人教版(部编)七年级道德与法治第一单元第二课第一框《学习伴成长》同步练习题及答案

第二课学习新天地

学习伴成长

1.初中毕业后,小林没有考上高中,于是他决定到该市的一所技校继续学习。小林到技校学习的一个重要原因是()

A.掌握一技之长

B.光宗耀祖

C.升官发财

D.成为国家的领导人

2.老人杨某只有小学文化,但多年来她坚持读老年大学,创作了700多首诗歌,其中300多首在全国各类杂志发表。这给我们的启示是()

①任何时候都要发扬艰苦奋斗的精神②学习是人们生活的重要内容③不断学习、不断进步,应是我们一生的追求④等我们老了再学习也不晚

A.①②

B.②③

C.②④

D.③④

3.许多老科学家、老艺术家在回忆自己的成长经历时,都非常怀念自己的中学时光,认为正是自己在中学阶段养成的认真学习的态度、勤奋钻研的精神、自主学习的习惯,为自己后来的发展奠定了坚实的基础。这给我们的启示是()

A.所有的科学家和艺术家都读过初中

B.只要努力学习,就一定能成为科学家或艺术家

C.把握好中学的学习生活,将使我们终身受益

D.每个中学生都希望成为科学家或艺术家

4.埃里克·霍弗说:“在剧变时代,善于学习的人将继承未来。有学问的人将会发现他们为生存其中而进行了准备的世界已经不存在了。”这段话启示我们()

A.人们不需要为未来准备

B.未来社会是不可知的,人们根本无法把握

C.未来的文盲都是不懂电子计算机的人

D.学会学习是一个人生存和发展的基本要求

5.“你为什么要学习?”“掌握知识又是为了什么呢?”我应该坚定地说()

①学习与生存无关②学习让我们能够拥有更充实的生活③学习能为幸福生活奠基④学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力

A.①②③④

B.①②③

C.②③④

D.①②④

6.欣赏漫画《差生宣言》。漫画中的同学()

差生宣言

①发现了自身的潜能②对自己有清醒的认识③不了解学习的重要性④没有学会自主地学习

A.①④

B.③④

C.①③

D.①②③④

7.国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。这说明()

A.学习是我们享有的权利和机会

B.学习是法律规定的任务

C.学习是失学者的一种快乐

D.学习是个人自愿的事,不应该强迫

8.2020年的某生高考考生患有先天性脊柱裂并椎管内囊肿疾病,但是他仍坚持学习,在学校是名副其实的“学霸”。作为走读生,他本可以晚上9点20分就放学,但他坚持和住宿生一样学到快11点才回家。他最终以643分的成绩考入清华大学,实现了自己的梦想。这位考生的经历启示我们()

A.只要坚持学习,就一定能实现人生价值

B.要学会学习,掌握科学的学习方法

C.养成勤奋好学的习惯,就会上大学

D.坚持学习,丰富和完善自己,为实现梦想奠定基础

9.陶渊明说:“盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。”这要求我们()

A.忘记过去,展望未来

B.趁年轻的时候及时学习

C.每天早起,锻炼身体

D.珍惜时光,努力学习

10.郭某是一位自学成才的农民书法家。36岁那年他遭遇一次重病,从那时起他开始练书法,一练就坚持了23年。150万字的《三国演艺》《红楼梦》,他竟一笔一画抄了一遍。他的书法得到了很多专业人士的认可,获得了许多奖项。1999年,他的书法作品在“易水杯”全国书法大赛中荣获三等奖;2000年7月,他被某市委、市政府评为先进文化工作者。

(1)了解了郭某坚持练书法的历程,你有何感悟?

(2)郭某的事迹给我们什么启示?

11.材料一有一家跨国公司的总裁对公司新招聘的员工说:“你的文凭代表了你

应有的文化程度,它的价值会体现在你的底薪上,但有效期只有三个月。要想在我这里继续干下去,就必须知道你该学些什么东西,如果不知道,你的文凭在我这里就会失效。”

材料二完善终身教育体系,建设学习型社会,是实现全面建成小康社会重大战略任务的根本保障。我们要以终身学习理念为指导加强和改进学校教育,大力发展继续教育,高度重视和加快推进教育信息化,切实加强学习型社区、学习型组织和学习型城市建设。

结合材料谈谈我们如何处理好终身学习和在校学习之间的关系。

12.已是90多岁的吴天雄是中华文化大学堂里年龄最大的学员。1980年退休后,他因对蜂毒治病产生兴趣而经常到中国科学技术大学的课堂学习蜂毒知识。为了更好地研究蜂毒理论,80岁时,吴天雄进入合肥市第28中学初中部学习生物、化学等基础知识。90岁时,早已把“学习”当作习惯的他重回中国科学技术大学的课堂,每周三上午学习中华文化的相关课程。现在,“学习”已成为他骨子里的事,吴天雄说:“我要将学习这件事进行到底。”

(1)吴天雄老人身上体现了一种怎样的理念?

(2)吴天雄老人学习的经历给我们什么启示?

参考答案

1.A

2.B

3.C

4.D

5.C本题考查对“学习点亮生命”有关知识的理解。学习不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活,因此①错误,②正确;③④都是对学习意义的正确认识。故选C项。

6.B

7.A

8.D高考生的经历说明坚持学习,不懈努力,能丰富和完善自己,帮助自己实现梦想。

9.D陶渊明的话强调了时间的重要性,尤其是对青少年来说,就更为重要了。所以青少年更应该珍惜时间,科学合理地运用时间,提高学习效率。

10.答案(1)①学习需要自觉、主动的态度。带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习。②学习没有终点。我们终生都在学习,终生都需要学习,即使离开了学校,也要不断地学习,不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习,才能适应不断发展的社会。③在享受学习的过程中,我们可以不断提升自己的学习能力,促进自己的成长和进步。

(2)要积极、主动地学习,树立终身学习的理念;在实现梦想的过程中,要努力坚持,把努力落实在每一天的具体行动中。

11.答案终身学习,要求我们珍惜在学校学习的机会。在学校学习的过程中,我们不仅掌握了知识,而且增强了获取知识、自主判断与选择的能力,确立了终身学习的观念,养成了主动学习、持续学习的习惯。珍惜在校学习的机会,学会学习,为将来的学习、工作、生活奠基。

12.答案(1)终身学习的理念。

(2)①学习没有终点。我们终生都在学习,终生都需要学习。只有善于抓住和利用各种机会去学习,才能适应不断发展的社会。②学习能改变我们的思维方式和行为,提升我们的能力和智慧。