2+H2CO+H2O第6题图第7题图第9题图7.纳米铁粉在空气中不易自燃,但稍加热即可剧烈燃烧(与普通铁在氧气中燃烧相似),如图是纳米铁粉在锥形瓶中燃烧的实验。
八年级科学(下)第三章测试卷

八年级科学(下)第三章测试卷班级_______ 姓名座号一、选择题:1、在有花卉、农林作物生长的土壤中选取样本,下列说法错误的是A、土壤中有较多的土壤生物B、比较方便的找到样本C、土壤中有较多的蚯蚓D、土壤较疏松,便于挖掘土壤2. 土壤生物生活的环境特点是指A、土壤湿度和疏松成度B、土壤湿度和温度C、光照和植物生长状况D、以上都是3. 下列外界条件与土壤形成过程无关的是A、风吹雨打B、电闪雷鸣C、日晒雨林D、动植物作用4. 在土壤漫长的形成过程中,标志着土壤最终形成的是A、最低等生物出现B、地衣、苔藓植物的出现C、森林和草地出现D、低等动物的出现5. 适宜耕种的土壤是A、砂土类土壤B、壤土类C、黏土类土壤D、以上都可以6 .有关“土壤中含有有机物”的验证实验,下列说法错误的是A 、土壤应充分干燥B、土壤应含有较丰富的有机物C、实验中的铁丝网孔径要少D、土壤干燥时应放在火上直接烧烤7. 在土壤颗粒之间有许多空隙,关于这些空隙作用的说法不正确的是A、有利于空气的流动B、有利于矿物质的流动C、有利于水的流动D、有利于植物根的伸展8. 下列性状属于砂土类土壤的是A、通气、透气性能强,宜于耕种B、易干旱,有机质易流失C、有机质分解慢D、保水、保肥能力强9. 研究“土壤性状和植物生长关系”的实验应控制的变量是A、大小相近、同一种类的植物B、浇等量的水C、不能被雨水淋到D、以上都是10.下列植物属于直根系的是A、小麦B、大豆C、水仙D、洋葱11. 在相同的降雨条件下,每公顷地被雨水冲刷而导致水土流失最多的是A、林地B、农田C、裸地D、草地12. 下列有关土壤中水分、空气和植物生长的关系,叙述正确的是A、水分越多植物生长越旺盛B、空气越多植物生长越旺盛C、水分适中,空气通透性强,植物适中越旺盛D、植物的生长只于水分的多少有关,而于空气多少无关13. 植物在下列哪个环境中生长往往具有较发达的根系A、水稻田B、小河边C、沙漠地区D、雪山上14. 植物细胞要从外界吸水,细胞液的浓度必须A、大于外界溶液浓度B、小于外界溶液浓度C、等于外界溶液浓度D、以上情况均可以15. 以下关于根毛的叙述,错误的是A、根毛是根毛区表皮细胞的细长突起B、根毛增大了根毛区与土壤的接触面积C、根毛是与根毛区表皮细胞不同的细胞D、根毛分布在根尖的根毛区16. 在腌制咸菜的过程中,会产生大量的菜卤,其中的水主要来自于A、食盐吸收空气中的水分B、被腌咸菜的细胞失水C、空气中水蒸气凝结D、食盐与菜发生化学反应产生17. 农民常给农作物松土,使农作物的根能从土壤中获得丰富的A、二氧化碳B、氧气C、水分D、无机盐18.可使植物茎杆粗壮、不易倒伏的无机盐是下列哪种元素的无机盐A、氮B、磷C、钾D、硼19.对农作物一次施肥过多的害处是A.造成肥料浪费B.造成环境污染C.造成植物萎焉死亡D.以上各项都是20.在配制植物营养液的操作过程中,下列说法不正确的是A、除对照组外,其他三组一定要缺乏某一种元素B、操作中要洗净有关器皿C、配制中所需的水一定要用蒸馏水D、配制时也可用自来水,因为自来水中没有营养液中的元素21.下列关于筛管的叙述,错误的是A、由长筒形活细胞组成B、组成筛管的细胞上下壁消失C、位于茎的韧皮部D、输导有机物22.桃树能逐年加粗的原因是A.茎中有木质部B.茎中有韧皮部C.茎中有形成层D.茎中有木纤维23.葡萄茎的形态是A、直立茎B、攀缘茎C、缠绕茎D、匍匐茎24.茎的主要功能是A、支持和吸收氧气B、输导和支持作用C、防倒伏和制造淀粉D、光合作用和输导作用25.缠绕茎的特点是A、刚劲有力,直立生长B、细长柔软,生有卷须C、平贴地面生长D、长而柔软,缠绕在别的物体上26.茎的各种形态都是对环境的一种适应,主要表现在这些茎都可以A.从环境中获得有机物B.从环境中最大可能地获取其生长所需的阳光C、更好的进行呼吸作用D更好的缠绕他物向上生长27.在树干近地面处环割树皮一圈,环割处就会长出树瘤,树会逐渐死亡,这是由于A.水不能向上运输,光合作用不能进行B.根吸收的无机盐不能运输的叶片C.形成层被破坏,细胞停止分裂D.光合作用合成的有机物不能运输到根28.下列植物具有年龄的是A、青菜B、萝卜C、马尾松D、甘蔗29.树干横切面上年龄形成的原因是A、温度、水分阳光的周期变化B、水分经过树干输送的侵蚀作用C、运输水分及输送养分两种细胞的交互排列D、便于记忆树龄30.下列方法能加强蒸腾作用的是A、选取生长旺盛的阔叶植物B、放在阳光下照射C、放在通风处D、以上方法都可以31.蒸腾作用的意义是A、降低叶面温度B、是自然界水循环的重要组成部分C、能促进无机盐在植物体内运输D、以上都是32.如右图所示的装置,在下列哪种情况下,水银柱会显著上升?A、夏天烈日下B、阴湿的环境中C、冬天的室内D、春天阳光下33.“大树底下好乘凉”的科学解释是A、由于树木遮挡了太阳辐射的缘故 B.主要是由于树木的蒸腾作用C、前两个合并起来D、空气不流通降低了温度34.移载植物常在阴天或傍晚进行,并去掉一部分枝叶,这是为了A、降低光化作用B、降低蒸腾作用C、降低呼吸作用D、增强根的吸收能力35.氯化钴蓝色滤纸遇水变A、绿色B、红色C、白色D、褐色36.能调节蒸腾作用强弱的结构是A、气孔B、表皮C、叶绿体D、水37.像浮莲一类浮水植物的叶片,没有气孔的应是A、上表皮B、下表皮C、上、下表皮D、难以确定38.灌溉不久的植物,气孔开闭和蒸腾作用的情况应是A、气孔闭合,蒸腾作用加强B、气孔张开,蒸腾作用加强C、气孔闭合,蒸腾作用减弱D、气孔张开,蒸腾作用减弱39.叶表皮不具有的功能是A、能使阳光顺利的通过 B 、能利用阳光进行光化作用C、对叶片内部组织有保护作用D、能限制叶片内的水分丧失40.在发生洪灾后,被水淹没过的农作物,农民通常要进行“洗苗”,洗去农作物上的泥沙。
八年级下科学第三章单元测试卷

A ABCD 氧气的验满 取液体试剂 液体加热 收集二氧化碳八年级下科学第三章(1-4节)测试卷2014.5班级 姓名 学号可能用到的相对原子质量:H :1, O : 16 , Mn : 55 ,Fe:56 ,S:32一、选择题:(40分)1.在组成空气的各成分中,体积分数最大的是 ( )A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体2.早期化学家为了认识空气的本质,将一些物质放在密闭的容器中进行实验,结果发现:每次都有部分空气不知去向。
当时化学家把这部分的空气称为“有用空气”,这种“有用空气”是指( )A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体3.下列物质在氧气中燃烧,其现象描述及所属反应类型正确的是 ( )A. 木炭在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰,是氧化反应B. 硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰,是化合反应C. 红磷在氧气中燃烧产生大量的白烟,是分解反应D. 细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体,既是化合反应又是氧化反应4.下列装置中不能..用来收集氧气的是( )5.下列实验操作错误的是( )6.“安全生产,人命关天”。
国家对易燃易爆物的生产、贮存、运输、使用有严格规定,绝不允许违章操作。
下列物质与空气混合后,遇火不会发生爆炸的是 ( )A.液化石油气B.二氧化碳C.汽油D.氢气7.1992年海湾战争期间,科威特大批油井被炸起火燃烧,我国救援人员在灭火工作中作出了贡献。
下列措施不能考虑用于油井灭火的是 ( )A.设法降低石油的着火点B.设法使火焰隔绝空气C.设法阻止石油喷射D.设法降低油井井口的温度8.下列反应中属于分解反应的是( )A.2Ca + O 2===2CaOB.2Al + 2NaOH ===2 NaAlO 2 + 3H 2 ↑C.HCl+NaOH===NaCl + H 2OD.2H 2O 通电 O 2↑+2H 2↑9.催化剂在化学反应时以及反应前后:①质量变少 ②质量不变 ③化学性质改变④化学性不变,在上述AB C说法中正确的是()A.①③B.①④C.②④D.②③10.a g氯酸钾与b g二氧化锰混合后,充分反应后,得剩余固体c g,则生成氧气的质量为()A .a+b-c B.a-c C.a-b-c D.c-b11.下列各项:①原子的数目②分子的数目③元素的种类④物质的种类⑤物质的分子个数⑥各种原子的总数。
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8年级《科学》(下)第三章单元测试时间:90分钟 满分:150分**********************************************************一、选择题:(每小题3分,共75分)1、 构成土壤的物质中,所占比例最小的是………………………………………………( )A 、 水B 、空气C 、有机物D 、矿物质2、 下列四种细胞中,属于活细胞的是……………………………………………………( )A 、导管B 、木质纤维C 、筛管D 、韧皮纤维3、 公路旁有一个颗古树,被不文明的路人用刀环割了一大圈树皮而死亡,其原因是( )A 、 根吸收的水分无法上升到叶B 、根吸收的养分无法上升到叶C 、根细胞无法得到叶片的养分D 、切口以上部位得不到养分4、 下列几种植物中,具有直根系的是………………………………………………( )A 、水稻B 、小麦C 、大豆D 、高梁5、植物吸收水分的器官是……………………………………………………………( ) A 、根毛区 B 、根冠 C 、分生区 D 根6、移植后的植物往往出现萎焉现象,原因是……………………………………………( )A 、 移栽时叶受到损伤,使植物体大量失水B 、 移栽时茎受到损伤,使植物体内的水分的运输受到阻碍C 、 移栽时幼根和根毛大量受损,使根的吸收功能大大降低D 、移栽后的根不适应新的土壤环境,吸水能力减弱7、小红发现她养的一盘天竺葵,植株矮小,叶片呈现暗绿色并出现红色,而且一直不开花,请你判断可能的原因是……………………………………………………………………( ) A 、缺含氮的无机盐 B 、缺含钾的无机盐 C 缺含磷的无机盐 D 经常缺水 8、年轮的形成的原因与……………………………………………………………………( )A 、 形成层细胞分裂的快慢有关B 、气温的高低有关C 、营养物质的多少有关D 、以上各项都有关9、深秋季节,无机盐向树干上部运输的速度下降,其原因主要是………………( ) A 、气候干燥 B 、根呼吸作用减弱 C 、蒸腾作用减弱 D 、根吸水力降低 10、根系是指………………………………………………………………………………( ) A 、主根和侧根 B 、植物的主根 C 、须根 D 、根的总和11、根系在土壤里的分布,与下列那些因素直接有关………………………………( )A 、 空气的湿度B 、大气中的二氧化碳的浓度班级______________________________ 姓名______________________ 学号:___________________________C、土壤中的湿度和土壤肥力D、光照强度和温度12、植物细胞的根吸水时,水分渗入经过细胞的结构依此是……………………………()A、液泡、细胞质、细胞膜、细胞壁B、液泡、细胞壁、细胞膜、细胞质C、细胞壁、细胞质、细胞膜、液泡D、细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡13、植物可以进行无土栽培的原因是……………………………………………………()A、植物吸收的并不是土壤中的无机盐B、植物吸收的只是水和无机盐C、土壤对植物生长并没有作用D、根只吸收水和含氮、磷、钾的三类无机盐14、人们常用的木材主要是木本植物的………………………………………………()A、形成层B、髓C、韧皮部D、木质部15、双子叶木本植物的茎能逐年加粗的原因是……………………………………()A、形成层的活动B、木质部的活动C、韧皮部的活动D、树皮的细胞分裂的结果16、环割掉一圈较强壮枝条的树皮,过一段时间后会发现环割伤口的上方形成环行瘤状物,枝条上树叶生长基本正常,这是因为………………………………………………()A、筛管由上向下输导有机物B、导管由下向上输导水分C、树皮不具有输导作用D、输导作用依赖木质部17、蒸腾作用对植物生活的意义是指………………………………………………()(1)降低叶片的温度,避免阳光灼伤(2)促进根系吸收水分和水分向上运输(3)促进溶解于水中的无机盐向上运输A、(1)B、(1)(2)C、(2)(3)D、(1)(2)(3)18、就细胞结构而言,保卫细胞区别于表皮细胞的重要特点是………………()A、有液泡B、有叶绿体C、呈半月形D、有无细胞壁19、以下哪些物质可以从气孔中自由进出…………………………………………()①氧气②二氧化碳③蛋白质④矿物质⑤水蒸气A、①②B、①②③C、①②⑤D、①②③④⑤20、小青把几滴香水加到小花瓶的水中,瓶内放人几株插花,不久从花叶上能闻到此香水的缕缕香气,这主要和植物哪个功能有关…………………………………………( )(A)导管的输导作用(B)筛管的输导作用(C)蒸腾作用(D)呼吸作用21、小明参加了假期夏令营,学会了如何利用植物年轮辨认方向的野外生存能力,下列有关年轮的知识,错误的是……………………………………………………………( )A、根据树木年轮的数目,可以推知它的年龄B、树木的年轮能告诉我们当地的气候条件C、从植物的年轮可让我们知道南北方向的差异D、植物年轮是由植物的韧皮部形成的22、把某植物种植在沙质盐碱地,发现植物因发生“烧苗”而死亡,其原因是…………()A、植物因吸收过多的无机盐而死亡B、植物细胞失水过多死亡C、此地温度过高导致植物死亡D、植物细胞呼吸作用强度过大导致死亡23、自然界中有些植物可以成为地质学家找矿的好向导,如开浅粉红色花的紫云英,地下可能会找到铀矿;在锦葵丛生的地方,可能有镍矿,对这种现象认识有错误的是……()A、植物吸收各种元素时会有选择性B、可证明植物根吸收矿物质的能力强C、土壤中哪些元素多,植物就多吸收一些D、不同植物从土壤吸收的元素会不同24、玉米和大豆是“亲家”,玉米需要氮肥,大豆的根瘤菌是个小小的氮肥加工厂,它能把氮固定在土壤里,大豆加工的氮主要来自…………………………………………( )A、人工施肥B、空气C、植物残体D、细菌25、①砂粒多,黏粒少②黏粒、砂粒均多③砂粒、黏粒等量④土壤颗粒粗⑤土壤颗粒细⑥土壤质地均匀,最有利于植物生长的土壤选择是………………()A、①④B、②④C、③⑤D、③⑥26、某地区试用碳酸水浇灌某些植物,这样做不能起到的作用是……………………()A、改良碱性土壤B、改良酸性土壤C、促进植物的光合作用D、提高农作物产量27、如右图所示,不久发现本来浸没土壤的液面下降,这个实验可证明…………()A、土壤中含有水分B、土壤中含有空气C、土壤中含无机盐D、土壤的密度大于水28、土壤中有蚯蚓和其他小动物在生活能使土壤中的无机物成分增加,原因是………………………………………………()A、过呼吸作用排放无机物B、蚯蚓的排泄物进入土壤C、蚯蚓通过松土把地面的无机物带到土壤中D、蚯蚓能把土壤中的有机物分解为无机物29、右图为壤土类土壤组成成分的积分数,如果因为外界影响导致以下变化:空气含量增多,水分含量减少,则说明………………………………………………( )A、通气性好,保水性好,有利于植物生长B、通气性好,保水性差,有利于植物生长C、通气性好,保水性差,不利于植物生长D、通气性差,保水性差,不利于植物生长30、小明把一块大理石埋进花园的四、五厘米深土壤里,用黑土把石板盖住,上面播下几粒豆科植物,等到秧苗出土、茎蔓吐须时,挖开土层,发现植物的一部分根遇上了石板,洗去土壤后,小明发现大理石上面有网状的条纹,这可能的原因是……( )A、根在重力作用下使石板受压而形成的B、受土壤中的水分和矿物质颗粒的摩擦作用形成的C、土壤中小动物活动留下的痕迹D、根呼吸时在土壤中产生酸性物质腐蚀而成的二、填空题:(每空1分,共43分)1、土壤中的有机物主要来自生物的______________和死亡的____________。
有机物在____________的作用下形成________________,最终分解成__________________。
2、充分燃烧的土壤中,氧气的含量与燃烧前相比是________________(填“增加”“不变”“减少”),理由是________________________________。
3、在做上、下表皮向外散失水分的实验时,其中首先使蓝色氯化钴滤纸变红的是固定在________________的氯化钴滤纸,此现象可以说明______________________________。
4、地球的陆地面积占地球表面总面积的____________,我们的陆地面积为______________,其中高产耕地面积仅为__________________。
5、土壤中的水分是_____________的必要条件,土壤空气是植物____________和微生物生命活动所需氧气的来源。
6、土壤主要由_______________组成。
大小不等的矿物质颗粒的多少和排列方式就成为影响土壤结构最重要的因素。
根据粗细我们分为砂粒、粉砂粒和______________。
其中砂粒的直径一般在_____________________之间。
7、最适合农作物生长的土壤是_________________,它具有通气、透水、______、______的特点。
8、我们知道,植物生长除了需要_______外,还需要无机盐,这些无机盐通常是以化合物的形式存在,溶在土壤溶液中,和植物的水分一起被根吸收。
植物生长最常见的也是最重要的三种元素是___________________。
9、土壤资源的最大威胁来自_______________________和________________________。
10、影响土壤资源开发和利用的因素有耕地被蚕食、________________、______________和__________________。
11、根的主要功能是把植物体__________在土壤中,并从土壤中吸收_________和_______。
12、炎热的夏天,树林里的空气湿润,凉爽宜人,这是因为树木的蒸腾作用,提高了空气的_____________,降低了大气的________________。
13、岩石在__________ 、_____________和________________等因素的作用下,可以被______成越来越小的碎石,最后形成含砂粒、___________、___________和______________等物质的土壤,这是一个漫长的过程。
14、水体的富营养化污染的主要原因是水体含___________和__________过高,而它们的主要来源是_________________和__________________。