底线作文讲评

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底线》作文评讲

底线》作文评讲
❖ 但那些守不住自己底线的人,就会为后人所不齿,唾弃。
❖ 汪精卫就是这样的人,汪精卫曾在中华民国临时政府担任要 职,深受孙中山的赏识。1938年12月,在他离开重庆后, 与日本代表签订了重光党协议,并公开与日本人合作。他因 为守不住自己的底线,经不住物质的诱惑,背叛了祖国,背 叛了自己的良心,被后人唾骂。
❖ 这使我想到另外一个人----清朝乾隆时期大贪官和绅。他从 一介锦衣卫,到最后攀爬到朝中最重要的大臣。但他担任如 此要职,不是为国谋利,为民谋福,而是极尽权利追逐名利, 中饱私囊。他贪得无厌,没有底线。据说,和绅所有家产, 比清政府十年财政收入还多!嘉庆皇帝登基之时,成了和绅 倒台之日。这不正是因为他没有坚守住底线造成的吗?
❖ 可能真的是事无两样,心有别吧。做人,应有自己的底线。 ❖ 生命的本质是一样,不一样的,是人的心。
❖ 底线 ❖ 20班张磊 ❖ 底线,即最低的界线。底线是做人的基石是处世的最起码的
准则,也是人们安身立命,维护自尊的法宝。 ❖ 105岁的南京寿星钱道康,当被某保健品厂请去做广告并承
诺给予高额酬金时这样回答:“我不去,我从来没有吃过保 健品,不能说假话骗人!“多么朴素的语言啊!老人的生活 其实并不富裕,只有一间二十多平方米的破旧的房子,但是 善良的本心,告诉他决不能接受这邀请。贫困的生活,动摇 不了老人心中诚信的底线。 ❖ 2007年,三个小伙子离开祖国远赴异国打工,他们可以无怨 地每天工作长达14小时,他们可以承受异乡思亲的煎熬,他 们可以忍受病痛对身体的折磨,然而面对日本工头对整个中 华民族的极尽侮辱的谩骂,他们坚定地说“不”,并不顾公 司的加薪薪挽留,毅然回国,多么刚强的小伙子啊!的确, 丰厚的薪水确实非常诱人,如果是平时,他们肯定会欣喜地 接受,留下来继续干,但是,日本工头对中华民族的不尊重 已激起他们满腹的爱国情,对他们来说,什么都不比中华民 族的尊严重要,金钱,无法突破他们心中尊严的底线。

底线就是生命线;别拿底线当优点作文讲评

底线就是生命线;别拿底线当优点作文讲评

【佳作素材】
• 1.孤独的树,萧瑟的风,庄子宁做尘世外的月亮, 冷眼看世间,他的底线也是他的处世准则。既然 世间混沌得容不下一丝澄澈,又何必苦苦寻求救 世为民反而污了自己呢?逍遥也好,脱俗也罢, 在他看来,自己只是在偌大的世界里,选择生存 的适当方式,无需招摇,也不愤世嫉俗,宁静存 在于内心,无形的底线是他心中的一杆秤。这样 的为人、这样的处世准则只因那无形的底线。
• 2.饥寒交迫,毅然拒绝施舍,朱自清不为物质所 动,因为他心中有尊严的底线。战火纷飞,资源 紧缺,或许很多人只是想着活下来,而将人格、 尊严抛诸脑后,然而朱自清的内心底线却时时提 醒他:尊严比生命更重要。朱自清的底线维护了 他的生命尊严。邓小平秉持坚决维护国家主权之 底线,一次次同英国方面艰难、激烈地谈判,最 终维护了中华民族的尊严。我国的维和部队奔走 在中东、亚非的世界争端交锋之地,竭尽全力维 护人类和平,平息争端和战乱。维护人类文明的 底线助他们捍卫人类文明的尊严。
• 残酷无情的事实提醒人们,现代平等多元化的社会使人 们趋向于形成一个最小的共识圈。这就是与历史上的道 德相比,底线伦理接近于一个最小的同心圆,从而形成 一种“道德底线”,也可以说是社会的基准线。各行各 业、各种职业都有各自的道德底线,比如干部不能搞腐 败坏了党风政风,教师不能误人子弟坏了人类灵魂工程 师的崇高荣誉,会计不能作假账坏了账目应有的真实, 医务人员不能乘人之危吃拿卡要毁了白衣天使的形象, 普通公民路见不平不能视而不见、见死不救而没了人味, 造食品的不能掺杂使假坑人害人而丧了良心等等。 • 做人要有原则,要讲求职业道德,恪守法律法规, 堂堂正正做人,明明白白做事。这其中,守法是一个公 民的立身和处事之本,是公民都应具备的道德品质,是 道德的最后底线。一个不守法的人,必定是个不道德的 人。当然我们不能仅满足于这个底线,而是要时时自觉 提高自己的道德水准,处处对自己高标准、严要求,慎 独,慎微,慎行,不断升华自己的道德境界,这样做才 是一个有道德情趣的人,一个表里如一的人,一个奋发 向上的人,一个走向成熟的社会人。

底线作文讲评课

底线作文讲评课

提炼:以“坚守底线“为中心论点,扩展成 句子,用推想结果的方法提炼:
⑴坚守底线,就会勇于为底线付出; ⑵坚守底线,就会有奋斗的力量;



⑶坚守底线,就会创造美好的生活。
5.追问对象、范围法——即问一个“关 涉到哪些人、事、行业 、范围方面”。


追问对象法,就是先将由标题确定的中心论点用一个句子表达出来,再 看这个句子可涉及到哪些人、事,行业,范围分类方面,然后补出来或 者具体列举出来,即成为分论点。人事 中心论点 :坚守底线
二 学生作文写作中存在的问题:






1中心不够明确,全文没有一个明确的中心。 开头中心论点:要坚守底线;行文过程:坚守底线也会带来不好 的后果;结尾:坚守底线会带来危险。 前后矛盾 1几个分论点没有从同一个角度回答同一问题,也就是“扣不 住”。 举例:坚守底线需要勇敢无畏;坚守底线能让社会和谐;坚守底 线能获得尊重。(怎么办1个 会怎样2个) 2所列分论点之间互相包容,相互交叉重叠。没分开。 举例:坚守做人底线;坚守诚信底线;坚守道德底线(做人要坚 守的底线就包括尊严 道德 法律这些方面,道德又包括诚信。) 3论据必须为论点服务,即观点和材料要统一,能证明论点。 个别同学行文中论据不能够证明观点或者论据有问题(歪曲事实, 比如北京老外撞人却误传倒地老人讹诈)é zhà 借故诬赖敲诈。 4分析论证不合理牵强,或者论证单薄不充分。 更为严重的情况在分析论证过程中抛开中心,抛开主要的去讲别 的方面,跑题。 5篇章结构上:开头是“千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。 ” 入题太慢,入题一慢,开头冗长rǒng cháng ,造成头重脚轻的感 觉; 行文段落有的只有三段,最起码要有五段:开头,结尾,中 间主题段落3段。

底线作文评讲

底线作文评讲

坚守底线,需要破茧成蝶的耐心。(爱迪生) 坚守底线,需要舍己为人的勇敢。(花木兰、任长霞)
坚守底线,需要“不为五斗米折腰”的决心。(比尔撒丁) 底线,需要我们用坚韧的毅力去坚持。(爱迪生) 底线,需要我们用奉献自我去支持。(李桂林夫妇)
底线,需要我们挑战自我去打破。(雨果)
坚守道德底线需要一颗诚实的心。 (女大学生拒绝作虚假广告) 坚守道德底线需要一颗为人民服务的心。 (好口碑的企业、无良企业) 坚守道德底线需要不畏死的精神。(谭千秋、范跑跑)
坚持自己的底线,需要我们脚踏实地。(司马迁)
坚持自己的底线,需要我们不懈努力。 (邓小平、邓亚萍) 坚持自己的底线,需要我们执着自信。 (刘禹锡、苏东坡、费俊龙、聂海胜、叶笃、刘翔)
分析好事例论据 是拿高分的保证。
知识回顾
• 分析论据的方法: • 一、假设分析法:如果”“譬如”“假 如”“如果…那么…” “如果…就…”“假 使…那么…”等。 • 二、因果分析法:因为……所以……”“之 所以……是因为……”,或者单用“因 为”“所以”“因此”等皆可。 • 三、共性归纳法 • 四、正反对比分析法
对于“底线”,我们应该如何认识,对待?
坚守底线的重要性,为什么要坚守底线?就道德、 伦理、人格、做人而言,底线就是做人的基石,就是 处事的最基本的准则,也是人安身立命、维护自尊的 法宝。

底线失守之后又会怎样?
怎么办,如何坚守底线,如何去守卫底线
本题的立意,我们也可以定为“超越底线”。但要自 圆其说。 如“道德底线”只是一个最低限度,我们如果仅仅达 到底线的要求,那么人生就不会更加庄严和高尚。底线当 然是要坚守的,但如果只是守住底线,而不能超越它,那 么人的道德水平就不能继续提升,人生就不能走向进一步 的完善。

话题作文“底线”写作指导与范文点评

话题作文“底线”写作指导与范文点评

话题作文“底线”写作指导与范文点评(最新版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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2025届高考模拟作文“底线思维”讲评课件

2025届高考模拟作文“底线思维”讲评课件

浩渺行无极,扬帆但信风。底线思维是舟行海上的顺风,扬帆 远航。
愿望吞噬人心,我们当从根基处搭建房屋,降低目标,才有十 足的胜算。“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。” 据理照个人,我们当知从客观出发,提前好预案,由小至大,窥见 天空。你看,雏鸟学飞不追求直冲云霄,瞄准小步,落上枝干即可, 于是它展翅而飞,拥抱天空;你看,丛林寻山,危险重重,未知的 风险与不测的风雨随时降临,于是他们做好充分的预案,准备充分 才能有获可谈。由此可见,底线思维助力我们看清方向,拨开云雾, 追逐太阳。
优秀作文:
鲁迅有言:“于浩歌狂热之际中寒,于天上看见深潭。”诚哉斯言,我 们每个人都应有这份理智与底气。底线思维的理论从哪里来?从对客观 理智的分析;底线思维到哪里去?向着到达最大期望的成功彼岸。
掩卷覃思,方觉得,惟有此理论,可让我们拥有怀瑾握瑜的势在必得, 有惮赫千里的必胜气势,有羽衣昱耀的期望理想。
鸾凤文章丽,烟霞翰墨新。底线思维是国家发展的笔墨,描画 蓝图。
时代洪流涌动,发展激流勇进。面对国家发展,底线思维是题 中应有之义。且观当年,疫情突袭,世界陷入病毒之手。面对经济 发展滞停,我国立足最底点,以保护人民安全为首要目标,于是我 们成为了经济唯一正增长的国家。底线思维要求谋求国家发展,当 思考立足最底点,提前做好预案,才能科学化解矛盾和风险。时代 发展永不停息,历史脚步永远向前,立足最低,充分考虑,才能助 力国家在百年未有之大变局中一路向阳。
(五)
直接从概念的下定义及概念的引申义、深层义出发,进行界定。 (1)下定义。材料中已有比较明显的定义,可以作为一个层次在文中展开。何谓底 线思维?底线思维就是凡事从坏处准备,努力争取最好的结果的一种思维技能。 (2)价值分析。往最坏处准备,方能有备无患,未雨绸缪。 (3)底线思维与其说是一种思维,不如说是一种乐观的处世哲学。

底线_-作文讲评

底线_-作文讲评

归根结底,就是因为他们幸福的底线不同,一 个画得太高,很难实现,一个画得较低,很容易 达到。 电视剧《贫嘴张大民的幸福生活》里张 老太太说得好:“啥叫幸福?医院里没咱的病人, 监狱里没咱的犯人,门口没有讨债的,这就是幸 福!”退一步说,即便你遇到灾难和不幸,这时 候,适度地降低一下幸福的底线,也有助于调整 心情,渡过难关,坦然面对生活。 总之,倘若我们能学会把幸福底线画得低一点, 实在一点,离自己近一点,稍许努力便可实现, 这样,你便每天都能感到幸福,幸福就在身旁。

作家史铁生曾写道:“生病的经验是一步步懂 得满足。发烧了,才知道不发烧的日子多么清爽。 咳嗽了,才体会不咳嗽的嗓子多么安详。刚坐上 轮椅时,我老想,不能直立行走岂不把人的特点 搞丢了?便觉天昏地暗,等又生出褥疮,一连数 日只能歪七扭八地躺着,才看见端坐的日子其实 多么晴朗。后来又患尿毒症,经常昏昏然不能思 想,就更加怀恋起往日时光,终于醒悟:其实每 时每刻我们都是幸运的,任何灾难前面都可能再 加上一个‘更’字。” 他们实际上都是在为幸福 画底线,每个人的具体情况不同,底线也就各有 不同。 契诃夫的底线就是毕竟“刺没有扎在眼睛 里”;罗斯福的底线则是,丢了东西却没有伤人, 更没有“丢人”;而长年为病痛所困的史铁生底 线更低,只要活着,“每时每刻我们都是幸运

可是,随着岁月的流逝,那些光辉的生命似乎也在 逐渐消失,再也无法展现出往日的流光溢彩。是 的,或许心灵的底线已经被人们当作废品一样卖 了出去。当韩国老板威胁中国雇员时, 有些人屈 服了,纷纷跪倒在老板脚边。令人惊喜的是,还有 一个孙天帅毅然站立着,义正辞严地训斥老板的 无理行为。令人悲哀的是,只有一个孙天帅用行 动昭示着人的尊严,中国人的尊严,中国人的底线。 当越来越多的人装病装残跪在路边,靠出卖自己 的尊严换取几个硬币时,我不知道他们有没有心 灵的底线;当越来越多的职员点头哈腰伺候老板, 甚至当众下跪来训练所谓的“业务素质”时,我 不知道他们的心灵底,每个人又都很不幸福.幸与不幸在 于我们各自给自己下的底线不同罢了 。 俄国作家契诃夫说过:“如果你手上扎了一根刺,那 你应当高兴才对,幸亏不是扎在眼睛里。”原以为这只 是一种幽默的调侃戏谑,后来才发现,其实这也是一种 达观的生活态度和人生智慧,且为许多贤达俊杰所服膺。 一次,曾任美国第三十二届总统的富兰克林.罗斯福 家中失窃,损失惨重。朋友写信安慰他,罗斯福回信说: “亲爱的朋友,谢谢你的安慰,我现在一切都好,也依 然幸福。感谢上帝。因为:第一,贼偷去的是我的东西, 而没有伤害我的生命;第二,贼只偷去我部分东西,而 不是全部;第三,最值得庆幸的是,做贼的是他,而不 是我。”

作文讲评——底线

作文讲评——底线

作文讲评——底线作文讲评——底线底线,是指观念、原则或行为的最基本要求和最低标准。

在人与人相处的过程中,底线的存在是必要的。

底线让我们保持自尊、尊重他人,同时也维护了社会的和谐稳定,保证了万物有序的运转。

因此,底线的重要性无可置疑,作为高中生,我们更应该懂得如何发挥底线的作用,做到自己的行为符合底线的要求,同时也要关注与他人的互动是否跨越底线,保证自身与他人的正常交往。

本文就以此为主题,从适当引用例证,流畅的语言表达,独特的思考角度和见解,合理的篇章结构和富有感染力的情感表达等几个方面展开讲评。

首先,一个好的作文主要有一个清晰明了的中心思想。

在本文中,底线作为主题,跑题的想法都应该避免。

因此,要在全文开头给出一个明确的主题句,比如:我们需要守护底线,保证自己和他人的正常交往;我们需要坚持底线,维护社会的和谐稳定。

接下来,通过一些例证或事实,来为主题句提供支持,突出主题的重要性和现实意义。

比如,近年来,随着网络交易的盛行,一些不良商家也趁机大肆造假欺诈,让消费者受到了极大的损失。

如果不守护底线,这样的欺诈行为很可能变得肆无忌惮,甚至演化成更严重的社会问题。

其次,流畅的语言表达也是一篇好作文所必须具备的特点。

在日常写作的过程中,我们应该尽量精准明晰,注意语句的连贯性,避免出现繁琐单调、生硬拘谨的表述。

一方面,应该注意使用恰当的词语和语法结构,使作文的表述更加准确、生动、通俗易懂。

另一方面,也需要灵活运用各种修辞手法,使文章的语言更具吸引力,增加人们的阅读兴趣。

再者,独特的思考角度和见解,在较高层次上来说,是具有独特性的看待底线问题的能力。

独特性并不意味着各异,而是要基于严密的逻辑和真实的情况对问题做出切实有效的思考。

在思考角度和见解上,我们可以按照自己的思路来构思,比如陈述底线的特点和意义、底线的发展历程、底线在不同领域的应用等角度进行展开。

通过这些独特的角度和观点,可以更深刻的展示出底线的重要性和作用。

底线作文评讲

底线作文评讲

历史的长河中总会闪着引人注意的波光。当屈原 怀抱大石走向汨罗江时,那句“举世浑浊而我独清, 举世皆醉而我独醒”应该还在身后回荡。“人谁又能 以身之察察而受物之汶汶者乎?宁赴常流而葬乎江鱼 腹中耳,又安能以皓皓之白,而蒙世之温蠖者乎?” 这是他的告白。他不愿随其流而扬其波,于是他作 《怀沙》之赋,走到江边,他回首一瞥,看见了郢都, 看见了秦军长驱直入的狼烟,闭上眼后,一扭头就坚 守住了心灵的底线。爱国,既是人生最高准则又是心 灵底线。即使这样的初衷没能使自己的国家以兵拒秦, 屈原自身还坚持如此。他,躺在了江底,却站在了天 地之间。汨罗江的水在静静地流着,诉说着那不变的 初心……(高一8班 陈汝镇)
一碗三分利
高一8班黄周洁 我家门口那家湘味米线店,开了有将近十年了.店 主是两夫妻,都是湖南益阳人,有一个女儿比我大一岁. 我母亲也是益阳人,与这两夫妻相识,我从小就与他们的 女儿一起玩耍,算是这家店的熟客了。 这店不算大,有上下两层,一进门正当中摆个大灶 台,台上摆着一盆葱花,一盆酸菜和一盆辣萝卜.中间是 盛着汤底的向下凹的一口大锅,锅中常年翻滚着乳白色 的汤水,是用来烫米线的。灶台底下还摆着两个大桶,用 来盛放腌好的牛肉和猪肉。这家店每天准时五点三十 分营生,附近上班和上学的大人小孩一拨拨从店中流过, 夫妻俩一直忙到接近晌午的时光.后来生意红火起来后, 又从老家请了个亲戚来帮忙。三人手脚麻利地照料着 这家小店,日子也一天天富足起来。

没了做人的底线,犹如没了边界的山崖,人一 直往前走,看不见悬崖,便狠狠摔下。原本前程似 锦的雷楚年,没了底线,什么都敢干,藐视法律。 底线就是生命线,没有底线,整个人生都不安定。 中国缺的不正是底线吗?地沟油、有毒食品添 加剂大肆横行;名人明星相继被爆出吸毒、嫖娼; 高层领导贪污事件层出不穷……没有底线的他们下 场不就是永远得不到整个社会的原谅吗?自己的事 业、成就,对未来的憧憬一溃而空!无底线之人实 为自甘堕落,害人害己! 有底线则安心于身,无底线后果不堪设想。做 人还是要有底线!

命题作文“底线”导写及范文点评_高二作文

命题作文“底线”导写及范文点评_高二作文

命题作文“底线”导写及范文点评_高二作文命题作文“底线”导写及范文点评湖北陶兴国【文题】阅读下列文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。

“君子有所为,有所不为。

”说的是做人的底线,引申到社会层面,亦是同理。

无论道德、情感,抑或社会规则、法律层面,底线都是最低要求,是要遵循的最起码的标准,一旦逾越就要付出巨大代价。

如果不是到了关键时刻,很少有人会去讨论“底线”问题。

然而不幸的是,近年来,这两个字却频频出现在公众视野,中国社会俨然已经迎来了必须深刻反思的“底线时刻”。

请以“底线”为题写一篇文章,立意自定,文体自选,不少于800字。

【写作导引】这是一个十分沉重却又不得不面对的话题,“底线”是做人的基石,是处世的基本准则,是人们安身立命、维护自尊的法宝。

“底线”的内涵应该包括思想、道德、法律等方面。

思想的底线——健康、向上,道德的底线——诚实、善良,法律的底线——奉公、守法。

生存是生命的“底线”、诚信是处世的“底线”、忠诚是爱情的“底线”、尊严是人格的“底线”、维护国家主权和领土完整是国家的底线。

人与人、人与社会以及人与自然、社会与自然等各个领域都有底线问题。

就为人处世的底线而言,应该坚持正义,是非分明,富有爱心,对工作兢兢业业,忠于职守,保持高尚情操;就从商的底线而言,应该是遵纪守法,诚信经营,童叟无欺;就从医的底线而言,应该是救死扶伤,治病救人,为人民的生命健康负责;就为官的底线而言,应该是廉洁奉公,淡泊名利,严格自律。

守住底线,可以确保自己的言行在道德和法律的范围内;践踏底线,思想就会蜕变,道德就会沦丧,甚至会走上违法犯罪的道路。

【时鲜素材】1.李志敏北京街头人工呼吸救乞丐:2011年11月14日10时许,北京市通州区贵友大厦门前旗杆下蜷缩一位浪迹街头的乞丐,他上身穿一件破烂的军大衣,脚穿拖鞋,蓬头垢面,一动不动。

谁也不知道发生了什么,也没有人上前询问。

从山西省定襄县横山村到北京现代音乐学院求学的大四学生李志敏和同学陈维恰巧逛完地下超市出来,看到了这一幕。

命题作文“底线”导写及范文点评

命题作文“底线”导写及范文点评

命题作文“底线”导写及
范文点评
人口似碑,不管是大是大非的价值判定,还是急公好义、古道热肠的民间道德,都是五千年文明史得以绵延不绝的重要支撑。

基于此,我们在对陈贤妹们的善行深深致敬的同时,也必须对冷血的路人进行严厉谴责,他们对生命如此冷漠,不仅是文明社会的耻辱,也让文明古国蒙羞。

阻止道德滑坡,托举向善的精神,正成为今天我们这个社会必须面对的考题。

这道考题不仅涉及道德的追问,也关乎文明社会的公民责任。

在一些国家,见死不救甚至会构成犯罪。

英国的“见死不救罪”规定:假如涉嫌“没有对涉险人士予以协助”,将面临法律的惩罚。

在社会道德严重滑坡的时刻,或许可以让法律来拯救道德。

(选自20xx年10月18日《人民日报》)
【点评】
本文从小悦悦事件切入,针对18:1这个触目惊心的数字对道德底线进行拷问,但作者并没有纠结于负面的针刺,而是话锋一转,展示了一系列平凡人高尚而感人的事迹,号召人们遇到需要帮助的人时,要施以援手,坚守做人的底线。

【学生佳作】
底线
云梦一中高三邹丽娟
昔有高材生马加爵冷血无情杀死室友,今有李启铭撞了人还耀武扬威地口出狂言“我爸是李刚”,药家鑫撞人并下车连捅8刀杀人,一幕幕残酷的画面呈现在我们眼前,一次又一次地拷问这个社会的道德底线到底有多低。

在这个灯红酒绿,充斥着别墅豪车的世界,有那么多恶行,有那么多可怜弱小被无辜残害,那些不断膨胀毫无止境的邪恶欲望每时每刻都在冲击着人们心。

作文讲评——底线(精选)共41页文档

作文讲评——底线(精选)共41页文档

41、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间,才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话,只需要教育; 而要挑战别人所说的话,则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是:在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬ຫໍສະໝຸດ 45、自己的饭量自己知道。——苏联
作文讲评——底线(精选)
16、人民应该为法律而战斗,就像为 了城墙 而战斗 一样。 ——赫 拉克利 特 17、人类对于不公正的行为加以指责 ,并非 因为他 们愿意 做出这 种行为 ,而是 惟恐自 己会成 为这种 行为的 牺牲者 。—— 柏拉图 18、制定法律法令,就是为了不让强 者做什 么事都 横行霸 道。— —奥维 德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶 。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律,其真实含 义是财 富。— —爱献 生

“坚持底线”作文评讲课件 2023-2024学年统编版高中语文必修下册第八单元

“坚持底线”作文评讲课件 2023-2024学年统编版高中语文必修下册第八单元
咬定底线不放松,任尔东西南北风!
比喻论证
逆境中坚守底线,是追求人生理想的前提。流水淙淙,
菊香阵阵。“不为五斗米折腰”的陶渊明,“误入尘网中”的他终 于明白“性本爱丘山”,于是他怅然慷慨,即使饥寒交迫,也毅然 决然的远离污浊官场,坚守心灵的底线。富贵非他的愿望,于幽幽 清菊中寻找幽静的桃花源才是他心之所向,他在逆境中坚守了自己 的底线,实现了自身的人生理想。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标 题:不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少 于800字。
教材原题
一、审题思考
如何应对二元思辨作文题
所谓“二元”,指的是两个要素,在作文中则是指两个写作要素。
所谓“思辨”,是将两个写作因素联系起来思考,通过比较,分 析其异同,揭示其内在的逻辑关系。
二元思辨类作文题,简而言之就是关系型作文题,它能检验考生 的思辨能力、思维品质、文化积累和价值取向,因而受到作文命 题者的偏爱,是近年高考作文命题的热点之一。
“高线”,是人们普遍认可的、追求的理想信念、价值观念、 道德观念、法律观念、政治观念等社会意识形态,简言之, 是理想、信仰、信念、宗旨等。
03 找寻关系
“底线”与“高线”的关系是什么?
“高线”和“底线”是辩证统一的。 “底线”是堤坝,起基础作用; “高线”是灯塔,起引领作用。 只有始终坚持“高线",才能真正守得住“底线”。
关系作文审题立意步骤:
01 找关键词 →底线、高线 ↓
02 分析内涵 ↓
03 找寻关系 ↓
04 构思行文
“底线”是当下社会的一个热门词语,原指足球、篮球、排球、羽 毛球等运动场地两端的界线,引申为最低的条件或最低的限度。球 越过了界线,会被判为无效或犯规:人触碰了底线,则进入禁区或雷 池。
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我痛苦地无视内心良知的挣扎,快速地转过 身,不想给自己留下一点点心软的余地。 • “肯定有人利用小女孩诈骗。”围观的人群 中议论纷纷,突然有个高个子男人拿着手机对准 了小女孩。“这次我带着摄相机,看他们怎么利 用小女孩诈骗,这段视频发到网上,点击率一定 飙升!”周围的群众也开始欢呼起哄。 • 人群越喧哗,小女孩哭得越撕心裂肺。我愤 怒了,这个世界上已经够冷漠了,如果人人自危, 丧失道德底线,那么这世界还有什么温暖可言? 终究无法弃守心中的道德底线,我慌乱地跑向水 洼中,扶起了在水洼中冻得冰凉的小女孩。小女 孩伏在我身上哭泣: “妈妈,我要妈妈。”“别 哭,叔叔看看你受伤没有,我让警察叔叔帮你找 妈妈,好吗?”小女孩点点头,脸上还挂着泪花, 笑颜却在她的脸上展开。
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小女孩问我:“叔叔,他们为什么给我照相?” “他们是媒体,他们准备播报一则新闻帮你找妈 妈。现在叔叔带你去找妈妈好不好哇?”我关切地笑 着说。 我想小女孩的纯真不应该沾染污渍。一个社会可 以不够富足,但绝不能丧失道德底线,决不能没有关怀 温暖,只有猜忌冷漠。或许让孩子保留一份纯真,便 会让这个世界多一些温情,少一些冷漠吧。 “小伙子,瞧她衣服全湿了,我家就在路边,到 我家给孩子换套衣服,再送到派出所不迟。”人群中 走出一位中年妇女。 “好!” 这一刻我心里充满了惊喜,我庆幸不只 我一人在坚守这个社会的道德底线。 我抱着小女孩跟着她走出围观的人群,喧哗在我 们身后散去……
• 2、要迅速打开写作思路。 • 做人处世的底线:应该是对社会坚持正义、 是非分明、富有爱心,对工作兢兢业业、 尽忠职守、保持操行。 • 从商的底线:遵纪守法、诚信经营、童叟 无欺。 • 从医的底线:救死扶伤、治病救人、为人 的生命健康负责。 • 为官的底线:廉洁奉公、淡薄名利、严格 自律、不在大是大非面前失向、不在常识 问题上失态、不在金钱面前堕落。
• 素材积累: • 1、屈原的”宁为玉碎,不为瓦全”,坚守了道德的 底线。 • 2、魏晋时“竹林七贤”之一嵇康因坚持清高的个性, 不与贵族合作,而死于屠刀之下。耿直不屈的脖颈中 喷涌的鲜血化作了一条华贵美丽的“豹尾”,鞭打在 一个腐朽王朝的脊背上,在那黯淡的夜空中留下了震 天动地的绝响。 • 3 、一方砚台,二人忠心。宋代抗金英雄岳飞有一方 砚,背刻着这样一句座右铭:“坚持守白,不磷不溜。” 意思是要保持玉石一般坚硬、洁白的本质,决不让黑 色所玷污。后来,这一方砚又转到另一位民族英雄文 天祥手里,他在上面也刻了一座右铭:“砚虽非铁难磨 穿,心虽非石如其坚,守之,弗失道自全。”
4、叶挺的《囚歌》。1941年1月,新四军军长叶 挺在“皖南事变”时被国民党反动派逮捕。敌 人软硬兼施,企图制服他。但叶挺威武不屈,坚 持斗争,表现了一个革命者的尊严。他在狱中 还写下了大义凛然的《囚歌》:为人进出的门 紧锁着,为狗爬出的洞敞开着,一个声音高叫 着——爬出来吧!给你自由。我渴望自由,但我 深深地知道——人的身躯哪能从狗洞里爬出, 我希望有一天,地下的烈火将我连这活棺材一 齐烧掉,我应该在烈火和热血中得到永生。 5、最近温家宝总理在北京师范大学微博,对全 体师生讲了这样的话,必须抵御社会上的各种 诱惑,守住自己的道德底线。
• 1、要准确把握命题内涵。 什么是“底线”?为什么不能越过“底 线”?越过“底线”有什么危害?“底线” 这个命题有什么现实意义?怎样才能守住 “底线”?万一不小心越过了“底线”, 该怎么办?还可以弥补吗?如果可以,该 怎样弥补? 明确:“底线”即最低界限,底线的内涵 应包括思想、道德、法律等方面。思想应 健康、向上;道德应诚实、善良;法律应 本公、守法。
作文讲评课
高三语文组 任丽君
• 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800 字的文章。 • 人生中很多时候,我们或许很难达到某种高度, 但绝不能放弃最后的底线。可以忍受贫穷,不 能丧失人格;可以追求财富,不能背弃道德; 可以发表异议,不能搬弄是非;可以不做君子, 不能去做小人;可以接受平凡,不能容忍庸俗; 可以没有学位,不能没有品位…… • 请根据你对以上材料的理解和体会,以“底线” 为题,选准角度,自选文体,写一篇作文,不 少于800字。
• 6、105岁的南京寿星钱道康,当被某保健品 厂商邀请去做广告并承诺给予高额酬金时, 这样回答:“我不去。我从来没吃过保健品, 不能说假话骗人。”

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心中的底线 当“生”与“义”不能得兼,当金钱的浪潮撞击着道 德的堤岸,当龌龊的“伟大”遭遇高尚的“平凡”,我们 将作出怎样的抉择? 也许我们会迷茫会徘徊,但我坚信:人之所以为人,在 于他那有别于动物的智慧。因为有智慧,大丈夫有所为有 所不为;因为有智慧,我们终将确立并守住心中的底线。 诗仙李白,对“出仕”有着强烈的渴望,希望凭借自 己的绝世才情,真真正正地为百姓做些实事。但当唐王朝 打着“惜才”的幌子终于接受了他,却要他去写些“云想 衣裳花想容”的艳诗时,他迷惘了:难道我要的就是这些? 终于,他选择了离开,选择了继续他那于青崖放白鹿,于 轩辕台观雪的生活。官爵地位,无法突破他心中处世的底 线。 文天祥,著名爱国诗人。面对高官厚禄和刑场殉国两 者间的选择,他坚定地吟诵:“人生自古谁无死,留取丹 心照汗青。”这,就是他的答案,掷地有声。死亡,都无 法穿越他心中那忠诚的底线。




底线 我行走在水汽弥漫的大街上,满脸的倦容更加凸显出我难以 言表的无奈与疲倦。我不断地回想着自己在过去一个月里遭遇的 荒诞行径。我就是不明白,为了把一位被人撞倒的老人送到医院, 我误了公交,上班迟到,被老板扣薪,到头来竟被老人作为肇事 者告上法庭,被无数的人误解。 善良的心总是容易受伤害。我不懂:这世界上哪有反咬救命 恩人一口的道理?某些人的道德底线到底在哪里?在拿到法庭判 我赔偿的判决书的那一瞬间,我的信念彻底崩塌,难道一个社会 没了底线,就什么都可以发生吗?我发誓从此不再多管闲事。 我漫不经心的走着,突然听到一阵撕心裂肺的哭泣。一个五 岁的小女孩倒在了水洼里,叫喊着妈妈。无数拥挤的人群走过, 他们或是远远观看,然后忍着内心的挣扎走开;或是视而不见, 表情冷漠地离去。 我不自觉地走向了小女孩,嘴里却吐不出一个字;我想抬起 手,手却无力地颤抖。我克制自己不去唤醒我内心沉理解“底线”二字的含义。 • 底线有高下之分,有的同学这样表述:偏上、 中等、偏下。 • 高中时一场战争,高三是最后的底线。 • 底线等同于目标、理想,等同于宽容、谦虚、 律己。 • 父爱、母爱没有底线。 • 不受欺负是我的人生底线。 • 我们要跨越底线,去帮助别人。(小悦悦) • 生命降到了底线。
• 存在问题: • 2、立意偏颇 • 切口太大、空,等于没写。例如:万物的 底线。 • 立意低幼化。例如:考试不作弊,损坏了 东西勇于承认错误……
• 存在问题: • 3、文中过多使用所给材料。 • 4、肢解了所给材料,从不同角度进行表层 解说。 • 5、材料的使用不够恰当或出现雷同的材料。 • 例如:孩子是父母的底线;诺贝尔逆境中 的坚持;射击运动员易思玲,没有放弃, 坚守的底线……

2004年,三个小伙子远赴异国打工,他们可以 无怨地每天工作14个小时,他们可以承受异乡思亲 的煎熬,他们可以忍受病痛对身体的折磨;然而面对 日本工头对整个中华民族的极尽侮辱的谩骂,他们坚 定地对他说“不”,并不顾公司的加薪挽留毅然回国。 多好的年轻人啊!的确,金钱,无法突破他们心中尊 严的底线。 • 105岁的南京寿星钱道康,当被某保健品厂商邀 请去做广告并承诺给予高额酬金时这样回答:“我不 去。我从来没吃过保健品,不能说假话骗人。”多么 朴素的语言啊!老人的生活并不富裕,住在一间只有 二十多平方米的简陋小屋内,但是善良的本心,却告 诉他决不能接受这邀请。贫困的生活,动摇不了老人 心中诚信的底线。 • 心中的底线,就是那摆脱迷雾的翅膀,就是那照 亮前路的阳光。坚守心中的底线,我们将作出无悔的 选择。
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