部编版四年级语文下册第17课《记金华的双龙洞》练习题附答案
部编版四年级语文下册下学期 课时练第17课《记金华的双龙洞》1 练习试卷含答案
部编版四年级下册语文17.记金华的双龙洞课时练一、选择题1．下列词语搭配有误的一组是（）A．雪水融化冲出重围B．放射光芒冲破云霞C．跳出海面加强范围D．雪峰高耸树丛葱郁2．下列词语中不属于同一类的一项是（）A．一刹那一瞬间B．五彩缤纷五彩斑斓C．白皑皑阴森森D．闪闪发光斑斑点点3．下列句中关联词语使用有误的一项是（）A．无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。
B．虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。
C．就这样静静地坐着，即使不说些什么，所以是很愉悦的。
4．《记金华的双龙洞》文作者的游览顺序是（）A．孔隙→内洞→洞口→外洞一出洞→途中B．途中→洞口→外洞→孔隙→内洞→出洞C．途中→孔隙→内洞→洞口→外洞→出洞D．孔隙→内洞→洞门→外洞→途中→出洞二、填空题5．给下列加点的多音字注音。
调．子()弯曲．()调．整()歌曲．()6．根据课文《记金华的双龙洞》内容填空。
（1）．本文的作者是_______。
作者浏览的地点是__________，时间是_________。
（2）．游览的顺序依次是_________、_________、_________、_________、_________，最后是_________。
（3）．作者按_________孔隙、_________孔隙、_________孔隙的顺序写出了孔隙______、_______的特点。
三、语言表达7．句子咖啡屋。
（1）．太阳好像．．负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。
（用加点词语仿写比喻句）___________________________（2）．这不是伟大的奇观么？（改为陈述句）_________________________（3）．有时候太阳在云里。
（改为拟人句）__________________________4．转眼间天边出现了_________红霞，_________地在扩大它的范围。
（把句子写具体）5．虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（改为肯定句）______________________________8．按要求改写句子。
17 《记金华的双龙洞》 同步练习(含答案解析)
人教部编版四年级下学期语文课文第五单元第17课《记金华的双龙洞》同步练习姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、积累运用1.读拼音，写词语。
zhè jiāng jiān bèi tún bù yí dòng dēng lùshàng yuán________ ________ ________ ________ ________ ________2.辨字组词。
仰________ 殿________ 稍________ 移________抑________ 臀________ 梢________ 秒________3.写出下列景点所在的省份。
西湖——________ 蓬莱阁——________少林寺——________ 张家界——________西双版纳——________ 布达拉宫——________4.在横线上填上合适的量词。
一________石钟乳一________鸡毛一________小溪一________石笋一________汽油灯一________风景一________动物一________石洞5.金华的双龙洞的外洞的特点是________，内洞的特点是________、________、________，连结外洞和内洞的是________，它的特点是________。
6.《记金华的双龙洞》这篇课文的作者是________。
课文按照________的顺序依次写了________→________→________→________→________→________的情况。
此外，________也是文章的线索，它的路线是泉水从那个深黑的________→________→________→________→________→________。
7.选择正确的词义填在括号里。
部编版四年级语文下册《记金华的双龙洞》课后练习题(附答案)
第17课记金华的双龙洞一、看拼音，写词语。
zhèjiāng rǔzhīxiázhǎi qīhēijiān bǎng lùdìzhúsǔn tún bù二、给加点的字选择正确的读音。
浙．江（zhèzhē）孔．隙（kǒnɡkōnɡ）臀．部（tún diǎn）蜿．蜒（wān wǎn）盘曲．（qūqǔ）漆．（qīxī）黑似．的（sìshì）即．使（jìjí）稍．（shāo sāo）微三、辨一辨，再组词漆（）娟（）浙（）郁（）端（）膝（）鹃（）逝（）喻（）瑞（）四、在横线上填上恰当的词语。
________的石洞 ________的沙土 ________的石顶________地举起 ________地流着 ________地移动五、判断，对的打“√”，错的打“×”。
1．作者的游览顺序是：路上→洞口→孔隙→外洞→内洞→出洞。
( ) 2．“泉水流经的路线”是文章的另一条线索。
( )3．课文详细写了孔隙、外洞风貌，突出了双龙洞的特色。
( )4．文章表达了作者叶圣陶对祖国秀丽山河的热爱之情。
( )六、回忆课文内容，理清作者浏览双龙洞的顺序。
路上→________→________→________→________→出洞七、按课文内容填空。
1．在外洞找泉水的来路，____________从靠左边的石壁下方的____________流出。
虽说是____________，可也容得下一只小船____________。
怎样小的小船呢？两个人并排____________，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。
2．我怀着__________的心情独个儿___________在小船里，自以为从后脑到____________，到____________，到____________，没有一处不贴着____________了，才说一声“行了”，船就____________。
四年级语文(下册)第17课《记金华的双龙洞》 同步练习及答案
四年级语文（下册）第17课《记金华的双龙洞》同步练习参考答案：一、读拼音，写词语。
浙江罗列杜鹃郁闷肩膀移动狭窄竹笋端正源泉二、比一比，再组词。
碗（洗碗）漆（漆黑）簇（一簇）移（移动）陆（陆地）蜿（蜿蜒）膝（膝盖）族（民族）够（能够）击（击掌）三、多音字组词。
diào高调 jì系鞋带 zhuàn 转盘tiáo 调教 xì关系 zhuǎn 转身四、近义词。
似乎—（仿佛）明艳—（鲜艳）时而—（有时）变换—（更换）集中—（集聚）等候—（等待）五、反义词。
明艳—（黯淡）集聚—（分散）蜿蜒—（笔直）拥挤—（松散）昏暗—（明亮）变化多端—（一成不变）六、用合适的词语填空。
（突兀森郁）的山（各色）的映山红（或浓或淡）的绿（高高）的山顶（好奇）的心情（缓缓）地流七、选择恰当的词语填到句中的括号里。
突兀突出1.她的一双手很大，骨节（突出），颜色发灰，手掌全是茧子，看上去像满是锈斑的铁耙。
2.在洞口抬头望，山相当高，（突兀）森郁，很有气势。
漆黑乌黑3.她的头发（乌黑）油亮，好像黑色的瀑布一样泻下来。
4.内洞一团（漆黑），什么也都看不见。
八、请根据意思，写出相应的词语。
1.曲折环绕地向上走。
（盘曲而上）2.鲜明艳丽。
（明艳）3.（人或事物）表现出的某种力量和形势。
（气势）4.形容光线非常暗。
（一团漆黑）5.形容变化极多。
（变化多端）6.弯弯曲曲地延伸的样子。
（蜿蜒）九、根据课文内容回答问题。
1.《记金华的双龙洞》作者是叶圣陶。
2.试着给上文分段，并简述段意。
第一部分（①）：开门见山交代了游览的时间和地点。
第二部分（②~③）：写途中的见闻。
第三部分（④）：介绍外洞的具体情景。
第四部分（⑤）：介绍由外洞进入内洞的经过与情形。
第五部分（⑥~⑦）：介绍内洞的具体情景。
第六部分（⑧）：写游览完毕后，“我”乘船出了双龙洞。
3.在第⑥段中，主要描写了内洞之中的黄龙、青龙、石钟乳、石笋，突出了内洞昏暗的特点。
部编版四年级语文下册下学期 课后作业第17课《记金华的双龙洞》 练习试卷含答案
部编版四年级下册语文17.记金华的双龙洞课后作业一、选择题读句子，给加点的字选择正确的解释。
（填序号）1．上源．在深黑的石洞里。
（）A．水流起头的地方。
B．事物的根由。
2．粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓．或淡的新绿，眼前一片明艳。
（）A．含某种成分多。
B．深厚，不淡薄。
3．下列词语不是近义词的是（）A．灿烂——绚丽B．柔嫩——柔和C．安静——平静D．出现——显现4．下列词语搭配不正确的是（）A．镶金边B．伟大的奇观C．充分的精力D．夺目的亮光5．“牌”字的音序、部首、总笔画数全部正确的一项是（）A．P片12B．B片12C．P片13D．B片13 6．下列句子中关联词使用不恰当的一项是（）A．我感觉只要．．把头稍微抬起一点儿，就．会撞破额角。
B．因为．．内洞一团漆黑，所以．．什么都看不见。
C．虽．说是孔隙，可．也容得下一只小船进出。
D．这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，如果．．不比作什么，就．很值得观赏。
二、填空题7．比一比，组词语。
郁()额()陆()乳()都()领()击()孔()笋()端()源()笔()瑞()愿()8．给下列加点字注音。
浙．江()臀．部()一簇．()漆．黑()窄．小()蜿蜒．．()三、现代文阅读．．．．．．．快乐阅读。
节约水资源随着现代工业的迅速发展和城市化进程的加快,人们对水的需求量越来越大,大量开采利用水资源加上水资源被污染,水的问题已成为当今世界的重大问题之一。
本世纪以来,全世界水的消耗速度比人口的增速快了两倍,到2025年地球上每个居民所享有的水资源量将比目前减少二分之一,全人类下世纪初便将面临“全面的严重水荒”。
联合国的有关专家甚至预言,21世纪的最大问题不是石油,而是水资源。
如果我们还不善待生命之源、珍惜节约水资源,那就极有可能应验这样一句振聋发聩之言:“你最后见到的一滴水,就是你自己的眼泪。
”我国的人口占世界总人口的22%,而淡水占有量仅为8%,人均占有水资源为世界人均的四分之一。
2020年部编版四年级语文下册《 记金华的双龙洞》阅读理解练习题含答案
类文阅读-17记金华的双龙洞记金华的两个岩洞（节选）叶圣陶爬爬歇歇直到冰壶洞口，进了洞就得往下走。
工友提着汽油灯在前边引导，我留心脚下，踩稳一脚再挪动一脚，觉得往下走也不比向上爬轻松。
忽然听见水声了，再往下没有多少步，声音就非常之大，好像整个洞里充满了这轰轰的声音，真有逼人的气势。
就看见一挂瀑布从石隙吐出来，吐出来的地方石势突出，所以瀑布全部悬空，上狭下宽，高大约十丈。
身在一个不知道多么大的岩洞里，凭汽油灯的光平视这飞珠溅玉的形象，耳朵里只听见它的轰轰，脸上手上一阵阵地沾着飞来的细水滴，这是平生从未经历的境界，当时的感觉实在难以描述。
再往下走几十级，瀑布就在我们上头，要抬头看了。
这时候看见一幅奇景，好像天蒙蒙亮的辰光正下急雨，千万枝银箭直射而下，天边还留着几点残星。
这个比拟是工友说给我听的，听了他说的，抬头看瀑布，越看越有意味。
这个比拟比较把石钟乳比做狮子和象之类，意境高得多了。
在那个位置上仰望，瀑布正承着洞口射进来的光，所以不须照灯，通体雪亮。
所谓残星，其实是白色石钟乳的反光。
这个瀑布不像一般瀑布，底下没有潭，落到洞底就成伏流，是双龙洞泉水的上源。
1.“飞珠溅玉”的意思是，在文中描写的是的景象。
2.作者说的“这是平生从未经历的境界”指的是什么？用“”在文中画出来。
假如你在这样的境界里，会有怎样的感觉？用自己的话进行描述吧。
3.阅读选文的第3自然段，判断下列说法的正误。
（1）这时作者看瀑布是仰望的。
（）（2）“天蒙蒙亮的辰光正下急雨”写出看瀑布的时间是黎明。
（）（3）“千万枝银箭”指的是瀑布的水流。
（）（4）作者说这个比拟“意境高得多了”是在批评双龙洞。
（）4.下面的文字出自徐霞客的游记，从内容看，可以知道描写的是（）忽闻水声轰轰，秉炬而下，则洞之中央，一瀑从空中下坠，冰花玉屑，从黑暗处耀成洁彩。
A.双龙洞B.冰壶洞C.双龙洞和冰壶洞5.通过阅读，你体会到作者怎样的感情？【参考答案】1.形容水的飞溅犹如珠玉一般冰壶洞里瀑布飞流而下，水珠四溅2.画出：身在一个不知道多么大的岩洞里，凭汽油灯的光平视这飞珠溅玉的形象，耳朵里只听见它的轰轰，脸上手上一阵阵地沾着飞来的细水滴示例：我感觉瀑布似万马奔腾，又像银河决堤。
部编版四年级下册《第17课_记金华的双龙洞》小学语文-有答案-同步练习卷
部编版四年级下册《第17课记金华的双龙洞》小学语文-有答案-同步练习卷一、语基训练1. 看拼音，写词语。
2. 给下面加点的字或词选择恰当的解释。
（填序号）进：①向前移动。
②从外面到里面。
③接纳，收入。
④量词，用于旧式建筑房院前后的层次。
（1）内洞大概有十来进房子那么大。
________（2）走进去，仿佛到了个大会堂。
________（3）部队艰难地向前推进。
________（4）商店今天进了一批新鲜蔬菜。
________登陆：①渡过海洋或江河登上陆地。
②比喻商品打入某地市场。
（5）大约行了二三丈的水程吧，就登陆了。
________（6）这种新型空调很快就登陆广州市场了。
________3. 照样子，写句子。
例：怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。
怎样粗的大树呢？________，是这样粗的大树。
4. 根据课文内容填空。
《记金华的双龙洞》的作者是________。
作者游览的地点是________，时间是________，游览的顺序依次是路上、________、外洞、________、________、出洞。
二、交流平台阅读语段，完成练习。
内洞一团漆黑，什么都看不见。
工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。
工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。
先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙，我顺着他的指点看，有点儿像。
其他那些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。
这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，（即使）不比作什么，（也）很值得观赏。
（1）内洞的特点可以概括为三个字，选择正确选项打“√”。
A.亮×B.黑√C.大√D.小×E.奇√（2）在括号里填上恰当的关联词。
（3）表现石钟乳和石笋颜色丰富的词是________，表现石钟乳和石算形态多的词是________。
新部编版四年级语文下册《记金华的双龙洞》训练及答案
新部编版四年级语文下册《记金华的双龙洞》训练及答案一、看拼音，写词语。
nà mǐbīng xiāng chú chòu shū cài yù fánggāng tiěbìng zào yǐn xíng xì bāo jiàn kāng二、给下面加点字选择正确的读音，打“√”。
挣扎．(zhāzhá）剥．夺(bāo bō）小径．(jìng jìn）曝．晒(pùbào）绮．丽(qǐqí）应和．(héhè）曲折．(shézhé）纤．细(qiān xiān）三、比一比，再组词塔（_________）迫（_________）钟（_________）帜（_________）搭（_________）柏（_________）种（_________）织（_________）泡（_________）讯（_________）庞（_________）捷（_________）抱（_________）迅（_________）犹（_________）睫（_________）四、把成语补充完整，再按要求作答。
山（____）地（____）（____）天（____）地奔（____）不（____）横（____）（____）八（____）风（____）雨无线（____）（____）1.成语中包含近义词的成语是（_________________）。
2.成语中包含反义词的成语是（_________________）。
五、选择恰当的词语填空。
疼爱热爱1.外祖母生前最（________）我。
2.我们怎能不（_________）伟大的祖国呢？与其不如虽然但不是而是如果3.或许明天飞过这条路线的，（______）老鸟，（______）小鸟。
部编版语文四下记金华的双龙洞课后练习(含答案)2
21．在括号里填上合适的关联词。
1．这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，（______）不比做什么，（______）值得观赏。
2．山上开满了映山红，（______）花朵和叶子，（______）比盆栽的杜鹃显得有精神。
D．照相机广告——你只要压一下按钮，其余的由我负责。（拟人）
9．下列词语搭配不正确的一项是（ ）
A．伟大的奇观 灿烂的亮光
B．漆黑的内洞 葱郁的树丛
C．冲破云霞 增大生机
D．欢快地跳跃 慢慢地划过
评卷人
得分
二、书写
10．看拼音写词语。
zhè jiāng dù juān kuān zhǎi sēn yù jiān bǎng
4．文章表达了作者叶圣陶对祖国秀丽山河的热爱之情。( )
评卷人
得分
四、填空题
12．查字典填空。
“端”用音序查字法先查_______，再查音节_____；用部首查字法先查_______，再查______画。“端”在字典里的解释有：①端正；正派； ②东西的一头；③事情的起因；④用手平着拿东西。在下列词语里“端”应选择哪种解释？（填序号）
品行不端（_____）无端生事（_____）变化多端（_____）端茶倒水（_____）
13．比一比，再组词。
肩（________）乳（________）臀（________）源（________）郁（________）
房（________）浮（________）殿（________）原（________）随（________）
D．我和小宏在学校西南面的大操场附近。
31．问题探究：根据你和小宏所在的位置，学校的图书馆在你们的（ ）
部编版四年级下册17记金华的双龙洞 同步练习(含答案)
部编版四年级下册 17 记金华的双龙洞一、选择题1．《记金华的双龙洞》是按照什么顺序写的？（）A．时间顺序B．空间顺序C．游览顺序D．四季顺序2．下列词语中注音全部正确的一项是（）A．系．（xì）绳子稍．（shāo）微蜿．（wǎn）蜒B．漆．（qī）黑上源．（yuán）盘曲．（qǔ）而上C．浙．（zhè）江仿佛．（fú）呈．（chéng）粉红色D．一簇．（cù）臀．部（tún）狭窄．（zǎi）3．如果你想坐游船、玩石窟，但游玩时间又较为紧迫。
哪条路线最适合你？（）①探秘精华游：北大门→跑马场→环溪索桥→命名记→35号石窟。
（原路返回）①探秘体验游：北大门→跑马场→环溪索桥→命名记→2号石窟→35号石窟。
（原路返回）①探秘观光游：北大门→跑马场→环溪索桥→命名记→35号石窟→2号石窟→天鹅湖→24号石窟→西大门。
（或返回至北大门）①休闲半日游：西大门→24号石窟→天鹅湖。
（原路返回）A．探秘精华游B．探秘体验游C．探秘观光游D．休闲半日游4．下列句子中说明方法与其他几句不同的一项是（）A．洞口像桥洞似的，很宽。
走进去，仿佛到了个大会堂。
B．鲸从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。
C．鲸的一条舌头就有十几头大肥猪那么重。
D．城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路。
5．对下列广告语中使用的修辞手法判断不恰当的一项是（）A．门锁广告——夫当关，万夫莫开。
（夸张）B．献血广告——血，生命的源泉，友谊的桥梁。
（比喻）C．推普广告——说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情。
（对比）D．照相机广告——你只要压一下按钮，其余的由我负责。
（拟人）二、填空题6．比一比，再组词。
蜿( )杜( )臀( )豌( )肚( )臂( )7．照样子，写词语。
示例：或浓或淡____________________示例：蜿蜒笔直扩大_______漆黑_______形容时间短暂的三字词语一刹那_____________________三、语言表达8．根据要求完成下列句子练习。
部编版四下语文第17课记金华的双龙洞课后练习题含答案
二、重点理解 (一)过孔隙 理解句子，把正确答案的字母填在括号里。 1．怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三
个人，是这样小的小船。( A ) A．这里运用了设问的修辞，说明了小船的小，间接地写出
了孔隙的窄小。 B．“仰卧”一词说明了过孔隙的方法，作者认为这种方法很
不合理。
2．没有一处不贴着船底了。( B ) A．“贴”字可以换成“挨”字，因为它们的意思相近。 B．“贴”字更能形象地表达出作者是紧紧地挨着船底的， 反映出孔隙的小。
下你们的教室。 示例：我们的教师窗明几净，里面的桌椅摆放得整整齐齐。前 面有乌黑油亮的黑板，有方方正正的电视机，还有老师的白色 讲台。教室的右边墙上是竞争园地，左面是同学们写的书法展 示。教室的后面有块小黑板，那是用来办黑板报的。
我爱我们的教室。
1．汽车驶过( 宽阔 )的公路来到山脚下。我们下车步行在 ( 狭窄 )的小路上，一边欣赏美景一边聊天。
2．内洞一团( 漆黑 )，什么都看不见，但只要出了内洞， 迎接我们的将是一个( 明亮 )的世界。
3．( 聚集 )在一起的小伙伴明确了各自的任务后就 ( 分散 )开了，大家都按要求去完成自己的任务。
四、补充词语。
④忽然，天空中下起了一阵银珠似的急雨，瀑布更加壮观 了。雨水夹杂着瀑布的水花 (2) 。
⑤雨过天晴，太阳光折射出一道彩虹。彩虹仙子大概正坐
在彩桥上凝神(赞赏 观赏)庐山美景呢！彩虹给庐山瀑布增添
了无穷的魅力。彩虹下的庐山瀑布更壮观，更动人。
⑥自古以来，庐山瀑布以它无穷的魅力赢得过多少文人墨
客的青睐啊！的确，它的美是那么令人心醉，它是自然界中一
响彻天空，盖过了人喧马嘶，天地间只剩下瀑布在吟唱。
抬头望去，一匹长长的白绸带正从崖壁上源源不断地飘 下来，让你忍不住惊叹！
部编版四年级语文下册《 记金华的双龙洞》阅读理解练习题含答案
类文阅读-17 记金华的双龙洞记金华的两个岩洞（节选）叶圣陶爬爬歇歇直到冰壶洞口，进了洞就得往下走。
工友提着汽油灯在前边引导，我留心脚下，踩稳一脚再挪动一脚，觉得往下走也不比向上爬轻松。
忽然听见水声了，再往下没有多少步，声音就非常之大，好像整个洞里充满了这轰轰的声音，真有逼人的气势。
就看见一挂瀑布从石隙吐出来，吐出来的地方石势突出，所以瀑布全部悬空，上狭下宽，高大约十丈。
身在一个不知道多么大的岩洞里，凭汽油灯的光平视这飞珠溅玉的形象，耳朵里只听见它的轰轰，脸上手上一阵阵地沾着飞来的细水滴，这是平生从未经历的境界，当时的感觉实在难以描述。
再往下走几十级，瀑布就在我们上头，要抬头看了。
这时候看见一幅奇景，好像天蒙蒙亮的辰光正下急雨，千万枝银箭直射而下，天边还留着几点残星。
这个比拟是工友说给我听的，听了他说的，抬头看瀑布，越看越有意味。
这个比拟比较把石钟乳比做狮子和象之类，意境高得多了。
在那个位置上仰望，瀑布正承着洞口射进来的光，所以不须照灯，通体雪亮。
所谓残星，其实是白色石钟乳的反光。
这个瀑布不像一般瀑布，底下没有潭，落到洞底就成伏流，是双龙洞泉水的上源。
1.“飞珠溅玉”的意思是，在文中描写的是的景象。
2.作者说的“这是平生从未经历的境界”指的是什么？用“”在文中画出来。
假如你在这样的境界里，会有怎样的感觉？用自己的话进行描述吧。
3.阅读选文的第3自然段，判断下列说法的正误。
（1）这时作者看瀑布是仰望的。
（）（2）“天蒙蒙亮的辰光正下急雨”写出看瀑布的时间是黎明。
（）（3）“千万枝银箭”指的是瀑布的水流。
（）（4）作者说这个比拟“意境高得多了”是在批评双龙洞。
（）4.下面的文字出自徐霞客的游记，从内容看，可以知道描写的是（）忽闻水声轰轰，秉炬而下，则洞之中央，一瀑从空中下坠，冰花玉屑，从黑暗处耀成洁彩。
A.双龙洞B.冰壶洞C.双龙洞和冰壶洞5.通过阅读，你体会到作者怎样的感情？【参考答案】1.形容水的飞溅犹如珠玉一般冰壶洞里瀑布飞流而下，水珠四溅2.画出：身在一个不知道多么大的岩洞里，凭汽油灯的光平视这飞珠溅玉的形象，耳朵里只听见它的轰轰，脸上手上一阵阵地沾着飞来的细水滴示例：我感觉瀑布似万马奔腾，又像银河决堤。
部编版小学语文四年级下册17《记金华的双龙洞》课后作业(含答案)
17.记金华的双龙洞一、给加点的字选择正确的读音。
浙．江(zhèzhē)孔隙．(xīxì)臀．部(tún diǎn)蜿．蜒(wān wǎn)盘曲．(qūqǔ)时而．(ér ěr)似．的(sìshì)即．使(jìjí)二、选字填空。
剧据根( ) ( )烈证( ) ( )本源原水( ) ( )理( )来( )头梢稍柳( ) ( )微树( ) ( )纵即逝三、字词理解及运用。
1.“蜿蜒”在课文中的意思是。
它让我们想起课文《长城》中的一句话:远看长城,它像,在之间蜿蜒盘旋。
我还能用“蜿蜒”造句:2.“浓”在词典中的意思有:①液体或气体中所含的某种成分多,稠密(跟“淡”相对);②(颜色)深;③程度深。
下列词语中的加点字应选哪种意思?(填序号)浓．香( ) 睡意正浓．( )浓．妆艳抹( )四、选词填空。
浓郁浓厚浓荫浓密1.最近,他对航模产生了( )的兴趣。
2.花园里( )的花香吸引了许多蝴蝶在花中翩然起舞。
3.太阳光被( )的树叶遮住,形成一片( )。
五、课内阅读。
内洞一团漆黑,什么都看不见。
工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广。
工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。
首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。
我顺着他的指点看,有点儿像。
其次是些石钟乳和石笋,这是什么,那是什么,大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用,名目有四十多。
这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,( )不比作什么,( )很值得观赏。
1.写出下列词语的近义词。
漆黑——( )依据——( )2.这段描写的是。
其主要特点可概括为、、。
主要景物有: 、、。
3.在括号里填上恰当的关联词语,并用所填的关联词语写一句话。
17.记金华的双龙洞一、zhèxìtún wān qūér shìjí二、据剧据剧源原原源梢稍梢稍三、1.洞顶上的石龙弯弯曲曲的样子一条长龙崇山峻岭示例:上山的道路蜿蜒崎岖,人走在上面一不小心就会跌入深谷。
部编版小学四年级下册语文《记金华的双龙洞》练习题及答案
部编版小学四年级下册语文《记金华的双龙洞》练习题及答案部编版小学四年级下册语文《记金华的双龙洞》练习题及答案篇一一、看拼音写词语。
dù juān（）hé shì（）jiān bèi（）yí dònɡ（）shāo wēi（）二、在正确的读音上面打“√”。
系（jì xì）绳子稍（shāo sāo）微蜿（wān wǎn）蜒漆（qī xī）黑上源（yuán yán）盘曲（qū qǎ）而上浙（zhè zè）江仿佛（fú fó）呈（chéng céng）粉红色三、给下列句子中的字选择正确的解释。
端：①端正，不歪斜②东西的一头③项目方面④事情的开头⑤仔细地看⑥用手平正地拿着1．石钟乳和石笋形状变化多端。
（）2．他端详着这幅画，陷入了沉思。
（）3．他端来一把椅子，让我坐下慢慢说。
（）异：①不同的②分开③另外的，别的④特别的⑤奇怪4.石钟乳和石笋颜色各异。
（）5.奇花异草不容易养活。
（）6.这是一道奇异的亮光。
（）四、在括号里填上合适的词语。
（）的沙土（）的映山红（）的公路（）地移动（）地流着（）地举起五、仿照例句写句子。
山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。
无论…都…____________________________________六、读课文，完成填空。
在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。
虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。
怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。
船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。
我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。
四年级下册语文试题 - 17《记金华的双龙洞》同步练习(含答案) 人教部编版
17.《记金华的双龙洞》一、用“”画出加点字的正确读音。
zú)蜿蜒(yán tínɡ)漆黑(qīqí)臀部(tún dīàn)zè)lù)这个岩洞已经有几千年的历史了，我们顺着yuán tóu()爬进洞里。
洞里太zhǎi()，我稍微一活动，就擦破了étóu()。
三、选出带点词语的意思。
(填序号)精神:①指意识、思维、神态等;②活跃，有生气。
1.山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。
（）2.由于孔隙太狭小了，在坐船通过的时候，我的精神格外紧张，生怕擦伤鼻子。
（）四、阅读句子，回答问题。
1.粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。
(1)“或浓或淡”中“或”的意思是（）A.或者B.有的C.有时(2)这句话是从()的角度来描写景物的。
A.形状B.声音C.颜色2.一路迎着溪流。
随着山势，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。
(1)试着用带点的词写一句话。
(2)这句话是从声音的角度描写景物的，运用的修辞手法是（）A.比喻B.拟人C.夸张五、选择合适的关联词填空。
无论…都…只要…就…即使…也…宁可…也不…与其…不如…因为…所以…1.(）就这样坐以待毙，还()主动出击，将主动权掌握在自己的手里。
2.()我们努力读书，将来()有机会成为祖国的栋梁。
3.()他很坚强，()每当遭受挫折时他都不会气馁。
4.()明天有更多的挫折，()不会挡住我前进的道路。
5.我()饿着肚子去上学，()吃垃圾食品。
六、根据课文内容，先连线，再排序。
外洞十分狭窄途中很宽敞，像个大会堂内洞一片明艳洞口宽宽的，像桥洞一样孔隙漆黑、神奇、特别大作者的叙述顺序是七、根据要求改句子。
1.洞口很宽。
（改成比喻句）2.这些石钟乳和石笋……即使不比作什么，也很值得观赏。
（用“即使…也…”造句）3.怎样小的小船呢?两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。
部编版四年级下语文第17课 记金华的双龙洞课后练习题含答案
一、梳理思路
1．本文的作者是_____叶__圣__陶_____，这篇文章是一篇游记， 是按______游__览______的顺序描写景物的。
2．游踪是本文的一条线索，作者游览的先后顺序是( A ) A．路上——洞口——外洞——孔隙——内洞——出洞 B．路上——洞口——内洞——孔隙——外洞——出洞
( 窄长 )的石洞 ( 高高 )的石顶 ( 好奇 )的心情 ( 缓缓 )地流
五、按要求写句子。
·· ·· · 1．无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。(用加 点的关联词造句) ___示__例__：__无__论__是__晴__天__，__还__是__雨__天__，__小__红__都__按__时__上__学__。_____
②迈入庐山风景名胜区，你便会觉得空气无比(清晰 清
新)。猛吸两口，令人心旷神怡。走着走着，感觉树木越来越密，
色彩越来越绿，而瀑布声也是离我们越来越近。先是一阵
“哗哗”声，越近越觉得有狂风巨浪向我们袭来，响彻天空， 盖过了人喧马嘶，天地间只剩下瀑布在吟唱。
③不知不觉中，我们来到了瀑布的脚下。凉丝丝的水花 (1) ，落到水面上时还在蹦跳着，像在欢呼，似在嬉戏。抬头 望去，一匹长长的白绸带正从崖壁上源源不断地飘下来，让你 忍不住(惊叹 惊奇)!
__________________________________________________ 2．怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容
第三个人，是这样小的小船。(仿写设问句) _____今__天__会__下__雨__吗__？__看__样__子__，__可__能__会__下__雨__。____________
部编版四年级语文下册第17课《记金华的双龙洞》练习题附答案
第17课《记金华的双龙洞》一、读拼音写汉字，看谁写得最规范最美观。
é jiǎo shuǐ chénɡ shí zhōnɡ rǔ（）（）（）shí sǔn ɡōnɡ shì shànɡ yuán（）（）（）二、按要求写词语。
1.时宽时窄（ABAC）：2.时宽时窄(一对反义词）：三、说说下列句子运用到了什么修辞手法：1.山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。
（）2.洞口像桥洞似的，很宽，走进去，仿佛到了广大会堂。
（）3.怎样小的小船呢？两个人并排仰卧；再没法容第三个人的这样小的小船。
（）4、溪流时而宽、时而窄、时而缓、时而急，溪声也时时变换调子。
（）四、课文内容梳理：本文的作者是。
作者游览的地点是，时间是。
游览的顺序依次是、、、，最后。
五、阅读下面的短文，回答问题。
游乐山妈妈的故乡四川有一处中外闻名的游览胜地——乐山。
今年暑假和妈妈一起回家乡，我有幸游览了乐山。
清早，江面上晨雾弥漫。
我们由乐山城乘汽艇沿江而下，过青衣江、泯（mǐn）江、大渡河三江汇合口来到有中流砥柱之称的乌龙山。
乌龙山四面环水，孤峰兀立，山上树木繁茂，翠竹成荫，山壁陡峭，江流澎湃。
古人曾赞道：“何处飞来缥（piāo）渺（miǎo）峰，独立江心江四曲。
环水有山不见山，一耸云树插天绿。
”我们离船登岸，踏上山间小径，小径两旁竹木苍翠，不时传来阵阵鸟语，十分幽雅恬静。
不知不觉悟我们来到乌龙寺，乌龙寺坐落在乌龙山顶。
楣（méi）门正中高悬金匾，门上雕刻着十分精美的花卉图案，显得富丽堂皇。
寺内主要建筑有经弥陀（to）殿、大雄宝殿、观音殿和方丈室等，这些建筑结构严谨，庄严雄伟。
入门为天王殿，殿内有四大天王雕塑，一个凶猛，一个严肃，一个威武，一个神气。
天王手拿擒妖宝物，个人魁梧高大，形态庄重。
寺中烟气弥漫，看来寺内香火很盛，烧香拜佛者络绎不绝。
沿着石铺小路下了山，过铁索桥，来到雄伟秀丽的凌云山。
新部编版四年级语文下册《记金华的双龙洞》课后练习题及答案
新部编版四年级语文下册《记金华的双龙洞》课后练习题及答案一、看拼音写汉字。
zhú jiàn bēi cǎn xí fu tú dìwéi yīxiù juéniǎo cháo yě shòu mào shèng xián jiē二、加点字的读音正确的打“√”，有错误的用“ ”画出来并改正。
（1）隧．道（suì）屡．次（lǚ）捷．报（jié）（）（2）窥．视（guī）崭．新（zhǎn）砌．墙（qì）（）（3）胸膛．（táng）朝霞．（zhāo）掂．量（diān）（）（4）沮．丧（jǔ）派遣．（qián）国徽．（huī）（）三、形近字组词。
凝（_________）劈（_________）键（_________）恬（_________）疑（_________）壁（_________）健（_________）括（_________）券（_________）盲（_________）稳（_________）腔（_________）卷（_________）育（_________）隐（_________）控（_________）四、把下面的词语补充完整。
水天（___）（___）昂首（___）（___）人（___）人（___）齐头（___）（___）（___）天（___）地（___）（___）鼎沸若（___）若（___）（___）（___）西去风（___）浪（___）五、选词填空。
（1）柔弱柔和柔软①练杂技的大姐姐身体很________。
②蟋蟀的挖掘工具很________。
③我们在________的灯光下书。
（2）隐蔽隐藏隐瞒①犯了错误我们要勇于承认，绝不________。
②别的昆虫大多在临时的________所藏身。
③青草丛中________着一条倾斜的隧道。
部编版四年级语文下册《记金华的双龙洞》课后练习题及答案
部编版四年级语文下册《记金华的双龙洞》课后练习题及答案一、看拼音写词语。
fān shēn huǎn huǎn xuè yèbēi cǎnměng shòu nì shuǐjìng pèi zhù míng二、画去括号内不正确的读音或字。
角色（jué jiǎo）胸怀（xōng xiōng）僵硬（yìng nìng）搏斗（bó bé）舞（稻蹈）（赛赞）叹担（怀忧）（哄洪）堂大笑三、比一比，再组词。
摸（_________）顽（_________）概（_________）掐（_________）漠（_________）玩（_________）既（_________）陷（_________）赛（_________）箭（_________）恩（_________）恢（_________）寒（_________）剑（_________）思（_________）灰（_________）四、把下列词语补充完整，并写成练习。
形（______）（______）离（______）（______）并用（______）（______）苍苍（______）可（______）何1.像画“”的ABCC式的词语我还知道：______、______。
2.选词填空。
①君君和乐乐是好朋友，两人_______。
②遇到这么蛮不讲理的人，我感到_______。
五、选择词语填空。
震撼震惊1.雷电雨风，吼叫着，（________）着，雨点密集的喧嚷着，到处都是湿的。
2.飞蛾那种求生的欲望令我（________），我忍不住放了它。
猛烈强烈剧烈激烈热烈3.蝴蝶比一片树叶还无力，怎么禁得起这（______）的风雨呢？4.这场（_______）的比赛看的我很过瘾。
5. 一阵（_______）的疼痛使他陷入了昏迷。
6. （_______）欢迎各级领导来我校指导工作。
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第17课《记金华的双龙洞》
一、读拼音写汉字，看谁写得最规范最美观。
é jiǎo shuǐ chénɡ shí zhōnɡ rǔ
（）（）（）
shí sǔn ɡōnɡ shì shànɡ yuán
（）（）（）
二、按要求写词语。
1.时宽时窄（ABAC）：
2.时宽时窄(一对反义词）：
三、说说下列句子运用到了什么修辞手法：
1.山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。
（）
2.洞口像桥洞似的，很宽，走进去，仿佛到了广大会堂。
（）
3.怎样小的小船呢？两个人并排仰卧；再没法容第三个人的这样小的小船。
（）
4、溪流时而宽、时而窄、时而缓、时而急，溪声也时时变换调子。
（）
四、课文内容梳理：
本文的作者是。
作者游览的地点是，时间是。
游览的顺序依次是、、、，最后。
五、阅读下面的短文，回答问题。
游乐山
妈妈的故乡四川有一处中外闻名的游览胜地——乐山。
今年暑假和妈妈一起回家乡，我有幸游览了乐山。
清早，江面上晨雾弥漫。
我们由乐山城乘汽艇沿江而下，过青衣江、泯（mǐn）江、大渡河三江汇合口来到有中流砥柱之称的乌龙山。
乌龙山四面环水，孤峰兀立，山上树木繁茂，翠竹成荫，山壁陡峭，江流澎湃。
古人曾赞道：“何处飞来缥（piāo）渺（miǎo）峰，独立江心江四曲。
环水有山不见山，一耸云树插天绿。
”
我们离船登岸，踏上山间小径，小径两旁竹木苍翠，不时传来阵阵鸟语，十分幽雅恬静。
不知不觉悟我们来到乌龙寺，乌龙寺坐落在乌龙山顶。
楣（méi）门正中高悬金匾，门上雕刻着十分精美的花卉图案，显得富丽堂皇。
寺内主要建筑有经弥陀（to）殿、大雄宝殿、观音殿和方丈室等，这些建筑结构严谨，庄严雄伟。
入门为天王殿，殿内有四大天王雕塑，一个凶猛，一个严肃，一个威武，一个神气。
天王手拿擒妖宝物，个人魁梧高大，形态庄重。
寺中烟气弥漫，看来寺内香火很盛，烧香拜佛者络绎不绝。
沿着石铺小路下了山，过铁索桥，来到雄伟秀丽的凌云山。
凌云山文物古迹丰富，历史名人题咏遍山皆是。
加上寺宇辉煌，并有世界的石佛，因此自古以来有“天下山水在蜀，蜀之山水在嘉州，嘉州山水在陵云”的美誉。
险峻的竣云栈（zhàn）道下，奔腾的江水不时地冲击着山石，十分壮观。
顺着凌云栈道，我们来到大佛脚下。
乐山大佛是世界上的石刻勒坐像。
佛像依凌云山西壁凿岩而成，在三江激流汇合处，坐东面西，佛像高71米，鼻长5.6米，单是脚前可坐百余人，如今大佛身上长满了绿色的苔藓，像披着绿色的袈裟（jiā shā），大佛背山面水，已在这里打坐一千一百多年了。
大佛一双慧眼远眺峨眉，近观乌龙，双眼欲睁似闭，神态端庄慈祥，真是形神兼备。
其雕刻的精细，充分显示出古代劳动人民巧夺天工的技艺，实在令人惊叹。
夕阳红着脸儿，慢慢地西沉了，天空中的浮云化作片片美丽的晚霞。
此刻，乐山奇景我们尽收眼底。
我为祖国有如此辉煌灿烂的历史和众多的名胜古迹而感到骄傲和自豪。
1.解释下列成语。
络绎不绝：
巧夺天工：
2.本文的记叙顺序是：（）
A、时间变化
B、地点变化
C、事情的发展
3.填出下列地点变化的缺项。
乐山城（）（）（）（）
4.用“”画出第六自然段描写大佛高大句子，用“”画出这节中描写大佛神态的句子。
5.短文最后一自然段在文中有什么作用？
六、你喜欢出去游玩吗？选择一处景物写下来。
参考答案
一、额角水程石钟乳石笋宫室上源
二、1.笨手笨脚可亲可敬尽心尽力
2.承前启后感天动地声东击西
三、1.拟人2.比喻3.设问4.排比
四、叶圣陶浙江金华双龙洞4月14日路上-外洞-孔隙-内洞-出洞
五、1.络绎不绝：形容人、马、车、船等连续不断。
巧夺天工：精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。
2.B
3.乌龙山乌龙寺凌云山大佛脚下
4.佛像依凌云山西壁凿岩而成，在三江激流汇合处，坐东面西，佛像高71米，鼻长
5.6米，单是脚前可坐百余人，如今大佛身上长满了绿色的苔藓，像披着绿色的袈裟（jiā shā），大佛背山面水，已在这里打坐一千一百多年了。
大佛一双慧眼远眺峨眉，近观乌龙，双眼欲睁似闭，神态端庄慈祥，真是形神兼备。
5.升华主题，总结全文。
六、您去过西湖吗？西湖美景驰名中外。
假期中，妈妈带我去杭州西湖游玩。
“花港观鱼”在西湖苏堤南侧，以花和鱼为主。
池内饲养了数千条红鲫鱼。
我大声地叫了起来：“啊，这里的鱼可真多呀!”参观的客人都在给鱼儿喂食，一群
一群鹅鱼儿游过来了，它们都想吃到食物，就在那里挤呀挤，张大嘴巴，让人们把食物放在他们的嘴里。
接着，我们坐上观光船，游览西湖。
看见了断桥，传说，许仙和白娘子就在断桥上相见的，还留下一段美好的传说故事呢!然后，我看见了三座瓶型石塔，导游说：“那是三潭。
”有趣的是，塔腹里面是空的，球面上排列着五个洞，如在月明之夜，塔中点燃灯光，洞型印在湖面，会有许多月亮，真假难分!。