吞咽障碍的评估(行业特制)

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非常差,心理问题严重。因患者肺炎严重,短期内无法进行拔除气管套
管,在抗生素治疗的同时我们为他安装了说话瓣膜,安装说话瓣膜后,
患者可以发音,经过言语训练,患者可以与家属及治疗师进行日常生活
交流,患者治疗信心大增。为了避免长期使用鼻胃管所引起的反流,我
们联合消化科为患者进行胃造瘘,保证了患者的营养摄入,患者体质大
知识分析
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第三节 吞咽障碍的评估
一、吞咽障碍的主观评估
延髓肿瘤切除术后二月余来我院接受吞咽障碍治疗。“高血压病”
病史十余年,血压控制可,否认糖尿病及心脏病史,否认药物过敏史。
MRI诊断为脑干延髓部位肿瘤切除。接受吞咽障碍治疗前评估,发现患者
口腔期和咽期均存在明显障碍,气管切开并存在获得性肺炎,基本情况
3.颌的运动 录像 ① 静止位置 ② 言语和咀嚼时颌的位置 ③ 抗阻?
知识分析
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第三节 吞咽障碍的评估
二、吞咽障碍的客观评估※
(二)与吞咽有关的口颜面功能评估
4.舌的运动 录像
① 静止位置
② 舌的主动运动:伸舌,舌抬高,
双侧、交替运动,会话
③ 抗阻?
④ 舌的感觉
知识分析
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第三节 吞咽障碍的评估
1. RSST 录像 (1)方法∶① 患者姿势?
② 治疗师手的位置? ③ 观察的内容?
(2)标准:30秒内吞咽次数<3次/喉上抬 的幅度<2cm为异常。
知识分析
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第三节 吞咽障碍的评估
二、吞咽障碍的客观评估※
2.饮水试验 录像
Ⅰ级:可一次喝完,无噎呛
方法∶在5秒钟内将30ml水
一次喝完
Ⅱ级:分两次以上喝完,无噎呛
大增强,体重增加。
知识分析
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第三节 吞咽障碍的评估
二、吞咽障碍的客观评估※ (一)筛查
1.反复唾液吞咽测试(repetitive salia swallowing test,RSST) 2.饮水试验(water drinking test)
知识分析
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第三节 吞咽障碍的评估
二、吞咽障碍的客观评估※
二、吞咽障碍的客观评估※ (二)与吞咽有关的口颜面功能评估
5.软腭的运动 ① 发a音软腭上抬 ② 鼻腔漏气 ③ 刺激后上抬
知识分析
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第三节 吞咽障碍的评估
二、吞咽障碍的客观评估※
(二)与吞咽有关的口颜面功能评估
6.喉的运动及功能
嘶哑、低
① 音量、音调变化:发a音 ② 刻意的咳嗽
(声带闭合差误吸)
糊状食物→流质、半流质、半固体、固体 喂食量:2.5ml(1/4匙)→5ml(1/2匙)→10ml(1 匙)→15ml(1匙半) 喂食液体工具:匙→杯→吸管
知识分析
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第三节 吞咽障碍的评估
三、摄食-吞咽过程的评估
食物的形状和粘稠度 1.流质:水、清汤、茶 2.半流质:稀粥、麦片、
加入加稠剂的水 3.糊状食物:米糊、菜糊、
知识分析
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Section 3 Assessment of Dysphagia One、Subjective Assessment of Dysphagia
(一)主诉和现病史
(二)病史询问
(三)营养状态
(四)心理问题
知识分析
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第三节 吞咽障碍的评估
一、吞咽障碍的主观评估
患者男,53岁。入院时主诉进行性体重减轻 已经持续2年,进食时咽有异物感,食物梗在 咽喉部,尤其是固体食物,需要反复多次吞 咽,咳嗽或清嗓动作增加,饮水后有些好转, 由于需要许多时间用于进餐,容易疲劳,已 经影响到生活。
起误吸的可能,故用此法
2.饮水试验
有无吞咽障碍及程度,并可作为进行吞咽造影检查
的筛选
知识分析
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第三节 吞咽障碍的评估
二、吞咽障碍的客观评估※
(二)与吞咽有关的口颜面功能评估
1.直接观察
2.唇、颊部的运动
3.颌的运动
4.舌的运动
5.软腭的运动
6.喉的运动及功能
知识分析
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第三节 吞咽障碍的评估
二、吞咽障碍的客观评估※ (二)与吞咽有关的口颜面功能评估
1.直接观察
知识分析
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第三节 吞咽障碍的评估
二、吞咽障碍的客观评估※ (二)与吞咽有关的口颜面功能评估
2.唇、颊部的运动 录像 ① 静态位置,流涎?口角下垂? ② 唇的主动运动:闭唇鼓腮?笑?
会话,U、I交替 ③ 抗阻?
知识分析
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第三节 吞咽障碍的评估
二、吞咽障碍的客观评估※ (二)与吞咽有关的口颜面功能评估
wk.baidu.com震颤 (协调性欠佳)
③ 吞唾液:误吸,呛咳;
④ 喉上抬
知识分析
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第三节 吞咽障碍的评估
二、吞咽障碍的客观评估※ (二)与吞咽有关的口颜面功能评估
食指:下颌骨 中指:舌骨 无名指:甲状软骨 尾指:环状软骨
正常:甲状软骨能碰及中指(2cm)
知识分析
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第三节 吞咽障碍的评估
二、吞咽障碍的客观评估※ (二)与吞咽有关的口颜面功能评估
5.经咽部到食管障碍(哽噎、呛咳、误吸、气喘、吞咽启动延迟、感觉减 退、梨状窝存留、构音障碍、痰多、声嘶或痰音提示误吸可能性)
正常:Ⅰ级,5秒内完成
Ⅲ级:能一次喝完,但有噎呛
可疑:Ⅰ级,5秒以上完成; Ⅳ级:分两次以上喝完,有噎呛
Ⅱ级
异常:Ⅲ、 Ⅳ、 Ⅴ
Ⅴ级:常常呛住,难以全部喝完
知识分析
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第三节 吞咽障碍的评估
二、吞咽障碍的客观评估※
(一)筛查
1.反复唾液吞咽测试(RSST)
评定吞咽反射诱导吞咽功能的方法。饮水试验有引
7.咽功能评估——咽反射 录像 棉签轻触,硬腭与软腭交界处、软腭、腭垂下缘, 引起软腭向上向后收缩。
知识分析
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第三节 吞咽障碍的评估
三、摄食-吞咽过程的评估
知识分析
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第三节 吞咽障碍的评估
三、摄食-吞咽过程的评估※
(一)摄食材料和操作
食物准备及喂食:20-30分钟 食物的种类
流质、半流质、糊状、半固体、固体 喂食顺序
肉糊、藕粉、浓粥 4.半固体:烂饭 5.固体:正常米饭、面包
知识分析
固体食物
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第三节 吞咽障碍的评估
三、摄食-吞咽过程的评估※
(二)摄食——吞咽过程评估内容
1.是否对食物认识障碍(意识)
2.是否入口障碍(张口困难,闭唇障碍,鼻腔反流)
3.进食所需时间及吞咽时间(2-3s)
4.送入咽部障碍(流涎、堆积、舌搅拌)
第三节 吞咽障碍的评估 Assessment of Dysphagia
康复科 刘书慧
知识分析
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导课
知识分析
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大纲要求
掌握:吞咽障碍的筛查方法;与吞咽有关的口 颜面功能评估;摄食-吞咽过程的评估 了解:吞咽障碍的主观评估;吞咽障碍仪器检 查;吞咽障碍评价流程
知识分析
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目录
一、吞咽障碍的主观评估 二、吞咽障碍的客观评估※ 三、摄食-吞咽过程的评估※ 四、吞咽障碍的仪器检查
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